在三年级的学习生活中，我遇到了一个难题：数学。我通过每天坚持练习，向老师请教，和同学们一起讨论，最终成功解决了这个难题。通过努力和坚持，我不仅提高了数学成绩，也学会了面对困难时要坚持不懈，勇敢面对挑战。
第一篇
生活就像航海，有时一帆风顺，有时却遇到挫折。不过，我总能解决这些小难题。这不，前一阵，我又解决了一个小难题。
这天，我来到好朋友霏霏家玩。我们一起坐在沙发上看电视。我想看电视剧《潜伏》，可她想看动画片《喜羊羊和灰太郎》。我们互不相让，最后，我生气地说：“真是的，没想到你这么小气，早知道你这么小气，我就不来了！”霏霏撅着嘴，一扭身，走了。
我们各玩各的。我心想：这次是她不对，她会向我道歉的。可时间一分一秒地过去了，方法还没来，我有点着急了。
我去问妈妈怎么办，妈妈抚摸着我的头说：“你应该跟霏霏和好。”我苦思冥想，决定去给霏霏道歉。
我来到她跟前，对她说：“对不起，刚才是我不对，我们一起玩吧！”可她好像没听见，一动也不动。我又说了一遍，可她还是不理我。我没办法，只好再去想别的好办法。
我眉头一皱，计上心来，准备送她一样礼物。我把霏霏一直想要的“赛跑飞速毛毛虫”送给她。可当我把玩具给她，她却扔了回来。看来霏霏真的生气了，连我给她的礼物也不要了。
我左思右想，绞尽脑汁也想不出别的办法了。我只好让霏霏的妈妈来平息这场激烈的“战争”了。我迈开沉重的步子，脸上有种“壮士一去不复还”的表情。我对阿姨说：“阿姨，您能帮忙劝劝霏霏吗？我们刚才吵架了。”阿姨爽快地答应说：“没问题。”
经过一番劝解，霏霏终于和我和好了。我还记得，那天晚上我们玩到深夜，谁也不愿意离开，我非常开心。因为我在成人的帮助下，解决了我的小难题。
通过这件小事，我知道了以后如果遇到自己解决不了的难题，可以求助大人们。小朋友也可以试一试！这样，就能快速地解决难题了！
第二篇
一个难题
今天，我遇到一个难题。
上午，我从兴趣班回到家，准备给金鱼喂食，发现鱼食没有了，那可怎么办呢？
我平时不吃一餐饭，感觉肚子饿得前胸贴后背，何况金鱼已经两三天没吃食了。我急得像热锅上的蚂蚁似的，四处乱蹿。
金鱼是个杂食动物，除了吃鱼食之外，还可以吃一些面包渣、饼干沫之类的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我东找找，西翻翻，零食像人间蒸发似的，跑得无影无踪。这时，我突然想起剩饭，于是就跑向厨房，奇怪，连可怜的剩饭也没有了。这可难倒我了，我一转身，发现电饭锅里爷爷刚掏过的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，捞了几颗被泡胀的米往鱼缸里放。只见，金鱼们像离弦的箭一样冲向食物。这时，我才深深地松了口气。
从今天这件事，我明白一个道理：遇事要沉着冷静，多看、多想、多问。
第三篇
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。
再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。
诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。
换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。
落花有意，流水无情，不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅风景画。不管什么难题，生来俱有的也好，生活中的也好，做不出来就换个角度再试试，也许你会感到别有天地非人间！
第四篇
没有读心术，我们不能完全的了解对方的想法，即使是多年的朋友还是亲人，可能没经历一些事，还真的不了解他们。
记忆中我的妈妈是不怎么管我的，对我的成绩也不是很上心。因此我的成绩也不是很好，但不知怎么在上初中后。我妈妈就很在意我成绩的事，我们也经常为此吵架，还经常拿我和其他人做比较。“你怎么不学学你们班的第一名?”“你怎么又考那么一点?”这些话可能是我上初中后听得最多的了，但不知怎么的她们越是给我压力，我越是不想努力整天把自己关在屋里，除了吃饭的时候出来。有时我们一天不会超过10句话，仿佛就像机器人一样，没有任何感情色彩，没有家的温馨。
这可能有很大影响，导致我在上课出神，成绩下滑，班主任敏锐的察觉了这个问题，他问我“最近很不在状态是有什么事吗?”
