《博物学家》是一部令人震撼的小说，讲述了一位天才的博物学家的传奇故事。他对自然界的热爱和无尽的好奇心驱使他不断探索，揭示了生命的奥秘。小说中充满了惊险刺激的冒险和令人惊叹的发现，同时也深刻探讨了科学与人性的关系。这本书让我对自然界产生了更深的敬畏和对知识的渴望。
博物学家读后感第一篇
《博物学家》一本专属于孩子的漫画版爱德华·威尔逊传，他玩蚂蚁持续了80年，终成当代伟大的生物学家。别小看你的好奇心，坚持你所热爱的，就会产生奇迹。 人要有兴趣 孩子正是好奇心旺盛的时候，每一次提问得到回应，而不是敷衍，那他一定是具有科学家潜质的。 爸爸，我发现一只蚂蚁，它在和同伴交流，似乎要去搬走那些面包屑，真是太有趣了。看着孩子兴趣正浓，专注的眼神，出神的观察，真是令人感动！ 人要有坚持的精神 发现爱好，并且不断坚持和探索。 本书的主角，爱德华·威尔逊就是一位这样的小朋友。7岁的时候他就会独自思考问题，也许和他的生活轨迹相关，相比于复杂的人际关系，昆虫世界使他更有活力。 孩子一定要读人物传记 如今的孩子很幸福，遇到一本好书不是一件难事。漫画的形式，娓娓道来的故事，寓意深刻的语言都更能打动孩子的心。 跟着智者在书中同行思考是一件幸福的事情。 给孩子选书 根据孩子的爱好兴趣和现阶段的认知，选择一本投其所好的书尤为重要。无论什么性格的孩子，科普书一定会点燃孩子阅读的热情。 因为孩子天生好奇，好动，求知欲也最旺盛。提供孩子有兴趣的书本，支撑孩子的内心成长节奏，是我们家长值得花心思做的事情。 书中感染人的点 每天清晨吃过饭，就去海边闲逛，吃完饭再去探索，直到睡觉前，还要重温一遍白天的探险之旅。孩子自由探索的时间是很宝贵的，我们可以为孩子创造相似的环境。 博物馆，动物园和户外是小爱德华的三大自由之地。他尽情感受这其中的乐趣，也交到了志同道合的朋友。 因为对大自然动植物的喜爱和不断探索，他也遇到了人生中很重要的几个人。有老师，有朋友也有爱人，。你要相信，每个人都是自带磁场的，你花费时间最多的事造就了如今你的模样。
博物学家读后感第二篇
[彩虹R]爱德华·威尔逊是自然科学巨擘，社会生物学之父，世界知名的蚂蚁研究专家，美国科学院原始，哈佛大学荣退教授，“生物多样性”概念的实践者和倡导者，曾荣获美国国家科学奖、瑞典皇家科学院克拉福奖等百余项国际奖项，更是被称为“社会生物学之父”“当代达尔文”。毋庸置疑，他的一生灿烂且辉煌。 [彩虹R]但就是这样一个伟大且优秀的人，在7岁时，就已经丧失了有眼的视力。因为从小被寄养在别人家，爱德华每天都自己游荡在天堂海湾，看蚂蚁、捉昆虫，学钓鱼···各种各样的动物都是他眼中有趣的玩具，后来在钓菱体土牙鲷时不小心被一根尖刺此种了右眼，因为治疗不及时，右眼视力丧失。后来又因为遗传的原因，逐渐丧失了高频段的听觉能力。 [彩虹R]尽管丧失了左眼视力，听力也大部分丧失，他也没有放弃对各种动物的热爱。他依然热衷于辨别小昆虫身上的绒毛和细微纹路，对他而言，每一种物种对值得深入探究和思考，在天堂沙滩的时光是他人生中的奇遇，也为他之后的研究提供了丰富的实践经验。 [彩虹R]后来，父母离异，他们都有了各自的生活，于是这个7岁的小男孩成了尴尬的存在，为找到一份能够健康成长的尝试。爱德华被送到了墨西哥海岸军事学院，这里专门用来改造缺乏教养和不守规矩的孩子。严格的军事训练和忙碌的学科教育，在他的骨子里埋下了西沃军事化管理的种子。 [彩虹R]后来，经过了一番波折，终于考上了亚拉巴马大学，大二那年，加入了一个大家都立志成为博物学家的圈子，遇到了一群志同道合的朋友，他们抓住机会去探索、去发现，并在3年间拿到了理学学士学位，后来又进入到哈佛大学进行学习，并更加深入地进入到蚂蚁的研究工作中。 爱德华·威尔逊持续玩蚂蚁80多年，终成了一位伟大的生物学家，一路走来，他始终保持着好奇心，坚持自己的热爱，最终成为一名优秀的博物学家，并将自己的兴趣延续到了生命的最后一刻。 [彩虹R] 尽管一生坎坷，遭遇不幸。可是爱德华始终热爱坚持，身处逆境却不自怨自艾，身残志坚坚守梦想，这样的人，老天自是会眷顾的，不是吗？ #儿童 #绘本阅读 #亲子阅读 #读书不止 #读书推荐 #本月书单
