这篇文章探讨了作者对自己的学习状态和表现的反思，认为自己可以做得更好。作者意识到自己在学习上的不足之处，并提出了改进的方法和计划，包括更加努力和专注地学习，积极参与课堂讨论和提问，以及合理规划时间。文章鼓励读者要积极面对自己的不足，并努力改进。
第一篇
每个人的一生都有酸甜苦辣，都有一个知心的朋友陪伴你一生。我的朋友就是书法，书法伴我行，我爱你，我的书法朋友！
“噢耶，噢耶！书法比赛获得了一等奖！”我兴高采烈地说。当那天下午老师在教室宣布书法比赛获奖名单念到我的名字时，我高兴得都快晕了。这份作品其实付出了我很多心血。记得是上书法课的一天早上，看到老师发给我的作品纸，我一下子傻了眼，我的天，多长多大呀，格子有几百个，我要写多久啊！老师看出了我有些沮丧，走过来鼓励我，给我鼓舞了士气。于是我拿起毛笔，蘸上墨水，开始认真的书写起来。
到了中途，我腰酸背痛，手腕也开始发麻了，几乎拿不起毛笔。我稍作休息，咬了咬嘴唇，又坚持着继续写下去。下一个字是“大”字，我们都知道，毛笔书法越是笔画简单的字其实越难写。我挑好笔尖，下笔后轻抬笔尖，然后迅速地往右拉过去，停下后先朝右下方转动笔尖，最后往左提笔收起笔尖，“大”字的“一”就好了。接着写一撇，先用力下笔，再慢慢往左下方转动手腕，笔尖也跟着手腕转动的方向移动，然后逐渐收笔，一把弯刀样的一撇就完成了。最后我再认真的把右边的一捺书写完成，一个生动的“大”字就跃然纸上。看着自己的成果，心里有种无名的激动。其实，经过这几年的努力和练习，很多笔画都已经存在我的脑海
里了。老师说过，“不积跬步无以至千里”，写书法更是这样，只有平
时勤加练习，逐渐积累，才有今天的成果。我一鼓作气，经过半天的努力，终于完成了这幅作品。我长舒了一口气，之前的疲惫也烟消云散了。
我的辛苦没有白费，这次作品获得了一等奖，这也是对我努力的回报。但这又不代表我人生的成功，只是我向成功进了一步罢了，我要继续努力，继续昂首挺胸地前进。
我喜欢书法，我想书法也一定喜欢我，它是我最好的朋友，它一定会陪伴我一直走下去，我爱书法。
第二篇
万物的汇集形成了这个世界。
小草，它为大地添上一抹绿色，让人们赏心悦目，雨露，它滋润万物，让世界焕然一新，阳光，它普照大地，让地球一片暖洋洋。
你说你很平凡，但你却给我的世界带来无穷无尽的欢乐。当我难过时你总会拍着我的背，你对我说不碍事，我在呢，一切都会过去的，当我哭泣的时候，你总会用手轻轻地拂去我的泪水，你说有泪不轻弹，我们虽然不是男儿，可我们也要坚强哦。你对我的好，我一辈子都记得，有你伴我左右，真好。
你还有很多坏毛病，你不完美，可我就是喜欢和你在一起的感觉。虽然你有点神经大条，不过我喜欢你的爽朗，你很闹，你花很多，有你在的地方永远都不会冷场，你是个自来熟，很讨人喜欢。发自内心的认为，有你真好。
在我生气，心情不好时，你会义务永固的当我的出气筒，说真的不很欠揍，为什么可以对我这么好，你呀，下辈子，不应该再这样了，我们换一下，你等我，我去找你，我当你的出气筒。有你，我很开心，我很快乐，我么烦恼，有你真好。
你会生气伤心，闹别扭，可是在我的记忆中总是那么少，你还真是个乐天派呢。你总是像个男孩子似的说情谊，什么都不会顾忌，又总是丢三落四，我怎么有时候觉得你投错了性别呢，呵呵。
傻瓜，有你在，真好。
傻瓜，你可以休息一下了，让我来对你好吧，你为我付出太多，是时候得到回报了。傻瓜，你要一直让我对你好哦，你不要提前跑掉哦。我发誓，从现在开始，我一心一意对你好，傻瓜，我们下辈子还是好姐妹，傻瓜和笨蛋永远是一对付出爱心，傻瓜，我在这里对你说一声，埋在我心里那么那么久的话，傻瓜有你真好！！
今天，明天，我们一起走，你的笨蛋希望你不会不让我对你好，可以么？我从小到大的姐妹，傻瓜，你收到了么？
傻瓜，我们每一辈子都是姐妹......
