环境对人的影响是无处不在的，尤其是在高考这个重要的时刻。环境的好坏会直接影响到人的心情和状态，进而影响到考试的发挥。因此，保持良好的环境对于考生来说至关重要，只有在一个安静、整洁、舒适的环境中，考生才能发挥出最佳水平。
第一篇
对于重刑犯库丁的两个儿子的不同人生，可以说很大程度上他们都受到了库丁的影响。正如兄弟两人的答案，“有这样的老子，我还能有什么办法”。
确实，成长在杀人犯家庭对孩子的成长影响真的很大，对于大儿子他是自暴自弃，效仿其亲,走上了一条不归路。而小儿子却知耻后勇，在逆境中找到正确的方向顽强成长。从而他们兄弟二人的三观出现了很大差异。
春秋战国时期，孟母为了孩子有良好的成长环境，不惜三次搬家，最终成就了孟子一代儒家圣贤。这个家喻户晓的故事也深刻反映了环境对学习的重要性。环境既然如此重要，但环境也不是判决书，“人生的判决书”正如库丁的两个儿子一样，小儿子为何就能如此诚实好学，不屑父兄的不良作为，走向与父兄相反的人生之路?
乜许，环境只是决定性因素之一，无论你生在什么环境，处于什么环境，成长于什么环境。天论是逆境、还是顺境，都不要放弃希望，人活着最大的支柱就是心怀希望有人生目标，顺境且行且珍惜；递境不卑不亢要节气!
纵使寒风凛冽，大雪纷飞，松柏仍挺拔伫立于寒风之中，梅花也在寒风中绽放出迷人的笑脸。自然界中也不乏像库丁儿子一样能在逆境中顽强生长的孩子”，正是不完美的环境给予他们生存压力，也正是环境使他们非同寻常，展现生命奇迹。
如果你不甘被逆境所吞噬，被逆境所埋没，那么请你振作起来，“苦心人天不负，三千越甲可吞，有志者事竞成!
处于逆境中的你，千万别迷失自我，放弃自己。环境确实影响着我们，不论身处顺境还是逆境都有利有弊。打败我们的不是环境，而是我们的意志薄弱。只有人坚持本心，不放弃不抛弃，命运才会眷顾我们，我们的人生才能向着好的方向偏转。哪怕结局不是最好，但我们尽力了，我们没让事物朝着更坏的方面发展下去。
环境影响人生!是啊，古往今来，大凡取得成就的人，无不饱尝艰辛。“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》……”司马迁名扬千古，而他本人又何尝不是在逆境才成才呢？
第二篇
生命如此多彩，给予世界颜色：生命如此多彩，给予生命活力;生命如此多彩，给予世界梦幻。
我曾看过这样一个报道：“一个断了双腿的普通人，他带着自己的歌声一步一个脚印艰难地登上了五岳，他就是流浪歌手——陈州，他之所以能战胜自己甚至战胜别人登上那一座座严峻地耸立着的高峰是因为抢答的内心战胜了自己的不足，他在登山的过程中并没有抱怨山为什么那么高，自己为什么那么不幸失去了双腿，他依然携着歌声与小声奏响人生的进行曲这时他的心界早已超越常人，比那山峰还高。
也许生活是一曲乏味的歌谣，但只要加几个音符就能让他律动;也许人生是一排高不可攀的天梯，但只要你勇敢地迈出脚步终可抵达;也许人生是远离大陆的海岛，但只要努力划桨就能看到希望。
有时候哼着的那首曲子并不是因为旋律动听，而是歌词写得像自己。
人生如歌，谱写着跳动的音符;人生如歌，谱写着动听的旋律;人生如歌，演奏着自己的进行曲。
每个人都有属于自己的曲子，忽高忽低，忽起忽落，即使有低谷，即使有高潮，终会以律动的音符结尾。就看你如何谱写。
第三篇
星期一黄昏时分，在老师的带领下，我们五年级1——6班在篮球场进行了一次拔河比赛和搬轮胎比赛，场面异常激烈，令人既高兴又难过，至今都令我回味无穷。
