五年级的小朋友们在一次户外活动中意外迷路，他们相互扶持，共同面对困难。在团结互助的过程中，他们学会了相濡以沫，团结友爱的重要性。最终，他们成功找到了回家的路，也收获了宝贵的友谊和成长。
五年级相濡以沫作文篇1
1. 我一生最奢侈的事，就是途中与你相遇，然后相濡以沫，共闻花香。
2. 不要对我说永远，爱情不会永远浪漫。不要对我说完美，完美婚姻世间罕见。现实生活平凡简单，一日三餐无限循环。不离不弃只需情感，相濡以沫不靠誓言。
3. 曾经那样向往于相忘江湖，只因无法相濡以沫。后来的一天，他们都忘了彼此的坏，只留下彼此的好。她的青春，他曾经在场。只要曾经在场就好了。
4. 再浪漫的爱情，不能相濡以沫，相伴到老，也是遗憾的。
5. 男女之间有两种情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。和能爱的人相濡以沫，和不能爱的人相忘于江湖。
6. 两个人的相交，不可能永远是一条平行线，总是在时远时近的弧度中，有某段时期相濡以沫，有时两忘于江湖。
7. 我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。
8. 相濡以沫，不如相忘于江湖。
9. 只是一个人安静地流泪，悲伤到不能自已。再也回不来了，那些安静幸福的时光，那些相濡以沫的爱情，再也找不回来了。整个世界，都空了。
10. 男女之间有二种情感，一种是相濡以沫，还有一种是相忘于江湖，和能爱的人在一起相濡以沫，和不能爱的人一起相忘于江湖。
11. 赵怀安对凌雁秋：与其相濡以沫，不如相忘于江湖。
12. 这个女子，曾经走过人间四月，又与连开的夏季有过相濡以沫的约定。
13. 我自己想跟有一致目标，相同人生观、金钱观的人，能相濡以沫的人一起。否则很难一起生活。
14. 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相映的一个眼神。
15. 如果两个人一起经历了许多的磨难，即便他们只是以朋友的形式去面对的，那么他们的感情其实早已超出了那些浪漫的爱情，相濡以沫的感情大概更值得彼此珍惜！
16. 爱情两种结局，相濡以沫，天各一方。
17. "一生守候"不是一句简单苍白的山盟海誓，而是无数个平淡日子的同舟共济，相濡以沫。与你共度的每一天都是情人节，baby,情人节快乐！
18. 爱的世界里终会有幸福相随，爱的世界里终会有天长地久、相濡以沫。她在如斯的锦绣年华中遇见他，爱上他，然后决定于他相守。年华至此，圆满已无叹息。
19. 泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。
20. 爱情，就是一生的相濡以沫。
21. 我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
22. 执子之手与子偕老是我最初的感情向往，到现在都没变。如果不能相濡以沫，我宁可中途下车，也不愿意两个人变成最熟悉的陌生人。
23. 我们要走到最后，要结婚，要过日子，要相濡以沫，要携手终身，要到了花甲之年依然有句我爱你。
24. 世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖；我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。
25. 相濡以沫，不如相忘江湖。
