我们要感恩社会,因为社会给予我们生活的温暖和支持。无论是家庭、学校还是社会,都在默默地为我们付出。我们要珍惜这份温情,学会感恩,用心去回报社会。感恩社会,让我们更加成熟和坚强。
感恩社会的作文600六年级300字篇1
编者按:
和谐就像一幅美丽的画卷,和谐犹如一首优美的歌曲,和谐仿佛是一缕温暖的春风……
和谐随处可见,公交车上,小区里,学校中……最近我就采撷到生活中的有关和谐的几朵小花 。
花絮之一:和谐之画
清晨公园里,绿树成阴,鲜花盛开。小鸟在枝头啾啾歌唱,柳叶柔和地梳理着自己美丽的发辫;柳树边几个红光满面的老人在轻松自如地练着太极拳;花坛里色彩斑澜的花儿争奇斗艳,三五成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜,振动的翅膀发出“嗡嗡”声;花坛边白发苍苍的老奶奶挥舞着大红扇,有节奏地跳着舞蹈《健身歌》……这一切,不就是一幅和谐的画卷吗?
花絮之二:和谐之歌
那是一个周末,我和妈妈坐公交车一起去超市买东西,车来了,我和妈妈一起准备上车。上车后,我还没站稳,抬头便看见一个满头银发的老奶奶晃晃悠悠的在车中走动。我刚想帮老奶奶找座位,就听到一个甜美的女童音说:“老奶奶您坐这里吧。”老奶奶连声说谢谢。一路上,不断的让座声犹如一曲和谐的歌曲,时而悠扬,时而清脆,时而低沉,时而洪亮……
花絮之三:和谐之风
在我们村中,健身广场、文化广场、老年活动室、室内活动室随处可见。人们津津有味地投入到文化娱乐活动之中。在村委会的扶持和帮助下,相继组建的老年秧歌队、太极扇、太极剑健身队等团体活动开展得有声有色……这一切不正是和谐之风吹进了农村吗?
……
编后语:
生活中,和谐的花絮还有很多很多,就让我们迎着和谐之花,在和谐的教育氛围中愉快地学习;就让我们迎着和谐之花,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;就让我们迎着和谐之花,在和谐的人际关系中健康地成长吧!
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社会见闻作文600字 这个社会怎么了
看到这个题目,也许你会想到好多答案。比如:社会开放了,社会富裕了,社会科技发达了,社会和平了……以及等等。但是,我还是想问问:社会真的进步了吗?
我觉得,在这个社会上,有太多是非颠倒,黑白不分,不可思议的事了。
我听过这样一件事:公共汽车上,在行驶途中,突然冒出两个头顶黄发,身穿一身牛仔服,耳朵上两个耳钉的持刀男子,面目狰狞地对着乘客大吼起来:“你们都给老子把钱拿出来!”接下来是最使我震惊的情节乘客一个一个“乖乖的”掏出钱来,手抖着,像“贼遇见警察交赃物”似的。司机想停车,但一听歹徒:“接着开车,你停给老子试试!”的声音,便又用那颤抖的手开着。就这样,歹徒明目张胆的抢劫了。我想象着那个画面一副面目狰狞的面孔配着一些恐惧害怕的面孔;一把锋利闪光的刀配着一把把钞票。这搭配吗?
我见到过这样一件事:我和妈妈在一个水果店里买水果,进来一个年轻男子,手里拿着50元。对着那些水果“指指点点”,嘴里说着:“这个,”“那个……”到最后,算下二十多块钱,他说开张票。我想:也许是开张票让别人看明白吧,不会有什么误会。但他说:“李子是多少钱来?”店主说:“16块5”
“票上写上18.3。”
“嗯。”作文
“那个桃写上12块5。苹果写上13元。”
“哦,就这吧?”
“嗯,给我找写零钱。”
“好的。”
就这样,店主笔下的数字随着男子的话写。我想象着,这个年轻男子回去怎样和他的老板,或是让他来买水果的人说,我觉得,应该脸不红,心不跳,心平气和地说吧。
这是我耳闻目睹的社会见闻。
这个社会真的进步了吗?是的,科技是发达了,经济是富裕了,我不否定综上所说的一切答案。但是,人们呢?人们的思想进步了吗?应该是人们的思想带动社会吧,思想进步,社会自然进步。但是,如今的人们,思想是新潮了,科学了,但自私,贪婪仍然填充着。
我真的搞不明白
社会到底怎么了?
