《逆袭2 高考的那些年那些事》是一部以高考为背景的青春成长小说，讲述了一群高中生在备战高考的过程中经历的困难、挑战和成长。小说通过细腻的情感描写和生动的场景描绘，展现了青春的懵懂与成熟，让读者感受到了高考岁月的酸甜苦辣。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇一)
逆袭是需要实力的，而不仅仅是勇气。很多年前，过来人都对孩子说，高考是千军万马过独木桥，过去了就风光无限，没有过去就只能成肉泥或掉入无底的深渊。尽管时代向前推移了十年、二十年，但是这句话仍然深深刻在每一位经历高考的学子心中。 鲤鱼跳龙门，是对高考恰如其分的比喻，尽管我们不是鲤鱼，但是我们内心深处对成为锦鲤是充满期待的。人生能有几回搏，不搏一回似乎对不起生命，对不起粮食，对不起父老乡亲。背着越来越重的书包，读着越来越难懂的文字，甚至一天比一天睡得更晚，但是我们并不感到害怕、寂寞甚至是痛苦，因为大家都是这么走过来的。 《逆袭2高考的那些年那些事》对于经历过高考的人，更多的是对青春的回忆，庆幸我的青春里还有为梦想奋斗的影子，也许时代进步了，社会发展了，高考并不是唯一的人生道路，但是高考仍然对于普通人很有意义，体现公平与效率，你付出了多少，就能收获了多少。比起我们的父亲母亲，甚至我们的爷爷奶奶，上大学越来越容易了，但是读好大学的概率并没有提高。 当上大学不再是目的，而是过程时，我们就对大学前的一段时光有了更深切的体验，作者邓祥是一名仅在私教从事过两年教学的年青人，按理说他对于高考没有太多、太重要的发言权，但是从他的文字中我们并不感到意外，高考如同烙印永远让你即使脱离了当时的情境，也会为其水深火热而激动。 把学习当作奔跑，我们并不意外，其实受精卵形成的那一瞬间，不就是精子，数以万计、亿计的精子向同一个目标发生冲击吗？成者王、败者寇，这不仅是自然法则，也是社会规律。见识了学神、学霸之后，你还甘心情愿成为学草、学渣吗？当我们技不如人时，不要太抱怨自己运气差，而应该想一想自己是否时刻保持着奔跑的状态。 成功与失败，对于高中学子来说，并不仅仅是成绩，别人用三分钟能解出的题目，却让你苦思冥想数个小时也没有找到方法，这是智商决定的，还是你一开始就放弃了对自己狠一点的想法。从及格到良好，到优秀，这就是一种鄙视圈，你无力反抗，只能接受。接受之后，发起直追，终当有一天通过勤奋去实现梦想。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇二)
对于我而言，尤记得二十多年前自己亲历的那场人生重大的考试---高考。承载着父母的期望，记载下自身数年的寒窗苦读，又记录下同学和老师们的共同学习点滴，我的高考印刻下那段宝贵的人生记忆。而其中最让人印象深刻的还莫过于是对自身的体验锻炼，振奋鼓舞。
手捧着清华大学出版社的《逆袭2 高考的那些年那些事》这本读物，我透过着朴素的封面见证到了更多有关于高考励志的生动感人事例。无疑，着本书勾起了我对曾经高考经历的回忆，更触动着我这身为人母的想要由此书分享给孩子们的精神食粮。虽然家中的长女也才只是初一的孩子，但是我觉得这本读物或多或少地可以让她能抢先去接触高考的万种风情，励志感人的学习楷模。
每一年的高考于考生而言，它都是一场场没有硝烟却更胜似“生死“的战尝博弈。在《逆袭2 高考的那些年那些事》这本书中，我觉得其中最为难能可贵的便是选取着众多真实的高考生们来分享面对高考时的逆袭奋斗故事。因为是真，所以我觉得自身在阅读之时很是感触满满，触动多多。于书中，笔者选取了各式来自不同家庭，背景的考生们分享他们的亲历高考故事。追逐：数学让我更自信；歧路：物理老师拉我回来；雨行：女生也能搞定数理化以及目的地：不会考试的聪明学生这四个故事组成。从某个角度而言，高考这场考试无论是对家庭中的家长又或者是考生都是意义重大。尽管现如今高考并非是通往人生成功之路的唯一通途，但是其背后潜在的地位依旧不容忽视。于书中分享的四位考成参加高考的故事，我们明明白白地体会到了所谓的高考更是人生的历练和提升。通过数年的学习，只求一张朝的高考绽放。虽然人人都希望金榜题名的时刻，但是我们又岂能忽略考试前的备战准备。准备的不仅仅是知识文化，准备的更是心理和生理上全方位的准备。正如本书编者所说：”高考既是学习，也是体验，更是锻炼，高考可以让你升华！“
