关好水龙头是我们每个人的责任。在日常生活中，我们要养成随手关好水龙头的好习惯，节约水资源，保护环境。水是生命之源，珍惜每一滴水，让我们共同努力，为创造一个更加美好的生活环境而做出自己的贡献。让我们从小事做起，关好水龙头，从我做起，为环保贡献一份力量。
第一篇
折纸
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）朱莉红 你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可不多，如果你要来考我的话，我恐怕过不了关。如果，你不是来考我的话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就给你露两手。
你先坐在椅子上等我一会儿吧！我去准备几张纸。好了，现在我已经拿到了几张大纸，可以马上折给你看了。好了，现在我拿了一张绿色的纸，别忘记青蛙的颜色是绿色的。当然，你没有绿色的纸也没有关系，可以折好以后，再涂上绿色。我保证在五分钟之内你就会看到一只青蛙。不用说这一定是我折的青蛙。如果你想知道这青蛙是怎么折的，那我就把这只青蛙送给你，你可以自己带回去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话，那么我再告诉你，动手教你折吧，好吗？
另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两个角往中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角折上去，然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开，然后把四面对着中间线折，接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形，可以翻的东西，你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层面就做好了，你再照这个样子做六层，把这七层叠高，就成了一座七层楼高的宝塔了。
怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你一定非常聪明，一听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧！朋友，再见！
指导教师：冯永康
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第二篇
我吃完早饭，出去玩的时候，一朵乌云跟着我。
虽然它是乌云，但是却没下雨，我好奇极了，于是我把小乌云拿回家放在小盒子里，它却在盒子里下雨了，雨水“哗哗”地流着，我想：何不用它来做个水龙头呢?
我说做就做，首先拿钉子在盒子下面钻个洞，然后在洞口接上一根水管，最后找来一个塞子当阀门。乌云水龙头就完成啦!
我叫弟弟拿来一个盆子，放在下面，拧开水龙头，雨水一泄而下。一个我们共用的水龙头就做好了。
以后，妈妈他们可以用大水龙头，而我和弟弟就用“乌云小水龙头”了，多棒啊!
我很喜欢这个乌云水龙头，当然也很感谢那朵被我捡到的小乌云。
第三篇
下课了，同学们像洪水一样涌到操场。
我和伍锦文，汤承熠还有丁雨梦玩起了鬼抓人的游戏。我们石头剪刀布确定了鬼和人。我当“鬼”。我说：“我一定要抓住你们的。”那些“人”异口同声地说：“先抓到我们再说吧。”游戏开始了，我好像在抓空气。