博物学家读后感第三篇
在我们的童年时光中，大概都有蹲在地上看蚂蚁的经历吧。蚂蚁是世界上最常见的动物之一，相信有很多人都会对蚂蚁产生浓厚的兴趣。
在漫画版《博物学家》这本书中，以风格简洁、生动有趣的漫画形式，寓教于乐地向我们呈现了威尔逊广泛探索大自然的时光。
爱德华·威尔逊是美国生物学家、博物学家，“社会生物学”奠基人，是最早宣传“生物多样性”概念的人之一。
值得一提的是，他对蚂蚁一直很感兴趣。强烈的好奇心，加上极大的热情，让他成为了当代伟大的生物学家。
他曾经以25种典型蚂蚁作为重点研究，不仅阐述了它们的种类、形态和社会体系，还介绍了它们如何通过信息素“说话”和认路，如何协作和战争，如何进化和改变历史，让我们认识到蚂蚁作为社会性昆虫的代表，如何“统治”了这颗星球。
在这本漫画书中结合了威尔逊的真实经历，带我们去了解那些有趣的故事，了解自然中的各种生物。
威尔逊发现，在努美阿附近的沙波冈达姆，同区域的蚂蚁几乎都是黄色的。这种地域颜色密码到底有什么含义？
尽管在我们看来蚂蚁身上的颜色是什么样的似乎并不是一个重要的事情，但在生物学家眼里，这背后可能有一些比较深奥的原理。
威尔逊怀疑这是一种拟态，在这些蚂蚁中，只有一种或几种是有毒的。
从理论上讲，这个地带所有的有毒物种都演化出了相同的颜色，由此形成的具有告效应”的联盟对整个群体都是有利的。而那些无毒且美味的物种，因为也跟化出了相似的、令人警觉的颜色与外形，从而也可以享受“搭便车”的好处。
威尔逊在生物学方面的发现是具有开创性的，而我们在阅读这本书的时候也能培养对自然的好奇与热爱之心。
博物学家读后感第四篇
《博物学家》封面
博物类书籍一直是我比较喜欢的，之前看过爱德华·威尔逊的《蚂蚁的世界》，他蚂蚁研究的世界权威。感慨蚂蚁世界的丰富多样，惊叹蚂蚁的本领也是神通广大。 这本《博物学家》就是根据爱德华·威尔逊自传改编的漫画版。虽然属于一本童书，我出差也带上这本书，在候车室，在动车上，在宾馆里，看得津津有味。 看到小爱德华在院子里挖的洞叫“去中国的地道”，可见他也对中国是充满好奇和神秘感的，在其他书中也读到过这样的感觉。
因为父亲的工作地点经常更换，11年，小爱德华读了14所学校。这样居无定所的生活常常感觉不到安全感，用他的话说，“游牧般的生活使得大自然成为我的不二伙伴。在我的世界里，户外是唯一能让我有安全感的地方。” 虽然在爱德华很小的时候，父母就离婚了，还好继母对他很好，可以说百般容忍。喜欢探索大自然的小爱德华，有一次抓了一条鞭蛇回家，继母没有发火或骂他，先问他太阳落山还有多久，然后就说：“现在请你随便朝哪儿走上40分钟，把这条蛇给放了，然后再回来。空着手回来！”
爱德华因为小时候钓鱼，被鱼刺伤了眼睛，但他仍然热爱大自然。在假期送报纸，赚零花钱，买童子军装备，参加童子军，在昆虫主题课表现突出，14岁就受邀担任自然课辅导员，最小的辅导员。 在他上学时，遇到了好几个好老师，支持他的爱好，让他掌握更多的能力和兴趣研究的机会。当然也有通过自己的努力，最终成为了一位被称为“现代社会的达尔文”和“社会生物学之父”的生物学家、博物学家。
博物学家读后感第五篇
真的没有想到这是一本漫画书，是一本讲人物传记完全用漫画来呈现的博物科学漫画。这本漫画《博物学家》的主人公就是爱德华·威尔逊，美国生物学家，社会生物学的主要开创者。1949年毕业于阿拉巴马大学，1955年获哈佛大学生物学博士学位。长期致力于研究蚂蚁和其他群居性昆虫。威尔逊是当今美国生物学翘楚。他于1969年当选为美国国家科学院院士？
