《小学六年级作文集名称》这篇文章介绍了一本小学六年级的作文集的名称选择过程。作者列举了几个备选名称，并通过投票的方式最终选定了《灵感之旅》作为作文集的名称。这个名称寓意着学生们在写作中的创造力和灵感之旅。这篇文章展示了学生们的参与和决策能力，同时也反映了他们对写作的热爱和创造力的表达。
第一篇
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。（共4分）
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（共9分）
1.按查字典的要求填空。（3分）
“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）
2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）
应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____
无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
三、组词。（共6分）
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）
啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）
差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）
四、按要求填空。（共13分）
1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）
失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽
大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）
2.选词填空。（5分）
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）
②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）
我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。
4.在括号里填上正确答案。（3分）
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］
五、按要求答题。（共18分）
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）
缩句：_____________________________________________________________
2.长江奔流。（2分）
扩句：_____________________________________________________________
3.三峡移民的故事让人感动。（2分）
改为反问句：_________________________________________________________
4.长城真长啊！（2分）
改为打比方的句子：____________________________________________________
5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）
改为转述句：____________________________________________________
六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）
王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。（共20分）
1、先按课文原文填空，再答题。（3分）
①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。
②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________
的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。
2、按课文内容填空。（2分）
从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。
九、阅读文章，完成试题。（15分）
___________________________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2、给最后一个自然段加上标点。（2分）
3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）
4、填空。（3分）
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）
我明白了______________________________________________
九、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
第二篇
地震发生以后，我看见电视上说有很多人被埋在废墟里，救援人员正在救助他们呢！
我有个妹妹在重庆读书，听爷爷说，地震时，妹妹的学校很混乱，孩子们怕得大哭大叫。妹妹的妈妈急得连鞋子都没穿，光脚就跑去学校接孩子！
我们班李昊达的奶奶刚好前几天去四川旅游，住在宾馆里。听说那宾馆也不是建得太牢固，电话也打不通。李昊达的奶奶真危险啊！我好为她担心。不过，现在已经知道她奶奶没事了。
