《稚子弄冰》是一篇描写冬日乐趣的经典作文。作者生动地描绘了孩子们在寒冷冬日里玩耍的场景，他们欢快地玩着冰上滑行、堆雪人等游戏，展现出童真的快乐和活力。文章通过细腻的描写和真实的情感，让读者感受到了冬日的乐趣和童年的美好。
《稚子弄冰》经典作文篇1
清晨，淡蓝色的天空飘着朵朵白云，乳白色的雾像轻纱似的慢慢被揭开，风从耳边刮过，有点刺痛，周围的一切是那样雪白，犹如仙境。
这时，一个穿着红色吊带裤的小男孩走了出来，胖乎乎的身体，梳着小平头，脑后垂着稀疏的长发，一双水灵灵的大眼睛，脚上穿着一双草鞋，脚脖儿还露在外边。杨万里无意间走到了一个乡下里，那小男孩走到屋檐下，望着地上冒着寒气的盆，盆内有一些因过夜而形成的冰块，小男孩挑选了一个看起来最大最晶莹剔透的冰块，提在手中。
那小男孩一手抱着冰块，用另一只冻得通红的小手从口袋里抽出一根彩色的丝线，小心翼翼地将细线穿过冰块。望着这个“银钲”，小男孩裂开了嘴，红彤彤的小脸露出了满意的神情。不一会儿，小男孩又从附近找了一根小木棍，轻轻地敲打起来，那声音悠远动听，穿过丛林，飘向远方。
可就在他玩得正起劲时，冰块也在一点点地产生裂缝，只听见“呯”的一声，冰块突然跌落在地上，发出如玻璃破碎般的声音，那洒落一地的碎冰上，反射出许多美丽的色彩。此时他手里只剩一根彩线在微风飘动，他的脸上还流露出一点点的沮丧、失落，似乎玩得还不够起劲，在大人们的催促下才不情愿地回了家。
于是，杨万里诗兴大发，赶忙回家，提笔写下了这首《稚子弄冰》：
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，
忽作玻璃碎地声。
《稚子弄冰》经典作文篇2
冬天的清晨，大人还在睡梦中，孩子们却早早地起来了，他们要做什么呢?只见一个孩子小心翼翼地拿出来一个铜盆，铜盆里面是冰块。他从地上随意地捡起一根粗粗的树枝，用它沿着铜盆的边缘，慢慢地凿，好像生怕一用力，盆里的冰块就碎了似的。凿啊凿!冰块终于和盆分离开了。
于是他把铜盆倒过来，用力拍一拍，一块晶莹剔透的冰块就取出来了。孩子盯着这块冰，若有所思，不一会儿，只见他飞快地跑到屋里拿来了几根彩色的丝线，又拿起了用来取冰的那根树枝，找准位置，朝冰上用力戳了下去，冰块瞬间就出现了一个拇指大小的洞。
孩子赶紧把彩色的丝线穿了进去，在身子的末端打了个结，一手提着冰，一手拿着树枝，把它当做钲来敲打。它敲出来的声音像玉磬一样清脆动听，整个树林里都回荡着这个声音。孩子正玩得开心，却一不小心用力过猛，冰忽然掉了下来，落在地上发出了玉石碎裂的声音。
孩子脸上的笑容瞬间凝固了，看着一地碎了的冰，孩子心里十分惋惜，只好默默地离开了。
《稚子弄冰》经典作文篇3
清晨，一个七八岁的小男孩兴冲冲地奔到门外，他甚至都来不及梳洗，蓬头散发地出了门。“啊，一块晶莹剔透的冰!”看着盆里结成的连底冰，他兴奋得手舞足蹈，心想，这下有好玩的了。
孩子伸手把铜盆里的冰捞了出来，小心翼翼地捧着，仔细地端详着，这块冰晶莹剔透，在阳光下闪着耀眼的光。他双眼一亮，灵光一闪，突然想起了打击乐器——钲，他在冰上凿了一个小洞，又急忙从包里拿出一条彩绳，穿过冰的孔洞，再系在一个木棍上，“哈哈哈，一个冰做的钲就做好了!”
