这篇二年级作文描写了一只可爱的小猫捉老鼠的过程。小猫聚精会神地盯着老鼠，悄无声息地慢慢靠近，最终成功抓住了老鼠。文章生动地描绘了小猫的机智和灵敏，展示了动物间的生存竞争。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇1
在一个风和日丽的早上，一只小猫正在饿着肚子呢!她想啊想啊，终于，想出了一个好办法。
她在家里找到了一块奶酪，又找到了一个小的钓鱼竿，把奶酪掉在上面，等着食物的到来。她等啊等啊，最后，有一只小老鼠顺着那香味来到了小猫咪的家里。
可是，那只刚进来的小老鼠并没有那么笨：他先是转了一圈，又观察了一下，发现有一只猫，所以，他没有去吃那块奶酪。
就走了。
小猫咪又开始等第二只老鼠的来临。她又等啊等啊，又有一只老鼠来了，那只老鼠很胖，小猫咪想：那只老鼠那只老鼠的肉非常的多，肯定能饱餐一顿!小猫咪想着想着，就流出了长长的口水。那只老鼠看见奶酪也留下了长长的口水呢!这时，那只胖老鼠再也忍不住了，就猛地跳了上钩，小猫咪见了，立刻用手抓住了胖老鼠，放到了嘴里，吃完了。
原来，这场吊老鼠“比赛”小猫咪赢了!
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇2
很早以前，森林里住着一群可爱的小动物，有活泼好动的小猴子、漂亮温顺的小花鹿、稳重的大象、吱吱乱叫的老鼠、整天睡觉的小猫。它们一起劳动，一块儿玩耍，相处得很愉快。
这不，又到了五谷丰登的秋天，庄稼丰收了。大象伯伯把大家召集在一起，严肃地说：“经过我们辛勤的劳动，田地里的庄稼成熟了，得派人守护田地，以免粮食被偷吃。”小兔子推荐：“白天让小猴子看守，他身手矫健，肯定能管好的。”小老鼠转了一下鼠眼说：“晚上让我守吧。我晚上可以不睡觉。”经过一番讨论，大家同意了他们的提议和要求。
第二天，小猴子就开始工作。但是他生性好动，一刻也闲不住，一会儿把尾巴倒挂在树枝荡秋千，一会儿在树枝间窜来窜去与小鸟游戏。他这样真有点让人担心。小老鼠倒是每晚都在田间跑来跑去忙个不停。
几天以后，大家发现田里的庄稼被偷了，少了很多。大家都认为小猴子光顾着玩，没管好以致粮食被盗。小猴子很难过，也很惭愧，而小老鼠却在一边偷偷地乐得吱吱叫。这一切都被小花猫看在眼里。她毛遂自荐：“喵，白天我一直是闭目养神，没出过什么力，晚上我来守护庄稼。”大伙儿虽说不怎么相信这个整天团着身子睡觉的家伙，但也只能这样了。小老鼠看着更加地开心。
白天，小花猫在田边眯着眼睛，竖着耳朵，垂着胡子睡觉，一直到晚上都没醒来。夜渐渐地深了，小老鼠叫上它的爸爸妈妈、兄弟姐妹，浩浩荡荡的一大群向田里的粮食跑去，很快就发出叽叽吱吱一片咀嚼声。这一切都被小花猫看在眼里，她非常愤怒，大叫一声：“喵!窃贼哪里逃!”就以闪电般的速度窜了过去，一口咬死一只老鼠，接连咬死好几只老鼠，老鼠们吓得魂不附体，四下乱窜。
次日，在小花猫的诉说下，大伙儿这才明白真相，原来是小老鼠监守自盗，盗窃大家的劳动果实。大伙儿非常痛恨老鼠，只要一发现老鼠就追着喊打。小花猫呢，被大伙称为猫警官，继续保护庄稼，守护粮食，看见老鼠就抓，一直到现在。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇3
猫捉老鼠
安徽省宣城市安徽省绩溪县实验小学604成潇伟 “哈，猫逮住老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。
“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正！稍息！”“同学们，今天做游戏——猫捉老鼠,好不好?”“哦，做游戏喽！”同学们接了老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。
“我宣布一下游戏规则：大家站好，围成一个圈，两位同学当‘老鼠’，一个同学当‘猫’，老鼠围着圈跑，猫捉。当围圈的一人手松开时，老鼠可逃入圈中避险，手未合拢时，猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时，它被罚站到圈中心，另一只鼠则变成猫，而猫和松手的同学就成了老鼠，开始新一轮游戏。大家明白了吗？”“明白！”