26. 只是太难舍这曾和他相濡以沫的少年，这个打碎了储蓄罐给她买巧克力的少年，这和她在午夜时分在街上奔跑的少年，这曾经和他并排坐在沙发上看恐怖片并轻轻亲吻的少年，这在无数个她工作归来的夜晚煮好饭等她的少年，这允诺了要和她拍一张合影要给她种一片指甲花田的少年。
27. 人最庆幸的是在不同的阶段都有一些贴心人，其实无论是相忘于江湖，还是相濡以沫，存于心底的记忆永远不会挥去。
28. 人生很多滋味都要到一个年纪才能懂得去细细品味，比如类似这种相濡以沫的感动和幸福，然而当你一旦懂了，一起却都已经远了。
29. 好的婚姻都是傻子之间的游戏，现在的人却都太精明。能清晰地计算出每一个瓦片价格的两个人，是不可能在同一屋檐下相濡以沫、始终不渝的。
30. 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临，贫困是相濡以沫的一个糕饼，患难中的心心相映的一个眼神。
31. 有的人在初见瞬间，就能一眼认定对方是自己要找的人；有的人感情却温吞，时光兜兜转转后才知这些日子来是谁陪自己相濡以沫。如果你追的人也慢热，那么就给他多一点的时间来让他发现自己不能没有你。别着急，时光会给我们最好的答案。
32. 相濡以沫。到底需要爱淡如水。
33. 第一抹夏的颜色散落在五月的晴空，风吹散的是尘埃，沉淀下的是彼此相濡以沫。天暖和了，心也暖和了。
34. 民主需要这样的"回声室"，即使他们的讨论似乎只是一堆同质性支持者的相濡以沫。
35. 你和他不需要面对面相濡以沫，你和他电话里常常笑语连声。
36. 我的歌迷遍布全世界，有一个可以遮挡风雨的家，还有一位相濡以沫的妻子，这些都让我觉得十分幸运。
37. 其实，你携起她的手时，就是前世残存的记忆在提醒你，前世埋你的人，就是你身边与你相濡以沫的爱人。
38. 世界上只有两种可以称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。
39. 在陌生的南美土壤上两名中国男子相濡以沫，然而生命中故事的发展往。
40. 相濡以沫，两个人在一起就是要零距离。
41. 经历再多，始终相信人生是美好的。我会用我的真心，寻找真实的另一半，相濡以沫走完这一生。
42. 你相濡以沫的女人没有女明星美，但你爱的是你的女人而不是女明星。
43. 虽然是磕绊很多，但始终相濡以沫，执子之手，与子偕老。
44. 婚姻生活中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫。其实还有一种感动，叫做守口如瓶。
45. 心灵上，两个人心心相印，相濡以沫。
46. 相濡以沫的感情恐怕最适合不过了。
47. 在这对年轻人身上我看到了相濡以沫的爱，他们彼此相偎着离开。
48. 新娘！祝你们在漫长的人生旅程中相濡以沫，永远幸福。
49. 因为有相濡以沫，彼此尊重的夫妻，有通情达理，和蔼可亲的老人，有聪明伶俐的孩子，一副美不胜收的画卷就缓缓的而却又掷地有声地拂过我们的心头。
50. 不要惊天动地的誓言，相濡以沫就是最可触摸的幸福，不要天长地久的承诺，一生一世的相守就已足够。
五年级相濡以沫作文篇2
如果世界上的爱情都只是生死相随的话，那又何来的相濡以沫？
——题记
整个寒假的我似乎只与呼啸的北风、闪烁的零星和漫漫长夜为伴。可就是因为这样，生活才没有变得平淡无奇……我记得诗人雪莱曾说过，冬天已经到来，春天还会远吗？以前的我可能还不明白，可是当读过《简.爱》之后，再加上这么多年的“人生履历”之后，我忽然明白，那句话蕴含的是怎样的思想感情。痛苦已经到来，幸福还会远吗？这大概便是简.爱一生的写真了吧！