孩子一手提着钲，一手用小木锤敲着，“当当当，当当当”，边敲边走，跑到大街上到处炫耀：“大家伙都快来看看，我亲手做的‘银钲’，可好看，可好玩了。”只见他的眼里闪着光，咧着嘴开心地笑着。冰钲发出像美玉撞击般清脆的响声，伴随着孩子的笑声，吸引了越来越多的人们，人们欣赏着这美妙的“银钲”。
这个蓬头散发，一脸稚气的男孩越来越得意。“扑通”一声，他不小心被一块石头绊了一跤，摔倒在地上。可是他依然紧紧地握着银钲，没有让他的宝贝受到一丝损坏。
这个小男孩继续一路走一路敲着银钲，一直走到树林附近，银钲的声音越来越好听，越来越清脆，好像磬击的声音一样，“当—当—当—”这声音穿越树林，久久回荡着。一声未绝，一声又起，此起彼伏，高低相和，演绎出了一首美妙的乐曲。
这时小男孩不小心被一条树枝绊倒了。这次却不像刚才那般幸运，他狠狠地摔在了地上，银钲被抛出老远，只听“叮——”清脆的一声，银钲落在地上，碎了，这好像是玉石摔碎的声音。
小男孩愣了片刻，望着一地碎冰，觉得好惊奇：“咦!冰块碎掉的声音居然这么好听。”
《稚子弄冰》经典作文篇4
在一个冬天的早晨，冷风呼呼的吹。那风吹在脸上犹如刀割一般。河面上的水早已冻成了结结实实的冰块。
两个小孩从草房里走了出来。一阵冷风吹过，两个小孩子冻得直发抖。正准备进入草房，忽然看见木盆里的水冻成了一块厚厚的冰。孩子们喜出望外，用手轻轻的把冰拿了出来，冰在阳光下闪着耀眼的光芒。
一个孩子对另一个孩子说:“快去拿绳子，我们一起玩这块冰吧!”另一个小孩找出了细绳。两个小孩拿出一根已经打通过的细竹子，将竹子的一口对准冰，不停的往竹子里吹暖气。几分钟后，冰就被吹出了一个小小的冰眼。孩子们把绳子从这小小的冰眼里穿了过去。系好，拎起，这样子真像一个银钲。
孩子们找来一根木棍，对着冰轻轻敲打，发出一种美妙的声音，如同正在敲打磬。这声音穿过树林，传到每一个人的耳朵里。
这声音太好听了!忽然，冰块掉到了地上，碎了，发出如玻璃破碎般的声音。孩子们惊呆了，母亲闻声走来，说:“你们怎么还不走?上课要迟到了!”孩子们这才想起来，今天要上课，他们跑去上学了。
《稚子弄冰》经典作文篇5
清晨，几个孩子的欢笑声打破了宁静。
这时，那几个孩子发现了一个铜盆，铜盆里的水都结冰了，这顿时引起了孩子们的兴趣。他们先将铜盆里的冰块取出，接着每个人都拿来一个吸管，把管头对准了冰面，然后使劲往里面吹气，一个人吹累了，另一个人继续拿着他的吸管对着上一个人吹的地方继续吹，直到把冰面吹通为止。
过了一会儿，冰面终于被吹空了，孩子们欢呼雀跃。接着，有一个小孩子拿来了一根彩丝，他把彩丝慢慢悠悠的穿过冰块，再打一个死结，最后，他把这个东西戴在手上，冰块闪闪发光，好看极了。这时，把冰块带在手上的小孩轻轻的碰了一下冰块，冰块顿时发出了像玉磬一样的声音。孩子们都听的陶醉了，都争着要拿那块冰块，可那个孩子不肯，其他孩子就去抢，抢着抢着，冰块就掉到地下来，摔到地上，碎了，就跟玻璃掉到地上的声音一样。孩子们既懊恼又生气，也很自责。
《稚子弄冰》经典作文篇6
冬天的清晨，寒风呼啸，小河里结起了一层厚厚的冰，但寒冷却阻挡不了孩子们出门玩的热情。
这些小孩子们都穿着厚厚的花棉衣和虎头鞋，蹦蹦跳跳地来到小河边。有的拿着妈妈织布用的彩色丝线，有的拿了爸爸的铁锥子，有的拿了奶奶的绣花针，还有一个孩子，手里端着一个金灿灿的铜盆，里面的水已结成晶莹剔透的冰。他们到底会玩什么呢?
