这篇文章讲述了六年级学生为迎接老师而准备的一次特别的欢迎活动。学生们精心准备了节目，布置了会场，并且制作了贺卡和礼物给老师。活动开始时，学生们表演了歌舞、小品等节目，展示了他们的才艺和团队合作能力。老师被学生们的用心感动了，他们之间的师生关系更加融洽了。
第一篇
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜，挺拔的鼻子被寒风一吹，青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这，就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次踫到补鞋老人，我在心里都充满了疑问：都这个时代了，谁还来补鞋啊，赚不到钱的。
一个冬天的傍晚，我走在回家的路上，脚忽然踢到了一块石头，本来有些松动的鞋底彻底罢工了，掉了一只下来。刺骨的冰凉感只往我鞋里钻，脚底板冷得很。我冷得瑟瑟发抖。寒从脚上起，原来穿得不多的我蜷缩成一团了，离家还有这么远，这还怎么走啊。我无助地环顾四周，又看见了那位老爷爷。我犹豫了一下，有了个好主意。可我今天身上没带钱，但是我还是想到老爷爷那试试，下次再带钱给他。走到爷爷跟前，我主动说明了情况，爷爷热情地招呼我坐在小板凳上，并接过了我脱下来的那只坏鞋。爷爷从工具箱里拿出锉子、胶水等工具，然后就忙了起来，那满是茧子的大手异常灵活。
我打量着老爷爷，他瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸自己的鼻尖，冷得冰凉，这个弱不禁风的老人不冷吗?
“好了。”老人把鞋递给了我，这时我注意到老人家的掌心和虎口处都贴着创可贴，让人特别心疼。我满是感谢：“爷爷下次我再带钱给您，太感谢了!”“不用了，小朋友，爷爷在这里摆鞋摊也不光是为了挣钱，只是想着闲不住，便来做点事情。你一个小朋友，修鞋的钱不用了。 ”
听了这话，我愣了，曾经我还“讥笑”过老爷爷，而今来看是我太不懂事了。爷爷很善良了。我穿上爷爷补的鞋，新修好的鞋底平整厚实，很温暖。走在回家的路上，我心想：多好的爷爷啊，无私奉献，我要向他致敬。
这件事我一直难以忘怀，它告诉我，不能随意揣测别人，世上有很多好人。我们也应心存善意，多帮助别人。
第二篇
“哼哧、哼哧……”爸爸又在踩他那辆摩托车，头上隐约冒出了汗，爸爸有点泄气地嘟哝了声“国骂”。唉，“老爷车”又出毛病了，我轻轻地抚摸着车头，不禁勾起我对往事地回忆。
爸爸的“老爷车”，在他那个时代算得上时髦，如今恐怕早已进入了报废期，可爸爸依然还骑着它在城市中穿梭。从我记事起父亲就骑着这辆“老爷车”，那时小小的我站踏板上，扶着车头好奇地东张西望，爸爸时不时地伸过一只手摸摸我的头，怕我睡着了。
再长大些，爸爸骑着“老爷车”送我学围棋，很长一段时间我的课总是上得很晚，下课时外面早已是灯火阑珊，父亲载着我在前面哼着歌，我在后面跟着和好不自在。
上小学了，爸爸就骑着“老爷车”每天接我上学放学。他不像其他家长每次都挤到学校门口，而总是在一个安静的角落里静静的等我。每次我看见他，他总是两腿叉着坐在车上叼着烟，一副悠然自得的样子。看见我，他马上把书包朝踏板上一扔招呼一声“上车”，便载着我向家的方向奔去。一路上我们谈天说地，有时听着他离奇的吹牛，让我捧腹大笑。
爸爸的“老爷车”伴随着我一天天长大，毛病也随着越来越多，几乎到了“病入膏肓”的程度，可爸爸总是修了又修。妈妈让他开汽车接送我，可他总说汽车没他的“老爷车”来得方便，真不知爸爸是节约还是顽固。