无助而又没有解决方法的我，只好向老师寻求帮助，老师听了我的问题，他决定向我爸妈谈一下。
在笑着暴雨的晚上，老师来了，我心里从未如此紧张。我害怕老师走后，我爸妈又会说我，但又希望妈妈能理解我，所以心里十分紧张，老师和爸妈在客厅谈话，我在卧室。在卧室的时候，我自己已无法静下心来好好的做作业，拿起手机听歌也无法消除我内心的波澜此时天外下着雨，雷声一阵又一阵，犹如我的心情一波未平又起一波。尽管他们只谈了两个小时，但我感觉像过了一年一样。这也是我第1次如此焦急的等待。
老师走后告诉我，“你要尝试去理解你的父母，并与他们沟通。”果不其然在老师和我共同的努力下，我们解决了这个问题。
但好景不长，我们又发生了一些小矛盾，但在此看来，我认为这是可能十分正常的吧，竟然出现了问题就去解决，这次我没有选择向老师寻求帮助，而是试着与他们沟通交谈。
阳光正好，微风正好。
“妈妈我们好好谈谈吧!”“我知道你想要我好好学习有个好成绩，将来有一份好工作，不用像你们一样在地里干活那么辛苦。可……可我也不知道为什么，我明明已经很努力了，但就是没有结果。”妈妈边听着我说，边擦着眼泪哽咽的说道;“我知道，我知道，慢慢来，妈不怪你。”
我又一次解决了这个问题。
只有将自己内心的想法告诉彼此才能化解矛盾，敞开心扉。大声倾述，所有的矛盾终将不是矛盾。
第五篇
一瞬时的阳光，也能给满天黑墨，撕开一处光亮;一刹那的微风，也能给错落枝干，送去一缕芳香;嘴角一微扬进而又一笑，能给二者，打开一条通道，而尽头，是一瓣馨香。
——题记
悦耳的声音充斥着整个房间，在笔尖轻轻滑过纸面的“沙沙”声中，掺杂着一些清脆的“滴答。滴答”的声音，手表上金色的指针，流转着时间和生机。
一如既往地写。
眉渐紧皱，眉头渐凹，嘴巴也渐渐撅了起来，下巴上点点细纹。心中暗叫一声“0h，mygod!”竟写错了。
“撕拉”一声后，崭新的一页呈现在眼前，一尘不染的白。撕得很随意，毫无怨言。
微微一笑。
小巧的笔珠又开始在纸页上流动，轻快舒畅，无一丝刻板，也无一丝停顿。
就这样一直沉浸，沉浸……
突然，背后，响起了一阵尽量放慢的、轻微却不太灵活的脚步声。我放下手中温热的笔杆，甩了甩手心的密汗。“是她，”我心想：“我就知道，身为严厉的***亲，她一定不会放过监督我的机会。”
作为崇尚自由，特立独行的水瓶座，我自然不会吵吵嚷嚷的。我写作业，除了检验今天的学习目标是否达成外，还是为了享受片刻的带有一丝孤独气息的宁静。
门旁的阴影，忽然飘来一声轻微地的叹息，仿佛在叹息女孩的沉默无言，还有置之不理，又仿佛在叹息女孩的辛苦，貌似还包含了无处安放的温柔和关心。我突然打了个激灵，她的叹息声像一记重锤，狠狠地砸在耳膜上，砸得我头晕目眩，心神烦躁。
我下意识地一回头，黑发甩出一个很漂亮的弧度。脑神经瞬间放松，告诉自己，难道你忘了有一种冷叫“妈妈觉得你冷”，不知此时，妈妈的心理阴影有多大。
微微一笑。
紧接着，我又转过头来，继续流转于笔尖世界。刚才的一幕似昙花一现，虽然短暂，但足以令我心动。
当我听到了脚步声远去，如释重负。那天晚餐，便又有了欢声笑语那感觉，像是在秋叶落地之时，一手牵着母亲，一手牵着父亲，看地满金黄，满是温馨……
只希望时光，永远停留在这里，留住一瓣香，留住一地金黄，还有家人之间的理解和体贴。
那年，我12岁。
第六篇
此刻，我正在当假观众，给两个正在讲相声的朋友当陪衬呢!周梓棋和杨景翔正你一句，我一句地在“台上”逗趣，那段简单的相声，他们俩已经排练了N次了，到现在周梓棋还是偶尔会忍不住笑场，弄得杨景翔不得不和他重新排练……
当他们从“台上”下来后，我的另一位朋友林祺杭从房间里抱着吉它走了出来，他边弹奏边唱了一首《世上只有妈妈好》。之后，我赶紧奔到台上，因为我也要预演的我个人表演节目——自己给自己成语接龙!
