这篇文章以一个小学生的视角讲述了家里各种标点符号的特点和用法。作者生动形象地描述了句号像是一个停车标志，逗号像是一个小喘息，问号像是一个疑惑的眼神等，使得枯燥的标点符号变得有趣起来。通过这些生动的比喻，读者不仅能够更好地理解标点符号的作用，还能够记忆深刻。
《我家的标点》的作文篇1
我家有很多标点符号，不信我就让你听听我家的小故事吧!
我的爸爸是一个逗号，每次月底和年底，爸爸都不在家。因为每到这时我爸爸就要出去招标，可爸爸一出走就四五天不能回来，甚至七八天，所以我想给爸爸标上逗号，让他歇息歇息。
我的妈妈是个双引号，因为每天下午五点半我的耳朵会不由的紧张起来。因我，妈妈一下班回家就是叨叨叨，我是讨厌一个总是喜欢什么都管我的人，但我也知道，妈妈都是为我好，所以我妈妈是上引号和下引号。
我的奶奶是一个句号，因为她为我们每个人都操碎了心，但从来都不为自己考虑，因为我知道奶奶的人生梦想已经实现了，所以可以画上一个圆满的句号了。
我的爷爷是一个感叹号，因为以前爷爷告诉过我们，他要做第一个带着老婆环游世界的老头，听到这一切，我被爷爷的志向惊呆了，一个六十多岁的老头能讲出这样温暖的话。不管怎么样，我支持您——亲爱的爷爷!
我的妹妹是一个小问号，因为她今年才一岁多，充满了无数问题，天天眨巴着大眼睛问这问那，“为什么?为什么?”永无止境，所以我认为她是一个小问号。
这就是我家的标点符号，是不是很有趣!
《我家的标点》的作文篇2
生活，其实是由许多标点组成的，正是由于这些标点才是生活丰富多彩，有喜有忧……
“省略号”老妈
我的妈妈十分唠叨，记得有一天早上，我正要背书包去上学，只听到老妈式的“机关枪”开火了，向我打来。老妈说：“曼曼，水杯接水了吧?文具盒带了吗?作业写完了吧?一定别忘了带作业啊!在学校和同学友好相处啊……”我只好无奈地一一回答：“接了，带了，写完了……”说了大概四五分钟才“放”我去上学。在上学的路上我的心情由阴转晴，蹦蹦跳跳的去上学了。我也知道妈妈这么唠叨也是为我好。
“书名号”李蕴喆
李蕴喆是我的同学，她特别爱看书。记得有一次下课，同学们都快速的跑出教室，而她呢?只是从桌子里拿出一本书翻到书签的那一页，津津有味的看了起来，当她看到搞笑的地方便会笑得前仰后合，当她看到感人肺腑的地方，会偷偷地流下“小金豆”呢!
我以后也会像我的同学一样爱上看书!