正想着，突然一阵马达的启动声打断了我的思绪，耳边又响起爸爸熟悉的一声“上车”，我怔了一下，条件反射似地抬起右腿，情不自禁地笑了起来。
第三篇
搬水的老爷爷
这学期，我们搬进了新学校，管水倒垃圾的老爷爷也换了一个。这回的老爷爷是一个全身黑乎乎的，样子胖胖的人，显然是被晒黑的，看来和我一样。
老爷爷一来，整个学校的饮水机及机上所要的纯净水全要他搬。再加上和南宫学校合并，班级增加了，饮水机也增加了不少，从原来的20多台增加到70多台，每天够他忙的。加上楼又高。每天爬上爬下，真够他麻烦的。
一次晨间劳动，同学们忙着搞卫生，我看到他忙着给缺水的班级送水。来到我们三楼，他已经气喘吁吁。他顾不上擦去额头上的汗水，放下担子，提起纯净水桶就往班级里面送。我想他挑着两桶水不停地走上走下，要是我们，就是空本身走也要走得累死。挑着空水桶下楼时他才拿出毛巾擦了一下汗，脚步可是没有停下来。他真忙啊！送到我们教室的时候，我们争着帮他把水桶抬进去。我也去了。我挤开别人，试着一个人抱起它。“妈呀，怎么这么重！足有20公斤重。”老爷爷每天挑着40公斤的水奔来奔去为我们送水，真是不辞辛苦啊！
我真想对他说：“老爷爷，你辛苦了！我们非常感谢你！”
指导教师：冯永康
第四篇
粤东之上，潮汕之乡。你好，我是一名潮汕之子，在那个孕育着千千万万种传统文化习俗的美丽的故乡。
潮汕的传统文化习俗有很多，而我最钟情于一年一度的“迎老爷”活动。“迎老爷”是我们潮汕地区的民俗祭祀文化活动，每年年初，都有此风俗——就是将神像从庙里请出来，到村子里游行，在一个地方举行拜祭仪式，然后再送回神庙安放。每一种风俗活动，有着不同的形式，却寄托着每一个故乡人相同的期望与追求——祈愿平平安安，家族和睦兴旺。于我而言，“迎老爷”风俗活动，是举村同庆的热闹的、美好的日子。至少，在我们青洋新村，便是如此。
我们青洋新村的“迎老爷”活动是在正月十五和正月十八进行的，正月十五主要在晚上，正月十八是于白天。
正月十五——元宵节，这天白天，村里每家每户都需要去祠堂祭祀祖先，然后点上“长寿灯”——灯的外膜写着自家的姓氏。晚上，便开始了主要的环节——“迎老爷”游行活动。由一部分大人和小孩——主要是男丁，扛着或者是拿着有关的神像尊位和旗子等等，在村里游走。这时候，每家每户都会出来，在自家门口，手中持着点燃的香枝，一部分插在游行队伍中的香炉里，另一部分则呈回家中插置神位。
满天的烟火装饰着月夜元宵，点亮了夜中人儿热腾腾的心。万家灯火，不眠不熄。你看，田园里，千盏万盏长寿灯——那是游行队伍的续队！全村的人都出来啦，提着自家的灯笼，在“巡田”呢！提着灯笼，秉着美好的愿望——祈愿一年四季风调雨顺。
这是青洋新村的正月十五，是潮汕人独特的元宵节。潮汕地区都有“迎老爷”活动，可是我唯欣喜且为荣幸的是，我们青洋新村有个不一样的“正月十八”。
“正月十八”——是我们青洋新村独具特色的一个节日，村中男女老少无不重视，因为这一天，每家每户每一个人都可以是活动的主角。
“正月十八”相似于“正月十五”，但规模更大，花样更多，场面更隆重。青新人都期待这一天。
“正月十八”主要有游街、巡田、跳火堆、赏烟花、举家同庆等
环节。
最激动人心的便是“游街”这一环节了。你会看到，游街队伍中，男女老少皆有，各个年龄段都可以参加，每家每户都会有成员参与其中，游街队伍多达三四百人。
队伍里，每个人都会被分配到呈持某件吉祥物，每个年龄段分配的都不一样。
