这幅画是一幅栩栩如生的油画，描绘了一位年轻女子站在海边，微风吹拂着她的长发。她的眼神深邃而坚定，仿佛在思考着什么。画中的色彩明亮而鲜艳，给人一种清新的感觉。整幅画透露着一种静谧而神秘的气息。
第一篇
人总是奇怪的，有些对别人而言无所谓的事物，于己却珍惜无比且美好得不可思议。
几年前搬新家时，我们去过许多不同的店里，买来油画做家里的装饰，选择几幅令我们满意的油画是极其不易的事情，除了画本身风格独特、别具一格，色调还要偏向于温和亮丽。而我偏偏看上一幅印刷在木板上的画，根本不是什么真正的画，只是印刷品罢了，风格纯属写实，以暖色调为主，一只姜黄色的长毛猫立起身来靠在一只小型金毛犬身上，好像正在蹭着它一般，背景是在一座欧式庭院中，棕红、橙红还有少许白色砖块砌成墙，墙上爬着藤蔓，藤蔓上垂挂着各色鲜花，画面很温馨，只可惜是印刷的，若是真画，那便更具有艺术气息。
我们把它买了下来，不过我想，老妈肯定不同意把它挂在墙上，因为她认为猫很不吉利，是灾星的象征，也就是说，那幅画专门就是给我的了，因为我不相信什么吉利不吉利，甚至对之嗤之以鼻，而且我很喜欢猫和狗，就把这幅“画”放在了自己的房间里。
在我看来，猫从来不是什么不吉利的动物，要知道，在古埃及人眼里猫可是月神的化身，尽管我也不是很相信，却很喜欢这个说法，因为在我看来，猫和月神一样神秘莫测，夜晚出行的它们好似是暗夜的使者，默默地守护着这个世界。
我从未与哪只猫或者哪只狗建立起长久的陪伴，它们总是一个个离我而去，其中有一只猫给我留下了无尽的悔恨，它和我的关系是所有我养过的猫中最好的一只，因为我的疏忽和无知让它成为了一只流浪猫，至今不知去向，本以为，我可以陪伴它到老，直到离开这尘世，每次想到它的寿命不像人类那样长久，就觉得十分无奈，可上帝跟我开了一个无情的玩笑，还没有到那个临终的时间它就离开我了，如此娇气的小公主在野外真的还活着吗？“画”中那只姜黄色的猫，虽然不及它漂亮，却也总是令我想起它，盼望有一天，明月会寄托我的思念，给它指路，让它重新回到家中来。
凝望着那只姜黄色的猫，仿佛在凝望着故友，静静存着它，好像这位故友从未离开我一步，一直一直和我在一起。打开书柜，“画”静静地躺在柜中，安宁祥和，但愿我的故友也是这样一般，如此安好。
第二篇
我把我的一生比作一幅画。从刚出生，我的人生就是一张白纸，从此以后，我为它添色，画上更美的东西。
当我帮助别人时，我的画有美丽的色彩，当我犯错时，我的画会失去色彩，当我把他人交待给我的任务认真完成时，我的画会有了一些花花草草，当我对别人交待的任务马虎完成时，我的画上的花花草草就会消失，当我…我的画上有几位园丁，那是对我学习有帮助，让我记忆深刻的老师，我的画上有小精灵，那是我的好朋友，她们让我生活的快乐。我的画上，有两棵非常茂盛的大树，他们是我的父母，他们为我遮挡风雨。
我的画上时不时有一道彩虹，那可能是，我又有了好朋友，我有了好的老师，或者是……无论怎样说，都是遇见好的事。我的画上也会时不时下一阵雷雨，那可能是，考试没有考到自己理想的成绩，今天和同学闹别扭了，也可能是……总之，是不好的事。
我愿我的画有五颜六色的色彩，有许多园丁，有更多小精灵，有大树，有彩虹的一幅完美的画。我愿我的一生不留遗憾!