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10月19日,秋高气爽,阳光明媚,八年级学生开赴东西湖柏泉镇中小学校外活动中心,进行为期三天的感恩社会实践活动。19日11时许,学生抵达目的地,一放下行李,旋即参加开营仪式。会上,王副校长勉励同学们把握住这次难得的锻炼机会,希望大家严格要求自己,一切行动听指挥,全身心投入到各项活动中去,在实践中明确责任,注重协作,学会感恩,懂得珍惜,完善自我,走向成熟。三天时间里,学生们进行了主题为接受磨砺、百炼成钢的军事国防教育,包括队列训练、步伐训练、齐步训练、正步练习、敬礼练习、军体拳;举办了精彩纷呈的联欢晚会;开展了“请跟我走”的贯穿爱的教育和各类趣味游戏……
20日,学生分两批开展了团队浮桥的阳光成长教育,每一位学生既是保持浮桥稳定的承担者,又是跨越浮桥的实践者,这项活动激发了学生的自尊心和挫折感,强化了学生的团结协作意识,增强了集体凝聚力和荣誉感。“让优秀成为一种习惯,让自己变得无法替代”的豪言壮语不只是一个口号,更是学生亲身参与活动之后的真情流露。活动现场不少学生泪流满面,放声大哭,也深深感动了在场观看的老师们,真正达到了铸军之魂、砺军之志、养军之形、育军之才的教育效果。21日15时,全体学生返校,在操场上开展了3个小时的阳光少年结营仪式。在励志演说家的引导下,同学们回顾了三天以来的点点滴滴,反思了自己日常生活的优缺得失,并和家长敞开心扉,尽诉衷肠,深情拥抱。通过这一责任感的训练,同学们明白了责任,懂得了担当,提升了情感。结营仪式上,李副校长对同学们出色的表现表示祝贺,希望同学们以和美教育为指引,深入生活,努力践行,使自己成长为德智体美劳全面发展的“四有”新人。
三天时间虽短,但意义重大,影响深远。这次实践活动拓展了学生的思维广度,培养了学生的全局意识,提高了学生的专注能力,开发了学生的情感潜能,促进学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,必将为学生全面协调可持续发展奠定坚实深厚的基础。
又讯10月19日,八年级党员同志在支部书记王琼老师、年级杨主任的带领下,来到位于东西湖柏泉镇的中小学校外活动中心,全程陪同学生参加了各项教育活动。19日晚7时,党员干部在驻地教师活动室开展了红色歌曲大家唱的集体活动,大家踊跃亮嗓、一展歌喉,声情并茂,一首首红歌引人入胜,欢笑声此起彼伏,一派其乐融融的景象。在增进爱国主义情怀,接受革命传统教育的同时,也增强了支部的活力与向心力,达到了接受教育与放松身心的双重效果。20日,全体党员在训练操场观看了学生团队浮桥的教育活动。同学们接受了一场思想上的洗礼,老师们也被学生们发自内心的呐喊声、执着坚定的信念、坚韧刚强的毅力和绝不认输的品质深深打动,不少女老师潸然泪下,大家纷纷用手中的相机记录下这一幕幕感人至深的场景。21日10时,全体党员来到位于中心腹地的桔园,兴致勃勃地采摘各种桔子,并饶有兴致地向农技师请教相关农林知识。
这一活动既开拓了老师们的视野,增长了知识,又激发了大家对生活和大自然的热爱,这种积极性必将转化为一种内在动力,激励老师们在“两课”活动中积极探索、大胆尝试,创新性地开展好各项教育教学工作。
21日15时许,党员老师们自发来到操场上,和家长朋友们倾心交谈,并和他们共同见证了学生的成长历程。
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原本我有一个幸福的家。家里的日子虽然不富裕,但是家人都健健康康的,一家人在一起开开心心地生活着。但是天有不测风云,在我大约两岁的时候,一场突如其来的大病降临在爸爸的身上。
家里的顶梁柱倒下了,我们的家像天塌下来一样。我当时什么也不懂,就静静地看着妈妈。只见妈妈坐在爸爸身边,眼泪似乎要掉下来了,但又被妈妈咽下去似的。妈妈不能哭,因为她知道还有我们这些嗷嗷待哺的孩子。姐姐和哥哥似乎明白了一些道理,跑到妈妈旁边,一边安慰妈妈一边说:“妈妈,不要伤心,爸爸一定会好起来的。我们一定好好学习,不惹您和爸爸生气。”妈妈听完后。眼泪再也忍不住了,抽噎着说:“有你们真好,我们一定会挺过去的。”
几个月后,爸爸的病情好转了,但是留下了终身的残疾。经过这件事,妈妈好像变得更坚强了,除了照顾孩子还要没日没夜地干活挣钱。但只有妈妈明白她自己心里的脆弱。
渐渐地,我长大了。姐姐和哥哥也都该上高中了。当哥哥告诉妈妈她的中考分数时,我们全家人都兴奋不已。但是又被眼前的学费所困扰。正在妈妈走东家串西家忙着借钱的时候,村支书找到了我们。给哥哥办了建档立卡贫困生,解决了绝大部分的学费。妈妈含着眼泪向村支书致谢。
姐姐和哥哥学习很刻苦,因为他们知道这上学的机会来之不易。经过三年高中的学习,今年哥哥以优异的成绩考上了中国农业大学,因为他要将学到的知识服务于家乡和那里的人们。拿到了大学通知书,我们一家人都替哥哥高兴。妈妈激动地眼含热泪:“咱们赶上了好时代,有党的好政策。像我们这样贫困的家庭,也可以让孩子读大学了。”
了解到我的家庭情况,我读书的小学也为我办理了建档立卡贫困生,而且还免去了我在校就餐的餐费。妈妈经常教育我们说:“一定要好好学习长大后回报社会,为社会、为国家做出自己的贡献。”我们始终不会忘记。
“滴水之恩,当涌泉相报。”自古以来,感恩的故事代代传颂。我感恩父母,给予我生命,感恩社会如此美好。饮水思源,推恩及人。我唯有以哥哥为榜样刻苦学习,将来才能报效祖国,回报社会!
