这篇文章探讨了个人成长中的进步和变化。作者指出，每一次的努力都是为了取得更好的结果，并且每一次都比上一次有所进步。无论是在学习、工作还是生活中，每一次的进步都是积累和努力的结果。通过不断挑战自己，我们可以不断超越自己，取得更大的成就。
第一篇
在一个美丽的菜园里，长着一些大冬瓜，和大茄子，看上去好吃极了，香喷喷的。
燕子妈妈开始说一件重要的事：“燕子宝宝，你都长大了，应该去学点东西了，妈妈给你一个任务，但这个任务很简单，我觉得你会一次一次进步的，你去看看冬瓜和茄子有什么去区别吧!”
小燕子就去了，等他看完以后，就对妈妈说：“冬瓜是大大的，茄子小小的，看上去都可爱极了。”
妈妈说：“燕子宝宝，你再去看看，冬瓜和茄子有什么区别吧，这样你会更好的。”
小燕子有关啥完了以后，对妈妈说：“冬瓜是绿色的，茄子是紫色的，颜色好看极了，我好想吃一口呀。”
燕子妈妈说：“你描述得还不太仔细，你再去观察几遍就能发现更多不同了。”
小燕子听了妈妈的话之后，便仔仔细细得又看了看，对妈妈说：“冬瓜身上有一根一根的小细毛，茄子的柄上有一只一只的小刺。”这次妈妈表扬他说：“你真棒，我就说，一次一次的就会进步，一次比一次更善于观察。也会受到大家的表扬。”小燕子说：“真的吗，我以后就天天听妈妈的话，多去发现生活中的事物的不同。”
第二篇
一个秋高气爽的秋天的早晨，阳光照射在菜园里，冬瓜和茄子安安静静地躺在菜园里。小燕子和妈妈在屋顶欢快地唱歌。燕子妈妈给小燕子说：“小燕子，你去观察一下，冬瓜和茄子有什么不一样呢?”小燕子听后，就去菜园里观察冬瓜和茄子了。
不一会儿，小燕子就回来了，它对燕子妈妈说“妈妈，我观察好了，冬瓜和茄子的区别是冬瓜大，茄子小。”燕子妈妈说：“好的，你说的对，但是这一次你只观察到了大小，其他的你并没有观察到，你再去观察一次吧。”
于是，小燕子又飞到菜园去观察了，过了一会儿，小燕子又回来了，它去给燕子妈妈描述，它说：“妈妈，我观察到了冬瓜是绿色的，茄子是紫色的。”燕子妈妈说:“你观察的更仔细了，这一次你观察到了颜色。你再去仔仔细细地观察一次吧。”
于是，小燕子又飞到菜园去观察了，这一次它认认真真、仔仔细细地进行了观察，经过观察，小燕子观察出了它们的一个特点，它告诉燕子妈妈：“我观察到了冬瓜的身上有细细的毛，茄子的柄上有小刺。”燕子妈妈说：“这一次你观察的非常到位，经过你仔细地观察，一次比一次有进步。”小燕子听了，高兴地笑了。
第三篇
一次比一次有进步
妈妈说我游泳一次比一次有进步。第一次我学会了憋气，第二次我学会了仰游，第三次我学会了跳水，第四次我学会了换气。就这样，一天学一个，暑假快过去了，我就学会了游泳。小朋友们，你们要像我学习哦！
我弹钢琴一次比一次有进步。第一次我认真的把第一首和第二首学会了，第二次我努力的把第三首和第四首学会了，第三次我刻苦的把第五首和第六首学会了。就这样，我通过了考级。
无论做什么事情，每天有一点进步，一年过去就进了一大步。
第四篇
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一次比一次有进步
学习目标
1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字，
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。
教学用具
多媒体课件，形式多样的生字卡片，蔬菜实物，动物头饰
教学设计
第一课时
（一）复习创设情境，引入新课
师：昨天，老师和你们一起交了几位动物朋友，你们还记得他们是谁吗?
