这篇文章是关于六年级第七单元作文的内容。文章中包含了15篇通用作文，涵盖了各种不同主题和写作技巧。这些作文内容生动有趣，语言简洁明了，适合六年级学生阅读和学习。通过阅读这些作文，学生可以提高自己的写作能力，丰富自己的想象力和表达能力。
第一篇
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
利津实验二校二年级三班徐鹏辉
有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。
我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。
几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
赵一鸣
春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。
小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。
小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。
小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
利津实验二校二年级三班刘文浩
有一天放学后，我走在路上，突然看见一只手上的鸽子。
鸽子嗷嗷的叫着，我听见了鸽子的叫声，就把鸽子带回了家。
我给鸽子包扎完了伤口，鸽子飞走了，我高兴的笑了！好像鸽子也笑了，还好像在跟我说再见呢！
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
崔笑妍
今天，卡罗尔在放学的路上，突然，发现了一只鸽子被老鹰啄伤了，疼得叫了起来。卡罗尔仔细看了看鸽子受伤的地方。
卡罗尔就捧着鸽子回家了。他给鸽子治伤，细心照顾鸽子休息。
过了几天，鸽子的伤养好了，卡罗尔拿着鸽子来到河边，放走了鸽子，鸽子就在天上自由自在地飞翔。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
有一天，我看见有人捕捉蜻蜓。我就是叫他不要捕捉，说：“蜻蜓是有益的动物，会捉蚊子，保护庄稼。”
第二篇
这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。
只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。
我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
今天，我买了一台时光机，按着说明书调好了时间（2100年7月6日），一按进入，显示屏上立马就显示“进入中，请稍等约10小时”
经过漫长的飞行，终于来到了2100年。这时肚子开始抗议了。也对，坐了那么久的时光机不饿就怪，于是我进了一家饭店。看了一眼菜谱。咦？怎么都是素的，连被抠嗦族称为“吃个鸡蛋就算吃上荤了”的鸡蛋都没。不管三七二十一，我大喊：“服务员，来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。”谁知，一群保安冲上来，把我带进了派出所……
“喂，小子，世界一级保护动物也敢吃，反啦！”审问员说“什么，猪是世界一级保护动物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“猪不是普通的牲畜吗，啥时变成世界一级保护动物啦！”我的回答让审问员苦笑不得。我说明来历后，他才把原因告诉了我：“你不知道啊，有些人为了牟利，什么动物都抓……唉”说完他仰天长叹——
“儿子，迟到啦，还不快去上学！”我揉揉惺忪的双眼，一看闹钟“哇！７：１３啦，迟到啦！”衣服一换，书包一背。狂奔中——
虽然是个梦，但也给我们人类提了一个醒：如果人类再不停止滥捕滥杀，这一天一定会到来的。
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
第三篇
2001年9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头。有三只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。
突然，这三只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了三只。它四处张望，原来这三只小鸭跌入了下水道中。
鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。
巡警看了看，只见三只小鸭在下水道中拍打着翅膀，快要被水冲走了，巡警眉毛紧锁，赶紧解下皮带，伸入下水道中。一只小鸭子向上一跃，并没有抓住皮带，似乎有些灰心，但是它并[来源于]没有放弃，第二次，它跃然起身，巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。小鸭们赶紧围了过来。但鸭妈妈只看了一会儿，又看着还没有被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。
这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。
最后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊!