比赛前，老师先派每班一个同学进行抽签决定比赛的秩序，跟我们班PK的是五年级六班。肖老师先给我们班排位，男女相互错开，只听一声响亮的哨声，比赛就这样开始了。我们班参赛的同学都绷着脸，咬着牙，两只手紧紧地抓着绳子，不让绳子从手中“溜”走，身体一致向后仰、并向下压，鞋子就像钉子一样死死地钉在地面上，我们大家都使出了吃奶的劲，满脸涨得通红，其他同学和老师们都在为我们呐喊加油，又是一声清脆的哨响，“耶，我们班赢了！”大家都高兴、激动地欢呼起来，一蹦三尺高。我们班进行了决赛，跟我们PK的是五年级五班，我们班还是用同样的方法，使足了劲拉，可五班就像一头大壮牛，怎么拉都拉不动，他们都稳如泰山……最后，我们班只得了个难过的第二名。
拔河比赛完了后，我们六个班又进行了好玩又刺激的搬轮胎比赛。每全班的第一个女同学先跳进轮胎里，然后双手抱起轮胎奔向第二个男同学，就这样一个接一个，大家都用自己最快的速度在跑，这个场面呀，异常激烈，叫喊声、呐喊声、欢呼声……最后我们班以第一名的好成绩结束了这次搬轮胎比赛。
比赛虽然结束了，我们既累又渴，但我们每个同学的脸上都露出了久久都不能消退的笑意。这真是一场令人既高兴又难忘的比赛呀！
第四篇
今天，我非常高兴，因为我的语文书过关了，写字书过关了，学习与巩固也过关了。
更令人高兴的是，今天下午我们班举行新学期第一次家长会。爸爸妈妈都要上班，我以为他们不会来开家长会，谁知道妈妈竟然请假专门来开家长会。当我看到妈妈来到学校时，心里甭提有多高兴了。
今天真是令人高兴的一天呀!
第五篇
一个人一生的经历成就，个人行为是伴随着其生存，发展的重要因素。这无可否认，飞机上的旅客在不同等级位置有不同的个人行为表现，思考的角度虽然不尽相同，但都有他们的贡献。经济实力越雄厚的人，个人的行为表现更为突出，更致力于令自己变得更加强大。相反，经济实力越薄弱的人，个人行为表现得更为庸俗。所以，位置影响人的行为，位置影响人的发展。
现在社会上的人的表现不仅仅是表露在机场，飞机上，他们的一言一行，也会影响她们个人的发展。经济实力处于优势的人，他们不会因为自己的物质充沛，生活丰富而松懈下来，而是借助他们拥有这些实力来令自己变得更加知识渊博，更加强大。而经济实力处于劣势的人，或许是因为羡慕嫉妒经济实力强的人，或许是自暴自弃，自甘落后于别人的人，而令自己的行为变得越来越庸俗，越来越大众化。处于高位置的人，这么努力拼搏，他们不仅是拥有财富，地位，而且拥有的是更美好的未来。处于低位置的人，难道不会因为羡慕嫉妒他们的成就而另自己从此开始变得更加奋斗拼搏？人不可怕，可怕的是人没有一颗拼搏的心。
因为教师曾经做出一个这样的实验。一位学习态度极差，无心上学的学生被调到一个学习氛围浓厚的班级里，老师对该名学生一视同仁对待，周边的同学不断认真努力学习，最终，这位同学的学习态度改变了，也像班里的同学一样，正努力学习。其改变的原因是所处的位置而改变了他。位置影响了她对学习的认知，也影响了他个人的行为，能约束好个人的行为，是对他改变个人对学习的看法的重要因素。
处于高位置的人会更加努力，处于低位置的人却不会这么努力，他们的区别，仅在于他们的心态。拥有一颗好的心态，是促使他们能走向成功的道路的重要原因，拥有一颗缺乏自信的心态，总认为自己不如别人，总认为自己是差的人，他们，或许能成功，或许会失败。拥有一颗良好的心态，无论位置高低，无论实力强弱，都做令自己实现梦想的目标，努力奋斗吧！
位置影响人的行为，位置影响人的发展，位置影响人的成就，位置影响人的一生。
第六篇
这个暑假，我考了钢琴，还去了北京。
