这篇文章以童年为主题，回忆了作者的一些童年记忆。作者通过描述自己小时候的生活场景、亲友关系和一些有趣的经历，勾勒出了一个温馨而快乐的童年画面。文章通过细节描写和感悟，让读者感受到了童年的纯真和美好，并传递了珍惜童年回忆的思考。
第一篇
表弟是我舅妈的儿子，我们俩玩得特别好，那时候我读四年级，他读三年级，因为我家离他家很近，每天都一起上学，放学回来写完作业，就在一块儿玩耍。就像一对亲兄弟。
记得那是在两年前，一天上午，表弟来我家玩，我定睛一看，他手里拿着一个弹弓，木头把手橡皮筋，我和蔼可亲地说：“借给我玩玩呗。”他说：“想得美，自己不知道去买一个。”我问他：“什么时候买的，花了多少钱。”他说：“昨天刚买的，才花了10元钱。”我又问：“那你打中了鸟吗?”他得意洋洋地说：“当然打中了，挺好用的，凭我的技术，打中10只鸟也不在话下。”
我很羡慕他，后来我把也想买一个弹弓的事告诉了妈妈，妈妈说：“买可以买，但不能为了玩影响了学习。”我说：“知道了。”那天我骑着自行车来到超市，买了一个30元的弹弓，我这个弹弓把手不仅是铁的，还可以调节皮筋的松紧度，真是太棒了。
一个星期天的上午后，我做完作业，去找表弟一起去打鸟。他说：“可以啊，只不过——”我说：“只不过什么?”他说：“只不过我不能玩得太久，因为还要去街上买东西。”我说：“没事，能玩多久是多久。”后来我们俩一起来到屋顶上，准备打一棵樟树上的鸟，这棵樟树很老，大概都活了一百多年了。树上有几只麻雀，在叽叽喳喳地叫着。一开始我打了三次，一次都没有打中，急得我直跺脚。我想那麻雀可能有神力，能把我打过去的石子改变方向。可是，表弟一连打下来三只。我走到表弟身边说：“有两下子，你有什么绝招吗，为什么我打不中，而你却能轻而易举地打中。”表弟说：“你不能急，要等鸟站着不动时，瞄准好才打，而且要掌握好力度。”我听了赶紧来试一试，功夫不负有心人，后来我真的打中了一只。
过了一会儿，又飞来几只麻雀停在树上，我按照表弟说的方法，我屏息凝视，瞄准以后，猛地松开了皮筋，石头子像颗子弹一样射出去，看着那只麻雀扑楞着翅膀从树上掉下来，我觉得真是太好玩了。从打鸟这件事，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。
可是欢乐的时光总是过得那么快，因为他要上街去了。
现在，我读六年级，很少去玩弹弓了，因为面临小学毕业，作业很多，也没有时间玩。弹弓一直被我放在一个旧铁盒子里。如今，我还十分怀念童年经历的那段美好时光。
第二篇
童年就像是一个多姿多彩的世界。像一艘小船在快乐的海洋里航行。也像一个热气球，带你开阔眼界。
童年，我们常常会有一些深刻的记忆，那些记忆有美好的，有伤心的，有快乐的，也有酸楚的。
记得我四年级的时候，我们班要去学校的录播室录视频，当时李老师把我们每人分到四个组里面，每个组都要上台表演一个节目。而我们表演的节目就是《精忠报国》。
我们组知道了这件事后高兴得不得了，也非常认真地安排了演出前的计划。
我们每天放学了之后都会留下来排练《精忠报国》，当时我们就是一边跟着音乐，一边跟一直在自创自己的动作……
我们跟音乐练熟动作，每天都在练习，直到练熟了动作就开始背歌词。功夫不负有心人，在演出前的最后几天，大家终于练成了这个节目。
终于，等到了那一天，我们一个个自信满满都挺直了腰板坐在自己的位置上，倾听主持人的演讲和老师们的讲话。
到了演出的时间，我们迈着轻盈的脚步，登上了舞台：“狼烟起，江山北望，龙旗卷，马长斯，剑气如寒。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗……”随着最后的歌声结束，场下的掌声响起，我们也伴随着掌声走下了舞台……
那是五年级发生的事情。那天我们的班主任走进来对我们说：“同学们，我们学校下个月中旬要举行一场篮球比赛，五年级的每个班级都要参加。下面请会打篮球的同学站起来，来我这里报名。”
班里面有一半的男生，都站了起来。昂首挺胸地站成了一排，李老师跟我们说：“这几天我们会集体训练，星期五的时候我和体育老师会选出8名同学，去篮球队里，5个主力3个替补，所以你们这几天好好的练习，争取能进篮球队，取得好成绩，为我们班争光！”
然后，每天枯燥的训练，让我们有了飞快的提高。到了选拔的那一天，我，轻轻松松地过了。
经过两个星期高强度的训练，时间不知不觉的就过去了。比赛的那天，篮球场外同学们都大声的喊“加油，加油”比赛开始了我们队的3号选手快如闪电般的跑了上去，抢到了球，但是又被别人给抢走了，我们的一时疏忽大意，让对手进了球，后来我们队就更加认真了。但是，最后还是以三十二比二十八的比分输掉了比赛。
我们回到了教室，很多队员都趴在桌子上哭，我也很伤心的哭了起来。因为我们失去了打比赛的资格……
也许童年就是这样，酸甜苦辣，五味杂陈。有时候伤心，有时候美好，有时候快乐，有时候酸楚……
