2016广西高考作文文体篇1
今日上午，2016年广东高考正式开考。对于今年的高考作文题，广东省高考语文评卷组副组长，华南师范大学文学院副院长李金涛教授作出点评。李金涛指出，今年高考作文题的材料是一幅漫画，可以竖着看、横着看，甚至可以斜着看，从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
以下为点评原文：
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
2016广西高考作文文体篇2
2016年辽宁高考文科状元是两人 竟然是同班同学
2016年辽宁高考文科状元是：周子祺和党英伦，两人都是637分
这两位学霸来自同一所高中同一个班——大连育明高中三十班
让我们一起来分享一下他们的故事吧。
周子祺，来自丹东，毕业于大连育明高中，目标是清华或北大，她的兴趣爱好是音乐，平时会用音乐来放松，她还会弹柳琴和中阮。
成功的原因有很多，其中高中三年住宿让她可以更投入学习
在这之前几次模拟考试成绩不是很好，所以这次高考的成绩对她来说是一个很大的惊喜
她很感谢班主任王丽老师对她的鼓励，按照自己的复习节奏坚持下去，坚持自己的梦想。
周子祺说，她喜欢财经方面的专业，想去清华北大。
周子祺一个阳光女孩，还获得了2014-2015年度大连市三好学生
她和同学关系都特别好，乐于助人，是一个乐观的人。
她还是班里的生活委员，常常管一些杂七杂八的事儿，但她都很开心。
她总结了成功的很多原因，其中一个是住校对学习有促进作用，因为在学校上晚自习，回寝室和同学一起学习，探讨问题、互相讲解，对学习促进很大。
在妈妈心中，周子祺是一个目标鉴定的女儿。
妈妈也一直对女儿的学校很关注，每一次考试成绩公布后，她们娘俩都会坐下来，一科一科分析。哪一科分高一些?哪一科分低一些?存在什么问题?从小学到高中，无论期中考试还是期末考试，她们都是这样做的
谈及学习经验，周子琪分享了3个重点：
一是紧跟老师节奏走，上课认真听讲，课下按时完成作业
二是刨根问底，遇到问题及时和老师沟通
三是积累，平时注意作文素材积累、好词好句积累
党英伦，来自营口，毕业于大连育明高中，平时乐于参加学校各种活动，最爱看电影，喜欢电子竞技游戏。虽然还没想好去哪所大学，但他已经选定了法律专业
对他来说这次能成为大连的文科状元是他意料之外的事情，他平时他的成绩是前三
他也分享了学习的经验：
第一点是学习跟上学校的步伐，因为育明高中的的节奏很快、教学质量很高，如果能跟上学校的步伐，一定没有问题。
第二点是始终保持信心，保持积极向上的心态。不要因为平时考的不好而影响心情，要保持平常心。这次高考他也没有做特别的准备，就是当成一次平常的考试去考，然后取得了一个让人称赞的分数。
和周子琪不同的是他高中没有住校，而是一直在学校附近租房子。因为有亲戚照顾，租房子可以使学习时间更长一些。
党英伦是一个性格开朗的男孩，性格比较随和，他没有将所有时间都投入到学习上，而是参加学校活动或者休闲
对于那些即将进入高三的学弟，党英伦给出自己的建议：
1、始终跟着学校，节奏要对
2、不要太疲劳，学习时间把握在一定程度内，学会儿，休息会儿，要做到张弛有度。
2016广西高考作文文体篇3
当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。
当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。
所以回到作文的题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?
2016广西高考作文文体篇4
2016年陕西高考作文题目解析_高考作文点评
解析陕西卷作文《语文素养的三个途径》：
看到这个作文题目，有些懵，语文素养的三个途径，感觉像简答题，第一第二第三，但仔细一想，让学生回归语文的思考方面，确实也是一个不错的题目，但是不知道学生看到这个题目的时候会不会像我一样也蒙了呢!
语文的素养是什么，我听过最好的解释是“语文要让我们优雅而自尊的活着”，如何优雅如何自尊，我想不光是学生要去思考，老师也应该反思，我们是不是真的带着学生回归了语文本身呢?
网上说，“什么叫语文素养?语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。
所以途径可以是回归生活，所以途径可以是关注文化，途径可以是增加自我的审美情趣，可以是更加自尊可以是增加内心的营养，可以是关注现实，可以是反思热点，大语文的背景下，这个题目应该是“有话可说”。
2016广西高考作文文体篇5
2016广东深圳中考状元姚文涛总分456分
今年深圳中考成绩继续同时呈现单科原始分、单科等级和原始总分。原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。今年中考裸分最高分由深圳中学初中部学生姚文涛以456分夺得。从2011年起算，姚文涛是6年来深圳中考首位“男状元”。
■“学霸”档案
姓名：姚文涛
就读学校：深圳中学初中部(小学毕业于竹园小学)
成绩单：总分456分(语文98分，数学99分，英语99分，理化100分，历史99分、折算后30分，体育折算后30分)
学习主要靠自觉和及时反思
语速快、思维缜密、沉着冷静，这是不少人对“学霸”姚文涛的第一印象。当他得知自己取得456分的高分时，并没有显得特别兴奋。“人生中像这样的事情还有很多，中考只是其中一个里程碑，也不算是很大一件事情，以后还有很多事情需要我去努力。我这次考得比较好，我觉得也跟我有颗平常心有很大关系。”姚文涛说。
在班主任黄伟的眼中，姚文涛有良好的学习心态，在学习上很踏实，效率很高，课堂笔记记得非常勤快，最简单的题目也会认真做好。最重要的是，他会进行深度学习，喜欢钻研，有时在课堂上也会对老师提出质疑。“他会说为什么不可以是这种方法，我们就会进行讨论。对这种质疑精神，我们很鼓励。”黄伟说，姚文涛考取高分是“意料之中”。
初三时，姚文涛的成绩一直排名年级前三，是名副其实的“学霸”。对于学习经验，姚文涛分享了两条：一是上课认真听讲，平时努力积累，不要临急抱佛脚;二是用积极的心态去面对学习和考试。姚文涛从来没有参加过任何补习班，在学习上他主要靠自觉和及时反思。他刚进深中初中部时，成绩并不是特别优秀，那时他就努力学习，还很喜欢跟同学讨论、研究怎样学好每一科。