《博物学家》是一本专属孩子的科普漫画书。全书有三个部分。 第一部分，亚拉巴马的黎明。
这一部分给我我两个重要的信息，一是爱德华是从小就热爱大自然，是因为热爱而走上生物学研究的道路；另一个重要的信息就是爱德华小时候钓鱼，被菱体兔牙鲷的背刺刺中眼睛，又因为实在汰换户外没有及时处理而导致眼睛失明。其实，他因为遗传因素又丧失了部分高频听力。爱德华能有这样的成就完全就是因为热爱，凭着一份对昆虫动物的喜爱，他一直在这个领域深耕。 第二部分，讲故事的人。
这不管是关于爱德华的两个重要的感情，一个是对探索热带地区的热爱；一个是对浪漫爱情的热爱。他把这两份热爱都融入到一份份书信中，期间他们往来600多封信件。 第三部分，生物多样性与亲生命性。
这一部分是关于保护环境，保护生物多样性。这是一项全人类的共同课题，是需要全人类共同努力去实现的。 很难想象一个人能坚持研究蚂蚁80年，80年就是一个人一生，一个人把一生的事件都投入到所热爱的事情当中，也是最幸福的事。这是一个对孩子很重要的人生道理，保持对世界的热爱，去探索发下自己真正喜欢的东西，并一直坚持学习。
博物学家读后感第六篇
他玩蚂蚁玩到成为世界知名的自然科学巨擘。他是社会生物学之父，践行与倡导“生物多样性”。他一生屡获殊荣，被世人誉为“达尔文之后蕞伟大的博物学家”。他的名字是爱德华·威尔逊。
1935年，6岁的他在家的庭院里看到蚂蚁堆，一有时间就会去看它们。我们的记忆会抓住那些情感深刻的画面，让它成为不可磨灭的记忆。而对他来说，那年的记忆是一群群小蚂蚁的画面。
7岁的他到了佛罗里达，经常在白天外出“探险”，他曾在海里发现“巨型怪兽”——那是仅存在儿童世界里的巨兽。而正是这些从小到大得来的实践经验，让他逐步成为博物学家。
同年，他发生了一起意外——钓鱼时用力过猛，导致水里的牙鲷的一根尖刺刺入他的右眼。因为没有及时处理，所以他失去了右眼的视力。而且，几年后，他又丧失了大部分高频听力。
但也因为这样，热爱动物的他必须找到某一类能够研究的动物，那地面上的小身影，映入他幸存的那只眼睛里……80年，他学得越多、观察得越多，就知道得越多、越爱。
似乎冥冥中注定他要成为一名昆虫学家，致力于研究安静的、爬行或飞行的昆虫。他认为，自己能成为昆虫学家，不是因为天赋，而是偶然的意外限制了他。
爱德华·威尔逊一生热爱昆虫，对自然万物保持着热情。漫画版《博物学家》取材于威尔逊自传，以有趣简洁的风格呈现威尔逊的各个阶段。漫画版的受众范围很广，适合阅读年龄是9+。
我们未必能凭着好奇心达到爱德华·威尔逊的高度，但别小看好奇心。或许，一支笔、一本书，开启了我们的写作之旅。未必富贵相伴，但心灵富足，好运自然来。坚持并钻研自己热爱的事物，开心之余，或许就收获了奇迹。
博物学家读后感第七篇
这本作者自己写的人物传记，以不一样的方式呈现，读起来有趣又有料，大大增加了课外知识。
从小就对带有“家”头衔的人羡慕不已，什么科学家、生物学家、物理学家、医学家等等，他们有专业过硬的知识才能得到这个称号。所以在看到“博物学家”这个名字时，在好奇心的驱使下，一定要读读这本书。
拿到书的那一刻，不得不夸湛庐出版社的水准真的是一如既往的高，这本书是专属给孩子看的，全书都是漫画，附上简单易懂的文字，纸张翻阅起来很舒服，封面的设计也很吸引孩子的好奇心。
这是爱德华·威尔逊自己给自己写的传记，内容是他成为博物学家和研究蚂蚁的过程。
蚂蚁这类昆虫，现在我们对它们的了解已经很多了，知道它们是群居的群体，里面有着明确的分工，工蚁，负责建造巢穴、搬运食物；兵蚁，负责战斗；雄蚁，和蚁后交配；蚁后，负责产卵和繁殖后代。
但是蚂蚁也分很多种类，不同地方的习性不同，长相也有差异，这些，都是靠生物学家或者博物学家们观察研究所得。