傻瓜,有你真好.....
第三篇
爱，一个美好而温暖的字，因为有了爱，生活会更美好，世界更和谐。爱让生活更美好600字
中国，一个伟大而含蓄的国家。中国人，对于情感的表达总是比较含蓄。因此，总是把爱化为行动，爱与被爱的人，都心领神会。
爱，是一种无形的力量，对于人来说，爱就是一种支撑。支撑着我的勇敢，支撑着我永不倒下。家是爱的代名词，有爱才有家。我们不会每天都对家人说：“我爱你”，但家人之间的关心、爱护，我惊异于这种爱的伟大和深沉。正是基于这种爱，家才会圆满，生活才更美好。
因为爱，母亲可以听得出我们的呼吸；因为爱，父亲可以纵容我们的小过错。时间，飞也地过，吹皱了母亲的眼角，吹白了父亲的又鬓。唯一不能改变的是那份深沉的爱。
有人说：我们都是远视眼，忽视了最近的幸福。是啊，我们多少次对父母的关心孰视无睹。在我们的思维里，父母的关心成了唠叨，总是嫌他们管得太多，因此，我们学会了判逆，学会了作对，并以此为乐。但有一天，我们蓦然回首，生命的长廊里，父母留下了深深的印记。于是，我们才开始反思，才会发现，父母是有多爱我们。我们的生命因为有了他们的爱而更绚烂，生活也更美好。
我总是感叹现实的苍白，在这钢筋泥筑起的世界里，爱，好像快要销声匿迹了。于是，我心怀感动一路寻找，其实，世界不缺小爱，只是常被我们忽视。
生活，是一件很平淡的事，爱，让生活更绚烂。
在这个物质横流的时代时，让我们拾起爱，朝着美好的生活出发。无论是在灾难中见到的大爱，还是我们个人的小爱，它们是爱，都是伟大的，爱赋予我们的力量，是造物者也不可比拟的，生命创造了爱，爱点亮了生活。爱，让生活更美好。
第四篇
我们在一次的失败之后总是会告诉自己，下次能够做的更好。这不仅仅是一种激励，也是一种成长的过程，同样也是我们走向成功所必须要经历的一个过程。
下次，你会做得更好！下次，一定能行！肯定会……这些我们很熟悉的话语，我们有没有说过？在我们失败时，我们可能会用这样的话语来激励自己，可是，还有一部分的人，却把这样激励自己的话当成了借口和追求。
人的一生中，会有几个“下次”？而在这些“下次”中，又有几次你做到呢？“夫轻诺必寡信。”这是老子留给我们的劝诫。警惕世人，如果你做不到的事情，就不要随口答应别人。如果，下次，你没有把握不能够做到，就不要随口答应别人，不要把它当成自己的一条后路。如果，你答应了别人，你就一定要做好。
爱迪生在发明电灯泡时，他试了无数种材质的发光体，才取得了成功。他和他实验室中的助手互相鼓励，而他的“下一次”却做到了。为什么呢？因为，他有坚定的信心和不屈服的精神和实验室的助手互相鼓励，他有时会一连几天都住在实验室里。所以，我们在羡慕一个人的同时，不要忘记他们付出的努力。
刘翔在110米竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑的更快。是啊，世界冠军刘翔都可以跑的更快。“下次”，我就为什么不能做得更好呢？
我们中学生，每个星期都面临着各种各样的考试。一开始，我被意大利语学校和中文学校的考试搞的焦头烂额。有时两边交叉着，一星期要连续考好几场，我慌了，焦虑了，甚至想抓重点，放弃某一边的。后来老师找我谈话，要我不要着急，帮我梳理情绪，并告诉我很多学生到我这个阶段都跟我一样，面临着一样的问题，他们是怎么做的，还鼓励我，下次，你会做得更好！我也确实如老师的愿，一次比一次好。
