这篇文章讲述了我三年级时的一位特别受欢迎的老师。她教学严谨，关心学生，总是鼓励我们尝试新事物。她用心教育，让我们感受到知识的乐趣。她的教学方法让我们在学习中获得了很大的提高，也让我们对未来充满信心和期待。
第一篇
我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。
开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：“我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。”啊？这个老师也太年轻、太“卡哇伊”了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严？想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。
果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去……刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。
第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。
还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。
其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞；中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享；如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料；我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说……甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。
不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音！要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读！
这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。
1/13页第二篇
我的音乐老师陶老师个儿高，很苗条，每天总是笑眯眯的。她乌黑的秀发有时扎成马尾辫，有时编成麻花辫。陶老师喜欢穿裤子：白色、蓝色、粉色……再配上各式各样的上衣，简直美若天仙!
陶老师做事很负责。唱红歌活动马上就要轮到我们了，陶老师一下子揽过了这件大事，把我们带到报告厅排练。在唱《至德之歌》的时候，陶老师的话语不断在我们耳边响起：“不要扯着嗓子吼，要把声音往上面唱。”“站好了!把手放在后面，不要乱动。”“好的，停!”这些话语让我们感觉到陶老师是那么负责。我们不负陶老师的希望，把歌声唱得洪亮而动听。
陶老师的节奏感也很强，她用双手指挥着我们，好似一个指挥家。她的身体随着双手一摇一摆，头有节奏地点着，把我们指挥得服服帖帖。在教我们跳《中华孝道》时，陶老师又教我们许多优美的舞蹈动作，让我们十六个领舞的女生身上有着浓浓的古代女子气息。除此之外，陶老师还利用休息时间在淘宝网上为我们挑选漂亮的汉服，让舞蹈动作变得更加优美。
在一节音乐课上，同学们一直把握不好一首歌的节奏，陶老师皱了皱眉头，后退了几步，又重新变得耐心起来，说：“同学们，不要着急，我们慢慢来，再多唱几遍。”听了陶老师的话，同学们重整旗鼓，不一会儿便有了很大的进步。
这就是我印象最深刻的一位老师——陶老师。陶老师是一位既耐心又负责的音乐老师。
2/13页第三篇
阳光明媚，微风轻拂，可是“萨米精神号”的翅膀却出了故障，飞鼠萨米想：靠我一个人还修不好“萨米精神号”呀！必须找几个帮手来帮忙跟我一起修呀。
飞鼠萨米往草原南部走去，只见天空碧蓝碧蓝的，像大海，白云朵朵在蓝天的映衬下漂亮极了，萨米低下头来看见绿草茵茵，百花齐放，就在这美丽的草原上，他看到了两只小仓鼠在草地上玩，飞鼠萨米赶快迎上去，问道：“可爱的仓鼠们，能帮我一下忙吗？”
“什么事啊？”
“我的飞机翅膀坏了，光靠我一个人是修不好的，需要几个朋友的帮助，你们能来帮我吗？”
“可以啊！快带我们去吧！”
“快跟上来！”飞鼠萨米在前面跑着说。
来到“萨米精神号”的旁边，飞鼠萨米说：“我去拿工具，然后再分配任务。”
“好的！”两只小仓鼠齐声回答。
飞鼠萨米拿出工具又对大家说：“我们互相还不认识呢！告诉我你们的名字吧！”