《简.爱》这本温情的爱情小说想必大家已经熟知，我也不再做过多的介绍了。当然，这并不只是一部乏味的只讲爱情的无聊故事。它更多的是体现了当时社会观、人生观跟价值观，它体现了女主角从小受尽凌辱苦楚，处处受人嘲讽却仍旧对生活充满憧憬与希望的高尚品质与积极的人生态度。她对罗切斯特先生的始终如一、不离不弃更是让我大为敬佩。她究竟是怎样的一个女子，竟可以为了爱情去跨越二十年的光阴，竟可以放弃一切荣华富贵竟只是为了好好照顾罗切斯特，与他相伴一生？她究竟，是一个怎样的人？而故事的情节……作者的文笔风格是平淡的，笔下的文字却是跌宕起伏的，这又是需要怎样的想象力？简.爱与罗切斯特的相遇是一个意外，美丽的意外，他们之间，有了美好的初见，可这一次初见，可以预料的到过程，却始终没有预料到结果。人生若只如初见，何事悲风秋画扇？便也就没有了以后的问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的惆怅了。他们两个在举办婚礼的当天便意外的分手了，便造就了他们多年从此萧郎是路人的悲剧，可终究，当简•爱面对已经双目失明的罗切斯特的时候，终究还是爱他的，在这之前，她却差点成为别人的新娘。这便是造化弄人吧，既然结局早就注定，又何必经历这么多的艰难曲折？
看到简.爱与罗切斯特的经历，不经意间，我忽然想到了那个如雪莲般的不染一丝尘埃的圣洁的女子，她的一生似乎都只是用来流浪的，她就像古代江湖中的侠客一般，来也匆匆去也匆匆，像风一般……没错，她便是那个与一生的挚爱用了六年的时间去错过，换来了七年对彼此来说最美好的时光的—三毛。她与荷西似乎早已经注定，才会发生那么多的缘分。可他们若是有缘有份，为何总是西东不得见，最后却还要天人永隔；可若是无缘无份，他们又为何用尽了一生去将对方供养、去追逐对方的脚步？三毛的一生颠沛流离，是荷西，那个英勇健猛的男子让三毛的情路不再颠簸，让她的心不再支离破碎，那段撒哈拉的时光，大概是三毛一生最美好的梦和回忆吧！让三毛差点相信，不，时候已经相信，她与荷西可以一直这样执子之手，与子偕老，望遍庭前的花开花落，看尽天边的云卷云舒……可终究，还是逃不过命运的抉择，他们在一起已经整整七年了，时间怎可变得如此之快？如白驹过隙般，就在那一年，他，长眠与地下；而她，静静的守在他的坟前，把他放在自己内心最深的地方，用尽了自己的一生去守护、淡漠、忘记、直到死去……可是我想即使是这样，三毛也没有放慢她那流浪的脚步吧！世间的万水千山总是情，荷西即便是长眠于地下也希望三毛能过得好好的吧！尽管之前，三毛也曾一蹶不振，也曾想过寻死二字……可终究，幸好，一切都还未发生……我猜，三毛一定也明白了什么叫爱了吧。爱不一定是我与你生死与共，却必定是在你的期望下我过得好好的，带着一颗爱你的心去游历千山万水，走遍世间的一景一物一尘埃，感受世
间的一花一木一浮生。
这便是真正的相濡以沫！
【】
五年级相濡以沫作文篇3
我一直相信，世界上一直都有一种感情是至死不渝的，它不同于亲情般让人依赖；不同于友情般让人沉醉。它是一种感动，一种浅尝辄止的甜蜜却又让人留恋万分，那是一种在生活中潜移默化却细水长流的事物，这便是爱情。—题记
在历史长河中，夏洛蒂.勃朗特女士的一生让我沉醉、让我痴迷、让我好奇。读到《简.爱》，我深深的相信夏洛蒂.勃朗特女士是一位热爱生活、向往美好的女士。从她的书上，从简.爱的身上，我似乎看到了一股坚不可摧却源远流长的斗劲。她从小便寄人篱下，在她舅妈的家中深受毒打和荼毒，还要忍受自己表姐妹和表弟的嘲讽与贬谪。但她非常的坚强，并且勇敢的度过了她人生中最痛苦的十年。而当她十岁的时候意料之中也是意料之外，她那狠心的舅母“终于”把她送进了生活艰苦的孤儿院。可我却认为，孤儿院的生活远远要比她在舅妈中的生活要好。虽然艰苦朴素，可是在这所孤儿院中却是真正的有人关心她，爱她，让她不再自卑，让她觉得自己与这里的人是平等的，无所谓地位也无所谓身份。
