绿色蝈蝈和绿色蝈蝈类似，它们都是充满生机和活力的生物。它们在大自然中自由自在地跳跃和飞舞，带给人们无尽的欢乐和惊喜。它们的存在让人们感受到了大自然的神奇和美好，让人们对生命充满敬畏和感激。
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇一
《绿色蝈蝈》说课稿
湖北省秭归县文化中学向方杰
说教材：文本教育价值的发掘
人教版七年级语文第四单元是“人与自然”主题的第二单元，编写的五篇课文主要反映的是人类对自然世界进行科学探索的内容。对本单元的教学，我们希望实现以下目标：情感和态度目标——激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣；知识和能力目标——丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集、筛选信息的能力；过程和方法目标——练习用较快的速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意；在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法。在教学中要注意几个方面：注意兼顾三个维度，渗透科学精神和人文精神；淡化文体，强调综合，以培养阅读能力和研究能力为主；注意结合自己所处的地域灵活处理课文内容；多以讨论课或探究课的方式进行教学，充分发挥学生的主动性和创造性。加强课外语文实践（包括阅读），开展科学活动；加强语言积累，让学生每人备一本“摘抄本”，摘抄有关优美词句。本文出自法国的著名的昆虫学家、作家法布尔的巨著《昆虫记》，可谓名家名篇。教学本文，可通过相关资料，引导学生学习法布尔的探索精神和观察方法，培养学生的科学精神。本文是一篇观察随笔，又是一篇优美散文，科学精神和人文精神高度结合，描写生动，语言优美，拟人手法的运用，加强了文章的表达效果，这一点需要引导学生进行复习巩固，并在实践中运用。可指导学生课外阅读《昆虫记》中的其他作品。作为七年级学生初次接触的科技小品文，对学生增强科学知识、学习科学方法、领悟科学精神有着很强的教育作用。对培养学生的科学精神和激发学生探索未知世界的兴趣有着十分重要的意义。
说教法和学法：文本资源的开发和利用
根据本文的内容和表达的特点，本文的教育价值就在于能引导学生通过法布尔的笔触去感受奇妙的昆虫世界，丰富有关昆虫的科学知识；同时，通过阅读来走进“昆虫之父”法布尔，既可以学习他的探究精神，又可以通过品味他生动自然的语言来感受那浓浓的生命意识。并且，由于作者对蝈蝈特征和习性的介绍都是通过细致的观察与传神的描述来表现的，所以，可以此来引导学生学习概括文章的内容要点。所以，在学习中概括要点、品味语言、感受精神、激发探究是作为教材在使用中的关键词。
学习本文的教学目标是：情感和态度目标——激发我们对昆虫的各方面习性的强烈的好奇心，调动他们阅读《昆虫记》的积极性，懂得生命的重要性，学会理解和尊重其他的生命，以至于小巧玲珑的昆虫。明白每一种生命都来之不易，第一种生命的存在都有其道理，也许人类还可以从其他生命历程中获得有益的启示。知识和能力目标——了解蝈蝈的常识，它有怎样的外形特征和生活习性。科学的探究方法，如发现问题、追踪调查、变换条件，仔细分析、寻找规律等方法；文章的艺术性，以一种欣喜的心情贯穿始终，感动着读者；构思巧妙，用讲故事的方式娓娓道来，引人入胜；善于用一种快乐衬托另一种快乐；以鹰的勇猛凶悍反衬蝈蝈的机智勇敢；每次发现蝈蝈的一些特点后，总是生动地描述一下，再举一些有趣的例子加以证明，读者在不知不觉中了解了蝈蝈的特点；本文多处运用了拟人的手法，这样写，使读者感到亲切、自然。过程和方法目标——采用赏读、整理、创新相结合的学法来学习课文。能在阅读过程中自主发现感兴趣的科学知识和语言现象，分析它的表达效果，交流独特的阅读体验，获得更多的知识和能力，能用知识积累卡学会积累，用自由创作延伸创新，拓展课外阅读。
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇二
清凉的微风吹来，
蝈蝈叫了!
我醒了!
你醒了呀，是想舒舒筋骨?
还是用清脆的歌声唤醒熟睡的人儿?
暖和的阳光挥洒下了汗水，
蝈蝈叫了!
我要玩耍了!
你要玩耍了吧，怎么不叫我呢?
哦，你这响亮的歌声是想把大家都叫来吧!
皎洁的月亮挂在了天边，
蝈蝈叫了!
啊，我要睡觉喽!
累了吧，快睡吧!
呵呵，你又唱歌了。
嗯，多么像催眠曲，你是想让大家都安心入睡吧!
你的甜美的歌，甜美的心，
已经足以让大家做个好梦了!