保持好奇心、保持热爱，是这本书要教给孩子的一个道理，而对成年人也是一样的道理。
爱德华小时候就很喜欢大自然，探索、思考，想要成为博物学家，但是还没有决定成为哪类博物学家。不幸的是，一次垂钓中，他的右眼被蜇伤。几年后，他的听力也受损，两种因素综合下来，他只能研究安静的、爬行或飞行的昆虫。
按照他的兴趣爱好，他选择了蚂蚁这类昆虫，研究了80年，成为了博物学家。
这是一本很有意义的书，普及了很多昆虫及科学的知识，也写出了想要成为某个领域的人，必须要有好奇心、恒心、毅力，克服困难的勇气。同时这本书也很好读，采用漫画的形式，读的过程趣味横生，根本停不下来。
博物学家读后感第八篇
周末，小孙子和他的几个小伙伴在草地上玩耍，，偶然发现了一只小蚂蚁。几个孩子好奇地观察着它，试图理解这个微小生物的世界。孩子们的眼睛瞪得圆圆的，充满了惊奇和兴奋。他们拨开草丛，仔细观察蚂蚁的行动，互相讨论着它们可能在做些什么。
“它们在说话吗？，它们在搬家吗？”一个孩子好奇地问。
“也许吧，”另一个孩子回答，“它们肯定在交流些什么。”
这样的对话，让我想起了自己的童年。我也曾经像这些孩子一样，对昆虫以及大自然充满了好奇和敬畏。我记得自己曾经把一只蝴蝶从毛毛虫中解放出来，然后目睹了它展开色彩斑斓的翅膀，飞向了天空。
孩子们在草地上玩耍，看小蚂蚁，这是他们与自然接触的方式。这种接触是如此真实，如此生动，以至于他们能够感受到生命的奇迹，感受到自然的美好。
有一个人，对蚂蚁的好奇持续了80年，他的经典传记《博物学家》，被誉为“史上最佳科学回忆录”。他就是自然科学巨擘爱德华·威尔逊，毕生研究蚂蚁，成为继达尔文之后成就卓越的生物学家、博物学家。
传记阅读是帮助孩子学习榜样、认识世界的重要方式，漫画版《博物学家》以轻松的方式带给孩子阅读经典传记的趣味体验。讲述了21世纪生物学家、博物学家爱德华·威尔逊的传奇人生故事。让孩子像科学家一样探索和思考，发现生命的奇迹和理想的美好，发展科学思维，培养自然主义精神，孩子们跟着爱德华·威尔逊重返童年，沿着这位博物学家的成长足迹，发现生命的奇迹和理想的美好，发展科学思维，培养自然主义精神。
书中，威尔逊教授告诉我们生物多样性是什么。他揭示了地球上有多少种生物，从微小的昆虫到巨大的哺乳动物，数字令人惊叹。他用直观的例子来说明生物多样性的重要性：想象一下，在一个只有几种植物和动物的星球上，我们将无法享受到美丽的海底世界、壮丽的森林和神奇的生物，生活将是多么单调乏味啊！
他引导我们了解生物多样性和人类的关系。我们人类依赖于大自然提供的资源和服务，如食物、水和气候调节。同时，我们对生物多样性的损害也会给我们自己带来灾难性的后果。
这本书让我重新审视自然世界。它让我们意识到，人类与自然之间的联系是如此紧密，如此深刻。我们可以通过观察和探索，了解自然的奥秘，感受生命的力量。
这本书帮助青少年读者重温自然科学的探索之旅，感受威尔逊精彩传奇的一生、激发对大自然科学探索的向往，值得少年读者反复阅读和珍藏。
博物学家读后感第九篇
去年曾经阅读过大部头的《社会生物学》，被作者极具深意的观点以及独创性的探索精神所震撼。作者深入研究着自然界和社会发展相互之间的影响，给我们开启了解生物界崭新的视角。 那本书的作者就是全球知名的生物学家、博物学家爱德华·威尔逊，而他之所以能够得到如此颠覆性的观点，来自于他大量的科学考察以及学术研究。
同时，这样一位生物学家还出版了一本关于蚂蚁的专著，对于蚂蚁的生活习性有着全面的解析。这来自于他广泛的学术考察，威尔逊一生发现了400多种蚂蚁，他探险的脚步遍布于全球各地。 那么，这样一位博物学家还有着怎样的人生经历呢？他怎样成为如此声名卓著的科学家呢？他的一生还有着哪些具体成就？他科研的细节又包括什么呢？
