《小学六年级作文集名称》这篇文章介绍了一本小学六年级的作文集的名称选择过程。作者列举了几个备选名称,并通过投票的方式最终选定了《灵感之旅》作为作文集的名称。这个名称寓意着学生们在写作中的创造力和灵感之旅。这篇文章展示了学生们的参与和决策能力,同时也反映了他们对写作的热爱和创造力的表达。
第一篇
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。(共4分)
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
( ) ( ) ( )
二、填空。(共9分)
1.按查字典的要求填空。(3分)
“兴国安邦”的“安”字,用部首查字法查( )部,再查( )画。用音序查字法查大写字母( ),它的读音是( )。“安”在词语中应选以下第( )种解释:1身体健康;2不出事故,没有危险;3稳定;4装置,组合。用第种意思组一个词:( )
2.填空组成词语,再写出填进去的字的意思。(6分)
应接不( )_____ 赞叹不( )_____ 千钧一( )_____
无微不( )_____ 各抒己( )_____ 香甜( )口_____
三、组词。(共6分)
蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
差 chā( ) chāi ( ) 还 hái( ) huán( )
四、按要求填空。(共13分)
1.“失”字有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(2分)
失:1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误,疏忽
大惊失色( ) 实验失败( ) 失物招领( ) 工作失误( )
2.选词填空。(5分)
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里,( )远迎客人。进了蒙古包,他们( )
②款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,( )话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑一点儿也没有失去信心。他( )严格要求工作人员,( )时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。(3分)
我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲近他们,不应该( )他们,( )他们。
4.在括号里填上正确答案。(3分)
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对( )”。[文章来源于 ]
五、按要求答题。(共18分)
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(2分)
缩句:_____________________________________________________________
2.长江奔流。(2分)
扩句:_____________________________________________________________
3.三峡移民的故事让人感动。(2分)
改为反问句:_________________________________________________________
4.长城真长啊!(2分)
改为打比方的句子:____________________________________________________
5.老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”(2分)
改为转述句:____________________________________________________
六、修改下面有毛病的一段话。(在原文上修改)
王老师已经50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈站隐健的步子走向学校;深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。”
七、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(6分)
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。(共20分)
1、先按课文原文填空,再答题。(3分)
①“当年鏖战急,____________________。_____________________,今朝更好看。”以上前两行词句中,作者联想到的部分是__________________________________________________。
②“却看妻子愁何在,_______________________。”_________________
的忧愁无影无踪;因为高兴得很,所以_______________________。
2、按课文内容填空。(2分)
从12册课文中,我知道了_________________的诸葛亮,______________的蔺相如,_____________________的詹天佑,__________________________的张思德。
九、阅读文章,完成试题。(15分)
___________________________________
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分)
3、把短文分成三段,在段末用“△ ”标出。(3分)
4、填空。(3分)
①“物美价廉”的意思是:___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分)
我明白了______________________________________________
九、作文。(共30分)
题目:我最难忘的一个人(一件事)
要求:写一篇500字左右的记叙文,做到内容具体,有真情实感。
第二篇
地震发生以后,我看见电视上说有很多人被埋在废墟里,救援人员正在救助他们呢!
我有个妹妹在重庆读书,听爷爷说,地震时,妹妹的学校很混乱,孩子们怕得大哭大叫。妹妹的妈妈急得连鞋子都没穿,光脚就跑去学校接孩子!
