《成为讲书人》是一本关于成长和自我发现的书籍。作者通过自己的亲身经历，讲述了如何通过阅读和分享书籍来改变人生。他强调了阅读的重要性，并分享了一些自己的心得和技巧。这本书给予了读者启发和动力，鼓励他们成为更好的自己。
《成为讲书人》读后感(一)
在这个信息爆炸的时代，我们每天都在接收大量的信息，而如何高效地学习并输出成为关键。而讲书正是最有效的输出方式之一，它能帮助我们更好地整理思绪、提炼知识。 如果你对学习讲书感兴趣，那么一定不能错过《成为讲书人》这本书。它充满了实用的干货，不仅提供了讲书的技巧和方法，还分享了如何有效地将知识转化为输出的策略，强烈推荐。
《成为讲书人》读后感(二)
当我们在读书时，你是否也有这样的感觉？“1.读书太慢的焦虑感；2.面对一本厚书的恐惧感；3.书看不完的负罪感；4.读不懂、记不住的挫败感。”赵老师用读书的四座大山来形容他们，我简直太有共鸣了！这本书通过非常详细且落地有效的方法，帮助我们克服阅读障碍，让阅读除了增长见闻以外，还能收获高效表达的演讲力，可谓一举多得！非常推荐！
《成为讲书人》读后感(三)
刚读完赵冰老师的书《成为讲书人》阅读和表达的个人精进法。自己喜欢读书，想要发展读书会，想要读书变现的小伙伴，一定要读。思路清晰，步骤明朗，很有发展方向，细节也特别到位。不同性格的人应该如何讲书，老师也做了分析，太符合我了。会阅读不行，还要会讲书，让阅读流行起来，是时代的需要，也是我们努力的方向。一群人联机学习，学会讲书，不再是难题。
《成为讲书人》读后感(四)
鉴于我并不想以讲书作为一种赚钱的行当，所以我不打算看完，目前这本书给带来的东西便是给我提供了一种提升自我表达能力和学习能力的好方法-讲书。我从事的法律行业，这个行业对表达能力有着较高的要求，无论是书面表达还是需要表达能力，但我的表达能力却是差得一塌糊涂，糟糕至极，我一直以为看书能让我的肚子里装有东西，我的表达能力就能获得很大提升，实际不然，我的表达能力依然没有长进，或许我每次读书都没有好好动脑，所以作者介绍的讲书这个方法太赞了，我决定去实践一番！
《成为讲书人》读后感(五)
目光所及皆为书
智行相济妙语出
你我都是书童子
唤出赵老讲书人
每天有书相伴真是最大的幸事，当你还为其苦怨其茫，那就来一起阅读下讲书人赵冰老师这本倾情之作吧。成为讲书人是我从末敢想之事，无数个你可能也是一样。赵冰老师会左手方法、右手教实践，让我们见证此书的唯妙吧，我们已在路上，你还在等什么。
《成为讲书人》读后感(六)
这是一本介绍“讲书”的书。系统阐述了讲书的重要作用，以及优秀的讲书作品应该是怎样的，并着重给出了如何讲书的实操指南。
最让我受用的是讲书结构部分。第一种，18分钟讲书结构。分为五部分，引入：讲的书的主题是什么？背景：为什么这个主题很重要？书中的主要概念是什么？ 听众该如何实践？结论是什么？第二种，1分钟讲书公式，书名+作者+核心观点+故事/案例+收获/感悟。
该书适合读书爱好者，可收获读书方法，也可收获如何讲书。
《成为讲书人》读后感(七)
在我们过往的人生中，有很多时候需要表达，不论工作还是生活。就算不能成为一个讲书人，也需要和同事工作交流，与客户业务洽谈，与朋友聊天寒暄，这是一本很实用的书。
知识付费时代，重要的不是创造知识，而是磨砺传递知识的技能，爱学习的人都能接受花最少的钱学更多的知识，因此，罗振宇1小时网课能卖出100万，樊登仅凭讲书就年入10亿，就是这个逻辑。
我们可以大胆想象一下，未来有声读物和线下讲书会，或许会成为每一本出版书籍的标配，工欲善其事必先利其器。
《成为讲书人》读后感(八)
这是一本直截了当的工具书，全是干货：讲书的每一步实操方法、实际发生过的案例、知识点总结以及一些温馨提醒。
全书分为七个章节： 1、讲书是什么 2、如何吸引听众 3、如何精准传递书中信息 4、如何用书中观点说服听众 5、如何写好讲书稿 6、如何训练现场讲书 7、讲书的维度
如果时间充裕，可以从头开始逐章阅读；如果要想更快获取信息，可以直接翻到每一章最末去看思维导图，图上都是干货中的干货；如果近期不一定看、又觉得将来可能用得上，那就先存一本、当作字典来用就行，什么时候需要查阅了、再去看。
《成为讲书人》读后感(九)