这个世间，天才毕竟只是少数。而更多普通的孩子们为了可以进入心仪的高等学府而不懈地努力着。书中分享着的成功案例中，我觉得读者或多或少可以提炼到这些高考生们辉煌背后的汗水和辛酸。先期的机会中，他们的学习其实并不出彩。逆袭的奋斗中，他们未自己终究于高考中收获了成功的喜悦。
在我们太多的人因为某些的挫折打压中，书中的故事无声胜有声地向我们揭开着关于拼搏就能赢的精彩逆袭人生。对于读者来说，我们在翻看着这些成功的事例时更应该感受到那份源自于内心深处不懈拼搏的精神正能量。
当我们不断迈出前行的脚步，我们理应时刻向命运做挑战。毕竟奋斗的志向才会又逆袭的出彩，毕竟拼搏的斗志才能为自己成就辉煌的人生。《逆袭2 高考的那些年那些事》满满都是正能量。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇三)
在受教育的路上，有个与青春交错的节点——高考，它是一个人的一生中最为重要的一步。特别是对于那些家境不好、人脉资源狭窄、社会地位低下的人群，高考是他们出人头地走向成功的唯一途径。 并不是所有人的各科都能齐头并进，严重偏科的学生有其头痛厌烦的地方，也有其自信自强的地方。我偏科严重，英语、政治是我至今无法释怀的伤痛，而物理、语文则可以让我在同学之间感受到一种存在感。特别是语文老师念我作文、物理老师让我解题的时候。 前些天看到山本耀司的一句话：我们欣赏那些了解自己局限性的人，他们知道在什么时候该停下来。现代生活只是一味地朝前迈进、不知停歇，带来的后果就是超过一个人所能承受的极限。 它让我有了吐槽高中时的那个自己的冲动。我不是那种脑袋灵光用杠杆撬地球的那种人，只会盲目地用时间去消化问题，结果是越来越消化不良。记得高三的时候，体育课就成了陪太子读书的角色，可有可无的。好多同学估计都想出去散散心，但一看宅在教室里的人，就又情不自愿地收住往外迈的脚。早自习一个比一个要醒的早，晚自习一个比一个睡的晚，似乎这样的行为跟成绩存在着正比关系，其实好多人都严重的缺乏睡眠。自然的生活给空气中潜藏的竞争给扰乱了。 还有一个问题，就是高中撞墙青春期，如何处理如期而至的情感问题。在学校方面，那是一个军令，明令禁止。但在学生这边，就有点不近情理了。先是座位隔离，再是聊天隔离，还有班主任谈话，还有政教处主任带队在校园角落纠察。这自然而然的情感，突然弄的跟白色恐怖似的。搞得自小就规矩的我跟话题投机的女生多说几句话都有点心亏的感觉。反过来想，校方也有实际的考虑与困难。首先谈恋爱耗费精力，其次并不是每个恋爱都是情投意合，而往往是多边恋，公认的校花是每个校草的梦想，不能否认每个直男都有一颗癞蛤蟆想吃天鹅肉的心。这样的问题往往很难处理，也确实是个脑子解决的问题。 貌似有点跑题，跟着作者的奔跑我来个弯道转弯。运动会会让平日沉闷的学习环境打破一下，让平日各自为战的同学因为班级荣誉而空前的团结。我参加了短跑和四乘一接力，后者我们进入了决赛，但在比赛中，因为邻道的犯规，我们的成绩受到了影响，同学们都很遗憾。班主任为我们申诉，获得了一个公平竞争奖。 高考，水水火火的一程路，火候到了，金属的质感就出来了。水淬好了，质地就出来了。愿每一个即将高考与高考已成往事的人都有一份属于自己的坚韧与顽强。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇四)