“有次语文考试他连80分都没上，我本来想找他聊下，他见了我就说，‘老师我已经反思了哪里出问题，下次不会再出现这种情况了’。”黄伟说。姚文涛告诉记者，他会针对自己的薄弱科目进行有针对性的学习，比如其初一语文成绩不好，他就加强阅读，培养自己的文学素养，作文方面则多看优秀作文，多思考怎样更好地“搭结构”;历史科目，每节课后他都会花半个小时左右整理课堂笔记，笔记达到数万字。
对于数理化，姚文涛觉得自己悟性较高。这些科目的学习主要是充分利用课堂时间认真听讲，遇到什么疑问尽量当天“消化解决”，也会做一些跟中考无关的题目锻炼思维。
曾获深中最高荣誉奖“深中之星”
姚文涛并不是那种“死读书”的学生。他全面发展，很多方面表现优异，因此在初二时获得深圳中学最高荣誉奖项“深中之星”。他兴趣广泛，尤其对科技发明感兴趣，参加“角尖工作室”“星火创客空间”“视角科学社”等科学类团队。目前他较为得意的一项发明创造作品是粉尘喷火器，他和小伙伴将其改进，增加了安全性。该作品在深中一次表演中亮相，轰动全校。
他参加了校学生会，在团委负责策划相关工作，还加入深中学长团，为深中精神在学弟学妹中传承作一份贡献。“这些活动不仅帮助我能力提升，同时也让我的初中生活没有那么枯燥。”姚文涛告诉记者，自己刚进初中时还相对内向，不太愿意与陌生人说话，在初二获得“深中之星”荣誉上台发言时，紧张得腿都在发抖。但通过积极参加学校丰富的社团活动，他变得外向起来，与人沟通、交往的能力也得到极大提高。
如何处理学业与社团活动之间的关系？“这确实需要权衡。”姚文涛说，他会提高自己的学习效率，而社团中那些意义不大的工作，他会避免去做。
姚文涛早前已经通过了深圳中学自主招生测试，未来将到深圳中学高中部读书。“高中部平时活动很丰富，应该能学到很多东西。高中3年还有很长时间，我觉得所有感兴趣的东西，我都会去尝试挑战，包括社团活动、竞赛课程等等。”
这个暑假，姚文涛说他先会去旅游放松，然后会提前了解一下高中课程，为高中学习做一些准备。
2016广西高考作文文体篇6
2016广东江门中考状元钟宽怡802分
中考成绩出来啦。7月7日上午10时，江门市2016年中考成绩正式公布。江门多所初中传来佳音，其中鹤山一中钟宽怡以802分成江门市2016年中考状元。景贤学校上一中线人数达307人，上线率为48.7%，其中出现了两个最牛班级，上线率分别是93.3%和93.4%。包揽市直两区前三名，分别是陆欣蕾(798分)、岑诗晴(795分)、李燕婷(794分)。
随后，江门市2016年中考录取分数线也出炉，据南都记者已了解到的情况，多所国家示范性高中录取分数线普遍低于去年，连续两年录取分数线下降。对此，有老师分析认为，主要原因在于两方面，一是中考试题较难，考生整体成绩有所降低，另一方面可能是考生人数相对减少。
两学校录取分数线超700分
今年中考成绩仍以原始分进行统计和公布，共有语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、地理、历史、生物和体育10门科目，满分为830分，其中，英语听说考试成绩满分为25分。
从昨日南都记者拿到的多所国家级示范性高中的录取分数线看，普遍低于去年，这也是自2014年来，连续第二年录取分数线下降。2014年，江门一中、新会一中、鹤山一中、台山一中和培英高中5所学校正取线超700分，2015年，全市有江门一中和鹤山一中两所学校分数线超过了700分，今年，同样是江门一中和鹤山一中这两所学校录取分数线超过700分。
今年，江门一中和鹤山一中录取分数线均为703分，比去年降低10分;培英高中录取分数线为662分，比去年降低了14分;新会一中录取分数线为690分，比去年降低了6分，新会华侨中学的录取总分为630分，比去年下降6分，鹤华中学录取分数线639分，比去年下降3分，开平一中和开侨中学录取分数线分别是605分、598分，分别比去年降低了18分和11分。
多所学校中考传“喜报”
景贤学校九年级级长黎碧琳介绍，今年景贤学校参加中考人数630人，其中307人上江门一中分数线，市直两区790分以上共7人，景贤学校6人，前19名，景贤学校15人，数学、英语和历史三门单科满分状元20人次，7科学科平均分市直两区第一。九年4班和5班，共91个学生，只有6人没有上江门一中分数线，其他95人都上了江门一中分数线。
实验中学彭校长说，今年10个班500人左右参加中考，参考人数比去年减少了100人，但有116人上江门一中分数线，去年是120人上江门一中分数线，成绩提升明显。
江门市第九中学骆校长向南都记者表示，今年共有410人参加中考，其中80人上江门一中分数线，超培英高中线的有145人。
高中、中职明确招生人数
江门一中是五邑地区唯一一所跨市、区招生的国家示范性高中。今年，该校共招收高一新生23班1242人，含现代国际课程教育实验班1班54人。其中，面向市直学校和蓬江区、江海区辖学校招收推荐生540人，面向五邑地区招收自荐生108人。
培英高中招生1188人，除面向市直、蓬江区、江海区招生外，还面向全市招收4个班约200名的体艺特长生，招收内地新疆高中班4个班;该校面向五邑地区招生，考生如在中考前未填报学校志愿，可自行到培英高中补报志愿。
江门二中招生270人，其中按公办学校收费，面向市直、蓬江区、江海区招生90人;按民办学校收费，面向全市招生180人。
在中职学校方面，江门幼师计划招收320人，江门中医药学校1685人，江门体校50人，江门一职计划招收1900人。以上均是在江门的招收计划，不包括市外生源。
名师经验
“最牛”班主任有话说
贾玉文
让学生管理学生
景贤学校九年级4班46人，43人上江门一中分数线。
班主任贾玉文说，班级管理的方法，主要是通过学生管理学生，避免老师和学生“产生直接冲突”，因为现在学生不怕老师，而“怕”学生，比如害怕同学不和他一起玩。具体方法就是通过小组管理，四到六个学生一个小组，成绩较好、管理能力好的同学做组长，班主任只要管几个组长，组长再管几个人，遇到“难管”的同学，先通过组长管理，然后和家长一起影响，班级就是一个团结共同体，每个小组都很团结，每到期末，小组会发奖励，这样同学在平时能一起进步。班上也有很多活动，让学生自己能力得到锻炼。