点评：
这篇段文的小作者大胆想象，紧扣“惊险”二字，编写出了一个感动人的故事。故事想象的比较合情合理。那三只小鸭子因为是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。然后这三只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。接着具体的描述了鸦妈妈的求救，警察叔叔的抢救和小鸭子的得救。故事叙述的紧张有趣，尤其是抢救和得救的两处细节描写，富有生活情趣。结尾呼应开头，点明题意。
第四篇
记得曾在网上看到一篇报道，以前，人们为了获得黑熊珍贵的胆汁，最简单的方法就是把黑熊杀死，然后取胆。可是现在，人们发明了一种活熊取胆的工具，把黑熊关起来并在腹部插上这个东西，就可以随时取胆了……
看见这些密密麻麻的文字，我的心痛了起来，这会让熊忍受多大的痛苦呀！而且还有些熊因为取胆的痛苦，变得有些精神失常，经常咬自己，有的熊就这样把自己的熊掌给咬坏了。我的眼前慢慢浮现出黑熊痛苦的声音，和那种痛苦的挣扎。他那可怜的眼神却并没有感动残忍的人类，人们依然享受黑熊带给他们的一切，依然麻木不仁的听着黑熊痛苦的尖叫。
我突然觉得很愤怒，人们不是常常说动物和人是平等的吗？不是说要好好保护动物，爱护动物吗？那为什么要等到事情总是到不可挽回的地步了才会后悔，难道真的要等到全世界的黑熊都被活活折磨死了才会反省吗？其实现在需要胆汁的人很少了，但是人们还是不停的取熊胆，不是为了一些无意义的某些产品，还是为了什么呢？动物并不属于人类，只属于大自然，它没有义务为我们服务，只是做我们的朋友罢了，既然是朋友那人类为什么还要伤害它呢？既然动物也是属于这片大自然的那它就有和我们一起生活的权利，难道欺负弱小是我们应该做的吗？既然人自称是高级动物，那就应该做一些符合这个称号的事，就应该做个有爱心的人，就应该保护动物，而不是仗着人多欺负他们。而且大自然之中的每一个动物植物都是生物链的一角，任何一角没有了都会破坏大自然，改变大自然，这样做其实也相当于害自己。所以，真希望人们可以停止这愚蠢的行为，不要再伤害动物了。让动物享受生活的权利，让他们快乐的生活。让他们成为我们忠诚的朋友吧！
让我们一起保护动物，保护大自然，做一个有爱心的人吧！
第五篇
一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗？”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗？”我继续劝爸爸。“朋友？鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事？有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎枪吧！”
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……
第六篇
六年级上册语文第七单元上册习作400字——保护动物
王思晨
这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。
只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。
我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。
指导教师崔梅茹
六年级上册语文第七单元上册习作400字——保护动物
漯河市民路小学二年级尹伊林
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
指导老师王丽
六年级上册语文第七单元上册习作400字——保护动物
动物是人们的朋友，我们应该保护它们。
地球上如果没有动物，就没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分，如果动物消失了，我们人类也会灭绝。例如：青蛙消失了，就没有动物去捉稻田的害虫，农作物也就无法生长，人类就没有食物；如果没有老虎，兔子就会超额繁殖，我们的粮食就可能会被兔子吃没了；如果没有猫头鹰，老鼠就会侵占我们的地盘.......
地球是一个大家庭，缺谁都不行，如果没有动物，我们人类的处境可想而知，我们大家应该团结起来，保护小动物。
六年级上册语文第七单元上册习作400字——保护动物
一天，小强来到公园的池塘边玩。他感到十分无聊。忽然，他看见有许多小鱼在池塘里自由自在地游来游去。他想：不如我就向小鱼扔石头吧。他捡起地上的石头，向小鱼扔去。一块块石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，水面泛起一圈圈波纹，小鱼吓跑了。
这时，小丽来了，她连忙摆手说：“不要扔了，不要扔了！我们应该保护小动物！”小强听了，脸红了，红得像熟透的大苹果，并惭愧地低着头。
