这是一篇关于二年级小学生分苹果的作文。文章讲述了小明和小红在学校分苹果的过程，他们用秤称重、用刀切开、用手分配，最终公平地分到了每个同学手中。通过这次活动，小明和小红学会了团结合作，学会了平等分配，也增进了他们之间的友谊。整个过程充满了欢声笑语和友爱的氛围。
二年级作文我来分苹果篇1
生活中有许多在小事中会有大发现，今天中午我真的就在小事中有了大发现。
中午，我写完作业正要出去玩时很不巧把奶奶买的两袋红豆和黄豆绊倒了，红豆和黄豆撒了一地。正好奶奶走过来了，她看见这情景就急了；“唉！黄豆我一会要用你给混起来了，怎么办呢！你弄的那你就快点分开来吧！”我拿来盆把豆子们都捧起来都装在盆里，然后搬着一盆豆子摆在桌子上，我看着这一大盆子豆子，心想；这一大盆豆子让我怎么分嘛！那我的分到什么时候才能分的出来呀！我还有时间出去玩吗？也只能自认倒霉了，抓紧时间快点分吧！早分完早出去玩多会。我便细心地分了起来，时间“滴答滴答”地过去了，我已经分了半个多小时，可分出来的豆子数量看起来三分之一都不到。我开始不耐烦了，又是踢桌子又是敲盆子，紧着趴桌子上乱挥手一不小心我又打翻了盆子，豆子又全都撒了出来我连忙扶好盆。却惊奇地发现滚得远的多数是黄豆只有很少许的红豆，很明显的就分开来了。我拿来一颗红豆又拿来一颗黄豆，“一比较哦…！”原来红豆是椭圆形不容易滚远，而黄豆是圆形的很容易就滚远了。趁这经验我在20分钟就分完了这些豆子，奶奶还夸我是分豆小能手呢！通过这件小事我增长了一个小知识。
二年级作文我来分苹果篇2
今天放学，我飞快地跑回家，史见奶奶正在厨房做饭，我看见桌上有两个鸡蛋，就把他们摆来摆去，奶奶看见了，眼珠一转，笑眯眯地说：“这是我刚才放在桌上的两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，现在你把它们搞混了，看你怎么办？”
这下激起了我的兴趣，我把鸡蛋拿起来看了又看，终于想出了一个办法：鸡蛋里面有蛋黄和蛋清，生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄没有凝固，我摇一摇不就知道了吗？我把想法告诉了奶奶，奶奶一听只摇头：“这可不行，我的鸡蛋等会儿还要用来炒菜呢？被你这么一摇，鸡蛋不就散了吗？而且万一你摇的时候没拿稳，你再把鸡蛋给扔出去怎么办？这个方法行不通。”被奶奶这么一说，我真是万般无奈，只能盯着鸡蛋继续想，我突然我灵光一闪，有了一个新方法出现在我的脑海里：这两个鸡蛋一个是生的，一个是熟的，熟的鸡蛋里是固体，蛋黄和蛋清是凝固的，而生鸡蛋里面则不是，如果我把两个鸡蛋放在桌上，让他们转起来，熟鸡蛋因为是固体，一定是转的久一些，而生鸡蛋肯定转不快，这样不就容易分辨了吗？
说试就试，哈哈，这方法还真实用呢？我把两个鸡蛋都试着转了一次，很容易就分辨出来了，我的意地把我的方法告诉奶奶，奶奶笑着说：“你真是个小机灵，这个熟鸡蛋就当是奖品奖励给你啦。”我心想：“这次的收获还真不小，不仅吃到了鸡蛋，还想出了分辨生、熟鸡蛋的好方法。”
二年级作文我来分苹果篇3
一个阳光明媚的上午，小王提了一篮红红的苹果去送给奶奶吃。
到了奶奶家，小王看见奶奶在院子里正坐在摇摇椅上，一边听音乐一边看报纸，院子里的景色真美呀，牵牛花开了一朵朵紫色的花像一个个小喇叭一样滴滴嗒嗒的吹着。奶奶看见小王来了，连忙放下报纸，摘下眼镜，高兴的说：“我的宝贝孙子，又来看奶奶啦！”
小王说：“奶奶，奶奶吃苹果吧！妈妈说这又红又大的苹果可好吃了，苹果里有丰富的维生素c，还能预防心脏病，能养心养颜，还能缓解眼部疲劳呢。”奶奶笑着说：“几天不见，知道的真不少了，不用了，你自己吃吧。”小王说：“你不吃我就不开心啦！”奶奶一边摇头一边开心的说：“真拿你没办法！”
奶奶从桌子上拿起小刀把苹果皮削掉，然后切成小块放到碗里，小王高兴的说：“吃苹果了，吃苹果了。”小王和奶奶你一口我一口的吃了起来。