逆袭，即在逆境中反击成功，多热血的一个词汇。无论是何境遇，只要能用这个词来形容，那必定是能带来令人钦佩的目光的，更何况是出现在高考这个人生的重要十字路口。单看书名，就有一种莫名的激动之感。
四个高考人生关头逆袭成功的故事，四个不同学习程度的学生，克服各自所面临的问题，努力拼搏，终于变为学霸从而圆了自己的大学梦想。说起来不过廖廖数句，全书也不过二百多页，但真正要传递出的能量确实让人热血沸腾。作者用同一个主题写出了四段故事，不得不说，作者在描写学生心理变化方面非常成功，同样是差生，同样是迷茫纠结，却能够写出各自的特点，丝毫没有重叠的印记，将一个个学生塑造的生动具体，各有特点。
大多数人都有过相同的时期，试问哪一个高中生不期待成为学霸呢？但是却只有少数人有书中学渣逆袭成为学霸的体会。那一段散发着书墨香气的青葱岁月，如今回首望去，没有变为学霸的我，不过化为一句：若当时····那现在····则如今···无限怅然。
十六岁到十九岁，初告别懵懂无知，渐长成大人，逐渐明白自己想要什么的年纪。因为初中数学很好，所以选择了理科，直接忽视了自己那惨不忍睹的物理和在及格线边缘疯狂试探的化学，然后学理的高中三年就这样在努力，没成绩，继续努力，仍然没有结果的无限循环中开始了。我并没有出现书中的逆袭结果，但是成绩也在本科线之上。那个谜一样的关注重点的年纪，我至今仍记得高二时教物理的班主任海哥和我家长建议我去学习文科，海哥说我很努力，若是学习文科，肯定比现在成绩更好。而我，竟然觉得是海哥觉得我成绩不好，所以不想要我了，好伤心，然后毅然决然的决定跟海哥互相伤害，决定仍然留在原班级祸害他。现在想想，当时的自己好像中了名为“中二”的病毒，而且是病的不清，无需抢救的那种。虽然是理科生，因为上的是三本大学，报专业的时候，也可选择文科，然后选择了对外汉语，正正经经的中国语言文学系，然后发现，这个专业这些中文系的文科课程，我学起来竟然这般享受。再看看那时候的自己，若当时····那现在····则如今···
读完全书最大的感受就是，太希望把这本书给正在经历高中的小朋友们看一看。很多道理他们都听得太多了，根本听不进去，很多事情，他们现在还不清楚，他们的心理年龄要比实际年龄小得多。现实得故事要比一碗碗得鸡汤有效的多。
很好的一本书，可以给正在经历高中的读者带来动力，也可以给经历过的读者带来满满的回忆。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇五)
逆袭年年有，高考特别多。
在读《逆袭2高考的那些年那些事》之前，我对逆袭这件事是迷茫的。
经历过高考2次，我记忆中，每年都遇到有逆袭的例子。我相信没有无缘无故的逆袭，但是他们背后的付出我是看不到的，方法我是看不到的，过程是我看不到的。我只看到了结果。
高二下学期，班里的一个女生成绩开始一路上升，那种提高是很吓人的，每一次考试，她的名次都在前进。颇不可思议的，大家坐在一个课堂上，听同一个老师的课。她是走读生，但早读和夜自习都是一起上的。突然的一路逆袭被大家评论，但是大家都不知道是怎样做到的。她后来考上了湖南财经大学的本科，在我那个年代，考上本科的机率还是很小的。我在县城一高，我们班级有60个学生，考上本科的也就五个人。
另一个逆袭的有就奇怪了。他成绩不好，说实话高三一整年，他的成绩都没有超过我。他是那年的黑马，据说是语文成绩相当高，把整体分数提了上来，成了高考上的一个令全班同学都大吃一惊的成功者。
我以为逆袭成功的高考学生，是因为参加了许多的补习班，或者名师的押题呢
但是读了《逆袭2高考的那些年那些事》才发现，他原来并没有参加大量的补习班。
其实这个来自单亲家庭的男孩并不是他口中的“特别渣”，至少他进入到了重点高中。他所处的大环境是最优秀的。虽然他说这是家里通过关系做到的。但是我相信他虽然没有靠自己的能力考进重点高中，但是应该实力也不是弱得不像话。因为在重点高中的班级里都是精英，就算他的成绩一直排在倒数，那其实是因为相比较的对象很强。