“哈哈哈，哈哈哈!”他们三个被我的夸张的表演方式弄得情不自禁放声大笑呢!当大家笑够之后，问题出现了。欢乐的三八妇女节还缺一个牌子。这个牌子呢，是我们四个人准备表演完节目后，一起登“台”然后捧着牌子，一起大声喊出：“祝妈妈们三八妇女节快乐!”用的。
好，言归正传，来瞧瞧我们怎么讨论怎么做最后的收尾的牌子，林祺杭说：“我们应该用黄色来当底色，上面的字我们用白色的来画，而且要立体的，然后我们在两旁贴上竹签，最后在里面放上腊光纸屑，把竹签从外面向里面卷起来，到了晚上再展开，肯定会非常好看的。”
我，杨景翔，周梓棋都异口同声地说：“不赞同。”
杨景翔先开口了，他说：“我们可以用红色做底色，用铅笔来画立体字，然后我们把两旁的纸卷向中间，最后在外表涂上颜色，描上好看的又特别的花纹。”我，周梓棋和林祺杭都表示了自己的意见，说：“不赞同。”
这回轮到周梓棋说了：“用黑色做底色，用白色来画立体字，在两旁贴上圆筒后向中间卷来，最后画上花纹，然后涂上颜色。”我，林祺杭和杨景翔都又异口同声地说：“我们都不赞成。”
林祺杭终于忍不住了，大声地说：“我们用彩色来做底色，这样会很有节日感。”没想到，林祺杭也遭遇了我，杨景翔，周梓祺三个人的反对，我们还是说：“不同意。”
最后，我想出了一个自认为绝佳的办法。
我对我的三个朋友说：“我们都按自己的意见做牌子，然后再把四个不同的牌子贴在一起，做一个超长的牌子吧!”这回呀，没有了反对的声音，大家你看我，我看你，最后全部都点头了，说：“赞同。”说干就干，我们四个开始咔咔咔地做起来。
晚上，我们开始联欢啦!四个美丽的妈妈坐在“台”下，我们四个朋友呢，你表演你的，我表演我的。这期间，妈妈们笑声不断，我感到很有成就感。当表演结束后，我们四个一起站成一排，然后把牌子张开，牌子上写着“三八妇女节快乐”。妈妈们看后笑了，那笑容非常灿烂…..
我们四个都很得意，因为我们的主意，这个三八妇女节呀，不但妈妈们过得开心，我们四个也都很快乐!
第七篇
不知为何，想用太宰治的一句话作为开头，“生而为人，我很抱歉。”
这是一种如丝棉浸水般温柔的生命美学，在经历了人生的种种困苦与不幸后，反而产生的对生命的敬畏与愧疚。这是一种自我解嘲，同时也解决了许多困惑，我向往如此。
其实谁都是过来人，却很少有人领悟，因此我的自嘲，往往会使自己陷入更深的泥泞中，这使我苦恼。
就举个简单的例子，下雨。“雨”本是世间再平凡不过的一项事物，却可以被人赋予无数的内在涵义，诗人的诗，作曲家的乐章可能都来源于此，可对于我似乎是场灾难。
先不提它无法给我带来丝毫的艺术灵感，光是那些断续续如破布般冗杂的记忆便够我受的了。我的承认，我不是一个乐观的人。阳光下似乎健康的外表，暗地里却脆弱不堪，把自己的不可靠显露无遗。雨天是暴露我的很好的一个时机，雨水那种间断的连续让时间钻了空子，把过往一股脑地向你泼来，好的、坏的、憧憬的、绝望的……我无从躲避，无法呼吸，脸色青一阵白一阵，几乎崩溃。
这时候自嘲便成了缓解痛苦的唯一方法。人类说来也真是怪异，我不愿接受别人的直言指责，却可以自己把自己贬损的一无是处，这是令人恐惧的，如同一只豹子把未吃完的猎物埋在雪里，却被群狼盯上的感觉，不寒而栗。