比赛开始了，男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈，哇！好大的一个圈，几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座，吴向荣和焦健成为警长追捕的对象——老鼠。
“预备，开始。”随着老师一声令下，两只老鼠同时向北跑，警长拔脚就追。“加油，黑猫警长”，“加油，黑猫警长”，同学们欢呼着，奔跑着。一会儿，两只老鼠都气喘吁吁了，但他们并未停步，贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙，而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉转身往回跑，警长没提防，被老鼠撞倒在地，四脚朝天，老鼠趁机溜之大吉，同学们哈哈大笑，警长顾不得疼痛，咧着嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你们，我再好好收拾。”两只老鼠听了，直向对方眨眼，开心无比，警长气得涨红了脸。不觉间，姜冬的手松开了，一只老鼠立即缩了进去，另一只老鼠来不及钻入，被卡在“门”上，“看你往哪跑”，正焦急时，警长已拎住了老鼠的衣领，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠输了！”
“预备，开始”，黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中，欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。
“成潇伟，快，手拉紧！”我猛的一惊，“好险，差一点让老鼠进去了。幸福的呼喊声中，我们又演出着快乐的一幕。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇4
快乐的猫捉老鼠
我最喜欢的游戏就是“猫捉老鼠”了。一下课，我就叫上几个好朋友一起玩“猫捉老鼠”。我们先手心手背，选出“猫”和“老鼠”，剩余的小朋友手拉着手，围成一个圈儿坐下来。
游戏开始了，只见“猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去，“老鼠”见状转身就狂跑起来。我们在旁边快乐地欢呼着：“加油！加油！”不一会儿功夫，他们就累得气喘吁吁。忽然，“猫”眼前一亮，他一屁股坐在地上，故作正经地对“老鼠”说：“哎呀，我太累了 ，我们还是休息一会儿吧！”“老鼠”见此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地说：“哎哟！才跑几圈，你就累成这个样子！你的体力也太差了吧？亏你还是个男孩子呢！”
“哈哈！时机成熟了。” “猫”一边喊着，一边迅速向“老鼠”身上扑去，“老鼠”措手不及，被“猫” 抓个正着。这时她方才知道中计了，后悔地喊道：“你这个狡猾的严晓华，我要给你点颜色看看！”此时，变成“猫”的钱玲玲，立即掉头追“老鼠”——严晓华。眼看着快被捉到了，严晓华机灵地在李月月手心上轻拍了一下，这才得以逃脱。钱玲玲经过这么几番折腾，已经累得直喘粗气，为了不再当“猫”，她只好有气无力地继续追赶着李月月……
快乐的时光总是过得那么飞快，“叮呤呤……”上课铃声响了，我们依依不舍地走进了教室！
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇5
你要是问我为什么我们会哈哈大笑，是因为我们在玩一个有趣的游戏——瞎猫捉老鼠。要知道，瞎猫碰上死耗子还有可能，但如果瞎猫想要捉到活老鼠，那么该有多难呢?从这个游戏里，我们还真的可以一窥究竟呢。
就像现在，我正在与几名同学在操场上玩这个游戏。
之前小明猜拳输掉了，所以我们用红领巾当作眼罩把他的眼睛捂得严严实实的。这样，一个货真价实的“瞎猫”就站在了操场上。紧接着在我的一声令下，游戏开始了。真的瞎猫听说可以通过声音，震动，气息来感受周围的情景。而小明这只“瞎猫”就只能如无头苍蝇一般到处乱抓，乱跑。他一会朝东走，一会朝西走。哪怕大家的活动范围都被约束在一个很小的范围内，小明也很难抓到身边的这些“小老鼠”。这下，小老鼠们可乐坏了，咯咯的笑个不停。胆子也越来越大，时不时的你摸瞎猫一把，我喊瞎猫一声。当瞎猫的小明面对这种挑衅可就越来越生气了。气的边跺脚边喊：“你们这群坏东西，老虎不发威当我是病猫啊!”
