初二下学期的期中考试即将到来，作文是其中的一项重要内容。在这篇文章中，作者分享了15篇原创作文的题目和写作思路。这些题目涵盖了生活、学习、友谊等不同主题，可以帮助同学们提高写作水平。无论是描述自己的家乡还是分享自己的梦想，这些作文都能激发同学们的创作灵感。希望同学们能够通过这些题目，写出优秀的作文，取得好成绩。
第一篇
一、看拼音，写词语。
j ng t ji o hu y o hu ng sh n y o sh x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(６分)
即( ) 脱( ) 拨( ) 贪( ) ch ( ) y ng( )
既( ) 锐( ) 拔( ) 贫( ) ch ( ) y ng( )
三、查字典填表(５分)
查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 选正确的解释打“√”
和颜悦色 ①平和；和缓 ②和谐；和睦 ③结束战争或争执 ④不分胜负 ⑤很，与
审视 ①详细；周密；②审查 ③审讯
四、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。(３分)
鲜：①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物
⒈这些鲜花多美呀！( )
⒉舌头上染满了鲜红的汁水。( )
⒊杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。( )
［积累运用］
一、把下面词语补充完整。(８分)
( )东升 ( )升起 ( )缭绕 落日( )
腰( )背( ) 晶光( ) 来之( ) 眼花( )
二、选词填空。(３分)
激烈 猛烈 强烈
⒈世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常(［文章来源于 ］
)。
⒉在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。
⒊以( )的炮火做掩护，敌人发动了第三次进攻。
三、给下列句子加上适当的词语，使句子写的更具体。(６)
⒈同学们( )讨论着( )问题。
⒉( )翠鸟注视着( )水面。
⒊我( )地看，( )地画。
四、仿照例子，改写句子。(８)
例：我写完了作业。
①我把作业写完了。
②作业被我写完了。
太阳晒得花盆里的花儿垂下了头。
①
②
母亲照例拿出几张蚕种来。
①
②
五、填空。(８)
⒈细雨中，一棵棵杨梅树 。
⒉黑发不知勤学早， 。
⒊ ，侧坐莓苔草映身。
⒋梅子黄时日日晴， 。
［阅读］
(一)把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(５)
( )过了石桥，是一片绿油油的农田。
( )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
( )河木绕着村子缓缓地流着。
( )村子前面有条月牙一样的小河。
( )河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游艺机来游去。
(二) 爸爸教我懂礼貌
一个星期天的中午，爸爸把丰盛的午餐做好了。
呀！可真不错，有油炸香肠，红烧鲤鱼，还有我最爱吃的春饼，一大盘绿豆芽炒肉11我看着桌子上的饭菜，口水都要流出来了，便偷偷地拿起筷子向香肠伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬头一看，是爸爸，他点着我的头说 不懂礼貌 吃饭要先请姥姥吃 你怎么吃上了 快去 把姥姥搀来吃饭
y n s m ng z
爸爸( )地对我说：“你这孩子真是没礼貌！中华( )以礼仪之邦著称，尊敬长辈是咱们的优良传统，我们要把这个传统保持发扬下来。”我听了这些话，觉得脸上火辣辣的。
⒈给文中没加标点的地方加上标点。３分
⒉给文中加拼音的下面填上词语。２分
⒊从文中找出下列词语的近义词。６分
丰富( ) 严厉( ) 优秀( )
⒋把下面不完整的句子补充完整。４分
①因为我不懂礼貌， 。
②我听了爸爸的批评教育， 。
⒌这篇文章中哪个句子最重要,反映了题目的内容,请用“——”画出来,２分
［作文］
你们的校园环境美吗？所居住的村庄环境美吗？你去游玩过哪些地方？那些景色怎样？请选择你认为很美的一处景物，把看到的以及想到的按一定顺序写下来。２５分
第二篇
[基础知识]
一、看拼音写词语。(12分)
du k i ji n d o i o o zhu ng ji y ku i ji n zh
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里写上大写字母。
q ( ) h ( ) r ( ) b ( ) l ( ) i ( ) g ( ) t ( )
三、查字典，填空。
字 大写字母 部首 共几笔 组词
梦
瓣
四、组词。
骄 ( ) 蜓 ( ) 闭 ( ) t n ( )
桥 ( ) 挺 ( ) 闲 ( ) d n ( )
［积累运用］
一、把词语补充完整。
夜( )降( ) 山( )水( ) 历史( )( ) 华( )高( )
二、用“游”字组成(至少写６个)。
三、照样子，填上合适的词。(９％)
⒈例：铺上(地毯) 抖动( ) 欢迎(［文章来源于 ］ ) 表演( )
⒉例：一阵阵(大风) 一列列( ) 一条条( ) 一座( )
⒊例：认真地(写) 高兴地( ) 甜甜地( ) 伤心地( )