“下次，你会做得更好。”是用来激励我们，给我们希望，让我们积极的向前发展，让我们心中有一个坚定的信念，让我们下次能够尽可能的去做到“至善至美”。它给予了我们勇敢的决心和不屈的意志力。而现在，如果我们把“下次”两个字看的比“你会做得更好”重得多，那我们一生中——“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”把自己每一次的奋斗目标，一直等到无穷无尽地下次，我们何时又能将美好愿望实现？所以，我们在面对现实中的挫折，事不如己意之时，“下次，你一定会做得更好”应当在心中响如洪钟大吕，给自己以勇气和信心，鼓励自己披荆斩棘，踏实前行，而不是当成一句消极的话止步不前。
我想：下次，我一定会做得更好！
第五篇
放学后，同学们都急急忙忙地回家了，我却慢悠悠的走着，恨不得时间再慢一点，离家的路再远一点。
试卷上那一个个触目惊心的红叉使我不敢回忆，放着它的书包也显得如此沉重，压得我喘不过气。想到课堂上老师失望的神色，我的心中非常烦躁。用脚尖踢着路边的石子。小路两旁的蝉鸣显得十分恬噪，树叶被沉闷的风刮着，爬山虎也被风吹的抖动起来，一大片一大片，仿佛在嘲笑我：“你真没用，你真没用！”
是啊，我真没用……
一条不长不短的路被我走了许久。不知不觉间来到家门口，天还微微亮着，楼下却点起了在夜晚才能看出的暗黄的灯光，我背着书包，在灯光下，身影却好似显得更加黯淡了。
我掏出钥匙，手有些颤抖，犹豫再三最终还是向他插入、扭动。
“吱——”是熟悉的开门声，可如今我没了往日回家后的喜悦了，心中慌乱着，只充满了苦涩。“回来啦！”妈妈在厨房说“我炒好了菜，你爸很晚才回来，我们先吃。”我看到妈妈炒完菜脸上，额头上，脖子上的汗水。她把菜一样一样端出来，因为烫还吹了吹手。“嗯”我闷闷的回答了，心中很不是滋味。饭桌上照样是很丰盛的饭菜，我却食不知味，心中不断的想着怎么说出这件事。
不料妈妈先开口了：“这次考试成绩出来了吧，考的怎么样？”我心里咯噔一声，急忙随意敷着：“吃完饭再说吧。”我看到妈妈脸上的表情有些复杂。半晌，两人沉默的吃完了饭。
妈妈又问起了考试的情况，我在房间中，犹豫了很久，最终还是把手伸进出书包，颤抖地拿着这张试卷，很醒目的“65”。
该来的总是要来。
妈妈还在厨房里一边洗碗，洗完碗后，我沉默的过去，把卷子放到妈妈面前。
我清楚地看到她擦额头上的汗的手停顿了一下，我低下了头不敢再看她。“怎么回事？”很久很久，久到我以为她没看到我的分数，才传来妈妈颤抖的声音。怎么回事？我不敢说。依稀记得考试那几天，天很热，自己全然没把心思放在学习上，整日的玩。作业也写的极其敷衍，人家都在复习的时候，我就是在看电视，玩手机。骄傲的我自以为不用认真学习，也可以考的很好，不把别人放在眼里。在考场的时候，写完连检查都没有，就坐在位置上一脸得意的看着别人奋笔疾书。
考试成绩就像是一个晴天霹雳，打在了我的心头。拿到试卷的时候，我的脸色发白，嘴唇颤抖着，几乎不敢相信那竟然是我考出来的成绩。看着同学们喜悦的交换着用自己的汗水才换来的成绩，我的心中更是无地自容。
后悔吗？当然后悔。但如今后悔又有什么用呢？在妈妈的面前，我就像是一个罪犯，接受着他的审视，不安地等待着她最后给我的宣告。
爸爸妈妈多爱我呀，他们在我身上倾注了那么多的心血。希望我好好学习，好考上个好大学，找到好工作，将来能有一个好的生活。我竟已经开始对学习感到厌倦，辜负了他们对我的期盼。
