当前位置:首页 > 范文 > 《小伙伴》的作文

《小伙伴》的作文

格式:DOC 上传日期:2024-12-26 18:15:19
《小伙伴》的作文
时间:2024-12-26 18:15:19   小编:

《小伙伴》讲述了作者和他的小狗小伙伴之间的故事。小狗陪伴着作者成长,无论是开心还是难过,小狗都默默地陪伴在他身边。他们在一起度过了许多美好的时光,成为了彼此最好的朋友。小狗的忠诚和陪伴让作者感到无比幸福和温暖。

第一篇

每个人都有自己的小伙伴,小伙伴能够帮助我们健康地成长,让我们的生活变得无忧无虑,我也有一个小伙伴,它就是我家以前养的——小狗。

这个“小伙伴”是一只丝毛狗,虽然不是骠肥体壮,但它小巧玲珑的身子让我格外喜爱。它,一双明亮的眼睛,一只哮天犬,一身雪白雪白的毛,四只细小而又充满力量的小脚,一条见主人就会摇的尾巴,整个气质让人见了就爱上了它!

这只小狗是姐姐在一个冬天从她朋友家捉来的。记得它来我家的时候,尾巴还一摇一摇的,显得很可爱,我想摸一摸它的尾巴,它却汪汪地叫了起来。过了一会儿,我们开始吃饭了。因为今天小狗的到来,连我这个向来都不吃鸡腿的,都自觉地夹了一个大的鸡腿,小狗看见了我夹了一个鸡腿,于是紧跟在我的身后,嘴巴里还不时地发出怒吼声,好像在说:“你快把我的食物给我吃嘛!”我迅速地吃完了,把剩下骨头留给了小狗吃,小狗看见我给它食物吃了,怒吼声没有了,反而自觉地把尾巴让我摸了。看着它大口大口地吃着,我心里高兴极了,终于和小狗建立起了友谊。

一天早上,我早早起床,准备去上学,小狗看见了我下楼,连忙跑过来,到了屋前,小狗像个跟屁虫一样紧跟我在身后,好像又在对我说:“主人,能够跟狗狗玩玩吗?”我对它说:“狗狗,主人今天要去上学,没有时间跟你玩,改天再跟狗狗玩。”狗狗像是没有答应,继续跟在我身后,一直等我走到坡下,狗狗都一直跟在我身后。于是,我去叫了爸爸来,爸爸双手抱住了小狗,小狗“嗷嗷”地叫了几声,显出一副楚楚可怜的样子,我也很无奈——因为我还要上学。通过这件事,我可以看出:小狗与我的友情,比天还高,比地还厚,比海还深。

还有一次晚上,全家人都睡了,一个可恶的小偷偷偷摸摸地把我家的门给窍开了,准备进屋偷东西,熟睡中的小狗听见小偷的走步声,不慌不忙地、悄然无声地躲在柜子下面,小偷走到柜子旁,小狗顿时汪汪地叫了起来,还没有等小偷反应过来,小狗就一口咬住了小偷的裤腿,吓得小偷屁滚尿流。

现在,小狗虽然已经离我而去,但每当我想起它的时候,我的心里总有说不出的情感。

第二篇

小伙伴

每个人都应该有一个伙伴吧!我就有一个天真、可爱的伙伴。

先说她的性格吧,她很坚强,不爱哭,是个很活泼的小女孩。虽然她比我小,但她非常开朗。在我难过的时候,她会把我逗得哈哈大笑,一直都合不住嘴。在大人不在家的情况下,她会嘟嘟囔囔的、不情愿地写着作业,作业一但写完,又会高兴的大喊大叫,表示庆祝。

她长的不漂亮,黑黑的皮肤,脸扁扁的,一双鬼灵精怪的小眼睛,小塌鼻子,一笑起来眉毛和鼻子挤在一起,嘴里露出几个豁牙,像开着的一朵小菊花一样,衬着她头上的几根小黄毛,逗极了。

如果她一生气,脸色通红,撅着嘴,嘴上可以挂一个小油壶呢。

有一次我们出去玩,走过篮球场时,一个球猛得一反弹,一下子就弹到了她的脸上,可她不但没哭,还坚强地说:“好玩,好玩!”