我认为小丽说得对，我们应该保护小动物。
六年级上册语文第七单元上册习作400字——保护动物
漯河市民路小学二年级尹伊林
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
指导老师王丽
第七篇
六年级上册语文第七单元习作200字:保护动物
这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。
只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。
我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。
指导教师崔梅茹
六年级上册语文第七单元习作500字:保护动物
作者：罗伟彦
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
六年级上册语文第七单元习作600字:保护动物
作者：谢聿蒙
地球上的动物现在是越来越少了，这是为什么呢？是因为人类随便掠杀动物，射杀鸟类。
有一篇报道说在1911年，也就是在泰坦尼克号下水的这一年，大自然的杰作------纽芬兰白狼被“聪明”的英国人用一种可怕的毒药注射在它们吃的死鹿身上，于是，大狼、小狼以及这条生物链上的动物成批地死去。导致纽芬兰白狼灭绝了。
还有好多都是因为人类不去保护而死绝的动物，如最后一只旅鸽在辛辛那提动物园去世了。旅鸽夏季时在北美洲洛矶山脉东部广泛地区生活，冬季时南迁至美国南部。
旅鸽是极端社会性的动物。在单单一颗树上就可以找到超过一百个鸟巢，居住范围延伸了上百平方英哩。
它被捕捉作食物以及养猪饲料，由棚车装载运向美国东部的城市；1805年，纽约一只鸽子的价钱为二分。十八、十九世纪的美国，旅鸽被视为奴隶和佣人的食物。职业猎人捕捉了大量的旅鸽，而这些食材最后大多都被送往美国东部城市成为餐厅菜单上的一项。
十九世纪中期，大众开始注意到旅鸽的处境，他们的族群数正快速下降。由于旅鸽一次只下一颗蛋，因此一旦数量开始减少，就需要再花一段时间来重新回复族群大小。几乎数百万只——残存的大部份旅鸽都在1896年的某天被各地练枪的猎人所杀害；而人们也同时清楚，他们正在射杀倒数的野生旅鸽族群。1900年，最后的野生旅鸽在俄亥俄州由一名14岁的男孩所射下。
除了人类大量捕杀外，砍伐森林也加速了旅鸽的灭绝。
1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里，有一只旅鸽站在一根树枝上，长长的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动，不能叫，不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽，而且是一只标本。那双木然的眼睛，怅望着这个世纪的人们，是怎样的捕杀它的同类，是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。
这只旅鸽标本的说明牌上，写着5行英文，大意说：玛莎是它们种族中的最后一只，在辛辛那提动物园于1914年9月11日美国中部标准时间1时死去。
到哪里再去找旅鸽，仅仅一百多年前，北美大地上空还飞翔着大群大群的旅鸽，总数估计有50亿只。只因为旅鸽的肉细嫩鲜美，性喜群飞群落，比较容易捕捉，于是，在人们的无情痛剿之下，旅鸽便迅速走向绝灭。
人们怎么也不相信，那满天飞翔、到处可见的旅鸽，真的这么快就绝种了。美国政府发出悬赏，谁要是找到一只旅鸽，可以得到奖金1500美元。然而，直到今天，没有一个人得到这笔赏钱。人们再也见不到活的旅鸽了。那鸟儿永不闭阖的眼睛圆瞪着，那永不饶恕的目光，提醒人们记取沉痛的教训。
我们应该保护动物，让幸存的动物免于灾难，让世界变得更加美好。我们应该牢牢记住下面几句话：
要拯救地球，到动物哪里找答案。
要拯救人类，需与动物携手共建地球。
六年级上册语文第七单元习作400字:保护动物
作者：卢铭
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
第八篇
天黑了，我躺在床上，却怎么也睡不着，我抱着我最喜欢的小熊娃娃，可也高兴不起来。好不容易合拢的眼睛，又被雷雨声惊醒，讨厌的雨水在我脸上嬉戏着，这是我才发现窗户没关，真是祸不单行啊！望着漆黑的夜空，听着轰隆隆的雨声，下午的一幕再次浮现在我的眼前。
下午我过马路的时候，看见了一只小花狗躺在马路中间，而它的同伴使劲全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到伤害，这是我才发现小花狗的身后有大片的血迹，原来它被车撞了，我刚想走上前去，可那只黑狗却用仇恨的目光盯着我，它的眼睛里充满悲伤。
