《刺猬的家》是一部描写孤独与友情的小说。故事讲述了一个名叫西蒙的刺猬，他孤独地生活在一个荒废的公园里。但在一次意外中，他结识了一只勇敢的小松鼠，两人一起努力建立起了一个温馨的家园。通过小说，作者传达了友情的重要性和生命的意义。
刺猬的家读后感篇一
《刺猬的家》
适读年龄：6岁＋ 很久没看到如此温暖的儿童文学小说了。 文字很温暖，书里的每一幅插图也带着温柔的色彩，读起来便不舍得放下。 在引子里有这样两句话：家，有大有小，各种各样。有时候它是因为血缘关系而组成，有时候，因为彼此的选择而诞生。 《刺猬的家》就是一个找家的故事，找安放自己心灵的故事。 在一片森林的小岛上，住着刺猬和小狗，冬天要到了，刺猬幻想着下雪堆雪人的场景，好不快乐！ 刺猬划着河狸给它们做的小木船，去参加猫头鹰组着的故事分享会，在一片蘑菇丛中它惊奇的发现竟然有一个跟自己一模一样的面孔。刺猬很疑惑怎么会有跟它长得一模一样的同类呢？ 带着这样的疑惑，一群小动物或者木筏逆流而上帮小刺猬寻找自己的分身。就在灌木丛后面刺猬发现了许多跟它一样的小动物，这里是刺猬的家，这里生活着很多一样的小伙伴。小刺猬不确定在这里是否有家的感觉，它说服自己留下来。 可是小刺猬发现整个冬天都睡觉会错过很多有趣的活动，虽然这里是他的伙伴，但是大家的心不一样，想法不一样。 在一个下雪的早晨，当它享受雪花的欢愉时看到“家，是心灵的归处”这句话，它决定离开这里，回那个心灵归处的家，那里有志同道合的小伙伴，在它们的友谊基地里有分享故事的猫头鹰，有会做手工的河狸先生，母鸡太太，小鼹鼠和安妮卡。 冒着鹅毛大雪，小刺猬坚定的回家了。 好喜欢这个故事，我想读到这个故事的小朋友总是犹豫自己的选择会深受启发，坚定自己的想法跟着心走就对了，不用随波逐流，不用强迫自己融入一个不属于自己的圈子，勇敢袒露自己的想法，勇敢去走就对了。
刺猬的家读后感篇二
年：寻找归属跨越年龄，温柔遇见刺猬的家
故事始于一个落叶纷飞的秋日，树林间弥漫着淡淡的寒意，预示着冬天的临近。就在这个季节更迭的时节，一只神秘的带刺访客——另一只刺猬，悄然降临到这个由友情编织的小小世界中……
这么温馨美好的开头，正是这冬日应该读的故事呀！而这暖意，源于此刻捧在我手上的凯迪克大奖得主萝伦·卡斯提罗的暖心力作《刺猬的家》。
《刺猬的家》由贵州人民出版社出版，后浪出品，译者十画，书里小刺猬的到来，不仅为原有的小伙伴们带来了惊喜，更在刺猬心中激起了层层涟漪。面对这位既是敌人、又是朋友，甚至可能是家人的同类，刺猬首次感受到了前所未有的身份危机。
她开始质疑自己，究竟是属于这片与朋友们共同成长的森林，还是应该融入那个遥远而陌生的刺猬村落？
《刺猬的家》不仅仅是一场关于地理位置的探索，更是一次深刻的心灵之旅。在追逐与寻觅的过程中，刺猬经历了每个孩子都可能遭遇的身份认同危机。
她学会了在比较与反思中，倾听自己内心的声音，勇敢地追寻那份真正属于自己的归属感。故事中的每一次抉择，都仿佛是对现实世界中孩子们社会化过程的一次隐喻，提醒着他们在纷繁复杂的人际关系中，保持自我，不迷失方向。
萝伦·卡斯提罗构建的动物世界既童话又现实。在这个世界里，每个角色都鲜活而富有生命力，它们或勇敢、或机智、或善良，共同编织了一段段温馨而又充满悬念的冒险故事。那些由铅笔、水彩和钢笔精心绘制的插画，将角色的神态与情感展现得淋漓尽致，暖心瞬间展露无遗。
在这个故事中，我们看到了友情的力量，感受到了家的温暖，更领悟到了归属感的真谛。它告诉我们，无论身处何方，只要心中有爱，有坚持，就能找到那个属于自己的地方，那个可以称之为“家”的地方。正如刺猬最终所发现的，真正的家，不在于地理位置的远近，而在于心灵的契合与归属。