给我印象最深的是,有一次我非常非常累,妈妈也不在家,我和她一直坐在大门口等妈妈回来,可是怎么等也等不回来。最后她说:“姐姐,你坐着别动,让我回家看看家里有没有人吧!”她飞快地向家跑去,后来她又满头大汗地跑到大门口,叫我回家,原来家里已经有人了。

听我说了这么多,你一定很想知道这么懂事的小姑娘是谁了吧?

她就是薛艺——我的七岁小表妹。

第三篇

我有一个小伙伴,他是我的邻居,名字叫张xx。他有画画的头发,有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜欢他那一双闪闪发光的眼睛。

记得那一次,我刚刚来到蔡庄小学上学,自己总是被一些大的同学欺负,张爱辉同学就跑过来帮助我,但有的时候也会被那些同学欺负,我却没有去帮他。每次看到他来帮助我,我很感动,于是,我就勇敢地站起来,来和那些同学打架,可由于我力气小,打不过他们,于是我就咬了他们一口,他们害怕了,也就逃走了。张爱辉问我:“你还怕吗?”我说:“害怕啊。”张爱辉又说:“那你为什么帮我啊?”我说:“你帮过我,我当然要帮你啊。”说完,我就和张爱辉你看着我,我看着你,都情不自禁地笑了起来。张爱辉笑眯眯地对我说:“我们俩竟然这么喜欢帮助别人,那我们就在一起帮助别人吧,我们的口号是:助人为乐小分队,可以吗?”我说:“太棒了。”从那以后,我们就天天帮助需要帮助的同学,直到小学毕业了,因为我的成绩不好,就留级了,从那以后,我们就再也没有帮助别人,也没有再见面,也就没有一起玩过。

啊,我是多么想念从前的趣事。

第四篇

人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……我想什么是朋友,是自相残杀,是互相欺骗,抑或是肝胆相照……但有一位小伙伴,让我非常难忘。他就是我的小伙伴――沈熠。

沈熠,高高的身材,双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发下衬着黑黑的皮肤,他还是我们的体育委员跑步跳高样样精通,还参加过市运会呢!他也是我们的开心果,很多同学都喜欢和他玩,同时也很乐于助人,只要他可以做的事都会答应。

我们是好朋友,也是互相竞争的对手。那一次,运动会快到了,我们都在操场积极的运动,我也是如此。突然,沈熠邀请和我一起比赛,我欣然答应了。”预备――开始。“只见”裁判“一声令下,我们两个如离弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬间我们俩几乎同时跑过终点,“裁判”说我赢了,沈熠只好认命,道:“这次就算了,下次饶不了你。”看到他怒火冲天的样子我偷偷的笑了。

日月如梭,已经五年级了,我们爽朗的笑声,快乐的笑容,还历历在目,他的开朗,乐观,遇事时的冷静,让我难忘,也值得我学习。

这就是我的小伙伴,一位开朗,帅气,阳光的男孩。也正是因为他,让我懂得了朋友的友谊的珍贵和美好,让我明白友谊是什么都无法代替的。

第五篇

打开记忆的画面,我的脑海中总会浮现出我的小伙伴,一个文静的女孩,任凭时间怎样冲刷,她的容颜依然会那样清晰地呈现在我的眼前。

她--张惠颖,总是把她那柔软微卷的头发,轻轻地扎成两个小短辫子垂在肩上,水润润的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,神秘的眼神中又透出了几分单纯,粉嘟嘟的小嘴唇,让人多想上去咬一口,再配上一个骨感的身材,甭提多秀气了。

“叮铃铃--”随着下课铃一打,同学们上课时一直紧绷的“弦”终于松了,“哗”一秒钟的时间,教室就彻底变样了,上课时坐端正、认真学习的模样,早就不见了,瞧!有的同学在教室里发疯乱叫、有的同学聚在一堆叽叽喳喳的嘀咕,有的同学拎着书包追着男生狂打……吼叫声、哄吵声、打闹声立刻遍布教室的每一个角落,简直都快吵翻天了。

在这么乱糟糟的气氛下,只有张惠颖不出声,默默地坐在座位上看书。两腿自然地搭在桌棱上,宝石一样大的眼睛聚精会神地看着文字。时而,她紧锁眉头,眼神中充满了愤怒;时而,她又神态自然,唇边微微一笑,完全沉浸在书的世界里。窗外的阳光悄悄地为她镀上了一层淡淡的白色,成了一道美丽的风景线……