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇三
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候，
就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进花园，
看到五颜六色的小花儿。
歌声会领您走进校园，
听到孩子们朗朗的书声。
歌声会带您走近华山，
看到一座座高高的山峰。
歌声会带您走近河塘，
听到小雨吐泡泡的声响。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听，它唱得多好，
咯咯，咯咯，咯咯……
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇四
上个星期，我去杭州参加七巧板比赛，妈妈也陪我去了。在那里，看到路上有人在叫卖蝈蝈，装蝈蝈的笼子特别漂亮，就象一只小小的鸟笼，妈妈就顺便买了一只。一路上，我带着它游西湖，坐火车，照看它回了温州。
一开始，我不知道蝈蝈爱吃什么，就拿各种东西喂它，后来发现，它不仅吃菜叶、豆芽，西瓜皮，连米饭和瓜子肉也要吃。吃的时候，它总是用两只前爪把食物竖着牢牢捧住，用它那至少有六瓣的嘴巴把东西一点点消灭掉。口渴的时候，蝈蝈还会狂吸西瓜肉里的汁。妈妈说这只蝈蝈有时有点儿笨，因为有的时候把食物放在它面前都不会吃。我说这样说会伤它的自尊心的，它应该是吃饱了。
这只蝈蝈的触角又细又长，有一对翅膀，六条腿。当然，很多昆虫都是这样的。这只蝈蝈经常不停地扇动翅膀，发出“吱……”的声音。你知道吗？它的鸣声不是从嘴巴里发出的，我看到它的翅膀和腹部震动才发出声音，嘴巴都没有动。有时它会吵得我们睡不着觉，所以晚上我们把它放在客厅里。
蝈蝈还不停地动肚子，在笼子里“环游世界”。我有时会让它在笼子里“天旋地转”，也会象乘“观光电梯”一样让它下去，上来。
这只蝈蝈真可爱啊，没有它我们家就不会这么热闹了！
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇五
拉米夫定作为抗乙型肝炎病毒(HBV)的一线药物已广泛应用于临床，但随着临床的长期应用，HBV变异的问题越来越突出地暴露出来。本文就其作用机制、耐药变异及临床对策等方面问题进行阐述。
1 拉米夫定的药物作用机制
拉米夫定主要通过抑制HBV-DNA多聚酶达到抑制HBV-DNA复制的作用。拉米夫定在细胞内磷酸化成为拉米夫定三磷酸盐(L-TP),并以环腺苷磷酸形式通过HBV多聚酶嵌入到病毒DNA中,与胞苷酸竞争性掺入HBV-DNA链的合成,导致DNA链合成中止。在乙肝病毒的复制过程中,前基因组RNA作为模板逆转录全长的HBV-DNA负股,这一步与逆转录病毒类似。拉米夫定同时也是逆转录酶抑制剂,能有效阻止病毒核酸的合成。在慢性乙型肝炎肝硬化失代偿期,拉米夫定抗病毒治疗同时,还可以抑制肝纤维化和改善肝功能[1],多层面改善慢性乙型肝炎患者的肝组织,减少肝硬化和肝癌的发生[2,3]。但是,拉米夫定对细胞核内HBV的cccDNA没有作用,故难以彻底消除HBV,当停药后,核内cccDNA又继续进行复制,因而需长期用药治疗。
2 乙型肝炎病毒对拉米夫定的耐药机制
2.1 HBV对核苷(酸)类似物耐药的分子生物学基础
在人体内HBV的复制很快,每天可产生1012～1013个新的病毒颗粒,在HBV复制周期中涉及逆转录环节,而HBV的逆转录酶缺乏校正功能,因此,在HBV每一个复制周期中,HBV变异率也较高,每个碱基的错配概率约10-50,故HBV变异较为常见,变异率比其它DNA病毒大约要高10倍左右。
2.2 HBV 耐药的类型
2.2.1 基因耐药(genotypic resistance),指［文章来源于 ］HBV基因组某些位点发生变异而导致耐药。这种变异与耐药性有直接因果关系,通过检测特异性变异位点的核苷酸序列可推断HBV耐药性。
2.2.2 表型耐药(phenotyaic resistance)，即用体外细胞培养方式,直接测定某种药物对HBV的抑制作用。通常以抑制病毒复制率达50％以上(IC50)所需的药物浓度来评估其敏感性。IC50升高10倍为耐药。
2.2.3 临床耐药(clinical resistance)是指临床出现病毒复制不能被抑制,或HBV复制一度被抑制后又出现HBV-DNA反跳,同时伴有丙氨酸转氨酶(ALT)升高。如血清HBV-DNA转阴后出现HBV-DNA反跳。
2.3 HBV耐药的机制
