《DK了不起的数学思维》是一本引人入胜的数学读物，作者通过生动的故事和趣味的数学问题，展现了数学的美妙和魅力。阅读本书，不仅能够提高数学思维能力，还能够培养对数学的兴趣和热爱。
DK了不起的数学思维读后感篇一
说到数学，小朋友们想到的是什么？ 是关于数字的运算，还是图形的面积、体积计算？ 是背不完的公式、还是解不完的方程式？ 想想真是可怕！ 但是，什么是数学思维呢？ 其实，数学思维存在于我们生活的方方面面，从沙漏到原子钟，从算筹到计算机，数学默默“主宰”着我们的世界。
而这本DK公司出品的《DK了不起的数学思维》给孩子们展示了精彩的数学故事和关于各个学科的数学思维，让小读者们充满好奇心去寻找故事背后的原理。让孩子毫无压力地了解数学思维的诞生和发展，吸收数学概念。
DK了不起的数学思维读后感篇二
说到数学这一学科，我们对于他到底了解多少呢？是背得出所有的数学公式，还是说会所有的单位转换？其实我们了解的数学仅仅是数学宇宙中最小的一部分。
《 DK了不起的数学思维》是关于数学的一本非常有趣的绘本。翻开这本书，我就被他的画风和他的内容所吸引。“数学默默的主宰着世界”，看似好像生活中没有用到一些加减乘除，但是数学其实是无所不在的。再看一下目录，用所有的问题来展开每一章节，让我们从数学中找到答案。
或许你以为我们生活中很少用到数学，但实际上数学不单单是做算术，在导航上我们要用到数学，在种植农作物我们也用到数学，在拯救生命上，我们也用到数学，最重要的是金融理财也是离不开数学的。从最早的记录时间开始，到利用多媒体以及测算概率和逻辑，这些都是数学思维的一部分。 《了不起的数学思维》作为一本科普绘本，绝对的可以让儿童爱上数学。书中的文字简单易懂，所配的手绘插图也是简洁可爱，是我非常喜欢的风格。而绘本中讲述到的很多数学知识，也是我在生活中很少遇到或者很少会去思考的。你有没有想过古代人是如何记录时间的？你又有没有想过如何塑造形状的？又或者如何运用数据改变世界？最不可思议的是如何在电视游戏节目中获胜？这些所有的答案，我们都能在这本绘本中找到。
在我看来，这也是一本能让孩子爱上数学的绘本。丰富的内容，可爱的插图以及有趣的问题，都能把我们带入到数学的领域中，感受到数学的奥秘以及他的魅力。还记得我们小时候学过的吗？什么是质数？如何计算圆周率？这些我们曾经学过的数学题，你还记得多少呢？何不和孩子一起翻开这本绘本，回忆一下我们曾经学过的数学。 这种形式由一个问题展开的科普书，我觉得特别适合孩子。即使不是亲子阅读，有能力的学龄儿童可以自主阅读，他也能从从中了解很多数学的相关知识。获取者有限，具体他还不能明白，有些专有名词他不是了解，但也可以通过和父母一起再一次的去学习这些知识。
总体来说，《DK了不起的数学思维》这本书。是我觉得很有趣的一本数学思维绘本，适合很多不同年龄层的孩子。
DK了不起的数学思维读后感篇三
数学思维不仅是让孩子学好数学，还能提高孩子的逻辑分析能力，同时有助于他们解决实际生活中的各种问题。
《DK了不起的数学思维》这本书通过有趣的图画和故事来讲述数学思维的历史和发展，以及数学在生活、艺术、科技等方面的应用。 这本书让数学突然变得很有趣，不仅包含了阅读技巧、数学素养、审美情趣的培养，还普及了中 华优秀传 统文 化。通过讲述古代的数学故事，如古 希 腊人如何通过观察和思考自然界中的形状来发展几何知识，还有利用几何、算术和代数故事，来概括性地总结每一章涉及的数学思维和知识点。 理解数学的多样应用，孩子还能认识到数学在人类历史演变过程中所做出的重要贡献，如月亮的运行周期、种植农作物、导航、艺术创作、制作音乐、计算机运算等，看到这些他也觉得好有趣，数学真的好神奇，兴趣一下子就提上来了。 此外，书中还包含了形状与测量、规律与数列、数据与统计、概率与逻辑等内容，几乎涵盖了从小学到大学的数学理论。 用有趣的故事打通数学大门，书中将数学知识融入到有趣好玩的科普与故事中，通过这些故事学习数理化的知识，并且将历史、人文、经济、哲学、地理等多个学科的内容串起来，引发孩子的好奇心与探究心。 我每次和孩子在书店看到DK的书，都会使劲看，哈哈，这本在茑屋书店、西西弗和图书大厦都看到过，那时时间短，读不完也不能全都理解，现在可以在家没事就啃书了，哈！ 《DK了不起的数学思维》是一本能够激发孩子对数学兴趣的书，在快乐中搞定数学思维！