伍锦文跳了起来，好像在挑衅我，我的眼睛像鹰眼一样定住了丁雨梦。我心里想我先把丁雨梦抓到。我马上就要抓到了，汤承熠扭着身体说：“你抓不到我的。”我的目光又定向了汤承熠。我突然想起了什么，哦，原来他们是用了调虎离山之计。我气得火冒三丈。他们笑得合不拢嘴。趁他们得意之时，我偷偷地跑了过去，把丁雨梦抓到了。可是，丁雨梦又“哧溜”一下从我的手中逃了出去。他们又警惕起来，我刚才想要抓到他们的力量没有了。我看了看时间，马上就要上课了。我说：“我输了。”他们开心地跳了起来。我们去洗手，我流的汗像下雨一样，洗完我们就去上课了。
可能是我们下课玩得太开心了，这节课上得很快，我不小心把墨弄倒了，赶紧跑到卫生间洗手，这时，我看见水龙头没有关。水龙头在“哗哗”流眼泪，好像在伤心地哭。我把水龙头关了。一堂课，流掉了多少水呀!心情很沉重，我想起一句话，如果人们都浪费水，那世界上最后的一滴水，将是我们的眼泪。
第四篇
那段时间，爷爷得了重病，爸爸和奶奶都跑去照顾爷爷了。家里只剩下我`妈妈`和一个没满一周岁的弟弟。
这一天，我可高兴了，以为没有人管我了，妈妈一直忙着照顾弟弟，爷爷奶奶又都不在，我想干什么就干什么。上午和小伙伴玩，下午看电视。。。。。。直到吃过晚饭后，事情发生了。。。。。。
妈妈正在给弟弟喂奶，这时，妈妈心平气和地说：“梦婷，今晚你自己放水洗脸吧！”一听这话，我像掉进了十八层地狱——我不会放水。我长叹了一声，心想：往日如果在这时爸爸早帮我放好了，而且妈妈就会帮我洗脸的，这下可怎么办啊！我支支吾吾地说：“妈妈可，可是我不会放水啊！”妈妈说：“你先进去，然后把水龙头的开关往上提，水就出来了，还有一点记住，你要把水拧到红色的那边。”我似懂非懂地点点头，慢吞吞地走向卫生间，到了卫生间却又不知所措了，又不知道拧哪边好。心想：既然不知道哪边，就随便试试吧，没准出现奇迹呢？我此时看中了蓝色这头，不管三七二十一，先下手为强，想不到我这一提，水龙头上的水像几十根箭向我射来，顿时，我成了一只名副其实的落汤鸡。我赶紧关上。此时此刻，我的头，身子全湿透了，而且全身冰冷冷的，冻得我直打哆嗦。听到动静的妈妈赶来见到我哭笑不得。放下弟弟，给我换了衣服，吹干了头发。但是这教训让我受到了应有的惩罚——感冒。
这块贝壳，意义非凡，此时此刻我更加珍惜童年的每一天，让它犹如夜间的明灯永远照亮我们的心田。。。。。。
第五篇
“叮叮叮——”下课了，小红和小刚还有小明准备去操场上打篮球。
路过一楼的水池时，他们听到了“哗哗哗”的声音。看到是龙头在滴水，他们走了过去。大家心想：这是谁呀？这么不自觉，水龙头没关好就离开。水池里的水装满了，都溢了出来。逃出的水，像一群马在草地上四处奔跑。小刚说道：“咱们走吧，要不然就没时间玩了。”小红坚定地说：“不行，要是这样一直开着，那该浪费多少水呀？”说着，小红走上前去，想把水龙头关上。但还没走到水龙头那儿，小红的鞋子就湿了。小红没有管，继续往前走，直到把水龙头给关上了。这时老师看到了，走过来说：“你真是一位好同学。”听了老师的话，小红害羞地低下了头，笑了笑说：“这是我应该做的。”小红被老师表扬后，非常开心，她觉得自己的决定是对的。
小红是一位好同学。如果是我，我也要像小红一样，做节约用水的人。
指导老师：任萍
第六篇
书法课结束，同桌让我帮她洗个饮料瓶子，我二话不说，拿起瓶子，来到了水池边。今年学校新建了洗笔池，四五个新水龙头在阳光下锃亮锃亮的。
