这篇文章讲述了一个小女孩带着气球跳跳跳的故事，她充满了好奇心和冒险精神。在跳跳跳的过程中，她遇到了许多有趣的事情，也学到了许多知识。这个故事充满了童真和活力，让人们感受到了孩子们的纯真和快乐。
带着气球跳跳跳作文500字篇一
星期天，我和我的好朋友一起在广场玩。当我们正在想玩什么的时候，小刚跑了过来说：“我们一起玩‘带着气球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友们连声说：“好啊！”
小刚说：“我先和大家说一说游戏规则吧。首先把气球放在两腿之间，然后往前跳，谁先返回起点谁就获胜。”我们听懂了，小刚不放心地说：“你们懂了吗？如果懂了，我们就开始玩游戏吧。”小刚又说：“我先把大家分成两队，分别是a队和b队。”分好队后，我们马上进入游戏了。刚开始，小刚给我们做示范。示范后，我们就开始游戏了。我们玩的过程中，小伙伴们有说有笑的。到我了，我兴奋极了。我拿起气球往前跳，一不小心球掉了，我飞快地把气球捡了回来，又夹在两腿间往前跳。玩的过程中，有的同学大声说：“加油。”还有的嘻嘻哈哈说个不停，好像在评论大家的表现，真是有趣极了。
我还想再玩一次带着气球跳跳跳的游戏，实在是太好玩了。
作者：周悦
指导老师：任萍
带着气球跳跳跳作文500字篇二
“快点，快点，我们马上就要胜利了！”你们知不知道我们正在玩什么游戏？我们正在玩“带着气球跳跳跳”呢。
游戏开始前，老师先把我们分成两个队，又给我们讲了讲游戏规则：大家把气球夹在腿中间，从起点开始带着气球向前跳。如果在前进过程中，气球不小心掉了，就要快速拿起并加入腿中继续跳。千万不能抱着气球往终点走。
游戏开始了，第一轮比赛中，当我想要把气球加入双腿中时，气球却一下子从我的双腿之间跑掉了。它好像在对我说：“郑琪润，我还能被你夹住。”说着，它又从地上转了好几圈。我有些生气，把它抓了回来。为了进行比赛，我只好再试一次。这一次，我把它夹住了。可是在我蹦跳中，气球又逃跑了。“终于挣脱掉你了。”气球滚出老远，得意洋洋地看着我。真是一个调皮的气球……
游戏中，我们队的队员有的因为胆小，怕气球被挤压炸了，所以就把两腿夹气球的力度放松了。因为没有夹紧，结果等他跳到终点时，却发现气球不见了。原来气球掉在他的身后了。有的同学胆子特别大，一跳几尺长。但是他跳得太快，在转弯时，差点滑倒。气球也趁机逃跑了。气球偷偷地躲到了桌子底下，似乎在说：“这下你可找不到我了吧。”
通过这次游戏，我收获了无限快乐，更明白了团结就会取得胜利。
指导老师：任萍陈毅
带着气球跳跳跳作文500字篇三
星期六，我来到班里，听到了一阵大喊声。同学们在说：“加油，加油!”你们知道他们玩的是什么吗?对，就是“带着气球跳跳跳”。
游戏前，老师说：“我们要遵守游戏规则，下面我说一下游戏规则，用两脚夹住气球，围板凳转一圈回到起点，再把球传给下一个同学。”老师又给我们示范了一下动作。
老师把我们分成两组后(分别为a组和b组)，游戏便开始了。两组的第一个同学夹住气球，听到“开始”，直接就往前跳。可是我们组队员的速度太慢了，这一轮我们组输了，我们闷闷不乐。看到对方组员幸灾乐祸的样子，我们组的同学说：“切，不就是你们胜利了吗?我们下一轮也会胜。”接着，我们又紧张地开始了游戏。
我们一共玩了三轮游戏，让我印象最深刻的是第三轮，因为同学们都喊着“加油”。教室里不断地传出欢声笑语，游戏现场热闹非凡。
整个游戏过程中，有些比较胆小的，跳的时候用手捂着自己的耳朵，生怕气球炸裂。还有些不遵守规则的，他们的气球掉了，用手拿起夹在两腿之间，像企鹅一样一摇一摆地走向终点，但最终被裁判判为“犯规”。
我真喜欢这个游戏，它给我们带来了无穷的乐趣。
作者：李柏翰
指导老师：任萍 陈毅
带着气球跳跳跳作文500字篇四
昨天，我和好朋友们说好了今天下午三点半去公园里玩一个好玩的游戏。名字叫“带着气球跳跳跳”。