看，领队排在前头的负责的是锣和鼓，接着还有“合境平安”大主旗，后面再跟着几支龙冈旗。这是青年小伙的份儿。
瞧，迎面走来的是可爱的小孩儿，有十来岁的男孩拿着五彩旗、七八岁小男孩手持灯笼，还有漂亮的小女孩捧着花儿、拿着五彩旗的女孩儿……
快看，这几名十七八岁的女孩，肩上担着轻巧的花篮，走起路来花篮儿也跟着摆动，可美啦！
这里有一群如花似玉的小姑娘，她们是负责跳舞的，每到一处空地，都需要翩翩舞一段，吸引了好多好多人来观看。
游街队伍里最多的便是拿“镖”的了。就是一面一米多的旗布套在一根长长的铁杆上，旗布上都有一个成语——四季平安、风调雨顺、泽润万民、团结友爱……两人一组，一共有三十多面旗，分布在队伍里的两处。
队伍稍后一点的，便是一些大人或者是年轻小伙子扛着“老爷”，还有护送着“香炉”，经过街巷，每家每户都会出来“插香迎神”。
游街队伍最后部分便是“老大”们，就是一群长龄的老人，是村中理事的主者。他们手持灯笼，行走在队伍的最后。
……
青洋新村，是“田园之乡”——我们村里有一半家庭父母一代是以种田为业的。所以，“巡田”这一环节，最是寄托着村里人的美好期望。“巡田”，就是环绕着整个村子游走，村子外围便是农田。如果你驻足高楼，俯瞰游行队伍，你会被震撼到，因为此时，队伍已增至七八百人。前方增多了十几支“出丁”的旗子，最后面是手持“长寿灯”的人们，在黄昏之际的田园里，闪耀着喜庆的光芒。
漫天的烟火如诗如画，绚丽夺彩，
今夜，我和闺蜜久别重逢，邂逅了烟花的璀璨。偶戏台前，我们成了最捧场的观众……
亥时一刻，便是“跳火堆”环节，
男儿们手持旗子，越过巷陌的每一丛火堆，那飒爽英姿，简直有种战场上冲锋陷阵的感觉！“跳火堆”，寄托着村民消灾免祸、趋吉避凶的美好愿望。
……
有人说，年味变了，文化韵儿淡了，殊不知，变的，只是我们对于传统文化的态度。我们可能在乎它的“仪式感”，事实上，它不仅仅是一种仪式，更是作为一种文化的传承，是一种对美好生活的向往与追求。
“迎老爷”，迎的是一种吉祥与幸福、和睦与兴旺，而那些走街串巷的“仪式”，是对文化风俗的传承。
我们从小在家乡滋养着，时间把昔日的情致渐渐稀释，殊不知，他日远离家乡、再次折返，我们方知，家乡的传统文化如此之美！
愿我们都能珍视家乡的传统“财产”，积极传承、弘扬家乡的传统文化！做家乡传统文化的弘扬者！
第五篇
今天是周五，下午放学之后，我在公交车站等三十五路公交车，今天等公交车的人比前几天多一些，等公交车的大部分都是学生。
我在公交车站等了很久，三十五路公交车还没有来，我坐在椅子上歇一会儿，下午才测完八百米，现在还是觉得很累。
我等了将近有五十分钟了，怎么还不见三十五路公交车的影子呢？我正疑惑的时候，坐在我旁边的阿姨和她同行的人说：“我用手机查了一下，三十五路公交车离我们还有一站。”听到阿姨说的话之后，我站了起来，拿好硬币，等着车来，我一定要有位置坐。我今天中午没有休息好，现在还是觉得很困，我只想在公交车睡会儿觉。
我拿着硬币，走到离公交车最近的地方，等车门打开之后，我很快的走上车，然后投币找位置坐。还好我上去的早，坐到了最后一个空位置。坐在位置上，我把把书包抱在怀里，然后闭上眼睛，休息一会儿。