他也是从高二开始提升成绩的。所以激励他的力量来源，量个美丽的女同学。蓝球比赛的时候他被这个同班女孩惊艳到了。然后他了解到女孩的数学成绩特别好，就想在数学上追上她。
这样的激荡力量真的太强大了。他用题海战术，总结分析，认真听课，结果自然是功夫不负有心人，他的数学成绩进步飞快。
信心来了就是不一样，他很快进入班级前20名。
重点高中的班级前20名，那自然是一本的苗子啊。
只是这种力量，这咱缘份，这种个人激发和个人要求，是很难遇到的。
《逆袭2高考的那些年那些事》没有讲到他跟那个女生的“后来”。我相信应该也没有什么所谓的后来。
只是这段青春往事，还是很唯美动人的。
偷偷喜欢你，所以我要让自己变得更好更强更优秀些。
毕竟逆袭都是拼出来的。
我所在的年代是学好数理化，走遍天下都不怕。其实那时候我文科偏好一些的。多年以后有些后悔选择了理科。但那时候的大环境是，班级里学习不好的学生都到文科班了，于是就不想跟着走。我这种中间的学生就左右摇摆，留在理科班又惦记着文科班，到了高三觉得再想换文科班也来不及了，可是整体的成绩也很难有大提升了。
高考那些年那些事，说起来都是泪啊。每个人都是辛苦的，熬了好几年，可是结果却立马出了大差别，去了好大学的学生，从此整个人生都超越了别人。
这是一步很重要的起步。有的人飞升上仙，有的人落地成灰尘。
而我什么都不是。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇六)
逆袭2
这是邓祥先生的第二部有关高考逆袭的书。第一部《逆袭 一个高中差生的三年奋斗史》已经在2015年出版发行，那本书以邓祥自己的亲身经历，讲解一个学渣是如何炼成学霸的，并总结学习技巧，培养学习兴趣、调整学习心态有详细讲解，深受很多考生的青睐，鼓舞了很多高三考生。第二部2019年强势归来，这次是讲解四个逆袭故事，4个奋斗的人生，非常值得一看，特别是那些觉得自己天赋不够，没有自信心的学生更是需要学习一下。
高考没有捷径，拼的就是实力，考生就是要耐得三年寒窗苦，找对方法，坚定信心，刻苦读书，每个人都有希望考上理想的大学。这本书是讲差生逆袭的故事，不但能鼓舞差生，也能提醒学霸，学习如逆水行舟，不进则退，不好好学习，一样会被赶超，会被淘汰。
单亲男生，有些自卑和迷茫，受到一个女孩的鼓舞，迷恋上了数学，由于他的认真和坚持，数学成绩慢慢拉上去了，他自己都有点不相信自己的实力，并且在一次考试中获得了第五名的成绩；数学的成功给他带来鼓舞，带来了自信，他相信自己不会一直是差生，数学能成功，其他的科目一样可以，他逐渐变得开朗起来，也愿意和大家讨论问题，同学们也开始对他另眼相看。他细心观察、细心揣摩，找到了和学霸的差距的原因，那就是学习基础、学习能力、学习习惯，然后发奋努力，他的学习成绩逐渐攀升，最后以超出一本20分的成绩考上了理想的大学。
找回自信很重要，应该对让自己找回自信的人视为贵人，心气没了真的什么都没了，找回自信，并勇于拼搏，你一定能行的。每个人天赋都差不多，很多人学习不好不是天赋不行，而是没有发掘出应有的潜力，挖掘出潜力，最后出的成绩，会让你自己都感到吃惊，像故事中的男孩那样。
另外三个故事，也是逆袭的故事。
一个好老师拯救了一个男生的物理成绩。高中成绩，偏科是一件很可怕的事情，不但会拉底总分，而且有的大学对某些科是比较重视的，只要那一科成绩不行，别的科再好也不行。有的学生就是某一科不行，死活学不会，找不对方法，越学越没自信， 结果越学越差，幸运的是故事中的学生遇到了一个好老师，老师的教学方法，把他的物理成绩拉了回来。