到了北京，我们在四天的游玩中去参观了故宫、颐和园、鸟巢、水立方和长城。其中令我印象最深的是长城。
长城是用来保护北京不受敌人入侵的城墙，长城修了几百年甚至几千年的时间，其中累死了许多人。长城有几个特点：一是可以快速传递军情：长城的烽火台要是发现了敌人，就会立即烧起烟火，其他烽火台看见了，也会马上燃起烟火，这样就能很快地传递军情了。而是分散得快：两个烽火台之间离的很近，士兵可以马上在阻击口攻击敌人。三是很美观：长城白天看上去很漂亮，特别宏伟、壮观。晚上也不错，有人提着灯笼走来走去，就跟萤火虫一样。四是可以快速发现敌人：任何时候都有人值班，只要发现了敌人就燃气烟火。五是敌人很难接近或进入长城：常城建在山上，古时候有没有滑道和飞机，只有从关口（长城的门，由于长城很长，有许多关口）进入长城；爬上山用梯子上长城；或是从山脚下用很长的梯子爬上长城。由于一个超级长的梯子要许多材料，而且也很难运输，所以第三者者在古代是不可能的。第二者虽说有可能，但是光爬上山就要很长的时间，还会减慢士兵得速度，长城一般的地方有七八米，最高有四十几米，最低两三米，两三米的地方很次要，几十米的地方很重要，敌人不会攻击次要的地方，会攻击几十米的地方，而且到长城脚下的敌人行动速度就已经比原先慢了，很少有人能够进入长城。第一者虽说很容易进入长城，不过在关口附近就会被发现，而且进入长城以后行动也很缓慢：长城上面有许多级台阶，我在长城上走了很久才路过了五六座烽火台。
我在这次游玩中增长了不少见识，而且很高兴，真希望再去一次北京啊！
第七篇
你们知道我们今天玩了什么游戏吗？当然是瞎子摸人呀，这个游戏非常好玩儿，相信有成千上万的小孩喜欢玩儿这个游戏。
先告诉你们规则吧，规则很简单先找一个人，把眼睛蒙上，然后来摸，而且还要设定一个区域，必须不能超过这个区域，不然很对不起，你被淘汰了，被选中的人还要转三圈才能找人。
倒霉的不是我是刘子渝，哈哈我心里想：这一个是上天给我的机会，不会被当“瞎子”这样就不会倒霉了。但结果还是让我们垂头丧气，只有刘子瑜会兴高采烈，为什么呢？因为当“瞎子”的人有奖品，我们也很后悔。
开始游戏了刘子瑜带上眼罩，小心翼翼地走，而且还是摸着桌子，我想他一定是怕撞到桌子才这样的，不然他不会慢吞吞地走，直到进了我们的区域他才有了自信变快了。可是他现在的速度对我来说，跟老爷爷差不多，因为他快了蚂蚁那么一点点，所以对付他简直就是小菜一碟。过了一会儿刘子瑜赢了，但一个都没有抓住，为什么呢？因为有三个人超出了区域。
刘子瑜肯定要幸灾乐祸了，因为他赢了而且还获得了奖品，我们的运气太差了，什么东西都没得到，太悲惨了。
该轮到最后一盘了，我很紧张，因为下一个有可能是个高手。过了一会儿，赵泽毅举起了手说：“我要来当瞎子。”赵泽毅还问了，有没有奖品？冯老师说：“没有。”听完这句话，赵泽毅像风一样回去了。他真是喜欢奖品呀！没办法这人就是这样。
冯老师说有奖品他才回来，这果然是个高手，抓了两个人，我们又输了。
虽然我们输了，但是这个游戏太好玩了，我以后也要玩儿这个游戏。
第八篇
令人高兴的一天作文150字
今天上数学课的时候，方老师看我近息近的好，就给我了一个贴片。数学课上我听的很认真，还主动举手回答问题了。
今天我在课堂作业本上写的拼音全部都是对的，我很高兴。但是今天语文考试我得了98分。因为我把q写成P了，我不满意，我希望下次能够得100分。
中午睡觉的时候我的同桌老和我们后面的小朋友说话，吵的我睡不着。我告诉他们了一次，不要打扰我。可是我睡觉的时候，他们又开始说话了。我有点生气，忍不住就告诉老师了。