我家离学校比较远，要坐七十分钟左右的公交车。不知道过了多久，司机猛的一个刹车，我从睡梦中醒了过来。我看了看手表，估计还有二十多分钟就到家了。不一会儿公交车上上来了一位老爷爷，看起来有八十多岁了，车上已经没有空座位了，其他人也没有要让位置的意思。我的座位在后面，老爷爷在前面，我想等一会儿看看，没有人让位我再让位置给老爷爷。有人把前面的座位让出来，老爷爷就不用到后面坐了，前面没有人让座位，我就扶着老爷爷到后面坐，休息了一会儿之后，我已经不困了。等了一会儿，没有人给老爷爷让座位，那我给老爷爷让位置，我从后面走到前面，和老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，腿脚不方便，您去坐在我的座位上吧，还有一会儿我就要下车了。”老爷爷看了我一下说：“谢谢你给我让位置，小朋友，你可真是个好孩子。”我扶着老爷爷从前面走到后面的座位上。老爷爷一直在问我在哪里上学，家是住在那里的，快到位置的时候老爷爷夸我了。
我把老爷爷扶到位置上之后，我站在老爷爷旁边，扶着公交车的把手，防止摔倒。老爷爷时不时的会和我说几句话，问我一些关于学校里的事情。很快公交车到我家附近的站点了，我该下车了。在下车之前，老爷爷和我说了他家的地址，让我有空去他家玩。正好明天是周六，老爷爷家离我家也不是很远，等我写完作业之后就可以去老爷爷家里玩了。
给老爷爷让座位是一件好事情，今天我做了一件好事情，我很开心。
第六篇
修锁的老爷爷
我家的前方有一个菜市场，从菜市场往前走就到了一个又肃静又偏僻的地方，那有一个修锁的老爷爷，老爷爷很善良，常常都有人在他那修锁。
星期六下午，我来到了这个偏僻的地方，让那个老爷爷帮我修一下锁，一到了这个地方，见那个老爷爷正在给一个初中生修锁，我在这等了一会儿，老爷爷把锁修好了，正反试了一下，就给了那个初中生，初中生正要给钱，老爷爷说：“不用了，我也不能给以个小孩子要钱吧！”中学生谢了老爷爷，走了。
我正修的时候，来了一位老奶奶，我让老奶奶修了，老奶奶把锁给老爷爷修，我等了好一会，老奶奶的锁修好了，从包里拿出一元钱给老爷爷，可老爷爷说：“您一个人挣钱不容易，您拿回去自己用吧。”老奶奶一边走一边说：“好人啊，世上还是好人多啊！”
突然，来了一个青年，急匆匆的说：“快给我修锁，我有急事，快点老头。”老爷爷看了看我，我说：“没事，让他修吧！我不急。老爷爷就给了那个青年修锁了，那个又青年说：“诶，磨蹭什么，快点，我这锁可是名牌，修坏了你可陪不起。”老爷爷没理他，修好了，老爷爷说。那个青年扔了一元钱给了老爷爷，走了。当老爷爷坐下给我修锁的时候，发现了一个皮包，打开一看身份征，正是刚才的那个青年的。老爷爷自己也有腿病，走起路来不方便，一拐一拐的走这去追那个青年，追到时，老爷爷叫了青年一下，青年说：“老头我不是给了你钱了吗？还闲钱少了。”老爷爷上七不接下七的说：“不是钱闲少了，是你的钱包没拿。”青年自言自语的说：对了，我刚从银行取得2000元，忘在修锁的地方了。老爷爷给了那个青年的钱包，青年从钱包里拿出50元，正要给老爷爷，可老爷爷快消失无影无踪了。
那个青年还呆呆的站在那，可老爷爷呢？回到原地修锁去了，周围的人都在议论着什么，可老爷爷就像不知道这件事似的，跟平常一样还是满脸笑容的坐在那给人们修锁。
第七篇
一群俊俏柔美的姑娘。
她们的身后是一片美丽的田野，她们美丽得就像那粉紫色的紫薇花。
她们的神情恬静而优美。这是此时岗湖村正在营老爷的锣鼓队。
听：
一响起来就红火了，沸腾了，活跃了！几十个略施粉黛的姑娘们，犹如几十块发出独特光芒的宝石，照亮在你的面前。
细浪一样，是绵延的鼓声；流苏琴一样，是动听的锣声；流水声一样，是悠扬的笛声；月光一样，是古朴的二胡声。多么和谐，多么动听的交响乐呀——岗湖锣鼓。
这锣鼓，是静谧的村子立即变得热闹了，使柔和的枝条变得刚强了，使恬静的阳光变得豪放了。