在这个快节奏、高压力的社会里，让我们不妨放慢脚步，跟随刺猬的脚步，一起在《刺猬的家》里去发现那些隐藏在生活细微之处的美好与温暖吧。
刺猬的家读后感篇三
在前几天分享童书的一篇文章下，有朋友问“怎么识别好的童书？”
回答这个话题，需要一整篇文章的篇幅。
这不，分享文章来了~
接下来以《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》为例，分享个人识别好童书的一些心得。
看童书久了之后，会有偏爱的童书品牌，比如个人偏爱“浪花朵朵”。
从我经常分享的童书书评中，也可以看到对“浪花朵朵”的喜爱。家中的书架，半数以上都是“浪花朵朵”家的。可以说“浪花朵朵”陪伴着我家老二的成长，对于“浪花朵朵”的图标，孩子无比熟悉。
每次，只要浪花朵朵上新书，都会关注。有喜欢的，就入手，就像2024年11月出版的这本《刺猬的家》。
《刺猬的家》的具体哪些方面，让人觉得它是一本好童书呢？
这学期，我家老二学校有一周一次的借书，他从学校借阅的书籍，都是同一位作者。看完了，继续追下一位作者。
老二的阅读属于无意识追作者，老母亲相对来说属于有意识。《刺猬的家》是美国童书作家、插画家萝伦·卡斯提罗的新作。在《刺猬的家》之前，萝伦·卡斯提罗先出了《刺猬的新朋友》。
既然是同一作者的书，那肯定要一同入才看得过瘾。下次萝伦·卡斯提罗出新作，还会追吗？会的。
没办法，喜欢一位作者的风格，只要出新作，都会一直追。所以，童书世界，也是看不完的节奏。
下回分享个人最喜欢的一位童书作家~
除了作者，译者也是辨别优秀童书的因素之一。
对眼缘的译者，能让作品读到人的心坎里。《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》的译者都是“十画”。
之前读过十画翻译的《气呼呼帽子》，很对眼缘。所以看到《刺猬的家》、《刺猬的新朋友》也就没有犹豫。
关于译者，孩子们在阅读时，不会太关注。但大人们在选书时往往会纠结，到底选哪一个译者的版本更好。
尤其经典童书，不同版本常常会看到不同的译者，读起来的感受完全不同。在不同的译者之间如何选择？多看看别人的分享心得，自己也多做比较，时间久了，也就有了自己的选择标准。
不过，大人喜欢的文风，孩子不一定喜欢。如果是为孩子选书，还是要以孩子的口味为准。
不管如何，优秀的外国童书，一定有好的译者。
不得不承认，童书世界也是卷得很呐！
看童书这么多年，发现给孩子选择的童书，其中颜值的比重占得越来越高。没办法，颜值高，让人心情愉悦。
童书中，很多时候文字作者和图画作者并不相同，两位作者配合默契，图文结合得就妙。要是配合没那么默契，看起来会有一种割裂感。
如果文字作者和图画作者是同一人，基本上不存在这种感觉。《刺猬的家》、《刺猬的新朋友》的文字、图画都是萝伦·卡斯提罗一人完成。
记得当时和编辑老师同时在聊的有两套童书，有意思的是，虽然我们都在讨论书中的插图，但到后来才发现，我们讨论的不是同一套。那是因为，当时的我，被《刺猬的家》中的插图完全吸引。
也就一眼，喜欢上萝伦·卡斯提罗的画风。
大卫·威斯纳说：图像阅读对孩子的成长相当重要，其重要性与文字阅读不相伯仲。拿走了图画，就等于剥夺了孩子理解力中的一大块财富——且不论那数不清的乐趣。
看《刺猬的家》、《刺猬的新朋友》中的插图，会明白大卫·威斯纳说的这段话。
萝伦·卡斯提罗还为整个故事画了地图，翻开书就能看到。两册看完，还可以将它们放一起，玩找不同的游戏。
与其说是《刺猬的家》、《刺猬的新朋友》的颜值吸引人，不如说是萝伦·卡斯提罗整体的画风给人带来“温暖”的感觉。