除了这些，她还认识了人生中的启蒙老师—一位热情善良聪明庄重却又真心关心孩子的教师。她在简.爱的生活中是最耀眼的一道曙光，激励着简.爱不断的如饥似渴的寻求着知识并且让她不得不顺着人生正确的方向走动—因为她的影响力太强了，迫使简.爱急切的想要成为好孩子，成为让坦普尔老师喜爱的孩子。八年过后，十八岁的简.爱与少年时期的她简直是有着天壤之别。她迫切的希望自己能过上新的生活（能令她倾心、满意的生活），于是她便来到了桑菲尔德，开始了她所期待的生活。她在一个富人的家庭中当家庭教师以此来养活自己，她自己非常穷，一开始的初衷只是想吃饱饭—可她却从未想过，自己会爱上一个比自己大二十岁的男人，并甘愿为他付出所有。简.爱是一位善良的姑娘，她一直都在不断的得到上苍的垂怜。八年的时光，让她从一个什么都不会的小姑娘变成了一位才女。尽管她的外貌有所缺陷，但是她的内涵美却深深的引起了罗切斯特先生的注意并深深的爱上了这位姑娘。然而上苍总有捉弄人的时候，就在结婚当天，简.爱却知道了罗切斯特已婚的事实，这种打击她承受不起或者是说她接受不了罗切斯特的做法，也许是爱之深，责之切吧，纵然离开罗切斯特先生会使她心碎，可是她还是忍着悲痛与难过离开了这个最让她难忘的地方。
时过境迁，多年之后，不知是经历过了多少次的花开花落与云卷云舒。由于她对罗切斯特先生的强烈思念使她又重回了那个让她幸福却又痛苦的地方。也许，时光会冲淡世界上所有的事跟所有的感情，但是有一种记忆、一种感情已经浸没缱绻的温柔之中，难以自拔，时间非但冲不散它们，反而会把它们发酵的更加的“香醇”，耐人寻味。也许是上苍善待，或是善待中故意的伤害。简.爱与罗切斯特这一对恋人终于重逢，也终于结为夫妇；可在这之前，罗切斯特却再也不是以前那个闪耀着万千光芒、集万千优点于一身的罗切斯特先生，一场火灾让罗切斯特失去了一切—家产、房屋甚至自己的容貌，当简.爱再次见到他时他早已是面目全非，双目失明……但我坚信简.爱与罗切斯特先生一定会幸福的，虽然人生有太多的磨难降临在他们身上，但这样一对彼此思念了多年、炙热的感情一直在心中不断的增加且多年之后他们又重逢了，你会相信他们不会幸福吗？可这种感情到底是什么样的呢？可以经受岁月的洗礼，在多年之后依然保鲜甚至更鲜，我真的无法想象，这种爱情给我的感觉不同于《呼啸山庄》希思克里夫与凯瑟琳.恩肖给我的那种热烈、狂野、冲动的感觉，虽然那两位的爱情让人感动、更让人叹惋，但《简.爱》这本书男女主角的爱情是一种平和，安宁，就像涓涓细流一般，但却在不知不觉流入对方的生命，深深的扎在了对方的心中。如果说希思克里夫与凯瑟琳.恩肖给我的感觉是热烈的话，那么简.爱与罗切斯特给我的感觉便是一种平凡，这种平凡的温柔便是他们所向往的。也许他们的故事不是最美，但已足够打动我，这便是爱情吧，不需要太多的东西来修饰，可是对对方来说已是最美······我曾看过许多文章，那些文章有的清丽动人，有的佳句连篇，就连一场平平淡淡的爱情也被作者写的美妙动人，可那些书籍并没有被流传千古，反而像《简·爱》这样看似平凡却总是有巨大的人性的光辉与正能量的书籍成为脍炙人口的名篇。
