《人间至美：朱光潜经典散文集》是一部充满哲理和情感的作品，作者以独特的视角描绘了人间至美的境界。文章中充满了对自然、人生和艺术的深刻思考，让人感受到生活中的美好和哲学意味。通过细腻的描写和深邃的思考，作者展现了对人生、自然和艺术的独特见解，令人深受启发。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇一
很多年没看散文了，今年狂暴阅读更是急功近利，为了一个主题、心理效果、认知体系……却不曾为了纯粹的审美体验而阅读。直到前天，情绪过山车选手又一次接近崩溃边缘，于是翻开这本看似风花雪月的文集，与书之缘为我推开了一扇打量世界的新窗。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇二
这本这里裁一篇，那里剪一集的精选文集。完全不推荐，但是给朱光潜还是打了5星。
我们完全可以直接去读朱光潜的《谈美》《谈美书简》《谈修养》《给青年的十二封信》《西方美学史》。
除了《西方美学史》比较厚以外。其他几本都是几万字的小册子，而且是都作者亲自精心编排。
读朱光潜的书，就像是路上遇到一个饱读诗书的大佬，他愿意与你同行，还不会嫌弃你烂俗无趣。愿意耐心的倾听你的心声，并且分享他的体会。感谢大佬带我玩。
仿用作者在《谈美》结尾的一句话，“慢慢读，欣赏啊”。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇三
文后附录作者自传让我感触良多。朱光潜先生从小在国文、诗词上打下扎实的基础，青年期间在英国人办的大学里学了英国语言和文学以及生物学和心理学，奠定了他一生教育活动和学术活动的方向。之后他的人生经过五四运动，筹办开明书店和办《中学生》刊物，1925年取道苏联赴英，选修英国文学、哲学、心理学、欧洲古代史和艺术史。同时在巴黎大学注册偶尔过海去听课，该校院长讲《艺术心理学》启发了作者写《文学心理学》。后转德国莱茵河畔斯特拉斯堡大学学习德语，写论文《悲剧心理学》。英法留学八年，一边阅读一边写作，许多煮玉米就是出自那时期。解放前回国在北大任教，当时院长是胡适。抗战胜利后，去川大当文学院长。1942年成为蒋介石“御用文人”，49年接受思想改造，开始钻研辩证唯物主义和历史唯物主义，翻译马克思主义经典著作，编写《西方美学史》，同时译文，写札记。
如此丰富的人生经历和阅读写作，又作为教育家，朱先生的书应当一一拜读。此本书也是文选，可反复读之。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇四
朱先生的学问和文字都毋庸置疑，但这本书的采编令人感觉迷惑。这本书采选了以前出版过的书中的篇章，但是采选出来的篇章整体未成体系，尤其是有一些文章开头便有与原书中前文相呼应的文字，本书未做处理，也没有任何解释性的注释。
如果说有什么收获，一是附录中朱先生的自传，为了解他的治学经历、思路、成果提供了脉络，对延伸阅读他的其他著述提供了一个维度的参考；二是对朱先生的言论又不成体系的重新回顾了一番，比较有感触的句子和观点摘抄在后。 ◆ 壹 听内心的声音，让自己醒来 1. 像草木虫鱼一样，顺着自然所给的本性生活。 ◆ 谈人生与我 2. 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。 ◆ 贰 万物有灵且美 3. 美本极为柔弱，却不可征服。 ◆ “子非鱼，安知鱼之乐？” 4. 凡是观念都有实现于运动的倾向。 ◆ 两种美 5.“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。” ◆ 叁 温和地坐在黑暗里 6.温和地坐在黑暗里。 ◆ 谈十字街头 7.学术思想是天下公物，须得流布人间，以求雅俗共赏。 8.从历史看社会进化，都是靠着几个站在十字街头而能向十字街头宣战的人。这般人的报酬往往不是十字架，就是断头台。 ◆ 谈动 9.如果把“尽性”两字懂得透彻，我以为生活目的在此，生活方法也就在此。 ◆ 朝抵抗力最大的路径走 10.懒，所以苟且因循敷衍，做事不认真；懒，所以贪小便宜，以不正当的方法解决个人的生计；懒，所以随俗浮沉，一味圆滑，不敢为正义公道奋斗；懒，所以遇引诱即堕落，个人生活无纪律，社会生活无秩序。 11.生命就是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义与价值；能奋斗，则世间很少不能征服的困难。 ◆ 谈摆脱 12.“摆脱不开”便是人生悲剧的起源。畏首畏尾，徘徊歧路，心境既多苦痛，而事业也不能成就。许多人的生命都是这样模模糊糊地过去的。要免除这种人生悲剧，第一须要“摆脱得开”。消极说是“摆脱得开”，积极说便是“提得起”，便是“抓得住”。认定一个目标，便专心致志地向那里走，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。 ◆ 谈立志 13. 我把我的信条叫作“三此主义”，就是此身，此时，此地。一、此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人。二、此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来。三、此地（我的地位、我的环境）应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。 ◆ 伍 灵魂在杰作中的冒险 14.在微尘中见出大千，在刹那中见出终古。 ◆ 无言之美 14.