使人想起：潮州文化的深厚韵味。
使人想起：传承文化是我们的责任。
使人想起：积淀了又焕发，焕发了又积淀，尔后最终发出耀眼光芒的中华文化。
好一个家乡文化——家乡迎老爷。
瞧，此时的祠堂外，早已被围得水泄不通，老爷们正在外巡出游，只见一群穿着火焰热烈般红衣服的后生们，抬着一尊尊神圣威武的老爷，不停地向前冲跑着，犹如神鹰展开了双翅，老虎释放了天性般，拥有无限的活力与热情。后生们的胳膊、腿、全身，有力地伸展着，活跃着，强盛着，使你感受，惊异那生命的激昂，豪放与热情。
好一个家乡文化——家乡迎老爷。
正月十一晚——迎灯夜，更为热闹非凡。瞧，家家户户提着明亮的灯笼出来迎灯了，那一盏盏明亮的灯笼远远望去，犹如天上的一颗颗小星星般，凝聚着家乡人对它的美好期待。“噼里啪啦……”一阵阵爆竹声响彻云霄，一束束美丽绚丽地绽放着，飞舞着，旋转着，升腾着～人，成了茫茫一片；灯，也成了茫茫一片。
迎灯过后，又是另一个高潮——送老爷入宫，只见村里几个最有辈分的老人正在祈求来年的五谷丰登，全村平安旺盛。接着便下起一阵雨，仿佛是老爷们的应允，大家都鼓起掌来。
一年的热闹日——家乡迎老爷就在这样结束了。
第八篇
在我们小区里，拄着一位留着白胡子的老爷爷，在老伴儿去世后，便以天天捡瓶子卖钱为生。这个老爷爷慈祥的面庞上，总是呈现出一丝抹不掉的微笑，见到每一个小区内的邻居，总会热情地打招呼。可却不知为什么，这个小区的居民们总是对老人亲切的问候不理不睬。所以，这位老爷爷总是孤孤单单一个人，从来没有人尝试过与他交往。唉，这也难怪，这个老爷爷笑起来，脸上的皱纹都不知道堆了多少层，牙也掉得不剩几颗了。可最令人无法忍受的，还要属他那一身的臭汗味儿，人们从他身边走过时总会皱皱眉头，小声说：“臭死了，还不知道洗澡呢!”以前，我也对这位老爷爷十分的厌恶，可自从那一件事发生后，我便对他刮目相看。
那一天，我独自一个人呆在家里时，门外突然传来一阵粗暴的敲门声。“哼，真讨厌，谁在敲门呀。”我在嘴里小声嘀咕着。尽管心里又一百个不乐意，我还是慢吞吞地走到了门口，想看看来者究竟何人。“喂，家里到底有没有人呀，快来开门呀!”“哼，真是的，让别人开门还这么没礼貌。”我用力推开了门，门口竟然站着那个捡瓶子的老头儿。“嘿，你们家有姓任的吗?”真行，没让我先说话，他倒先开口了，还喷了我一脸口水，真讨厌。“没有”“真的没有吗?”真行，没让我先说完他又先开口了，“有又怎样?”我冷冷的敬了他一句，便把门狠狠地关上了。“喂，喂!”那个老头再次敲起门来，可任凭他在怎么叫我，我都装作“事不关己”的样子，还在家里听起了音乐。
冷静下来后，我猛地想起：“呀，妈妈就姓‘任’呀，莫不是这老头儿真找我妈妈有什么急事?不妨出去问问他。”于是，我再次推开了门，发现那个老爷爷正在问隔壁阿姨同样的问题。“老爷爷，”我急忙上去说道，“我妈妈就姓‘任’，您找我妈妈有什么事吗?”“你妈妈叫什么名字?”当我回答他后，他立刻高兴地叫了起来，“对对对，就是她，我在单元门口捡到了她的快递，请你帮我给她!”我的心里满是内疚。
瞧哇，这位老爷爷就是那么不平凡，不管自己的生活多么困难，他都不会拿走捡来之物。他就是那么诚实、简朴。
第九篇
老爷爷与小鸟
冬天到，冬天到，
雪花飘飘，雪花飘飘。
小鸟冷的直发抖，
老爷爷，老爷爷，真暖和。
为什么?
因为老爷爷住在温暖的屋里呀!
小鸟冷的直发抖,怎么办?
老爷爷,老爷爷,
把自已的帽子给小鸟,
小鸟住在温暖的帽子里,可暖了,
连声对老爷爷说:“谢谢!谢谢!”