梁俊华
用情商促进智商
景贤学校九年级5班45人，42人上江门一中分数线。
班主任梁俊华说，主要是发动家长力量，还有各科老师协调，也是分组管理，组长和组员之间互相帮助。班上会组织大量活动，让学生发挥各自特长，增强互相学习的动力。通过亲子活动、生日会等方式，培养学生感恩，学会珍惜身边美好的事物，用情商促进智商。
状元有话
江门状元钟宽怡
全市就她考800分以上
学校：鹤山一中初三(14)班
总分：802
单科：语文113数学119英语120物理94化学94思想品德67历史49生物47地理49体育50
钟宽怡，来自鹤山一中初三(14)班的“学霸”，2016年江门市中考总分802分，是目前已知江门全市最高分，也是全市唯一达800分以上的考生。然而，作为“学霸”的她认为这个分数还是比其预估低了几分。钟宽怡说“当然这个成绩也还算满意。”
英语体育拿到满分
南都记者了解到，钟宽怡中考英语和体育都拿到满分，数学、历史、地理离满分仅差1分。她在众多学科中，最喜欢语文、物理、历史，曾经还担任过班里物理科代表。
钟宽怡从初一开始住校，从早上7时左右早读开始，到晚上自习到十点，她平时在学校几乎一整天都在学习。但这些似乎并没有对其造成太大压力，“身边有同学，下课聊聊天，我觉得还挺轻松”。对于学习方法，钟宽怡介绍，课前做好预习，上课跟着老师的节奏走，自己再准备本错题簿。“其实班里的同学都很认真学习，良好的班风下她便更加努力。”
父母实施“放养”教育
钟宽怡的父母都是医务工作者，平日很关心她，但并未过于严厉，算是“放养”教育。钟宽怡觉得自己的自制力一般，但身边的朋友会在她完成不了目标的时候监督自己。就在这样的互相监督下，她和她的朋友们都考得不错。
用弹吉他放松心情
钟宽怡告诉记者，她爱好羽毛球和弹吉他，其中吉他还弹得不错，从六年级开始到现在已经弹了三年，手指也长了“老茧”，现在喜欢弹些欧美民谣。对于是否会影响学业的问题，她坦然地说，弹吉他能让她心情变得轻松，“心情不好的时候弹下，人就会变得开心。”
对于未来的高中生活，钟宽怡希望能与更多学霸一起学习，她很享受学霸间的竞争。对于未来的分科，钟宽怡喜欢文科，但她认为以后学理科在发展方面会更好些，或许未来能成为科研人员。对于未来的大学，钟宽怡保守些想到浙江大学，若能力达到更想上清华北大。
钟宽怡以里尔克的话作为自己的座右铭，“愿你自己有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰。”
中考市直两区第一名
陆欣蕾：
想做一名医生
小档案
姓名：
陆欣蕾，总分798分
就读学校：
景贤学校初三(4)班
各科成绩：
语文111分，数学119分，英语117分，物理99分，化学95分，历史49分，政治65，生物48分，地理45分，体育50分
昨日下午，见到陆欣蕾时，她已经带病忙了半天，给学妹分享经验，去电视台做节目。由于感冒，上午10点出分数都没有时间去查，直到10点半才查到分数。陆欣蕾的各科成绩很均衡，虽然她自己说文科比较弱，其实分数也接近满分。
数学、物理是她的强项，这两门课都只差一分满分。谈到学习经验，她说数学要多做压轴题，拉开分数的是压轴题。班主任贾玉文老师说：上课认真，平时作业要完成，课后自己要加强，做到这三方面才能成为“学霸”。物理学习，陆欣蕾说主要是做笔记，不懂的地方要多问老师，这样才能不断提高。
除了学习，陆欣蕾的羽毛球和毛笔字都很厉害。羽毛球全市比赛拿过奖，从小就跟着老师学习毛笔字，她说这些都是自己的爱好，并不是父母强制要求学的。在班主任贾老师看来，陆欣蕾不仅各科成绩好，而且活泼热情，乐于助人，和同学关系都很融洽，像兄弟姐妹一样，个人综合素质很高，不是书呆子。
说到以后的计划，陆欣蕾说高中想学理科，以后想成为一名医生。至于为什么想做医生，她有点害羞地表示，“就是觉得医生能帮到人。”
中考新会区第一名
黎梓君：
不要一遇到不懂就问人
小档案
姓名：
黎梓君，总分795分
就读学校：
新会葵城中学初三(8)班
各科成绩：
语文106分，数学116分，英语114分，物理100分，化学96分，历史50分，政治65，生物49分，地理49分，体育50分
接通电话后，电话那头传来了黎梓君爽朗的声音。“查完成绩，我很惊喜！”795分的总分令黎梓君比较满意，而当她得知自己是新会区今年中考总分第一名时，她坦言激动了好一会儿才平复下来。
“我最满意的是物理成绩，满分100分，在一模、二模、三模里，我都没拿过这么高分。”尽管黎梓君认为考得比平时成绩好，但在父亲眼里，女儿的表现并没有出乎他们的意料。“平时她在班上都是排第一、第二位的，所以一直对她很有信心。”黎梓君父亲说。
“不懂就问”在不少学生眼中是学习的小法宝，但在黎梓君眼中这个法宝却是辩证的。“千万不要一遇到不懂就问人，这样即使解决了问题，印象也不会深刻。在遇到难题时，要先自己认真思考一遍，努力找寻解决方法，实在弄不懂时再请教老师或同学。”
在学习之外，黎梓君还有如画画、拉小提琴、吹洞箫等爱好，还曾因此得过奖项，而这也得益于父亲对女儿“自由”的教育观。
特别提醒
今年中考，考生成绩以原始分进行统计，满分为830分，获得成绩后，考生如有疑问，可携带准考证向所在中学提出复查分数的申请。
2016广西高考作文文体篇7
2017年广西高考志愿批次设置及填报时间
关于广西2017年普通高校招生录取批次设置及志愿设置与填报的通知
各市、县招生办(考试院)：
现将我区2017年普通高校招生录取批次设置、志愿设置、志愿填报的有关事项通知如下。
一、录取批次和志愿设置
(一)批次设置。
普通高校招生录取共设置12个批次。其中，本科共设置9个批次：本科提前批、自主招生批、专项计划批、本科第一批、本科第一批预科批、本科第二批、精准脱贫专项计划本科批、本科第二批预科A类、本科第二批预科B类。高职高专共设置3个批次：高职高专提前批、高职高专普通批、精准脱贫专项计划专科批。
(二)志愿设置。
我区2017年普通高校招生志愿设置分为单志愿、平行志愿和顺序志愿三种模式。
1。单志愿。
单志愿设置1个院校志愿，6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。
2。平行志愿。
