《倾听经典作文》是一篇探讨作文创作的文章，强调了倾听经典作品的重要性。文章指出，通过倾听经典作品，可以提升自己的写作技巧和表达能力，同时也能够开拓思维和丰富写作素材。作者还分享了自己的写作经验，鼓励读者多去倾听经典作品，不断提升自己的写作水平。
第一篇
雨后的清晨，一切都那样平静。小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的成长经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，风儿在低呤。
听，听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中，细雨忽至，雨打梨花，斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼，大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。听，这自然中最轻灵的雨，如山中清泉，默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵，拂去灰尘，还你一个洁净无暇的本真！
听，听朋友对你最真诚的倾诉，对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦，而应感到欢欣。为什么？因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉，对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你拥有着一份真诚的友谊。
听，听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵，听美妙的音乐，而那些听不见的人的世界是沉默的，是孤寂的。这时，你应该想到，你是一个健康的人，这是一件多么幸福的事。海伦•凯勒的世界你永远想象不到，她听不到美妙的音乐，看不见精彩的世界，甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，还证明了发光并不是太阳的专利，她也可以发光。为什么？因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静，但依然很精彩。
听，听波澜起伏的历史。“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在，城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗？
倾听，倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣，那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手，在抚慰你的心灵，这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧，静静地沉浸在这种感觉里，让我们倾听，倾听一切好的声音！
第二篇
徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
大雁在黄昏中翱翔、鸣叫。鸣叫的声音响亮而清澈，但可惜那仅仅只是我的想象。耳边的它每天都陪伴着我，它像是我的依靠，依赖。但我真很想有一天能能够脱离它，不在依靠它，不在依赖它……
“启辰！”这是妈妈的声音。可有时候我真的会觉得只是它在喊我。
“你呀！怎么站在这发呆呢，妈妈叫你都不应”我知道妈妈这是在关心，但原本该是母亲特有的温暖传入我的耳帘，可却是被一串通的冷硬机械声所替代。我知道，我不该奢望什么，可我还是会奢望曾经那个色彩斑斓的我……
同样是徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
那时大雁依然在黄昏中翱翔着，鸣叫着。孩子们的欢乐笑声像是一种魔法，周围的枯黄都被笑声染上了绿色，变得生机勃勃。那时的我还没有认识它，那时的我脸上常常带着喜乐，妈妈的呼唤也是那么的好听。
我喜欢去倾听了语花香，去听春、夏、秋、冬。可上天却跟那时的我开了个玩笑，剥夺了我的美好。在那一瞬间，我的听力就像海伦凯勒的眼睛一样渐渐地消失在生命中。
为此我认识了它“助听器”它每天都在不停的给我声音，给予我帮助。但我还是不停的奢望着能够自己去听。可是每当我拿下它时，却什么也听不见，每次都会为我失去的所哭泣，直到眼睛已经有了一丝丝胀痛。
徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。而现在的自己也已经习惯了，也已经学会另一种的倾听的方式，就是用心去感受去倾听……
不是听不见，而是没有用心去倾听。
第三篇
每日生活在声音的世界里，也许我们早已习以为常，但对这些声音你有没有仔细地倾听与深思过呢？对于不同人的倾听你是否有过不同的感觉与收获呢？
倾听母亲
面对母亲，会有绵绵的母爱传入耳朵，倾听她，你会有种被爱的感觉。它的内容里没有任何的欺骗与隐瞒，充满的是关怀，是爱心。各种各样的事情，各种各样的道理，各种各样的关心都会被诉说。只要你注意倾听，你就会学会思考，感悟与报答。对于这时的倾听你无须伪装，可把自己最真实的一面反映出来。倾听母亲，倾听爱。
倾听老师
三尺讲台上，老师在滔滔不决，许多的知识与道理冲向你的耳膜，你倾听到了么？他们的话语中包含着世界，人生，你倾听到了么？他们的话中也包含着无至的关怀，无限的爱，你感受到了么？对他们的倾听可以完善你的头脑增长你的知识，提高能力，学会做人，倾听老师，倾听人生。
倾听同学
交流最多的是同学，在其中各种各样的话都会传向你，可以让你有不同的感觉与不同的提高。面对挚言，去倾听，你会完善自己;面对真情你会发现美;面对恶语，去倾听，你会学会忍耐。。。。。。倾听同学，倾听社会。
不同人的倾听，不同的结果不同的意义对自己不同的提高。
第四篇
夏天，多么美妙的季节!今天，我坐在窗台前。听，夏天的歌唱就要开始了!