对于我们读者来说，特别是对于我们的孩子们来说，了解一个科学家人生的更多细节，能够开启我们对于世界更多的探知，也开启我们了解世界的兴趣，对于我们的成长也有着重要的助益作用。 关于爱德华·威尔逊，现在也就有了这样一本漫画版的人生传记《博物学家：爱德华·威尔逊传》，用图文并茂的形式带我们走进爱德华·威尔逊真实的一生。
漫画的形式让这本书的阅读门槛并不高，任何年龄段的读者都可以阅读，都可以从中拓展自己的知识面，了解一位科学家真实的生活状态。 科学家之所以能够成为科学家，最重要的来自于自己的好奇心。而这样一本传记，必然是从爱德华·威尔逊小时候开始讲起，他从小就对于自然界有着浓厚的兴趣，当然也会走进大自然之中去探险。
我们读着这部分故事，是不是也会想一下自己的孩子呢？我们是不是太过把孩子限制在狭小的空间内呢？我们是不是应该让孩子去大自然中发现无穷魅力，开启他们创造性的兴趣呢？爱德华如此才有了这样的成就，那我们自己的孩子呢？当然也需要开拓好奇心、探索精神。 爱德华·威尔逊人生的就是不断的探索和发现的过程，在这本漫画书中，我们走过他人生的一个个细节，了解他不断成长的过往，也了解他科研发现的故事。所有的这一切对于读到这本书的我们来说都有着重要的借鉴意义，都能够从阅读之中感受科学家人生的魅力。
别人的人生经验无疑能够帮助我们发掘自己的人生价值。也许我们无法像爱德华·威尔逊一样成为伟大的科学家，但他的人生理念，他的治学精神，他的成长道路无疑对于我们依然有启迪作用。
特别是对于我们的孩子们，想让孩子也在自己的人生道路上一往无前的前进，或者仅仅是让孩子们也培养起一种探索的精神，这样一本漫画著作《博物学家》都值得推荐给孩子，让他们阅读，在阅读过程中感受科学家成长和探索的人格魅力。
博物学家读后感第十篇
每个孩子都有自己独特的爱好，有人喜爱昆虫，有人喜爱画画，有人喜欢雕刻，有人喜欢编织，有人喜欢跳舞，有人喜欢唱歌，今天，我们走进《博物学家》去认识一位玩蚂蚁持续了80年的，当代伟大的生物学家--爱德华·威尔逊。
爱德华·威尔逊是世界知名的生物学家、博物学家，享有“当代达尔文”“蚂蚁之王”“社会生物学之父”“生物多样性之父”等多重赞誉。1996年，他被《时代周刊》评为“25位zui具影响力的美国人”之一。
爱德华威尔逊的小时候也和很多调皮的孩子一样，他的小毛病也是有时候不遵守上课的纪律，爱跟同学们说话，聊自己兴趣。1936年的夏天，7岁的小男孩威尔逊正在码头上钓鱼，他钓上的鱼的背鳍上长着十多根尖刺，一受惊就会竖立起来，其中一根尖刺正好刺中了威尔逊右眼的瞳孔。几个月之后，他的右眼开始看不清东西，虽然医生立刻给他做了手术，但是，他的右眼还是失明了，从此丧失了立体视觉。在丧失右眼视力之后，他的左眼视力却变得比一般人更好了，终生都保持在20左右。后来，威尔逊就用这只左眼去观察那些不
需要立体视觉就能看清楚的生物，比如观察和辨识昆虫身上细小的图案和试毛。
爱德华威尔逊的科学生涯从研究蚂蚁开始。通过早期的广泛观察实践，他将研究对象聚焦到已经存在超过亿年的蚂蚁，逐渐树立了成为生物学家的志向。从早期对亚拉巴马州火蚁的研究，到1955年在哈佛大学取得博士学位，再到任教后开始对蚂蚁分类学和生态学的基础研究工作。威尔逊的科学考察足迹遍布了各大洲的热带雨林。
1958年春天，距离爱德华·威尔逊与哈佛大
学的合同期满还有3年多的时候，斯坦福大学给
了他终身制副教授的职位，而且斯坦福大学的校长和教务长还亲自来拜访他，并热情邀请他前往充满机遇的加利福尼亚。于是爱德华·威尔逊决定接受邀请去斯坦福大学任教。哈佛大学因此为爱德华·威尔逊提供了提供终身教授的职位。虽然爱德华·威尔逊曾遭遇“学术霸凌”，也曾因为社会生物学学术思想遭受政治攻击，被当众泼冰水，但他仍然没有放弃自己的热爱。
愿《博物学家》这本书能影响一代又一代的孩子，希望每个孩子都能找到自己的热爱并保持自己的热爱，创造属于自己的奇迹!