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5月12日14时28分,四川汶川发生7.8级地震,北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北,近半个中国有震感。
汶川,一场突如其来的大地震改变了这里的一切。
生命在自然的力量下,无助的消亡,所有的平和与美丽,温馨与快乐,在不经意之间蓦然消逝。废墟、死亡在这片土地上蔓延,人们的鲜血染红了他们世世代代生活的土地。这一天,成千上万人再也看不到当晚的星空,明日的太阳;这一天,全国人民感受到的不仅是物理上的震动,更是心灵上巨大的悲怆。
多少人正在灯火通明的废墟里搜救,多少人在空地的防震棚里祈祷,多少人在医院的手术台前忙碌,多少人在病床上咀嚼突然而至的痛苦。在一瞬间到来的灾难中,生命来不及留下片刻的喘息,便戛然而止。他们不是冰冷的数字。他们,就在震荡的那一边。那边,是我们的家乡,是我们的亲人,是我们的朋友。灾难面前,没有他们,只有我们。
在一个学校现场,主教学楼坍塌了大半,一百多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,没有人有勇气面对那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子。他们在最美丽的年华里逝去。
他们也曾和我们一样,在这世上,看过、听过、悲伤过、幸福过。如今,他们长眠地下,再也不能睁开双眼注视这个他们活过的世界。
当我们的同学为了一时的刺激,飞快的骑着自行车时;为了一时的便利,无视交通规则,乱穿马路时。你们是否知道,正在你们不顾安全、游戏生命时。有那么多的生命在死亡线上徘徊,在痛苦中挣扎,仅仅为了活着!
生命如斯脆弱,也许只有面对生死,我们才能真正感到生命的重量和活着的可贵。请珍爱生命。
灾难无情、人间有情,在地震发生的第一时间,社会各界的救援力量就动员起来。
一名“90后”女孩,退掉租住的房子,将要交的3600元房租全部捐出。她说:“我的银行卡里只有4000元,是我的全部财产。这就算我们这一代人给社会大家庭的一个成人礼物。”
在灾区的抢救现场,废墟将要第二次坍塌时,刚救出一个孩子的战士跪下来,哭着对拖着他的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”
“一方有难、八方支援,抗震救灾、众志成城”,数以万计的市民赶赴献血点,为灾区的群众献血;报名参加志愿者的队伍排了长长一列。
我们也积极行动起来,学校召开了各班班长、团支书会,并在会议开始前先向遇难同胞默哀一分钟,并向全校师生发出了募捐倡议,学生会捐款箱在第一时间制作投入使用,在红色的捐款箱前,一个个身影在这里留驻,一份份火红的爱心,在这里投入。截止5月16日,收到老师捐款68300元,同学捐款73401.5元,共计141701.5元。在捐款的信封上我们还发现了同学的留言――“他们是我们的骨肉同胞,希望这些捐款能帮助灾区同胞、汶川挺下去!”
当社会学家在大声疾呼――感恩将在人类现代生活中逐渐被冷漠代替时。我们在这里看到了何为回馈社会的感恩。
每个人的成长都离不开别人的帮助,一个人一生中一定会遇到感恩之事。当你回报一份恩情时,别忘了更多地回报这个给予你的社会。"施人慎勿念,受施慎勿忘"。感恩社会,我们“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”,在奉献中取得帮助别人的快乐。
珍爱生命,感恩社会。
即使在灾难中,我们依然在前进。
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“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣”,梵高这句话道出了生命的真谛。因为有爱,生活处处充满阳光;因为有爱,希望便能触手可及;因为有爱,成长路上不再孤单。古往今来,不知有多少人奉献出他们的爱心,让社会的每个角落都弥漫着浓浓的爱意,增添一丝丝温度。怀着一颗感恩的心,将最真诚的谢意赠予他们。
他的背影,承载了多少人的梦想。不知道在大家的脑海里是否有一个这样的人,蹬着三轮车的他,只留给我们一个瘦弱的身影,渐行渐远。靠着蹬三轮挣下了35万元,耋耄之年的他却没有一分积蓄,家中一贫如洗,时常衣衫褴褛。将这些词组串联起来,我们便知道他就是白方礼老人。不管是酷暑还是寒冬,无论是刮风还是下雨,18年如一日,蹬着三轮的背影遍布大街小巷,用最坚强的意志、最质朴的勤劳,创造了一份人间大爱,在平凡的生命中做出了并不平凡的事。74至93岁,本该是颐养天年的年纪,他却用自己质朴的生活圆了无数个莘莘学子的梦想,资助了300多个贫困学生完成学业,默默付出,却不图任何回报,这份大爱值得我们每一个人去感恩。
她的事迹,感动了多少人的生命。众所周知,央视著名主持人倪萍老师非常热衷于慈善与公益事业,荧屏前的她总是那么和蔼可亲,荧屏后的她更让人感动。获得“年度最具奉献慈善之心”称号,只要是大型的慈善活动,都能看到她的身影。2008年汶川地震,捐款100万元,2009年再次捐款300万元……她曾说“只要能为慈善做贡献,不过是低调高调都是好调”,她也曾经被误解过,认为她做慈善只是为了博眼球,增加知名度,但她用实际行动证明了她的这份大爱是多么珍贵!
他们的善举,丰盈了多少人的心灵。自新冠肺炎爆发以来,举国上下众志成城,涌现了一批批的爱心人士,他们来自祖国的大江南北,却分别献出了自己爱心:善款、救助物资、粮食蔬菜……为打赢这场战役提供了坚实保障,为战斗在一线的工作人员送去最温暖的特殊问候。用爱心将每个人的力量凝聚成一股绳,最终迎来春暖花开!