对了，今天我的恐龙蛋都已经裂开好大的洞了，我看见了半个恐龙嘴巴。这个恐龙是彩色的，我很期待恐龙早日出来。
令人高兴的一天作文150字
今天，我去上英语课了，很晚才回到家。
英语课上，我们做了很多好玩的游戏。“传小老虎”的游戏特别有趣，老师说“小老虎”传到谁那里，音乐停了，就要谁来说自己的英文名字。轮到我时，我大声地说出了自己的名字，可惜只轮到了一次，但我一点也不伤心。对了，我们还玩了“拉手”的游戏。老师说如果他说3，就三个小朋友手拉手，他说1就一个小朋友自己站好，他说2就两个小朋友迅速手拉手。我们的反应都很快，所以老师奖励我们一个5+，表示我们很棒！
老师还让我们介绍自己，小朋友们互相交流。我说：“What’syourname?”一个小朋友回答：“Myname’sMary.”
你瞧，我们说得挺溜吧！
令人高兴的一天作文150字
我今天去舅舅家，外婆带我去把自行车修好了。修车的叔叔帮我换了两个轮胎，还把小轮子平衡调整了一下，一共花了52元，晚上回来我很高兴。去的时候，我和外婆坐的蹦蹦车到达修车的地方，是我一个人把自行车推到蹦蹦车旁边，司机帮我把车装到蹦蹦车上，然后，到达修车的地方，司机叔叔给我把车抬到滑坡上面，然后我推到修车地方。
修好以后，我骑着自行车就回到了舅舅家，还在楼下骑了四圈。我很开心。以后我可以天天骑我的自行车。车子修好了，一年只需要打两次气，太舒服了。
令人高兴的一天作文150字
我真是太高兴了，知道为什么吗？因为我既考取了上海市实验学校，又考取了上外附中，我考的其它中学也都要我！我正面临着“幸福”的选择，最终我决定去读上外附中并参加了分班考，我分在二班。
今天下午，我与父亲来到上外附中，父亲去开家长会，我去班级去认识同学与班主任。我们一同参观了校园，高一的学姐学兄们为我们介绍校园。回教室后又进行了自我介绍和提问时间。接着就去试校服了。
真高兴！
令人高兴的一天作文150字
星期天，爸爸带我去公园玩。公园里的人真多呀！玩的东西也很多，有旋转木马，有大滑梯，有荡秋千……
爸爸要我玩旋转木马，我很害怕不敢玩。爸爸鼓励我大胆去玩我被爸爸推着坐上了木马。木马慢慢旋转起来了，越转越快，像流星一样，我吓的尖叫起来，心里怦怦跳着。过了好久，我睁开眼睛一看，咦，我怎么不怕了？
坐在飞驰的木马里，我真高兴啊！
第九篇
一天，妈妈早早地叫我起床，说：“今天我们全家一起去春游。”我听了，非常高兴。我吃完了饭，收拾了一下行李，就出发了。
我们到了以后，看见那里小草碧绿碧绿的，花儿也都开了。妈妈把毯子拿了出来，铺到草地上，放上喝的和好吃的，我们就开始野餐了。我们饱餐一顿后，哥哥说：“我们去玩捉迷藏吧！”我说：“好呀！”我先藏，我藏到草丛中，哥哥没有找到。然后我说：“哥哥，这次到你藏，我找了。”哥哥藏好后，我就开始找了。我东找找，西找找，终于在花丛里找到了哥哥。玩完后，我们坐在草地上休息。我看到这里这么美丽，我就拿出彩笔和画纸把它画下来。我先画了小草，又画了大树，还画了我们一家人坐在草地上晒太阳。我画好后拿给妈妈看，妈妈看到了说：“画得真好看。”听了妈妈的话，我开心地笑了。我们又玩了一会，时间不早了，我们就一起高高兴兴的回家了。
这次春游我非常开心，我喜欢春游。
作者：郁茹菲
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
第十篇
学会做人