张惠颖不光平时静如止水,在应该放肆的图与客商,她还是文文静静的。“预备--跑!”一声哨响破云霄,同学们像离弦之箭似得奔了出去,大家都在红色跑道上拼了命似地狂奔。当然,这些都除了张惠颖,只见她点着小碎步,不紧不慢地向前挪动,双手轻轻的随着身体摇摆,搭在肩上的头发时不时地滑到肩背上,脸色从容淡定,远看就好像一株摇摇欲坠的花儿一样,一阵风吹过来就会倒似的,一点儿也看不出来是刚刚跑过步的人。

张惠颖就像是一片枯树上的秋叶、一颗夜空中的星星、一朵角落里的蔷薇……

每次想起张惠颖,我就会想起那个文静的她……

第六篇

◆您现在正在阅读的小伙伴文章内容由收集, 本站地址:,版权归原作者所有.!

小伙伴

◆设计理念:

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识记生字词,并鼓励个性化的识记方法,旨在培养学生的自主学习能力。课中,采用合作小组引导学生分角色朗读课文,表演,并思考“谁的帮助最好?”,目的就在于激发学生学习欲望,让学生全员参与,互动探究,各抒己见,资源共享,培养其协作精神。“根据图文内容,探究图中人物分别是谁?”这个开放性的问题设计,让学生以自己的理解感悟来表达独特的感受,从而体会到获取成功的快乐,学习语文的快乐。当然,阅读教学要以读为本,因此,第二个设计理念便是“读贯穿始终”。

◆设计特色:

以读为本,自主参与,合作探究。

◆教学目标:

1、认识"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹"13个生字。会写"问、间、伙、伴、共、汽"6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。

3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮助他人的愿望和行动去关心帮助自己的小伙伴。

◆教学时间:二课时

◆教学流程及设计意图:

第一教时

教学要求:

1、初读课文,整体感知内容。初步学习13个生字。

2、深入理解课文,了解小伙伴们的不同态度。

教学环节:

一、结合生活实际谈话,揭示课题。

(一)说一说,你的小伙伴是谁?

(二)板书"小伙伴",请小朋友说说自己的小伙伴有哪些?在小伙伴之间发生过什么事?

[联系学生生活实际谈话,理解"伙伴"之意,并运用阅读期待激发学习兴趣。]

二、提出要求,自读课文,整体感知。

(一)自由读课文,要求读准字音,不添字,不漏字,划出生字多读几遍。

(二)想一想,课文中的小伙伴是指谁?写了他们之间的什么事?

三、检查自学情况、交流反馈。

(一)采用多种形式检查生字读音。

1、教师出示生字卡片,请部分学生读,其余当评委。

2、同桌同学互读。

3、请学生当小老师带领同学读。

4、指名几位学生读课文。

第七篇

我的小伙伴孙xx,我有你这样的朋友真自豪!

那是我第一个“可爱”的小伙伴。他做事可爱,助手可爱,外貌也十分可爱。

她那一双圆圆的大眼睛,又肥又嫩的小手掌,活像一个胖嘟嘟的蘑菇,感觉十分想吃,还有那最迷人之处他的大脸蛋好像是嘴中含着一个大鸡蛋似的!还有他那一头的乌黑发,好像还有一头斜发。一个大大的耳垂,还有让我觉得他真是,有大福气啦,当然他每天都会帮助我甚至有时候哭了,他肯定会毫不犹豫的来安慰我,有时我被人欺负了他也会毫不犹豫的来,来帮助我不顾自己的安全回去,想起来我就感觉好温暖心里装了,好像心里装了一个电暖器似的。

我还记得那一次我在足球场上踢球开始我们玩得十分激烈,我们队的同学一场我吼叫似地喊快快传球啊,我喊道飞毛腿变身,我踢了一脚没有踢到,反倒自己倒是被摔了个狗啃泥我大叫一声眼眶湿润了默默的流下了眼泪,胖子见我哭了,就用男人的手,摸了摸我的头说别哭了,男子汉大丈夫流血不流泪说着我们就来到了学校的医务室,医生帮我在伤口上擦上了消炎药,我忍着疼,不是被痛哭,而是被感动的哭了!

