《写给全人类的数学魔法书》是一本启发人类思维的奇妙之作。通过简洁清晰的数学原理和实用技巧，作者向读者展示了数学的魔法之处。这本书不仅仅是一本数学读物，更是一本引导人们探索数学之美的指南，让我们重新认识和理解数学的神秘力量。
写给全人类的数学魔法书读后感第一篇
我是不是应该说：哪里不会翻哪页，妈妈再也不用担心我的数学了！其实这本书教了一种最原始的概念：简单化！把所有的问题不用思考太多，直截了当到“求证”阶段。还有，通过求证往上倒这种思考方式，还能检查答案是否正确。
写给全人类的数学魔法书读后感第二篇
数学=枯燥乏味，过去的想法，为什么自己学不好数学？这本书让我重新感受数学的魅力。从未想过对勾股定理验证，也没有想过对2次公式的验证。验证之后，发现数学原来可以这么飞流直下的解开，简直神奇、有趣，看了这本书后颠覆了我对数学的看法。
写给全人类的数学魔法书读后感第三篇
不要再死记硬背枯燥的数学公式和概念了。上学的时候，我就经常为数学公式的背记发愁，最后自己会推理数学公式，发现推理在考场上也很浪费时间，导致数学会考是C，这本书讲述的方法完全颠覆我的学习方法，不背、不推数学公式和概念轻松的想出来！
写给全人类的数学魔法书读后感第四篇
私塾好高端、霸气、上档次的名字。永野裕之居然是私塾的校长。喜欢他的数学方法，从看了他的书之后喜欢上数学课，喜欢做数学题，数学老师也觉得我聪明多了，最关键的是，一年多都没有及格的数学居然及格了，73啊，书中的数学公式推算真的很厉害！
写给全人类的数学魔法书读后感第五篇
学好数学的窍门没有被打开，怎么能考出好成绩？学好数学就靠方法，多想一想“为什么。同一个题用想办法用很多方式解出来，然后找出最简单的方法，发给老师，昨天，居然指出老师的错误，最后还是我把这个题解开了，老师有点不好意思，我更是。还好啦！
写给全人类的数学魔法书读后感第六篇
数学好的人，都掌握了“基本的解题思路”，可以这样说“10种解题的思路”和相应的作用构成了数学的解题方式：归纳出其中的原理、规则和定义，将复杂的问题进行分解。当年要知道这样学数学的话，就不会现在这么头痛数学了，不过现在在学习也不算晚吧，推荐给数学爱好者看看。
写给全人类的数学魔法书读后感第七篇
数学考试题难倒了多少新中国的娃啊，当然我也是其中一个！高中时候经常不及格，最难过的是高考居然么有及格。买来之后发现，这本书能真正提高数学能力，最主要是从思考路径来讲，不同的角度、方式解题，快、准、狠。
写给全人类的数学魔法书读后感第八篇
快速拯救考卷分数有方法了，买这本书给弟弟，10种基本解题思路的“数学宝典”，希望快要高考的他游刃有余地应对各种初高中数学难题全书只讲解了，却足够你，甚至连那些冷僻的高考试题你也可以轻松拿下。更重要的是，你将通过这10种解题思路，将所有的数学知识融会贯通，形成自己的学习方法，最终对数学开窍！
写给全人类的数学魔法书读后感第九篇
几何图形的对称怎么解决？相反方程式、对称式怎么办？逆向思维，采取反证法！学会了这种方法，发现很多几何题很简单，如果正方向思考就会遇到种种磕绊，但如果逆向思考，就顺利题解，赞一下。还推荐” 《史上最强脑力操3》有帮助对于解题！
写给全人类的数学魔法书读后感第十篇
这本书读过之后真正可以提高数学能力，书中讲了10种基本解题思路，无论你是 在校生还是已经进入社会的工作人群，都可以轻松解答初高中数学难题，甚至想想你在那时每天拼命学习数学，却没有提高的真正原因。更重要的是，这本书教你学会的是不是只知其然，而且要知其所以然，形成自己的学习方法，最终毫无障碍的应对数学，那些死记硬背枯燥的数学公式和概念的方法都是行不通的，这本书将完全颠覆你自以为正确的学习方法，让你真正会学数学，爱上数学！
写给全人类的数学魔法书读后感第十一篇
一本书就能告诉你数学的秘密？别做梦了。看书到最后，我发现这本书逐渐验证了我拿起它来时候的设想——它一定不是告诉你怎么解題，它是告诉你如何拥有一个数学能力。如果换做学生时代，我看完这句话马上会拍案而起，少跟我扯什么数学思维，我就是没有，我就是负责文艺的那半边脑子发育得更好。孩子，坐下，只是你习惯不对（霸霸的微笑）。