学会做人，虽然这只是四个简简单单的字，但是，这是人生当中一个必不可少的东西。学会做人，是要学会善良、细心、孝顺一些认为简单的事，其实一点都不简单。
善良，体现在生活中的一些小事上，比如：不去伤害小动物。有摔倒或是受伤的人，应该去帮一帮。看见可怜的流浪小动物，你是否愿意从口袋中掏出一元钱去给它买一根火腿肠?如果你愿意，那么你就学会了善良，善良的对待动物，善良的对待每一个人。
细心，体现在生活中的一些小事上，比如：去认真完成学校的作业，做事认真。如果这些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光学会了细心，还学会了诚实。诚实，也是学会做人必不可少的，如果你学会了诚实，那么，做什么事，你都会得到别人的信任和帮助。
孝顺，学会孝顺父母，孝顺老人。学会了孝顺，你就成为了一个知恩图报的人。不要把孝顺想成是一种十分困难的事，考一份父母满意的答卷，为他们做一顿饭，有空多陪陪他们。孝顺不是买多少好的，贵重的东西都能代替的，不论多么微不足道的小事，他们都会感到幸福。
学会做人吧!做一个美的人，让我们人与人之间更和谐，城市与城市之间更美好吧，我相信。
学会做人
在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口；第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系。
学会做人
急事，慢慢地说。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情说清楚，会给听者留下稳重、不冲动的印象，从而增加他人对你的信任度。小事，幽默地说。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑话讲出来，就不会让听者感觉生硬，他们不但会欣然接受你的提醒，还会增强彼此的亲密感。没把握的事，谨慎地说。对那些自己没有把握的事情，如果你不说，别人会觉得你虚伪；如果你能措辞严谨地说出来，会让人感到你是个值得信任的人。没发生的事，不要胡说。人们最讨厌无事生非的人，如果你从来不随便臆测或胡说没有的事，会让人觉得你为人成熟、有修养，是个做事认真、有责任感的人。做不到的事，别乱说。俗话说“没有金刚钻，别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事，会让听者觉得你是一个“言必信，行必果”的人，愿意相信你。伤害人的事，不能说。不轻易用言语伤害别人，尤其在较为亲近的人之间，不说伤害人的话。这会让他们觉得你是个善良的人，有助于维系和增进感情。伤心的事，不要见人就说。人在伤心时，都有倾诉的欲望，但如果见人就说，很容易使听者心理压力过大，对你产生怀疑和疏远。同时，你还会给人留下不为他人着想，想把痛苦转嫁给他人的印象。别人的事，小心地说。人与人之间都需要安全距离，不轻易评论和传播别人的事，会给人交往的安全感。自己的事，听别人怎么说。自己的事情要多听听局外人的看法，一则可以给人以谦虚的印象；二则会让人觉得你是个明事理的人。尊长的事，多听少说。年长的人往往不喜欢年轻人对自己的事发表太多的评论，如果年轻人说得过多，他们就觉得你不是一个尊敬长辈、谦虚好学的人。妈妈说要能学好以上10条说话艺术，必须认真的用心学！实实在在的做！
学会做人
感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。