“温暖”的背后，其实是“治愈”。
好的童书，当然离不开好的内容。《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》的内容又好在哪里呢？
《刺猬的新朋友》，讲述刺猬丢了它的玩具小狗后，在寻找玩具小狗的路途中，认识不同的新朋友，最终找到小狗，也收获新友谊的故事。
“友谊”这个话题，孩子的世界中常常会面对。我家老二从小学一年级开始，到现在的二年级，每一学期都有一两位同学转学。
好巧不巧，转走的都是他的好朋友。对于好友的离开，他心中会有不舍。但新学期开始，在与同学的相处中，又会产生新的友谊。尤其是走出自己班，认识隔壁班的新同学，给他带来的感受是全新的。
《刺猬的新朋友》很适合小学低年级的孩子阅读，尤其有好朋友转校的孩子。
《刺猬的家》，又讲述了什么呢？
用一个词总结《刺猬的家》，那就是“自我”。如果用书中的一句话来表达，个人觉得是这句：
《刺猬的家》讲述刺猬遇到一群刺猬新伙伴，大家都要在同一个地方冬眠。
在看起来“应该”的地方，做“应该”做的事。
最终呢？刺猬还是遵从了自己的内心。离开了所谓“应该”待的地方，去往内心真正想要去的地方，去做内心真正想要做的事。
看《刺猬的家》的结尾，有点感动。
一个拥有“自我”的人，是不会轻易被外界所影响，是能坚定地走在自己的道路上。孙瑞雪老师说：
孩子们在看《刺猬的家》的故事时，也许，他们心中的王者力量，也会增强一分。毕竟，故事是有力量的。
《刺猬的新朋友》讲“友谊”、《刺猬的家》讲“自我”，这两部分都是孩子成长过程中必不可少的主题。通过故事的形式，孩子们会了解“友谊”、“自我”的内涵。这样的方式，没有说教，有的只是共鸣。
优秀的童书，并不止于单纯的主题，一定还可以读出更多的内容。举个《刺猬的新朋友》中的一个小例子：
河狸戴上了小狗的围巾，答应帮忙找小狗后，刺猬表达了自己的感谢，和对河狸的肯定：“谢谢你，河狸先生。你戴上小狗的围巾确实很帅。”
刺猬是会说话的，它懂得照顾他人的情绪。“会说话”、“懂情绪”这两点是孩子成长中会面对的课题。
《刺猬的家》也好，《刺猬的新朋友》也罢，书中打动人的内容远不止一处。
一本优秀的童书，打动人的内容，值得每一位阅读者去探寻。
如何识别好的童书？ • 童书品牌 • 作者 • 译者 • 颜值 • 内容
除了这几样，童书筛选个人还在以下两方面有要求： • 字体 • 气味
字要看起来舒适，不能密密麻麻，这主要考虑到孩子们的用眼舒适度。
怎样的字算舒适？主要靠“感觉”，《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》的字体阅读起来是舒服的。
另外个人对优秀童书还有一个附加标准：没有气味。
没办法，对气味敏感的人（说的是我自己），一翻开有味道的童书就难受，说头昏眼花也不为过。
新书拆封会有味道，这股味道散一散就好。但有的童书味道是散不掉的，而且每一次读都会有味道。那没办法，就算前面优秀童书的要素都占了，只要气味不对，那也只能说拜拜。
所以，如何识别好的童书？个人的筛选因素大致如下： • 童书品牌 • 作者 • 译者 • 颜值 • 内容 • 字体 • 无气味
《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》按着以上几个优秀童书的挑选因素，最终来到了家中的书架上。
这是按着老母亲的眼光挑选出来的，但还不是最重要的优秀童书的挑选因素，最重要的一条——孩子喜欢。
那么，《刺猬的新朋友》、《刺猬的家》孩子喜欢吗？
老二的评价是:妈妈，这两本书太好看了！
祝孩子们阅读快乐~