不只是他们,社会上的爱心人士数不胜数,他们表达爱意的方式不尽相同,但传递出来的爱与感动却深深扎根于每个人心中,在此请接受来自一名初中生的感恩之情,愿你们的爱洒满神州大地,让爱的微风遍布每个角落,让感恩之心一路伴我们前行。
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人的一生很短暂,在这短短的岁月里,还可能会遇到不同的疾病。在同各种疾病的斗争中,不乏社会上许多爱心人士的贡献。比如捐献眼角膜的爱心人士。
人食五谷,谁不生病。在生病的那些日子里是最难熬的,一张床、一张桌子单调无味,一个人躺在四面洁白的病房里思絮万千。重感冒后,我最怕打点滴,被胶管扎紧的手臂,一针下去鲜红的血液沿着导管流回针管,护士还要用食指弹几下针管,吓得我赶快闭上双眼,停止一切与视觉有关的信息来源。
眼睛就是这样一个奇怪的器官。用它获取外界的信息,也能用它传达内心的想法。别人常说眼睛是心灵的窗户,感恩上苍赐给我一双能自动开闭的窗户,常用这扇窗户探索多姿多彩的画面,丰富我的见识,滋养我的精神世界。用这双美丽的大眼静观大千世界,在今后的生活中让真、善、美不断壮大,使假、恶、丑无处遁形。
通过七年级下册生物学习,使我更明白了眼的结构与功能。外界反射来的光线进入眼睛,依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域,大脑立即处理有关信息,形成视觉。原来如此,眼球的每个结构都体现出苍天精巧的设计,有它特殊的功能,在神经系统的调节下分工合作才能完成一件事情。
角膜是无色透明的一层膜,可以透过光线,它在眼球的最前沿。许多人就是因为这层膜因外伤或疾病损坏成失明。庆幸自己此时还能看到这五彩斑澜的世界,同情因疾病失去光明,每天生活在黑暗世界的人们。
随着科技的发展,角膜也可以移换,能让部分盲人重见光明。但角膜的来源只能从刚去逝的人身体上获取,由于角膜来源缺乏,我国每年只有少数患者能够进行角膜移植。著名女歌唱家姚贝娜就是其中一个,她去逝后就将自己的角膜无偿的捐给了别人,她这种无私奉献乐于助人的精神值得发扬。感恩像她这样无私奉献的志愿者及社会爱心人士,是她们的关爱才让盲人的愿望得以实现,是她们的奉献精神让人间充满温暖。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我想在此呼吁社会各界积极关注爱心人士,帮助更多眼病患者度过黑暗,走向光明!号召我们中学生用行动来回馈社会,将爱心一直传递下去,在成长的路上,遇到任何坎坷和困难,大家才不会感到孤单。
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有一个亲爱的姑娘,她的过去,总是让人欣赏;有一个亲爱的姑娘,她的笑容,总是甜美芬芳;有一个姑娘,她的眼睛,那么水灵发亮。眼里皆是星辰大海,一笑就会让人有种顾盼生辉的感觉,像初恋那样美好而简单。
在社会这个大家庭里,住着来自不同地区的兄弟姐妹,大家在一起幸福生活,互帮互助,偶尔有一些调皮的兄弟姐妹不听话,硬要破坏“家规”,所以我们的这个大家庭并不太平,我们有许多问题没有完全解决。但是生活在这片领域的人们都很满足,再这里我们可以有自己的权力,可以进行自己的营业,可以实现自己的理想,可以帮助那些落后的人,可以做许多许多,还有……
云之轻,带走了晴空万里;天之大,留下烈日当空;风之柔,取下了海风呼啸。我知道世界上有很多事情是不可预测的,时间流逝,那些年,那些人,那些事,早已消失在人海,埋藏在记忆的脑海里,挥散不去……
我想他,我想她,我想她们,那些曾经出现在我生命里的人,如今你又在何方呢?社会太大,你又在哪个小家呢?你会不会也想起我呢?青青如阴,挥散不去,记忆犹新,你们的一切我都记得一清二楚。只是不知当时的你会是以怎样的心情来面对今天的你呢?
感恩社会,社会的力量是强大的,强大到可以让人处于这乱世之中,强大到可以改变一个人的品格。每个人都需要通过磨练让自己成长,那么社会就是最好的平台。我们的生活最终归于社会这条巨大的食物链,我们既是生产者又是消费者。其实,人都是有梦想的,没有谁甘愿做个平凡的人,过着碌碌无为的生活,每个人都有一颗上进心,每个人都在为社会做贡献,而社会同时也给予我们一些便利。给予我们应得的反馈,就像学生交作业给老师批改一样,我们应怀着一颗感恩的心去对待社会中的一切。
广播里又传来了熟悉的歌声,“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”这首励志歌曲,让人充满活力,让人充满生机,让人对未来充满期待,青少年有梦,理应去追逐,即使这条路上困难重重,但心里要有一个声音:“相信自己一定可以”。社会生活并不是校园生活这样简单,它要复杂得多,也许谁也不知道这最后的结果是……
感恩社会,青少年应从现在做起,努力学习,为理想而奋斗,为青春挥洒汗水,前进、奔跑。
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俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答
感恩父母
亲爱的朋友,你可曾想过:当你急匆匆的早起,是谁为你准备了可口的早餐?当你放学或下班不归,是谁的身影在窗前徘徊?当你刻苦学习到深夜,是谁为你准备好了宵夜?当你一身的疲惫,是谁为你放好的洗澡水?当你生病时是谁为你心焦着急?当你失望时是谁给你一丝希望?当你跌倒时的爬起是谁的鼓励?当你成功时的欢乐又是谁的欣喜......是我们的父母!
