科学作文是一篇探讨科学知识和科学精神的文章。文章深入解析了科学的重要性，并强调了科学对于人类社会发展的重要作用。通过科学作文，人们可以更好地了解科学的基本原理和方法，激发对科学的兴趣和热爱，促进科学知识的传播和交流。
第一篇
今天，我们上了一节科学课，在科学课上我学了滑轮组，就是把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
在科学课上的时候，老师给我们举了很多例子，都是关于“滑轮组”的，比如：在那建设工地上的起重机，省力吧，其实里面用了好多的滑轮，才会那么省力的，从中，我感受到了人类太聪明了，轻轻松松就把那么重的东西抬起来了，我想，在许多年以后，人类将会创造出更多的高科技。
接着，老师让我们自己动手做，于是，我们便照着老师的样子做了起来，我们先找了两个滑轮-----一个定滑轮，一个动滑轮。然后，我们再把挂钩和线缠在滑轮上，一个简单的滑轮组完成了。我们觉得这么简单的组合，太没有意思了，不如来做个难的吧！说干就干。
我们又多找来了一些滑轮，然后，摆在一起，接着，用线往上缠，这么多滑轮从哪儿开始缠呢？就中间这个吧，我们缠啊缠，缠得一团糟，终于，我们缠好了，我们喜出望外，可正要挂上木板，不知被谁一推，线乱了，结成了一个死疙瘩，我们解了10分钟，然后又接着缠，但刚才是怎么缠的，我们全忘了。
铃声响了，我们没有最终完成这个高难度的组合，但我们没有留下遗憾，因为我们学会了做滑轮组！
第二篇
科学是推动这个世界发展的动力，科学能让你更富有价值。
第一次工业革命，是蒸气的时代，这场工业革命，是英国当时成为世界上最强大的国家。因为，这个国家最先掌握了技术。第二次工业革命，这是科学推动技术发展的时代，英国衰落了，美国崛起了，因为它最先掌握了科学，可见，科学是推动这个世界发展的动力，没有科学的发展，我们只不过是一群没有开化的猿猴。没有科学，我们国家有着一半的人口吃不饱肚子，因为有了科学，袁隆平培育出了杂交水稻，人十三亿的人口解决了温饱的问题。袁隆平，他用科学创造了一个不可能的奇迹。科学就是力量，阿基米德也掌握了科学，他曾经说过，给我一个支点，我就能撬动整个地球。
在二战的时候，纳粹收集黄金，一位科学家掌握了科学，他保护了他获得的奖章。事情是这样的，玻尔是一位著名的科学家，他为了保住自己的奖章，他运用科学的知识他将奖章和王水反应，最终化为了一团液体，他把这一瓶液体用一个玻璃瓶装了起来，将溶液瓶放在实验室架子上，前来搜查的纳粹士兵搜遍了整个房间，他们看到的，只有玻璃瓶里的溶液，没有发现金银，所以他们都没有找到这个黄金奖章。后来，法西斯战败，他也是利用科学的知识，他利用氧化还原反应的原理，将金银分离开来，从新得到了奖章。。
钱学森掌握了科学，所以他在美国还是中国的地位都是重中之重。他是我国的两弹元勋，他是一个伟大的人。早年他就出国留学，学成之后，他想回到自己的祖国，为了祖国的繁荣昌盛而努力。可他受到了美国的百般阻挠。美国海军次长金波尔就是阻挠他回到祖国的其中一人，他给美国移民局的电报中称：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师！”因为，钱学森，他，掌握了科学，美国人不能让这么强大的力量落入中国的手里，所以美国想将这股强大的力量在他还未成型之前消灭掉。而在我们中国的努力下，钱学森，这位伟大的科学家，最终回到了我们的祖国，并引领着我国变得更强。是科学，让他变得跟有价值。
掌握科学，可以我们懂得很多，可以让我们的生命，更富有价值。
第三篇
【问题的提出】看了《杜立德医生的故事》里面图图那样像侦探似的，我对猫头鹰科动物肃然起敬，不过，会不会是弄虚作假呢？会不会是作者偏爱猫头鹰才这样写呢？这就成了一个谜。
【问题的猜想】1、猫头鹰是不可能像侦探那样似的，此乃作者瞎掰。
2、作者是科学家，考察过确认是属实。
3、猫头鹰贿赂作者这样写。
【问题的解决】：我查了一些猫头鹰的资料：猫头鹰眼周的羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，面形似猫，因此得名为猫头鹰。它周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。猫头鹰的雌鸟体形一般较雄鸟为大。头大而宽，嘴短，侧扁而强壮，先端钩曲，嘴基没有蜡膜，而且多被硬羽所掩盖。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方，由于特殊猫头鹰的颈椎结构，头的活动范围为270°。左右耳不对称，左耳道明显比右耳道宽阔，且左耳有发达的耳鼓。大部分还生有一簇耳羽，形成像人一样的耳廓。听觉神经很发达。一个体重只有300克的仓鸮约有9.5万个听觉神经细胞，而体重600克左右的乌鸦却只有2.7万个。
