《终身成长》读后感：这篇文章强调了终身学习的重要性，并给出了实现终身成长的方法。作者通过引用名人的经历和自身的观察，提醒读者要保持好奇心、勇于尝试新事物，并不断反思与学习。这篇文章鼓励人们不断追求进步，不断挑战自己，以实现更好的自我。
《终身成长》读后感(一)
⭐️⭐️⭐️⭐️
扣一星原因在于前面几章内容冗长，读起来异常疲惫，作者倾尽全力使用各行各业的调查样本来证明论点，这如果作为论文的话的确无可厚非，但作为一本在售图书真的会有些乏味，导致我三不五时耳边就会响起诸如“作者这样自吹自擂......”的论调
《终身成长》读后感(二)
核心其实就是不要用固定思维看待人生，而要用成长性思维思考包括生活的方方面面。内容确实有点繁杂冗长，作者是心理学方面的学者却感觉整本书没有太多的理论验证，翻译感觉没有期待中好，这种类型的书还是听书比较实在，不用花费那么多时间来get这一个核心观念，买来送人的，都有点不好意思选了一本标题党的书的感觉
《终身成长》读后感(三)
Ⅵ.践行G（定量） 成长型思维有多重要？ 纳德拉在《刷新》里描述 足以让微软的文化变革发生 自己干掉自己的固定型思维 例如雄霸PC时代的视窗系统 灵感只出现在固定型思维的盲区 你只需捕捉灵感的能力 成长型思维就是内化于心的搜索引擎 灵感就是你脚下的冲浪板 从知识海洋的浪尖划过最佳实践路径
《终身成长》读后感(四)
从这本书中，我了解到了两种截然不同的思维模式——固定型思维模式和成长性思维模式。两种思维模式处理方式的不同也将导致事情不同的结果。固定型思维模式者对努力的消极态度令人瞠目结舌，而成长型思维模式者能够积极努力挑战自我，提升自我。我想我们每个人都可以通过改变自己的思维模式，改变自己对事物的看法来使自己更好的成长。
《终身成长》读后感(五)
曾经听了樊登读书讲这本书，于是买来纸质版好好研读一番。
本书用大量的实例表明思维方式能够形成多大的不同，一边读一边反思，在读本书期间我也刚好在做一个培训项目，这本书就成为了我这个项目的工具之一，特此为思维方式做了个专题。
本书不是方法论，没有说明书一样的步骤，就像它的书名一样，终身成长，不断学习。
《终身成长》读后感(六)
里面的事例真的太多了！！读到一半我都有点不耐烦了！但是不可否认，里面的干货还是不错的，很详细地分析了两种思维模式，从不同的角度和领域分析了不同思维的做法，并给出了相应的建议，对我的启发还是很多的，毕竟我觉得自己就是典型的固定型思维的人。
下面是我自己基于非常主观的个人理解做的思维导图
《终身成长》读后感(七)
零、年年过年翻一遍，我成长了吗？
中文书名（成长是主标题，成功是副标题），既想忠于英文，又想不失去对成功有偏好的读者，又不想失去对成功二个字腻味的读者。出版社不易啊。
现在是
《终身成长》读后感(八)
我买了这本书很久，看了目录，浏览了一下，看不进去。看书名就明白的道理，硬是翻来覆去炒“终身成长”这四个字，扩大成一本书。文中很多例子，讲别人通过终身成长成功了，但是事件的发生因为空间和时间的唯一性，那些例子基本不能复制，做事情是“谋事在人，成事在天”的。搅拌来搅拌去。不如巴菲特说的:“知道自己的能力范围圈，做能力范围圈的事，适当扩大的能力圈，但不能盲目扩大”因此我把《终身成长》定义是鸡汤文。
《终身成长》读后感(九)