妈妈见我不回答，重重的叹了口气，移开了目光：“错了这么多，我也没什么文化，不能教你，等你爸爸回来了让他给你指导吧。”又顿了顿，说“下次，要做的更好。”我死死地咬住嘴唇，不让自己哭出来。妈妈一直都是这样，不管我做错了什么，她都不会给我劈头盖脸的一顿骂。总是如此平静，可是我知道在这平静背后，她是有多么的失望，这比骂我一顿更令我自责。
我还是简洁地“嗯”了一声。
回到房间，我暗自下定决心。要像妈妈说的那样，下次我会做的更好。
一定会。
第六篇
没有一个人做一件事只做一遍，在少年时，并不可能只上一天学，在青年时，并不可能只拼搏一次，在老年时并不可能只悠闲一天。对于我们来说，生活中面临的挑战不止一次，这次没有做好，没关系，还有下次，我相信，下次会做的更好。
打开记忆的闸门，往事如同一幅幅画，在我脑海中一一闪过，最后停留在那伴随着困窘与鼓励的一幅上，我顺着记忆的藤蔓，走进这一幅画。
那还是六年级的一件事，对于“小升初”的压力，最令我放松的便是每天大课间的30分钟，在这30分钟里同学们可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，还可以回教室写作业。但是有一天老师突然规定以后每天大课间都要跳“竹竿”，由于我是个转校生，所以并不知道怎么玩，这天几个高高的男生拿了六根足丈高的竹竿摆在地上，然后女同学们便开始跳，我饶有兴趣的看了半天，就迫不及待的去尝试。
开始还好，我还能跟得上，但是到后来越来越快，我一不小心错了节奏，结果不仅是我的脚夹在了里面，还使原本有条不紊的队伍乱了套，大家都停下来看着我，当时我的困窘可想而知，真想找个地缝钻进去。
在以后的半个月里，当大家在玩“竹竿”的时候，我总是一个人躲得远远的，然而有一天我突然想明白，如果我一直这么逃避下去，那么以后的大课间对于我来说便是一种煎熬了。所以我开始慢慢的学，有句话这样说；“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”功夫不负有心人，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳着，开始了，我小心翼翼的跳着，渐渐的，我摸清了规律，再也没有出错。原本怦怦直跳的心也渐渐平复下来，这时我在心里默默对自己说“下次，我会做的更好。”
我们只有坦然面对自己劣势的一面，正视它，完善它。不会被一次的失败击的一蹶不振，没有人生来就是天才，所以我们可以反复尝试，并且相信“下次，我会做的更好”。
第七篇
呀！
凉云散了，月光静静地泻在翠绿的刚下过雨的树叶上。皎洁的月光，静静的洒在晶莹圆润的雨滴上，像荧光千点，也射进了我的心中，严密的心幕被一点点打开，我想我下次会做的更好。
记得上学期期中考试，我取得了还不错的成绩，着实乐一番。便将复习忘到了脑后，妈妈知道后语重心长的告诉我“这只是一次检验你学习水平的阶段性的考试罢了，什么都决定不了，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊”我对妈妈的话，却不以为然依旧我行我素终于现实的巴掌狠狠地抽醒了我。