他助人为乐的甚至可以说是舍身取友啊!

第八篇

我有一个小伙伴,她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人。

记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服,就好心地过来关心我:“你怎么了,肚子痛吗?”我说:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到现在。”只见小莹转身就走了,当时我想:又是一个表面关心我的人,难道我的好朋友们,都是那么绝情的吗?我想着想着,小莹从外面走进教室,伸手递给我一瓶腹可安,她知道我没吃药,所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已,连声说谢谢,刚刚抱怨她的念头,一下子烟消云散,没了踪影。我有一个特别不好的缺点,说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药。这对于别人是小菜一碟,可对于我来说,简直比登天还难!小莹见我不会吞,亲自示范了一次,可我还是不行,她就用一张纸,包住药丸,再拿一支笔,不停地敲,敲了好久,终于弄成粉状了。她用我的杯子,帮我倒了一点热开水,冲好药后递给我,我喝下去后,她还千叮咛万嘱咐,说什么喝多点水,记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖,真的让我感动得几乎哭了。

还有一次,大家都在认真听课,一位男同学突然间大吐起来,吐到地上的东西,发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴,有的躲得远远的,有的干脆不呆在教室里,飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭,自告奋勇,先用垃圾桶装来一些沙,把臭东西盖住,再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学,就带他到校医室里检查,还细心照料他。瞧,多么细心的同学啊!

小莹,我的小伙伴,你把助人作为快乐之本,不求回报,默默付出。虽然你没有光鲜的外表,但你却有一颗善良,助人为乐的金子般的心,你永远是我的好朋友,我要学习你那助人为乐的精神。

第九篇

小伙伴

我最好的小伙伴是我的同桌曹珂滢。她是个可爱的小女孩,长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留着蘑菇头,头发非常的黑,看上去又机灵又淘气。

她最擅长打乒乓。有一次,上体育课的时候,同学们有打篮球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了,刚开始的时候我以为我会赢她,可是最后打了几场以后,曹珂滢连赢我三局,她乒乓打得又快又狠,想赢她真不容易。

还有一次,我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步,妈妈说:“一、二、三跑!”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去,跑了很久很久才跑到终点,只听妈妈说:“第一名曹珂滢,第二名王天素。”看来,跑步又输给她了,我真不甘心。我说:“我们来比写字吧。”于是,我和她比赛写字,最后还是像上次跑步的名次一样,又让她抢了第一名。

这几次比赛,让我知道,无论是运动还是写字,曹珂滢都很好,我应该向曹珂滢学习。

捉蚱蜢的小伙伴

我们班有个同学非常喜欢捉昆虫,又非常喜欢昆虫,他叫谢思铭。在午托班和我睡同一个床,整天带一些有死有活的昆虫来,其中他最喜欢的就是蚱蜢。他不讲卫生,脚脏脏的,捉昆虫时总是把鞋子脱下来,捉完又不洗脚。

谢思铭捉昆虫的姿势很惹人大笑,最好笑的就是他捉蚱蜢的姿势了。有一天中午,我和谢思铭一起回午托班。我们一边说话一边走。我们正说着,突然从草丛里蹦出一只绿色的蚱蜢,谢思铭赶紧跑过去。一看,好家伙,真大呀!他急忙蹲下来,举手就拍,忽然,狡猾的蚱蜢跑了,他紧追不舍,嘴里还自言自语的说:“看你这蚱蜢往哪逃,看你这蚱蜢往哪逃!”连拍了几次,都没逮着。我了却哈哈大笑。后来,谢思铭索性脱下鞋子,悄悄地向蚱蜢走去,离蚱蜢越来越进,他举起鞋子照准蚱蜢砸去,等它发觉,也晚了。嘿!这回它可跑不了啦!只听见“啪”的一声,蚱蜢被砸成了“肉饼”,真是可惜呀!“哈哈……”我又情不自禁的笑起来。

我的小伙伴谢思铭真是给我带来了许多的快乐!

我的小伙伴

我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

孙卓经常和我一起玩。有一次,同学们都在玩游戏,只有我站在一旁。孙卓看见了,就跑过来,问:“你怎么不和大家一起玩啊?”我说:“他们不加我。”孙卓说:“没关系,我们一起去玩健身器吧。”我高兴地答应了。从那以后哦,只要一下课,她就和我一起玩。

怎么样?我的小伙伴不错吧!