我一手托着饮料瓶一手扳开水龙头，一股急流冲在瓶身上，溅得我满手都是水，只能小心点咯！可是，时间久了，托着瓶子的手又觉得酸酸的，瓶子依然没能洗干净。我灵机一动，把饮料瓶的瓶口对准水龙头光滑的金属嘴，直接插上去，巧得很，瓶口竟稳稳卡在水龙头上，一滴水也溢不出来，水哗哗地流进瓶子,这下子轻松了。我正在为自己的聪明做法洋洋得意时，水龙头突然不出水了。“咦！我又没关水龙头，怎么会没水了？”我很纳闷。于是我拔下瓶子，只听见“嘭”的一声，水龙头照样淌水了，真有意思！我换了个水龙头，用刚才的办法再试了一下，结果一样，水龙头又不出水了。这是怎么一回事？难道瓶子中有一种神秘的力量堵住了水龙头，不让它出水了吗？那会是谁的力量呢？瓶子中除了一点儿水别无他物呀！
我特想知道其中的奥秘，可是下午没有科学课，找不着老师；问了同学，回答五花八门却又不着边际。爸爸曾经当过科学老师，可不在身边，怎么办？一个下午，我都被这个问题困扰着，连上课也没了心思。
好不容易熬到放学，我一回到家就告诉了爸爸自己的发现和想法。爸爸欣慰地表扬我说：“儿子可真是一个善于发现的好孩子！”我追问着爸爸其中蕴含的科学道理是什么？他带我到了家里的水池边，拿出一个矿泉水瓶。
爸爸严肃地问道：“瓶子里现在看起来是空的，联系你学过的科学知识，想想瓶子里真的什么也没有吗？”
“有空气！”我骄傲地把前几天在科学课上学到的现卖了出来。
爸爸露出了笑容，边示范边跟我说：“嗯！看起来空空如也的瓶子里确实u.装满了无色无味的空气。空气占据了瓶子的空间。当瓶口和水龙头口分开的话，流下的水就会把里面的空气挤跑了。而合上的话，占据瓶子空间的空气就跑不掉了，水自然流不进去啦！”
爸爸讲的当真吗？我将信将疑，动起手玩了起来。
来到厨房，我把矿泉水瓶口对准水龙头口插上去，然后打开水龙头的开关。怎么回事？自来水还是进了瓶子啊！我纳闷了。爸爸看见后，让我好好想想这次的实验和刚才的以及学校里的有什么不同？
我沉思了一会儿兴奋地说到：“对了，前几次水龙头口和瓶口是密合的，而这一次水龙头口比瓶口小了。”
爸爸高兴地说：“那你用纸把自来水龙头口包得厚一点再试试！”
“哈哈，真的又不进水了！”
原来，在没有密合的时候流水会把瓶子里的空气从缝隙边挤走，只有充分密合后里面的空气才不会跑掉。
突然，爸爸又问我：“如果瓶子里装满其他细小固体，然后放在比瓶口的小的水龙头下方，水会把固体挤走吗？”
这个当然难不倒我咯！
“不会的，因为固体不会流动，当然就不会被水挤走了。”
爸爸抚摸着我的头开心的笑了。
哈！我明白啦！这就是空气的力量，空气可真是个神奇的魔术师！
生活中处处有科学，奥秘无穷，我一定努力地学习科学知识，研究科学问题，让它为人类造福！
第七篇
放学了，小红和小明还有小军一起去打球。
他们在去操场的路上，听见“哗哗”的声音。他们循着声音找去，看见水池里的水龙头没有关。水像瀑布一样，泄了下来。池子里面的水满了，像一个淘气的小孩子，从水池中逃了出来。小红说：“这是谁用完了水，没有关水龙头？”小红见状，她一边说一边向水龙头那边走去。小明却说：“别关了，我们还是去打球吧。等一会，会有其他人来关的。”小红却说：“不行，我先关上水龙头，再去打球。这样也不迟呀！”关水龙头的时候，因为水太多了，小红的鞋都湿了。小军说：“别关了，你看你的鞋都湿了。”小红说：“没事，鞋湿了可以回家再换，水龙头没关才会出大事。”小红踩着水来到水池旁，总算把水龙头关上了。这时老师看见了，过来说：“你真是个懂事节约用水的好孩子。”老师又对小军和小明说：“你们要向小红学习，做个节约用水的好孩子。”听了老师的话，小军和小明羞愧地低下了头，他们知道错了。我想他们以后再也不会这样了。