我们班李昊达的奶奶刚好前几天去四川旅游,住在宾馆里。听说那宾馆也不是建得太牢固,电话也打不通。李昊达的奶奶真危险啊!我好为她担心。不过,现在已经知道她奶奶没事了。
杨老师在课堂上也说起了地震灾区的一个又一个痛苦的事儿,杨老师做了个幻灯片给我们看:有一个母亲抱着四个月大的小宝宝,上面一块巨大的石头砸下来,妈妈为了保护孩子被石头砸死了。小宝宝活了下来,哭着找妈妈…… 听完后,有几个女同学都哭了,我也哭了,我没纸巾,向同学借了几张纸巾擦眼泪。
我们学校提起了捐款的事。有些大方的同学说要捐一千,还有的说要捐一万。但小气的同学却说捐五元、六元,甚至还有说捐一分钱呢,他们实在太小气了。我想,我就做个大方点的,捐两百吧。
第三篇
下雪了。在那年元旦,我还在家乡的小城里苦读高三。因为离家较远,元旦的假期时间又短,我只好独自蜷缩在宿舍的一隅。
空旷的宿舍,是那样的宁静。透过冷冰冰的窗子,凝望着窗外满世界飞舞的雪花,心中涌动着无限的酸楚和惆怅。
渐渐的,夜色已经笼罩了整个城市,雪花也狂舞的更加厉害了,顷刻间洁白的精灵已染白了大地。遥望着家的方向,想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。
我的元旦怎么过呢?这时我想到上周的测试,我获得了满分的好成绩。对!何不接借此犒劳一下自己呀。
节日的校园,是那样的冷清,即使偶尔的三两成群,留给我的也是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞,北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时,听着温馨的欢笑声,我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩,我的心又开始了坚强,不禁又加紧了脚步。
我走进了一家烩面馆,刚已进门就问到了诱人的面香,看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的人不是很多,但老板娘那热情的笑容,诱人的面香,使人感到一种宾至如归的感觉。
“孩子,你想吃些什么?”老板娘迎过来亲切的问道。
“一大碗烩面吧。”看着肩上的雪花,想到凛冽的北风,我就这样的应道。
人不是太多,我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现,着个小店,造型别致,温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花,我总会想起那些四处奔波的人们,他们为了生活,为了美好的明天,为了----想起我的父辈们,他们班白的头发,日渐衰老的面容,总会让我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一种深深的痛,那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩,那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷---
“孩子,你的饭一做好了,”老板娘的一句话,打断了我的思绪,我赶紧放下了试卷,接过了那碗热气腾腾的面。
“孩子,还在学习呀!节日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的唠叨着,临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。
外面天气的寒冷,几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面,就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样,三下五除二的工夫,吃了个精光。
着样的工夫,连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫,我又叫住了她。付帐。
我随手就在自己的外套里掏钱,糟了,忘记带钱了。我不有的一阵惊慌,上下摸索个不停,脸也涨的通红。
也许老板娘看出了我的窘迫,就走上前亲切的问到:“孩子,你怎么了?是不是忘记带钱了?”
我红着脸不住的说“是,是,是---”
老板娘仔细的看了我一眼,又扫了一下我的试卷,接着用手示意我做下,然后说“孩子,你坐下,咱们做个交易,好不好?”
“交易?”我不解的问到。
"是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的试卷作为交换条件,把你的试卷给我,当作今天的饭钱,可以吗?我用你的试卷作为楷模,来教育我的儿子,要让他也向你学习。”
听到这,我的心头一热,说不清是在感动,还是愧疚。
后来,每到了一年一度的元旦,我总会想起那年元旦,那个雪夜发生的故事---
第四篇
5月17日早上,妈妈一叫我,我马上起床,没刷牙,没洗脸,没吃饭,就匆匆忙忙赶往物华天宝观看盼望已久的奥运火炬传递。
虽然这时才早上六点多,我们看见围观的人已很多,许多人脸上贴着国旗、五环图案,手里挥动着旗帜,脖子上挂着小喇叭,全副武装,我和妈妈赶紧占据了好的位置。
等到七点半时,我肚子饿得咕咕叫,腿也站酸了,听边上的人说要到九点钟火炬才会传到我们这里,这时我开始呆不住了,想先回家坐坐,妈妈说:“现在一走,我们等会过来就没位置了,这么难得的看奥运火炬的机会可能就会错过。”于是妈妈让我坚守阵地,她去给我买来面包和牛奶。
我们填饱肚子后,跟着人群一起呐喊:“中国加油!奥运加油!温州加油!汶川加油!”我觉得自已的声音特别响亮。我回头一看,忽然发现有些人为了看得更清楚,都爬了树,登上墙,真危险!