一只小仓鼠跳出来回答道：“我叫瑞娜，他叫瑞恩，我是姐姐，他是弟弟。很高兴认识你！”
“我叫萨米，我也很高兴认识你们！”
正在这时，飞鼠萨米和仓鼠听到了一阵拍打翅膀的声音，瑞恩问：“这是什么声音啊？姐姐！”
“我也不知道，萨米，你知道吗？”
萨米回答：“我也不知道。”
这个声音越来越近，仿佛已经在他们面前了，“好恐怖啊！”瑞娜发抖地说。
“姐姐，不要怕！”
萨米抬头一看，啊！一群食鼠鹰在他们头顶上盘旋着、徘徊着。
“哈哈，你们要做我的盘中餐啦！”食鼠鹰老大说。
萨米和两只仓鼠赶快钻进草丛里躲了起来。
“咦？他们去哪儿啦？怎么一眨眼就不见啦？”
飞鼠萨米悄悄地对两只小仓鼠说：“我们必须想办法逃出食鼠鹰的魔爪。”
“我有办法啦！”瑞娜说：“我和弟弟常常在这儿玩耍，这附近有一个隧道，那是我的爸爸妈妈为我们逃生修的！”
“对耶！”瑞恩答道。
萨米难过地说：“我不能让我的飞机落在那儿，我要让它跟我们一起走！”
“有什么办法没有啊？”
萨米从背包里拿出一根绳子，这可不是普通的绳子哦，绳子的一端有一个铁钩，关键是还是隐形的，除了萨米，其它人都看不到，萨米拉着绳子的一端，用力把有铁钩的一端甩到飞机的扣架上，两只小仓鼠都看傻眼了，他们佩服地说：“你好厉害呀！”萨米望着他俩笑了笑。
萨米用尽全身力气，“萨米精神号”只挪动了一点点，“嘿！朋友们，快帮帮我，我们一起拉！”
“我们来了！”他俩齐声说。
他们三人一起用力，“萨米精神号”哧溜一声就被拉进了隧道。
“太好了，我们都可以逃离食鼠鹰啦！”萨米高兴极了。
他们一直爬呀爬，终于爬出了隧道，隧道的这一头又是另外一番景象，天空的云霞姹紫嫣红，树林里鸟儿们唱着欢乐的歌曲，特别是那从天上直泻下来的瀑布宛如挂在眼前的天幕，水花四溅，滴落在三个伙伴的脸上，凉丝丝的。萨米开心地叫了起来：“噢！这里简直太美了！瑞娜、瑞恩，谢谢你们给予我的帮助！谢谢你们带我来到这么美妙的地方！”
三个小伙伴开心地相拥在一起！
3/13页第四篇
我的语文老师------朱老师她是一个非常有风趣幽默的人，当们我们班的同学记不住字的时候，她总是给我们编一个小故事，来加深我们对知识的印象。
有一次，老师让我和她一起批改同学们的作业本，其中有一个词是“调遣”，可是班上的许多的同学把“遣”写成“”。只见朱老师眉头紧锁，连连摇头。我心想：这么简单的词有些同学都不会，朱老师应该要发火了吧!不料，走进教室后，老师“嘿嘿”的笑着，把眼睛往上挪了挪说：“今天呀!我在办公室里做了个梦，我见”遣“来向我告狀，说我们班里的同学不像话，把它身体里的”点“偷走了，让它变成了”“，哎呀呀!哭得可伤心了!老师一边说一边在黑板上用粉笔演示起来：”你们这群小偷，谁再把“遣”身体里的笔画偷走，把它变成“”，我就把“遣”请出来，你们当面它道歉!“
朱老师说罢，故意板起脸比画着，像要把我们故意钓起来的样子，还得意地哼起歌来，逗大家捧腹大笑。
从此以后，我们也真正记住了”遣“的正确写法。
这就是我们风趣幽默的朱老师，正因为有了她，我们才能在知识的大海洋里自由遨游，有这样一位老师真是我们全班同学的幸运呀!
4/13页第五篇
说到平安石门，我就要说说我的平安家园了。
我爱我的家，我拥有一个平安幸福的家。我家园种着花花草草，养着各种家畜，爷爷奶奶每天在家忙进忙出，偶尔吵吵嘴嘴，但是不到3分钟两个就又恩恩爱爱了，虽然家里的房子不大，但是干净整洁舒服，待在自己家里整天心情都不一样了，每天都呈现出幸福安康的世外桃源景象。
那天我在我自己里房间里玩耍着，不知怎么得太累就睡着了，慢慢的进入了梦乡。梦里面看到我的家着大火了，熊熊燃烧着，火势很大，使劲拼命的救火，在提水的过程中，我叫了许多人来帮忙。大火整整烧了一个小时，才浇灭。后面我们家里查明原因，原来是因为一两个小朋友在玩儿游戏，而这个游戏还要生火，他们一不小心把火点在了我家的稻草上，一转眼间，大火烧到了客厅，我眼珠子里都是火，好像从来都没有见过这么大的火。过了一会儿，我才回过神儿，急忙说：“快来救火，快来救火呀!”说完，我赶紧去提，这才及时救火，没有造成很大的损失啊。
真的是一波为平一波又起，我家的火灾刚刚平静，我家的邻居家里，有个门里面冒出了大烟，我跑了过去，用脚使劲一蹬，门就开了。里面有很大的火，还有一个人，我赶紧叫上附近的居民，并叫一个人打120急救电话，把邻居家的这位阿姨送上了救护车，我这下才安了心。邻居家也是因为没有注意用火安全，所以导致了家中起火。通过上面的实例，我们知道火灾是危害我们家园最重要的隐患，让我们的家园濒临毁坏，摧毁了我们平安幸福的家园。所以我们一定要注意不能随便玩火，否则会惹火上身的。也不能在易燃、易爆、易拉罐、废弃电池和不要的日光灯管边玩火，受伤的会是自己。同时我们还要学习一些救火的常识。例如：一旦发现家中着火，不要慌乱，要保持沉着冷静，就地取材，及时有效地扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门庭门;在公共场所(如商场、影剧院、礼堂等)发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全信道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。总之，提高警惕，加强防范，火灾才会远离我们。因此，增强全民防火意识，必须从我做起，这样我们才能有个平安的家园。