说来奇怪，这种承认自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同时又使人快乐而心安。
我还是很困惑！
第八篇
成语典故自我解嘲
成语拼音zì wǒ jiě cháo
成语解释用言语或行动为自己掩盖或辩解被人嘲笑的事。
成语故事或出处
成语造句
近义词自作聪明
成语用法主谓式；作谓语、宾语；含贬义
第九篇
一个人，他所有的担当，最终都化成光，照耀着前行的道路。 题记
夏去秋来，又是一年开学季。望着楼下学弟学妹们快乐地奔跑，听着他们的欢声笑语，仿佛那就是我们，仿佛入学好像就在昨天。时光飞逝，脱去了稚气的我来到了八年级，多了一份成熟，更多了份担当。
背书组长*学业
开学第一节英语课，老师要重选背书组长，几个好朋友偷偷起哄，没反应过来老师就选择了我。
听到老师报出我的名字，我发懵了我从来没有当过组长，并且我也不想花个人时间检查他人背书，最主要的是我的英语成绩也一般。下课后我就跟老师说明了情况，谁知老师一下就看穿了我的心思，说道：“你要帮老师分担责任，要勇于担当起大梁，不能总想着清闲啊!”我听了后只能点点头，咬牙坚持下来。
周末的课全部调到周中，一回家就要上网课，火急火燎写完作业已经10点多。洗完澡后继续与各种练习苦苦做争斗，陪伴着我的只有一盏灯，一支笔，若隐若现的星星和月亮。做着做着，眼前的灯光仿佛越来越暗，眼前的字仿佛活了一样，上下乱窜着……我沐浴在练习题的海洋中，惬意的伸了个懒腰，合上了疲倦的眼。可是我的英语书还没背!我强睁着眼，在白炽灯刺眼的灯光下背完了书。因为背书组长不仅是一种称号，更是一种担当。
点滴小事*生活
我们不仅学习上要有担当，生活上同样也要有担当。
生活中的担当有很多，或许是损坏了公物，主动认错;或许只是制造了麻烦与错误，勇于承担;又或许只是遵守了班规而已。无论如何，勇于担当总是没错的!
初二，强健的体魄后蕴藏着巨大的能量，有些能量用的地方有些许不对，比如下课嬉戏打闹。
下课正与同学们玩得高兴，失手将门口的洗手液打翻，洗手液落在地上，就如地上泼了油，许多同学都在地上滑倒了，而自己也如一台失控的汽车乱撞，只见我径直向花架撞去，砰的一声花盆应声而落，我多么希望它不会碎!可望去时，花盆已经成了一瓣瓣瓦片，无情的躺在地上。
班主任怒气冲冲地走了进来，鹰一般锋利的眼神如同一把刀，直插我的心脏，我主动站了起来承担错误，却并没有疾风暴雨，只是要求我将洗手液装好，清扫干净。这就是担当，敢于面对因自己造成后果。
展望未来*人生
转眼间，初中已经过去了不少，我对人生还没有规划、没有梦想，仿佛担当了许多，却没有担当好自己的人生。
八年级到了，我变得更成熟了，对未来也有了理想与计划，要将“担当”二字落实到心里：对自己对学习更上心了;对班级、国家更关注了;对人生的思考更深了……而这一切皆为“担当”!
光阴荏苒，时不我待。让我们从眼下开始努力拼搏，勇于担当，勤奋科学的登攀，战胜一座座学习的险峰!