那张试卷深深的刺痛了我的心，就连天空也像一张苦大仇深的脸，乌云朝我这边聚集而来，与我当时的心情极为相符。也有一片片，乌云压在我的心头，没一会儿豆大的雨滴像用盆子倒似的，直泻下来，像一根根银鞭抽打着大地，妈妈走过来，出乎我的意料，竟和温细语的告诉我“孩子要胜不骄，败不馁，做得好了，也不能骄傲，要把它保持下去，争取下次做得更好，如果这次没有做好，也不要气馁，要努力下次把它完善好做得更好，这样才会一步一步找到一个更优秀的自己”，这一番话像春雨一般滋润了我干涸的心田，又像一缕阳光驱散了我眼前的迷茫，更像一盏明灯，为我指明了前进的方向。
是啊，在我们的生活中总会经历各种各样的困难，但我们也有很多机会去迎接各种困难，去挑战各种困难，去战胜各种困难，我们做不到最好，但我们可以做到更好，让我们去做更好的自己，面对各种事情时大声的告诉自己，下次我会做的更好。
第八篇
在我的生活中，有过许多第一次，有失败的，有成功的。我曾因失败而一蹶不振，但也因为有了再次的机会而感到窃喜，在获得机会后我总会对自己说：下次，我会做的更好。那一次事情让我记忆犹新。
那是一年夏天，火红的太阳悬在天空。在一次偶然间看到，父亲在自己的工作岗位上汗如雨下。一天周末，父母因工作的繁忙而不能回来，在我的脑海里又回想到了那挥汗如雨的画面。这时我下决心要为父母做一顿美味晚餐。
下午，我开始忙碌的准备晚饭所需要的食材，因为是第一次自己独立做饭，所以把蔬菜切的很丑，还切得很慢。等收拾好，已经过去了好大一会儿。然后，把锅放到灶上，可是麻烦又来了，火怎么都打不开，我尝试了许多次才成功的打火，把油倒入锅中，然后把菜倒在锅里。因为从来没有向妈妈学习过如何调味，只能这个放一点，那个放一点，炒着炒着，有点糊，我去接水，倒一点水，可是“叭叽”一声勺子又掉了，我去捡勺子，水又漫出来了，正在我手忙脚乱时，妈妈回来了，看到厨房的一片狼藉，无奈的摇摇头，去把水关住说：“今天怎么想起来给我煮饭了”。我看了看妈妈，说：“你去休息吧！”妈妈被推出厨房。
过了一会儿，我端了一盘被炒的看不出原样的蔬菜，接着又端出了稀饭状的“米饭”。我招呼着父母试吃一下？爸爸妈妈尝了一口，相视一笑。我连忙说到：“下次，我会做的更好。”那时一定做的非常差，但是我不会放弃，我会向妈妈“取经”，下次做得更好。
“下次，我会做得更好”这句话给了我一次又一次的勇气，是它让我不骄不躁，奋勇前进。
第九篇
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
第十篇
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
第十一篇
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
第十二篇
有一个故事叫作《一只蚂蚁能做的事情》。这个故事非常好看，还让我懂得了很多道理。
一只蚂蚁和她的孩子去池塘边玩，结果小蚂蚁掉进了河里，蚂蚁妈妈向青蛙求救，可是青蛙理也不理，蚂蚁妈妈很生气，就去叫蛇吃了青蛙，可是蛇也不愿意，蚂蚁妈妈又跑到捕蛇人那里，叫捕蛇人去抓蛇，可捕蛇人连螺丝钉都懒得捡。蚂蚁妈妈气得发抖：“居然连你们人类也没有同情心，你会后悔的。”，于是，蚂蚁妈妈去让老鼠把蛇蒌咬一个洞，但是老鼠也拒绝了，蚂蚁妈妈要快气疯了，它去让猫吃老鼠，结果猫说：“去去去，别来烦我。”，不死心的蚂蚁妈妈去找狗把猫赶出镇，狗也不愿意帮助。