随着时间的推移,漫过的春秋四季,我们长大了也明白了许多道理:懂得了我们的日子为什么总是充满着快乐的无忧无虑,只是因为在这背后有着怎样的一双手不知疲倦的为我们编织着这一切而对自己的放弃!爸爸妈妈,我爱您!是您们将我带到这个人间,教会我在风雨中如何度过那份艰难;默默地用关爱将痛苦化为笑颜;蹒跚时是您搀扶着我一步步走上途坦;热浪灼灼时是您为我撑伞而浑身是汗;天寒地冻时是您将我放入怀中把我心儿温暖......一点一滴都载入我永久的记忆。
请允许我在这里真诚的向父母说声“谢谢”吧,因为有父母的陪伴,我成长的旅途不再孤单,因为有父母的陪伴,我未来的征程将倍加温暖。如今纵然彼此有过误会摩擦,我的一声“谢谢”就冰雪融化,依然得到的是父母无微不至的牵挂!
如今我们长大了,大的父母的怀里装不下。是您们用理解和祝福为我们撑出一片浅蓝色的天空。我曾因父亲多了一根白发,母亲添了一丝皱纹而感伤!白了的头发不再变黑,添了的皱纹不再消退。虽然还想再继续为我编织那张温暖的网,可是已经拿不动岁月的针线了。“谁言寸草心。报得三春辉”。但愿我们有机会!
如果现在有个机会让你对你想感恩的人说声“谢谢”,你会对谁说呢?是你患难与共的朋友?或是曾经帮助你的陌生人?你们可曾想过,最应感谢的应是关心你.爱护你.对你无怨无悔.对你不舍不弃的父母呢?
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感恩社会作文800字
到了医院,妈妈先带我去检查,医生说要化验,妈妈就带我去化验,结果出来了,我得了急性肠炎,要打针,妈妈就去给我买药,付帐。然后,又陪我打针,我在打针时,躺在妈妈的怀里“呼呼”睡着了。啊,妈妈对我的爱是温暖的怀抱。
爸爸妈妈对我们的恩惠有一千个,有一万个,而我们却能做些什么呢?
在母亲节那天,我看见水池子里有许许多多的碗,心想:妈妈每天那么辛苦,今天又是母亲节,我就帮妈妈洗碗吧。说干就干。首先,我把碗都用水冲了一遍,然后,我把碗里都到上了洗洁精,用抹布把里里外外都檫的亮晶晶的,最后,再用水把碗冲干净,碗就洗好了。妈妈看见我把碗都洗的这么干净,直夸我长大了。我心里美滋滋的。
我们生活在世上,原本就生活在彼此的恩义中,人恩于我,我恩于人,但只要时刻不忘报恩,学会感恩,我们的世界就一定会更美好,我们的生活也一定会更动人!感恩,也是一种互相帮助。但愿,人人都能懂得感恩,学会感恩,拥有一颗感恩之心,共同创建和谐社会,共同创建美好的家园。学会感恩,时时牢记。共创和谐,有我有你!
感恩社会作文800字
“感恩”,顾名思义,就是感谢他人对自己的恩情,予以报答。在我国,自古以来就有“滴水之恩,当涌泉相报”这句格言,也有“羔羊跪乳”等许多有关于感恩的故事。由此可见,感恩是中华民族的传统美德,也是创建和谐社会不可缺少的基础理论。
通过学习先进的知识,使我懂得了感恩的真正含义。在旧社会的人都一致认为认为感恩就是给施恩于你的人当牛做马!!!不,他们错了,真正彻底的错了。感恩就是记住别人对你的恩情,然后用一种特殊的方法来回报。有人会说:“还有什么特殊,不就是个钱嘛!”不,绝不是。那是一种无言的,是要用心来蒸调。其实,你周围的所有人都对你有恩,只是大小不同,而你又没发觉。
为人子女,当时刻铭记父母之恩。父母生我,赐我以骨肉;父母教我,赋我以灵魂。此恩此情,世间罕有言报者,即便是那九天之上的大罗神人,又当如何?道教典籍记载,少年哪吒,年轻好胜,割肉还父,削骨还母,自以大恩已报,然及成年方悟,是谁给了他悲天悯人之心,忠君爱国之性,那不还不是生他养他的父母吗?可见,父母的恩,我们是无法还清的,唯有知恩图报,孝义先行,法忠孝敬养之道,效鸟兽反哺之行。母亲在痛楚中生下我们,含辛茹苦,哺育我们,从呀呀学语、跚跚学步到逐渐长大,一束鲜花、一句温暖的话、一件家务事,我们要感谢母亲的养育之恩。
记得在一个星期天的早上,我突然感觉头晕目眩,浑身没劲儿,刚吃一点饭,就吐了出来,又吐又拉的,还一个尽儿发烧。妈妈见状,急得像热锅上的蚂蚁一样,背起我就向医院跑,豆大的汗珠一个尽儿往下落,我看见了,鼻子一酸,眼泪从我的眼眶涌了出来,我用手把妈妈的汗都抹掉了,对妈妈说:“妈妈,歇一会儿吧。”妈妈笑着说:“没事儿,我不累。”说完,便接着向医院跑去。
感恩社会作文800字
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。
3.展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!4.朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前,看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?