DK了不起的数学思维读后感篇四
有时看女儿做数学题真是能把自己活活气死，有时候做数学题一塌糊涂，让我都不忍心看作业本了。小孩子们为什么对数学头痛？在我看来，没有数学思维，学数学就是一个事倍功半的苦活。当你真的觉得数学好玩好用了，那你自己也会反思自己的思维方式为什么不能更数学一些。女儿在看了《DK了不起的数学思维》后，居然对我说数学很有趣，我都惊呆了。
想起自己上次气到拍了桌子的手到现在感觉还疼，我就有点好奇了，这书真的这么牛？哈哈，看了目录我突然就明白了，这个贪玩鬼肯定是喜欢上这书里那些看起来高大上，还能在同学们面前小装一把的知识。比如说预测彗星回归的时间。我脑子突然浮现一幅画面，小丫头背对着同学，轻摇羽扇，深沉地说：“昨晚我夜观天象，掐指一算，三天后必有彗星扫过天际。”旁边还有她的好朋友扇风制造气氛……这个画面太美，不过这个也就想想，毕竟周期彗星并不多，近期也没有回归的彗星。
我问她是不是这样，没想到她居然用关爱的眼神看着我，反问一句：“整那些虚头巴脑的东西干嘛？降低我跟我朋友的格调！我不用爬上树，把图书馆附近那颗大树的高度量出来了，不很帅么？”被鄙视了，有点小尴尬，不过我不能示弱：“万一影子身高等长的时候你在上课怎么办？”“那我找个影子是身高的两倍或者一半的时候去不行么？”好吧，你这个小丫头不做数学题的时候，思路还挺清晰的嘛，为什么老要气我？ 数学与世界的联系紧密得超乎你想象，肉眼可见或是不可见的天地万物，都能跟数学拉上关系。小到时钟日历，大到宇宙飞船，背后都有着数学的身影！即使不是做高深的研究，做个小卖店老板也要懂得收钱找钱吧。 以前常说DK的书可以闭着眼睛买，只要钱包撑得住，只管买买买就是了！家里也有不少DK的书，孩子们都很喜欢！《DK了不起的数学思维》能够得到女儿喜欢，也是出乎我的意料，我其实是为她弟弟准备的。贴近生活，我猜想这是它吸引我女儿的重要原因！ 我以为她是从头看起的，不过据她所说是先看了《如何增加储蓄》这一章，理由是零花钱感觉太少了，想看看是不是真能变多。结果看到了那个连读都读不出来的数字，震惊了！又发现了很多好玩有趣又具备实际操作基础的知识，感觉比数学课本有趣多了。
看完了这本书的小丫头，已经在准备撸起袖子加油干了，准备用学到的坐标系知识画几张藏宝图跟弟弟玩游戏。还要跟好朋友根据凯撒加密法一起设计一套密码，以后就用我们的微信来发送密文交流。我逗她说你不怕被我破解么？“有本事你就来。”她笑嘻嘻地挑衅我。算了算了，小丫头能有什么坏心思呢？她高兴就好！ 能遇到这本书感觉还真不错，真希望以后不用再因为女儿的数学劳心动气了，照现在的趋势看来，这个希望还是蛮大的！
DK了不起的数学思维读后感篇五
数学在我们的身边无处不在，钟表指示着时间，导航需要用到三角定位法，艺术创作中需要呈现比例，音乐也需要数学来协调音律。至于宇宙、建筑、生物等行业更是离不开数学的支撑。计算机的使用更是深刻地改变了我们的生活。对于孩子来说，培养他们对数学的兴趣包括两方面，一方面在于趣味，比如1像棍子，2像鸭子，另一方面在于思维，比如测量需要应用什么方法，体现了什么原理。而《DK了不起的数学思维》就是这样一本同时满足这两方面要求，此外还图文并茂地通过图画和历史故事揭示了数学思维的诞生和发展。
数学的基础在于数，而关于数的记法的历史起源就很有意思。我们现在所使用的阿拉伯数字并不是一开始就有的，也是经历了一个形成过程。首先是刻道计数法，也就是用线条来表示物体的数目。这种方法至今在我们的汉字中仍有留存，比如一、二、三，不禁让人想起从三到万的故事。财主家的不好学的孩子不知道万的表达，花了一天才画了五百多道。在书中，还介绍了我们国家的正字计数法。这种计数法就是利用笔画为5画的“正”字来进行计数。这种方法，至今仍在唱票的时候被广泛使用。各个古老文明也都发展出了自己的数字系统，比如埃及象形文字，至今仍在钟表等上面使用的罗马数字，当然，最重要的还是起源于印度，发扬于阿拉伯，传播到欧洲，推广到世界的阿拉伯数字。也就是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这一套系统。