一边的小猫“喵喵”的叫了起来，好像在夸奖小王的，奶奶说：“小王你真是个懂事的孩子！”
瞧这祖孙俩，多幸福啊！
二年级作文我来分苹果篇4
秋天到了，苹果成熟了。
“分苹果喽!”这天，鸡大婶买了许多苹果，她叫淘气分给大家吃。
蓝猫、咖喱和菲菲等小朋友们都来了，淘气左分右分，发现了问题：她怎么也不能把苹果平均分给大家，因为不是少了就是多了。
“怎么啦?淘气，还没有分好吗?”鸡大婶问道。
“我分给三个人，多一个;分给四个人，多一个;分给五个人，还是多一个。怎么办呢?”淘气撅着嘴说。
“哦，我知道了，大家帮忙算算，这苹果最少有几个。”鸡大婶笑着说。
现在该轮到淘气、咖喱和菲菲犯难了。
不一会儿，蓝猫的脸上露出了笑容，他说：“苹果最少有61个。”
“对了，你能给大家讲讲你的方法吗?”鸡大婶说。
“分给三个人、四个人、五个人，都是多一个，我想这苹果的个数不是唯一的，而现在要求最少有几个，我就求出3、4、5的最小公倍数，(3，4，5)=60，多一个，就加一个，60+1=61(个)。”
大家都觉得蓝猫分析得有道理，不约而同地鼓起掌来。
“既然蓝猫答对了，那多出来的那个苹果就分给你吧!”鸡大婶笑呵呵地说。
大家高兴地吃着苹果，鸡大婶又给大家出了一题：一个三位数，减7，能被7整除;减8，能被8整除;减9，则能被9整除，问这个三位数是几。
这回，菲菲、咖喱和淘气也都很快地答出来了，同学们，你们也做出来了吗?
二年级作文我来分苹果篇5
一个清风习习的早上，和煦的阳光照着院子里的小花小草们，它们摇着头笑了。奶奶一大早就起床了，她走出房门来到院子里，坐在摇摇椅上，一边看报纸，一边晒太阳。
妈妈在厨房里一边唱着歌，一边洗着苹果，妈妈洗着洗着发现了月月正站在她的旁边看着她洗苹果。月月对妈妈说：“妈妈，妈妈，你可以给我一个苹果吗？”妈妈说：“好呀！这可是妈妈今天早上刚从水果店里买的呢，可新鲜了，营养很丰富哦！”
悦悦听了对妈妈说：“妈妈，妈妈，你可以再给我一个苹果吗？”妈妈说：“为什么要再给你一个呀，你不已经有一个苹果了吗？还要干什么？”月月说：“因为我要去给奶奶送吃的。”妈妈听了说：“好的，妈妈再给你一个，而且再给你一个最红最大的。”月月听了开心的跳了起来。
于是，月月飞奔奶奶身边把那个又红又大的苹果递给了奶奶，奶奶看着月月这么懂事，奶奶脸上就露出了笑容，她亲切说：“月月，奶奶牙口不好，还是你吃吧！你上学也很辛苦。”悦悦绷着脸说：“奶奶你如果不吃的话，我就不跟你一起玩了。”奶奶听了一边摇头一边笑着说：“真是拿你这个小可爱没办法呀！”于是奶奶就说：“那我们一起吃吧！”月月说：“好的，我去帮您切成片，您一定要多吃点，这样身体才会健康起来的，不会很容易就生病的。”就这样月月就和奶奶一起开开心心的吃着苹果。妈妈看见了月月那么听话，那么乖巧，就在厨房开心的笑了。妈妈说：“月月长大了，也懂事了。”这是一个多么开心多么快乐的家庭呀！妈妈忽然听见窗外传来。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知……”她听着月月背的《三字经》，她的脸上露出了满意的笑容。
二年级作文我来分苹果篇6
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说课课题
一年级数学 分苹果
说课教案的内容分为五部分:说教材,说教学过程,说板书设计,说教法,说学法.
一.说教材
(一)教学内容:本课时的教学核心内容是学会10的加减法,在分苹果的活动中,使学生体会10的加减法及各部分之间的关系.
(二)教学知识目标:
1.学会10的加减法.
2.通过游戏学会凑10法.
(三)能力目标:
培养学生有条理地思考问题
(四).教学重点:10的加减法
(五).教学难点:体会10的加减法及各部分之间的关系.