杨老师在课堂上也说起了地震灾区的一个又一个痛苦的事儿，杨老师做了个幻灯片给我们看：有一个母亲抱着四个月大的小宝宝，上面一块巨大的石头砸下来，妈妈为了保护孩子被石头砸死了。小宝宝活了下来，哭着找妈妈…… 听完后，有几个女同学都哭了，我也哭了，我没纸巾，向同学借了几张纸巾擦眼泪。
我们学校提起了捐款的事。有些大方的同学说要捐一千，还有的说要捐一万。但小气的同学却说捐五元、六元，甚至还有说捐一分钱呢，他们实在太小气了。我想，我就做个大方点的，捐两百吧。
第三篇
下雪了。在那年元旦，我还在家乡的小城里苦读高三。因为离家较远，元旦的假期时间又短，我只好独自蜷缩在宿舍的一隅。
空旷的宿舍，是那样的宁静。透过冷冰冰的窗子，凝望着窗外满世界飞舞的雪花，心中涌动着无限的酸楚和惆怅。
渐渐的，夜色已经笼罩了整个城市，雪花也狂舞的更加厉害了，顷刻间洁白的精灵已染白了大地。遥望着家的方向，想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。
我的元旦怎么过呢？这时我想到上周的测试，我获得了满分的好成绩。对！何不接借此犒劳一下自己呀。
节日的校园，是那样的冷清，即使偶尔的三两成群，留给我的也是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞，北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时，听着温馨的欢笑声，我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩，我的心又开始了坚强，不禁又加紧了脚步。
我走进了一家烩面馆，刚已进门就问到了诱人的面香，看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的人不是很多，但老板娘那热情的笑容，诱人的面香，使人感到一种宾至如归的感觉。
“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎过来亲切的问道。
“一大碗烩面吧。”看着肩上的雪花，想到凛冽的北风，我就这样的应道。
人不是太多，我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现，着个小店，造型别致，温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花，我总会想起那些四处奔波的人们，他们为了生活，为了美好的明天，为了----想起我的父辈们，他们班白的头发，日渐衰老的面容，总会让我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一种深深的痛，那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷---
“孩子，你的饭一做好了，”老板娘的一句话，打断了我的思绪，我赶紧放下了试卷，接过了那碗热气腾腾的面。
“孩子，还在学习呀！节日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的唠叨着，临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。
外面天气的寒冷，几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样，三下五除二的工夫，吃了个精光。
着样的工夫，连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫，我又叫住了她。付帐。
我随手就在自己的外套里掏钱，糟了，忘记带钱了。我不有的一阵惊慌，上下摸索个不停，脸也涨的通红。
也许老板娘看出了我的窘迫，就走上前亲切的问到：“孩子，你怎么了？是不是忘记带钱了？”
我红着脸不住的说“是，是，是---”
老板娘仔细的看了我一眼，又扫了一下我的试卷，接着用手示意我做下，然后说“孩子，你坐下，咱们做个交易，好不好？”
“交易？”我不解的问到。
"是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的试卷作为交换条件，把你的试卷给我，当作今天的饭钱，可以吗？我用你的试卷作为楷模，来教育我的儿子，要让他也向你学习。”
听到这，我的心头一热，说不清是在感动，还是愧疚。
后来，每到了一年一度的元旦，我总会想起那年元旦，那个雪夜发生的故事---
第四篇
5月17日早上，妈妈一叫我，我马上起床，没刷牙，没洗脸，没吃饭，就匆匆忙忙赶往物华天宝观看盼望已久的奥运火炬传递。
虽然这时才早上六点多，我们看见围观的人已很多，许多人脸上贴着国旗、五环图案，手里挥动着旗帜，脖子上挂着小喇叭，全副武装，我和妈妈赶紧占据了好的位置。
等到七点半时，我肚子饿得咕咕叫，腿也站酸了，听边上的人说要到九点钟火炬才会传到我们这里，这时我开始呆不住了，想先回家坐坐，妈妈说：“现在一走，我们等会过来就没位置了，这么难得的看奥运火炬的机会可能就会错过。”于是妈妈让我坚守阵地，她去给我买来面包和牛奶。
我们填饱肚子后，跟着人群一起呐喊：“中国加油！奥运加油！温州加油！汶川加油！”我觉得自已的声音特别响亮。我回头一看，忽然发现有些人为了看得更清楚，都爬了树，登上墙，真危险！
盼啊盼，终于盼来了火炬，欢呼声越来越响亮，掌声越来越热烈。这位火炬手有些苍老，但他还是精神抖擞地高举火炬向我们示意。当我们看到火炬交接的那一刻，大家拼命地呐喊助威，热情推向了高潮。
人群在往前挤，差点把前面的围栏挤倒了，火炬手跑远了，大家跨过栏杆，像潮水般涌过去，跟着火炬手跑，我也很想去，但妈妈使劲拉住我，怕我被拥挤的人群挤倒。
幸好我今天没在等待中途回家，否则这百年一遇的壮观场面就看不到了。
第五篇
爷爷、妈妈和我三个人坐在绣山公园的樟树下面，我们说说笑笑的。忽然，一阵大风吹过，我觉得好像樟树在跳起了摇摆舞。妈妈喊着：“下雨啦---下雨啦---”我和爷爷感到奇怪，我俩抬头一看，才知道在下“香樟雨”，是樟树的花蕊随风飘落下来。