清晨，我走出家，多么美的世界!太阳公公用温暖的大手拥抱着大地，门前的杨树郁郁葱葱，生机勃勃，用鼻子嗅嗅，有一种夏天独有的味道。
我坐在树荫下的长椅上，抱着双膝，下巴放在膝盖上，轻轻地闭上眼睛。听，那知了的叫声让我想起了我和知了“合唱”的童年回忆——一个扎着小辫的小姑娘，站在大树下，缠着外婆问：“外婆外婆，谁在树上唱歌呀?”“那是知了，它可是天生的歌唱家呢!”外婆慈祥的说，小姑娘听了，朝树上喊：“天生的歌唱家，你好啊!和我唱歌吧!”于是，小姑娘对着天空唱歌“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”知了的叫声更大了。而这个小姑娘，就是我。
听，那清脆的鸟叫像一次次悦耳的闹铃，小时候我懒床时，妈妈就推着我说：“起床啦!你听，小鸟都叫你啦!”我听了，一骨碌爬了起来……
多么美好的童年!多么美妙的夏天!
第五篇
有倾听大自然的，有倾听声乐的，有倾听……可是，有一处倾听，我觉得很好奇，直到我学了篇课文——《用心灵去倾听》，才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然，欣赏那蓝蓝的天空，好奇那静谧的树林，安安静静的我躺在了一棵树旁，闭上双眼，去感受这大自然中气息，去倾听这大自然中叫声，顿感倾听多么的有趣！
美妙的琴声是从哪儿传来的呀？随琴声我起床了，还叫起了妈妈，和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是这美妙的琴声把我们吸引到了目的地，原来是位少年在拉小提琴。对我们的到来，这位少年好似并不在乎，并没有发现我们样。我们也不想打断少年的拉琴声，就悄悄地坐在一旁，倾听着他拉着的小提琴曲。霎时，我们的内心似有着油然而生的灵感。看似静静的我们坐在那儿一动不动，实际大家的耳朵跟着那琴声动了起来。也许，这就是一种迷人的倾听美德吧！
拉小提琴的少年感觉到了我们的存在，搭话间我们才知她是位盲少年。每天她都会练提琴，不，她是用那优美的琴声，在向人们传递和谐，传递爱，让大家沉静在舒适的环境中陶冶情操。
盲姑娘说：“我倾听琴声把好调，其实我是在抒发内心的感恩情。我有太多太多的恩要谢，感谢父母的养育之恩，感谢社会的‘孝’熏陶……”在场的我们都很感动，一味的应和“是，是……”各自离开时，我灵感一闪：用心灵去倾听，一定有所悟。
第六篇
生活在喧闹的人群中，处在步调紧凑的城市中，我们应该放慢脚步，细细倾听四周，享受倾听的乐趣。
清晨，是伴随着鸟叫虫鸣而唤醒。一早，精神饱满的醒来，就听到一阵阵鸟鸣。那时，车辆的行使生此起彼落；传到我耳中，却成了美妙的天籁！用力吸一口气，香味扑鼻而来，原来是妈妈在煎蛋呀！倾听，加上嗅觉帮助，带给我一个美好的早晨。
夜晚，当大家沉沉睡去，偶尔会偷偷拿一本小品，细细品尝阅读的滋味。此时万籁俱寂，几乎没有一点声响。收音机传来低沉的乐声，突显出夜的幽静、夜的幽雅，让我感受到夜的美。
在我们内心，也有一个小小的声音等着我们倾听。那个声音，会指引我们人生的方向。因此，请大家倾听内心的声音，跟着新的脚步，走向自己的快乐与成功！
第七篇
茫茫人海中与你相逢，志趣相投，渐渐地我们相识相知。
人生是一个行走的过程，会遇到许许多多的人，或许会成为过客或是朋友。抛开结局，当你遇见总要学会相处，学会理解。友谊是致真的，是人生中重要的一笔财富。许多人却在不经意间忽略，惘然回头亦倍感孤独寂寞。多年以后也许会在某个街角相遇，此时便会从心底涌出一种久别重逢的喜悦。珍惜们一份友谊，当你回首是会发现，最难忘切的是那学生时代的好友！
同学间会出现紧张的关系，是因为彼此间缺乏相互理解，真正的友谊需要建立在理解上。学会理解、倾听，这也是一门技能。不去倾听，不试图理解，往往会让许多事情发展成人生的一种遗憾。年轻的男女总是会选择浪漫的场所约会，给对方制造浪漫。因为期望过高，若被约的一方出现任何状况无法如期赴约，都会被理解为“放鸽子”。晚到的人总会没有解释的机会。恶果的结成就是因为彼此间缺乏理解，不懂的倾听。
梵高是一位著名的画家，可当时人们被封建思想束缚，没人会理解他，更不会去欣赏它的作品。你也许会惊讶，著作怎么会没人去欣赏？现实也就如此残酷，他的画当时并未得到任何人的理解，以至于一生未获得重大荣誉的抱憾离去。梵高为了等待一份理解，他不惜用尽自己的一生。
我们有什么理由不给予别人被理解的机会？
人与人之间如果能多一份理解，就不会出现紧张的关系，人与人之间难免会出现各种各样的矛盾，有人觉得彼此间不是志同道合的人，没有共同语言。兴趣是可以培养的不是吗？我们都明白一个道理—求大同而存小异。这一道理不只是适用于中华各民族间处理民族差异，它同样适用于人与人之间处理人际关系。彼此间能多一份理解就不会出现“冷战“的局面。