四、照样子，写句子。(６分)
例：小蝌蚪甩着(长长的)尾巴(快活地)洲来游去。
⒈小黄鸡( )向梅梅报喜，梅梅( )笑了。
⒉**的爱是( )风，是( )伞，是( )泪，是( )吻。
五、字、词、句交朋友。(１０分)
例：灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了天安门
⒈亮( ) ( )
⒉校( ) ( )
六、按课文填空(３个字１分)。１２分
⒈牧童( )( )，( )( )( )林越。
( )( )捕鸣蝉，忽然( )( )( )。
⒉日月潭很深，湖水( )( )，湖中央有个( )( )( )( )( )，叶( )( )。小岛把湖水分成两半，( )( )像圆圆的( )( )，叶( )( )；南边像( )( )( )( )( )，叫( )( )。人们称它为( )( )( )。
［阅读］
阅读短文，回答问题。(１３分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了**的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
⒈根据课文内容填空。
⑴妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。
⑵小猴戴**的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
⒉这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
⑵小猴不能戴**的眼镜。( )
⑶对别人适合的东西，对自己不一定适合。( )
第三篇
一、在正确的读音后面画“√”。4%
su ( ) gu n( ) d u( ) r ( )
岁 广 斗 入
shu ( ) gu ng( ) d o( ) r ( )
二、看拼音写字。１６％
sh zu j n yu n
知( ) ( )工 ( )天 草( )
( )候 工( ) 红领( ) 人( )
x du hu ng h c i n ng f i ch ng
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子组字。５％
马 十
巴 口 下 (吗) ( ) ( ) ( ) ( ) (［文章来源于 ］ )
向 八
四、写出偏旁相同的字，看看谁写得多。１２％(每种偏旁至少写2个字)
氵： 讠： ：
艹： 辶： 口：
五、比一比，再组词。１０％
己( ) 王( ) 为( ) 过( ) 洋( )
已( ) 玉( ) 办( ) 村( ) 样( )
六、词语搭配，用线连好。５％
关心 劳动 果树 盛开
热爱 敌人 柳枝 开花
消灭 同学 鲜花 发芽
七、选字或词填空。８％
快 块
⒈太阳( )要落山了。 ⒉我和妈妈一( )儿到公园玩。
长长 常常
zh du w
⒈小文( )为老大爷取牛奶。 ⒉这 支 队 伍( )的。
八、照样子，把句子补充完整。
⒈桃花开了，苹果花也开了。 ， 也 。
⒉我最爱我的祖国。 最爱 。
九、按课文内容填空。１５％
⒈夜来( )，花落( )。⒉欲穷千里目，( ).
⒊小时( )，呼作( )。
⒋春风吹( )了柳树，吹( )了桃花，吹( )，吹醒了( )。大家快来( )、( )。
⒌人的两件宝是( )和大脑，双手会( )，( )脑会思考。
十、用下面词语组成句子，并加上标点符号。８％
⒈我 玩 花园里 小东 和 在
⒉朋友 是 他们 爸爸 的
十一、看图写句子。９％
第四篇
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。（10分）
yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiù huā quán shén guàn zhù qíng bù zì jīn
( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。（8分）
拔( ) 折( ) 膝( ) 坚( )
拨( ) 拆( ) 漆( ) 竖( )
蓝( ) 提( ) 坐( ) 诲( )
篮( ) 题( ) 座( ) 悔( )
三、选词填空。（6分）
审视 注视
1. 他久久地（ ）着远方。
2. 老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。
严格 严肃
1. 老师的神情变得（ ）了。
2. 爸爸对我的要求一贯非常（ ）。
狭长 狭窄
1. 一片片（ ）的叶子在雨雾中欢笑着。
2. 那条（ ）的走道，连一辆自行车都很难通过。
四、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分）
（ ）我只好把钢笔交给了老师。 ［文章来源于 ］
（ ）我感到很高兴。
（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
（ ）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
五、填空。（6分）
1. 《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。这首诗通过对 的描写，告诉我们 。
2. 《小儿垂钓》这首诗写小孩专心钓鱼的诗句 。想一想，这是一个 的小孩。
六、把下面的词语补充完整。（6分）