赵冰老师的《成为讲书人》一书。 干货满满！“读书人就像有高人指点，而不读书的人是自己摸索”，说的太对了。此书从讲书的目的、讲书的5个技巧、如何写出讲书稿和成为讲书人的3个阶段四个方面，既输出了原书的精髓，又精炼了训练的方法，读完受益匪浅！值得拥有！
最后借用两位名人的话体现出对本书的喜爱。
复旦大学的哲学学院教授徐英瑾，就非常喜欢自己“讲书人”的身份，他说：讲书的过程也是“琢磨把哲学传播出去”的过程，让哲学为日常所用。也就是说作为讲书人，我们能够通过讲书，把自己的观点和学识传播出去，这何其幸哉！ 莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品”。那换句话说，讲书人就是把营养品分发给世界上每一个人，甚至是为这份营养品贴心的递上勺子。
《成为讲书人》读后感(十)
我自己对一本书的评分标准是5分。
这本书我打4分，原因是我过往5年一直没离开过讲台。
所以会觉得很多内容直接可以略读。
所以大家如果想提升自己的演讲能力又喜欢阅读可以从讲书开始。
我大概总结下这本书里的要点：
第一，讲书除了可以提升演讲表达能力以外还可以通过输出提升自己的学习效率，也还有机会用来变现。
第二，讲书就是阅读+演讲，要克服紧张，学会理性和感性随时切换，这个没有捷径，只能多创造机会，多练习。
第三，表达不要啰嗦，有案例，有情绪，总分总结构，清楚听众是谁很重要，你到底在传递什么价值。
图4是我自己总结的读书笔记，还是那句话，如果大家没有公开演讲过，可以看一下，如果有经验，这本书写得有一些浅了，更适合小白。
《成为讲书人》读后感(十一)
读过很多书，好像学习了很多观点，事到临头时却竟然讲不出一条道理？因为你没有知行合一，把很多书籍内容胡乱地先收容在脑袋里，告诉自己知道了，然而这只是一种假知道。
这本书讲的就是鼓励和建议大家去把读过的书结合自己的认识和经历讲出来，以及介绍讲书这件事在内容组织到上台准备甚至可能的变现途径等，方方面面上的准备和开展方法。
其中有两段话，是我比较印象深刻的： 1.一段是在意义观层面的启发，关于我们为什么可以去试试讲书，因为它能有效地帮助我们对新知的学习达到知行合一：“把读书和听讲当作学习，是对学习这件事情最大的误解。真正的学会就是要知行合一。我们遇到的最大问题是知易行难。知道和做到之间之所以难以跨越，是因为其中还差了一件事，就是‘说到’。” 2.一段是在方法论上的启发，作者通过三条问题构建了一个设计讲书内容核心的框架“观点掘金三连问”：（1）问题1：你看了那么多书，为何偏偏要推荐这本？它有何特别之处？（2）问题2：作者写这本书，是要表达什么样思想或观点呢？真的是这样吗？从不同的角度去看，书中有没有更深层的意思呢？（3）问题3：这本书的哪个观点（甚至是哪句话）给你带来了最大的启发或收益？它是什么？通过这个框架，事实上回答了为什么是这本书、这本书是什么说什么、读这本书带来的影响、收益、改变；能很好地挖掘、梳理自己对书本的理解。 其他的部分就还行吧，比较细枝末节，不是太好看，而且短视频时代里也不一定适用了。
总的来说值得一看，读完这本书之后，我这种笨蛋也能开始有意识地装模作样进行一些输出。
《成为讲书人》读后感(十二)
这是一本干的不能再干的书，相当于报了一个培训班，只要你跟着书中的方法勤加练习，成为一名讲书人是一件水到渠成的事
如何选对好书；
如何有效地吸引听众；
如何精准传递书中的信息；
如何用书中的观点有力地说服听众；
如何写好一篇讲书稿；
现场讲书需要注意哪些细节；
讲书有哪些不同的维度。
《成为讲书人》读后感(十三)
原来不是吗？原来只是用书赚钱的人吗？
反正我觉得这书挺浅的，一开始画大饼，后面很多知识点看上去都像销售套路，虽然多，但是点到即止，举例子都像是自我夸耀。
当然，有用还是有用的，只是不希望都按这个模板来，刷到过这种套路的公众号文，原来是因为看过这本书吗？
05如何写好一篇讲书稿，了解听众一节，说“见什么人说什么话”（虽然没错，但是观感真的好油!!!!好世故!!!!）
作者举例说他去给中学生做演讲，一开始孩子们都一脸不情愿，然后他从《王者荣耀》开始说，讲到未来职业规划，效果就很好。然后他在书里洋洋自得，其实他从来不玩手机游戏，只是知道有这么一款热门游戏。