双十一就要到了，在这本书中，也介绍了折扣的计算方法。现在的商家是狡猾的，比如图书原价满100-50，叠加200-25的券，按照书中给出的方法进行计算的话是（200-50*2-25）/200=37.5%，也就是俗称的3.75折。此前，曾经出现过400-100的优惠，那时就是（400-50*4-100）/400=25%，也就是二五折购书，可惜那样的时代已经一去不复返了。
书中还给出了一个有意思的应用题，也就是测量金字塔的高度。众所周知，我们的尺子长度总是有限的，不可能构造出一个长达几百米的直尺。那么，计算某个明显超出量程范围的东西就需要特别的思维和技巧。古希腊数学家泰勒斯就是这样一个聪明的人。他通过观察自己的影子，当自己的影子和身高相等的时候，他对金字塔的影子进行了测量，通过测量金字塔的影子长度和金字塔长度的一半，就可以算出胡夫金字塔的高度了。这可以应用相似三角形的方法来进行测量。我们的手机三角定位法也是这种思想的延伸。测量学校教学楼正是孩子们喜闻乐见的一种应用。
此外，这本书还提到了圆周率、坐标系、等差等比数列、估算、博弈论等等既简单又复杂的数学问题。都是我们曾经熟悉但又多多少少有些淡忘的东西，代数、几何、高数、概率、统计等等一系列伴随我们十多年的老朋友又一一浮现在我们眼前。书中精彩的插画、益智的思考题都有助于孩子们培养自己的数学思维，进而激发对数学的兴趣。这也是这本书的魅力所在。
DK了不起的数学思维读后感篇六
以前我总不理解凭几个数字怎么就能精准定位，一串数字怎么就能改变程序，人口普查的大数据是怎么得来的？瞧，一个文科脑，数学思维是一点也没有呀。
《DK了不起的数学思维》面向3-10岁的儿童，进行数学思维启蒙。本书得到了硅谷工程师爸爸憨爸和很多大V推荐，可以说，这是一本从根本上提高孩子数学能力的神奇之书！ 这本书虽然关于数学，但是一点也不枯燥。手机定位、农业种植、计算机游戏的算法、艺术家的创作等等日常生活都离不开数学。 全书用“如何测量金字塔的高度”等30个日常问题引出了无数流传千年的数学趣闻。比如如何看懂藏宝图上的坐标，寻找失落的宝藏。手绘图片加上简洁明了的文字，孩子看完也会忍不住制作一张藏宝图呢。 科学家们是如何运用数据来改变世界的呢？从战争到wen疫到当今的小视频和网上购物等等，线形图、饼状图、条形图这类的图标作用可太大了。 孩子们还能用“统计”这一方法说服父母让自己出去玩哦，数学可太有趣了。 达到测算行星的轨迹，小到菜市场买菜，我们的生活离不开数学。这本书帮助孩子打开数学的大门，培养数学兴趣和数学思维。 DK出品，必属精品。图文并茂 ，化繁为简，让数学变得生动有趣，一起来看看数学是如何改变世界的吧！
DK了不起的数学思维读后感篇七
数学在我们生活中随处可见，观测时间、种植农作物、艺术创作、探索科学、日常购物、计算机运算……都需要用到数学。可见数学在我们生活中的卓越地位，那么学好数学就变得很重要了。 数学思维又是数学的灵魂，学好数学的前提就是数学思维。了解了数学运算的思维方式，掌握了方法，数学这门学科就会变得容易许多。我给孩子准备了这本《DK了不起的数学思维》，一起来了解古人的智慧并且掌握思维方法。 这本书沿用了图文科普形式，揭示了数学思维的诞生和发展。大量手绘插画将数学思维直观清晰的展示在小读者面前再辅助生动有趣的真实故事，让小读者在玄妙、充满戏剧性的故事中轻松掌握思维的发展史。 书中分为五个部分，讲述了数字与计数、形状与测量、规律与数列、数据与统计、概率与数据的用处。五个板块下面又细化了具体的问题，例如如何求未知数、如何计算圆率、如何增加储蓄、如何估算人口、如何在电视节目中获胜。 孩子知道了我们有一种与众不同的正字记数法，她想到了上次在绘画课中评选作品时就是用的这种方法，还举一反三说我们班即将举报的歌唱比赛就可以用这种计数法。她了解了十进制计数是因为我们当时是用手指计数的，推理出二十进制可能就是手指加脚趾这样来的。 看了如何在电视游戏节目中获胜的举例，她知道了概率。还联想到了上次我们去商场购物看到幸运大转盘就是运用到了概率知识，我们还在家里玩了抛硬币的看正反的游戏。