盼啊盼,终于盼来了火炬,欢呼声越来越响亮,掌声越来越热烈。这位火炬手有些苍老,但他还是精神抖擞地高举火炬向我们示意。当我们看到火炬交接的那一刻,大家拼命地呐喊助威,热情推向了高潮。
人群在往前挤,差点把前面的围栏挤倒了,火炬手跑远了,大家跨过栏杆,像潮水般涌过去,跟着火炬手跑,我也很想去,但妈妈使劲拉住我,怕我被拥挤的人群挤倒。
幸好我今天没在等待中途回家,否则这百年一遇的壮观场面就看不到了。
第五篇
爷爷、妈妈和我三个人坐在绣山公园的樟树下面,我们说说笑笑的。忽然,一阵大风吹过,我觉得好像樟树在跳起了摇摆舞。妈妈喊着:“下雨啦---下雨啦---”我和爷爷感到奇怪,我俩抬头一看,才知道在下“香樟雨”,是樟树的花蕊随风飘落下来。
我很兴奋地拿起妈妈脱下的那只鞋,在樟树下来回走动,告诉你们,我把落下来的樟树花蕊接到妈妈的鞋里……
呀!我爷爷头上也都是花蕊,妈妈的肩上也有一点点的,我的裙子上也落了一圈。我轻轻一转,小花蕊散开来!多美啊!我就像童话里的小公主。
第六篇
最近我一直在想我是要一个弟弟呢?还是不要一个弟弟?我妈妈曾经对我说:“陈正,我一直想再生一个孩子,要是我生了一个孩子就没有什么时间来管你了。”那时我的心里感觉很不好,我想说我的心里感觉很不好。
我想说话时,妈妈又说到:“陈正,我要是生了一个孩子你就又多了一个小伙伴了吗?等你们长大后也可以一起学习、一起工作啊!”我想了想,这样也好,我就不会孤独了!但我还是没有做出决定。
我不时在注意妈妈要不要生孩子,这几天,我想了想:要是我妈妈生了孩子,她就要失去工作,家里只有爸爸一人挣钱,这样也太不好了!
后来,我对妈妈说:“妈妈你千万不要生,你一生孩子,你就要失去工作,爸爸一个人工作挣钱,爸爸也太累了!”妈妈认真地说:“好,我就养你一个。”这时我高兴地笑了。
第七篇
当地震死亡人数不断上升,一万、一万二、一万四……我想起了我的四川笔友。我跟他通过几封信,他跟我一样,英语都很好。我们以学校为地址联系着。他是四川绵阳人,而这次汶川地震也波及到了绵阳。
星期二晚饭时,我们看着关于地震的新闻。妈妈突然对我说:“哎,绵密,你不是有一个笔友也是四川人吗?”我这时才想起来,便对妈妈说:“是呀,他是四川绵阳人……哎,这次地震也波及到了绵阳,他的那所小学会不会坍塌?”妈妈说:“应该不会吧,这次绵阳只是郊区受到了影响。”我还是不放心,于是上网查他所在的学校,并没有坍塌的信息,这才放下了心。
星期三下午,当老师和我们谈论起怎样支援灾区的人民?同学们有的说捐一些学习用品;有的说应该捐一些钱;还有的说应该买一大堆的方便面和压缩饼干送过去。这时,我又想起了我的笔友。我举起手来对老师说:“老师,我想给我的笔友写一封慰问信!”老师问:“你的笔友是哪里人?”我说:“是四川绵阳人,这次地震也波及到了绵阳,所以我想写封信慰问一下。”老师连连点头,说:“哦,那还真得写封信!”
我已经下定决心要写这封信了,可是不知道写什么好。后来,电视新闻给了我启发:我先问他生活得好不好;再问一下学校有没有上课;然后写一写我看到的地震后的惨境,跟他讨论一下怎样才能解决灾民的各种困难……
我心里已经思考好了信的全部内容,但现在地震了,不知道四川的通信和邮递还畅不畅通,信寄过去能收到吗?况且我又不知道他的联系电话,要有的话,早就打电话给他了!这让我进退两难!
哎,朋友,真心希望你和你周围的人们平安无事!