我以前总是不明白为什么，可是现在我突然明白了，这本书不仅是作者夏洛蒂女士的真实写照，而且它的篇幅总是平淡的，在平淡中写出惊鸿，在故事中写出生活，在种种的痛苦生活中总会写出几件令人兴奋的事······作者夏洛蒂女士是位向往美好生活的，即使老天从未眷恋过她，她也从未放弃过对生活的希望，就像简·爱与罗切斯特一般，平平淡淡，相濡以沫即是最美······
作者：迎雪
年级：八年级
邮箱：
五年级相濡以沫作文篇4
今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《相濡以沫》，内容讲述的是：“在一眼泉水里，游着许许多多的鱼。它们时而冲出水面，时而潜入水底，尽情地享受着生命的乐趣。泉水清澈而甘甜，鱼儿肥美健壮。它们无忧无虑、快乐逍遥。有一年，久旱不雨，泉水干涸，变成了陆地。鱼儿失去了水，一个个都奄奄一息了，它们多么想继续活下去啊。于是，它们用口中的湿气互相嘘着，用口中的唾液互相滋润着。但这又能起什么作用呢？如果它们能进入江湖之中，即使彼此忘记，也都能活下去啊！”
通过这个故事我明白了两个道理，一是人们在困境中互相帮助共度难关，是十分可贵的，也是很多人向往和追求的；二是“相濡以沫，不如相忘于江湖”，我们要在生活中学会未雨绸缪，有效地防止和杜绝灾难，远远要比在灾难时相互帮助更有意义。
五年级相濡以沫作文篇5
那天，我和同事去北京出差。汽车路过杨村和廊坊交界的旧街路段时，我感觉开在前边的车辆速度慢了下来。
这一段路路况不太好，是不是出了交通事故了。事实很快就否定了我的这个疑问，因为车队的速度慢是慢了点，但是在匀速前进。车行了约5分钟后，前边的车呈半圆形拐了个弯。正疑惑间，一个奇观扑进了我的眼睛，公路中间有一只死去的喜鹊。另一只喜鹊陪伴在它的身边，这只喜鹊身体呈黑褐色，并泛着紫色的光芒，其余部分为白色。它一边哀鸣，一边用喙为死喜鹊梳理羽毛，其情其景令人黯然神伤又令人肃然起敬。
在我的家乡，喜鹊是最常见的留鸟。我知道喜鹊除了群体活动，便是夫飞妻随的夫妻行动。我不知道公路上的这对喜鹊哪一只是丈夫，哪一只是妻子。事实上，这个问题现在已无关紧要，我看见那只活喜鹊的眼睛里，此刻盈满了哀怨、愤怒的泪水。此前，我只听说过杜鹃啼血、鸳鸯殉情等有关鸟类的爱情故事，而这对患难的喜鹊却让人心潮澎湃。只是眨眼之间，一对喜鹊便变成了一只孤鹊，一只哀鹊。其实，从某个角度来讲，人也是鸟，鸟也是人，《梁祝化蝶》的凄凉在一瞬间便袭击了我。
下午，我们从北京往回返时，本来计划是要走京津高速公路的，但为了能看一看这对喜鹊，我们又走了105国道。说实话，能不能再次见到这对喜鹊，我已没有抱太大的希望，也许，那只死喜鹊早被汽车压成肉饼了。但是我不愿意放弃这次机会，我要看一看过往车辆的司机们，他们的爱心究竟有多深。车出廊坊，前边又出现了缓缓而行的车队，而我的心开始跳得很快。真的，我又看到了那两只喜鹊。还是那个地方，还是那只活着的喜鹊在用喙为它的爱人梳理羽毛，而它自己的羽毛却因哀伤和车辆带来的尘土而黯淡了许多。
感谢来来往往的汽车司机们为我留下了这个珍贵的镜头，感谢司机们为这场生死之恋抑或是爱情悲剧拐了一个弯。那只活着的喜鹊，让我知道了夫妻之间什么叫相濡以沫，什么叫生死与共。我想今天为这对喜鹊夫妻感伤与流泪的人，肯定不止我一个人，因为我看见司机小王也偷偷地抹了一下眼睛。
五年级相濡以沫作文篇6
成语典故 相濡以沫
成语拼音 xiānɡ rú yǐ mò
成语解释 泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
成语故事或出处 《庄子·大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫。”
成语造句