女生一般文科成绩比较好，数理化差点，其实千万不要把这个当真理看，女生一样能学好数理化，屠呦呦不是刚获得医药方面的诺贝尔奖吗，居里夫人不也是女人吗，她们能获得成功，我们为什么不能。女生学不好数理化是个谬论。
学生心理素质很重要，不但平时努力学习很重要，也要学会考试。有的学生平时学的挺好，一到考场就怂了，紧张，生怕自己考不好，平时会的题目也做不出来了。其实完全不用太紧张，平时怎么学，考试的时候就这么做就是了，调整好心态，不要多想别的，不要有心理压力，实在不行可以找心理医生解决也可以。还有家长不要太施加压力，多鼓励孩子，不要把分考的太重要，让孩子轻装上阵，我觉得是可以让孩子把自信找回来的，考试的时候也就能把真实水平发挥出来。
我曾经参加过两次高考，两次高考其实都不是很成功，我属于逆袭失败的案例，最终只考上了一个很一般大学。但是我大学找回了自信，一路狂奔，以不错的成绩毕业。毕业后参加工作，挑战各种困难，自己觉得在IT界做的还可以，虽然不是大富大贵，但生活还过得去，很满足。
高考不是唯一的出路，不要觉得高考失败了就是天塌了，人生的路还很漫长，需要慢慢走好。当然我们也不能在最好的年纪颓废自己，还需要在高中三年尽量而为，为以后的学习和工作打好坚实的基础，你的人生会更加精彩。
邓祥的高中逆袭故事很精彩，让我重温了一下高中时光，高考的生活，直到现在还会时不时想起高中的几年，高考的日子。碰到高中同学，就会重新回顾一下高中的几年，感慨良多， 多谢邓祥先生的杰作。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇七)
虽然时隔多年，打开这本书的时候，那些年那些事儿还是感觉真切的发生在身边。
高考，是人生的一个分水岭。就像鱼跃龙门一样，跳过去就是化鱼为龙，越不过去，可能一辈子就是一条普普通通的鱼了，虽然凡事没有绝对，但是高考成绩的好坏，很大程度上决定了一个人的人生。所以，从父母到老师，从社会各界到我们自己，面对高考都是压力山大。
同样一件事情，对于不同的人，难易程度是不一样的。有的人记忆力好，你看着头大的文科知识点，有的人短时间就记住了；有的天生的理科思维，数理化融会贯通，我们看都看不懂的一堆符号，他能给你讲出一朵花来。人跟人是不一样，高考对于每个人也是不一样的，有的是学霸，有的是学渣，尴尬的是中间的人，游离是学渣与学霸之间，安逸一下，可能就是学渣，努力努力可能就是学霸了。
《逆袭2高考的那些年那些事》，讲的就是四个考生的逆袭故事。四个考生在刚入高中的时候，跟大数人一样，压力山大，还听不懂老师在讲什么，无力的感觉，就是那样清清楚楚真真切切的发生在他们身上，我们在当年的高中时光，不也有过这样的感受，有心无力!那些数理化公式，怎么看怎么像外星人的语言！
现在回过来看高考，跟我现在面对工作一样一样的，工作有难度高考也有难度，重要的是面对它，一步一步把问题困难拆分掉，数学不好，那就找到数学哪个知识点不会，专门的攻克，自己搞不定就问同学问老师，其他学科也是一样。事实证明，高考没有学不会的学科，重要的是用心，有的时候不是成功难以达到，而是我们放弃太早。扪心自问，当年面对一些学科的时候，我们是真的完全听不懂吗？有为了解决某个问题，而专门下功夫吗？还是说随大流的安慰自己，这个学科我就是学不会，没有天赋？
《逆袭2》里面，就是四个学渣逆袭的故事，渣的就像班里那些坐在最后排整听不懂课又天无所事事的同学一样，而不一样的是，他们真的逆袭了，不是从高一开始，而是从高二甚至高三或者高四逆袭了，从1到2很好提升，而从0到1的突破，就不是一个容易的逆袭了，所以看书的过程中，对他们是深深的佩服。
《逆袭2》是偶然间看到的，本着回忆一下青春的心情，打开了这本书，打开后熟悉的感觉扑面而来。听不懂的数理化、一枝独秀的英语课、没有标准答案的政史地、球场上的大力射门以及午睡醒来后寝室楼下沙沙作响的白杨树。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇八)