第八篇
周二早上,我在校车上的电视里看到一大群消防人员在那儿忙前忙后的。我还在想他们在干什么呢?突然只听播音员叔叔在那儿说:“四川汶川在昨天下午2时28分发生了一起7.8级大地震……”
我心里一惊,回想起昨天的事:我坐在床上看书,不知怎么了,感觉房间微微颤抖了一下下,当时,我心想:怎么了?可能太累了吧?于是,我便睡下了。难道……难道昨晚的颤抖和余震有关?
大家一下课也在教室里讨论地震的事,阿曼同学说:“周一下午,听我奶奶说我们家灯泡掉地上了,幸好没有人受伤。可能是地震害得吧?”同学们都说不是地震,而是余震。
我一直在回想电视里的内容:几个消防员在徒手挖掘;许多我的同龄人被压在了房子下;有个女孩好不容易被就出来了,可她已经成了孤儿……我暗暗下决心,一定要为灾区的朋友做自己力所能及的事。
于是,我对大伙儿说:“你看,大人们捐血的捐血、捐物资的捐物资,咱们也不应该落后呀!咱们捐款吧!”大伙儿都说好!小李说:“我捐500元,那是我今年的压岁钱!我全捐了!”接着,同学们一个个都在那儿报自己准备要捐的数目。
我和班长商量后,决定把这个建议向老师说。当我们向老师报告后,老师直说我们想得周到。
在今天导读课上,老师对我们说:“同学们,这次汶川大地震并不比往年唐山大地震小,至今余震已有200多个!请大家献出一份力来帮助灾区小朋友……”
第九篇
5月13日晚上,我们一家人正在看电视,刚按到“CCTV 2”的时候,我们看到了八个大字:抗震救灾,众志成城。我们十分纳闷,仔细一看原来是12日下午四川省发生大地震了,重灾面积超过10万平方公里,大片楼房都已成了废墟,很多人被埋在废墟下……
我们大惊失色,上个星期奶奶和舅舅正好去卧龙山旅游,可千万不要出事呀!爸爸连忙抓起电话,拨了舅舅的手机号码(奶奶没手机),可是无人接听,又连续拨了几次,可还是没有。我们顿时吓呆了。
“他们不会有事吧?”我问爸爸。“不会有事的!”爸爸妈妈异口同声道。爸爸继续打电话,妈妈着急地在客厅里走来走去。我坐在沙发上,看着电视上那一个个揪心伤感的镜头想:国家派了那么多救援人员,他们不会有事的!心里这么想,可眼泪却不由自主地掉下来。
正在我们万分焦急的时候,爸爸的手机响了。爸爸拿起手机就问:“你是谁?是你们!好!”爸爸脸上的阴云瞬间消失了。他放下电话喊:“他们已经回来了!”说完,飞奔出家门。我和妈妈高兴极了!不一会儿,爸爸就把他们接回来了。原来舅舅和奶奶在前一天就开始乘车返回,所以避开了大地震,啊!一切平安!
第十篇
我们的老师都有点偏心眼,他们都喜欢女孩子,经常让女孩子享受好的滋味。我们男生觉得老师不公平。
我们学校新装了个攀爬器械,我们都想去玩,体育课上我们以为老师会让我们集体玩攀爬器械。没想到老师却让女生玩攀爬器械,男生踢足球。
我们立刻叹气,因为我们已经连续三节课踢足球了,有个男生反抗说:“老师我们也想玩!”他却被老师狂批:“你怎么这样,给你们踢足球已经很好了,要不然你们一直站!”女生还在旁边得意地哈哈大笑说:“就你还跟老师顶,真笨!”
音乐课,老师带来了十几颗糖,本来应该发给表现好的同学,现在却全给了女孩子,有一个男生气得快把凳子砸了。老师把他叫到面前一顿乱骂:“你不会让女生?哪有这样的学生!”女生又在旁边大笑,男生都要发怒了。
哎,这些老师真偏心眼,对男生竟然这样!难道是女生天生招人喜欢吗?
第十一篇
你知道多少关于含有动物名称的成语呢?下列这些含有动物名称的成语你是否都有学习过呢?如果没有的话就让我们一起来学习这些含有动物名称的成语吧!