近义词 同甘共苦、生死与共
反义词 自私自利
成语用法 偏正式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义
五年级相濡以沫作文篇7
我的奶奶年轻时曾是一位舞蹈演员，可是因为训练事故，导致脊椎受伤，用钢钉把脊椎穿起来，才勉强可以坐起来，但下肢瘫痪，生活无法自理，幸好爷爷不离不弃，陪伴奶奶度过了最艰难的时期。
听爸爸说，爷爷以前是一位老师。白天，爷爷在学校里上班，下了班还不能休息，要照顾孩子，服侍奶奶，想想都辛苦。但是爷爷毫无怨言。就这样，日复一日，年复一年，在爷爷的细心照料下，奶奶渐渐站起来了，可以像正常人一样生活能够自理。
奶奶身体康复后，就去学习了乐器。爸爸怕奶奶的身体吃不消，坚决反对，可是爷爷却坚定地站在奶奶身边，又一次承担起所有的家务支持奶奶。
经过长期不懈的努力，奶奶终于成为铁路文工团的扬琴主奏，而爷爷也家庭工作两不误，成了乌鲁木齐一中高中数学组组长。爷爷、奶奶还把爸爸培养成了大学生。他们就是这样，在生活中相互扶持，互敬互爱，令人敬佩。
记得有一年，爷爷奶奶在逛街的时候，经过一个捏面人的摊档，货架上摆放着一朵鲜艳的面捏玫瑰花，爷爷一眼就看见了，走上前去毫不犹豫地买下了这朵玫瑰花，送给了奶奶，奶奶虽然嘴上说浪费，脸上却笑眯眯的，旁边的小青年们见了都羡慕不已，直呼爷爷奶奶真浪漫、真幸福。
爷爷奶奶现在已经七十多岁了，他们感情非常好，现在远在新疆过着幸福的“二人世界”，我祝愿爷爷奶奶身体健康，生活幸福美满。
五年级相濡以沫作文篇8
书香一条街活动今天在我们学校举行，同学们从家里带着自己喜欢或愿意交换的书，在班长的带领下来到活动地点。哇！真是人山人海，有买书卖书的；有交换书的，有写书法画画的，还有穿着红马甲来回奔跑着准备采访的小记者。前呼后涌，往来不绝，就像庙会一样热闹非凡。
好不容易到了我们的“活动区域”，我和马天乐，徐浩文，马瑞泽找了个地方，急忙摆好自己的摊子，然后给书一一贴上价格，为了促销，我们还设了奖品，一切准备停当之后，就等顾客上门了。
我可是耐不住性子爱凑热闹的人，摊子摆好不久我就离开了，一会儿跑到这家摊子前瞅瞅，一会跑到那家摊子前看看，如果你是初次来到这里，你可能还真的以为你是在市场里呢，逛了好一会儿，也没有发现自己喜欢的书，就算发现了，也超过了我带的钱。以书换书吧，他们又不愿意。虽然我此时有点头晕脑涨，出于好奇我还是继续在这片“人海”里漫无目的地逛着，上了柏油路我发现有一个“猜灯谜”活动，上面写着“凡猜对灯谜者可获奖品一份，另附好书一本”。天大的好事，凭我的智慧得到本好书应该没有问题，我马上来了精神，三步并作两步向前赶去参加，到了跟前才发现灯谜猜完了——我来晚了。于是我垂头丧气的回到了我们的摊子。
看摊子的只有马天乐一个人了，马瑞泽和徐浩文可能也像我一样出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和马天乐聊天中才知道他们俩是推销书去了，正在我们聊的高兴的时候，有人来买书了。他在摊子前看了一会儿，好像决定要买《虹猫蓝兔七侠传》和《小鲤鱼历险记》。“一共多少钱”，他用手点着那两本书问，“六元钱”我笑着回答。看着他在掏钱，我心里暗自高兴，想象着成交后的喜悦，谁知，他慢腾腾的掏出了百元大钞，在我们眼前晃着说：“你能找我九十四元吗？”我楞住了，马天乐却在东张西望，我想他肯定是在寻找马瑞泽和徐浩文，因为他们有很多钱。“就知道你不能。”那个人再次笑嘻嘻的说。说完，他就一溜烟的跑走了。