DK了不起的数学思维读后感篇八
数学无疑是学习阶段最重要的学科之一。从幼儿园开始，到小学、初中、高中，直到大学，数学一直占据VIP的位置。老师们总是把数学成绩的好坏作为一个孩子是否拥有聪明的大脑的依据。数学如此重要，难度也不小，需要大量的时间和熟练的技巧才能学好，所以往往成为很多孩子最痛恨的学科。要是再碰到一个严厉的数学老师，孩子们可能从此就产生了厌学情趣。如何让孩子理解并爱上数学，无疑是学好数学的关键，不经意翻到这本《DK了不起的数学思维》让我如获至宝。让我们看看它是如何调动孩子们的积极性的。
这门最古老的学科之一可以追溯到35000年前的非洲，最初人民使用刻道的方法记录月象跟天数。就这样制作出了世界上第一部阴历。后面还发展出了点线计数，正字计数（中国）。以前的人们还利用自己的身体作为计数器。根据身体部位的不同发展成了10进制，20进制，60进制，甚至还有27进制系统。之后数字进一步演化发展成了埃及的象形文字、罗马数字，而我们现在所用的阿拉伯数字则是由公元前三世纪的印度刻刀标记发展而来。0这个数字非常的特殊，它是用来表示无的概念。最初0是用一个空格表示。到了16世纪阿拉伯数字系统被欧洲采用，0也开始被普遍使用起来了。这是一大进步，因为0让复杂计算成为可能。中国人在数学上的造诣也不逞多让，我们是最早使用负数的国家。古人用象牙或竹子记录交易，红色代表正数，黑色代表负数，分别用来记录赚钱和欠钱。
数学在生活中的应用简直是无所不在。书中用数字征税的的故事巧妙地引出了百分比的概念，用百分比萨饼来引出分数，又用赛跑的时间引出了小数，然后是代数、圆周率、角度、坐标、圆周率……基本囊括了小学到高中的大部分数学概念，以具体的故事形式引出的数学概念让人印象深刻，耳目一新。后面各种小故事，比如古人如何测量金字塔的高度，测量土地面积甚至测量地球的周长，预测彗星的回归时间等，更加让孩子们兴趣大增。
有关数列、数据统计、概率的概念对于孩子们来说可能过于抽象，难以理解。但是他们对下面这些问题可能会很有兴趣：如何增加储蓄（指数在储蓄中的应用），如何用数字保密及破解密码（数列组成的密码指令），如何计算树上有多少片树叶，国家有多少人口（估算与舍入的应用） ，如何计划行程（图论的应用），如何知道硬币正反面的概率及小行星碰撞地球的概率和如何在电视游戏节目中获胜（概率的计算）等等。这些有趣的问题无一不吸引着孩子们去探索，把知识与实际相结合，在不知不觉中理解了各种数学概念，拓宽了他们的思路及视野。
书本的最后部分。是历代数学家们的介绍，按照时间轴上出现的过程排列。阿基米德，刘徽，达芬奇，牛顿……这些熠熠生辉的名字及他们的成就无疑有着榜样的力量，吸引着孩子们去崇拜，追随。
最后要给本书的装帧点个赞，由英国DK公司出版的童书是质量的保证。厚实的纸张能经受孩子多次的翻阅，大量的彩绘插图吸引着孩子们的目光，偏大号的字体保护着孩子们的眼睛。
现在的孩子们是幸福的，一本高质量的童书，也许对孩子们的一生有着重要的影响。
DK了不起的数学思维读后感篇九
作者: 【英】DK公司/编著
出版社: 黑龙江少年儿童出版社
出品方: 阳光博客
译者: 安安
本书用精美的图画和生动的历史故事揭示了数学思维的诞生和发展。通过这些故事讲述数学思维过程，无论是在生活和工作，我们时时刻刻都会在接触数学。而历经数千年的数学史也给我们留下了许多精彩故事，从古至今，人类的发展和进步很大程度上归功于在数学方面所掌握的技能知识
观察时间
从早期人类按月亮的运行周期来计算，贴出到如今每2000万年只有一秒误差的原子钟。数学与我们的生活密切相关
导航
从地图上做标记到全球定位系统使用的高科技三角定位法，数学意识。一直在帮助人类进行导航
种植农作物