博物学家读后感第十一篇
你知道有“社会生物学之父”“当代达尔文”之称的是哪位学者吗？没有读这本书前，我不知道，但翻开书测测，两个选项，达尔文和爱德华 威尔逊。我立刻记住了这位著名的博物学家。
兴趣是蕞好的老师，爱德华威尔逊的生活环境有着让他着迷的各种动物，他热爱自然，走遍各大洲的热带雨林，从昆虫社会学研究到脊椎动物社会学，直至人类社会学。他投身到生活多样性保护的事业，不遗余力地呼吁保护生态系统。
这本漫画版的《博物学家》是威尔逊的自传，画风简洁，语言生动有趣，纸张触感光滑，我们可以跟随威尔逊探索大自然，做研究。本书不仅适合亲子共读，更适合识字的大朋友反复阅读。学习威尔逊严谨对待科学的态度。
本书三部分。
亚拉巴马的黎明，这是威尔逊童年的记忆，对生物的专注，让他不幸失去右眼视力，也由于遗传原因，他的听力受损。他热爱爬行动物，竟然把鞭蛇带回了家。他喜欢观察蚂蚁，他从小就立下了当昆虫学家的理想。大学毕业后，他独自走在山林中，蚂蚁就是他的目标伙伴。
我被威尔逊的敬业精神感动，他与爱人的书信中汇报着他的工作进展。他不断地世间研究，用数据说话。他花了18个月完成《昆虫的社会》初稿。又用两年的时间完成《社会生物学》。
我跟被威尔逊的思想前瞻性而折服，我们和大自然密不可分，生物多样性和亲生命性是威尔逊提出的，希望我们能够保护生态环境。
博物学家读后感第十二篇
相信农村的孩子，绝大多数都曾有过这样的经历：静静地蹲在一个蚁窝旁边，看着蚂蚁嬉玩打闹，进进出出，小小的身体里蕴藏着大大的能量。有时候一蹲就是好半天。反正童年的时候，我曾经仔细地观察过蚂蚁，它是我童年贵记忆的一部分。 而有这样一个老人，他穷尽了一生来观察蚂蚁，研究蚂蚁，并写就了一部自传《博物学家》。他就是“具有社会生物学之父”、“当代达尔文”之称的全球知名的美国生物学家，博物学家爱德华·威尔逊。他的《论人性》《蚂蚁》两部著作都获得了“新闻界的诺贝尔奖”普利策奖。他被世人誉为“达尔文之后最伟大的博物学家”。 湛庐出品的漫画版本《博物学家》是根据威尔逊的自传《博物学家》改编的。这本书硬壳材质，装帧精美，封面戴着眼镜的威尔逊个人漫画形象手夹一只蚂蚁举在眼前，背景是众多的蚂蚁爬行在斑斓多彩的不同植物上，生动、可爱又俏皮。从封面上就可以看出书的内容是威尔逊和蚂蚁的故事。一看包装就特别喜欢！ 书中分为三个部分，第一个部分是亚拉巴马的黎明，第二部分是讲故事的人，第三部分是生物多样性与亲生命性。 在第一部分中，他讲述了与锥臭蚁、金梭鱼、菱体兔牙鲷结缘的经历，穿插着童年观察动物的记忆，就像一个老朋友在跟读者娓娓讲述一个动人的故事。并且因为菱体兔牙鲷背鳍刺中了右眼，丧失了视力。 在第二部分中，威尔逊讲述了青年时代的自己拥有了幸福美满的婚姻还有自己在坚持动植物研究上的成就。 在第三部分中，威尔逊提出了宝贵的保护生物多样性的重要性。他是最早提出“生物多样性”概念的人之一，其环保理念影响全球。 在书的末尾，威尔逊写道：“我们可以用一生的时间，绕着一株树，扬帆开启麦哲伦之旅。” 《博物学家》是威尔逊唯一一部自传回忆录，被誉为“有史以来最佳的科学回忆录”。这本书是《纽约时报》知名漫画作家绘作而成，新奇有趣又活力十足。 它在爱德华·威尔逊的自传原文及科学内核上，加入威尔逊穿梭时空与童年的自己互动对话的故事情节，更能帮助青少年读者重温自然科学的探索之旅，感受威尔逊精彩传奇的一生、激发对大自然科学探索的向往，值得青少年读者反复阅读和珍藏。
博物学家读后感第十三篇
博物学家
评价人数不足
[美]爱德华·威尔逊 / 2022 / 浙江教育出版社
世界文化史上有著名的三大怪杰：文学家米尔顿是个瞎子，大音乐家贝多芬是个聋子，天才小提琴家是帕格尼尼是个哑巴。他们都是自己研究领域而身体相对有缺失和缺陷情况下又获得巨大成就的人。在科学界，爱德华·威尔逊也可以说是这样的一个怪杰。
美国科学家爱德华·威尔逊素有“社会生物学之父”之称。他以《论人性》《蚂蚁》两部著作两度获得“新闻界的诺贝尔奖”—普利策奖。他被人誉为“达尔文之后最伟大的博物学家”。