我很兴奋地拿起妈妈脱下的那只鞋，在樟树下来回走动，告诉你们，我把落下来的樟树花蕊接到妈妈的鞋里……
呀！我爷爷头上也都是花蕊，妈妈的肩上也有一点点的，我的裙子上也落了一圈。我轻轻一转，小花蕊散开来！多美啊！我就像童话里的小公主。
第六篇
最近我一直在想我是要一个弟弟呢？还是不要一个弟弟？我妈妈曾经对我说：“陈正，我一直想再生一个孩子，要是我生了一个孩子就没有什么时间来管你了。”那时我的心里感觉很不好，我想说我的心里感觉很不好。
我想说话时，妈妈又说到：“陈正，我要是生了一个孩子你就又多了一个小伙伴了吗？等你们长大后也可以一起学习、一起工作啊！”我想了想，这样也好，我就不会孤独了！但我还是没有做出决定。
我不时在注意妈妈要不要生孩子，这几天，我想了想：要是我妈妈生了孩子，她就要失去工作，家里只有爸爸一人挣钱，这样也太不好了！
后来，我对妈妈说：“妈妈你千万不要生，你一生孩子，你就要失去工作，爸爸一个人工作挣钱，爸爸也太累了！”妈妈认真地说：“好，我就养你一个。”这时我高兴地笑了。
第七篇
当地震死亡人数不断上升，一万、一万二、一万四……我想起了我的四川笔友。我跟他通过几封信，他跟我一样，英语都很好。我们以学校为地址联系着。他是四川绵阳人，而这次汶川地震也波及到了绵阳。
星期二晚饭时，我们看着关于地震的新闻。妈妈突然对我说：“哎，绵密，你不是有一个笔友也是四川人吗？”我这时才想起来，便对妈妈说：“是呀，他是四川绵阳人……哎，这次地震也波及到了绵阳，他的那所小学会不会坍塌？”妈妈说：“应该不会吧，这次绵阳只是郊区受到了影响。”我还是不放心，于是上网查他所在的学校，并没有坍塌的信息，这才放下了心。
星期三下午，当老师和我们谈论起怎样支援灾区的人民？同学们有的说捐一些学习用品；有的说应该捐一些钱；还有的说应该买一大堆的方便面和压缩饼干送过去。这时，我又想起了我的笔友。我举起手来对老师说：“老师，我想给我的笔友写一封慰问信！”老师问：“你的笔友是哪里人？”我说：“是四川绵阳人，这次地震也波及到了绵阳，所以我想写封信慰问一下。”老师连连点头，说：“哦，那还真得写封信！”
我已经下定决心要写这封信了，可是不知道写什么好。后来，电视新闻给了我启发：我先问他生活得好不好；再问一下学校有没有上课；然后写一写我看到的地震后的惨境，跟他讨论一下怎样才能解决灾民的各种困难……
我心里已经思考好了信的全部内容，但现在地震了，不知道四川的通信和邮递还畅不畅通，信寄过去能收到吗？况且我又不知道他的联系电话，要有的话，早就打电话给他了！这让我进退两难！
哎，朋友，真心希望你和你周围的人们平安无事！
第八篇
周二早上，我在校车上的电视里看到一大群消防人员在那儿忙前忙后的。我还在想他们在干什么呢？突然只听播音员叔叔在那儿说：“四川汶川在昨天下午2时28分发生了一起7.8级大地震……”
我心里一惊，回想起昨天的事：我坐在床上看书，不知怎么了，感觉房间微微颤抖了一下下，当时，我心想：怎么了？可能太累了吧？于是，我便睡下了。难道……难道昨晚的颤抖和余震有关？
大家一下课也在教室里讨论地震的事，阿曼同学说：“周一下午，听我奶奶说我们家灯泡掉地上了，幸好没有人受伤。可能是地震害得吧？”同学们都说不是地震，而是余震。
我一直在回想电视里的内容：几个消防员在徒手挖掘；许多我的同龄人被压在了房子下；有个女孩好不容易被就出来了，可她已经成了孤儿……我暗暗下决心，一定要为灾区的朋友做自己力所能及的事。
于是，我对大伙儿说：“你看，大人们捐血的捐血、捐物资的捐物资，咱们也不应该落后呀！咱们捐款吧！”大伙儿都说好！小李说：“我捐500元，那是我今年的压岁钱！我全捐了！”接着，同学们一个个都在那儿报自己准备要捐的数目。
我和班长商量后，决定把这个建议向老师说。当我们向老师报告后，老师直说我们想得周到。
在今天导读课上，老师对我们说：“同学们，这次汶川大地震并不比往年唐山大地震小，至今余震已有200多个！请大家献出一份力来帮助灾区小朋友……”
第九篇
5月13日晚上，我们一家人正在看电视，刚按到“CCTV 2”的时候，我们看到了八个大字：抗震救灾，众志成城。我们十分纳闷，仔细一看原来是12日下午四川省发生大地震了，重灾面积超过10万平方公里，大片楼房都已成了废墟，很多人被埋在废墟下……
我们大惊失色，上个星期奶奶和舅舅正好去卧龙山旅游，可千万不要出事呀！爸爸连忙抓起电话，拨了舅舅的手机号码（奶奶没手机），可是无人接听，又连续拨了几次，可还是没有。我们顿时吓呆了。
“他们不会有事吧？”我问爸爸。“不会有事的！”爸爸妈妈异口同声道。爸爸继续打电话，妈妈着急地在客厅里走来走去。我坐在沙发上，看着电视上那一个个揪心伤感的镜头想：国家派了那么多救援人员，他们不会有事的！心里这么想，可眼泪却不由自主地掉下来。
正在我们万分焦急的时候，爸爸的手机响了。爸爸拿起手机就问：“你是谁？是你们！好！”爸爸脸上的阴云瞬间消失了。他放下电话喊：“他们已经回来了！”说完，飞奔出家门。我和妈妈高兴极了！不一会儿，爸爸就把他们接回来了。原来舅舅和奶奶在前一天就开始乘车返回，所以避开了大地震，啊！一切平安！
第十篇
我们的老师都有点偏心眼，他们都喜欢女孩子，经常让女孩子享受好的滋味。我们男生觉得老师不公平。
我们学校新装了个攀爬器械，我们都想去玩，体育课上我们以为老师会让我们集体玩攀爬器械。没想到老师却让女生玩攀爬器械，男生踢足球。
我们立刻叹气，因为我们已经连续三节课踢足球了，有个男生反抗说：“老师我们也想玩！”他却被老师狂批：“你怎么这样，给你们踢足球已经很好了，要不然你们一直站！”女生还在旁边得意地哈哈大笑说：“就你还跟老师顶，真笨！”
音乐课，老师带来了十几颗糖，本来应该发给表现好的同学，现在却全给了女孩子，有一个男生气得快把凳子砸了。老师把他叫到面前一顿乱骂：“你不会让女生？哪有这样的学生！”女生又在旁边大笑，男生都要发怒了。
哎，这些老师真偏心眼，对男生竟然这样！难道是女生天生招人喜欢吗？
第十一篇
你知道多少关于含有动物名称的成语呢？下列这些含有动物名称的成语你是否都有学习过呢？如果没有的话就让我们一起来学习这些含有动物名称的成语吧！