平行志愿设置6个院校志愿，均为第一志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。其中，区内院校在“是否服从校内专业调剂”选项中再分为三种选项，具体表述为：一是全部服从调剂，即在所填专业无法满足时，调剂到该院校的其他专业;二是部分服从调剂，最多服从10个专业，即在该院校内再选择10个校内专业服从调剂;三是不服从调剂，即除所填报的专业外，不服从调剂到该院校的其他专业。
3。顺序志愿。
顺序志愿设置2个院校志愿，有先后顺序，表述为第一志愿和第二志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。
二、各批次相关说明
(一)本科提前批。
设置空军招飞、艺术、体育、其他类(包括军事、公安、航海等，以及经批准在该批次录取)的本科院校或专业。该批次分为6个小批次：空军招飞类、艺术类第一批(简称艺本一批)、艺术类第二批(简称艺本二批)、艺术类第三批(简称艺本三批)、体育类、其他类。
空军招飞类安排招收空军飞行员的院校和专业。实行单志愿模式。
艺本一批安排独立设置本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学(分数线,专业设置)等14所院校、可不编制艺术类本科专业来源计划的中央部门所属高校以及经批准在该批次录取的院校。实行单志愿模式。
艺本二批安排使用我区艺术统考成绩录取的区内外本科院校。实行平行志愿模式。
艺本三批安排除艺本一批院校外的使用校考成绩录取的其他本科院校。实行单志愿模式。
体育类实行平行志愿模式。
其他类实行单志愿模式。
(二)专项计划批。
具有国家专项计划和地方专项计划招生资格的院校及专业。
实行平行志愿模式。
(三)自主招生批。
具有自主招生、高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团招生资格的院校及专业。
实行单志愿模式。
(四)本科第一批。
“211”工程高校、教育部直属高校和经批准的在第一批录取院校及专业。
实行平行志愿模式。
(五)本科第一批预科批。
“211”工程高校、教育部直属高校和经批准的在第一批预科批录取的院校的少数民族预科班。
实行平行志愿模式。
(六)本科第二批。
除上述批次外的其他本科院校的非预科普通专业。
实行平行志愿模式。
(七)精准脱贫专项计划本科批。
具有实施精准脱贫专项计划资格的本科院校及专业。
供建档立卡贫困户考生填报。
实行平行志愿模式。
(八)本科第二批预科A类。
招收免费少数民族预科生的区属院校。
供区内60个老、少、边、山、穷县(市、区)农村户口的应届少数民族高中毕业生填报。免费预科生享受免除读预科一年学费的优惠政策。
60个老、少、边、山、穷县(市、区)具体为：罗城仫佬族自治县、那坡县、凌云县、东兰县、凤山县、乐业县、巴马瑶族自治县、靖西县、都安瑶族自治县、融水苗族自治县、西林县、大化瑶族自治县、金秀瑶族自治县、隆林各族自治县、三江侗族自治县、德保县、田林县、马山县、天等县、环江毛南族自治县、龙胜各族自治县、上林县、富川瑶族自治县、昭平县、忻城县、隆安县、龙州县、田东县、河池市金城江区、蒙山县、宁明县、钟山县、武宣县、灌阳县、资源县、天峨县、田阳县、博白县、苍梧县、融安县、藤县、桂平市、兴业县、百色市右江区、贺州市八步区、南宁市邕宁区、大新县、上思县、陆川县、合山市、平果县、南丹县、宜州市、扶绥县、崇左市江州区、凭祥市、象州县、恭城瑶族自治县、防城港市防城区和东兴市。
实行顺序志愿模式。
(九)本科第二批预科B类。
除本科第一批少数民族预科和区属院校免费少数民族预科之外的少数民族预科班以及边防军人子女预科班、三侨一台预科班。
实行平行志愿模式。
(十)高职高专提前批。
设置艺术、体育、其他类(包括公安、航海等，以及经批准在该批次录取)的高职高专院校及专业。
其中艺术类除中央美术学院高职(专科)的动画专业、中央戏剧学院高职(专科)的影视表演和人物形象设计两个专业、北京电影学院高职(专科)专业外，实行平行志愿模式。
体育类实行平行志愿模式。
除上述院校和专业外的其他类实行单志愿模式。
(十一)高职高专普通批。
高职高专提前批以外专科层次的院校及专业。
实行平行志愿模式。
(十二)精准脱贫专项计划专科批。
具有实施精准脱贫专项计划资格的高职高专院校及专业。
供建档立卡贫困户考生填报。
实行平行志愿模式。
三、志愿填报时间安排
本科提前批、高职高专提前批志愿填报时间：2017年6月24日10：00至6月28日10：00。
其他批次志愿填报时间：2017年6月28日15：00至7月2日10：00。
部分批次将预留征集志愿时间，并根据录取时计划完成情况确定是否征集志愿。各批次征集志愿的填报时间将在广西招生考试院网站公布。
请各市招生考试院(招生办)特别提醒考生、中学注意，志愿一经“锁定”确认或志愿填报时间截止后，任何人和单位均不能更改志愿或补填，考生务必按时填报。
四、志愿填报方式及要求
(一)填报方式。
2。声讯填报。考生可拨打广西电信的118321。
(二)填报要求。
1。考生应在全面了解我区录取批次设置、志愿设置、投档规则、录取规则和有关高等学校招生章程后，结合本人志向和德、智、体等方面情况，认真填报院校、专业，不应由别人代填。
2。考生在登录网站填报时，应仔细阅读并按照网上填报说明进行志愿填报。
志愿填报演练期间修改的登录口令在正式填报时已全部失效，演练时填报的志愿也全部清空。正式报志愿前，会给每位参加普通高考的考生发放密封的考生身份识别码(即个人初始密码，下同)。
考生在分类考试(本科对口中职、高职单招、高职对口中职)招生志愿填报时已修改过密码的在统考招生志愿填报时不再重新修改。
3。考生在初次登录时，需要输入自己的报名号、身份证号、个人初始密码及验证码，并填写密保问题及答案方可登录，首次登录时填写的密保问题及答案用于考生所填志愿的最终确认和锁定，密保问题一经保存不能再次修改。
登录成功后必须先修改密码并重新登录后才能开始志愿填报。密码修改后，考生使用的个人初始密码即失效。修改过密码后再次登录志愿填报页面时，只需要填报名号及密码即可。
4。登录成功后，高考志愿填报系统首页显示考生个人信息，包括姓名、准考证号、报名号、考生号、身份证号、民族、性别、本次可填报的科类、本次可填报状态等，考生应仔细核对，如考生发现信息有误的，应及时向报名地招生考试院(招生办)报告。