10个苹果分成两堆,每堆有几个
= 10
10 -
=
9
1
9
1
二.说教学过程
一.复习(展示课件1)
二.新授
1.导入.(出示情景图,展示课件2)
今天老师请你们帮个忙,把这堆苹果分成两堆,每堆有几个 你有几种分法 (让学生在小组中合作学习,每个人用10根小棒试着分一分)
2. 建立模型,体会10的加减法.
(1)全班交流,可以得出以下结论:
9个一堆,1个一堆,可以列式:9 1=10,1 9=10
8个一堆,2个一堆,可以列式:8 2=10,2 8=10
7个一堆,3个一堆,可以列式:7 3=10,3 7=10
……...
最后总结出几加几得10的所有算式,让学生自己吧算式整理排列好,并问:哪种排列方法好 并说出理由.
1 9=10 2 8=10 3 7=10
4 6=10 5 5=10 6 4=10
7 3=10 8 2=10 9 1=10
让学生看算式,找一找从中发现了什么规律 (鼓励学生用自己的语言描述)
使学生初步感知:在总量10不变的前提下,一部分量依次增加,另一部分量就依次减少1.
(2)出示表格,问这个表格怎么填
(只要表格中上下两个数相加等于10就行)
通过填空体会10减几得几的减法.
10减1得9,10减2得几 10减3得几 ......
让学生独立填一填,从而总结出10减几得几的规律.
10-9=1 10-2=8 10-3=7
10-4=6 10-5=5 10-6=4
10-7=3 10-8=2 10-9=1
(3)数学游戏 -----数字划拳游戏(同位同学相互做,比如说:一个同学出2根手指,让对方同学出8组成10)
三.巩固练习
完成练一练第1,2,3,4题.(展示课件4)
练一练
1.哪两盘合起来是10个 连一连.
练一练
4.说一说,填一填.
2
4
6
8
10
练一练
2.
10
4
10-3=
5 4=
10-5=
2 8=
8-2=
10-7=
10-4=
10-6=
3 7=
4 6=
9-3=
0 10=
7
9
5
6
3
6
10
10
6
10
练一练
=
二年级作文我来分苹果篇7
我的故事有开心的、有伤心的、有自豪的、有惭愧的......不过最让我印象深刻的还是那件事情。
那是一个周末，我爸爸外出回来的时候带回来两个苹果让我和弟弟分来吃，但是我爸爸不知道我的表弟点点刚好那天也来我们家做客，这样我、我弟弟再加点点弟弟我们就有三个小孩子了，两个苹果怎么分给三个人呢?我想了想对点点弟弟说：“点点，你是哥哥我是姐姐，我们俩分一个，另个一个给桐桐弟弟好吗?”
点点一个劲摇头，“不好!不好!我不要吃半个苹果。”
我只得又转身对桐桐说：“小桐桐，你人小吃不完一个苹果，要不你跟姐姐分一个好吗?”
可是桐桐也直晃着他的小脑袋：“不要!不要!不要!”
于是就争吵了起来，七嘴八舌，吵得我头都快炸了，这样下去可不行，于是我想了想说：“那我们把苹果切成小块儿，大家平分吧!”
没想到他们俩异口同声一起回答：“不要!不要!”我急得直叹气：“怎么办呀!怎么办呀!”
后来我灵机一动:“点点，桐桐过来都过来，要不我们今天换个方式吃苹果吧?”
他们俩都睁着大眼晴好奇地盯着我说：“苹果除了啃着吃，还能怎么吃呀?”
我笑着对他们说：“我们可以把苹果榨成苹果汁呀，两个大苹果可以榨满满三大杯苹果汁呢，这样我们一人一杯正好呀!”
他们听后兴奋地回答：“好呀!好呀!我们喜欢苹果汁!”