鼠目寸光 [shǔ mù cùn guāng] 形容目光短浅,没有远见。
鼠肚鸡肠 [shǔ dù jī cháng] 比喻气量狭小,只考虑小事,不顾大体。
鼠窃狗盗 [shǔ qiè gǒu dào] 象老鼠少量窃取,象狗钻油偷盗。指小偷小摸。
投鼠忌器 [tóu shǔ jì qì] 投:用东西去掷;忌:怕,有所顾虑。想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。
抱头鼠窜 [bào tóu shǔ cuàn] 抱着头,象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
獐头鼠目 [zhāng tóu shǔ mù] 像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡猾。
胆小如鼠 [dǎn xiǎo rú shǔ] 胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
牛鬼蛇神 [niú guǐ shé shén] 牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
牛刀小试 [niú dāo xiǎo shì] 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
牛鼎烹鸡 [niú dǐng pēng jī] 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。
汗牛充栋 [hàn niú chōng dòng] 栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
对牛弹琴 [duì niú tán qín] 讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。
九牛一毛 [jiǔ niú yī máo] 九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。
气壮如牛 [qì zhuàng rú niú] 气很盛,但使人觉得笨拙。
牛毛细雨 [niú máo xì yǔ] 指细而密的小雨。
泥牛入海 [ní niú rù hǎi] 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。
虎视眈眈 [hǔ shì dān dān] 眈眈:注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。
虎口余生 [hǔ kǒu yú shēng] 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。
虎头虎脑 [hǔ tóu hǔ nǎo] 形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。
虎背熊腰 [hǔ bèi xióng yāo] 背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
虎头蛇尾 [hǔ tóu shé wěi] 头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。
虎落平阳 [hǔ luò píng yáng] 平阳:地势平坦明亮的地方。老虎离开深山,落到平地里受困。比喻失势。
虎穴龙潭 [hǔ xué lóng tán] 龙潜居的深水坑,老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。
放虎归山 [fàng hǔ guī shān] 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
谈虎色变 [tán hǔ sè biàn] 色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
如虎添翼 [rú hǔ tiān yì] 好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
第十二篇
刚上小学的时候,我对“少先队员”不是很了解。每当听老师讲起少先队员的故事时,我就感觉非常“神秘”,对少先队员有着无限的向往,盼望自己有朝一日也能成为一名少先队员。
二年级的时候,我光荣地成为了一名中国少年先锋队队员,参加了少先队员入队仪式。当我佩戴上红领巾并在队旗下庄严宣誓时,我感到无比自豪和骄傲。之后,我又参加了全校少先队大队委选拔比赛,荣幸地当选为大队长。自此,我带领着全校的少先队员,在星星火炬的指引下,认真履行少先队员的职责,积极开展少先队活动,充分享受着作为一名少先队员的幸福和快乐。
今年建队日前夕,学校大队委交给了我一项重要的任务:主持二年级少先队员入队仪式。我既高兴又激动,当时我就暗自下定决心:一定要珍惜机会,不可有丝毫差错!我勤加练习,反复熟悉仪式流程,觉得自己一定能行!
“出——旗,敬礼!”随着我的一声号令,入队仪式开始了,注视着鲜艳的队旗稳步前进,我不由得心潮澎湃、热血沸腾!随后齐唱队歌,嘹亮的歌声充分表达了队员们立志做共产主义接班人的信心和决心。老队员为新队员佩戴好红领巾时,操场上红彤彤的一片,非常壮观。紧接着是我带领大家宣誓,当我在台上大声喊出“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”时,全体少先队员的铮铮誓言响彻校园,我的眼睛湿润了!我深知胸前的红领巾是革命先烈的鲜血染成的,“少先队员”这一光荣的名称让我们和祖国紧紧连在一起!作为新时代的少先队员,我们应牢记自己的职责和使命,从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,时刻准备着:为共产主义事业贡献力量!