5。考生填报志愿时，每次登录系统后的有效操作时间限定为15分钟。超过规定时间再提交志愿信息的，将会被系统拒绝。因此，建议考生先将有关志愿信息(院校代号、院校名称、专业代号、专业名称等)在纸上整理好，登录系统后按整理好的内容进行选择即可。
6。考生每次填报、修改或浏览完志愿后，务必点击“退出登录”并关闭所有填报志愿期间打开的窗口，以免他人进行不利于考生本人的修改和信息收集。
7。考生在确定自己的志愿信息后，点击“锁定考生志愿”并输入密保问题答案，可对当轮次所能填报的所有批次的志愿进行一次性确认，杜绝他人篡改的可能性。
志愿一经“锁定”，考生本人及任何其他个人和单位均不能再修改，考生再登录时将看不到“填写志愿”的选择项，只能查询本人志愿。
考生如逾期不进行“锁定”，视同自愿放弃确认权利，其志愿信息以网上志愿填报工作截止时的信息为准。
8。高考志愿填报系统将自动记录考生登录系统的时间及所做的操作。
9。如因网络原因不能在网上正常填报也无法进行声讯填报的，请及时与报名所在地招生考试院(招生办)联系，招生考试院(招生办)应向考生提供帮助或以其它方式采集志愿。
10。如有密码、密保被他人篡改或遗忘密码的，请考生携带本人身份证和准考证原件到市、县招生办(考试院)申请予以重新设置新密码。凡由市、县招生办(考试院)重新设置密码的，登录后应先行修改。
五、志愿填报科类说明
(一)填报志愿时，理工类(“3+理科综合”)考生，可选报理工类的所有专业;体育类考生除可选报体育类所有专业外，还可选报理工类所有专业;艺术(理)类考生除可选报艺术理类所有专业外，还可选报理工类所有专业。文史类(“3+文科综合”)考生，可选报文史类的所有专业;艺术(文)类考生除可选报艺术文类所有专业外，还可选报文史类的所有专业。理工类考生不能填报文史类专业，文史类考生也不能填报理工类专业。
(二)本科提前批的空军招飞类将先行投档，待这类院校及专业录取完成后再进行后续批次的投档录取。即填报了空军招飞类的考生，还可填报后续批次的院校和专业，如未被空军招飞类的院校录取，还可继续参与已填报的后续批次的投档录取。
(三)本科提前批的艺术、体育或其他类实行并行投档，即艺术、体育、其他类在同一时段进行投档(例如：艺术类投档后，填报了该批次的考生的档案正处于“院校在阅”状态，此时体育类也进行投档，则处于“院校在阅”状态的考生即使填报了体育类志愿，也无法投档到体育类)，高职高专提前批的艺术、体育和其他类也同样采取并行投档的方式。因此考生在每个批次只可从这三类中选择一类进行填报。
(四)本科提前批艺术类的三个小批次依次投档，即艺本一批投档录取完成后才进行艺本二批的投档，以此类推。
(五)本科提前批艺本二批和高职高专提前批艺术类使用艺术统考成绩为录取依据，考生每轮填报时须先选择报考的艺术科类(美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持、广播影视编导)，且只能选择一项艺术类科目，再选择有该项艺术科类的院校和专业。即使考生同时取得多个艺术科类统考成绩，在每轮次填报志愿时也不能兼报不同科类的专业。
(六)填报艺术统考和体育类专业的考生，文化统考成绩和艺术统考成绩或体育术科成绩须达到我区划定的高职高专艺术类或体育类分数线。
(七)自主招生批供取得自主招生、高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团资格的考生填报。考生填报的志愿必须是考生所取得对应类别资格的院校和专业。
六、投档顺序
按数字从小到大顺序依次投档录取：
1、本科提前批空军招飞类投档
2、本科提前批艺本一批、体育类、其他类并行投档
3、专项计划批投档
4、本科提前批艺本二批投档
5、自主选拔批投档
6、本科第一批投档
7、本科提前批艺本三批投档
8、本科第一批预科投档
9、本科第二批投档
10、精准脱贫专项计划本科批投档
11、本科第二批预科A类投档
12、本科第二批预科B类投档
13、高职高专提前批艺术类、体育类、其他类并行投档
14、高职高专普通批投档
15、精准脱贫专项计划专科批投档
上述批次投档及征集志愿投档的预计具体时间将在高考招生计划编制完成后向社会公布，考生可关注我院官网官博官微公布的信息。
七、志愿填报组织工作
(一)志愿填报工作由市、县招生办(考试院)负责组织实施。
(二)市、县招生办(考试院)可设置高考志愿填报工作站，原则上高考志愿填报工作站与高考报名站相一致。
高考报名站应妥善保管并及时发放考生身份识别码(即个人初始密码)，未经考生本人同意不得代为开封。
(三)自治区招生考试院负责为网上填报志愿提供技术保障，并负责指导设区市招生考试院(招生办)相关工作人员。市、县招生办(考试院)负责指导各高考志愿填报工作站的工作人员。
八、其他
请各市、县招生办(考试院)及时将本文件转发给辖区内有考生的普通高中和中职学校，并及时将《考生填报志愿注意事项》印发给考生。
2016广西高考作文文体篇8
2017年广西高考语文作文试题公布
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激荡梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。
2016广西高考作文文体篇9
2017年山西高考志愿填报设置
提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个第二院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
提前一批本科和提前二批本科批次分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
本科“专项生”第一、二批次分别设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
免费医学定向生院校设置1个第一院校志愿和1个第二院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第一批本科(A、A1、B类)批次分别设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