从早期人类试图预测水果如何时成熟到如今能够确保农民从土地中获得最大收益的现代数学分析方法，数学在农业生产中发挥了很大作用
探索科学
探索科学将人、机器人和人造卫星送入太空，是不能仅仅靠推测实现的。科学家需要利用数学来精确计算运行轨道和运行轨迹，这样才能安全地引导飞行器飞到月球或太空中的某个地方
金融理财
几千年前，人们用数数的方法来计算他们所拥有的财产，而现在人们用复杂的数学模型来解释、管理和预测国际商业和贸易。如果没有数学，世界不知会是什么样子
设计与建筑
如何建造不会倒塌的建筑物？如何使建筑物既实用又美观？数学是帮助建筑师和建筑者做决定的基础。
计算机运算
当阿达·洛芙莱斯编写世界上第一个计算机程序时，她无法想象这将会改变世界。如今，我们的电视、智能手机和计算机每秒可以进行千百万次的计算，并且每秒有千万兆字节的数据通过互联网传递。
数学无处不在，又和我们息息相关。从书中去了解数学思维，去体会我们的数学，历史。因为数学给我们带来了许多的便利。数学和数学发明成了我们日常生活中重要组成部分。我们要感谢历代的数学家们。
书中又按照时间轴出现了介绍一部分的数学家。他们有的也是属于在建筑学，物理学等各自领域中也做出了许多的贡献。书中的最后是词汇表，解释了我们每一个所需要学习的数学学术名称，让我们更加了解数学，书中还有游戏的环节进行做题提高思维能力
DK了不起的数学思维读后感篇十
如果你问我上学偏科不偏科，答案那肯定是显而易见，自从上学中学后，数学就变成了它认识我，我开始不认识它了，所以当有了娃后，就想着一定要早点给娃进行数学启蒙，培养她的逻辑思维能力。
《DK了不起的数学思维》这套书就非常有意思，它将原本很抽象的数学知识，融入到有趣好玩的科普与故事中，然后通过这些有趣的故事，学习数理化的知识而且这套书将历史、人文、经济、哲学、地理等多个学科的内容串起来，不仅仅打破了常规、死板的数学启蒙教学，更加让孩子多面接触不同学科，引发孩子的好奇心与探究心。
知道DK的人都知道，DK的科普书从来没有让人失望，不管是成人还是儿童类，在视觉设计上，配色还是纸张都非常有高级感，在内容上，专业、严谨，所以对于DK类的科普书，我们家也已经买了很多本了。
《DK了不起的数学思维》是从整个数学的源头开始讲，比如计数的起源，在还没有数字的生活，古人是怎么计数的呢？
在书中，原来计数的历史可以追溯至少35000年前的非洲，他们用刻道的方法记录不同的月相以及经过的天数。用这个方式，他们记录动物的活动规律，还可以预测水果的成熟时间，通过这种形式人类便制作出了世界上第一部阴历，而这种阴历延续至今，像我们上一辈的长辈过生日都是记阴历的时间。
而我们使用十进制、六十进制可能是用计算器或者公式，但是古人是用身体计数，比如手指，我们有十根手指，可以做十进制的记数，但是这些都是正数，如果有负数的情况可怎么办呢？
在书中，也提到了，甚至还说古代中国是现在已知最早使用负数的国家了，他们用两种颜色来表示，红色代表正数，黑色代表负数，然后通过数轴来进行计算，如果你家小朋友正学到正数、负数的知识，这一小章只要搞懂了，那么。正数、负数加减法就非常简单了。
我们常说，数学是一切学科的基础，同时也没有一个学科是孤立存在的，但是很多市面上的数学启蒙书可能单纯只讲数学相关的知识，而《DK了不起的数学思维》则把很多学科相互串联起来，不仅仅加强了学科与学科之间的认知，同时也让孩子在了解数学知识的同时也能触类旁通。
DK了不起的数学思维读后感篇十一
孩子数学成绩差，不愿意学数学，抱怨数学太难不好学？那么给他看这本书吧，看完这本书让孩子彻·底改变对数学的看法。
《DK了不起的数学思维》是“DK趣味数学经典”王·牌图书，带孩子参透数学根本，讲透数学本质，让孩子知道“数学究竟能干什么”、“如何测量金字塔的高度”、“如何用数学预·测卫星轨迹”、“对称有什么意义”、“代数是怎么来的”“几何是怎么来的”等等30多个问题。
本书采用故事与图解相结合，图解设计天马行空，形式多样，深入浅出，层层递进。趣味谜题、逸闻趣事让孩子看了就放不下，从此疯狂爱上数学。