著名英国诗人济慈（Keats）在《希腊花瓶歌》也说，“听得见的声调固然幽美，听不见的声调尤其幽美”(Heard melodies are sweet; but those unheard are sweeter）。 15.赞无言之美的话不能比此更透辟了。莎士比亚的名著《哈姆雷特》一剧开幕便描写更夫守夜的状况，德林瓦特（Drinkwater）在其《林肯》中描写林肯在南北战争军事旁午的时候跪着默祷，王尔德（O. Wilde）的《温德梅尔夫人的扇子》里面描写温德梅尔夫人私奔在她的情人寓所等候的状况，都在兴酣局紧，心悬悬渴望结局时，放出沉默神秘的色彩，都足以证明无言之美的。近代又有一种哑剧和静的布景，或只有动作而无言语，或连动作也没有，就将靠无言之美引人入胜了。 16.雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。 ◆ “慢慢走，欣赏啊！” 17.人愈能脱肉体需求的限制而做自由活动，则离神亦愈近。“无所为而为的玩索”是唯一的自由活动，所以成为最上的理想。 18.许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！ ◆ “从心所欲，不逾矩” 19.姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。 ◆ “当局者迷，旁观者清” 20. 持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。总而言之，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。 21.一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看，所以情感尽管深刻，经验尽管丰富，终不能创造艺术。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇五
#我会被文字打动#笔记灵感 你知道，“美”竟然也是一门了不起的学科吗？ . 我国近代最负盛名、享誉世界的美学大师【朱光潜 （孟实）】写了很多关于《美》的散文。 在《人生至美 》这本散文集中，就收录了他30多篇散文。不知道是不是散文的特点， #朱光潜谈美 并没有平常学习各种理论式的空洞，反而充满了各色例子、举证，生动活泼，把理论写得诗意盎然了。 说到举例、引证，就不得不佩服民国时期的大家。至今还记得#高中 时有一篇文章，#梁实秋 讲#梁启超 的一次演讲，说： “先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出……” 当时学习时，这一段特别的记忆深刻， [一]一是羡慕他的记忆力，竟然能学到那么多的精彩典籍还都能背的出！ [二]二是佩服他，在演讲时，不仅能抛开稿子自如地演讲，还能随时引申、联想到其他相关的故事，将一场演讲说的如此吸引人，还能有那么多的干货！ . 而对于朱光潜先生，看《“记得绿罗裙，处处怜芳草”》和《两种美》两篇谈美的文章之后，特别佩服他脑海里竟然有那么多生动的例子、还能以那么美的句子，把那么美的场景描述的让读者也感到美！ ——特别适合初高中写#语文作文 的孩子们来学习、仿写。 . 在说到他对美的解释， [玫瑰]“刚柔虽是两种相反的美，有时也可以混合调和， 在实际上，老鹰有栖柳枝的时候，娇莺有栖古松的时候， 也犹如男子中之有杨六郎，女子中之有麦克白夫人， 西子湖滨之有两高峰，西伯利亚荒原之有明媚的#贝加尔 。” [星]写在最后： 如果你也爱美 ，不如在闲暇时读一读朱光潜的文章，既能从字里行间感受到各地风景的美，还能由此生出思考：怎样的是美？美又有怎样的？进一步修饰自己的“审美观”。 [彩虹R]从美的角度看世界，世界无处不是美。
人间至美：朱光潜经典散文集读后感篇六
#我会被文字打动#笔记灵感 你知道，“美”竟然也是一门了不起的学科吗？ . 我国近代最负盛名、享誉世界的美学大师【朱光潜 （孟实）】写了很多关于《美》的散文。 在《人生至美 》这本散文集中，就收录了他30多篇散文。不知道是不是散文的特点， #朱光潜谈美 并没有平常学习各种理论式的空洞，反而充满了各色例子、举证，生动活泼，把理论写得诗意盎然了。 说到举例、引证，就不得不佩服民国时期的大家。至今还记得#高中 时有一篇文章，#梁实秋 讲#梁启超 的一次演讲，说： “先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出……” 当时学习时，这一段特别的记忆深刻， [一]一是羡慕他的记忆力，竟然能学到那么多的精彩典籍还都能背的出！ [二]二是佩服他，在演讲时，不仅能抛开稿子自如地演讲，还能随时引申、联想到其他相关的故事，将一场演讲说的如此吸引人，还能有那么多的干货！ . 而对于朱光潜先生，看《“记得绿罗裙，处处怜芳草”》和《两种美》两篇谈美的文章之后，特别佩服他脑海里竟然有那么多生动的例子、还能以那么美的句子，把那么美的场景描述的让读者也感到美！ ——特别适合初高中写#语文作文 的孩子们来学习、仿写。 . 在说到他对美的解释， [玫瑰]“刚柔虽是两种相反的美，有时也可以混合调和， 在实际上，老鹰有栖柳枝的时候，娇莺有栖古松的时候， 也犹如男子中之有杨六郎，女子中之有麦克白夫人， 西子湖滨之有两高峰，西伯利亚荒原之有明媚的#贝加尔 。” [星]写在最后： 如果你也爱美 ，不如在闲暇时读一读朱光潜的文章，既能从字里行间感受到各地风景的美，还能由此生出思考：怎样的是美？美又有怎样的？进一步修饰自己的“审美观”。 [彩虹R]从美的角度看世界，世界无处不是美。