今天，我们来到了公园里。我给好朋友们讲了一下规则，规则是这样的：第一名同学把气球夹在两腿之间，气球不能掉下来，如果气球掉下来就要捡起来继续跳。这样夹着气球穿过终点返回起点。我们分好组就开始游戏了。前面的小强笑嘻嘻地玩游戏。终于到我了，我一把拿过气球放在两腿中间，我带着球跳了一会儿，突然听到一个声音说：“书歆加油，马书歆加油！”我更加努力地往前跳。我两腿太用力，差点就把气球压扁了。我根本不顾气球的感受，一下子冲向终点去。我们组赢了，尽管a组输了，可是他们也很开心。这使我明白了：输了赢了并不重要，重要的是我们收获了开心和快乐。
今天，我很开心，我好想再玩一次呀。
作者：马书歆
指导老师：任萍
带着气球跳跳跳作文500字篇五
寒假的一天，我和同学们到公园里去玩一个有趣的游戏。它的名字就叫“带着气球跳跳跳”。
游戏的规则是：先给每个队伍里选一个队长，队长把气球夹在腿里，跳到板凳处，绕过板凳再跳到起点，把气球传给下一个组员。要是气球掉了，就把气球拿起来，夹在腿里继续跳。我们先分了两组，一个是a队，一个是b队，我是a队的。我们还选了一个裁判，裁判一吹哨，比赛开始了，赛场热闹了起来。组员们都对队长喊加油，我们队的队长不小心把气球弄掉了，他赶紧把气球拿了起来，又夹在腿里，继续跳了起来。b队的队长已经把气球传给第二个队员了，b队的组员也快跳到了起点，这时我们队的队长才把球传给了第二个组员。b队的组员传给了第三个组员，我们继续追击，也传到了第三个组员了。下一个就是我了，第三个组员传给了我，我连忙把气球拿过来，像一只小兔子那样往终点冲了过去。“哎呀！”我一不小心把气球弄掉了，我赶快把气球捡了起来，夹在两腿的中间，又开始往终点奔去。我到了终点，又开始往起点奔去。终于我跳到了起点，赶快把气球递给了下一个组员。可是，这时b队已经跳完了。尽管b队取得了胜利，可是我们a队还是不断地坚持完成比赛。因为我们知道，坚持就是胜利。
这一天我们虽然输了比赛，但通过这个游戏我明白了：坚持就是胜利。这个游戏真有趣，下次我还要玩这个游戏。
作者：刘永奇
指导老师：任萍
带着气球跳跳跳作文500字篇六
“加油！加油！”听，从远处传来了一阵阵加油的声音。大家在干什么呢？我过去一看，原来是在玩一个小游戏，它的名字叫“带着气球跳跳跳”。
我也参加了进去，游戏规则是这样的：用两只腿夹着气球跳到终点，再绕回来。在回来的时候，气球不能掉。如果掉了，就捡起来从掉的地方继续跳。如果气球炸了，就拿个新气球，从起点重新开始跳。比赛开始了，第一个同学紧张地往前跳。他的速度有一点慢了，对手已经超过了他。他拼命往前跳，终于和对手一起到达起点，并把气球传给了别的同学。第二个同学争分夺秒地跳起来，终于超越了对手。轮到我了，我马上把气球夹进腿里，使劲地跳。后面的同学说：“加油，加油！”我受到了鼓励，更加有信心了。可我的气球忽然掉了，随风飘走了。幸好老师给我接住了，我赶紧把球拿回来，夹到了腿里，继续比赛。终于，返回到了起点。最终，我们队赢得了这场比赛。第二场比赛开始了，我们先做了热身运动。这回，我是第一个出场。我急得像在热锅上的蚂蚁一样。我使劲夹着气球，气球好像在说：“你夹疼我了，轻点。”我和对手不分上下，最后一起把球传给了后面的同学。因为我们队这边的同学个子高，步子大，所以我们又赢了这场比赛。
通过比赛，我懂了：团结就是力量，我们只有团结才能取得胜利。
作者：褚夫栋
指导老师：任萍
带着气球跳跳跳作文500字篇七
“加油，我们就快胜利了。”大家来猜猜我们玩的是什么游戏？对我们就是在玩，带着气球跳跳跳。
游戏前，老师先给我们说游戏规则。游戏规则是这样的，先把气球夹在腿上。一定要把球夹住夹紧。然后带着气球往前跳，绕过老师事先放在离我们两米远的那把椅子，然后再跳回起点。哪个队率先完成，哪个队就取得胜利。讲完了规则，老师又给我们做了一下示范。看到老师的示范动作，我们都哈哈大笑，因为老师在玩游戏的时候，气球都被她挤得又扁又长。气球好像在说：“好痛呀，你可以松点吗？都快把我给炸了。”就在这时，老师松松腿，气球趁机逃走了。它向着桌子下面跑去，老师去追它时，它又逃向另一个地方去。老师费了好大的力气才把它抓回来。
老师示范完了又让我们分了一下组，我们每四人一组。分好组后，就让我们开始了游戏。我们组有一个同学跳得非常快。他跳的时候，谁也追不上他。在他跳的时候，我们组的人都为他喊“加油加油”，我也一起跟着喊。他第一个冲回起点，所以这一局是我们组获胜。
我喜欢玩带着气球跳跳跳，
你们喜欢吗？
指导老师：任萍、陈毅