我高中最好的朋友数学全校第ー，一个小个子女孩。有次我们一起做作业，当然，是她负责做，我负责抄。有一題，她陡然抬头同我xx公式是什么样的？（原谅我，我当时已经学渣到都无法说出那个公式的名字来）我一脸蒙逼的看着她。她又自言自语的说，算了不记得了，推一遍吧。然后在我面前刷刷，把ー个复杂的式子列出来转换消除，变成一个看起来有点面熟的公式。
“你平时公式都自己推的？”
“嗯，哪有脑子记那么多公式，知道原理了，多推几次，考试的时候直接推花不了几分钟。”
这段对话我一直记得，以至于我后来数理方面的能力强了那么一点点，我才不说是因为她这件事的启发呢。
这本书也提到了，会背公式远远不够，必须学会验证公式，从而能独立推演公式。如果把这本书精炼成四个字，熟知原理，那就万变不离其宗了。当你能做高一的卷子了，也能做东京大学的卷子了。
写给全人类的数学魔法书读后感第十二篇
有些魔法，你值得拥有
——读永野裕之《写给全人类的数学魔法书》有感（1245字）
作者：苇眉儿
“脑子笨，没办法！”
“枯燥无味的数学，我一辈子也学不会啊！”
“老天爷啊，饶了我吧，我真的没有数学方面的任何才华！
……
这样的自怨自艾，这样的自暴自弃，这样的自说自话，充斥在周围的生活中。作为一名打小数学成绩就不好只得选择学了汉语言文学专业的我来说，这样的想法也一直存在于我的生活中，以至于小学六年级的儿子捧着数学题来问我“妈妈，这道题怎么做啊”的时候，我选择溜之大吉，逃之夭夭。
直到有一天，我有幸与永野裕之的《写给全人类的数学魔法书》相遇，我的世界观和人生观，乃至对待儿子问数学题的态度，才发生了翻天覆地的变化。原来，数学并不是那么可怕，相反，数学还是很可爱、很好玩的呢！当然，前提是，你得拥有这本书上所提到的数学魔法。
还是先和大家分享一个故事吧。
数学家秋山仁老师在他的著作《爱上数学》中，说只要具备了以下四点，就具备了报考理工大学的条件和能力：
1． 把自己的鞋子都收拢起来，放到指定的鞋箱子里面；
2． 遇到不明白的字词，拿出辞典查一查；
3． 学会做咖喱饭（不会的话可以照着食谱学）；
4． 绘制一张从家到最近车站的地图。
这四件事，分别代表了四种能力：能够把左右两只鞋子都放到相应的鞋箱子里面，说明你掌握了一对一的概念；能够在辞典上查阅单词，说明你能够理清顺序关系；能够准备食材，并按照步骤烹饪，说明你能够对事物步骤进行整理、实行和观察；能够绘制从家到车站的地图，说明你能够去除不必要的东西，保留必要的信息，你就具备了抽象能力。
啊呀呀，这上面的四项内容对每个人来说，都是易如反掌的呀！原来，每个人都是数学天才，只是我们在渐行渐远的路上，渐次丧失了这种美好的潜质，一任自己在学习数学的路上滑落、坠落和堕落，进而抱怨、诅咒数学，心生怨恨，和冷冰冰的公式、定理不共戴天。
作者提出的很多观点，都让我眼前一亮，豁然开朗。于无声处听惊雷的震撼，于无路处觅柳暗花明的惊喜，于山穷水恶中收拢一袖香的曼妙，这些，都让我在阅读这本魔法书后，一一体验和拥有，走进数学，了解数学，爱上数学。
“数学是人类知识活动留下来的最具威力的工具，是世间万象的根源。上帝必以数学法则建造宇宙。”笛卡尔的话，道出了数学永恒的魅力，我们没有理由不让数学的光彩璀璨和绽放。来吧，准备一本属于自己的数学笔记，把新学到的定理和公式记录下来，写下验证的方法；把题目炒到笔记本上，解题，并把解题时涉及到的想法和思路也一一记录。当然，做这些的时候，保证用自己的语言来表述。这样一来，你就拥有了自己数学宝库。这种主动学习的姿态，已经让数学的大门为你而敞开了。
当儿子再来我的书房，问我一道数学题怎么解答的时候，现在的我踌躇满志，不再逃跑，而是挥一挥手：“快拿来！”是的，我会把左右两只鞋子放置到指定的箱子里，我会查词典，我会炒菜做饭，我会绘制一张从家到车站的地图，我都是世界著名的理工大学的学生了，这样一道小学六年级的数学题，切，老妈不费吹灰之力易如反掌轻而易举探囊取物手到擒来小菜一碟……