我的小伙伴聂梦玉

我的小伙伴有很多很多,有院子里的、学校里的、网上的,但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了,我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验,关系可铁了。

聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

记得有一次数学小测验要用铅笔作图,可我恰恰没有带,急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转,聂梦玉走过来问我怎么了,我说:“我忘了带铅笔了,马上就开始考了,我可怎么办啊?”聂梦玉说:“我这有一支,你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系,我还有一直呢,你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。

试卷发下来了,我的了满分,而老师却批评她不用铅笔画图,事后我问她为什么不用铅笔画图,她告诉我只有一支铅笔,借给我了,自己只好用中性笔画图。

看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩,你们快和她交朋友吧!

第十篇

小伙伴:

好久不见!

虽然你现在在金山小学读书,但是我非常想念你。你我之间发生的趣事是说也说不完的。当你去读书时,我在学习生活中也发生了许多趣事与烦恼的事,让我来告诉你吧!

在一个风和日丽的下午,我也同学们在大厅碗扔沙包的游戏。开始玩沙包前,我们得先分队。若四人玩,两人分一队;若六人玩,三人分一队;若八人玩,四人分一队。我与同学们共八人在玩,我与三人分一队,另外四人分一队。接着,我们又开始剪刀石头布,那一队剪赢,那一队就先,我们队剪赢了,所以我们先玩。

开始玩游戏了,我和另外三个同学站在中间。另外一队四人要派出两人扔沙包。一个人扔向我们,我们闪过了。回到了另一个人手上,另一个人又开始攻击我们,我们像狮子那样猛烈地冲了过去,沙包不但没有扔到我们,反而被我们接住了。这样看来看去,跑来跑去,我的眼睛都快要花了。突然,有一个同学被扔中了,我们得想一个办法救救她。于是,一个同学扔沙包过来的时候,我们要立刻接住沙包。拿一包沙包,就等于一个“生命”,每接住一个沙包,就像是保住了一条性命。无论是谁接住了一包沙包,就等于有一个生命在她的手中跳跃,她是想留给自己,还是想帮助那些被扔到的同学,都由她自己决定。这真是一件有趣的事啊!它让我体会到游戏中的快乐!

但是,我也遇到了令我烦恼的事,一单元、一单元的过去了。每当语文老师说快要期末考试了,我就心烦意乱,为什么呢?因为我害怕考试,还担心考出来的成绩是否令人满意。妈妈曾经说过:“如果你现在不好好学习,那长大以后该怎样找一个好工作呢?”听了妈妈的话,我有些紧张。我想:“如果我现在不好好学习,在大以后怎能有学问呢?正如一句诗所说“少壮不努力,老大徒伤悲。”我一定要好好地读书,不再贪玩,这样我才能读好书,考出好成绩。这真是一件令我烦恼的事啊!

以上就是我想对你说的话,小伙伴,如果你有遇到什么趣事与烦恼的事一定要告诉我哦!

祝:

身体健康,天天快乐!

你最好的朋友——xx

xxxx年6月26日

第十一篇

“朋友一生一起走,那些日子不再走,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当听到这首周华健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黄怡。

黄怡既是我的伙伴又是我的朋友。她爱说爱唱,长得很可爱,圆圆的脸上总是挂着灿烂的笑容。粗粗的眉毛下有一双宝石般的大眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能说会道,简直可以用伶牙俐齿来形容。一头乌黑浓密的长发总是随意的扎成一个马尾辫。

我和黄怡很要好,一下课就聚在一块儿,这不光是她长得可爱,更重要的是他帮助同学精神深深地打动了我。

有一天放学,我们手拉手回家。在路上,我看中了学校路旁小店中的小零食,很想买,可是没带钱。此时我想起了一句话形容我很好:“钱,不是万能的。但没有钱,是万万不能的。”于是,我拉了拉黄怡,问她:“黄怡,你有钱吗?借我一点吧!”“我有啊,怎么了,你要钱干什么?”黄怡疑惑地问我。“啊哈!我就知道你最好了!借我1元吧!我知道那家店里有卖南京板鸭和拖肥,可好吃了!放心,我明天就还你!”我有点儿巴结的对黄怡说:“求求你了,你借我1元,大不了我明天还你2元不就行了!”