说完我就开始动手了，我们先拿出榨法机，再把苹果洗干净把皮削干净，然后把苹果切成小块，把苹果核扔掉，最后把苹果块放入榨汁机里开始榨，十分钟后，香甜可口的苹果汁就榨好啦，我拿出三个杯子把苹果汁分好，榨好的苹果汁香气扑鼻，闻着味道就想马上喝一口，我招呼两个弟弟过来一人一杯开始品尝新鲜出炉的苹果汁，喝一口下去仿佛一阵清风从喉咙里流下去，沁入心脾。
苹果分完了，大家都很开心，我希望以后还能经常喝到这么香甜的苹果汁。
二年级作文我来分苹果篇8
一个星期六的送和煦的阳光，照进了小红的院子里，照进了她家的厨房。
妈妈端来了一些苹果，把苹果洗得干干净净，小红说：“妈妈您在干什么呢？”“我在洗苹果呢！”妈妈看见小红进来赶紧递给小红一个又红又大的苹果说：“小红，吃吧，这是我昨天刚买的，可新鲜了，苹果又香又脆可有营养了。”
小红一手接过苹果，另一只手又马上伸了出来对妈妈说：“妈妈再给我一个苹果吧！”妈妈愣了一下，“这个苹果还没吃，为什么又要第二个苹果呢？”红红笑着举起大一些的苹果说：“这个大点儿的苹果是给奶奶的。”妈妈听见了，脸上露出了满意的笑容。
小红拿着两个苹果，飞快地向院子里跑去，奶奶正悠闲的坐在摇摇椅上，一边看报纸，一边晒着温暖的太阳。小红跑到奶奶身边说：“奶奶，奶奶，不要看报纸了，吃一个苹果吧！”小红把那个最红最大的苹果递给奶奶吃，奶奶对小红说：“你吃吧！我不吃！”小红说：“奶奶，不用那么客气，奶奶，我给你背《三字经》，融四岁，能让梨，弟于长，宜先知……”奶奶笑着说：“小红长大了，真懂事。”
二年级作文我来分苹果篇9
一个清风习习的下午，小红和妈妈一起去奶奶家看望奶奶。
妈妈到奶奶的家里，就到厨房里，把刚从家里拿过来的苹果给洗了，把一个最大的苹果递给小红说：“宝贝，苹果营养价值可丰富了，而且又脆又甜，拿去吃了吧！”小红接过苹果又对妈妈说：“妈妈，请您再给我一个苹果。好吗？我想给奶奶一个。”妈妈听了，就又给了他一个苹果。
小红拿着苹果跑到房子后面的院子里，看到奶奶正坐摇摇椅上，在绿绿的草坪上晒太阳，小红走过去把苹果递给奶奶，对她说：“奶奶，这个苹果酸甜可口，果肉清脆，可好吃啦！您快尝尝！”奶奶的眼睛笑成了一条线，高兴的说：“宝贝儿，你真是一个孝顺的好孩子，可是奶奶牙口不好，咬不动啊！”小红说：“奶奶，我拿过来的苹果是不能浪费的，再说了，这是妈妈辛辛苦苦从菜市场买来的。您一定要吃！”奶奶想了想说：“宝贝儿，那就把苹果的皮剥掉，再把苹果切成两半，你一半我一半，这样就好啦！”于是奶奶就把苹果切开了，他们一起吃苹果，一边笑，一旁的小花猫就喵喵的叫了起来，好像在说：“你真是一个懂事的好孩子啊。”
二年级作文我来分苹果篇10
一个周末的傍晚，小红一家吃完饭后在客厅看报纸的看报纸，玩球的玩球，织衣服的织衣服，只有妈妈在厨房，不知道在干什么。
过了一会儿，妈妈端来了一盆又大又红的苹果来到了客厅，小红闻到了一股甜津津的味道，急忙放下球冲向妈妈端来的那盘苹果，心想：大家都在忙，那我来给大家分苹果吧！小红接过妈妈手中的盆，把苹果端到奶奶面前，拿了一个又大又红的苹果，高兴的说：“奶奶，奶奶，你看这个苹果又红又大，快吃一个吧！”奶奶笑眯眯的接过苹果，心里乐开了花，她一边吃着苹果一边说：“小红真是一个孝顺懂事的孩子。”
小红又把盘子里的苹果分给了爸爸和妈妈，最后小红拿了一个最小的，爸爸拿着苹果亲切的问小红：“你为什么要拿最小的？”小红说：“因为自从我读了孔融让梨的故事，我就被他的行为感动了，所以我才会这样做。”大家听后说：“小红也会孝敬全家了。”小红听了心里美滋滋的，“哈哈哈哈……”欢声笑语在小红家里回荡，瞧这一家人多幸福。
二年级作文我来分苹果篇11
在一个阳光明媚的下午，小红和妈妈在逛水果市场。水果市场里的水果各种各样，有又大又红的西瓜、有又香又甜的草莓、有香甜可口的哈密瓜……最吸引她的是又大又香的红苹果，看的小红直流口水。
小红和妈妈拎着一大袋苹果走进厨房，不一会儿，妈妈就端出一盘红红的大苹果，正好看见奶奶在看电视，小红把一个最大最圆最红最好吃的苹果递给奶奶说：“奶奶，这个大苹果给您吃。”奶奶笑眯眯地说：“我不吃，最大的给你吃。”小红说：“我学过孔融让梨的故事，最大的应该给您吃。”奶奶更高兴了，接过苹果说：“小红真懂事，我们一起分享吧!”
妈妈看见后开心地笑着说：“小红，你真的长大了。”