例如书中提到的如何塑造形状这一板块，通过有趣的图案来介绍数学中的几何图形。圆形、三角形、正方形、五边形都是二维图形。一个圆中圆周上的点到圆心的距离也就是半径都是相等的；三角形的内角和都是180度；正方形的每个角都是90度；正五边形的边都相等，每个内角均为108度。
球体、锥体、正方体、正十二面体都是三维几何图形。球体表面的每个点到球心的距离都相等；锥体具有多个三角形侧面，底面可以是三角形、正方形或其他形状；正方体具有6个面，每面均为正方形，正方体有12条棱和8个顶点；正十二面体，具有12个面，每个面均为正五边形，正十二面体有30条棱和20个顶点。
《DK了不起的数学思维》图文并茂，化繁为简，让原本抽象的数学概念变得简单易懂，孩子一看就能明白。
DK了不起的数学思维
8.9
【英】DK公司/编著 / 黑龙江少年儿童出版社
DK了不起的数学思维读后感篇十二
这本《DK了不起的数学思维》是DK出版社的作品。整本书是围绕五大板块讨论的：“数字与计数有什么用”“形状与测量有什么用”、“规律与数列有什么用”“数据与统计有什么用”“概率与逻辑有什么用”而在每一个板块下，都会延伸出5-6个小问题。因此，在这本书里，总共有30个问题。 - 整本书采用故事与图解相结合的方式展开。形式多样、深入浅出、层层递进！通过一个个的小问题，引出无数流传千年的数学趣闻，从而探究数学本源以及数学在实际生活中的应用。 - 开篇部分“数字与计数有什么用”，主要讲的是数字的起源及各种计数法的发展，这部分可以锻炼孩子的纵向思维。说到纵向思维，那必须要对事物的变化发展有清晰的时间概念。因此，清晰的时间线提示是本书的一大亮点。有了纵向的时间对比，孩子在读起来就会对数学的演变发展一目了然。 - 在随着本书穿越数学历史长河的同时，也不禁让人感慨。几千年来，人类文明的演变、科学每一次的推陈出新，世界每次经历的技术变革，都汇聚了人类的无穷无尽的智慧！ - 我在和孩子读这本书的时候，发现开篇讲人类计数的历史最先是追溯到非洲的。儿子当时问我：“为什么会是最落后的非洲？而不是发达的北美或者欧洲？”为此，我还去翻了一下《人类简史》，里面记录着：“数百万年前，最早的人类出现在非洲大陆……”所以，我们虽然在和孩子读数学历史，但又间接地回顾了人类起源的知识。 - 这本书还告诉我们数学（包含几何）在人类的生活中究竟能解决什么样的问题。比如：中国最早发明了结合阴历和阳历的综合历法，对农耕有着重要意义。 - 在通读此书之后，你会发现，数学几乎统治了我们的世界。而我们所做的一切——不论是从破解密码到赢得比赛、从预测彗星轨迹到破解疑案……都需要按照数学规则行事。读懂数学，你便揭开了世间万物背后的隐秘规则。
DK了不起的数学思维读后感篇十三
在我们生活的这个世界里，从微观的粒子运动到宏观的宇宙运行，从日常琐事到高科技奇迹，数学无处不在，无时不刻不在发挥着它的神奇作用。数学不仅仅是一堆公式和符号，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具，一种揭示世界奥秘的钥匙。 《DK了不起的数学思维》这本书，以其独特的视角和生动的叙述，引领我们走进数学的奇妙世界。它告诉我们，数学并非高不可攀的学科，而是与我们的生活息息相关的实用工具。无论是破解密码、预测彗星轨迹，还是测量金字塔的高度、分析音乐节奏等，数学都在其中发挥着不可或缺的作用。 在数学的世界里，我们可以发现自然界的奥秘。黄金比例、对称之美，这些数学概念不仅存在于数学公式中，更存在于我们生活的每一个角落。从古希腊的雕塑到现代建筑，从自然界的花朵到人类的艺术作品等，数学的美无处不在。
同时，数学也是推动科技进步的重要力量。从早期的计数方法到如今的计算机程序，从简单的几何测量到复杂的数学建模，数学在科技领域的应用越来越广泛。正是因为有了数学的支持，我们才能设计出更先进的飞行器，才能开发出更高效的算法，才能创造出更美好的未来。 除此之外，数学还在经济、医疗、航天等领域发挥着重要作用。它帮助我们理解市场的运作规律，预测经济的走势；它协助医生进行精确的手术操作，提高医疗水平；它支撑航天器的发射和运行，帮助我们探索宇宙的奥秘。 可以说，数学已经渗透到了我们生活的方方面面，成为了我们生活中不可或缺的一部分。正是因为有了数学的支持，我们才能更好地认识世界、改造世界、创造世界。