第三篇
墙上悬挂着一幅嵌在玻璃框里的画，算不上美观，却是我的心爱之物。这幅画的色彩搭配有些奇怪。金黄泛红的小太阳挂在洁白的空中，天空中飘着几朵蓝色的云，一朵似虎非虎的云正飘在一座山上，那是红色的，山被粉红的溪水环绕。溪水旁，远看一片紫，凑近一看是假山，其中最引人注目的是，一座大房子和三十二位小朋友，两位大朋友。房子上写着这9个大字，金华傅村阳光幼儿园。
有一年，母亲在金华工作，我随母亲在当地的幼儿园度过了一年。当老师和同学们知道了我要回老家读小学的消息，有的送风铃，有的送玩偶抱枕，我们一起填写了对方的好友通讯录手册，老师还组织大家一起来画一幅画。这比其他礼物的分量更重，因为包含了所有人的心意。大家快马加鞭，赶在临走前把画送给我，我们一起挥着手……
直到现在它还挂在我书桌前的墙壁上，人们说它看起来太奇怪了，不美观;可在我的心中，这幅画是最美的!这种美，美在我们三十四个人的心里，美在我们三十四个人的情感里!我会继续将它挂在书桌前，每每看见它，让我又想起了那一年在阳光幼儿园里的美好时光。
时间流逝飞快，我们三十四个人也许不会再见面，但我们之间的感情会永久的保留着，如同时光胶囊埋在土里，被“爱”滋润，它会一直生根发芽，我们之间的故事会长出永恒的果实。
第四篇
下课了，操场又成了欢乐的海洋。与往日不同的是，宣传栏前聚集了许多同学，大家都伸着脖子在看着什么。个子小的同学，还不停地一蹿一蹿的跳着看，出于好奇，我快步向那儿跑去。
我左挤右挤，终于挤了进去，“六(2)班……叶星……咦!我同桌的名字?”原来，我同桌获得了绘画一等奖，全校通报表扬呢!本来是令人欣喜的事，可是，我也参加了这次绘画比赛，为什么我没有获奖呢?我原本欣喜的劲头一下子消失了，悄悄地离开了人群，默默地走进教室，趴在了桌子上，心里满是失落与难过。
“叶星，你真厉害!不仅作文写得好，画画也这么厉害!”“是啊，赶明儿你也教教我呗!”走廊上，一群同学围着叶星，一边欣赏她刚从老师那里领回来的评完奖的画，一边讨论着。“没什么，我只是幸运而已，苏怡同学的画技比我高多了!只是她这次没发挥好而已!”叶星谦虚地说。“切，依她平时那副清高样儿，现在，一定躲在哪儿哭鼻子呢!”一个女同学略带戏谑地说。叶星辩解着：“不要瞎说啦，下一节体育课!你们先去吧，我放下东西。”我的头埋得更深了，眼泪不争气地流出来。
叶星可能没料到我在教室里，说：“苏怡，你在教室啊，怎么不去上体育课啊?”我想抬头，耳边又响起那句话“一定躲在哪儿哭呢”。我悄悄擦去眼泪，装出一副睡眼朦胧的样子，抬起头：“嗯?什么?我刚眯了一会儿。”“这样啊，下节体育课你不去吗?”“哦，我肚子疼，你帮我请个假吧。”“好的，那你休息一会儿。”叶星边说边把画放进抽屉，转身出去了。
我忍不住看向了她的抽屉，她获奖的那幅《丹顶鹤》正静静地躺在抽屉里，真是栩栩如生：那羽毛，每根都用水粉细细地的勾过边儿，根根白的清爽;内层的羽毛是大片的黑，黑的脱俗，黑的高贵;更绝的是头顶上的朱红，虽说只有那一块，但从中却能品味出丹顶鹤那王子一般的气质。我心中突然涌出一个念头：偷走这幅画。他会跟我绝交吧，我们可是特别要好的朋友啊!可是这幅画实在是太好看了……经历了长时间的思想斗争，我的手伸向那幅画。
接下来几天，不知道为什么，叶星没找到那幅画，也没有告诉老师，就像什么都没发生过一样。而我为了这幅画，这几日总是惊惧不安，害怕事情败露被所有人嘲笑。有一天，我终于忍不住，把实情告诉了她。我想她一定会大骂我一顿，谁知道，叶星听了，并不感到惊讶和愤怒，而是平静地从书包里拿出另一幅画。
画上是一只火烈鸟，粉红色的羽毛同丹顶鹤是一样的惟妙惟肖，不同只在于颜色。叶星说：“苏怡，你知道吗?火烈鸟向往丹顶鹤那圣洁的白色，丹顶鹤却羡慕火烈鸟那可爱的粉色。这多像我们俩啊，彼此向往。其实我知道那幅画是你拿走的，我聪明吧……”
那句话后，我们又聊了很多，让我忘不掉的是那一份纯真，那一份善良和那无价的友谊。
第五篇
永远都记得那样一幅画，那是一幅美丽的色彩画，也是我们一家人最爱的一幅画。爸爸说它是美丽的，妈妈说它是特别的，我说它是神秘的，妹妹说它是精彩的，我们一家不同的观点，也就把这幅画介绍了一下。