鼠目寸光 [shǔ mù cùn guāng] 形容目光短浅，没有远见。
鼠肚鸡肠 [shǔ dù jī cháng] 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。
鼠窃狗盗 [shǔ qiè gǒu dào] 象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。
投鼠忌器 [tóu shǔ jì qì] 投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。
抱头鼠窜 [bào tóu shǔ cuàn] 抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
獐头鼠目 [zhāng tóu shǔ mù] 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡猾。
胆小如鼠 [dǎn xiǎo rú shǔ] 胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
牛鬼蛇神 [niú guǐ shé shén] 牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
牛刀小试 [niú dāo xiǎo shì] 牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
牛鼎烹鸡 [niú dǐng pēng jī] 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。
汗牛充栋 [hàn niú chōng dòng] 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
对牛弹琴 [duì niú tán qín] 讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。
九牛一毛 [jiǔ niú yī máo] 九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。
气壮如牛 [qì zhuàng rú niú] 气很盛，但使人觉得笨拙。
牛毛细雨 [niú máo xì yǔ] 指细而密的小雨。
泥牛入海 [ní niú rù hǎi] 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。
虎视眈眈 [hǔ shì dān dān] 眈眈：注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。
虎口余生 [hǔ kǒu yú shēng] 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。
虎头虎脑 [hǔ tóu hǔ nǎo] 形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
虎背熊腰 [hǔ bèi xióng yāo] 背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
虎头蛇尾 [hǔ tóu shé wěi] 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
虎落平阳 [hǔ luò píng yáng] 平阳：地势平坦明亮的地方。老虎离开深山，落到平地里受困。比喻失势。
虎穴龙潭 [hǔ xué lóng tán] 龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。
放虎归山 [fàng hǔ guī shān] 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
谈虎色变 [tán hǔ sè biàn] 色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
如虎添翼 [rú hǔ tiān yì] 好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
第十二篇
刚上小学的时候，我对“少先队员”不是很了解。每当听老师讲起少先队员的故事时，我就感觉非常“神秘”，对少先队员有着无限的向往，盼望自己有朝一日也能成为一名少先队员。
二年级的时候，我光荣地成为了一名中国少年先锋队队员，参加了少先队员入队仪式。当我佩戴上红领巾并在队旗下庄严宣誓时，我感到无比自豪和骄傲。之后，我又参加了全校少先队大队委选拔比赛，荣幸地当选为大队长。自此，我带领着全校的少先队员，在星星火炬的指引下，认真履行少先队员的职责，积极开展少先队活动，充分享受着作为一名少先队员的幸福和快乐。
今年建队日前夕，学校大队委交给了我一项重要的任务：主持二年级少先队员入队仪式。我既高兴又激动，当时我就暗自下定决心：一定要珍惜机会，不可有丝毫差错!我勤加练习，反复熟悉仪式流程，觉得自己一定能行!
“出——旗，敬礼!”随着我的一声号令，入队仪式开始了，注视着鲜艳的队旗稳步前进，我不由得心潮澎湃、热血沸腾!随后齐唱队歌，嘹亮的歌声充分表达了队员们立志做共产主义接班人的信心和决心。老队员为新队员佩戴好红领巾时，操场上红彤彤的一片，非常壮观。紧接着是我带领大家宣誓，当我在台上大声喊出“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”时，全体少先队员的铮铮誓言响彻校园，我的眼睛湿润了!我深知胸前的红领巾是革命先烈的鲜血染成的，“少先队员”这一光荣的名称让我们和祖国紧紧连在一起!作为新时代的少先队员，我们应牢记自己的职责和使命，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量!