听着它的狂叫，我仿佛掉进了无底深渊，无法自拔，它好像在说：“你有什么资格让我相信你们，今天我和我的兄弟‘阿花’来散步，不了一辆飞驰而来的汽车向我冲来，阿花为了救我被车……”不光如此，你们还乱砍树木，害的小鸟无家可归，你们还乱排污水，害的许多同伴都中毒而死，你说自己有爱心、良心，你们声称自己善良，可我为什么都感觉不到……”
是啊！我又有什么资格让它们相信我，它那仇恨的眼神也许就是给人们最好的忠告吧，是的，我们的确做得太过分了，如果我们再不保护大自然的话，世界将会灭亡，人们也会灭亡，所以伤害大自然就是不折不扣的慢性自杀。
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。
在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。
维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。
读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
乡下动物——我的好朋友
张文琪
五一放假时，妈妈要带我去乡下奶奶家玩，我高兴得一蹦三尺高。因为，我又能和“好朋友”玩啦！
清晨，我来到猪圈旁，大猪小猪一见我来了，就都盯着我，一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦，它们一定饿了。我向左看，发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料，把它们弄进猪圈。猪们吃得津津有味，这贪吃的样子让我想起了猪八戒。
下午，我去河边玩，鱼儿成群结队地“跑”来了，它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢！
傍晚，我在院子吃饭，没想到，我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼，小狗盯着我的大排骨，大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨，再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了，有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上，又匆匆回屋盛饭。“呀！文琪的饭量真大！”奶奶惊呼。“当然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。
乡下的好朋友让我快乐。
第九篇
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处，那么世界将永无宁日。在这个社会上，如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧！有一首歌，其中有一句是这样唱的：”草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……多美啊！
许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时，忧伤痛苦顿时忘到脑后，却被那悦耳的歌声陶醉。
从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的生态平衡离不开鸟，人与鸟的和谐相处，是保护生态的平衡。其实，人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类，他们也想和人类做好朋友！
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。
崮山中学初一:丛宇
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
我很喜欢看杨红樱阿姨校园小说和笑猫日记什么的。现在，我也带大家去看看我在校园里发生的真正的事情吧。
我的同桌是刘娅茜，别光听名字好听，她的成绩可是全年级倒数第几名上呢。她比我大两个月，但只比我高3cm。唉……
她很爱欺负人，作为她的同桌，真悲哀呀。对了，还有一个关键人物没有提到，那就是——何琳柯。她可是我最亲最亲最亲（此处省略无数个子）的亲人哪。她是我班的大队委，就坐在我的后面，刘娅茜可是很怕她的。
一天，刘娅茜在体育下课回来了。她累得气喘吁吁，满头是汗。忽然，她趾高气扬的对我说：“喂，有木有水？”
我无所谓的说：“你在叫谁呀？谁叫‘喂’呀？”
她有点生气的说：“当然是你呀。”
我不耐烦的说：“我不叫‘喂’呀？”
她忽然对我大吼道：“你到底有木有水？”
“你凭什么对我的乖乖大吼？”还没容我回答她，一个熟悉的声音传来。哦，原来是我的救星何琳凝（我经常这么称呼她）。
“对不起”刘娅茜委屈的对何凝（我经常这么称呼她）说。
