这篇文章探讨了目光的作用，并指出了目光的重要性和影响力。作者认为，目光是一种强大的工具，可以传递信息、表达情感，甚至改变人的命运。无论是友好的目光还是挑剔的目光，都能影响人的心理和行为。因此，我们应该学会正确运用目光，让它成为我们生活中有力的武器。
第一篇
月光悄悄打在我的脸上，让本是苍白的脸上更铺一层寒霜。我沉下心来，静静回想，刚才那一幕幕场景，一道道目光，我这麻木前行的腿不由的停下脚步，豆大的泪滴从眼眶奔涌而出。我也不去擦拭，放肆一回，肆无忌惮一回，尽情宣泄那目光带来的刺痛。
长期的“家庭教育课”，让我们都很疲惫。那疲惫的目光，那严厉的目光，那泛着一丝泪滴的目光，让我不禁难受。
“你还学不学，教你也不听，说了也不做，错了也不改”，父亲大凶。我的眼泪被这吼声给震了出来，滴落在我的衣襟上。父亲本才四十出头，脸上早已爬满皱纹。一生气，这褶皱更深几分，深深的褶皱上包裹了一双疲惫的眼睛，不知是为我疲惫，还是忙于工作而疲惫。
月光洒在我们身上，我们都沉默了几分。“去，一个人去月光下反思，想通了再回来。”父亲说完就转身离开，那疲惫的目光仿佛泛着泪光。
冷风轻袭，泪已干，心已静，人已冷；或许，我确实该改正自己的错误，正视自己的错误，勇敢的面对自己的错误……
在我们这个年龄段，我们就该好好学习，勇于为自己的错误买单。回想起那目光，我仿佛看到了父亲的心痛，失望或是无奈。万般情绪，散发在这条黑暗的小道上，仿佛零星之光，照亮周遭的迷茫。不再黑暗，不再难过，不再顽皮，月光照亮我的脸颊，我能看清来路，也能看清去路。
我抬头迎着月光，仿佛迎上那目光，勇敢的迎上那目光。发现，那目光也有些许可爱。我不在麻木，我走的欢快，我要重新注视那目光。
第二篇
曾经被投入了许多目光——无奈、冷漠、嘲笑。所幸，还有母亲坚定的目光。
那日，母亲拉着我到了兴趣班，大笔挥下在报名表上签下了我的名字。从那起，我的名字便同纸上的两个字扯上了联系——钢琴。荧幕里宣传片上灵动的手指，一下子就吸引了我的全部注意。指尖的跃动带起的音律令我不自觉的跟随着他拨动手指，指缝间也流出了我对钢琴的向往。
左期右盼，终于等来了报名表上的那个日子，我像只归林的鸟儿，迫不及待而又无比憧憬的飞到了教室门前，推开了曾梦过许多次的门，然而期待里的种种却并没有出现。
教室内的人抬了抬眼皮，又漫不经心的垂下去，全身都透出了与我的截然不同：举止、心性、年龄。才刚够到肩的孩子怎么能与他们相比?能弹好钢琴的人很多，可以是第一排那个自信的女生，可以是那边低头写字的男孩，还可以是窗边里那个玩着手机，看似不学无术的人，但绝不会是这个角落里坐着，年纪不大，什么都慢半拍的我。藏着这份不安与失落，小心翻开了钢琴课本。
课本随着时间的流逝而翻动，也终于得以坐到了钢琴前，在老师面前展现自己的成果。那些大孩子，虽不熟练，但也弹出了一道完整的曲子。在老师期待的目光里，我忐忑地抬起手，按下琴键——一次、两次，三次，错误一次次的光临我的曲子，在我心中落下一记重锤。大孩子的目光落在我的身上，虽无意，但我的心中却为其添上了无数色彩，渐渐淹没了自己。此刻甚至连老师的温声纠正也好像藏着失望与无奈。
我怀揣着颗跌落到地面的心，回到家中。见到母亲，不假思索的脱口而出：
“我不要再去学钢琴了!”
母亲看过来，我继续把这段时间的苦闷与委屈倾吐而出。
待我终于安静下来，她开口：“对比以前的你，你已经够好了。别人怎样那是别人的事，做好你自己，总不能你都不喜欢你自己不是?”她定定的看着，仿佛世界已剩下了我
最后成绩单上的“A”映入眼帘，一笔一划间藏着的有我的自信与母亲坚定的目光。做好自己，才能与阳光拥抱。