师：昨天，我结交了小鸭子和他的妈妈，小鹰和他的妈妈，和他们成了朋友。
师：鸭妈妈和鹰妈妈为了能让自己的孩子学会生活的本领，从小就树立他们自主的意识，总是让他
“自己去吧”！这些位妈妈可真是用心良苦啊！
师：今天老师又认识了一位好妈妈，你们想认识一下他吗？想知道这位妈妈为自己的孩子做了些什么吗？
师：下面我们就一起来学习第15课《一次比一次进步》到这篇课文中去认识这位好妈妈，去看看他为自己的孩子做了些什么？
板书：一次比一次进步学生齐读课题
（二）观看图画，认识人物，了解课文内容
1、你们想知道这位好妈妈是谁吗？
（出示课件，“在屋檐下，燕子妈妈和小燕子”的图片）
2、认识人物的同时帮助学生理解“屋檐下”的意思。
3、师：燕子妈妈和小燕子在说什么呢？大家猜一猜。
4、师：老师告诉你们他们在说关于两种蔬菜的事情？
（出示多媒体课件：冬瓜和茄子让学生初步通过看图片发现他们身上的不同）
5、师：那究竟是怎么回事呢？
（三）初读课文
１、学生轻声读课文，读准字音，把不认识的字用自己喜欢的符号标出来
２、读课文，并标好自然段
（四）再读课文，识记生字
1、听读课文，识字
(1) 指名分段读课文(播放课件其中生字为另一种颜色) 要求读通顺
(2) 齐读生字
2、出现全部生字（带拼音）把不认识的字读出来，不认识的字再去看拼音读。开火车读。
3、小组合作读课文，读中巩固识字
4、识记生字，再次出现全部生字（无拼音），请学生当小老师领读，哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个西你有好办法记住他？
第五篇
在一个春天的早晨，阳关明媚。园子里，茄子和冬瓜结果子了，他们一个个都像小宝宝一样，躺在园子里。
燕子一家住在屋檐上。燕子妈妈看到躺在地上的茄子和冬瓜，就想到了一个教育自己孩子的主意。于是他就对小燕子说：“孩子，你去观察一下茄子和冬瓜的不同点吧。”话音刚落，小燕子马上就飞出去了。小燕子在空中飞着，仔细的观察着茄子和冬瓜，突然，他想到了冬瓜大，茄子小。于是他就飞回来了，它对妈妈说：“妈妈，我发现了冬瓜大，茄子小。
燕子妈妈说着大拇指说：“小燕子，你做的不错，可是你还漏了几点，你再去观察一下吧。”小燕子又飞出来了。它又在空中飞了一会儿，仔细打量着冬瓜和茄子，突然，他又想到了冬瓜是绿色的，茄子是紫色的。于是他就飞回来了。它对妈妈说：“妈妈，我发现了冬瓜是绿色的，茄子是紫色的。”
燕子妈妈摸着小燕子的头说：“你做的很好，但是你还是漏了一点，你再去不观察一下吧。”于是，小燕子又飞了出来。它又一次在空中盘旋着，仔细查看着冬瓜和茄子，突然，小燕子发现了做重要的一点，冬瓜的身上长了细毛，茄子的柄上有小刺。于是，他又飞回来了。它高兴对妈妈说：“妈妈，我发现最重要的一点，就是冬瓜的身上长了细毛，茄子的柄上有小刺。”妈妈亲着小燕子的脸说：“你真是一次比一次进步啊。”
这个故事告诉我们，我们要学习小燕子锲而不舍的精神。而且要仔细观察身边的事物，只要用心就会有新发现。这个故事还告诉我们，我们应该听家长的意见，不能自己想做什么就做什么，不能胆大包天，自以为是。
第六篇
有一天中午，菜园子里冬瓜成熟了，茄子也成熟了，冬瓜休闲躺在地上，茄子在枝头荡着秋千。屋檐上的小燕子妈妈说：“孩子，你去菜园子里看看冬瓜和茄子有什么不一样的地方。”小燕子听了，高兴的答应了。
小燕子飞到菜园子里，看了一眼冬瓜和茄子，就迫不及待地回去对妈妈说：“妈妈妈妈，冬瓜特别大，茄子特别小。”燕子妈妈听了，对小燕子说：“你说的很对，但是你能把它们观察的再仔细一些吗?”小燕子听了，满口答应了。它又飞到菜园子先看看冬瓜，又看看茄子，发现它们的颜色不一样。小燕子又回去对妈妈说：“妈妈妈妈，冬瓜是绿色的，茄子是紫色的。”燕子妈妈听了，高兴地对小燕子说：“你说得对，说明这次你认真的观察了，但是它们还有其它不同之处?你再去认真、仔细的看看，一定会有收获的。”小燕子又到了菜园子里，看了好久好久，又把它们摸了摸，因为它害怕妈妈又说让它再来看看，所以这次它很认真、很仔细。小燕子又高兴的飞回去对妈妈说：“妈妈妈妈，我知道了，冬瓜身上有细细的毛，茄子上面还有一些尖尖的刺。”妈妈听了，开心的把小燕子抱到了怀里说：“你这次说到了重点，真是一次比一次有进步呀!”小燕子听了也很开心，觉得自己确实一次比一次有进步!
这个故事告诉我们：在做任何事情的时候，都要认真、仔细对待，就一定会有很大收获的!
第七篇
今天下午我去上画画课，其实我最喜欢的就是画画，尽管爸爸妈妈一直都觉得我画的不够好，可是我还是很喜欢画画，我结束了少年宫的画画班，跟着幼儿园同学来到了另一个地方学画画，我很喜欢这里，一个班只有5个同学，老师很仔细的给我们每个人讲画画的方法，上了两次课，我觉得我画的越来越好，我对自己画的作品很满意，我好开心在这个地方学画画。
第八篇
秋天到了，所有果子都成熟了，冬瓜和茄子懒洋洋的呆在菜园子里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
燕子妈妈和它的小宝宝住在屋檐下的燕子窝里，这只小燕子有一个梦想，就是干一番大事业，于是，它就把这个愿望告诉了自己的妈妈，妈妈听后，就对小燕子说：“你先去菜园里观察观察冬瓜和茄子，看它们有什么不同之处。”小燕子说：“好的，妈妈。”于是，它展开翅膀飞走了，它飞到菜园里，看见了懒洋洋的冬瓜和茄子，然后就飞回了燕子妈妈身边，它说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”燕子妈妈说：“观察的真仔细，你能再去看看它们有什么不同之处吗?”小燕子答应后，就又来到菜园里观察，不一会儿，它就飞回来了，它说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿色的，茄子是紫色的。”燕子妈妈又说：“你观察的可真仔细，你再去认真看看吧!”于是，小燕子又飞到菜园里，认真的观察了起来，又过了一会儿，小燕子又飞了回来，它说;“妈妈，妈妈，冬瓜皮上有很多毛，茄子根部有很多小刺”这回，燕子妈妈语重心长地对小燕子说：“孩子，你一次比一次有进步，你观察的越来越仔细了，这样你会很快成长起来的!”小燕子恍然大悟：“我知道啦!只有细心观察才能干一番大事业啊!”
从此以后，小燕子改变了自己，变成了一个细心的好孩子。