生活习性
猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。 猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到，但也有部分种类如斑头鸺鹠、纵纹腹小鸮和雕鸮等白天亦不安寂寞，常外出活动；一贯夜行的种类，一旦在白天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。 食物以鼠类为主, 也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。它们都有吐“食丸”的习性，其素囔具有消化能力，食物常常整吞下去，并将食物中不能消化的骨骼、羽毛、毛发、几丁质等残物渣滓集成块状，形成小团经过食道和口腔吐出，叫食丸。科学家可以根据对食丸的分析，了解它们的食性。 猫头鹰一旦判断出猎物的方位，便迅速出击。猫头鹰的羽毛非常柔软，翅膀羽毛上有天鹅绒般密生的羽绒，因而猫头鹰飞行时产生的声波频率小于1千赫，而一般哺乳动物的耳朵是感觉不到那么低的频率的。这样无声的出击使猫头鹰的进攻更有“闪电战”的效果。据研究，猫头鹰在扑击猎物时，它的听觉仍起定位作用。它能根据猎物移动时产生的响动，不断调整扑击方向，最后出爪，一举奏效。猫头鹰是色盲，也是唯一能分辨蓝色的鸟类，除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色彩以外，许多飞禽都有色彩的感觉。乌鸦在高空飞行需要找到降落的地方，颜色会帮助它们判断距离和形状，它们就能够抓住在空中飞的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。试想，雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？
分布范围
猫头鹰是现存鸟类种在全世界分布最广的鸟类之一。除了北极地区以外、世界各地都可以见到猫头鹰的踪影。我国常见的种类有雕鸮、鸺鶹、长耳鸮和短耳鸮。
第四篇
今天是星期天，邹老师要求我们班同学写一篇关于科学的作文。妈妈说生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密，只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。所以我和妈妈准备做个小实验，妈妈说要让我亲眼目睹科学的魅丽。
我们分别拿了一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐。妈妈让我先往罐子里注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖~~”的一声，鸡蛋沉进了水里，妈妈再把盐袋打开，倒了适量的盐在水里，妈妈让我再用棍子在盐水中轻轻搅拌，不一会盐就溶化了。“哇塞！奇迹出现了，鸡蛋竟浮了上来。”我百思不得其解，扯着嗓门叫道：“什么？为什么会浮起来呢？”这时妈妈问我：“你知道为什么会这样吗？”我一下子安静了下来，左思右想，对着妈妈直摇头，瞪着我的大眼睛看着她，等待着妈妈的回答。妈妈掐了一下我胖乎乎脸蛋，说道：“因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当我们把盐倒进水里的时候，鸡蛋在受到盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起来了。所以你看到的这一幕就是科学的魅丽与奥妙。哦，原来是这样啊！我恍然大悟，突然明白了。”
啊!大自然的奥妙真是太有趣了，只要我们细心观察就会发现无穷的奥妙，科学中的魅丽实在是太神奇了。只要我们认真探索，仔细观察，就会有更多的发现。啊！我爱科学！
第五篇
你们知道科学我研究了几年吗？我研究了两年半，我一直都喜欢科学，一直细心的观察研究，今天，你们知道我研究了什么吗？今天我研究了蚂蚁。
我首先在仓库里找到5倍放大镜，这个放大镜是我8岁时买的，我用放大镜照了一下蚂蚁，发现蚂蚁有一对触角，这是可以跟它的朋友对话的。但是我还发现了它的牙齿，我抓的是小蚂蚁，所以它有毒，于是我就把它放到了我的盒子里，把我创作的药水放到盒子里我只见蚂蚁在慢慢的走，然后渐渐的它停了下来，最后，不到5秒就昏了过去，于是我一直观察它，30分钟以后，只见蚂蚁渐渐的又活了，我看了非常震惊。
这就是我今天发现的科学。
第六篇
我们生活在地球上，但你了解它吗？你知道它的年龄、身高、体重吗？你知道它的作息时间、构造吗？来，让我们一起打开这本《地球的日记》，去了解地球的秘密吧！
