这篇文章探讨了站在六年的人生感悟和心情变化。作者回顾了过去六年的成长历程和经历，感慨时光荏苒，带来的变化和收获。文章中透露出对未来的期待和对过去的珍惜，传递着对生活的感恩和对未来的坚定信念。
第一篇
清晨，清新的空气沐浴着泥土的芬芳——夏日难得的凉。校园里，我坐在绿茵中，静的像在参禅。抬头仰望，看看天上的绵长;瞑目侧耳，听听枝头的呢喃。此时的校园，不亚于古时的朱雀大街。而现在，像是赶上了农忙，我无心欣赏。临近毕业，每次走出校园，倍感空虚，终于理解了朱自清先生《匆匆》中的惆怅。默默间，泪水不禁。往事，似在眼前……
六年级——站在童年轨迹的边缘，路忽在我眼前又短又小，猝不及防。用小学六年的光阴筑成的这道风景，只能轻轻一瞥，就又要执着行李踏上另一列火车。回想入校时，六年级的学哥学姐们给我们系红领巾，懵懂地认为他们很威风，想快点长大，成为他们。如今，我也当上了学哥，竟不觉威风，倒常有一念想回到从前，酸了鼻头，湿了衣襟。
童年像猫的脚步，走走停停，你却看不见，找不回。或如鸟般急逝，或如漫步在某处，又或许固执地停留。记得校园里的桃花，胜过小区里和路边上的任何一处。这几棵树已经陪伴着悠久的学校度过了悠久的岁月。一粉，一棕，相映成辉，是妩媚的画。记忆深处，便有它：落花时节，春风俏皮，掀起桃花又复下。三个矮小的身影围坐在树旁，盘着腿，拉着手。桃花落在他们的脸上、肩上，装饰着三张笑脸，像是古时桃园里的三个高大的身影。三杯水，三盅酒，今与昔巧妙地融合了。三个人，三张脸，桃花下结为兄弟。桃花被寄托了情，在三人心里升华。
大雁在天上飞过，也不愿做风一样的过客，留下悲鸣，成为名篇中的诗意。而在附小，主席台上也曾留下了我获奖的身影，荣誉墙上留下了我成长进步的事迹，公开课中留下了我慷慨激昂的从容......附小六年，它给予我知识、丰满我的羽翼，让我在成长中不断强大和更加自信。如今，站在六年的关键节点，有幸恰在少年之时邂逅建党一百周年，我立志为中华民族伟大复兴而发奋读书。步入下个六年，我将为祖国的繁荣昌盛，时刻准备着……
第二篇
伴着早晨的细雨，新的一天也来到了。在这新的一天里，一个新的学期也向我迈步走来，伴着路上小同学的欢笑声，我也步入了学校的最高年级——六年级。
顺着熟悉的路往上走着：一楼，二楼，三楼。上到了四楼时，我停下了脚步，望着F4的牌子，知道自己换了教室就不会再一次的走到四楼去上课了，五年的时光就这样的过去了，拦也拦不住，追也追不上。
看着牌子发了会儿呆，我就高高兴兴的一路“飞”上了五楼。以前的时候只是在五楼上信息课，一节课工夫就回去了，而现在，我的班级也在这层楼了！
走进班级，黑板上的四个大字首先映入眼帘：站在六年。到的早的一些同学依然是像以前一样，几个男同学在一起聊天，其它同学也正在座位上说话。我回到了自己的座位上，思绪却像舞蹈中的绸带，上下翻飞。
以前的我看到六年级的哥哥姐姐，他们都比我高大，我每次见到他们都心想：真是太神气啦！或者是：我也好想当个六年级的同学，多威风啊！更令我啼笑皆非的是，我以前居然认为那些哥哥姐姐身上带有一种神圣的而又美丽的光环，像天上的星星一样闪着光芒。如今的我，真的当上了盼望已久的，神气无比的六年级学生，但是也不知道为什么，以前在哥哥姐姐们脸上看到的严肃劲和神气劲我一点也没有。我依然是个喜欢嘻嘻哈哈的同学。伴着时光飞逝，我依然有点长不大，依然喜欢小时候的小玩意儿。站在六年，我学习的是六年级的知识，脑子里也有不少常识，一米五多的个子，而在我心里的某一处却没有绽放出站在六年的鲜花。
回想起了一年级时，是六年级的同学把红领巾戴在我们的脖子上，那么，我会不会给别人戴红领巾呢？虽然我心里明白，我们是不需要去给一年级的同学戴红领巾的，但是在一次试验后我发现：给自己戴红领巾什么问题也没有，但是我就是不会给别人系。那次，我摇着头，叹着气，口中念叨：“不行，不行啊！”
请问时光啊，你怎么跑得这样快？以前对六年级的向往和今天站在六年，平常已在我脑海里入木三分了啊！这六年，远看是一条从天而降的仙河，近看只是一条普通的不能再普通的小溪。
“王佳琳！”王际朝的声音让我停下思绪，我们马上聊了起来。
站在六年这条并不神圣的跑道上，我一定要努力，奔向最美的终点！
长春市东北师范大学第二附属小学
六年五班王佳琳