感恩社会作文800字
在日常生活中,“谢谢”这一现象十分常见,她常常被视为人与人之间的一种心灵的回报,真诚的表述,是人类真诚相处的制胜法宝,因而把握感谢的心灵性与真诚性是十分必要的。并且由此出发,我们可以从正反两方面发自内心的,真诚而超越物质的,因而是纯洁而高尚的,有的感谢则非来自内心,并由于沾染了物质的欲望,因而是卑劣而可耻的;就真诚性而言,有的感谢是自由而自觉的高尚之举,有的则是非自愿的强制的卑下行为。
就文章写作而言,由于题目没有对文体作出限制;因而可以采用记叙文、散文、小说等多种艺术形式予以表现;其内容也可以涉及感情的各个方面,亲情、友情、师生情、人与自然的情感,几乎无所不包;就情感而言,由于感谢一词本身的情感性色彩,因而写作时当饱含感情,真切生动,方能动人。
1.落红不是无情物,化作春泥更护花,这是花儿的感恩。乌鸟私情,愿乞终养,这是鸟儿的感恩。衔环结草,以报恩德这是人类的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩父母赋予我肉体,感恩老师塑造我灵魂。
2.“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
感恩社会作文800字
“感恩”二字常常挂在我们的嘴边,但是我们从来没有感恩过。社会为我们作出了巨大的贡献,是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台,所以我们要怀着一颗感恩的心,去回报社会,感恩社会。
学校开展了一个“感恩社会”的实践活动,每个班选二十名同学去当小交警,昨天老师宣布了二十名小交警的,我也是其中一名,这使我格外的欣喜若狂。
今天早上,我来到学校,有些同学已经早早的在那里等候,好像比我还迫不及待了。所有同学到齐以后,我们随着老师来到了大队部,换上了交警的服装,再戴上帽子,我就是一个名副其实的小交警了,特别神气。我们在老师的带领下,先往我们的目的地——路口。这个路口可能是这里最繁华的地方,车流量大,行人又多,所以这里的交警是最辛苦的。当我们到达的时候,交警早就在那里值勤了。
我们每人领到了一面旗子,交警并教我们怎样使用它。我和江?j?X一起站在了一条斑马线的前面,我们只负责劝导闯红灯的行人,如果有行人闯红灯就大声喊:“红灯,红灯!”我们的眼睛一动不动地注视着前方,看有没有闯红灯的行人。才站了十分钟,我挥舞旗子的动作明显慢了下来,我觉得手中的旗子似乎有千斤重,手好酸,腿有些发涨,真想找个地方坐下来歇会儿。交警在一旁提醒我:“你这个小家伙,还不打起精神来!”这时,红灯亮了,一个青年还在往前走,我们于是喊道:“红灯,红灯!”他很不情愿的回到了街道上。绿灯快亮了,有些人迫不及待地想走,一个中年男子冲在最前面,我们一边挥舞着旗子,一边喊道:“红灯,红灯!”他装着一副没听见的样子,无动于衷,还是继续往前走,还越走越快,差点被一辆小汽车撞翻在地,好险啊!我真不知道这些人在想些什么,不顾自己的生命去抢那几秒钟,难道没听说多“宁停三分,不抢一秒”这句话吗?
之后,我们还劝导了几位行人。一个小时值勤下来,我已经累得满头大汗了,但还是很高兴。通过这次的体验,我深深地体会到交警的辛苦,今后为了自己的安全和他人的方便,我要更加注意交通安全,守法通行。
今天,我第一次感恩了社会,也算是为社会作出了一点点贡献吧!怀着一颗感恩的心,去看待社会,你将发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让细雨洗刷掉你心灵的污点。学会感恩,这会使世界更美好,是生活更充实。
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一个周日,妈妈要带我们去看外婆。说走就走,可是老天不解人情地下起雨来,但是这可阻挡不了我们的脚步,
雨真的很大,平时一个多小时的车程,今天开了半天都还没到。中午,我们不得不就近找个小饭店先吃点东西。
雨势渐弱,雾气却蒸腾起来,到处一片迷蒙。一位年迈的老人撑着雨伞走在人行道上,忽然,他一个踉跄,重重地摔倒在地上。他努力想要撑起身子,可挣扎了几次,都没有能够站起来,冰冷的雨水不停拍打着他瘦弱的身躯,几个药盒子散落在周围,一把破伞被他压在身下,伞骨也已经被压折了,背部已经湿了一片,他的脸上充满着痛苦的表情。
意外情况让我不知所措,下意识地,我朝老大爷走去,脚步有点踌躇,忽然一只手挡在我的面前——是妈妈。她轻轻的摇了摇头,叹了口气,眼睛直直地望着我,好像在暗示着什么。我明白了妈妈的意思,但一看到老大爷就在冰凉的地上趴着,无助地挣扎,我的心就阵阵刺痛。
正当我鼓起勇气,推开妈妈的手,拿起伞准备冲出去的时候。却见饭店的老板娘早已放下锅铲,撑起一把雨伞,快步冲了出去,旁边路过的一位骑电动车的阿姨也停下车,两人一起把老大爷扶起,阿姨收拾起地上的药物交给老大爷,站起来后,拿着药,执意要继续往前行走,也许惦记着家里的老伴吧,或者不想在外太久,让家里人担心。老板娘招呼着她女儿拿什么东西,片刻,她女儿便拿来了一根细木给老大爷当拐杖,老人接过木棍,撑着老板娘塞给他的雨伞,道了谢,拄着小木棍,蹒跚的消失在雨幕中。
老板娘目送着老大爷的离开后,顾不得擦干湿了的头发,抹了一把脸,很快回到店里炉灶边,又抄起锅铲,忙碌起来。不到片刻,几大碗热气腾腾的卤面就端上来了。风卷残云般吃完面,我们离开了店。
在离去的时候,我回头望去,老板娘正在收拾我们的碗筷,我们渐走渐远,老板娘的身影却在绵绵的细雨中逐渐变大,感觉须仰视才能看得到她被雨水打湿的脸庞; 压抑的我无法呼吸。妈妈牵着我的手快步离开了。
在这日益现实的社会,人与人之间缺乏足够的信任。老板娘与那位骑车阿姨在扶起那位老人的时候,我感觉自己的心里好像也有什么东西被扶了起来。我们无法劝服其他人不要再假装沉睡,但起码我们要让自己一直醒着;勿以善小而不为,每个人伸出双手,做些力所能及的事情,去帮助别人,这样的社会才会更加美好!