活动结束了，我们都回到了各自的教室，虽然这次活动我们四人都没有把书卖出去，但是，这次活动给我留下了深刻的印象——那个拿一百元钱捉弄我们的小男孩，猜灯谜活动......都深深的在我的脑海中扎下了根。
今天，可真是难忘的一天啊！
五年级相濡以沫作文篇9
关于校园生活的作文400字 一年级，五年级
五年前的那个清晨起，我就成为了文海小学一年级的学生。
一年级，这究竟代表什么呢？幼稚的我坐在车上纳闷地思考着。到学校了，我问妈妈：“妈妈，学校好玩吗？”“嗯……好玩啊！你会交到很多新朋友，还有老师教你知识。”“哦”我还是有些不懂。
走进校门，哇，这里比幼儿园大好多！3个教学楼，1个教室办公楼，1个有科学、美术、信息教室的大楼；还有一个大操场。
我们还去了一个叫“维……为……微”，对“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上课，他们坐的好端正哦！而且，一想到我们也可以向他们一样上课了，就很兴奋。
……在熟悉了校园生活后，我似乎越来越离不开这里了，一天不上学就闷得慌。
终于，我入队了，成为了光荣的少先队员，戴上了红领巾。一直以来，我都希望成为少先队员，向国旗敬礼，我的梦想终于实现了。
五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我们是大哥哥、大姐姐，曾经被照顾的我们，该自立了。
但是，唯一不便的，是我们对学校的热爱！
一年级，五年级；五年级，一年级。
一年级时，我们羡慕五年级：五年级，我们怀念一年级。
一年级时，我们对五年级的生活充满遐想；五年级时，我们怀念一年级，可是，更怀念的却是丰富多彩的校园生活。
五年级相濡以沫作文篇10
爱，这个简单又复杂的词，让多少人感动。
今天，学校为我们请了一位老师给我们讲课，课的内容便是爱！
当老师讲着种种伟大的母爱时，我此时此刻心中想的却是父亲！
记得在我六七岁的时候，我生了一场大病。父亲得知后，立刻马不停蹄地奔来。当父亲风尘仆仆的出现在我面前时，我感动了······在治疗期间，父亲想尽一切办法逗我开心；教我下棋，为了让我高兴，故意败给我。因为医院只安排了一个床位，父亲只能坐在椅子上看着我睡。当我看到父亲肿红的双眼时，我好心痛。当父亲要走时，我多想喊一声：“爸爸，我爱你！’’可因一时羞愧，没喊出来。现在想起来，我不禁头涔涔而泪潸潸了
刚一抬头拾泪，却看见站在远处的奶奶。我不禁羞愧起来，自己太不争气了！就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶说了一句，我便顶起嘴……奶奶没办法，对我好言相劝，可我直着性没理她。最后，她转身准备走时，我一跃而起，直上前去抱奶奶。哭着腔说：“奶奶，你不要走！我错了！奶奶，对不起……”
虽然，我是小学生，但我知道爱的含义！
五年级相濡以沫作文篇11
从爷爷的故事中，从爸爸的记忆里，从我的观察与体验中，感受着濉溪这个美丽而可爱的小城发生的巨变。
斑驳的石板街还在诉说着濉溪老城的沧桑，新城宽阔的柏油马路上穿梭的车流早已揭示今日的辉煌。一幢幢的高楼拔地而起，整齐漂亮、一条条的的马路纵横交错，通向远方。杂草丛生的老濉河还在记忆里幽幽地流淌，新濉河两岸绵长的休憩公园披上五彩的霓裳。儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。开发区里如林的工厂，告诉我们小城经济的腾飞。昔日小作坊的老口子酒早已四海飘香……是谁谱写了这崭新的篇章，是朴实无华的濉溪人民用辛勤的汗水和勤劳的双手，创建着这个美丽的家园，是我们英明的政府和光辉的党指引了前进的方向。