学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！
第十一篇
爸爸妈妈因为生意上出现了状况，以导致家里整天“乌云滚滚”。三天一大吵，两天一小吵，甚至还吵到了“离婚”这两个字。作为他们的女儿，真是感到痛心极了。
为了缓和这冒着火药味的氛围，我开始想“计谋”，突然，我眉头一皱，顿时计上心来。想：爸爸的腰间上不是别着一部小巧玲珑的手机吗？不妨考虑考虑它！说干就干，查看了家里的各个角落，发现爸爸不在家，而爸爸的手机此时正好就落在床头柜上，于是我就蹑手蹑脚地潜入“目的地”，轻轻地拿起手机，打开信息框，编了这样一条短信：
亲爱的老婆，您大人不计小人过，原谅我吧！以后在家里我一定顺从你的“金玉良言”，你说一，我决不会说二，你往东，我决不往西。您就饶了我这一回吧！！我的姑奶奶！
编完后，轻轻一按发送键，短消息就“飞”出去了。紧接着我又赶紧跑到另一个房间，拿起妈妈的手机迫不及待地打开信息框一看，呵，短信息已经成功地“登陆”目的地。于是，我故做惊讶地大声喊起来：“妈妈！快来看看，好像有人给你发短信息了，您快来呀！”这时正在厨房的妈妈不紧不慢地走过来，嘴里还不停地喃喃自语：“这世道怎么还会有人给我发短信息呀，真是奇怪了。”我立马迎合一句：“怎么会没有，妈妈这么漂亮，当然很受欢迎喽！”妈妈边笑边打开手机看了起来，我也假装好奇地凑上去，同时还故意地学着爸爸的语气把短信息的内容读了一遍。读完以后，感动地说：“妈妈，您瞧，爸爸后悔了，他的态度多诚恳呀，他这样诚恳地请求您的谅解，您就原谅他吧！”而此刻妈妈的怒气也早被这短信息的内容吹的烟消云散了，笑嘻嘻地说：“算他还有一点良心，知道是他的错，及时改正也不算晚，我可不是那么小气的人，算了，就不跟你爸爸斤斤计较了。”站在一旁的我听了，顿时眉开眼笑，心里真是比吃了蜜还要甜。
吃晚饭时，妈妈顺手顺手夹起一块肉放进了爸爸的碗里，而当时的爸爸却是丈二和尚_摸不着头脑。我看不对劲，赶紧上前插话：“爸爸，您看妈妈对您多体贴呀，您这个大老爷们也得知恩图报呀！”说完对着爸爸使了使眼色，。顿时，爸爸恍然大悟，高兴地说：“不好意思，老婆大人，谢谢关心呀！”说完，就夹起一块肉放进妈妈的碗里。接着，大伙儿都哈哈大笑起来……
因为我的小小“计谋”，我们一家三口又过起了其乐融融的生活。每当我想起这件事我就感到无比的高兴和自豪，我希望我的爸爸妈妈永远都能和和睦睦，我们一家三口永远都能过着快乐幸福的生活。
第十二篇
都说“半部《论语》治天下”。我不知道《论语》是不是有这么厉害，但是我却知道，从牙牙学语一直到今天，我一直在接受着《论语》的熏陶，而且我还坚信，我一辈子都将蒙受《论语》的阳光雨露滋润。
从小，妈妈就告诉我说，做人要懂得“礼义仁智信，温良恭俭让”。所以从妈妈那里，我知道了做人要谦虚，要谦让，要与人为善，要有所敬畏，凡事都要不急不躁。
爸爸也告诫我说，“己所不欲，勿施于人”。所以我一直都知道，自己不喜欢的东西，不能送给别人;送给别人的东西，一定是自己喜欢的;如果是我和别人都同时喜欢的东西，就先让给别人。
上学了，老师又教导我说，“不义而富且贵，于我如浮云”。在老师的讲解中，我逐渐认识到“义”对一个人立于天地之间的重要性：追求大富大贵，固然是很多人的梦想，但是如果到手的“富贵”是偷来的，是抢来的，是不择手段巧取而来的，那么这样的“富贵”就是不“义”的，我宁愿不要这样的“富贵”。
后来，学习课文《论语十则》我才知道，妈妈爸爸，还有老师讲的这些大道理，原来都来自《论语》!