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2009年5月13日,谢老师和两个领队的老师带我们去参加了一次难忘的社会实践活动。这次活动让我受益匪浅。
早上,我们大家在班里集合后,就坐上大巴走了。很快,我们就到了青青世界。我们先验了票,就进去了。我们先在草地上休息了一会儿,就开始参观青青世界了。我们首先参观了森林小学,它共分为四个教室。我们首先参观了第一教室,第一教室讲的是花。我走进里面,就仿佛走进了一个大花园。我在这里面了解了有关于花的知识。比如花里面有雄蕊和雌蕊,可以食用、药用的花有哪些等等。
离开了这里,我们就来到了森林小学的第二教室——蝴蝶农场。在蝴蝶农场里,我们看到了千奇百怪、五颜六色的蝴蝶,它们好像一个个美丽的仙子,在空中翩翩起舞,此外,我还看到了关于蝴蝶的介绍与标本,让我对蝴蝶又长了一些见识。
参观完蝴蝶农场,我们就进入了热带雨林。那里的道路十分狭窄,路边生长着很多稀奇古怪的植物,古怪到都叫不出名字来。还有许多参天大树,高到都望不到尽头。它们茂密得好像从天上降下来一张绿色的地毯,把我们包得严严实实的。
突然,前面传来几声奇怪的叫声,我觉得很奇怪。我们又走了一会儿,前面出现了一个巨大的恐龙模型。哦,我们原来到了侏罗纪公园(其实侏罗纪公园和热带雨林是在一起的。)那里的恐龙模型做得栩栩如生。凶猛的恐龙摆出一副咄咄逼人的气势,时刻准备扑向猎物。还有的恐龙想下河喝水,结果却遭到埋伏在河边的恐龙的突然袭击。望着恐龙模型和热带雨林,我仿佛回到了侏罗纪时期的热带雨林,探索它们神秘的谜团,揭开它们神秘的面纱。
离开了侏罗纪公园,我们就进入了热带雨林的多雨区。我们先在借伞处借了一把伞,就进入了多雨区。雨下得很大,以至于那些古怪的植物都看不见了。但是在这里也有收获,我看到了彩虹。它像一条七彩飘带挂在那些植物上。我注视着它,直到它慢慢地消失在我的视野中。
我们离开了热带雨林,就在雨林馆旁边的休息处吃零食。我把零食分给了同学们,大家都吃得很开心。
吃完零食,我们就去一个表演场。表演场表演的是打击乐,乐器发出的声音十分好听。可是,这里的乐器都是用废旧物品做的,铜管其实是旧的,舞台上演员敲的桶,也是旧的桶。那为什么垃圾会奏出这么好听的声音呢?我百思不得其解。后来,主持人说:“垃圾其实是我们放错了位置的宝贵资源。”我才醒悟过来。是啊,我们向地球排放了这么多垃圾,却没有想到过这些垃圾能助我们一臂之力吗?
下午,我们走完惊险吊桥,参观完森林小学第四教室,就来到了一个游乐场。游乐场里有很多好玩的。有高跷、多人踏板、独轮车、拖车等等。我一会儿踩踩高跷,一会儿拖拖拖车,一会儿踩踩踏板,玩得不亦乐乎,开心极了。
时间过得真快,几个小时的时间一转眼就过去了。时间老人仿佛在说:“小朋友们,别玩了,该回家了。”我们这才依依不舍地离开了青青世界,结束了这一次难忘的社会实践活动。
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又是一个星期天,一个令人讨厌的星期天。作业虽然很少,但做起来麻烦十足。头疼!爸爸在一旁训斥弟弟,吵的我脑子一团糟。作业就剩周记了,学什么好呢?突然,脑子灵光一现,想起了······
前几天,在搜狗新闻内看到了一则令人寒心的事件:她的名字叫王悦2011年10月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压。
看到了短短一段文字,就迫不及待的点开了网页。在加载的几分钟内,心中跳过无数个念头,最终落在她会被救的情况上。但当模糊的文字渐渐清晰时,心凉了。
因为我看见了几个火红的大字:七分钟内在女童身边经过的十八个路人,对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,于0时32分离世。
这是为什么,路过了18个人,只有一位捡垃圾的阿姨有爱心?为什么???
继续看下去,记者去采访了其中的路人,大多数都说是怕连累了自己,心里想帮但不敢帮。这就是社会上现在的风气。人之初,性本善。但现在越来越多的诬陷新闻,让大家不信任了。这是因为这些事件,许多活生生的生命流失了。
拒绝做一个“冷漠客”,是做人必须要遵守的承诺。再这样下去,会有更多生命流失,再这样下去,越来越多的人成为“冷漠客”,总有一天,你自己也会需要帮助,也会被“冷漠客”“冷漠”。将会自食其果。
你想想,当你也被一辆面包车两次碾压,看着周围的“冷漠客”。心会不会寒呢,小悦悦的情况就是如此,看着周围的“冷漠客”散发出的寒冷,不知道会不会感受到社会的冷漠呢?