第一批本科特殊类型招生分公示类(自主招生、高水平艺术团、高水平运动队)和非公示类(定向、民族班、民族预科班)各设置1个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”志愿。
第一批本科(A、B类)艺术本科院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批本科(A、B、C)类批次设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批本科(A、B、C类)艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批本科特殊类型招生(高水平运动队、定向、民族班、民族预科班)各设置1个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”志愿。
提前专科(高职)批次设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
专科(高职)批次设置9个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
专科(高职)批次艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
27.志愿填报。考生志愿填报实行网上分批次、分时段进行填报的办法。本科提前批、本科“专项生”批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B类)在文化课考试成绩、成绩分布统计和相关批次录取最低控制分数线公布后进行;本科第二批C类、专科(高职)提前批和专科(高职)批实行填报院校志愿不设分数限制，志愿填报结束后，根据考生志愿填报情况和招生计划数划定录取最低控制分数线的办法进行。征集志愿也实行网上填报的办法。具体时间和要求另行公布。
28.所有批次均不设服从院校调剂志愿。对于按相关规定投档后完不成招生计划的院校，实行网上征集志愿。第一次征集志愿最低控制分数线执行同批次最低控制分数线。征集志愿后，生源仍不足时，将根据院校缺额情况报请省招生委员会批准后降分征集，并及时向社会公布。
29.第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)院校批次体育类院校志愿和文史、理工类院校志愿同时投档，体育类考生第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)院校只能选报体育类院校(专业)志愿或文史、理工类院校志愿，体育类院校(专业)志愿与文史、理工类院校志愿不能同时兼报。其他批次，体育类考生可分别填报体育(文、理)类院校和专业志愿，也可分别兼报文史或理工类院校和专业志愿。
艺术专业考试合格的考生，方可填报艺术类院校和专业志愿。
提前批、第一批本科(A、B类)、第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)批次艺术类院校志愿与文史、理工类院校志愿同时投档，艺术类考生提前批、第一批本科(A、B类)、第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)批次只能选报艺术类院校(专业)志愿或文史、理工类院校志愿，艺术类院校(专业)志愿与文史、理工类院校志愿不能同时兼报。其他批次，艺术类考生可填报艺术类院校和专业志愿，也可分别兼报文史、理工类院校和专业志愿。
2016广西高考作文文体篇10
2017年山西高考志愿填报批次设置
山西省2017年高校招生录取分本科提前批、本科“专项生”批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B、C类)、专科(高职)提前批和专科(高职)批共6个批次。本科第一批(A、A1、B类)、本科第二批(A、B、C类)、“专项生”批及专科(高职)批次文理科类实行平行志愿投档录取模式。其他批次及艺术、体育类实行非平行志愿投档录取模式。
26.志愿设置。提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个第二院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
提前一批本科和提前二批本科批次分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
本科“专项生”第一、二批次分别设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
免费医学定向生院校设置1个第一院校志愿和1个第二院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第一批本科(A、A1、B类)批次分别设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
第一批本科特殊类型招生分公示类(自主招生、高水平艺术团、高水平运动队)和非公示类(定向、民族班、民族预科班)各设置1个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”志愿。
第一批本科(A、B类)艺术本科院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批本科(A、B、C)类批次设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批本科(A、B、C类)艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
2016广西高考作文文体篇11
点击查看：2013陕西高考理数试题（文字版）
2013年普通高等学校招生全国统一考试
理科数学
注意事项:
1. 本试卷分为两部分, 第一部分为选择题, 第二部分为非选择题.
2. 考生领到试卷后, 须按规定在试卷上填写姓名、准考证号，并在答题卡上填涂对应的试卷类型信息.