家有考生，不免心里忐忑，话说重了怕伤到孩子，说轻了好像也不管用，家长都有点像“掉进泥潭里的牛”， 有力也使不出；也正应了那一句老话“皇上不急，太监急”，家长在考生的背后干着急没办法。
这本《逆袭2高考的那些年那些事》告诉我们成功逆袭背后的故事，让我们这些家的考生的家长，明白孩子，理解孩子，找对自己的方向，自己应该干的事情，让我们的孩子也能成功逆袭，实现他们自己的梦想。
《逆袭2高考的那些年那些事》由清华大学出版社出版，看这出处就让人信服，在清华大学读书的孩子都是成功“跳龙门”的孩子，他们那里有著这本书的真实的好素材，由邓祥编写出来这四个逆袭的故事，告诉我们大家“高考是次宝贵的经历，它就像千万考生用眼泪汇聚的海洋，有难过的泪水，也有喜悦的泪水”用这四个孩子的经历，给奋斗在高中的同学以指引，给紧张无措的父母以宽慰，给已经体验过这段经历的人以回顾。
读完《逆袭2高考的那些年那些事》中的四个故事，我们会发现成功逆袭者的共同特点
1都是发自逆袭者自身的想法——我要改变，虽然原因各不相同。
第一个单亲男孩“为那一抹阳光下的微笑”想改变自己，希望“在将将来的某个时候，我可以和她安静地对坐着，探讨某个难题，或者她主动向我请教一个是题目，我能很快的帮她解决。”
第二个男孩为了个“贴心的物理老师”。“他似乎发现了我的慌乱和窘迫，随意说了一句，几个月不见，然后笑着给我递来一份讲义，说是他多打印了一份。我收下了他的讲义，竟然信了他的鬼话。”然后这个男孩发现“人一旦说服了自己，做起事了来就不觉得劳累了。比如物理课，我听得很仔细，笔记也做是很认真。”一个好老师固然重要，可是自己想改变，才是王道。
第三个故事里的女孩，是为了对得起父母的信任。“这一年，父母都觉得我是个大人了，学习学件事我可以处理好。”“我跟他们保证，我会考得越来越好。”“这不仅是冲动下做的决定，要付诸实践……”
第四个故事里受同桌影响的女孩为了“如果我的成绩再这么下去，这位学霸就要离我而去。……”
2都会有详细的计划，并付诸实施，不打折扣的实施，再计划不正确时，就及时调整。不怕你的计划多么简单，那怕就像第四个故事中的女孩，从模仿学霸同桌的发型开始。
3都有一个强大的心理素质，在遇到强大压力时，能不害怕，不退缩。正如第二个故事是的男孩“由于我早就经历过了那种绝望和恐慌，现在已经不把它们当回事了，我按照自己的节奏，一步步备战高考。”
《逆袭2高考的那些年那些事》中那个奇怪的物理老师讲用故事让男孩知道人的感情是要用嘴来表达的，来帮助他缓解与家人的矛盾。让我印象深刻。
父母对孩子的爱都是一样的。看完这我们家长也应该适度放手，相认孩子可以做到！我们只是见证他们的成长，我们不能左右他们的选择！
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇九)
有网友说：“高中可能是我们最幸运的日子了，有人一直陪着你，一直给你加油打气。”有网友说：“高中是目标最明确的时候，动力十足，听课，做题，不知疲倦，迎难而上，坚信只要努力，一定会有收获。”
高中的那段日子，一切都是充满了希望的！
而为了高考拼命的你，真的特别了不起。
邓祥先生的《逆袭2:高考的那些年那些事》为我们讲述的就是这么一群高考人，邓祥先生认为：“高考既是学习，也是体验，更是锻炼，高考可以让你升华。“
《逆袭2》通过4个逆袭故事，讲述4段奋斗的人生，高中虽然很累，但是有一些东西好像也一直保留到了现在，拼搏、努力、奋斗、专注，思考。
但是，你有没有发现，所有优秀背后，都是深度思考。
每个人在逆袭的过程中，犹如凤凰涅槃，劫后重生，而这其中最困难的莫过于学会如何深度思考。
在我上学的时候，班里有个女同学，特别的用功，但是成绩很差。
表面上，她永远在看书，做题，早上也是天没亮就起来背书，娱乐活动一概不参加，都说天道酬勤，但是在她身上好像是个反例，成绩始终没有什么起色。