我刚刚从救火的紧张状态下缓过神来，突然听见屋子里大叫一声，我急忙跑过去一看，发现奶奶的手被割伤了，原来是奶奶在擦玻璃的时候，一不小心把那个快烂的地方给弄破了，一个很小的碎片割伤了手指。当时我看到鲜血时，就止不住的眼泪在眼睛中打转，心里痛痛的，急急忙忙的我赶紧去拿创可贴，这样才止住了血。虽说止住血了可是我心里还是不是很是滋味，因为我关心我奶奶，我怕失去她，如果我的幸福家园中没有了她，我猜我应该不会幸福开心了。我的平安家园也称不上平安幸福家园了。在我的幸福平安家园里面，爷爷奶奶对我来说很重要，爸妈在外面赚钱，他们一直伴着我成长，我很爱他们。所以我心中的平安家园就是有爷爷奶奶，我们家园都很幸福，没什么灾害。当然要保护我们的平安家园，我们要提高各种灾害的意识，以及怎么防灾，让我们有个平安的环境，更重要的是我们要爱护，保护好我们的家人，这样我们的平安家园才会更加幸福美好。
砰砰!!!脑袋撞到床上了，我一下子从梦中惊醒，我坐在床上说：啊，原来这是一场梦!我坐在椅子上耷拉着脑袋，回想着在梦里发生的事。
现在我的家园原来这么美好呀!我要好好珍惜我现在的家园，好好的爱护它，我爱你我的幸福美好的家园!
5/13页第六篇
我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！
她有一头卷卷的长发、漂亮的脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的眉毛，苗条的身材。
董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。
董老师对我们的学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。
董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。
我要感谢董老师：教会了我许多知识，“老师您辛苦了！”
南京钓鱼台小学三（3）班 谢诗函
6/13页第七篇
下雪了！下雪了！雪花落在地上，就像给大地盖上了厚厚的棉被。小朋友们在厚厚的雪地上堆雪人、打雪仗。
小红在堆雪人，她用胡萝卜做鼻子，又用塑料桶子做帽子，还用辣椒当嘴巴，最后还给雪人两根冰糖葫芦呢！小明在一旁滚雪球，滚得满头大汗，但是还是露出了高兴得笑容。远处还有两个调皮的小男孩正在打雪仗。
哇！雪真好玩！他们玩得真开心呀！
7/13页第八篇
妈妈总是说我很幸运遇到都是好老师，你看从一年级一直带着我们叶老师，课堂上她总是时不时给我们讲一些有趣事让我们精神抖擞上完一节课。还有我的语文老师——戴老师，她上课很动听以故事开头把我们班每个同学带入课本里。在老师引导下我发现课本每一课都是一个很有趣故事，所以有空我都会看看没教过的课文。
戴老师还写过很多文章、博文，出版两本书。还经常带我们去参加各种各样的课外活动，让我学会了如何当一名小记者。
我的戴老师不仅是一名好老师，课余她还像妈妈一样关心我们，我们班有很多不爱吃点心的同学包括我，在老师细心讲解每种食物的营养及吃的好处，现在我们每个同学都喜欢吃了。
老师我爱你，你辛苦了！
8/13页第九篇
春游的季节又到啦！今天终于又可以和同学们出去春游，好开心啊！
我们先是参观了博物馆。博物馆里到处都是各种有趣的东西，让我们增长了见识。里面还有一个大天平很有意思，吸引了不少同学们的注意。
中午同学们一起野餐。不远处还有一个漂亮的喷泉，走近了就会感觉像在下雨。
下午我们又去看了冰上芭蕾表演，非常精彩！
真是快乐的一天！
9/13页第十篇
下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花……
早上睡的迷迷糊糊的时候，被妈妈吵醒了，说下雪了，我打开窗户一看，真的下雪了，我和妹妹兴奋的尖叫起来，往外面跑，白茫茫的一片，美极了。
这是2018年的第一场雪，俗话说瑞雪兆丰年，我希望大家来年大家身体健康，万事如意。
10/13页第十一篇
你还记得小学的老师吗?恐怕你已经忘记了吧?就让我讲讲我小学的老师把!