3. 所有解答必须填写在答题卡上指定区域内. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(共50分)
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共10小题，每小题5分，共50分）
1. 设全集为R, 函数 的定义域为M, 则 为
(A) [－1,1](B) (－1,1)
(C) (D)
2. 根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为
(A) 25
(B) 30
(C) 31
(D) 61
3. 设a, b为向量, 则“ ”是“a//b”的
(A) 充分不必要条件(B) 必要不充分条件
(C) 充分必要条件(D) 既不充分也不必要条件
4. 某单位有840名职工, 现采用系统抽样方法, 抽取42人做问卷调查, 将840人按1, 2, …, 840随机编号, 则抽取的42人中, 编号落入区间[481, 720]的人数为
(A) 11(B) 12(C) 13(D) 14
5. 如图, 在矩形区域ABCD的A, C两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无信号的概率是
(A) (B)
(C) (D)
6. 设z1, z2是复数, 则下列命题中的假命题是
(A) 若 , 则 (B) 若 , 则
(C) 若 , 则 (D) 若 , 则
7. 设△ABC的内角A, B, C所对的边分别为a, b, c, 若 , 则△ABC的形状为
(A) 锐角三角形(B) 直角三角形(C) 钝角三角形(D) 不确定
8. 设函数 , 则当x>0时, 表达式的展开式中常数项为
(A) －20(B) 20(C) －15(D) 15
9. 在如图所示的锐角三角形空地中, 欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(阴影部分), 则其边长x(单位m)的取值范围是
(A) [15,20](B) [12,25]
(C) [10,30](D) [20,30]
10. 设[x]表示不大于x的最大整数, 则对任意实数x, y, 有
(A) [－x] ＝ －[x](B) [2x] ＝ 2[x]
(C) [x＋y]≤[x]＋[y](D) [x－y]≤[x]－[y]
二、填空题：把答案填写在答题卡相应题号后的横线上（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11. 双曲线 的离心率为 , 则m等于 .
12. 某几何体的三视图如图所示, 则其体积为 .
13. 若点(x, y)位于曲线 与y＝2所围成的封闭区域, 则2x－y的最小值为 .
14. 观察下列等式:
…
照此规律, 第n个等式可为 .
15. (考生请注意:请在下列三题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一题计分)
A. (不等式选做题) 已知a, b, m, n均为正数, 且a＋b＝1, mn＝2, 则(am＋bn)(bm＋an)的最小值为 .
B. (几何证明选做题) 如图, 弦AB与CD相交于 内一点E, 过E作BC的平行线与AD的延长线相交于点P. 已知PD＝2DA＝2, 则PE＝ .
C. (坐标系与参数方程选做题) 如图, 以过原点的直线的倾斜角 为参数, 则圆 的参数方程为 .
三、解答题: 解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤（本大题共6小题，共75分）
16. (本小题满分12分)
已知向量 , 设函数 .
(Ⅰ) 求f (x)的最小正周期.
(Ⅱ) 求f (x) 在 上的最大值和最小值.
17. (本小题满分12分)
设 是公比为q的等比数列.
2016广西高考作文文体篇12
2017年全国2卷高考文科数学试题及部分答案
适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
2016广西高考作文文体篇13
2012年江西卷高考满分作文：学会知足与永不满足
有人说，不要老想着你没有什么，要想着你有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。在我看来，前者之言旨在告诉我们要学会知足，知足者常乐；而后者之言告诫我们决不能安于现状，我们只有不懈追求才能得到快乐。因此只有将学会知足与永不满足结合起来，我们的人生才会更加精彩。
人生来固有七情六欲，若我们一味着去追求索取，最终只会让欲望永远得不到满足，因此我们必须学会知足。
学会知足是基于对已有生活的爱以及对自身价值的充分肯定。“脸谱”网的创始人扎克伯格年纪轻轻就拥有了数百亿家产，但他知足于一名普通青年的平常生活，与女友逛街，出现在任意的大街小巷。试想他因为年轻有为而自命不凡，他也许会携巨款去豪赌，也许会巨资供娱乐享受，也许会当守财奴守着金钱一辈子。但这些都不会发生在他身上，他因学会知足而始终成为年青一代的榜样。
学会知足固然重要，但它也许会让人产生安于现状的思想，正如明清时期的“闭关锁国”，统治者满足于自给自足的自然经济而不顾外界发展，最终被迫打开国门，接受耻辱。因此我们在知足的同时更要不满足。
永不满足体现的不是对情欲的追求，而是展现出一种奋发向上的姿态，这种精神无时无刻不鼓励着我们勇于创新，自立自强。
2011年法国网球公开赛的女单冠军李娜在今年重返法国赛场。她很坦诚地告诉媒体，去年大满贯带给她的荣誉让她度过了最糟糕的一年。的确，那场胜利举国为之欢腾，李娜也正是因此而产生骄傲情绪安于现状，知足于荣誉的她在过去的一年里似乎没有想到恒心与平常心是自己没有的，因此，她的表现也难以让人满意。但是她的这番话道出了自己一年来的弊病，她定会告诉自己，只有永不满足自己的成绩，才能再创佳绩！
学会知足，因为这可以帮我们摆脱欲望带来的蛊惑；永不满足，因为它催促着我们永不停下进取的脚步。学会知足与永不满足就像是一只船上的两只桨，少了任何一只都无法正常行驶，因此，让我们荡起这双桨吧！
2012年江西高考满分作文议论文：你所拥有的，你所没有拥有的
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对于我来说，没房的时候想着有房，有房了之后想着换房。回过头来看这几年买房的历程，其实发现我一直拥有了不少：房子、爱情、亲情。
几年前，那时候房价还不高，刚刚毕业不久的我在父母的帮助下买了自己人生中的第一套房子，一套80平方米不到的两房。
当时我觉得终于脱离了父母，有了自己的家，感觉拥有了这套房子，我就拥有了全世界。当时和女友两人住着，觉得这房子哪都好，虽然朝北，但采光一流，虽然只有不到80平方米，但是两个人住起来，感觉空间还挺大。按现在的幸福指数标准，起码在90分以上。过了几年，随着自己的长大，经历的丰富，人慢慢变得成熟。年龄的增长也让自己对生活品质的要求不断的提高。
虽然自己已经拥有一套房子，但是我慢慢感觉我拥有的远远不够。房子朝北，我晒不到阳光，冬天很冷。房间感觉还是太小，要是有了孩子怎么办，没有入户花园，只有一个阳台……房子朝南，衣帽间，大卧房……这些都是我没有拥有的。虽然房价已经是当年的一倍，但是我毅然决定，换房！虽然我要背负沉重的房贷，但是这些是我没有拥有的，就是我行动的动力。