第十三篇
红，乃是中华民族的至爱之色。面容姣好的女子称为粉红佳人，善解人意的女性朋友则被称为红颜知己，甚至有红袖添香一词，更是为读书这件劳苦修行之事添上一分雅趣。红也为文人说喜爱，李商隐就曾有“红楼隔雨相望冷”的孤怨哀愁。
传说，住在极寒之地的因纽特人，竟用两百多个不同的语汇来描述不同的白，因此他们即使深处冰天雪地，也依然可以清楚的知道自己的方位，而在异乡之客的眼中，只可见一片白茫茫的天地。
其实，人们现在所谓的“红”这一颜色，在古代，可大致依颜色的深浅分为绛、赤、朱、丹、红，依材料可分为茜、彤、赭等。古人细分洪水的缘由与因纽特人的不同，他们对颜色的精细研究hi因为古雅的情趣与生活态度。
《说文解字》中对“绛”这一颜色的解释为“绛者，深赤也。”细观绛这一字的小篆就会发现，其偏旁部首含“丝”之意。“绛色”实为古人用拉力染衣服的颜色，绛这一颜色，来自于绛草的汁液。据史书记载，绛草原产于百越地区，因汉人的战争扩地，与蛮人贸易。才逐渐传入中原地区。著名学者马融授课时，在学生身边拉下纱帐，帐后有美人奏乐，以此来分散学生的注意力。令他诧异的是，有一学生学习三年，目不斜视，此人就是后来著名的学者，郑玄。因此，古人用绛帷来喻指老师授课的地方。
比绛色稍浅的则是赤。《易经》的“困”卦中有“深陷赤绂”一说，而“绂”则是周朝官员佩戴的护膝一物。赤的甲骨文，是一个人烤烧于火上，意为肉经火烧后的颜色，则为赤。在古代的五行学说中，南方，即火，而火色，则为赤。因此汉高祖刘邦即位时称自己为“赤帝之子”，这就让颜色与政治之间有了一定的联系。段玉裁在为《说文解字》注解时曾出此言：“日初之时为赤色，日中之时为朱色，日中大于日初”所以在古人的心中，朱色即为正色。
《说文解字》中对朱的解释为“松柏属”即松柏这些树木中心的颜色是比赤色更淡的，即为朱色。
相传，周朝天子的衣服即为朱色，而文武百官的衣服颜色只能为赤或为红，及绯色。
虽然段玉裁的注解反为一家之言，无历史考证，但我们姑且也不反驳，因为历史上对此种说法仍有一定的支持的声音。
很多人此时便会想到“朱丹”一词，可见，古代对于颜色的区分并不是十分严格的。
丹，《说文解字》中注解为“巴越之石也”，看其小篆便知，一口井中有一点，这一点实为矿色，所以丹，是由一种矿石提取出来的颜色，古人称之为“丹砂”实为矿物质氧化后的颜色。先秦时，巴越之地有一寡妇名清，家中世代作矿石声音，成为地方有名的商贾之家。秦始皇因此还为她建了一座台，名为“怀清台”。而彤则解释为“丹饰也”，即周朝天子使用的彤管彤矢实际上就是丹漆装饰的物品，这里也不再细说了。
而我们现在所说的红，在古代指的是绯色及为今日的粉色。清朝一幅著名的桃花鸟石图上，桃花看上去娇艳柔嫩，实际所施颜料即为红。
可清人学者曾感叹：“现如今的红，即一统称，大红浅红俱称红，非古人所称的绯红也。”
不知大家是否记得崔莺莺因思念张生而茜肥腰瘦，宝玉应也在悼文中写过“茜纱窗下我本无缘，黄土垄中即卿何薄命”一句，引得黛玉黯然伤神。这些爱情，甜蜜又带苦涩，引万人感叹，却也在不知不觉中，与“茜”这一色彩有着丝缕联系。
……
细品古人所说的绛、赤、朱、丹等色，不觉有些失落。现如今，它们只有一个简单的名字——红，虽是使用称呼简约了，但是这些颜色也失了其本有得味道，它们是有着各自故事的有趣的灵魂，现如今，只能在高楼大厦，车流之间茫然徘徊，不知所终。愿不久，天地之间响起一声稚嫩的声响，清楚地念着：“深赤之色即为绛，巴越之石即为丹，丹饰之色即为彤……”
第十四篇
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;“端五”的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月初五，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
其中影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便架舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后来改用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样子。