指导教师：冯春华
第十篇
一群血气方刚的后生。
他们的身后是拥挤而又安静的人群，他们沉稳得像那一抹寂静。
微微的东风吹起了气球，也吹起了他们的衣角。
他们的神情沉稳而安静，似乎从来没有奔跑过。
但是：
看！——
一跑起来就沸腾了，忘情了，拼命了！几十个抬着老爷的后生，如导火线上燃起的火花，飞奔在你的面前。骤雨一样，是急促的呼吸；雷鸣一样，是响彻云霄的欢呼声；风驰一样，是疾速的脚步。祠堂前，爆出一场多么激昂、多么壮阔、多么热血的迎老爷啊！
使人想起：天地开辟，日月重光。
使人想起：太阳初出光赫赫，千山万水如火发。
使人想起：江山代有才人出，韵海乘舟向远方。
“锵……隆咚锵……咚咚隆咚锵……”豪壮激扬的锣鼓声彻底将迎老爷迎上高潮，彻底点燃后生们的热情，彻底让血液在后生们的身体里翻腾叫嚣。
好一个家乡迎老爷！
后生们抬着一尊尊威武神圣的老爷们，他们的双腿有力地奔跑着，疾速地奔跑着，所向披靡地奔跑着，是无限的活力与热情，是挣脱了、冲击了、撞开了的那么一股劲。
好一个家乡迎老爷！
“十万人家火烛光，门门开处见红妆。”我想这是正月十一夜最贴切的描写。十里长街滚动的灯火芬芳，每一盏泛着暖黄的光芒的灯笼连接每一个人的心，舌尖飘散的橘红，品尝团团圆圆的年味，盏盏灿烂，撑起一片祥和，握着历史的渊源，围圆地面的银河，挂在节日的脸庞。
抬头望天的一刹那，漫天的烟花轰然亮起。
瞬间姹紫嫣红一片！照着繁星满天的夜空，划破了整个昼夜，璀璨得不可思议。又似亮着的恢宏灯火，一瞬间让人找到家的方向。
营灯过后，后生们便将老爷营回宫。村里几个最为年长的老人便会在老爷前祈求来年风调雨顺，全村平平安安。
渐渐的，人们悄悄散了。夜幕下，整方空间清冷幽谧，唯有妇女们手中的灯笼散发出盈盈的暖黄光，将尘世的浮光掠影，俱笼罩其中。
一年最狂欢的盛典——家乡迎老爷在我对家乡的倾慕与眷念中结束了。
第十一篇
他，就在我家附近；他，在帮助别人。当他做这些事的时候，真搞不懂，明明自己生活很艰难，却要帮助别人。或许，这是他的快乐来源。
是的，他很普通，他就是一个卖鸭毛的老爷爷，整天叫着：“鸭毛鹅毛......鸭毛鹅毛......"百叫不厌。你肯定会认为，这是他的经济来源，他不喊，就没吃。但是，他每当看见一个需要帮助的人，就会去帮助他（她）。他的脸上就会流露出满足的笑容。他的笑是那样甜，那样令人感触。时间是在他的脸上刻下了那岁月的痕迹，但他并不屈服于这点小小的痕迹，而是他有一颗不老的心，一颗助人为乐的心，一颗善良的心......