自相（ ）（ ） 兴( )采( ) 掩耳( )( )
叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
七、把下列词语分成四类写下来。（8分）
黄瓜 冬瓜 排球 开花 篮球 梅花 丝瓜 桂花
兰花 长叶 足球 苦瓜 结果 网球 发芽 桃花
① ②
③ ④
八、阅读理解（21分）
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
（1）在括号里填入适当的词（3分）
一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条
（2）写出近义词。（4分）
喜欢——（ ） 自豪——（ ）
保持——（ ） 成果——（ ）
（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 。（3分）
（4）这篇短文主要写了 的事。（3分）
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）（2分）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟 （ ）
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？（6分）
九、习作（30分）
1. 选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点，生活习性写下来。
2. 写一种你熟悉的蔬菜或水果。仔细观察，写出它的特点。（开头、颜色、味道、吃法等）
（以上两题任选一题，题目自拟。）
第五篇
“一个小灯笼，穿着橙色衣，包着黄饺子，吐出白珠子。”猜猜是什么？哈哈，就是我喜欢吃的桔子。
桔子是圆圆的，像个大大的乒乓球。桔子没熟的时候，是绿绿的，成熟后外皮就变成橙色。把桔子的皮剥开，里面的瓤就像一个个黄色的饺子，“饺子”兄弟们围坐在一起，身上都披着薄薄的白衣，好像要挤在一起相互取暖呢。
一天，放学回来，经过妈妈的同意就去吃桔子。我从袋子里拿了一个桔子，甜甜酸酸的。第一个解决完后，桔子仿佛有了魔力，我又想到了第二个。我就毫不犹豫的又吃了一个。好吃极了！我正打算把桔子皮扔掉，这时，我突然想起老师说，桔子皮可以放着做菜用，桔皮还可以制成药治病。原来桔子不但好吃，它还有很多的用处呢。
桔子真是一种了不起的水果！
乐清盐盘小学杨昕宇
第六篇
一．读拼音，写词语（８分）
cong yuxin shangmu jiang chou
（ ）（ ） （ ）色（ ）临 报（ ）
rou xiang zi taibian hua duo duan
（ ）和安（ ） （ ）（）
二．辨字组词（３分）
详（）陪（）裁（）
祥（）倍（）栽（）
三．多音字组词（３分）
圈quan（）便bian（）处chu（）
juan（）pian（）chu（）
四．查字典（５分）
五．把下面搭配不当的词语改正过来（４分）
热爱公物（）开发宝贝（［文章来源于 ］）
改进错误（）决定胜赢（）
讨论强烈（）光线激烈（）
街道繁荣（）描写细微（）
六．选词填空（４分）
打扮装扮装饰
１．张红生活俭朴，从不喜欢（）自己。
２．节日的人民公园（）得格外美丽。
或者……或者……既……又……
１．他今天没来学校，（）病了，（）有些什么事。
２．星期天，我（）上青山烧烤，（）去南湖公园看花。
七．默写古诗《咏柳》，并填空。（６分）
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗描写的是＿＿季的景色，通过＿＿＿＿来赞美春天。
后两句意思是崐
八．扩写下列句子（４分）
１．穆老师有一双眼睛。
２．祖国在前进。
九．缩写下列句子（４分）
１．古井无私地向人们贡献自己的全部力量。
２．海力布利用宝石从鸟儿那里听到可怕的消息。
十．造句（６分）
１．虽然……可……
２．既……也……
３．启迪
十一．阅读短文，回答问题。（１３分）
学校的花坛
在我们学校的小操场正中，有一个圆形的大花坛。
花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子，象一个绿色崐的芭蕉扇它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多象一个婷婷玉立的崐少女站在那里啊！
在美人蕉的周围种着“大立菊”它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花崐蕊，给它增添了几分色彩。在这些花中有一朵我最喜欢。这朵花的第一片花瓣是红崐色的，第二片是粉红色的。它是“大立菊”中的佼佼者，在茂密的绿叶衬托下，它崐显得格外美丽。
花坛的四周摆入着许多盆花，有粉红色的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的崐海棠，真是闰不胜收啊！
学校的花坛真美丽呀！
１．给短文分段并写出段意。
２．重点写了哪两种花？抓住了它们的什么特点？
３．用￣￣￣￣￣划出短文中的比喻句。
十二．修改下面信中的错误（格式，错别字，用错的词语等）。（１０分）
我最亲密的爸爸：
您好！近来身体是否健壮？工作是否取得成就？现在我正奋不顾身地学习知识，崐老师也经常表扬称赞我，我感到很十分高兴。
你不是批评我贪玩吗？今后一定努力纠正错误。
祝您精神快乐！
８月１日
您的儿子张纳
十三．作文。
我喜爱的
要求：把题目补充完整。可以写植物，也可以