多一份理解便会多一份和谐！友好的人际关系需要彼此间的相互理解，还要掌握倾听的技能！
第八篇
爱默生说：“所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意思。”所谓倾听就是听取别的言语，别人的观点。倾听使人进步，上课时认真听讲，那么你的成绩绝对不差。与人交流时，认真听取别人的言语，那么你朋友圈绝对不小。倾听不止要听，还要做。要让倾听和生活结合，和我们的劳动结合。
有这样一个故事，相信大家都知道“亡羊补牢”，这个故事就和倾听有关，养羊人在第一次丟羊时没有听取他人的意见将洞补起来，所以他丟了第二只羊。所以倾听了也要做。在生活中倾听总是可以替我们解决不少的麻烦问题，像你在摘橘子时，若是听人说用剪子剪橘子枝，那么手就不会疼。像你在种树时，若是听老师的俩个人一起摘树，那么你就不会那么累。
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。真诚的语言虽然不好听，却是有用的，倾听也是这样，倾听不是要你盲目的听，而是要有选择性的去倾听适合自己的言语。
第九篇
从小我就喜欢倾听。坐在草丛中，静悄悄地听风的声音、雨的声音，再听一听流水的声音。倾听是一种心灵的愉悦。
听！春风在耳畔轻柔拂过，仿佛母亲温暖的手，抚摸着我的脸颊，轻声讲述着一个春天的故事。我情不自禁地拿起风筝，在草丛中跟随春风的脚步，将梦想放飞。
听！春雨悄悄地落入人间，滑过我的耳畔，柔柔的，像一首无声的乐曲，滋润着我的心田。落在大地上，使绿芽调皮地冒出头来。
听！春天的花儿，努力绽放着一张张灿烂的笑脸，我仿佛听到它们欢乐地笑声，一缕缕芬芳弥漫在我的心田。让我沉醉在春天生机盎然的图画中，向往美好的明天。
听！夏风一阵阵向茂密的树林扑来，拂在耳边，没有一丝凉意。仿佛一阵阵热风在耳边唱起了无奈、忧怨的歌。小朋友们躲在树荫下乘凉玩着游戏，却也令人陶醉于夏日热闹的田野里流连忘返。
听！夏雨噼噼啪啪地敲打着窗棂，像打击乐一样，使人的心情顿时变得愉悦，随之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋润着干涸的庄稼，使大地变得葱郁旺盛。
听！夏天的花儿热烈奔放，一朵朵绽放的声音，让世界变得五彩缤纷，令人心旷神怡，我的心灵也被染上多彩的颜色，
听！凉爽的秋风像庄稼走来，“沙沙沙，沙沙沙”在耳边唱起了丰收的歌儿，好像在催促农民伯伯收割稻谷。人们脸庞绽放着丰收的喜悦，欢声笑语都被风儿传到四面八方。
听！秋天，花朵在渐渐的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人间经历的一场花雨。这一片片花瓣，飘落在心间，呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花还在顽强地绽放，给秋天染上别样的色彩。我喜欢听花开花落的声音，你听过吗，我听过。
听，寒风刺骨冬风，正在向大地卷来，在耳畔边不停地呼啸着，似乎在告诉我：“冬天来了！记得添加衣物哦！”。天空中飘落着洁白的雪花，在风儿的伴奏下翩翩起舞。
我喜欢倾听，倾听是一种美，也是一种享受。
第十篇
小的时候，我是不喜欢那一下起来就没完没了的雨的。滴滴答答，把干爽的大地弄得黑不溜秋，泥泞不堪；滴滴答答，害得我不能在大院里和小伙伴嬉戏；滴滴答答，搅了我看鸟时的好兴致；滴滴答答，滴滴答答……每次，我总是怪老天为什么要下雨，总是对着孕育的雨点的乌云发脾气。
星期六的晚上，我上了床已经快十一点了。夜深人静，远处的霓虹灯黯淡了那份炫目的光彩。可是，那哗啦啦的雨却丝毫没有要随着万物一起回复宁静的意思，依然奋不顾身地坠落，弹起，再融入地上的积水之中，消逝了身影。我突然对这雨声有了一种异样的感觉，第一次认认真真地来倾听它。
仔细一听，我这才发现，雨的声音并不是杂乱无章的，而是很有规律的，并且呈现出了缤纷多彩的音色。它就像一位架子鼓手，投入地击打着他的鼓。当它滴落在窗户外的雨棚上时，声音闷闷的，咚咚地向远处传送；当它滴落在地上的积水中时，又变得非常清脆，嘀嘀地跳跃着。这两种声音结合在一起，真是别有一番趣味，真像童话世界里深夜的小精灵，充满了活泼、生机与灵动。我的心都跟着雨点的节奏打起了拍子。原来，抛开浮躁静下心来去倾听，是会有意想不到的感觉的啊！
生活中也是这样的啊，对待一个并不熟悉的人，我们不可以将自己的想法强加给他，不能够凭自己的主观情感去看待别人，而应该用心去静静地倾听他。这样，我们就会发现，其实每个人都是有着动人的光彩的。