我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。
严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。
有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。
严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。
这就是我的老师，我很爱她。
11/13页第十二篇
我的英语老师姓袁，是位五十多岁的女老师，短头发，很和善。
她脾气很好，每次课间去她办公室问题，她总是非常耐心，有时候也会给我们一些好吃的，比如爆米花，糖果之类，虽然这些零食很普通，但是从老师的手里接过，再普通的零食也变得美味起来，于是我们便会很骄傲地吃着。
老师脾气好，可是总有些不听话的学生惹她生气，上课总喜欢说话，做小动作，有时候默写单词、课文也总有人作弊。有一次，袁老师让我帮她看默写，我站到讲台上，发现真的是“一览无余”，讲台上的视线很好，同学在下面做小动作真的是一清二楚，我溜了一圈，有一些做小抄的同学朝我挤眉弄眼地笑，我一本正经地收了几位同学的本子。袁老师抬起头来，是不是一举一动都看得很清楚？我说，是啊。所以请大家不要再作弊了。老师只是不想说，给留面子而已，其实老师都是知道的。
12/13页第十三篇
时光匆匆，六年的时光，如掌中的沙，指缝间流逝。您是否记得那届毕业的学生？
您虽然不是我们的班主任，但是在小学的时光里你记忆深刻的人仍旧是您。您眼睛明亮、深沉，像是一池柔静、清澈的湖水。一头乌黑的短发和一双顺风耳，还有一。张能说会道的嘴，在您大大的肚子里，在我看来装的全都是智慧。
比起小学里的其他老师您是我唯一值得怀念的老师-----张老师
那时我们的教师住在顶层，其他班级都在楼下。而我们的教室旁边有一间音乐教室。一下课，同学们就往音乐教室里跑，敲锣打鼓可热闹了，在那充满回忆的走廊，美妙的音乐伴随着我们度过了一个又一个学期。不光是有美妙的音乐，其余整个教室也被我们“包场”，这里就是我们乐园。
第一天上课张老师教以幽默的语气，让班级活跃起来给我们留下了一个永远忘不掉的印象，张老师是那么的亲切，和蔼。上课与同学畅游知识的海洋，下课与同学打成一片。
还记得六年级的第一课《山中访友》。张老师的教学方法一下子让我眼前一亮，上课时他有幽默的方言把这一篇课文背诵了一遍，逗得全班哈哈大笑。而且张老师不提倡我们买语文全解他说，说语文前卷会限制我们的思维。所以我们自己都做批注，每当翻开语文书时就会看见到处都是密密麻麻的批注，扉页、书角……批注的有清晰的考点美妙的赏析。
我的语文成绩一下子提高了很多，这给了我莫大的信心。
我们还给老师起了个外号“xxx”，张老师不但不生气，而且还挺高兴的。班里的每个人都特别轻松，因为“xxx”从来不会因为我们做错而罚我们写检讨。张老师只会用一些我们意想不到的方式来“罚”我们。上课时有一个同学讲话，张老师，也不生气，笑呵呵的对他说，今天我们有篇作文不是让全班都写，就让你一个人写。题目叫《我真多嘴》不限字数。我们都笑了。
在万圣节那天我们在黑板上画了许多南瓜、幽灵……还有两个同学披着白布蹲在教室门口，准备下张老师一大跳。只听见传来急促的脚步声，一个同学冲进教室说到，来了来了大家快多好！
我们立刻钻到桌子下面，教室里安静极了没有一点儿声音。这时宋老师推门而入。全班齐刷刷的蹦了出来，然后两个”鬼“又跳出来下了张老师一大跳，老师罚我们写关于今天万圣节事的作文，但张老师的脸上却露出了笑容。
毕业典礼上我们没有含泪而别，大家都是快心快乐的，宋大大带我们到操场上玩，跳绳、踢毽子……又回到教室给我们发了毕业证书，我们都是双手捧着接过去的非常庄重。还有许多大姐姐和大哥哥从窗户探出头来，向张老师打招呼。他们都是张老师前几届的毕业学生。
风一吹把昨天的我们吹走了，把今天的我们载过来了。张老师，您的样子已经深刻的印在我的心里，留下最美好的剪影。
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