而且，通过进一步的学习，我还明白了“己欲立而立人，己欲达而达人” “君子喻于义，小人喻于利”等其中所包含的道理。知道要想让自己过得去，就要先让别人过得去，凡事要留有余地。知道在义与利面前，君子与小人的选择是截然不同的，君子在“鱼与熊掌”不能兼得的时候，宁愿舍弃利益也要保持自己的气节;而见利忘义的小人，为了一点蝇头微利，为了一丁点儿的蜗角虚名，竟然弯腰折节，甚至不惜为鹰犬为爪牙，甘愿受人驱使。
我虽然不能被名缰利锁束缚，不会为了一点虚名微利而出卖灵魂，但是很多时候，凡夫俗子一个的我，也仍然不能摆脱汲汲于功名利禄，羡慕有钱人，崇拜明星大腕，希冀一夜暴富、一步登天的烦恼。每每到了这个时候，我就去读《论语》，而《论语》总能给我提供“方法论”，帮我调准人生的航向。
可以这么说吧，《论语》对我的意义重大。它一直在影响着我的“三观”，一直在指导着我的人生选择。我还坚信，《论语》对于我的未来，也必将是一盏指路明灯!
我是要做君子不做小人的，虽然我是一介女生。——这是《论语》告诉我的!
作 者：李杨琳
指导老师：王英华
第十三篇
许多别致的风景，是否让你流连忘返？
许多别样的情怀，是否让你怦然心动？
许多奇幻的经典，是否让你回味无穷？
生活中，许许多多美好的事物，都在我们不经意间溜走。纵然时光流逝，我心中的经典却依旧历历在目。山之悠远，水之辽阔，花之婀娜，草之翠绿；春之精致，夏之完美，秋之富饶，冬之圣洁。世间万物，各有其令人喜爱之处，而我独爱经典中的诗。
一、奇幻之美
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
急速的水直流落下，令人怀疑是天上的银河从九重天上倾泻下来的。在一代诗仙笔下，短短几行，竟将庐山奇景描绘得如此淋漓尽致，令人向往至极。奇幻的景色令人向往，作者的笔下功底也令我折服。试想有一天，当你只身一人站在庐山瀑布前，对着这奇景诵读这奇句时，那一定会无比惬意，无比自在，无比闲适，无比恬淡。
李白的奇幻之美，教会了我些许的奇幻。我试着用那种奇幻的感觉，将生活中一切美好的东西描绘的更加美丽，存放进我的记忆中，让那成为我成长历程中一笔宝贵财富。
拥有奇幻，我的成长历程一定会更完美。
二、忧国之美
出身未捷身先死，长使英雄泪满襟。
壮志未酬，怎奈无能为力。千古以来，多少仁人志士为此仰首长叹，泪洒衣襟啊。多么豪迈的情怀，多么洒脱的胸怀，多么伟大的胸怀啊。一代诗圣杜甫，心有强烈的爱国心，身怀强烈的爱国志。他一心为国家着想，一心为百姓着想，他内心的情怀令我感动，令我敬佩，令我赞叹不已。要是一个国家能多有几个像杜甫这样的人，那这个国家不想强盛也不行啊。
拥有忧国，我的成长历程一定会更完美。
三、哲理之美
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
不知道山的真面目，只是因为自己身在其中罢了。这种身在其中而不知其然的感觉，也许会令我们迷茫。在宋代名家苏轼笔下，这种感觉就被很好地诠释了。要从多个方面看待问题，这样才能认清事物的本质。当局者迷，旁观者清。一连串深刻的道理，作者用委婉而含蓄的表达方式，将其跃然纸上，既富哲理而有韵味无穷。这样的佳作，实属经典。
苏轼的哲理之美，教会了我用更远的目光，从更多的角度看问题。我学会了些许哲理，生活中，我试着打开慧眼，去发现生活中一个又一个深刻哲理。有哲理的人生一定会很精彩。因为我相信：人生如哲理，哲理如人生。