在最后，只有一根木棒了，木棒愿意帮蚂蚁，可是必须要让小男孩普塔拿着木棒，可普塔不愿意，蚂蚁妈妈咬了他一口，普塔才答应。普塔拿着棒子打狗，狗很害怕，说：“你想让我干什么？”“把猫赶出镇子。”，猫也说：“你想让我干什么？”“捉老鼠。”，老鼠对猫说：“不要不要，要让我干什么？”“把捕蛇人的蛇蒌咬个洞。”。蛇蒌里面的蛇都自由了，蚂蚁对它们说：“蛇兄弟，是我让你们得到自由的，请把池塘那边的青蛙吃了。”饥饿的蛇连忙赶去。青蛙哭喊道：“饶了我吧，想让我干什么？”“去把我的孩子救上岸。青蛙把小蚂蚁就上了岸。
这个故事让我懂得了不要看一些人的力量小，要积极帮助别人，才能获得快乐。
第十三篇
我们终于脱离了父母的关照和爱护。
黄老师对我们说
“我们是来吃苦的，不是去享福的。”
或许我们会杞人忧天，抱怨生活的无奈。
我们会悲伤，会难过。
生活在养尊处优的环境里。
我们不懂得60年代70年代的生活的痛苦。
我们没有饿过肚子。
我们不知道当时连买布都要票。
我们不懂得我们爷爷辈的人是怎么熬过，
和说这些故事脸上淡漠的神情。
该庆幸把。
庆幸我们生活在这个年代里。
教委是组织了这种活动。
让我们能够体会到。
离开父母，我们能做什么?
只有体会到才明白。
我们大手大脚花着父母辛辛苦苦赚来的钱的时候。
我们又是否想过。
红军长征过草地时只吃草根和树皮。
当我们吃着肯德基，麦当劳的时候。
我们又是否会想过。
当年的人们饿着肚子在田里劳作。
这次。
会明白么。
锻炼自己的生存能力。
自己的事情自己做。
我们有多少人会体会过呢?
那种在以前生活在社会底层。
却为了生活不顾多年累积的老茧、
满面苍苍的岁月印痕。
虽然我也很激动或者。
更多的是沉默把。
我能明白什么呢。
会长大不少。
第十四篇
斗转星移，我六年的小学生涯即将结束。细细回味，有许多美好的往事历历在目，使我终生难忘，可也有许多遗憾之事，让我有些后悔。假如我能再做一回小学生，下面的是我一定会认真做到的：
自觉进行广泛的阅读，全面地学习各种知识。假如再做一回小学生，我一定不会像以前那样贪玩，老师要求的阅读没有保质保量地完成。我会每天至少阅读半小时，从书中的故事里看事件的前因后果，从书中的人物那学处理事情的方法，从而学到更多的人生道理。这些一定对以后各门功课的学习都有帮助，对我整个人生都有益处。
培养自理能力。以后在社会上立足，不仅需要聪明的头脑，还要有很好的生活自理能力。以往放学回家，我总把衣服、鞋子横七竖八地一摆，然后去吃爸爸妈妈准备好的饭菜。吃完饭只会偶尔帮爸爸妈妈收拾碗筷。我甚至借口学习太忙，很少帮家里做家务。自从马老师为我们举办道德讲堂活动，加上老师平时的教诲，我深刻地检讨了一下自己。我有许多该会做的不会做，该做的没有做。我要学会独立生活，首先就该把力所能及的事情做好。
控制自己的情绪，宽容待人。随着自己慢慢长大，发现自己很多时候会使小性子，脾气也很大。妈妈经常教育我：“人要会控制自己的情绪，学会宽容别人。”我们平时和家人、同学相处，要使人感到温暖，注意说话的语气。宽容和其他情操一样，要从小培养。宽容待人，和别人相处会更快乐！
假如我能再做一回小学生，我会更加珍惜我在校园里的每时每刻，更加努力学习，以回报老师对我的无私关怀。我会更加注重自己各方面的素质，懂得感恩父母，关爱别人。
但是我知道，小学生活不会再来一遍了。我要做的，是在初中生活中好好努力，加把劲，争取更多进步！