第十一篇
倾听，认真的倾听，很难做到。孔子曰：“语之而不惰者，其回也与。”古代先师孔子的弟子中，只有颜回能做到时时刻刻认真听讲。古人能做到，我们当代人更该做到。聪明的“聪”字左半部分是一个大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到这四点，你才能聪明，所以倾听很重要。
倾听，更是一种尊重。曾有位男子坐飞机回家与家人团圆。途中，飞机发生了故障，空姐泣不成声地为大家发下笔、纸与特制的袋子，让乘客写遗书，写完遗书之后，飞机上静悄悄的，一股无声的悲哀与愁怨仿佛与蓝天白云哭泣着。
出户意料的是，这架飞机安全的着陆了！团圆之后，男子激动万分地为家人讲诉自己惊心动魄的死里逃生，可他发现无论他怎么说家人都不听，一个劲儿地谈论着节日节日，毫不顾及他的想法与感受。
最终，那个男人失去了活着的信心，万分失望地在这个团圆之夜，在他的房间中仰望夜空时用水果刀结束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的目光诉说着这一切。
一个鲜活的生命，受上帝的眷顾，在一架故障飞机上活了下来，多么令人激动呀，可却在本应得到爱与尊重的家中失去了生命，多么可悲啊！
我认为，倾听有三种境界，第一种：压根没听，别人的话被拒之耳外；第二种：听了，却没入心，左耳入右耳出；这两种程度的“倾听”几乎没什么用；第三种：认真倾听，并记在心中，并在生活中应用。
大家可以换位思考，如果你在做演讲、宣布某件事情时，其他人在下面乱成一锅粥，你心中好受吗？“己所不欲，勿施于人”呀！
换位思考，将心比心！你就会找到心灵中那杆良心秤！
倾听，是一种美德，是一种尊重，是一种习惯；倾听，让人与人心灵间的沟通更加无阻；倾听，让别人更加自信；倾听，让生活、让世界更美好。愿倾听与爱永存。
第十二篇
倾听
当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……. 是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
第十三篇
鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最见的景象，正因为我无时无刻都在接触它，却使得平凡，倘若静下心来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。
秋风吹捧下的落叶，当它落地的那一刹那，它的生命就此划下句点。它，曾经灿烂过。在阳光的照耀下，显得生气勃勃，它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发。它，也曾在暴雨的狂轰下。显得意气风光，而这一切都随着落地而告结束，等到来年。在春风吹拂下以及化作肥料的枯叶。使它又重新来过，而人生，不可能重来，时间随着你的虚度而悄悄流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月”。
生活中，往往一些人忽略身边的小事，因为它小，它平凡，而忽略去做，而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂最终只有使大楼毁于一旦，人都有一颗心，一颗平常心，以平常心去对得每一件小事，这才是做事的基础。
第十四篇
倾听的时候，请微笑，用心灵去解读声音中的点滴。
——题记
李商隐有诗云：“留得枯荷听雨声。”这几乎涵盖了倾听的所有妙处。用心倾听的时候，你是静的，而你周围一切看似平静的物体就带着细微的喘息动了起来。此时的你，感受到的一切，则是除去宏伟外衣的细小世界，一个只能用心灵去感受的世界。
清越之声，深沉之声，叮咚之声，瑟瑟之声……用心去感知、解读各种各样的声音，你会发现，倾听亦是一门艺术，有着强大的力量。
倾听可以使人由急躁变得平和，让莽撞的人去思考;可以让人学会观察周围的一切，在摸索中找到光明的所在。倾听更可以是微笑的双目中流露出真诚的最好诠释：当面对满腹牢骚的诉说者时，倾听会将对方的烦恼化作清流，从他的心底到平静的脸上。
当然，倾听者，往往要有一颗宽大的心去容纳一切风俗，甚至要懂得如何与别人进行心灵的沟通，才能最终融入到倾听之中，才能在倾听里找到属于自己的空间。古时，两位乐者的故事就是从倾听开始的。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙的琴声如高山矗立，子期便说：“峨峨兮若泰山!”伯牙的琴声又忽而奔流如水，子期又说：“洋洋兮若江河!”