“不行,我才不借呢!”黄怡坚决的说。“嘿!你真小气!”我甩开了她的手,生气的抛下她往家里跑去。“徐易如——”黄怡还想说点什么,可我已经头也不回的跑远了。

我边跑边想:“哼,这个黄怡,可真小气!亏我们做了这么多年的好朋友,连1元钱都不借我,干脆绝交算了!”

晚上,黄怡打来了电话我也不接,她从QQ上发来的信息我也不看,我还赌气的把她从我的好友名单中删除了。

第二天,黄怡和我说话,我也不理睬她,只当她是个隐身人。

就这样过了好几天,有一天上学,第一节课下后,因为第二节课要考试,我便检查了一下我又没有带齐文具,结果我发现了一个严重的问题———忘带修正带了!我向周露丹借,可是她不借,几乎所有的同学我都问遍了,可他们不是不借就是只带了一个修正带。正当我急得团团转时,耳边响起了黄怡的声音:“徐易如,你怎么了?”“我,我忘带修正带了。”我支支吾吾的回答。“哦,原来是这样啊,反正我有两个,就借你一个吧!”我惊异地看着她,映入眼帘的是她友善的微笑。

“那上次……”

“上次我不借你钱是因为路边的小店里的零食既不健康又不卫生,吃了对身体不好。”

“那这次……”

“这次是因为朋友有难,即使是刀山火海也要帮助朋友啊!”

听了她的话,我恍然大悟,“哦,原来是这样的啊!对不起啊,我错怪你了。”我有点儿不好意思的说。“哦,没关系,我们是朋友啊!”我和她都笑了。

黄怡就是这样一个团结互助的伙伴,我和她是永远的朋友!

第十二篇

有时候,一个人的时候,尝尝感到孤单,觉得少了一个可以一起吃饭的小伙伴,觉得少了一个可以一起闲谈的小伙伴,觉得少了一个可以一起逛街的小伙伴……

总想着能有个小伙伴,可以将心中的喜悦与ta分享,可以将心中的烦恼与ta诉说,可以将心中的哀愁与ta排解……如果有一个小伙伴,那该多好啊!然后,有一天,ta真的出现的时候,我们将喜悦分享,将烦恼诉说,将哀愁排解……渐渐地,发现其实拥有一个小伙伴并没有向想象中的那么美好,我们可能会因为某种在他人看来可笑的问题上而争吵,我们可能会因为过于关心对方而引起对方不满,我们可能会因为长时间相处而慢慢忽视对方……

甚至,最终与ta走向决裂。但是,慢慢地,学会了要拥有海纳百川的慷慨胸怀,学会了要拥有设身处地的为ta着想,学会了要拥有珍惜曾经在一起的美好时光……

第十三篇

我有一个要好的小伙伴,名字叫孙xx,他有一双水汪汪的大眼睛和一个高高的鼻梁,下面有一张能说会道的嘴。他的学习成绩在我们班是数一数二的。

记得有一次,老师问一首诗句的意思,全班都一头雾水。这时,我的小伙伴孙晨浩胸有成竹地说出了这首诗的意思,而且还十分流利,老师对他点头称赞,我们大家也对他竖起了大拇指。

他不仅学习好,知识丰富,还是个非常善良的`孩子。

那天,我和我的小伙伴还有***妈去图书馆看书,这时,一位白发苍苍的老爷爷向行人要钱,行人们都白了他一眼。孙晨浩觉得他可怜巴巴,于是向妈妈要了十块钱给他,衣着寒酸的老人对他点头致谢。还有一次,两位同学因为一点利益,左拳右脚的打起来了,恰好老师和班长都不在教室。同学们无法劝解,都束手无策。这时孙晨浩迈着方步走到打架的同学面前,照旧一副笑嘻嘻地表情,大声喊:“左勾拳!右勾拳!哦!加油!”两位同学显然有些不好意思,都停住了手,一场风波就这样平息了。

他就是这样,一个充满活力、幽默、有爱心、讲诚诺的少年。

他的一言一行一直影响着我,激励着我,教会我用一颗乐观的心去面对生活。

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00