几分钟过去了，小明也开始明白，自己作为一只“瞎猫”想要按部就班的抓到老鼠是不可能的了。与其低头认输或者浪费体力，倒不如静静地等对方露出破绽。这时李甜甜想在同学面前耍耍威风，于是跑到瞎猫面前扭了起来。可曾想动作大了点，带出了些声音。瞎猫猛的一下回过头来，一把抓住了李甜甜，李甜甜这只小老鼠可就惨了。免费当了一顿瞎猫的美餐。
叮铃，叮铃，直到上课铃响起，我们才依依不舍的离开了操场，回到了教室。唉，我真想再多玩几分钟啊!
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇6
从前，从树林里住着一只猫和四只小老鼠。
有一天，猫喵喵地走在路上找食物吃。突然听到“唧唧”的声音从草丛里发出来。这时，猫慢慢地走到那片草丛边，一抬头，“原来是老鼠啊！”猫高兴地说。老鼠看见猫，撒腿就跑，猫也赶紧跑过去，眼看猫就要抓到老鼠了，老鼠赶紧钻到洞里。猫来不记停下，撞到了老鼠家的石头上，疼得大叫了一声“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得门牙都快掉出来了。猫忍着身上的痛回到了家，肚子“咕噜咕噜”地叫。猫心想：我必须抓到老鼠，不然我就会饿死，不如我就假装成为老鼠的朋友，然后，把老鼠引到我家，我就说我到家里拿点儿东西给老鼠吃，然后我就从家里拿安眠药给老鼠，等它吃了后，就会睡着，然后，就把它吃了。
有一天，猫到老鼠家假装和它做朋友，老鼠们带着疑问的语气说：“你来这儿想干什么？”猫说：“我来这儿是想跟你们做朋友啊。”老鼠们围在一起说：“猫想跟我们做朋友，这怎么可能呢，不会有阴谋吧，看看再说吧。”它们说完，猫就说：“亲爱的朋友们，让我带你们去我家吧！”猫说完就出发了，老鼠们也跟着走了过去。到猫家的外面，猫停了下来，假装对老鼠们说：“亲爱的朋友们，我要去家里那点东西给你们吃，老鼠们派出了一只小老鼠监视猫的一举一动，老鼠在窗外看见了猫要给我们吃安眠药，马上告诉了其他的老鼠，老鼠们商量躲在猫家房顶上，等猫出来，一刀把它捅死，猫出来了，发现老鼠们不在了，从房顶上冲下来，一刀把猫杀死了。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇7
西柏村的舞台下，一群孩子在玩猫抓老鼠的游戏，其中也有我。
游戏规则是这样的：所有人利用猜拳来决定谁是老鼠谁是猫，每两人进行猜拳，输了的人继续猜拳，最后输的那个人是猫。舞台下有一个滑梯，滑梯下面是老鼠洞。猫的谷仓在国旗下。这个游戏最重要也是最好玩的地方是，猫抓到老鼠后，老鼠要在原地等十秒种，十秒钟过后，老鼠变成猫，而刚才的猫变成老鼠。
经过猜拳，我输了，当猫。老鼠们迅速钻进老鼠洞，没有一点动静。我知道这时候他们肯定不会出来，所以躺在国旗下装睡。大约过了一两分钟，杨浩力从老鼠洞里探出头来，以为我睡着了，大摇大摆地钻出来，在我面前试探着。我猛得跳起来，一把抓住了他，吓得他大叫起来。十秒钟很快过去，他变成了猫，我变成了老鼠。
我可不是一只笨猫，我是有计划的。我和其他老鼠商量，由我负责“引诱”猫离开谷仓，别的老鼠去偷谷子。趁着猫看向我这边的时候，我迅速跑出老鼠洞，绕着舞台转一圈。杨浩力立即追我，而且是紧追不舍，眼看就要抓到我了，突然，我绊倒了。杨浩力一看机会来了，伸出手想抓我，我呢，反应太快，就地一滚，逃出了他的魔掌。他扑了个空，继续追我。这时，我家的狗从舞台上跳下来，把杨浩力吓得赶紧逃走了。哈哈!真是太刺激了，我都差一点喘不过气了呢。