究其原因，原来她每天都忙着抄错题，订题库，大量的时间花费在抄上面，反而没有时间去认真研究为什么错，牵涉到哪些知识点，以后如何避免同样的错误再犯。
将大量的时间和精力投入到没意义的环节中，没有进行深度思考，这就是大脑的懒惰，自然结果也就不会如人意。
那时，我们班上另一个男同学，成绩特别拔尖，他就坐在我前面，我就发现，他除了上课听讲，课后做一些练习题外，该睡觉睡觉，该玩玩，可每次考试，都稳坐第一名的宝座，开始我认为他智商高，后来一次偶然的聊天，我才知道原来他对自己失误的错题都进行过深度分析思考，所以才能有事半功倍的效果。
而深度思考总结下来就是以下3点：
记录就是我们的粮草，日常学习中遇到的问题，想法，随时随地的都记录下来，寻找分析能改进、优化的地方，也方便我们进行“复盘”。
记录分析只是第一步，接下来就是给出正确的解决方案，已经掌握的进行巩固，容易犯错的加深理解，解决方案才能深入脑海。
每一个解决方案都是针对一个问题，可以在这个基础上，总结成一个模型，这一类的问题都可以适用，就实现了升华。
思考让我们看清问题的本质，更好的进行突破。
我们不能漫无目的的奔跑，只有朝着正确的方向，才能越走越远，而深度思考就是我们的引航灯，也是邓祥先生给我们的深层次启示。
《逆袭2 高考的那些年那些事》读后感(篇十)
本书描述了四个人物的高考奋斗历程。四个人中有单亲家庭，花钱买入高中的学渣，沉沦的学霸，转入理科生的文科生，每个人在各个阶段的心理变化、学习方法的改变以及高考信念一步步的建立。
一、追逐：数学让我更自信 ，单亲男孩的逆袭之路
逆袭从数学开始，作业先抄，认真看一遍解题的思路和过程，看不懂的地方，就写下来，去找资料书，解题过程中涉及定理，翻开课本，找到原型，一步步扒开云雾。数学是一门逻辑性很强的学科，知识点都是层层关联，一道综合题下来，四五个定理都过了一遍，一遍又一遍，定理终于在脑中生根。
二、歧路：物理老师拉我回来,好老师拯救了他的物理成绩
辅导班物理老师的一句问话：“你有没有想过上大学？”让我认真思考未来，本来我只是 混个高中文凭，这让我有了奋斗目标。
三、 雨行：女生也能搞定数理化
我认真梳理了高一的物理和化学知识点，从课本的目录开始，那些知识点我感觉陌生，那些知识点我有些记忆，我都用特殊的记号做了详细的标记。我特地买了一些便签纸和不同颜色的荧光笔，看书的时候，把它们列好单子贴在课本对应的书页上，然后按照这些内容制定复习计划。
四、目的地：不会考试的聪明学生 回家第一件事就是把这一天学习的知识点梳理一遍，把老师讲过的题目和注意的事项回顾一下。
使用了一招列清单的复习方法：从第一单元开始，一张白色的草稿纸，一支笔，把自己认为重要的并且要记忆的知识点一个个列出来，以及经常会遇到的考点和一些出题者的思路。列完清单，就是找出遗漏的知识点，看书，看资料，遗漏的知识点是后面复习需要找到关注的对象。这就是复习中的补缺补差。
第一：拥有强烈的动机。 什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。
第二：你相信你能做到。 一个人的信念对他的潜力影响到底有多大呢？曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了，然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下，然后他告诉病人，这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居然被烫伤了，一块冰块如何烫伤一个人的皮肤？信念是很重要的。 你也许在觉得实在受不了的时候会说：我好痛苦，我好痛苦。这里我要给你第最后一个信念，有了这个信念，你在觉得自己痛苦的时候，你要不停得提醒自己：我热爱痛苦，我热爱痛苦。想一想，一个人如果热爱痛苦，那痛苦还会成为他的障碍吗？拥有了这三个信念 你会发现，你周围的人是那么的无能和脆弱，那么高考分数提高成功对你来说就只是个顺手而牵的绵羊。