这本书里藏了许多小秘密，打开这本书，首先我知道了为什么地球在时刻不停地转动，而我们却感觉不到呢：这是因为我们和周围的一切东西都在随着地球一起转动的缘故。宇宙中的天体离我们太远了，虽然，它们因地球自转也在相对移动，但我们往往觉得是它们在绕地球转。
《地球的日记》里记着地球的身世，它的诞生、年龄、身高、体重，还有它的作息时间、独特构造等。地球的日记里藏着这么多秘密：它制造了我们熟悉的风云雨雪霜露、闪电和雷鸣，幻化出光怪陆离的海市蜃楼、美丽无比的彩虹、五彩缤纷的极光，它还描绘了高山平原的壮美，江河湖海的广阔，瀑布冰川的雄伟，沙漠戈壁的苍凉，讲述了岩石兄弟的故事，大陆与海洋的传奇，还有惊心动魄的海啸，诡异的厄尔尼诺现象
《地球的日记》让我了解了许多许多多关于地球的知识，地球是太阳系中唯一一个拥有空气与水的星球，它是我们人类共同的家园。随着对它的了解，我更加认识到了环境保护的重要性。如何去合理地开发和利用资源，防止环境污染与破坏，如何对已产生的环境污染与破坏进行治理，这是当今全人类需要解决的问题。我希望能通过自己的学习，去探索去解决这些问题，为保护地球贡献出自己的一份力量，让《地球的日记》能够不断地续写下去。
第七篇
中考作文议论文写作素材：科学
一、道理论据：
1、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌了。——高尔基
2、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
3、人类的整个发展直接取决于科学的发展，谁阻碍了科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——费杀特
二、事实论据：
1、一条线值1万美元。20世纪初，美国福特公司的一台电视出了故障，可怎么也找不到毛病在哪儿。只好请来了当时侨居美国的德国著名机电专家斯坦门茨。他仔细检查以后，用粉笔在电机外壳的某外划一道线，对公司经理说：“打开电机，把做记号的线匝减少16匝。”人们照办后，毛病果然解决了。经理问他酬金，斯坦门茨索价一万美元，不少人议论纷纷，斯坦门茨开列清单：画一条线值1美元，知道在哪儿画线值9999美元。福特公司不但照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。
2、科学家的价值美国一位将军是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以比得上德国十个师的军队。”法国科学家巴斯德是微生物的奠基人，赫胥黎对他的发现的评价是：“足以抵偿德国50亿法朗的战争赔偿，”当时普鲁士向法国索取如此巨额的战争赔偿，目的是打击法国的经济地位，使期一蹶不振，但是出人意料的是，法国一年内就付清了赔款，因为巴斯德的研究成果给法国带来了经济上的繁荣。
第八篇
科学给我们带来许多方便，例qq，电话，邮箱……很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。
其实，如果选择浑浊的空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长。
第九篇
我从三年级开始接触科学这门学科。那时，我觉得科学很简单，即使上课什么都不听，回家拿提纲随便背两下也能搞定。小学老师常常对我们说：以后上初中科学很重要。我们却仍不以为意，整天在科学课上打闹。
上初中后，我才发现，科学不是几张写满字的提纲，而是一个个真实存在我们身边的现象、事物。我才知道科学分为三大类，物理、生物和化学。
此时的科学开始让我哭笑不得。物理，在大多数人眼里是最简单的，用上一大堆公式就能搞定的。但物理公式那么多，我怎么知道什么时候该用哪个，往往算到最后把自己绕晕了。但对我来说，那些需要记背的，比如说生物学，就是讲生物结构还有细胞之类的，才是最难搞定的。我经常会把那一大堆的什么腺，什么激素胡乱搭配，甲状腺分泌胰岛素这类张冠李戴的事发生过不只一次两次了。每次老师都指着试卷哭笑不得地看着我。
虽然对于物理我是一头雾水，但讲起化学，我又会两眼放光。对于我而言，分子，元素，原子，离子，这才算科学，那些什么物理生物，全一边站着去。也许是因为这些太微观了，平时生活少有接触，就会觉得新奇，渐渐喜欢上了。其实我还想过另一种可能，也许是因为元素符号是英文，而我英语最好，就喜欢上它们了呢？当然这都是猜测，反正，我对化学有种特殊的偏爱，看到那些符号，化学式就会莫名开始兴奋。有同学抱怨讨厌科学，我还挺同情她们，有时候，我也觉得很奇怪，为什么每个人都要学科学？又不是每个人都要当医生；谁下水游个泳还要记算浮力？知道那些分子结构有什么用，它爱怎么排列又关我何事？
在我看来，科学应该只是一种兴趣，应该是为那些想当医生，或着是想当科研学家的人提前为理想做准备而设立的，而被当作主科来学，却会让一些原本爱科学的人因为难看的考分转而厌恶科学。