如果是我看见水龙头没有关，我该怎么办？我想我会先把水龙头关上，再去和我的小伙伴们一起玩游戏。
指导老师：任萍
第八篇
星期一下午放学，又轮到我们这一组做值日啦！
组长大人让我擦黑板，这可是我第N+1次擦黑板了。看着组长排桌椅、扫地、擦窗台……每次都可以轮换着来打扫教室，哎，别提心里有多无聊了。每次都被分配一样的活，确实是感觉枯燥啊。我有些闷闷不乐地去准备洗抹布。
我心不在焉地走进了卫生间，打开水龙头，机械、呆板地搓着抹布。然后有气无力地拧上水龙头，慢慢地走出卫生间，准备回教室。这时组长也过来了，她停下脚步，看着我，把我给拉住了。
我笑着说：“放心吧组长大人，保证完成好任务！咱们的黑板一定又黑又亮……”
还没等我说完，组长竖起了手指：“嘘，你听。”
我有些摸不着头脑了：“什么呀？”
“你仔细听一下嘛。”
我竖起耳朵，又好奇又紧张，出了什么事吗？终于，我听到了“滴答、滴答……”的声音。
组长笑眯眯地看着我：“有哭泣的声音。”
我一下子恍然大悟，脸红到了耳根：原来我心不在焉地连水龙头都没关严实。老师还刚刚强调了资源的重要性——水是地球最为宝贵的资源之一，水造就了生命。还有很多人缺水，喝不上干净的淡水呢。我们怎么能浪费水呢？我立马转身跑进卫生间，用力地拧紧了“哭泣的”水龙头。
组长又笑眯眯地看着我：“嗯，这下听不到哭泣啦！”幽默的组长大人吶，真心服了你了，我还是赶紧去擦黑板吧。
第九篇
“唉!”我不由自主地叹气。在看新闻的时候，不断报道地球水资源大量减少。主持人也在呼吁人们“节约用水，从每个人开始行动。”我想，如果我能变成一个水龙头就好了，具体体会一下人们是如何浪费水的。
“哎哟”第二天醒来的时候，我发现自己居然不能动弹了，身体后边是一面镜子，旁边有熟悉的肥皂、牙刷、我的肚子里充满了水……这里是水池!我变成了水龙头!我想扭头看看，却发现身体被牢牢地固定住，只能别人拧动我，自己却动不了。
我很开心自己的想法得到了实现，于是每天为我的家人全心全意地服务。
一开始家人们的用水情况还挺正常。直到有一天：爸爸急匆匆地跑到洗手间，快速地洗脸洗手，用手撩了撩头发，一看就是一副快要迟到的样子。由于太着急，爸爸走的时候忘记了关水龙头。我使劲地叫，却发不出声音。他擦了擦手，就拎着大包小包出门了。
水哗哗地不停流淌，从我的肚子里流到嘴里，从嘴里流到水池里，又从水池里流进下水道......我无比心疼，却动弹不得，我万分着急，却无能为力。我甚至开始祈祷，如果上天能听到我的呼喊，就让自来水公司突然间停水也好，坏掉也好，把水控制住吧!
下午五点多，妈妈回来了。她听到了水流的声音，快步走来把水龙头拧上了。但是妈妈一脸不以为然的样子让我心寒。整个过程她只说了一句“看来这个月水费要增加一些了。”我想对她说：浪费掉的岂止是水费啊!
弟弟更调皮，他好多次刷牙洗脸的时候，一直让水流淌着，而不关掉。我特别想像平时一样，把他揍一顿。
“这也太浪费水量吧!我们一个家庭尚且如此，整个地球的人类，每天得浪费掉多少水资源啊!”我每天都在想，“长此以往下去，总有一天，地球的水资源会比油还要很贵，人类会面临水枯竭的境地。”
又经历了一次变身之后，我变回了自己。从此我每天都要监督家里人的用水情况，不让他们浪费水，告诉他们生活用水多么来之不易，家里人也学会了这个好习惯。
亲爱的朋友们，让我们行动起来，节约水源，从你我做起，从现在做起!