可以说，伯牙是幸运的，他找到了一位好的倾听者，他们在音乐中找到了彼此灵魂的契合点，找到另一份归属的感情。
然而，钟子期去世后，伯牙再也找不到知音了。因为没有人能像钟子期那样用心去倾听感悟曲中的意境。因此，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓。流传下了《伯牙绝弦》的故事。
由此，我们不难想到，倾听，学会倾听，其实并非易事。它需要良好的修养和满腔的热情为其润色，才能使倾听更富有活力。
面对同一首歌曲，庸者选择附和而歌，愚者选择大谈其道，而智者选择倾听，在一切过后道出其中真谛。
倾听，是“此时无声胜有声”的奇妙，生命中的天籁人籁，处处需要我们用心倾听。
第十五篇
倾听是一种待人处事的智慧，是一种治愈人心的良药，更是一种无以言说的温暖与善良。
学会倾听，从某个角度来说，就是学会了尊重他人，善待他人，也尊重自己，善待自己。
犹记得幼年，班级中有一个男孩子，性格不善谈，说话回答问题时甚至有些结巴。年少不懂事，我也曾跟着其他的人一起，在他涨红了脸磕磕巴巴说出一句话时毫不留情地爆发巨大的嘲笑声。久而久之，在面对这位男同学的时，我发现他越来越不善于表达自己的看法。
当我在吃晚饭时无意与父母说起这句话时，爸爸原先微笑的嘴角耷拉下来，放下筷子，平静地说：“别人怎么做的我不管，可你却一点不懂倾听，面对有缺陷的男孩，不善于倾听他的想法，你觉得这样对吗？”我一下子沉默了下来，那位男同学遭受嘲笑时的眼中的痛苦似乎还浮现在眼前。我一下觉得无比愧疚。
学会倾听，也从此成了我心中很重要的一个处事原则。它不仅仅是对他人的最起码的尊重，更是自身良好道德修养的提现。
无独有偶。进入中学的我，同样遇到一位女生。她的性格不同于一般，总是独来独往，有时候沉默得一句话都不说，也不参与大家的讨论；但有时她又会十分健谈，遇到一个话题可以侃侃而谈好半天，硬是要揪着你的胳膊滔滔不绝地念叨：“从古至今，我们不难发现……”
这样极度反差的性格久而久之就使得班上的许多同学难以接受。尤其是在面临考试之际，氛围紧张，很多性子急的同学总是暴躁地打断这女生的谈话，不置可否地说：“你烦不烦啊……”
到底是女同学，自尊心强，她的眸光慢慢地黯淡，瘪瘪嘴，耳朵也有些涨红了。我看着觉得心疼。想起自己曾经有过同样的错误的行为，心中更不是滋味。
这天下课，我恰好遇到一道挺难的历史题，要求对历史人物做出评价。我不太会做，看见这女同学走来，便立刻向历史好的她请教。她微微一愣，认真地给我讲解起来，一说起来就思维扩散，还给我道出了很多不相关的历史故事。“对啊，你看，他这个人啊，以前还对自己的生活不满，所以后来啊，他征战的时候就想通了……”我微微蹙眉，想怎么结束这场谈话，可看见她神采飞扬的眉眼，脑海中浮现出了很多。倾听，倾听，这个时候我最应该做的就是倾听。想到这儿，我静下心来，配合地认真倾听了她的看法。等她说完时，我真的有种特别的感觉。尤其是在她朝我投来感谢的友好的目光时，我的心中更是明白了倾听的含义。
此后的很长时间，无论是对待这位女同学还是其他说话不太流畅的同学，我都能认真地听他们把话说完，不会再有一丝一毫的不满。因为，在与他们的一次次谈话中，我真正明白了：倾听，有时候传递的就是温暖与力量。