然而这样的学者，却因为他小时候在海边钓鱼时被一条鱼的背鳍刺中了他的右眼，又因当时太喜欢呆在户外而错失了治疗眼伤的最佳时机，由此导致爱德华·威尔逊只有左眼视力是正常的。不仅如此，他还因为遗传的原因，逐渐丧失了高频率的听觉能力，以至听不见清脆的鸟鸣与蛙叫。对于一位大自然的观察家而言，这本来是个极大的障碍。
后来爱德华·威尔逊在科学界取得了卓越的成就，他将抓到的烂牌打出了一手好牌，同时，他将自己的成长与经历写成了书，这本《博物学家》此刻正摆在我的案前。
《博物学家》是湛庐出品的一本漫画版的威尔逊自传，这本自传通过美国吉姆.奥塔维亚尼编著、庞雁翻译和美国著名绘图家C.M.巴策绘制，成为科普专属的漫画画册。全书共分为亚拉巴马的黎明、讲故事的人和生物多样性和亲生物性三大部分来将这位伟大学者的人生历程寓教于乐地向我们完美呈现出来。
爱德华·威尔逊虽然身体上有着不足与缺失，但是丝毫不妨碍他拥有广泛探索自然的童年时光，他好奇心强，求知欲强，蚂蚁、蝴蝶、动物、植物都是他成为科学家梦想的启蒙好友，他是自然界王牌的猎手。他青年的时光是在游历世界和求学研究，他伙同与他志同道合的好友们致力科学研究，他把他所看到的一切新奇的动植物讲成故事告诉我们。在书中，爱德华·威尔逊深知生态环境的重要，他认为人的生理机能，甚至精神世界都与大自然紧密联系在一起，他创立社会生物学，将繁华多样的世界揽入怀中。
这本书来自爱德华·威尔逊的真实经历，并将其对科学的认知过程逐一呈现出来，让我们在感知自然世界与生命的认识的同时，进而感受一个伟大科学家对自然的热爱。
我强烈推荐大家阅读这本书。这本书画卷精美、通俗易懂且趣点众多，单是其中的“武装毒针蚁”“毛蚁”“红火蚁”“匙形奇猛蚁”、“阔结切胸蚁”、“臭蚁”、“香蚁”等各种蚂蚁就让人应接不暇，当然，还有“斑马凤蝶”、“美洲虎纹凤蝶”、“宝绿灰蝶”等各类昆虫以及“绒猴”、“鹤鸵”和“红腹泥蛇”许多动物。这些有质感和极具生命色彩的物种的存在通过漫画形式让每个年龄段的读者在翻阅的时候都能受到不同的启发，也能在阅读中与爱德华·威尔逊的科学人文观产生强烈的共鸣。
成就不应当拘泥于不足，更多的是要源自热爱和追求。
博物学家读后感第十四篇
《博物学家》的捕梦网
这个大场景精美漫画，基本上配得上大博物学家爱德华·威尔逊的了，每一页图都是大师手笔，画得非常精致，而且视角和构图都很符合作者原著想要表达的内容。爱上大自然的博物学家，从小就找准了自己的兴趣爱好，这真是一件幸福的事儿。有多少人能终其一生爱一件事，而且做出了卓越成绩呢。现在手机屏读信息及娱乐太多了，还有多少人能放下手机，将时间都花在这样有意义上的事情上呢？其实我现在也一直在跟手机作斗争，期待我捧起书本的时间，越来越长过摸手机的时间吧。
我相信他是真的仔细观察过那个巨型怪兽水母的出没了。7岁时，作者眼中的动物是成人眼中的两倍大，闭上眼睛想象一下，一个孩子带着对奇迹的满心期待，来到海边……漫画展现了老年的爱德华和7岁时的爱德华跨越时间的交流，他们出现在同一场景中，这种时光效应很令人感动了。那些生命中的美好时光，在这本漫画中被描述得特别诗意，特别有情怀。
多么可惜，他的右眼患了白内障。但幸运的是，他的左眼视力优于平均视力。“我心中再次燃起了要成为昆虫学家的火苗”，我在这里看到了博物学家的捕梦网。
《博物学家》是作者爱德华·威尔逊的一本充满人文科学与视觉享受的漫画书。这本书通过完美结合文字和图像，为每个读者带来对自然的感知和生命的热爱产生不同启发的体验。
这本书将博物学的历程具象化，清晰展现了成长中所做的选择。它让人们看到，那些喜欢自然的人最终会被自然所热爱。作者以新奇有趣、活力十足的漫画形式呈现，将爱德华·威尔逊的自传原文和科学内核融入其中。同时，他还添加了威尔逊穿梭时空、与童年的自己互动对话的故事情节。这样的处理方式不仅能够吸引青少年读者的注意，还能帮助他们重温自然科学的探索之旅，感受威尔逊精彩传奇的一生，并激发他们对大自然科学探索的向往。