第十篇
下课了，铃声响了，小丽，小明和小芳冲出教室，要去操场上打球。
他们路过水池旁，突然，停下了脚步。因为他们看见水龙头没关，水哗哗地流着。小明说：“谁这么没有道德，怎么不关水龙头？”小芳又说：“是不是水龙头坏了？”小丽说：“我们还是关上吧。”眼看水流得越来越多了，都从水池中溢出来了，像瀑布一样，这里都快成了水上乐园了。一心想打球的小明不耐烦了，说：“别管了，赶紧去打羽毛球去，要不一会就上课了。”说着，他和小芳一起向球场走去。小丽没有走，心想：我们还是把水龙头关上吧，我们要节约用水。小丽边想边一步一步地向水龙头走过去。她的鞋子都被水浸湿了，最后水龙头被善良的小丽关上了。小明这个急性子的人，已走出老远，又向小丽喊道：“小丽，快跟上。”这样，小丽才安心地去打羽毛球。
我们要向小丽学习，要节约用水，不要做像小明那样不爱护公物的人。要是我，我会自觉地走过去把水龙头关上。
指导老师：任萍
第十一篇
今天，妈妈带我去吃肯德基，到了肯德基餐厅妈妈让我洗手，我看到那里的水龙头没有开关，就把小手一伸，水就流了出来，我把手一收，不一会儿水就关了。我觉得很奇怪就问妈妈，妈妈告诉我那是感应水龙头，我觉得肯德基的设施很先进。
第十二篇
我是一个水龙头，住在一个小学的水房里，那里有我的兄弟姐妹，我们生活得很开心。
可是有一天，一个小男孩来到了我面前，使劲地拧我的鼻子，让我痛得直流泪。这个男孩拧开我的鼻子后，就走了，让我流了一上午的泪。
到了中午，一个善良的阿姨帮我擦了眼泪，然后用抹布一直擦着一块牌子。阿姨走后，我看见那块被阿姨擦得很干净的牌子，上面写着两行大字：“水龙头，不要哭。让我帮你擦眼泪。”
看完这两行大字，我热泪盈眶。这个阿姨真善良，如果来世做一个人，我一定要做一个像阿姨一样的人。
第二天，有个小姑娘来到了我面前，她的手一片漆黑，像是被油墨弄脏的。她把我的眼泪挤了出来，就让我一直流泪。过了一会儿，那个小姑娘拿肥皂去了。虽然那个小姑娘走了，可是我的眼泪还是流着。一分钟过去了，终于有一个大哥哥走了过来，帮我擦了眼泪，然后微笑着离开了。
希望大家珍惜水资源，像那位阿姨和大哥哥一样，帮我们擦干眼泪!
第十三篇
放学了，小红，小刚和小亮一起向停放校车的地方走去。
路过卫生间时，他们听见了“哗哗”的声音。寻声找去，原来是一个水龙头被打开了。水龙头一直在流水，水都流了一地。卫生间像是水的海洋，水像一条条被渔夫用渔网捞了上来的小鱼，掉在地上，到处乱窜。看到这个场面，他们愣住了。他们心里在想：这是谁干的呀？我们到底要不要管呢？校车就要开走了，我们到底要不要关上水龙头呢？
水越流越多，越流越远，调皮的水把他们的鞋子弄湿了。他们心里想：还是关上水龙头吧！要不然水会弄湿更多人的鞋子。再有，老师教导我们得节约用水呀。最后他们一起关上水龙头，才去赶校车回家。
回到家后，他们把发生的事向父母说了一遍，他们的父母表扬了他们，还夸他们很有公德心，是文明少年。
如果在生活中我发现水龙头没有关，那我一定会像这三位小朋友一样——也要把水龙头关上。因为节约用水，人人有责。
指导老师：任萍
第十四篇
知他无处逢人，可怜蝴蝶稀莺散。
绕枝折取，于飞故苑，还思拨断。
特地风前，暖风胡马，听鸡催断。
文章人千岁，宰相自昔，空泪滴，曾游遍。
难比旌阳堤畔。
斗清妍，一枝相唤。
雪儿好命，简书真草，春摇病眼。
竹叶千重，霞凝红烛，擎花堪散。
又随春漏短，庆云犹解，应门深院。
第十五篇
不知梧桐耐冷，今宵应栖何处?秋时雁，乘长风万里，又在何处还复见。金刀风，漫卷红旗舞，冲散虎门硝烟。
今朝又闻，高韩板门店，昔日对峙，已随金风消散。安邦之治，直挂云帆而来。壮哉!先人秋日之愁，已为今朝太平所破!