“哼，以后，陈伊凝就是我的国家一级保护动物。”何凝大声的对同学们说。好像要让全世界的人听到似的。
从此，我就这样莫名其妙的变成了何琳柯的“国家一级保护动物”。
自贡市汇东实验学校五年级:陈伊凝
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
“又有同伴被杀害了！”“人类真心狠！”“这样下去我们会灭绝的！”这是动画片中真实的录语。我们生活中也有大量杀害动物的例子，我也亲眼见过，我也想呼吁大家保护动物。
一天，妈妈本想去农贸市场买只兔子，我也跟着去了。来到家禽出售店，一进去，我就被眼前这一切给惊呆了！这哪是什么出售店，一排排关着小动物的笼子，已经占了这个店的极大位置。我随便走到了关兔子的牢笼，抚摸着一只兔子，这只兔子呆呆的望着我，然后就做出了让我意想不到的事——她在用她那细小的牙齿啃着牢笼。我发现他的牙齿缝里透满了血丝，可能他在多次尝试用牙齿咬开牢笼。他的眼睛也充满着对生的渴望。
这还不算什么，还有更加让人心疼的！我还看见了店里的几个员工在剖蛇肚子！虽然这蛇已经被淹死了，但剖肚的样子还是惨不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真残忍！”“小妹妹，这那叫残忍，动物本来都是给人吃的，不然哪来干什么？”店员回答道。我并没有回答到，因为这些人劝也劝不来了，他们这样下去会丧心病狂的。我不知道，这些动物将来会遭受到怎样的命运，我深深地为他们悲叹！
啊！请保护动物！
宁德市屏南县实验小学四年级:毛舒蓉
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
从前，在一个大森林里，住着许多小动物，他们每天都在开开心心的玩耍。
一天，兔子、猴子、青蛙、小鸟、乌龟、熊猫、蛇一起在一颗大树下玩耍，他们玩得正高兴的时候，突然蹦出来了五个人，他们个个拿着斧头，正大摇大摆地向蛇它们走来，这时，一个人说：“兄弟，这下咱们可发了，连国家一级保护动物——熊猫都在这呢！这要是拿去卖了，一定能卖个好价钱，到时候咱们去酒店喝个三天三夜。”
这时又有一个人说：“这回咱们可有口福了，你看这只乌龟，养的这么肥，肯定吃了不少好吃的，咱们吃了那可真的有营养，我还听说乌龟吃了还能延年益寿呢！”
又有一个人说：“你们看这只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢！光看长度就有7米多长呢！”……
这不，一个个说完之后就想要去抓它们。第一个人朝着熊猫奔去，熊猫灵巧的一闪，那个人一头撞在树上，晕了过去，熊猫看那个人晕了过去便拉着乌龟逃之夭夭了。有一个人看见熊猫和乌龟跑了，便快步追了过去，可去的时候熊猫和乌龟已经跑远了。又有一个人去抓蛇，可是偷鸡不成蚀把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得无影无踪，小鸟也飞走了，猴子也从树上逃走了。只剩下两个人站在那儿不知道怎么办。
这个故事告诉我们伤害动物是可耻的行为，我们要和动物做朋友，不要伤害动物，还告诉我们——保护动物，人人有责。
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多数都是鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊，可一些珍惜动物也被人摆上了餐桌。
有的人说：“一些动物一出生就是给人吃的。”可是，如果这样说，那么人一出生难道就应该给老虎吃了吗？难道动物就不是一条生命？
大自然是个相当复杂的食物链，缺一不可，缺了一种，整个食物链就会乱套。可现在又有多少偷猎者不顾一切的去猎杀动物。而又有多少人们知道珍惜这些身边的小生命，看到别人猎杀动物而指责他，自己却和别人一个样。
很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会想起当时你是怎么对待动物的，你会觉得心里如针刺般难受，你会……
我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？
所以，从现在开始，请保护动物，保护我们的“兄弟姐妹”。
第十篇
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
六年级上册第七单元作文400字——保护动物
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏……
六年级上册第七单元作文400字——保护动物
我最喜欢的动物
二一班郑欣宜辅导老师崔梦佳
我最喜欢的小动物是我家的乌龟，它是一只母乌龟，它的尾巴很短很短，它还很喜欢爬到窗台上看风景，而且看的时间很长很长，一下子从下午看到晚上，等到该睡觉的时候，它就乖乖的回到自己的窝里。