这个事例完全不讨喜啊，你这不就是骗人嘛，还添油加醋的描述起到的“反转局势”的破冰效果。我只会觉得，啊呀，这个大人真糟糕呢。（书里的意思应该是了解听众喜欢什么然后引起兴趣讲述自己观点，这法子不新鲜，只是举例子的方式更像是为自己骗到了人而洋洋自得，还是骗小孩子。。。这就显得很卑劣了。）
最后说一个我个人的偏见好了。
很早以前我看过一本书，自我激励的烂俗鸡汤书，里面讲，多说“你”，少讲“我”。
这本书里的含“我”量显然是偏大了，干货里面永远参差着作者个人的“成功”案例，不正是06现场讲书训练指南，需要避免的三个坑里的第二个：情绪自嗨里的“自嗨”两字吗？
《成为讲书人》读后感(十四)
在以前，看书或者读书是绝对的主流；近几年，听书成为了很多人新的生活方式，这与一大批优秀讲书人的努力是分不开的。《成为讲书人——阅读和表达的个人精进法》就是一本写给讲书人或者想成为讲书人的使用指南。 我最早接触听书是在“得到”App上，那段时间对社会科学类的书籍产生了非常浓厚的兴趣，求知欲暴涨。可是，阅读社会科学类的数据对出身于理工科的我来说并不是一件容易的事情，一来，缺乏基本的背景知识，书中提到的人名、观点、案例我大多没有听说过；二来，社科类的书籍很多都是大部头，为了追求表达的严谨且全面，不可避免地牺牲了可读性。一来二去，我找到了得到app，上面有不少感兴趣书籍的讲书稿。 那段时间，在地铁里、汽车上、入睡前，耳机塞进耳朵里，点击播放，享受一次观点和表达的美餐。哈耶克、马克思韦伯、以赛亚柏林、福山、亨廷顿……这些人的名字开始在我的脑海中产生印象，受限于听书的场景，我无法像阅读那样做好笔记，但是这些名字也成功地“混了个眼熟”，并且在重复出现中，不断加深印象。 听书是入门一个陌生领域绝对的捷径。 再说说讲书，我没有成为“讲书人”的经历，但我是一个分享欲很旺盛，很愿意向身边的人“推荐”书的人。在我看来，看书是一个以最低成本换取最多快乐的行为。中国的书籍价格相比其他很多国家已经非常低廉了，算上各式各样的折扣，薄的不超50元，厚的不超过100元，不过是出去随便吃顿饭的人均消费水平，如果这个还嫌贵，城市图书馆免费借阅值得选择，另外时间成本很低，从我自己来看，一本小说的累计阅读时间可能是3－5天，听一本书的时间成本很可能不足半小时。与低成本相对应的是高收益，你花一顿饭钱和三五天时间看的可能是凝聚了作者几个月、几年甚至一生心血的成果。 划算死了好吗？ 这也是我对“阅读推广人”们心生敬意的主要原因，读书值得更多人参与，读书的快乐也绝对值得更多人共同享用。 前面说的是讲书的好处，但是如何成为讲书人，是一个技术问题而不是观念问题，这本《成为讲书人》中已经有系统的、凝练的、全面的介绍，值得感兴趣的朋友们看看。
《成为讲书人》读后感(十五)
今天我分享的书叫《成为讲书人》，作者是赵冰。
这本书，讲了三件事：
一、为什么要成为讲书人，成为讲书人有什么好处；
二、什么不是讲书人，以及，所以呢，什么是讲书人；
三、成为讲书人具体怎么实操，怎么做；
其中，第1章主要讲的是第一件事情，即“为什么”；第5章和第6章主要讲的是第三件事情，即“怎么做”，帮助你从0到1，一步步成为一名成熟的讲书人；第2章到第4章，是三个独立的模块，15个小技巧，分成三组讲解，每章5个小技巧。第二件事“是什么”除了第7章，还贯穿整本书，通读完整本书会对讲书有一个全面的了解，并且可以掩卷思考一下，什么是不好的讲书方式，什么是好的讲书方式。
《成为讲书人》这本书，作者可以说是倾囊相授，手把手地教读者如何成为讲书人。就像羊汤泡馍的那个馍，前期的加工过程店家已经做到位了，馍都掰开揉碎泡进羊汤，只等你享用。
这里还要夸一下，作者一定有博览群书，集很多致用书籍所长，写成了这本书。比如，书中提到了的黄金圈逻辑。如果直接去读西蒙·斯涅克的原著，你会发现西蒙的这个书，就是市场上面典型的一个观点硬凑成了一本书，再加上从英文翻译成中文的怪文风，就是属于不值一读档次的书了。然而，《成为讲书人》这本书，只用了第5章的一篇文章《中间内容的逻辑结构如何搭建》，一篇文章的三分之一的篇幅就讲清楚了黄金圈逻辑，全书也有大量符合黄金圈逻辑的案例。这样的一种情况，我觉得，我们肯定是赚大了，买了一本书，精读后发现相当于读了多本书。
我觉得我很幸运，能够读到并且有机会把《成为讲书人》这本书推荐给你。也希望你能够翻开它，读一读，用书中提到的方法练一练，对阅读和写作能力的提升也会有一定帮助。
此文献给同样喜欢好书的你。