在我们身边，有许许多多这样的人。默默无闻，无私奉献，助人为乐，不求回报！可是，你又曾注意过。
也许，你的父亲是；也许，你的母亲是；也许，你的奶奶是；也许，你的爷爷是。你应该为他们而骄傲，因为，他们是我们当代雷锋，是我们学习的好榜样。
你问问自己：做过几件帮助人的事，做过几件自己开心的事。当你能开心地回答说：“我做了很多”。那么，恭喜你，你长大了。因为你懂得帮助别人。
赠人玫瑰，手留余香。
【】
第十二篇
老爷爷，你知道吗?由于你的粗暴行为，给我的心灵留下了一道伤痕，在我灿烂的童年生活中，投下了一片阴影。
那是放寒假第一天的下午，我和伙伴们在一幢楼的楼梯上玩，站在二楼楼梯的拐角处，我们看见下面一间小房子的屋顶正好与二楼拐角处相接，出于好奇，我们决定从房顶走过去，然后再从紧挨房子那头的树上爬下。起初，我以为这间房子是用来堆放杂物的，我实在不知道那是你的住房，于是我就先上了房顶，刚走没两步，只听“咯嚓”一声，脚下的瓦被我踩烂了，我吓得赶紧往回走，刚翻过栏杆，站在楼梯上惊魂未定，就听见楼下有人在骂。其他的小伙伴吓得一溜烟跑掉了，只剩下吓呆了的我愣在那儿不知所措。这时，你冲了上来，满脸怒气地问我：“是不是你踩的?”我已经被吓的不轻，一看这阵势，更是吓的两腿哆嗦，连话都说不好了，于是你认定瓦一定是我踩烂的。接下来发生的事情，让我万万想不到，也万万不敢相信，我以为你至多拍我两下，吓唬吓唬我，以此消一消你心头的怒火而已。但是，你先用拳头在我耳朵上捅了一拳，我的右耳朵立即火辣辣的疼起来。我本能的用手捂住耳朵，你又在我的脸上狠狠的打了两巴掌，我立即感到头晕目眩，眼冒金星……
这件事虽然过去这么多天了，对我来说仍然像一场噩梦。老爷爷，你知道你给我的身心造成的伤害有多大吗?我不否认，由于我的顽皮打扰了你生活的宁静，但我确实是无意识的啊!当你抬手打我时，就一点没有意识到站在你面前的，只是一个满脸稚气的孩子吗?!当然，我也有错误，没有注意安全，由于我幼稚，出于好奇，无意识犯了错误。我犯了错误需要的是你的教育和引导，而不是谩骂和殴打。在我的印象中，老爷爷都是和蔼、可亲，慈祥、善良，而你却让我多少次从睡梦中惊醒，我总是梦见一个面目可怕、怒气冲冲的老人追着打我。在学校里，老师教育我们要尊老爱幼，我做到尊老了，为什么你没有做到爱幼呢?
老爷爷，我想对你说：“请多给我们一些关爱和教育，少一些谩骂和殴打。”
第十三篇
在我们小区，住着一位老爷爷。他今年60多岁了，瘦小的身材，满头白发，整天乐呵呵的。
两年前，老爷爷光荣地退休了。本该好好地享清福，过一个快乐清闲的晚年，而如今他却当上了一名“义务警察”。
事情是这样的，我们小区在十字路口旁，离学校又很近，每天一大早就有许多小孩背着书包蹦蹦跳跳地来小区门口的早餐店吃早餐。来来往往的车辆川流不息，孩子们过马路很不安全。老爷爷担心孩子们出事，便主动到交警大队报名，领回一面小红旗和一个红袖章，当上了一名名副其实的“义务警察”。
老爷爷每天七点不到就去“上班”了。他戴着红袖章，扬着小红旗，站在小区门口，有条不紊地指挥着交通，护送一个个孩子过马路，不管是刮风还是下雨，都坚守在“岗位”上。有些人不禁问道：“老伯，瞧您，每天起早贪黑，累得直不起腰，图个啥？”老爷爷听了，笑着说：“我现在还能动，呆在家里没意思，为社会出点力做些好事，我心里也踏实”。
我每天上学，望着老爷爷那熟悉的身影，一种敬佩、感动之情油然而生。老爷爷好样的，我应该向您学习！
第十四篇
敬爱的朱老师：
您好！在这里，我想对您说：“谢谢您！”您总是冒着风雪，顶着烈日，将您的知识毫无保留地传授给了我们。您幽默的话语常常令我们开怀大笑，使得我们把知识点牢记在心。
为了提高我们的作文写作水平，您总是费尽心血查找资料，搜寻题目，只为了让我们更好地掌握。我们写完作文，您连夜批改，小鸟在窗外鸣叫，那正是在为您歌唱。您讲解作文时，是那么仔细，那么幽默，连窗外的小树都忍不住在听讲，并不时地弯弯腰，仿佛已经笑得前俯后仰了。
朱老师，您不但心灵美，外表也很美。从上学第一天起，您那俊秀的脸庞，那锻子般乌黑的长发，那樱桃似的小嘴和那宝石般的眼睛令我印象深刻。
是您带我走进了知识的殿堂，激发了我学习的兴趣。因此，我要再一次说：“朱老师，谢谢您！谢谢您的辛勤付出！”
此致
敬礼
您的学生陈之奕