然而，很多人对数学感到畏惧和排斥。他们觉得数学太难、太枯燥、太抽象。其实，这只是因为他们没有真正领略到数学的魅力所在。《DK了不起的数学思维》这本书通过生动的故事、精美的插图和通俗易懂的语言来让读者了解数学，让读者在阅读过程中爱上数学，享受数学带来的乐趣。 最后，我想说，数学并不是一门孤立的学科，它与其他学科有着密切的联系。在学习数学的过程中，我们不仅可以提高自己的逻辑思维能力、分析能力和解决问题的能力，还可以更好地理解和应用其他学科的知识。因此，我们应该重视数学的学习和应用，让数学成为我们掌控世界的无形力量。
DK了不起的数学思维读后感篇十四
文|弥小木
总是会听到一些关于“学习是辛苦”的声音。老师们会和孩子说“学习是很辛苦的一件事”。有孩子曾因为要写大量的作业，而痛苦不堪，深深感叹“学习真是辛苦”。
不过还好，现在有了双减政策，曾经埋没在作业堆里的孩子，在一定程度上得到了解放。然而，曾经的那种“学习是辛苦”的感受，不知道会在孩子们的心中逗留多久？
一位创办了数学机构的创始人，虽然他的爸爸是大学的数学老师，但是，直到高中前，他的数学成绩都不突出。他的爸爸，也不会特意去教他数学方面的知识。他唯一做的，就是把平时不太会的数学题目记下来，再去问他的爸爸。
而他的爸爸，只会在这个时候，和孩子交流数学方面的知识。家庭里宽松的学习氛围，让这位男孩对数学有了不一样的感受，渐渐地爱上了数学，他就是日本的永野裕之。
在永野裕之出的几本关于数学的书里，能感受到，他学数学是快乐的。永野裕之在谈到自己与数学的机缘时，表示很感谢父母，因为他们给了他一个宽松又快乐的学习环境。
好的数学体验，能让一个人学好数学的动力更充分一些。
记得之前的一个新闻，一位博士爸爸，教自己还在读幼儿园的孩子，一些很难的数学知识。孩子不会，这位爸爸就动手。当时看到这个新闻的时候，有些错愕。博士爸爸？幼儿园的孩子？高深的数学知识？当这三个关键词，组在一起的时候，深深地为那个孩子捏了一把汗。
别的不敢说，那孩子对数学的体验是很“差”的感受，大概率是有了。这么小就有了对数学的“讨厌”，真正入学后，该如何面对？
美国心理学教授劳伦斯·斯坦伯格，在《与青春期和解》里，分享了一个被很多心理学家认同的事实：
而且，孩子还很容易在初中的时候，遇到“数学焦虑症”。到那时候，那位小时候就被博士爸爸，强行输入高深的数学知识，因为不懂而遭受责骂的孩子，还有信心学好数学吗？
劳伦斯·斯坦伯格分享，当面对孩子的数学焦虑症的时候，家长可以做的事有三件，一是理解，二是重视，三是兴趣。
理解孩子所处的困境，同时和孩子分享数学的用处，最后在生活中引发孩子对数学的兴趣。为了能让孩子对数学保持兴趣，平时我会关注那些适合孩子的、有趣的数学书籍。
寒假前，给孩子选了两套数学有关的书，一套是《超图解数学》，另一本是《DK了不起的数学思维》。
关于《超图解数学》，在之前的一篇文章中分享过。现在分享下这本《DK了不起的数学思维》。
《DK了不起的数学思维》的阅读体验很好。看里面的图片，就像是在看绘本一样。整本书，都在分享，具体的数学知识“有什么用？”学知识的本质，就是为了用。
比如《DK了不起的数学思维》，介绍的“数字与计数有什么用？”部分，分享人类最早期是如何记录时间的，历史上各种不同的计数方法，怎么用鼻子来计数？怎么去数牛？等等有趣又涨知识的数学内容。
除了介绍“数字与计数有什么用？”，《DK了不起的数学思维》还介绍了
这本《DK了不起的数学思维》，全面、有趣、又有深度，作为孩子的数学阅读书籍很不错。
数学很美。让孩子感受到数学的美，或许是我们做家长能做的一件事。《妈妈教的数学》的作者孙路弘，他的数学启蒙老师，就是他的妈妈。孙路弘更是分享了这样一句话：寻找生活中的各种细节，并借机发挥，把话题引到孩子有兴趣的层面，这才是合格的妈妈应该做到的。