八年级，我多了一份担当。
第十篇
至今还想起那个夜晚，那清脆的一声响——
“啪！”的一声，欢乐的气氛突然被打破了，茶杯碎裂的声音，让在场的每一个人都怔住了。
当时，我正和表妹和表姐一起在狭小的客厅内追逐，小妹的脚突然被桌子绊了一下，桌子虽然没翻，可是摆放在桌子上的玻璃茶杯却调皮地不合时宜地“降落”。
杯子落到地上的时候，小妹开始哇哇大哭，姐姐也不知躲到哪儿去了。于是所有人的目光集中到我身上，在场的所有人都把我骂得狗血喷头，我想解释，却没有机会。我还没反应过来，妈妈顶着张气呼呼的脸把我提进房间。
这一次，时隔五载，终于有机会解释了！
妈妈，请听我解释！我真的没有碰到桌子，茶杯不是我弄翻的！妹妹太小只知道哭，这不怪她。我也随认，茶杯打翻，我也有责任，那姐姐呢？姐姐没有扶起妹妹，而是逃避。妈妈，您觉得我正处于最顽皮的年纪，所以一定是我，可人总会长大的！妈妈，您当时为什么不想一想呢，我是被您逼迫才做她们的“夹层”的呀！对了！当时妹妹的脚是踢上去的，并不是您想的那样！我真的没有故意绊她！当时舅妈也在旁边，您怎么不问问舅妈，她一定知道事情的来龙去脉，问一下不就真相大白了吗？唉，可惜这些您都没做哪。
听了我的解释，妈妈，我知道您不会追究，真相您也知道了，希望您不要再误会下去了好吗？
第十一篇
以前，对于我来说，在舞蹈课上坚持是一种煎熬，不管我多努力，总会听到脑袋“砰”的一声着地。
上个学期，我的腰就被小包戏称为“万年老朽，一下不久”。我每次下腰就喜欢扶着镜子。一看到镜子就像看到了“救命稻草”一样。我慢吞吞地下着腰。每当这时，宓欣洋就会喊：“加油啊，茆丹霓!”我感激地笑了笑。
这个学期我已经六年级了，不能再像以前一样了。前几天，我终于放开了“救命稻草”。我早早地来到舞蹈教室，等待着这“神圣”的一刻到来。
要下腰了，作为“开肩VIP”的我自觉站到了第一个。马上将要开始我人生中第一个自己下的腰。我双臂伸的笔直，长叹一口气缓解一下自己紧张的心情。心想：这次一定可以!我猛地往后一仰，“砰”那熟悉的声音伴随着“狗啃泥”一起来了。结果手没着地，头先着地了。
我心想：还要继续吗?这么疼!要不停下?要坚持?不要坚持?我矛盾极了。继续!我镇定地站起来，准备下腰。
我再一次将双手举起，坚定的目光平视前方。我这次吸取教训了，没有仰太多，只是一点一点地微微向后仰去，这时我已满头大汗了，我又试探性地向后仰了一点，OK!一切正常，此时此刻，腰下了二分之一了，我的心“怦怦”地狂跳，仿佛都要跳出来了。
我抿着嘴唇，为自己捏了一把汗。已经下了三分之二了!同学们为我加油的声音在耳边再次响起。
不能放弃!我拼尽全力，双手安全着地，我心里的一颗大石头终于落下了。同学们的欢呼声响起了。张芷琪喊着：“Haveaparty!”我欢天喜地，欣喜若狂!
在小学的最后一年，我完成了一件一直害怕的事———下腰。
六年级，我多了一份坚持!
第十二篇
风中之王
校园里刮的风可真多呀！刚开始刮的是“毽子风”，五颜六色的毽子在人群中飞舞，接下来又刮了一阵“橡皮筋风”，收缩自如的橡皮筋在同学们的脚上快乐地弹唱。不过，这两阵风都不怎么大，现在正在刮得“魔方风”可谓是“风中之王”，令所有同学都着了迷。下课铃声一响，同学们便迫不及待地三人一伙五人一堆开始研究魔方，不管是男同学还是女同学，不管是优秀生还是后进生都加入了研究魔方的行列中。
枉费心思
“大家快来看！我拼出了一个面。”韦俊耀大声呼喊道。“切！一个面？这么简单，谁拼不出啊！”同学们异口同声地说。韦俊耀很不服气，涨红了脸说：“那我们来比一比谁能最先拼出六个面！”骤然间，教室里出奇的安静，大家都在专心致志地研究。突然，韦俊耀高举魔方，一边挥舞着手中的魔方，一边大声炫耀：“耶！我拼出三个面了，怎么样？我厉害吧！”听了他的喜讯，我们也不禁要加把劲了！一小时过去了，一天过去了，一星期过去了，同学们绞尽脑汁还是没有丝毫进展，真是枉费心思了啊！魔方就像是一扇上了锁的门，只有拿到门的金钥匙，才能解开门里的秘密……
拨云见日