第二天早晨，我发现它的窝里不知道是什么东西？于是，我去问爷爷：“爷爷，这个是什么呀？”爷爷说：“这是蝌蚪，让乌龟吃的。”我又问爷爷：“乌龟会吃蝌蚪吗？”爷爷说：“会。”我听了，就去乌龟小窝的旁边一直看呀看，看了很长时间，看的我都快要睡着了。
我非常喜欢我的小乌龟。
（河南省新密市新世纪学校）
第十一篇
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
我的班里有一位同学值得我敬佩。他有一双大大的眼睛，在高高的鼻梁上架着一副眼镜。他的名字叫凯尔。要说她呀！我觉得他有点“傻”。
有一次，我们班级大扫除。凯尔擦得可认真了，瞧！他擦窗户的时候时而上，时而下，时而左，时而右，还默默地喊着号子。他爬上爬下，连一点点脏东西也逃不过他的视线。突然，凯尔皱起眉头，似乎遇到了困难。没错，他站在一个脏东西面前发呆，因为他擦了擦，就是擦布掉那个脏东西。凯尔有点惊慌失措了，但最终还是镇定下来，用力地擦这个脏东西，、。大概过了五分钟，凯尔终于把那个脏东西擦掉了，他笑了。这时，我听见别人说：“凯尔，你干嘛那么认真地擦呢？只要大致上干净就行了。”凯尔没有反映。我对她说：“凯尔，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不当一回事。过了老半天，凯尔终于打扫完了，他总算松了一口气。顿时，我看见了他那晶莹又明亮的汗珠。
我默默地想：为什么凯尔做事那么认真呢？换个角度想，又觉得他“傻”得让大家敬佩。我的心头砰然一震，这一震，使我懂得了凯尔的那高尚品质是什么，那就是——做事全神贯注。
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
我敬佩的一个人，他是我的哥哥，他叫路一鸣。他长得很帅，高高的个子，白白的皮肤，两个水汪汪的大眼睛，下面一个高高的鼻子，鼻子下面镶嵌着一个核桃般大小的嘴巴，总是带着甜甜的微笑。
一鸣哥哥不但长得帅，而且学习好，奥数、英语、作文……都很厉害。他常常在假日的时候做许多课外作业。本来，我还以为是爸爸让他做的。后来才知道是他自己要做的。我这才想起来，他以前说过，做题是一种快乐，做题也能提高自己的知识水平。
不仅如此，一鸣哥哥还具有拾金不昧的精神。有一次，我一鸣哥哥去街上玩，突然看见一个黑色的钱包，里面竟然有859元！我说：“哥哥，这些钱该怎么办呢？”哥哥毫不犹豫的说；“要把钱还给失主！”这时迎面走来一个中年妇女，她焦急地说：“小朋友，你们有没有看见一个黑色的钱包，里面装着大概800多元！”哥哥笑盈盈地说：“有！是不是这个啊？”说着，姐姐把那个钱包拿给那个阿姨看。阿姨说：“嗯！小朋友，谢谢你们！你们真是两个拾金不昧的好学生！”
这就是我敬佩的哥哥。一个即拾金不昧，学习又好的哥哥。我一定要向他好好学习，做一个有用的人！
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
“老板，你就让俺在这儿工作吧！”一声带有外地口音的声音从爸爸办公室里传了出来。
“不是我不想你来工作，主要是你根本就没有工作经验，我怎么敢用你？”
过了不久，办公室门开了，一个矮矮胖胖的人从里面走了出来，他耷拉着脑袋，沉重地走出厂房外。我远远地看着他，心中满是对外地佬的看不起。
第二天，他又来了。
“老板，俺实在是找不着工作了，不会可以学，没有工作经验可以练，您就让俺在这工作吧！”外地佬的声音又在办公室内响起。
“嗯……那好吧。不过，如果你尽在厂里帮倒忙，那你就可以滚蛋了。现在，你跟我来吧……”
爸爸从办公室出来了，身后跟着一个人，皮肤黝黑，又矮又胖，默默的跟在爸爸后面。爸爸走到一台机器前，转过身，对新来的员工说：“那你就先做精平吧，精平会吗？”
“会！”一声响亮的喊话顿时响起，紧接着，他便跑到那台机器前，工作了起来。
也不知过了多久，厂房里突然传出“啊！”的一声，所有人都抬头循声望去，连正在做作业的我也不例外，唉，又是他，只见他捂着被弹出来的铁沫所烫伤的手，黝黑的脸上又多了几分痛苦的表情，胖胖的身躯因疼痛而蜷缩了起来。
我放下笔，走到办公桌前，打开抽屉，拿出里面的红药水和棉签走向他，走得越近，他的面孔也就越来越清晰：黑炭般的皮肤；肥胖的身躯；蓬乱的发型；因疼痛而紧闭的双眼；布满灰尘的工作服，统统都被我尽收眼底。
就当我想把药水和棉签递给他时，他却对着受伤的手吹了两口气，便又继续工作。
我将红药水递到他面前，开口：“擦一点吧，一会儿会感染的！”他却笑了笑，说：“没事，不就一点小伤吗？俺在老家下地时，常常受伤，没事，还是不浪费时间擦药了，一会儿老板又该扣俺工资了。”说完，他便又笑了笑，顿时，我便呆住了，虽然他的家乡方言我没听懂几个字，但大致的意思我还是理解了，一个从没见过失世面的农民，居然会说出这么一番话！我的目光不自觉地看向他的手，果然，他那双黝黑的手上，满是一条条的陈年老疤，我看着眼前的他，原先对于外地佬的厌恶统统烟消云散了，对于他的，只有满心的敬佩。