端着盆的孩子“砰”的一声，把盆子倒扣在地上。别的孩子连忙惊呼道：“啊，别弄碎了。”他们先七手八脚的把盆翻过来，只见那块圆圆的冰好端端的从盆中滑出，大家这才松了一口气。带锈花针的女孩连忙挤进人群，喊着：“看我的。”她用绣花针往冰里钻，奈何绣花针太小了，钻了半天都没有钻穿，直到女孩的两手冻成了胡萝卜，也没有钻出洞来。幸好有一个小朋友带了铁锥，他三下两下，就把大冰块中间凿出了一个洞。接下来，那个带着彩色丝线的孩子把绳头拧了拧，哈了一口气，小心翼翼地把丝线塞进洞里，系了个结，拎起来就是一面冰做的大锣了。
稍大点那个小孩找来一根草棍，一手拎着冰锣，一手用铁锥敲打着它，发出叮当叮当的声响。这声音穿透力很强，能传到很远的地方。他拎着锣，一边走着，一边敲着，往树林里跑去，别的孩子跟在他的身后，追着喊着，都想抢过铁锥敲几下。树林里传来“当，当，当”的锣声，伴随着孩子们追逐的欢笑声，传向密林的深处。
这时，只听一声清脆的响声，冰锣“铛”一下，掉到地上，碎了。瞬间，树林里一片沉寂，紧随其后的是孩子们的吵嚷声，想必是孩子们不小心把冰锣弄碎了，正在互相责怪着。
大诗人杨万里目睹了这一切，一时兴起，写下了《稚子弄冰》。
《稚子弄冰》经典作文篇7
清晨，满脸稚气的孩子们兴高采烈的跑到盆前来，只见一个长着胖乎乎的身体、梳着小平头、脑后垂着稀疏的长发的小男孩跑过来，他一双水灵灵的大眼睛，脚上穿着一双草鞋，脚脖儿还露在外边。那小男孩走到屋檐下，望着地上冒着寒气的盆，盆内有一些因过夜而形成的冰块，小男孩挑选了一个看起来最大最晶莹剔透的冰块，把瓷盆倒扣着，小心地将冰块弄下来。
他拿出一根吸管对着冰块中心使劲吹，吹出来的热气让冰渐渐融化了，出现了一个窟窿，他拿出了一根彩色的丝线小心翼翼的穿进去，轻巧的打上结就这样一个晶莹剔透的钲就做好了。
村落里，苍翠的松林间传出孩童们的欢声笑语。原来，早有孩童提着“银钲”用小木棍敲着，飞奔在林间。那孩子见着了，立马带着他的小伙伴加入其中，很快每个人的脸上都红扑扑的、脑袋上热气腾腾。那声音悠远动听，穿过丛林，飘向远方。
可就在他玩得正起劲时，冰块也在一点点地产生裂缝，只听见“哗嚓”一声，冰块突然跌落在地上，发出如玻璃破碎般的声音，那洒落一地的碎冰上，反射出许多美丽的色彩。此时他手里只剩一根彩线在微风中飘动，他的脸上还流露出一点点的沮丧、失落，似乎玩得还不够起劲，孩子弯下腰摸了摸碎了一地的冰，说：“真遗憾，还是回家再做一个更结实的吧!”