拥有哲理，我的成长历程一定会更完美。
如果说成长历程是一条船，经典则是让船前进的桨。
如果说成长历程是一片树林，经典则是这片树林里的鲜花。
如果说成长历程是一条河，经典则是河中泛起的朵朵美丽的浪花。
拥有经典的人生，人生才会更经典。
第十四篇
学识的魅力承载了杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，成就了他“魂归洛水，天下改换已无诗”的“诗圣”的地位。
学识的魅力承载了“不为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明，成就了他“采菊东篱下，悠然见南山”的“田园诗人”的美名。
学识的魅力承载了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正气，杂然赋流形”的“一代名相”的名誉。
纵贯历史，太多太多的文人墨客，英雄豪杰，他们都在学识的魅力之下在历史的高空中翱翔……
他志向远大，怀着写一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的真正属于大汉朝的史学的抱负，靠自己反复的检阅和积累下的丰富学识，写出了震古烁今的巨著——《史记》。正是由于学识的魅力，锻造了史学家的辉煌，而他也承载了他伟大的人格魅力。他高呼：“虽被万戮，岂有悔哉！”
草也添黄，兔早迎霜。不图奔走沙场，血溅战袍，而抱着一腔报国杀敌的抱负，他却写下了《破阵子》中令人振奋的笔触，写下了《书江西造口壁》中豪迈磅礴之情，即使壮志最终未酬，但他将爱国与学识融合得如此巧妙与完美。主张坚决抗敌的是他，用诗吹响战斗号角的也是他。
古人都以自己的学识来展示自己的抱负，是学识的魅力使他们重整旗鼓，坚强地爬起来，为实现自己的抱负而永不放弃。我们高三毕业生也一样。在这不多的时日里，我们也要用我们的才华和学识去展示自己，承载未来，我们是新一代的青年，肩负着社会的重任，身后还有父母渴盼的眼神……许多为我付出的人都等待着我们的佳音，就让我们用自己的学识，助我们的人生高翔吧！
第十五篇
生活中有许多高兴的事情，比如，登山、放风筝、野餐等......但是，去迪士尼那次是我玩得最高兴的一次。
记得那次我和小伙伴一家一起来到迪士尼，放眼望去，是一座故事书中才会出现的城堡。走着走着，我们来到了宝藏湾，首先我们排队入了场，接着我们坐上了船，最后出发探险。我们进入了一个伸手不见五指的洞，我听见有一个人在说着话，我向前看去，一个海岛船长站在一团闪闪发光的灯光里。这时，我们听见一声阴森森的声音“下去吧!”我们就和船一起沉了下去，我心想：这个游戏做得也太逼真了吧!给人一种身临其境的感觉。真是太好玩，太有趣了。我高兴地笑了起来。
接着，我们走到了创极速光轮排队的地方，排队入了场。当时，我坐上了一辆轮子发着蓝光的车子，我心里想：它的速度到底有多快呢?只听一声“砰!”我们像离弦之箭一样冲了出去。我听见后面的妈妈大声尖叫起来，而我高兴地笑了起来，心想：这种飞一样的感觉实在太爽了，妈妈他们为什么要尖叫。我一边享受着清爽的风，一边对妈妈说：“快睁开眼睛，享受着风的清爽。”
紧接着我玩了抱抱龙冲天赛车、七个小矮人矿山车、雷鸣山漂流......最后看了城堡上空绽放的烟花。那次去迪士尼，玩得真高兴!