第十三篇
红,乃是中华民族的至爱之色。面容姣好的女子称为粉红佳人,善解人意的女性朋友则被称为红颜知己,甚至有红袖添香一词,更是为读书这件劳苦修行之事添上一分雅趣。红也为文人说喜爱,李商隐就曾有“红楼隔雨相望冷”的孤怨哀愁。
传说,住在极寒之地的因纽特人,竟用两百多个不同的语汇来描述不同的白,因此他们即使深处冰天雪地,也依然可以清楚的知道自己的方位,而在异乡之客的眼中,只可见一片白茫茫的天地。
其实,人们现在所谓的“红”这一颜色,在古代,可大致依颜色的深浅分为绛、赤、朱、丹、红,依材料可分为茜、彤、赭等。古人细分洪水的缘由与因纽特人的不同,他们对颜色的精细研究hi因为古雅的情趣与生活态度。
《说文解字》中对“绛”这一颜色的解释为“绛者,深赤也。”细观绛这一字的小篆就会发现,其偏旁部首含“丝”之意。“绛色”实为古人用拉力染衣服的颜色,绛这一颜色,来自于绛草的汁液。据史书记载,绛草原产于百越地区,因汉人的战争扩地,与蛮人贸易。才逐渐传入中原地区。著名学者马融授课时,在学生身边拉下纱帐,帐后有美人奏乐,以此来分散学生的注意力。令他诧异的是,有一学生学习三年,目不斜视,此人就是后来著名的学者,郑玄。因此,古人用绛帷来喻指老师授课的地方。
比绛色稍浅的则是赤。《易经》的“困”卦中有“深陷赤绂”一说,而“绂”则是周朝官员佩戴的护膝一物。赤的甲骨文,是一个人烤烧于火上,意为肉经火烧后的颜色,则为赤。在古代的五行学说中,南方,即火,而火色,则为赤。因此汉高祖刘邦即位时称自己为“赤帝之子”,这就让颜色与政治之间有了一定的联系。段玉裁在为《说文解字》注解时曾出此言:“日初之时为赤色,日中之时为朱色,日中大于日初”所以在古人的心中,朱色即为正色。
《说文解字》中对朱的解释为“松柏属”即松柏这些树木中心的颜色是比赤色更淡的,即为朱色。
相传,周朝天子的衣服即为朱色,而文武百官的衣服颜色只能为赤或为红,及绯色。
虽然段玉裁的注解反为一家之言,无历史考证,但我们姑且也不反驳,因为历史上对此种说法仍有一定的支持的声音。
很多人此时便会想到“朱丹”一词,可见,古代对于颜色的区分并不是十分严格的。
丹,《说文解字》中注解为“巴越之石也”,看其小篆便知,一口井中有一点,这一点实为矿色,所以丹,是由一种矿石提取出来的颜色,古人称之为“丹砂”实为矿物质氧化后的颜色。先秦时,巴越之地有一寡妇名清,家中世代作矿石声音,成为地方有名的商贾之家。秦始皇因此还为她建了一座台,名为“怀清台”。而彤则解释为“丹饰也”,即周朝天子使用的彤管彤矢实际上就是丹漆装饰的物品,这里也不再细说了。
而我们现在所说的红,在古代指的是绯色及为今日的粉色。清朝一幅著名的桃花鸟石图上,桃花看上去娇艳柔嫩,实际所施颜料即为红。
可清人学者曾感叹:“现如今的红,即一统称,大红浅红俱称红,非古人所称的绯红也。”
不知大家是否记得崔莺莺因思念张生而茜肥腰瘦,宝玉应也在悼文中写过“茜纱窗下我本无缘,黄土垄中即卿何薄命”一句,引得黛玉黯然伤神。这些爱情,甜蜜又带苦涩,引万人感叹,却也在不知不觉中,与“茜”这一色彩有着丝缕联系。
……
细品古人所说的绛、赤、朱、丹等色,不觉有些失落。现如今,它们只有一个简单的名字——红,虽是使用称呼简约了,但是这些颜色也失了其本有得味道,它们是有着各自故事的有趣的灵魂,现如今,只能在高楼大厦,车流之间茫然徘徊,不知所终。愿不久,天地之间响起一声稚嫩的声响,清楚地念着:“深赤之色即为绛,巴越之石即为丹,丹饰之色即为彤……”
第十四篇
端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;“端五”的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月初五,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。
其中影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便架舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后来改用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样子。