这个游戏真好玩，真希望下一次还能玩。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇8
小花猫，
捉老鼠。
小老鼠，
洞里躲。
小花猫，
洞外藏。
人老鼠，
在洞里，
等半天，
没动静，
它以为，
猫早走，
开开心心出了洞。
猫一看，
咦，鼠来了，
一口把它吃下肚。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇9
星期六的下午，我和李艺辉、赵文煜等好几个小朋友在楼下玩猫捉老鼠的游戏。
游戏开始了，路的一边是猫的洞，另一边是老鼠的洞。赵文煜先当猫，我和另外几个小朋友当老鼠。小老鼠可以去猫洞里面偷粮食，猫不能去老鼠洞捉老鼠。我们老鼠先开了一次会，我去引猫，让别的老鼠去偷粮。哇，成功了！我们偷了无数吨粮食，我们要冬眠了，就是可以在洞里休息五分钟。如果哪只小老鼠不幸被猫捉到，那它就要去当猫。
我们玩得可高兴了！
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇10
今天是星期天，中午吃过午饭后，我就和小伙伴约好了，到院子玩游戏。
我跟小伙伴们说：“今天，我们一起来玩一个新游戏—猫捉老鼠，一个人当裁判，一个人当猫，其余的人当老鼠，但是老鼠至少要有三个。”伙伴们立即欢呼起来：“太好了，好久没有玩这个游戏了。”
裁判在一边计时，“猫”的胜利条件是要在规定的时间内抓到所有“老鼠”。“老鼠”的胜利是在和“猫”一样的时间里保证一只“老鼠”也不要被抓到。注意：时间长短是由“老鼠”的多少来规定的。
游戏开始了，我是“老鼠”，不好，“猫”发现我了，就在“猫”马上要抓到我的时候，“啪!”“猫”摔了一个大跟头。这时“老鼠”们都笑了起来。一只“老鼠”笑着从地上蹦起来，真可谓“一蹦三尺高”，另一只“老鼠”则笑得直不起腰。
哈哈哈哈，你们猜猜是谁赢了，当然是“老鼠”们赢了。当我回家吃饭的时候，我吃了三大碗米饭，真是太饿了。
这真是一次快乐的游戏啊!
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇11
今天，我和田蕴妹妹、田姨叔在妹妹家开心地玩了一次猫捉老鼠的游戏。
游戏开始了。只见一只凶猛的饿猫张牙舞看爪地向我们扑来，我们围着桌子一会儿向右逃，一会儿向左逃。过了一会儿，饿猫发现，这样追我们不仅浪费时间而且捉不到我们，“它”灵机一动，搬来了许多椅子堵在了桌子和墙壁之间的空隙，让我们几只老鼠不能从那里穿过去，然后又来追我们。为了求生，我们连忙向外逃去，饿猫又挡住了外面，我们只好往另一条绝路逃。眼看就要被捉住了，我急中生智，冲上去与饿猫周旋，另一只老鼠立刻明白了我的意思，向另一边逃走了。我和饿猫周旋了一会儿，为了尽快摆脱他，我做了一个假动作，让饿猫扑错了地方，趁机以迅雷不及掩耳之势一下子冲出了包围圈。
饿猫气急败坏地吼道：“刚才是低估你们了，我看你们已经没力气了，哈哈，该看我表演了，接招‘飞猫暴风抓’”。话音刚落，饿猫便化作了一阵疾风向我们扑来，幸好我眼疾手快，用尽全身力气住左一闪才躲过了一劫，可另一只同伴却被逼向了绝路，紧急关头，那只老鼠用力向右扒到了墙上，饿猫扑了个空，反而撞到了他拿来堵塞通道的椅子上，“鲜血”直流，我们哈哈大笑。突然，饿猫以光速向另一只小老鼠扑去，那只老鼠猝不及防，被抓住了，原来这全是饿猫设的诡计啊！为了解救同伴，我连忙喊道：“上班时间到了，该上班罗！”饿猫看了看钟，突然放下小老鼠，背着包向外面狂奔而去……同伴获救了！