这本漫画书不仅拥有视觉上的享受，而且具有深刻的人文内涵。它通过细腻的描绘和温暖的情感，让读者更深入地了解自然界的奇妙和威尔逊作为一位博物学家的心路历程。无论是对于喜欢自然的青少年，还是对于对科学探索充满向往的读者来说，这本书都能够激发他们的好奇心和热情，引导他们更深入地探索自然世界。
此外，这本书还强调了保护和尊重自然的重要性。通过威尔逊的故事，读者能够感受到人类与自然之间的联系和依存关系。它提醒我们要珍惜大自然的美丽，呼吁人们采取行动来保护我们的地球和生态系统。这种人文关怀的传递，使这本书不仅仅是一本漫画作品，更是一本具有教育意义和社会责任感的读本。
总之，《博物学家》是一本人文科学与视觉享受完美结合的漫画书。它以漫画形式展现了爱德华·威尔逊作为博物学家的精彩传奇，同时通过故事情节和绘图，给予读者对自然的感知和生命的热爱不同的启发。这本书适合所有喜欢自然和科学的读者，特别是青少年读者，他们可以通过阅读这本书，重温自然科学的探索之旅，激发对自然世界的兴趣和热情，并在保护和尊重自然方面产生深刻的思考。推荐给所有热爱自然和科学的读者们。
博物学家读后感第十五篇
博物学家
9.2
[美]爱德华·威尔逊 / 2022 / 浙江教育出版社
儿童时你有没有曾经专心蹲在地上看蚂蚁搬家忙忙碌碌？ 你有没有追着蝴蝶和蜻蜓的飞舞欢快的奔跑？ 你有没有带着捕捞网兴致勃勃的去河边捉小鱼？ 假如没有人喊你回家或者不让你继续玩这些“无聊的东西”，也许你现在也可以成为一名《博物学家》！
今天摆在我面前的这本漫画版的《博物学家》取材于爱德华·威尔逊的自传。全书分为三部分： 第一部分，亚拉巴马的黎明。 第二部分，讲故事的人。 第三部分，生物多样性与亲生命性。全书以风格简洁、生动有趣的漫画形式，寓教于乐地向我们呈现了威尔 逊怀着对自然的热爱，广泛探索大自然的童年时光、游历世界求学与研究的青年时光，以及创立社会生物学等各个阶段的情景，直到成为被誉为“社会生物学之父”的一生。
当然坚持热爱并不是一件容易的事情！小时候他因为热爱钓鱼而受伤，损伤了视力，后来听力也大大受损。 但是他心中的热爱没有因此受损，威尔逊继续坚持观察各种各样的蚂蚁，并且这一热爱持续了80年，延伸到他的一生，他始终对自然万物保持着热爱。
这热爱也引发了他对生物学之外的深深思考。最触动我的是这一段： “我们毕竟是一种生物物种，我们的历史并非始于1万年前的安纳托利亚和约旦的村庄。它跨越了人属存在的200万年，长久的历史，即生物学的历史造就了我们，这不亚于文化的力量。 所以当我开始撰写《社会生物学.新的综合》的最后一章时，我觉得用一段煽情的语言是非常恰如其分的，以下是我所写的： 现在让我们以博物学的自由精神来看待人类，就好像我们是来自另一个星球的动物学家，正在完成地球上社会性物种的目录编撰。 从这个宏观的观点看，人文科学和社会科学缩小成为生物学的一个专门的分支。 历史传记和小说是人类行为学的研究报告。 而且人类学和社会学共同构成了单一灵长类物种的社会生物学。”
这让我想起前不久看到过，著名天体物理学家、科普作家尼尔·德格拉斯·泰森提出的一个认知世界的全新概念：宇宙视角。我想，泰森一定会是坚定不移支持威尔逊的科学家之一。也许，泰森的这个观点是受威尔逊启发也未可知！
本书虽然是漫画版，但是全书保留了威尔逊自传的精彩和科普趣味性，传达了威尔逊的思索和他成为“社会生物学之父”的研究路程和心路历程。也完全适合成人阅读和了解这位“达尔文之后最伟大的博物学家”。同时也解答了，为什么一位博物学家会两次获得新闻界最高荣誉：普利策奖。
爱因斯坦曾经说过:“ 我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远地超过了责任感。” 看完本书，每个人都会回想自己拥有的，或者已经失去的热爱。 也告诉我们，为童年的自己，为现在的孩子们，保持他们对这个世界热爱，是多么重要。
博物学家
9.2
[美]爱德华·威尔逊 / 2022 / 浙江教育出版社