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光阴似箭,岁月如梭,转眼间5天的永安社会实践活动就告一个段落了。在这次社会实践中,我们收获了汗水,欢乐,磨练了意志,精神。回想社会实践的过程,我感概万千。
在社会实践中,我学会了团结协作。一天上午,教官把我们班和13班带到交通岛旁玩一个游戏。等大家坐下并安静后,教官开始讲解游戏规则:“几个人双手先拉住串成一个圈然后放手,再伸出右手抓住你对面的人的右手,之后用你的左手抓住你旁边的人的左手,最后能不能解开就靠你们自己。”然后教官就让13班开始先作示范。只见她们抓住对方手之后开始解了起来,解了好久都没解开,最后在教官的帮助下才解开了。到我们上去了。一切就绪,我们开始解了起来。手绕来绕去,让人看了眼花缭乱。我们试了好几次都没有成功,随后我们静下心来,互相看着对方手臂,然后由一个人指挥。慢慢的,第一批的4个人从人群中脱离开来,后面也很快解开。我们欢呼雀跃,其他人对我们报以热烈掌声。我们成功了!
在社会实践中,我学会了勇敢无畏。在社会实践中,我们班玩了飞夺泸定桥、勇敢者之路、巧渡金沙江。飞夺泸定桥,就是上面一根尼龙绳,下面也有一根,人手抓一根脚踩一根,通过后攀上梯子然后翻越就算完成。我本来也想上去,但看到一些同学上去之后左摇右晃,这边掉下去一个,那边也颠下去一个,我打了退堂鼓,现在也觉得可惜。勇敢者之路,是由许都栓在尼龙绳上的木桩后铁杆组成的,人抓住绳子脚踩木桩通过。这次我可不能错过,我立刻排队等待而过。轮到我的时候,刚开始我过的比较快,结果过于心急,踩上一个木桩时,那木桩翻了个筋斗,还好重心不在那里,要不然差点掉下去。接下来从木桩到铁杆的过程,我小心谨慎地成功通过了,并最终通过全部路程。巧渡金沙江,就是一个水坑上面有一个栓在铁架上的绳子,抓住绳子荡过水坑即可。我有了上次的成果,就更踊跃的参加。轮到我的时候,我脚底碰到水,有惊无险地完成了游戏。玩了这三个游戏,我更加勇敢,不再惧怕那些看起来很难的事。
永安社会实践活动虽然只有短短5天,但它给我的印象十分深刻,我在这路挥洒汗水,收获快乐,这样的经历给我们的青春留下了一抹鲜艳的色彩。
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镜头一:
上课语文老师刚教我们在同学录上写留言,一下课,班里就炸开了——大家都手握着一大叠同学录到处发,不管和谁平日里有什么恩恩怨怨,从这时候起都一笔勾销,遇谁就给谁张同学录填。看看,这就是我们601的真面目:团结!
镜头二:
说来还是语文老师好,让我们第四节课在班里写同学录。这时候,我们可就忙得不可开交了。有人很“文静”,坐在自己的座位填同学录;有人还是手捏一叠同学录,从教室的这头走到那头,像老师发试卷一样每人发一张——呵呵,这些人已经有点out了——那边“阿牛”已经将同学录填好,正在归还主人了!
镜头三:
都怪我们只顾着拿同学录,却没认清哪张是哪个人的,这可让我们难写留言了——对不同的人总有不同的话说吧!瞧,那边沛颖正拿着一张同学录到是谁的呢:“各位各位,认认这是谁的?”那搞笑的表情惹得大家哈哈大笑!
镜头四:
“呵呵,注意下形象噢!这是最后一次合照了!”啊!语文老师在给忙碌的我们照相!一看是照相,有的男生赶紧摆个post出来,有的女生则拿起东西遮住脸——害羞呢!
瞧——
呵呵,这两组乖点吧!
镜头五:
“收拾东西,到下面照相去!”老师话音刚落,我们“耶”地一声,立刻收拾东西奔向学校后操场的草地。天正下着绵绵细雨,可是我们才不怕呢!o(︶︿︶)o,还是男生们活泼点!老师先给男生们照,他们一听自己先照,就赶紧将书包丢在一旁,三五成群地搭在一起——
呵呵,瞧他们就那样!
女生们则害羞死了,羞羞答答地,我也就不让你们看照片咯!
镜头六:
上午第四节课40分钟哪里够我们写同学录?下午只上了两节课,老师们也都去开会了——呵呵,两节课才到3.45,一放学啊,有人赶紧收书包出教室,可不是回家,是去照大头贴呢!剩下的同学大都留在班里“陪着同学录”,“签个名吧!”……呵呵,看我们多会“把握时机”,趁着这个时候拿着整本同学录去找人签名。呵呵,别看我们只有小学文凭,签的名字可是有头有脸,各具特色!
镜头七:
瞧那边,涵涛把一张同学录贴在黑板上,还在旁边写着“寻物启事”!——原来,他填好了那张同学录,可不知道是谁的,便“借用”黑板“办私事”!呵呵,贴了好久都没人去“认领”,只是引来大家的哈哈大笑!
镜头八:
“余涵涛,给我滚过来!”好凶啊……原来,涵涛在晓萱的那张同学录里面的“对我的第一印象”里写道:“外省人”!哈哈哈……又是一阵哄堂大笑……晓萱可是气得火冒三丈——o(︶︿︶)o ,我同情你——那余涵涛,这个玩笑开得太大了吧(欠揍)!
…………呵呵,我们601班真是多彩!
我们班在级里也许是出了名的,可是你要是真正来了解我们班,你就会发现我们班其实是很好的——我们很团结(虽然男女生之间有时候会闹些别扭,但有什么事我们全班绝对是团结一条心、黄土变成金!)——我们很有趣(就说这几天写同学录吧,我们班很少有人写“百事可乐”这种out的留言,我们班都是写些绝对流行的!)……
我们601班最棒!
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