我转过身，拿着药走进了办公室，时不时还回过头看一下，但每次转过头，看到的都是他俯下身子忙碌的身影。
但厄运却再次降临到他头上，他被爸爸开除了。确实，他根本就没有工作经验，一天下来，他虽做了三箱产品，但只有半箱是合格产品，所以他被爸爸开除了。之后，我便再也没有见过他，但那个连擦药时间都省下来工作的他，我会永远敬佩他！
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
瀑布一般美丽，还有一双黑溜溜的大眼睛，显得十分聪明可爱。
说起我佩服她的理由，那要追溯到几个星期前了。记得那是一个星期五的下午放学后，我和万星宇刚走到新重百的大门口外。突然眼前的一幕把我们都惊呆了：一位叔叔跨坐在摩托车上，他的身旁呆站着一个六七岁的小女孩，正伤心地哭着。小女孩身穿一件粉红色的T恤衫，背着一个小书包，像在读一年级。只见那个叔叔正火冒三丈地大声训斥着小女孩：“你怎么回事？你为什么要这样做？”我和万星宇吓得都不敢动了。愣了一会儿，我悄悄地对万星宇说：“这个叔叔好凶呀！”万星宇点点头，也小声地说：“是呀！太凶了！”小女孩吓得越哭越厉害。可那位叔叔仍不停地训斥着小女孩。围观的人越来越多，大家都在观望着。我心里着急地想：“要是有哪个大人能去劝一下这位叔叔就好了！”这时，一个身穿红裙子的女孩挤过了人群，冲到他们身旁。我看见她的举动，诧异地想：“啊？她要干什么？要去劝解吗？她难道不怕这个凶神恶煞的叔叔？”我的心中涌起了一连串的问号。女孩扑闪着大眼睛看了一下叔叔，转身用温柔的目光看着小女孩，一边拿纸巾轻轻地帮她擦去脸上的泪水，一边哄她：“小妹妹，你怎么了？别哭了，给姐姐说说吧！”小女孩抽抽噎噎地说：“我……把外套……脱了，爸爸……不让脱……”谁知父亲眼一瞪，又急又气地说：“天气不热，你不能随便脱衣服！如果你着凉生病了，耽误了学习怎么办？”红裙子女孩听父亲说完，若有所思地点点头，转身笑着对小女孩说：“你爸爸是怕你生病呀！”小女孩嘟起了嘴。接着，红裙子女孩对父亲眨眨眼睛，调皮地说：“叔叔，妹妹做错了事，你应该温柔地提醒她，不要大声骂她嘛，多吓人呀！”父亲听了这话，不好意思地伸手挠了挠头，“嘿嘿”地笑了起来。他的声音柔和了许多，他解释道：“我是太着急了，她抵抗力差，真害怕她着凉生病。我今后会注意的。谢谢你，小朋友。你真懂事！”红裙子女孩高兴地说：“不用谢，叔叔。这是我们应该做的。”红裙子女孩见事情圆满解决了，就微笑着道了声“再见”，转身离开了。
望着红裙子女孩远去的背影，我不由得心生敬佩：真是一个敢作敢为的好同学！
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
我敬佩的人有很多，比如有足球小将梅西，有拳王泰森，有女子乒乓世界冠军邓亚萍……但我最敬佩的巨星还是“空中飞人”迈克尔·乔丹。
美国国家篮球协会在一年一度选举最佳球员中，迈克尔·乔丹以压倒的票数当选。这是他继1988年后第二次获得这项荣誉。他在美国是位家喻户晓的人物：23号球衣、秃头，比赛中总爱把舌头吐出来。狂热的观众一看便知道这就是芝加哥公牛队的核心人物：迈克尔·乔丹。这位明星后卫自1987年起已经连续5年成为美国国家篮球协会的最佳得分手。他平均每场得分31.5分，更由于他那精湛的球艺和出色的弹跳力，经常在场上表演腾空飞身“灌篮”的绝技，使他获得“空中飞人”的美称。如果你还不信，那就随我来看看吧！
“空中飞人”大显身手
芝加哥公牛队是美国国家协会水平中等的球队，多年来都未能复赛。由于乔丹的出现，以他精湛的球技，变化莫测的突破上篮成为了公牛队的核心主力干将，并使公牛队名声大振。
1988年4月，获得过两次NBA总冠军的底特律活塞队与芝加哥公牛队交手了。如果过去，活塞队必胜无疑。可现在公牛队有了乔丹，这场比赛就说不准了。乔丹一上场，他的球迷不约而同的欢呼起来，啦啦队齐声高喊：“乔丹！乔丹！”这一场比赛，几乎是乔丹的个人秀，他在空中旋转360度再一个大“灌篮”，人们不约而同的尖叫着。这场比赛公牛队的乔丹一人独得59分，以112比110险胜活塞队。
实现公牛队的冠军梦
乔丹率领芝加哥公牛队取得61胜21负的好成绩，获得美国东部联盟中央组冠军。又先后打败纽约尼克斯队，以4比1击败费城76人队，又以4比0击败底特律活塞队，最终进入NBA总决赛，与洛杉矶湖人队争总冠军宝座。洛杉矶湖人队是西部冠军，曾在1986年——1988年两度获得NBA总冠军，更有许多名将在此队中。名将对名将，一场激烈的“战争”一瞬间爆发了！乔丹神出鬼没的投篮，一人勇夺30分，助攻10次，抢篮板球4个，以4比1击退洛杉矶湖人队，终于创造了公牛队25年来第一次NBA总冠军！
乔丹凭借他的精湛球技，创下了一个又一个冠军，令我敬佩！
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
今天，我早早地来到了学校，可是比我更早来的人是吴老师，在津津有味地看课本。我静静坐在位置上，看起书来。