“哎呀，怎么还是拼不出六个面啊！”我抱怨道，“爸爸，你教教我。”“你自己到电脑上去查不就得了呗？”爸爸不假思索地说。“对啊！我怎么没想到呢？”我欣喜若狂地来到电脑前，在百度搜索中输入“魔方教程”，屏幕上一下子出现了很多有关魔方玩法的视频，我照着电脑上教的方法先以白色中心块做底层，按照现在主流魔方的帖法（上黄下白，前蓝后绿，左橙右红），复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块，完成第一步底棱归位，接着再完成“底角归位，中棱归位，顶棱面位，顶角面位，顶角归位，顶棱归位”。原来绞尽脑汁也拼不出六个面，现在有了“电脑老师”的帮助，不到一天时间，魔方就成功复原了，真是拨云见日了啊！这次，网络可真帮了我的大忙。
网络真是人类的好帮手！不仅查资料的速度快，而且能从中学到很多知识，只要我们能健康上网，那就一定能发挥网络的最大用途。
第十三篇
“滴答……滴答……滴答……”时钟走着他的脚步，我却不认为是他的，而是另外一种生命——鬼的脚步。六年级我经过一件事，让我变得勇敢。
我们小区要走到嘉怡苑，必须经过一条小道。那条小道晚上没有灯，也没有人，阴森可怖。这天晚上我却遇到了一件不得不做的事，这件事——我们家的米吃完了，还必须跑到嘉怡苑去，这让我提起了心，吊起了胆。
该到做饭的时候了，老爸突然发现米没了。他愁眉苦脸的从厨房里跑了出来，大声叫道：“我们家的米没了!”“啊?”我和老妈异口同声。老妈反问道：“那怎么办啊?”大家都沉思了。“Bi”我的头上出现了一个“电灯泡”——有想法了：“这还不简单，去买呗。”老爸一手握拳，一手张开，拳头敲到了手掌上：“有道理，那你先去买，我待会儿帮你去拿。”我连忙一摇手，赶紧推脱：“为什么不让回老妈去买?那条道可是出了名的阴森可怖啊!”“哪有你说的那么夸张?”老爸不屑一顾，“快去!”我只好拿上钱，穿上鞋，攥紧衣角，走了出去。快到了那条小道，我停下了，拉近了外套，快速的跑过了那条道，过去后，仔细想了想：“那条道上除了风声其他没有什么。”买完米后，我让老爸先走，再一次自己走过那条所谓阴森可怖的小道，不过这一次不同，我是慢慢的走过去，还是和上次一样，没有什么。
从此以后，我便不再害怕这条小路。这是我的成长历程，你的呢?
第十四篇
今天的《探索与实践》课上，有这样的一道题：一个长方形长6cm，宽4cm，长和宽都增加后，现在长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?6+6×=9cm，4+4×=6cm,6×9=54（平方厘米），6×4=24（平方厘米)，54÷24=。我猜想长方形的长和宽同时增加相同的几分之一，现在长方形的面积是原来长方形面积的。
为了验证这一猜想，我又找了几组数据进行验证：一个正方形长12cm，宽4cm，长和宽都增加后，长方形的面积是原来长方形面积的几分之几？12+12×=15cm，4+4×=5cm,15×5=75(平方厘米),4×12=48(平方厘米）75÷48==，如果你不信，可以再验证一次，一个长方形长18cm，宽9cm，长和宽都增加后，现在长方形的面积是原来面积的几分之几？18+18×=20cm,9+9×=10cm,20×10=200(平方厘米),18×9=162(平方厘米),200÷162==。
我又突发奇想：这是长和宽同时增加几分之一，如果分子不是一，比如说长和宽同时增加，那现在的面积会不会是原来面积的呢？于是我进行了两次验证：一个长方形长8cm，宽4cm，长和宽都增加后，现在长方形的面积是原来长方形面积的几分之几？8×（1+）=cm，4×(1+)=cm，×=(平方厘米)，4×8=32(平方厘米)，÷32==。一个长方形长8cm，宽4cm，长和宽都增加后，现在长方形的面积是原来长方形面积的几分之几？8×（1+）=cm,4×（1+）=cm，×=(平方厘米)，4×8=32(平方厘米)，÷32==，啊，这个与我的到的结论完全一样，长方形的长和宽同时增加相同的几分之几，现在的面积一定是原来面积的。
数学在生活之中的运用太广泛了，我们一定要好好学习数学，解开数学的奥秘，让它更好地为生活服务。