说这样一幅画美丽，是因为它画在了一个美丽的花园里。在这个花园里，种满了各种不同的鲜艳的花朵，花朵的色彩可多了，有红的、白的、黄的、绿的、蓝的、紫的……五彩缤纷的颜色，把这个花园盖上了一层惊艳独特的色彩。在这些花朵所绽放出来的氛围之中，还有着一群生动有趣的小动物在飞翔着。这些小动物，是被这些花朵的色彩所吸引住，它们都纷纷飞向那不同的花朵的色彩，在尽情享受着色彩带来它们的美妙的心情。这样的一个场面，刹时间，便把美丽展现出来了，让这里充满了爱的色彩，让这里充满了惟妙惟肖的灵动，这样的一幅画，一却尽在美中进行。花园之中，还搭建了一间不大不小的房屋，房屋是三角形状，看上去十分之古典，我想这是一个出色的建筑家所建造的一所房子，房子的顶上，还挂着一只在转动的风车，这让屋子和花园的整个结构，显得十分相配，好像林中的一间房子，神秘地伫立在这其中，让这房子在花园中流露出一种另类的美丽。画中的美，最重要的一处，便是房屋顶上的太阳，这太阳显得尤其特别，特别是在这幅画之中，简直可以说是画中最闪亮的一处，但无疑不成为画中最美的一处景观，是整幅画最让人欣喜的地方。
妈妈说这一幅画特别，那是因为这一幅画是挺特别的。这一幅画的画感给人一种怀念的感觉，让人不禁沟起了对往事的怀念，回忆起了一些往日的着紧之事。在这样一个复杂的状态之下，来观赏这一幅画，你说这一幅画能不特别吗。这一幅画，就是对往日的一种回想，这一幅画的特别之外，往往是令人有点感慨的，让观赏者的眉目之间快显露出一丝悠愁，感慨心中那些历历过往的心事，感慨心中那些错过的遗憾的事情。在这感慨的同时，也让观赏者有一种向前的动力，向着他们没有完成的遗憾的事进发，一步一步地把这一个遗憾的缺口修补完整，当他们在面对这些憾事时，他们就不会感到心有余悸，不会再责怪自己，放下心中的那一种追求，顺奇自然地继续自己的生活。由此看来，这一副画的特别，特别之处就是它能够勾起对往事的回忆。
说这一副画的神秘，那是在于这一幅画的一些随便简单。在这一副画之中，在一个角落里，可以清楚地看到，这一副画的作者是没有完全把它完成好的，这一副画的作者只是随随便便的在这一个角落上潦草地进行了描述，让这一副画成了在中间的最大败笔之处。但是，虽然有这么一处败笔之外，但却能够留下一种神秘的感觉，所以我说这一副画带给我一种神秘的目测感。作者之所以会留下这么一处随便的地方，我想它不是一处败笔的地方，在我看来，作者是故意留下这样的一处。他或许是为了吸引人的眼球，或许是让自己的内心留下一个没有填好的位置，他或许还没有找到那一份灵感去完成这一部分的创作。与此同时，在作者敷衍地完成了这一部分的地方的瞬间中，作者可能快用心去弥补这一缺失，我想他已经是在找这一缺失的那一部分，作者不管是从生活中还是从哪里，他都很用心很用力去探寻着这一部分的缺失，我相信作者一定会找到这一部分的缺失。
说着一副画精彩，那是妹妹有发开感。这一副画里边是画着一家四口的。你看看这一副画中的每一个人都洋溢着一种灿烂的笑容，便会不由自主地说这是一副精彩的话。这话中的中年男子的笑容是那么的诚恳，旁边的那位中年女子的笑容是那么的满足，在女子旁边靠着一位小女孩，小女孩的笑容是那么的天真活活，再往前靠一点位置站着一个秀丽的小男孩，这小男孩的笑容是那么的富有魅力。看着这一家四口的笑容，观赏者好像也感受到他们一家四口的那种心情，观赏者也替他们我感到十分开心。这样，观赏者便能感受到这一幅画的精彩之处了。这一副画的精彩，便是这一副快的宗旨，这一宗旨便是这一副画中那一家四口的幸福快乐。
这一副画的作者是谁，让我大声地告诉你们吧！这一副画的作者就是我，我把这一幅家庭团聚画献给每一个读者。
第六篇
在我上补习班的地方，有这么一副美丽的画，它没有标题也没有名字，上面画着一位美丽的女子。
那幅画不太大，大概有一米长，半米宽吧，那幅画的色彩不是十分华丽，老绿发灰的墙，虽然有几丝陈旧，却另人觉得换发着生机，在这样的背景下，把那女子的容貌很好的衬托出来。
那女子的皮肤不是十分的白皙，但透着青春的气息。看上去就像真的皮肤一样，有一种让人想触摸的感觉。表情不是微笑着，而是令人感觉有几分哀伤。我每次看到这幅画就会不由自主的想：“她为什么哀伤呢?”而她的眼睛睁得大大的。没有天真，没有稚嫩，平静柔和、饱经沧桑的感觉。只是觉得她好像有许多的心事要对我诉说。那熟褐色的眸子平静地望着我，仿佛真的有一位女子坐在我面前，静静的望着我。她好像十分孤独，希望有人来陪她说说话儿，听她诉说心事一样。
这幅画已经深深地刻在了我的脑海里，成为了我对她永远的美好回忆。