第三：过去不等于未来。 很多人经历过学习上的失败，他可能会一蹶不振。我想告诉大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最后一次有没有办法再站起来。 任何成功的人都不会把过去那些经验，那些负面的障碍来阻碍自己的未来.因为任何成功者都相信，过去，不等于未来。失败并不是成功之母，你不断的失败并不能代表你接近成功。失败对成功来说，也没有意义，只有深刻反省，强制得约束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你坚信：你的过去，父母的冷漠，老师同学和周围人的鄙视并不能代替你的未来，因为你相信过去不等于未来。因为你相信，一个失败的人，是很难使人尊敬和理解，你的未来才是你现在生存的意义。
第四：凡事以最短的时间，采取最大量的行动。 也许你会觉得你现在所想做，已经太晚了，给你举一个公式，平均每天要学习21小时左右。45天将获得945小时的学习时间，一般中上等成绩的人，三年下来有多少学习时间呢？365天中，暑假寒假90天，学习期间采取遗忘率极高的学习方式进行学习，平均每年还要失去51天的双休日和20天左右的法定节假日或学校自行放假。 在很长的时间跨越下，知识只能掌握13%~20%左右。不信你可以问一问那些500分左右的同学，他们平时在上课时期认真听讲，课后并没有重新学习，玩的时候和你一样拼命在玩的人，如果他不在考试前重新再次学习是个什么样的后果？
第五：态度占成功的比例是100% 问大家一个问题，态度占成功的比率占了百分之多少？也许有人会说50%，也许有人会说90%，也许有人会给出一个最妙的答案，态度占成功的比例的99%。请问，开水烧到99度开得了吗？飞机在起飞之前，机长没有把这个排挡杆推到极限，这个飞机能够起飞吗？没有推到极限，没有全力以赴的人，他的人生就好像飞机机长没有把排挡杆退到极限。他的飞机不管飞多久，永远都是在机场，如果你想让你的梦想开始起飞的话，请你开始全力以赴。态度不是占99%，态度也不是占80%，态度占了100%。 为什么这样说呢？一般的成功者可能会告诉你态度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的时间内成就最完美的梦想，你的态度必须占到100%。成功的态度决定一切。 态度占成功比例的百分之一百。缺少了一个百分点，你就很难成功。
第六：自我确认 反复认为自己是什么，自己就一定会成为什么。大家要反复得表示：我是最好的，我喜欢我自己。直到你认为你有感觉为止。假设你认为我在瞎扯，这个方法没有效，你每天念：我很失败，我很失败。 你会感觉到有负面的影响，假设你念我很失败会有负面的影响的话，当然你念我是最好的也会有正面积极的影响。 看到这里的人现在请你时刻告诉自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。。。 有人可能会说：这样别人会把你当成疯子的。记住了，人不疯狂，很难成功啊。不相信问爱迪生，不相信问发明飞机的来特兄弟。不相信问亨利福特，不相信问甘地。世界最顶尖人士，他在一开始的时候，大家都以为他是疯子，然而到底谁疯？马上就可以得到证明。 人不疯狂，他的企图心不够大，你必须相信你自己。。当有人说你“疯”了，可能是你要成功了。一个人的自信心是他最大的资产，别人说你不行的时候你不要理他，因为所有的成功者在还没有成功之前，大家都希望浇他冷水。 总之。信念的强弱因人而异，强迫自己度过犯困期考验的是人的耐力和对成功的态度。