过了一会儿，我听到有“吱嘎吱嘎”的声音，我放下书转过头去，原来是吴老师在拿拖把桶呢，又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。
我又拿起书，看了起来。不一会儿，吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门，气喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它们挤干，按着一块一块地上的石砖，仔细地拖着，我放下手中的图书走过去，想帮老师，可是吴老师却说：“不用，让我自己来，可以锻炼我的腰，快去看书吧，下午要考试。”我听了吴老师的话，只好走回位置上，仔细地看起书来，也时不时地看一下一旁的吴老师，有困难时，去帮一下。此刻，教室里的同学越来越多了，可是，勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把，继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。
这时，吴老师终于把拖把放回桶里，用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天，总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地，原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观，这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地，不然地板不可能那么干净。对我来说虽然这是一件小事，但让我感到吴老师为了让我们好好学习，自己不辞辛劳，为我们班付出了很多，我很感激吴老师，也很敬佩吴老师。
四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字
我的好伙伴叫高艺珊，她人如其名，个子高高的，长着一张圆圆的脸蛋，一个高鼻梁，一双会说话的眼睛，配上浓厚的眉毛，样子好看极了！没错，她对学习也从来不马虎。
“好，放学。”随着老师一声令下，同学们像刚刚被解放的农奴似的冲出了教室，老师只好叹了口气“唉——这帮学生！高艺珊你们也快点走吧！”然后收拾教具也走了。我坐在高艺姗身旁等她。今天的奥数题她要自己解开，我早就放弃了，反正老师说不必人人都掌握。
我拿着《笑猫日记》一边看一边等。时间一分一几秒地过去了，天色开始暗下来了。我抬起头看看她，只见她额头上渗出了一层密密的汗珠子，今天这只“拦路虎”可把她“整”惨了。
看着她一会儿列式子；一会儿抓紧手中的笔绞尽脑汁想；一会儿似乎想到什么，手中的笔飞快地运算这；一会儿又嘴里念念有词。时间老人在悄悄地走过，不知不觉过了一个小时，我实在等得不耐烦要先走。她好像什么都没有听见，连头也不抬。我刚走到门口，突然听见她大叫：“算出来了！终于算出来了！”我转过身，看见她脸上带着微笑，那是胜利的微笑!高艺姗实在是我的好榜样，我要像她一样敢于跟困难作战，我要成为像她一样好学的人！精彩点评：小作者抓住一个典型事例写出了伙伴勤学的优点，灵活运用对比手法，突出了人物鲜明的特征，看来这个伙伴真给你留下深刻印象了！
第十二篇
在动物王国里有一只又好吃懒做又浪费粮食的小猪，人人都叫它小懒猪。
它吃饭时每次要把粮食撒得满地都是（都把粮食撒得满地），而且撒得比吃的还多。有一天大公鸡到小懒猪家来做客，小懒猪搬出一盘玉米给大公鸡吃，自己也搬出一盘，小懒猪两话不说，直往自己的嘴里倒，一半的玉米从嘴角直落到地上，大公鸡看到小懒猪这种边吃边撒的吃法，都傻了。不一会儿小懒猪的[来源于]一盘玉米就吃完了，它看到大公鸡的一点也没吃就说：
“公鸡伯伯您怎么不吃啊，您要是不吃的话我可把您的那份也吃了噢!”还没等公鸡回答，小猪已经把公鸡的那份也吃了，公鸡一看地下，啊! 真的满地都是玉米粒，比它吃进去的还多。小猪擦擦嘴，揉揉肚子，说：“饱了，饱了，”公鸡提醒小猪说：“小猪啊，农民伯伯种庄稼很不容易，你要爱惜粮食，不要这么浪费粮食啊!”小猪不听公鸡劝告，一撅嘴就走了。
到了冬天，小猪家的粮食吃完了，眼看要饿肚子了，没办法它只好去别的动物家去借，别的动物都不借给它，小猪很后悔当初没听公鸡的话，要爱惜粮食。它又伤心又后悔。这时公鸡来了，背来了一袋粮食给小猪，小猪非常感谢公鸡，公鸡说：“那是你自己的粮食，这些都是你平时丢在地上的粮食，小猪你可要记住，要爱惜粮食，节约粮食。”
从此以后，小懒猪变成了一个既勤快又爱惜粮食的好小猪了。
点评：
小作者开篇点明了小猪的特点“好吃懒做又浪费粮食”，给小读者一个强烈的印象；接着具体地描写了小猪吃玉米的样子和洒落在地上的玉米粒，让小读者感受到了小猪真的“浪费”；然后写小猪冬天挨饿的状况和公鸡的帮助，与前面的小猪浪费形成的鲜明的对比，让小读者在对比中明白了道理；最后写小猪的改变暗暗照应开头。
