《大师一支锦绣笔：跟着考点读《红楼梦》》是一篇引人入胜的文章。作者通过对《红楼梦》中重要考点的解读，帮助读者更好地理解这部经典之作。文章内容丰富，观点独到，让人对《红楼梦》的情节和人物有了更深入的认识。阅读之后，我对这部小说产生了更浓厚的兴趣，并对其中的文化内涵有了更深的理解。
《大师一支锦绣笔：跟着考点读《红楼梦》》读后感(篇一)
怎样使自己写出的文章生动活泼自然有趣呢？那一定需要自己在平时的阅读中，积累更多的词汇，更丰富庞杂的各种有趣的知识， 用书中作者的话说就是杂学旁收，才能触笔成趣。红楼梦就是这样一个百科全书时的经典，它里面包含的有园林，绘画，诗词，养生，医药，美食，音乐，戏曲，管理，观察民俗。 在写作当重要是自己的文字显得更有表现力，显得文采斐然，就可以先从诗文当中汲取营养。古诗文有韵有对让人读起来显得特别有节奏有韵律，即使朗读起来也显得朗朗上口。简单易学，易上手的就是从《声律启蒙》、《笠翁对韵》，《龙文鞭影》等这些蒙学读物开始最好了。 练习写作呢，一定要多写多练，也不能只看得多，练的少这样也起不到好的作用。书中举贾宝玉为什么写作就不行呢？就是因为他可能看的多，但是他眼高手低，写的少。任何一件事情都是由生到熟，有熟到精，这样才能办一件事情，处理的好。写作本身就是语言的艺术，它的一个字一个词都很重要的。看得多，练得多，语言经过了推敲磨练才能写出好字句。 要想使自己的写作，叙事，显得有内容，显得精炼有力，寓意悠长。作者在这里三次强调要从小事写起。以小见大，以小事反映出大世界，同时还有一层意思，作者说的小事也许就是大作家余华说说的那种细节之处吧，在意者要善于抓住人物的内心活动，以其内心独白来刻画人物的丰富性。还可以通过一些反衬的修辞手法来烘托人物的形象。 红楼梦这本书内涵的丰富，写作手法的巧妙，他就像一本取之不尽用之不竭的宝库，每次的阅读中都可能给我们带来不同的惊喜。作者在书中还指出来应该怎样阅读红楼梦，怎样从中不断的发现新问题，新特点，作者还指导了一个十分实用的阅读方法。 这本《跟着考点读红楼梦》，以举实例的方式，我们详细分析解读红楼梦的优异之处，指导中小学生从中学习到怎样写作，怎样阅读，怎样分析理解，对中小学生们的作文写作，文章阅读理解都大有裨益。
《大师一支锦绣笔：跟着考点读《红楼梦》》读后感(篇二)
同样是写作，有的人写出来的东西面目可僧，枯燥乏味，言之无文，行而不远；有的人则写得生动活泼，自然有趣，可读性强。
如果想要提升写作技巧，可以研读《红楼梦》。《红楼梦》不仅是四大名著之一，也是中国文化的瑰宝。
后人称之为古典文学的“百科全书”。因为它蕴含园林、绘画、诗词、养生、医药、美食、音乐、戏曲、管理、官场、民俗等知识，含金量十足。
作者沈嘉柯，文章多次入选全国各地语文阅读理解题，《读者》《青年文摘》签约作家。散文小说，新闻评论，学术随笔广泛发表于《人民日报》《光明日报》《中国青年报》等中文核心期刊。
《红楼梦》给我们的写作建议：
曹雪芹常用“歪”字来形容贾母
无论平时看戏、休息、闲聊，她都是“歪”在榻上。
“歪”，一来写出了一位老人的身体状况，二来突出了她的地位和生活状态。
很多作家都有这样的写作习惯：能够用动词的，就不用形容词；能够用短句的，就不用长句，能用口语的，就不用书面语。遣词造句，越生动越好。
林黛玉的高效阅读法
小说里香菱请教林黛玉如何写诗，林黛玉非常具体的指导香菱：
“你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应场、谢、阮、虎鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”
要写诗，先要读好书。肚子里没货，拿什么来写呢？每一种体裁，都有对应的学习对象。林黛玉开出的书单，是千百年来公认的一流名家。学写诗，读透这些书足矣！
全世界最会玩谐音梗的小说
曹雪芹取名我是佩服的！从人物名字到家族命运，处处有暗示，处处是谐音。
“玉带林中挂，金簪雪里埋”，“玉带林”反过来就是“林黛玉”；金簪就是宝钗，“雪”谐音“薛”；甄士隐谐音“真事隐”；贾雨村谐音“假语村言”；香菱原名甄英莲，谐音“真应怜”；贾府四位小姐元春、迎春、探春、惜春，谐音“原应叹息”，寓意人生无常。