那些和孩子一起聊的话题，可以从生活中来，也可以从书本中来。与孩子看同一本书，聊一聊书中的内容，也是很有意思的一件事，这其中，包括有趣的数学书籍。阅读《DK了不起的数学思维》，会让孩子对于数学，有一个新的认知角度。
和孩子一起阅读《DK了不起的数学思维》，走进奇妙的数学世界吧。
祝阅读愉快。
我是弥小木，家有两娃，爱阅读。
DK了不起的数学思维读后感篇十五
我小时候数学学不好，数学老师出身的爸爸拿着试卷教了我几天，无奈地说，可能是少了根筋，说数学学不好也没事的，以后学文科就好，谁知道我到了高二居然鬼使神差地选择了理科，每次考数学都会颤抖，高考之后，我对自己说，我这辈子肯定不会碰数学了。
但是，我的孩子逃不开数学的，为了让她不讨厌数学，我从小就教她数数，现在不多不少，已经算到了23，记得我开始当妈的时候，我也成焦虑，难道我也要和我的孩子说，你只要学会算账就行了，那些难搞的数学文化都是数学家和科学家才要学习的。
想要让孩子从小爱上数学，当年在超级演说家拿过年度冠军的刘媛媛说，我们要让孩子知其然，知其所以然，接地气的说法就是要让孩子知道舒徐的历史，知道数学在历史的长河中曾经有怎样恢弘的故事。
英国DK公司编著的《DK了不起的数学思维》就是这样一本非常符合孩子阅读的数学启蒙之书，这本书从数字最简单的记录功能开始，写到了形状与测量的使用，然后开始讲述规律和数列，而且还重点介绍了数据和统计的关系，最后介绍了概率和逻辑的作用。
整本书的编撰完全契合了中小学生学习数学的过程，让孩子在不知不觉中，爱上了数学。
在3500年奇拿的非洲，那时候的人们为了记录月亮的不同变化，他们就开始用刻道来记录，如果那天他们看到的月亮特别圆，这条道就会非常长。现在看起来是很平常的知识，但是在那个钻木取火的年代，这些发现就是文明的起源，因为有了数字，我们的祖先学会用数字记录生活。
这个功能好像父亲之前和我说的，你学会数学能记录能算钱就行了。但是他没有说的下一句是，你要学会汇总归纳你的计算方式和分类方法。这就像很多不同的计数法也有很多的不同一样。
从接触数学开始，我就对“0”这个数字有了不一样的期待，总觉得它是与众不同的存在，它代表了“虚无”，也代表了“全部”。总觉得，搞懂了它，估计就能弄懂了哲学。这么重要的是一个数字，在很早之前，它是不被接受的，因为这个可能会影响宗教的权威，而且“0”和“9”真的太像了，当局当心会有一些居心叵测的人，故意将两个字混淆使用。
所以1001在古代的表示是1 1，是的，你没有看错，他们就是用空格表示“0”这个数字，有时候你一不小心可能就能看成11，毕竟都是手写字，难保哪些人写字超级丑的。
后来随着时代的发展，“0”开始进入我们的视野，有了“0”之后整个世界开始变得不一样，例如010101这样的二进制开始了，我们开始进入计算机时代。谁能想到原来一个数字能让世界有那么大的变化呢？
自从双减落地之后，很多父母开始非常焦虑，尤其是数学，很多妈妈自己读书的时候就没有整明白，现在要怎样让孩子搞清楚这些数学只是呢？作者用大大小小的故事给我们展现了一个完全不一样的数学世界，他希望我们能在学习数学的过程中感受到学习的乐趣，让看到数字也变得非常有趣。
1、让孩子像查字典一样了解数学知识
数学的普及在一开始的时候就应该有趣，不然孩子可能连打开的欲望都没有，在DK公司编著的这本书，就尤其注重“看”的内容编排和趣味上。
例如古埃及人想要测量金字塔的高度呀，于是他们选择了相似图形，只要掌握了测量原理，就可以轻松地完成所有建筑物的高度测量，你想不想知道你们家有多高呢，如果想的话，快点来试一试吧。
2、从有趣的历史故事开始，了解高级的数学理论的演变过程。
整本书的一开始，作者花了相当多的笔墨来数学的发展历史，就如前文所说的计数和“0”的使用，学一个小知识，看一些有趣的历史故事，谁会不喜欢这样的数学思维书籍呢？
学习本来就是一件让人开心的事情，就算是学习数学，它也应该让人快乐。《DK了不起的数学思维》以其与众不同的内容特色、编排样式和讲解特点让孩子感受到了学习的快乐。