你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么。换房后，感觉自己又有了一个崭新的开始，有了一种新的生活，新的心情。我已经实现了自己第一个阶段的梦想，达成了自己人生中的一个目标。
2012年江西高考满分作文议论文：知足云天淡，进取风雨行
经常想想自己拥有什么，这就是知足；而常常想想自己没有什么，这又是不知足，不满足，不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的，一方面要知足，另外一方面又要不满足。何以言之？
知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的，是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业，精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾，而是相辅相成的。
先说说知足吧。人要知足，才会快乐、幸福。社会之大，财富多寡，是不可能均等的。任何社会均有贫富差别，不可能人人生而一样。如果一个人，他老是去往高处看，往上面去比，他必然产生烦恼，产生痛苦，他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉，他只能粗茶淡饭；别人锦衣绣缎，他只能粗布短袄；别人宝马香车，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敌。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定从容，清心寡欲，你才会感到天高云淡，莺歌燕舞、鸟语花香。知足，而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象：穷人往往快乐，富人却常常痛苦。为何？就是因为穷人容易知足，而富人很难知足。
再说说不满足或进取吧。人，毕竟是高等动物，除了吃穿住行这些物质方面的东西外，毕竟还有更高层次的追求：事业、理想，人格修养、精神境界等等。在这些方面，要永远地不满足，要永远地追求、进取。
人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好，爱好数学，钻研数学，但又不一味地追求考试分数。他一如既往，矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好，最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界，一举成名。他说他还要走得更远。
上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福；一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。
2016广西高考作文文体篇14
2013年山西高考文数试题（word版）
2016广西高考作文文体篇15
2017年北京高考文综卷地理试题点评分析
2017年北京高考文综地理学科命题在2016年基础上，继续坚持以“课程标准”和“高考说明”的要求为依据，贯彻北京市课程改革和考试改革的精神，基于北京市地理教学实际，稳中有变，延续了北京近几年的高考地理试卷特色。试题难度适中，强调基础性、综合性、应用性和创新性，围绕学生的核心素养，重点考查了地理基础知识、基本原理、基本方法和基本观念，充分体现出高考选拔和育人的功能，对高中地理教学具有良好的导向作用。具体题目体现以下几个特点：
一、围绕立德树人的目标，突出核心素养的考查
1. 从选拔人才和育人角度，考查学生综合素养
试题通过考查地理学科主干知识、区域可持续发展等内容，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，渗透了文化基础、自主发展和社会参与的学生发展素养要求。
(1)结合地理主干知识，考查学生在解决问题过程中的国际视野和国际理解能力
关注全球问题，培养国际视野，增强全球化意识和国际理解力。例如：36题以匈牙利为背景，提供了区域交通、地质、主要城市等信息，考查了地形特征、湖泊形成过程、水文特征及工业分布特点并分析原因等内容。将图像作为工具来进行问题的设计，对学生的区域认知进行考查，同时也是体现了国家认同、国际视野、国际理解和国际交流等中国学生的核心素养。同时通过关注全球问题，增强全球化意识和国际理解力。
(2)突出传统文化在地理学习和学生未来生活中的作用和价值
试题以中国传统文化为切入点，引导学生从地理视角辩证分析传统文化内涵，思考优秀传统文化对当今社会经济发展的影响。例如选择题第3-5题，继续延续了2015、2016两年对非物质文化遗产节气在地理学习中作用的考查，题目通过研究区域不同节气地理环境变化，引导学生从自然、人文不同角度分析地理现象随时间(节气)演变的规律，将我国传统文化与学生日常对地理环境的认识与学习紧密联系起来;再如，40(1)题以博物馆为背景，依托北京故宫这一世界历史文化遗产，弘扬传统文化，体现了立德树人的目标。通过考查故宫博物院的旅游价值，挖掘和展示了传统文化的历史文化价值，树立文化的自信和自尊。通过列举游览中应采取的环境保护措施，引导和鼓励学生的社会参与。
2. 从地理学科能力的角度，考查地理学科核心素养
试题以地理图像为载体，突出考查学生的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养。本次试题每道题都以图像为基础，从不同角度设置问题，考查综合思维能力。
例如41(1)题以东非国家马拉维为背景，重点说明该国的景观特点及成因，体现了对学生的综合思维能力的考查。
二、注重考查地理学科特色
试题提供了丰富的图像信息。地理图像类型多样，有区域图、等值线图、统计图等。例如，选择题第2题台风以“风力分布”角度设计图像，保持了常见的等压线表示台风的模型，让学生既熟悉又有新意，从而引导学生关注图像变化做出问题分析与解答;保持串题多角度设问特色，考查学生连续性思维和多角度思维能力;选择题题3-5，比较北纬35°南北降水量差异，围绕区域降水量设计问题，考查图像阅读获取降水量时空变化、区域特征;选择题第1题比较城市不同时间段机动车流量变化;选择题第2题比较台风不同方位风力强弱;选择题第6-7题比较内蒙古东西土地利用差异;选择题第8题比较同一山脉不同高度热量差异;选择题第9-11题同一国道南北差异、东西差异。
再如：36题作为地理学科内综合题，强调了地理学科特色。试题以自然为基础，以人地关系为主线，对地理学科主干知识的运用进行考查，体现了地理学科的综合性和区域性。考生需从图像中获取相关信息，描述区域自然和人文地理特征，分析其成因。突出了地理图像在解决地理问题的工具作用，考查区域认知水平的不同等级，展示了地理学科的魅力。36(3)题通过不同河段水文特征的差异对比，体现了区域认知的学习方法。40(1)题以博物馆为主题，把现实问题转化为学科问题，考查考生必备能力。体现了以地理视角看待、分析和解决实际问题的能力考查。