成功，源于思维方式。从底层改变自己，思考如何比较快的提升能力。不断学习，拥有新的知识，享受思维跳跃的快乐，接受新概念，打开新世界。 拥有成长型思维，改变环境，改变现实情况，解决问题。而固定型思维，固持己见，保守不改变。把努力用于成长，而不是把努力用于把事情做好。努力提升能力，而不只是努力把事情做好。 1. 团队运动，尊重有利于你进步的人。很多事都是团队的工作 2. 组织文化和思维模式变革，推进学习型组织。
《终身成长》读后感(十)
《终身成长》是卡罗尔·德韦克的代表作，在这部作品中，她以通俗易懂的笔触总结了自己对人类两种思维模式的研究。固定型思维导模式和成长型思维模式，而且每个人都是两种模式的交织。通过对商业、体育、教育和亲子的案例和实验研究分析，得出拥有成长型思维的模式会通过努力和学习，制定目标并持之以恒对自身有更大的突破。而不是把所得到的荣誉简单的归结为天赋。在生活和工作中都收货颇多，描述了很多具体的建立成长型思维模式的方法和途径，实用性极强。
《终身成长》读后感(十一)
100天读33本书的第4本。主要讲了开放式思维的培养模式，尤其是讲了商业、生活、学习等各方面的实践应用。
1.天赋和能力都是可以去努力改变的，不要轻易评判、标签化。
2.固化思维可能带来心态方面的问题，恐惧挫折和失败，容易受别人的评判、看法的干扰，固步自封、盲目自大等等
3.成长性思维=目标明确+接受现实（正视挫折和失败）+尽力去做+专注（不受干扰）
4.标准不能降低。（待续）
《终身成长》读后感(十二)
看了两章 第三章看了一些
本来觉得书中很多成长小故事可以开开眼界，可是越读越觉得行文逻辑性不强，没有推进。
讽刺的是，全书强调不要固定思维，简单理解就是不要原地画圈，奈何作者连着几章都在描述一个平面和深度的观点，并且模糊不清，搞不懂究竟是赞成成长型思维更好，还是想说各有优劣，或者作者意思都有，但下一步呢，该讲点啥也一直没出来，耐心实在没了，再见。
《终身成长》读后感(十三)
这本书把，人的思维模式分成两种,一种是固定型思维，抱有这种思维模式，的人，相信自身才能是不变的，不屑于努力,并且热衷、在乎别人的评判和结果导向，总是掩饰自己不足，往往更易焦虑和抑郁，遇挫时容易放弃，拒绝自省，一旦失败，一蹶不振。 另外一种是成长型思维,认为能力是可以通过努力来培养的，信任团队和人才的力量，会把挫折、失败当作一种体验和学习经历，善于总结经验，不会因为失败而气馁。 终生成长的本质就是我们需要具备成长型思维模式，相信人的基本能力是可以通过努力来培养的，而不是靠天赋。
《终身成长》读后感(十四)
每个人都容易受到固化的思维习惯引导，自我产生很多的限制性或干扰性的信号，在遇到困难或困境时自我放弃。尤其是，作为一位家长，也经常期待天才子女的出现，为了个人的期待给予孩子太多的固化思维的看法。个人对于本书的主题认可，一个人应该多去鼓励同事、朋友或小孩的努力动作。付出、发现知识的困难点、尝试去解决会是一个更有利于发展的循环。把个人阶段性或时期的成绩归功于勇于尝试能够更好的有效激励自己。
思维模式最重要的是去掉完美化，鼓励自己去尝试，当然也需要自己找到自己的兴趣点，聚焦于此，坚持住。
《终身成长》读后感(十五)
看了这本《终身成长》，知道了自己以前哪些行为属于固定型思维模式。比如夸奖孩子说：你很聪明，你很有天赋等词语。通过读这本书，才明白，应该用成长型思维模式夸奖孩子说：你很努力等。
明白了人的才能是会不断发展的，不是一成不变的。
文中说“在固定型思维模式中，无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪;当你被贴上肯定的标签时，你害怕会失去它；而当你不幸被贴上否定的标签时，你会害怕自己正如标签所说。”