在这欣欣向荣的现代化建设事业里，作为新时代的小学生，我们不仅要努力学习，打好基础，学好本领，以优异的成绩献给家乡。我们更要从小事做起，以高尚的品德去感染这个世界：是弯腰捡起校园散落的纸片，是扶起被风雨吹打的小树，是带着小同学过马路，是帮助同学攻克难题，是回家给妈妈端上一杯热热的香茶，是对辛勤耕耘的老师说一声您辛苦了！……
我爱我的家乡，更爱家乡的变化，今天，我们一定要努力学习，茁壮成长；明天，让我们一起把家乡建设的更加美丽富强！
五年级相濡以沫作文篇12
在前几天，发生了一件非常可怕的事情，小黑发狂了！
小黑，想必大家早已猜到了，它就是奶奶家的一只黑狗。前几天一个阳光明媚的早晨，我像往常一样牵着小黑，兴高采烈地走着。刚走到奶奶家开店的地方，看见有一只才一个月大的小流浪猫。那只猫见到我们后，友好地叫了一声。
然而，小黑误以为它像上次见到的大狼狗那样，想攻击我们，于是冲上前去，我急忙抓紧铁链。就在这时，“砰”的一声，铁链被小黑挣断了。小黑箭一般地扑上去，凶狠地咬上一口。那猫想上树，可它年龄太小，心有余而力不足！爬了几步，又掉了下来。躲闪不及，被小黑咬下一撮黄毛。小黑由于尝到了咸津津的血味，兽性大发，开始疯狂攻击。那只猫似乎被吓傻了，一动不动。我看出了不妙，忙踢它一脚，大叫一声：“小黑，你给我住手，不然有你好看！……”
它一转头，凶巴巴地看着我，仿佛在说：小主人，“我念你是我主人的份上，我不咬你，你好自为之吧！”然后，再一次撕咬上起来。这一次，小黑的大尖牙深深地咬住了小猫的脖子，咬了足足3分钟。我听见犬牙与骨骼之间的“嚓嚓”声。吓得我连忙倒退几步。那只可怜的小猫垂死挣扎。它最后竟然吓得“尿裤子”了！可恶的小黑丝毫没有松手的意思。我站在旁边，不住地召唤小黑回来，可是一切都无济于事。我真被小黑疯狂残忍的行为吓傻了！
过了一会儿，那只猫停止了挣扎，我的心“咯噔”一下，走上前去，它已死去。小猫四肢僵硬地静静斜躺在地上，脖子上的血还在不停的向外流淌着，身子下还有一摊血水！小黑自知闯下弥天大祸，慌忙逃走。这个瞬间仿佛就是一场梦，永远的刻在了我的记忆里。
我挖了一个坑，把小猫的尸体掩埋了。想着小黑高傲的背影，又看着可怜的小猫的“坟墓”，心里不知是什么滋味……原来动物之间以强欺弱的现象比人类还要残忍。
五年级相濡以沫作文篇13
星期一的班会课，老师在黑板上写了四个大字：“学会欣赏”。我们一看到这个标题，便像炸开了锅似的讨论起来，可热闹了！
我们组也不例外。“学会欣赏”有四欣赏：欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母和欣赏老师。郝峻沂先说：“我欣赏我自己，因为我太聪明了，简直是个天才，没办法！”说完，还夸张地抛了个飞吻。我们被郝峻沂的话逗得笑岔了气，罗皓甚至从椅子上跌了下去。
该罗皓说了，他思索片刻，说：“我欣赏我妈妈，因为她小时候每次考试都100分。”
轮到李洋阳了，他说：“我欣赏我爸爸，因为他玩游戏每次都赢！”我最后发言：“我欣赏我妈妈，因为她很负责任。”这是我反复斟酌了很久才想出来的话。
罗皓把这些话认真地写了下来，老师便宣布停止讨论，要派同学们上讲台发言。
郝峻沂他们都支持我，推荐我上去发言。于是我上去，把罗皓写好的话读了一遍，结果没有一个人不笑的，连老师都在笑，而且是在捧腹大笑。
后来，老师还请了几个同学发言，都挺有趣的……
这次班会课，使我明白了一个很重要的道理：“尺有所短，寸有所长”。每个人都应学会欣赏别人，要多看别人的长处，少看别人的短处，这样才能使自己不断进步。