“读书破万卷，下笔如有神”。一个优秀的作家的诞生，需要有一个大量阅读，积累实力的过程。
《大师一支锦绣笔：跟着考点读《红楼梦》》读后感(篇三)
愿我胁下生双翼， 随花飞到天尽头。 天尽头，何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。 质本洁来还洁去，不叫污淖陷渠沟。 ——林黛玉 红楼梦中，若论文采风流，非林黛玉莫属。 关于读书、写诗，林黛玉都有自己独到的见解。 1.做诗，立意蕞重要： 在林妹妹眼中作诗并不难，“不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”。 第一要紧的是立意，华丽的辞藻则在其次。 如此高明的见解，林黛玉如果活在现在，定是名师。 2.积累，源头活水很关键： 熟读唐诗300首，不会吟诗也会作诗。林妹妹深谙其中的道理。 她教香菱写诗就强调写诗之前先要多读诗。并开出了一流书单： 王维、李白、杜甫、谢灵运、嵇康、阮籍、庾信、鲍照、陶渊明都在其中。 这些诗人风格各异：
李白潇洒飘逸，想象力惊人，杜甫，沉郁顿挫，格局大。 王维诗中有画，画中有诗，审美一流。 陶渊明的诗透着洒脱。 谢、阮的诗风流蕴藉，庾、鲍二人的诗俊逸。 李白、杜甫、王维三人的作品做底，再熟读其他人的诗作。 试问，香菱以这些读最蕞优秀的诗人的作品来打底子。她离林黛玉口中的“诗翁”还会远吗？ 如果想提高写作水平，就要多读经典之作，问渠那得清如许，为有源头活水来。 《大师一支锦绣笔 》——跟着考点读《红楼梦》从五个维度解析写作方法： 《红楼梦》给我们的写作建议 《红楼梦》里的高明写作手法 《红楼梦》给我们的阅读启示 《红楼梦》里的非凡见解 《红楼梦》里的实用写作指导 在故事中学习名家的写作手法，在文学的世界里感受写作带来的酣畅淋漓的美妙感受！
《大师一支锦绣笔：跟着考点读《红楼梦》》读后感(篇四)
作为热爱读书的我来说，总是追求多元化的阅读，无论是经史子集名著经典，还是社会闲谈民间传说，我都乐此不疲地涉猎。因为我坚信，只有阅读量大了，才能够见多识广，拥有更广阔的视野。
在我的阅读之旅中，有一本书影响了我——那就是《红楼梦》。这部伟大的古典小说不仅给我带来了乐趣，而且为我提供了写作时的灵感和素材。
蕞近，我发现了一本特别的书籍，名为《跟着考点读红楼梦 大师一支锦绣笔》。这本书甄选了《红楼梦》中的经典片段，汇聚了文学大师的写作手法和人生智慧，并将其作为精彩故事向我们展示。
作者是文化学者和百万畅销书作家沈嘉柯，他两度“挖中”高考作文题，对于提升孩子的阅读力、想象力和写作力有着丰富的经验和独到的见解。
想象一下，如果孩子的笔下的文字也能如大师一般灵动，那是不是就如同手里也有了一支锦绣笔，挥毫泼墨，如鱼得水呢？
《跟着考点读红楼梦 大师一支锦绣笔》的独特之处在于它用讲故事的方式呈现了《红楼梦》这部经典之作。它通过30篇系列文章，从五个维度解析了《红楼梦》所蕴含的读书之道和写作之道。
《红楼梦》给我们的写作建议。
书中告诉我们，写作要杂学旁收，才能涉笔成趣，要学会引经据典，遣词造句。平时要多积累，作文才能贴合主题，才能将它们应用到自己的写作中。作者在书中特别提醒，不要用那些虚构的名人名言和名人故事来佐证自己的观点。
《红楼梦》里的高明写作手法
曹雪芹是一位语言大师，他的语言文字非常精炼、优美、生动。我们可以学到曹雪芹的语言表达方式和文字处理技巧。比如如何选材、如何构思、如何运用语言等等。要学会以小见大，通过心理活动、内心独白等塑造人物的多个面。
《红楼梦》里的阅读的启示。
这本书告诉我们阅读可以从泛泛而读到学问专精，要多实践才是阅读之道。
《红楼梦》中的非凡见解。
作者用独到的角度告诉我们写作要立意高，要有大格局，比如第四十八回香菱初学诗，林黛玉推 荐了王维诗集，让香菱感到了汉唐气象，诗词的大格局。
《红楼梦》中的实用的写作指导
书中为我们解答了一些常见的写作问题，教会了我们如何进行写作提纲、开篇导入、结构组织等技巧，让写作变得更加轻松自如。
通过阅读《跟着考点读红楼梦 大师一支锦绣笔》，我们不仅可以感受到《红楼梦》的魅力，还能够提升自己的写作能力和阅读理解力。让我们把文学大师的写作课带回家，用一支锦绣的笔，书写属于自己的故事。