今天真开心啊！
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇12
猫捉老鼠
丰台一小 四（八）班 陈湜
一个小插曲，让我们上节课的疲惫消失的无影无踪。原来这是一个叫做“猫捉老鼠”的游戏呀！
“我们先做一个小游戏。”刚听游戏这个词，我们兴奋无比。可当作文教师在黑板上写下“猫捉老鼠”时，我心想：不会吧！这个游戏难道是续写《猫捉老鼠》？我疑心老师在骗我们。可是跟我想象的一点也不一样，老师让我们准备场地。“老师，您可真是个大好人呀！终于可以痛痛快快地玩了！”我迫不及待地玩儿这个游戏。
时光飞逝，我们都开始做上游戏了。我当猫的时候，一口肉都没吃着，连老鼠味都没闻到。不过，当老鼠时却十分惊险。
我早就想好了一个好主意来----声东击西。我冲向一个洞口，突然我一变向，可猫的反应极快，我刹不住车了，啊！幸好我个子矮，行动灵活轻便，一下子退了回来。我转向别的洞口时，听见有人叫我：“嗨，我已经逃出来了，从我这儿逃绝对没问题！”考验我记忆力的时刻到了，对，她现在在游戏中的角色是猫。差点就上了这可恶的猫的当。最后，我终于突破重围，脱离险境。
这个游戏可真好玩，可为了生存，必须面对伤亡的现实。猫呀，必须有耐心，鼠呀，必须要机灵。
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇13
我家养了一只猫，一天，它发现了一只老鼠，一场猫捉老鼠的大战即将拉开序幕。
“喵喵”（我给它取的名字）先在离老鼠一米的地方静静地等待，等老鼠慢慢的走过来吃饼干屑的时候，“喵喵”便张开血盆大口扑过来，不好！“喵喵”被老鼠发现了，老鼠逃走了，“喵喵”不糊涂，飞快地追了上去，一时之间，我仿佛在猫和老鼠的动画片里，那笨拙的“汤姆猫”总是被“杰瑞鼠”欺负和戏弄，真是猫的败类！唯一不同的是，“喵喵”可不笨，当然不是猫的败类，它敏捷地在桌子底下钻来钻去，老鼠在哪里，“喵喵”就跟到哪里，老鼠当然跑不过“喵喵”，它跑得气喘吁吁，忘了择路，跑进了“死路”，结果被“喵喵”逮了个正着。“喵喵”逼得越来越近，老鼠那颗小心脏就“扑通”跳了一下，它害怕极了，拼命往角落里缩，“喵喵”毫不留情，一口把它吃了下去。
“喵喵”可真厉害呀！
描写小猫捉老鼠的二年级作文500字篇14
我终于把作业写好了，终于可以休息一下了，隔壁马上传来声音：“阿然，去看课外书啊!”听到课外书这几个字我就脑壳痛，我才不去看，我要休息，我没搭理妈妈，拿起手机玩了起来。10分钟、20分钟、40分钟……八点半了。踢踏踢踏，这熟悉的脚步声是妈妈的，我快速把手机藏起来。脚步声变得越来越快，逐渐逼近我的房间，我的心跳越来越快，好像几个小人在我的心上欢快跳跃。门一推，一阵风吹来，我的头发都飘动了，空气好像都凝固了。妈妈质问道：“你在干什么?”我有点结巴，说：“没……没干什么!”说完就飞也似的，去上厕所。
上完厕所后，我到门外看了看：没人!我终于松了一口气，两脚踮了起来，一步一步慢慢地往房间走去。这时脚底下发出“滋滋”的摩擦声，瞬间我就慌了。看了看四周没人，又松了一口气，走到了房间，拿起烦人的书躺在床上看了起来。看着看着竟然被书里的内容给吸引了，越往下看发现越有意思，大概看了半个多小时，我感觉就有点累了。把书放下发现半个小时可以看小半本书。半小时看书比半小时玩手机收获会更多呢!控制玩手机的确很难，看来，妈妈的监督，有时候还是挺有用的(这句话不能让老妈听见)。
等哪一天能控制住玩手机，我和妈妈猫捉老鼠的游戏就该停止了吧!