LMV等核苷(酸)类似物的作用靶点是HBV的带有逆转录酶活性的DNA聚合酶,该酶由P基因编码,当P基因自然发生变异或在药物的压力下发生变异,引起DNA聚合酶空间结构改变时,LMV的抑制作用丧失或减弱,出现病毒耐药。最常见的HBV耐药变异发生在其DNA聚合酶的YMDD(酪氨酸-甲硫氨酸-天冬氨酸-天冬氨酸)基序上。Bartho lom ew 等[4]检测了与拉米夫定长期应用相关的DNA 变异。他们发现了YMDD主型区发生耐药的点突变通常有两种形式。一种为第741位鸟嘌呤被胸腺嘧啶取代(G→T),其编码的550位的蛋氨酸变为异亮氨酸(YMDD→Y IDD); 另一种为第739位腺嘌呤被鸟嘌呤取代(A →G), 其编码的550位的蛋氨酸变为颉氨酸(YMDD→YVDD)。这两种变异均导致了拉米夫定与多聚酶亲和力的下降或消失。YIDD和YVDD变异所诱导的HBV耐药已得到较多体内外实验的证实。
3 发生变异后的治疗对策
由于停用拉米夫定会造成野毒株再现,有加重甚至使病情恶化的危险,因此继续应用拉米夫定是比较慎重的行为。我国拉米夫定临床应用专家指导小组的指导意见为:若AT85.5mmol/L,A
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇六
“叮铃铃……”早上6点30分，闹钟准时响起，我一骨碌就钻出暖烘烘的被窝。因为今年春节，我和绿道有个约会。
奶奶家住在美丽的昌化溪边，一放寒假，我就迫不及待往家赶了。奶奶笑呵呵地告诉我：“这几年家乡发展快，家门口的绿道也建好啦，咱要坚持锻炼，增强体质哦。”
绿道傍溪而建，橡胶铺成的小路时而蜿蜒曲折时而笔直向前。路旁那星星点点的小草用自己的勤奋编织出一块块绿地，在南方的冬天，依旧生机盎然。小草的生命力是如此顽强！
那一棵棵挺拔的白杨树，就像立了功的大将军，神气十足，在纷纷扬扬的芦苇丛的映衬下显得格外精神。在今年这个病毒肆虐的特殊时期，它们似乎也在告诉人们：“不要害怕，病毒一定会投降的！多亲近大自然，多呼吸新鲜空气吧。”
再往前走，我就看见一条红色的小道通向前方，远远望去，好像跟天连在了一起。我好奇地问妈妈：“绿道怎么会是红色的呢？这应该是红道呀！”妈妈听了，温和地笑着说：“绿道中的绿字并不是指路面的颜色，而是指旁边的蓬勃向上的绿色植物、清澈见底的小溪、清爽新鲜的空气等等。绿道真正的意义就是指这里是一条自然走廊。”
我似懂非懂地回味着妈妈说的话，一蹦一跳开心地走着，活像一只快乐的小鸟，一边扇动着灵巧的翅膀，一边叽叽喳喳地歌唱。
我们在这里留下了足迹，留下了欢笑。在我眼中，家乡的绿道比微风习习的沙滩，比风景如画的公园还要美。它是现代城市中景色优美、环境整洁的标志，也是人们向往和憧憬的地方，更是我心中的乐园……
“叮铃铃……”优美的闹铃声又一次督促我奔向绿道。“一二一，跑起来。”我们一起奔向美好的未来……
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇七
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又来了。
早晨，我和姐姐来到颐和绿苑里玩，我看见有的爷爷、奶奶在练剑，有的在打太级拳，还有的在树下乘凉，路边的小花、小草也迎着太阳在辛勤的工作。
中午，火红的太阳暖暖的照着大地，我和姐姐买了瓶水边喝边在树下聊天，公园里的大杨树、柳树都被上了黄衣服，还有几棵枣树、苹果树枝头挂满了诱人的果实，远处那火红的枫叶煞是好看。
傍晚时可热闹了，有的小孩在玩沙子，有的在喷泉那里玩，我和姐姐在喷泉水中窜来窜去，玩的可起劲了。回家的路上我看见金色的月亮朝我微微笑着，一阵风吹来让我感觉有一丝丝阵阵凉意，使我不仅打了一个寒颤。
这一切都是秋姑娘带给我们的欢乐和幸福。
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇八
小玲是个上初一的小女孩，不久前才满十二岁，虽然成绩挺好，但是她却很不爱护环境，大家都把办法想透了，也没能让她改掉这个坏习惯，因此她的父母整天都为这事坐卧不安。
在一个漆黑寂静的夜晚，抬头仰望，天上闪耀着金黄色的调皮可爱的星星，月亮圆润而明亮地挂在布满星星的夜空中，梦幻美丽。月光如流水一般柔和地洒在地上，安静祥和。小玲换好了可爱温馨的粉红色睡衣，静静地坐在床上，缓缓地上床，但她陶醉于这美丽的夜空，只是睁着眼睛呆呆地望着窗外的夜空，她心里一定在幻想美好的事情吧。慢慢地，她的眼皮越来越沉重，她往自己的枕头边望了望，只见枕头边竟莫名其妙地出现了一张赶往双子星球的船票，她拿起了这张船票，拉开了灯，在灯光的明亮照耀下，她看到了船票上印的字：
目的地：双子星球女王宫殿外
乘坐者：地球女孩小玲
......
转瞬间，小玲便出现在了一架飞船上。那飞船宽广无边，列满了数不胜数的座位，坐着形象各样的乘客。小玲问了问他身边的乘客：“请问我这是在哪？”旁边的乘客转过头来，面部显得非常狰狞恐怖，小玲被吓了一大跳，但还是假装冷静，那乘客告诉她，这是开往双子星球女王宫殿前的飞船。小玲惊慌失措，万一自己回不去了怎么办？但她只好坐在飞船上，任飞船飞得离自己的家乡越来越远，最后连个地球的影也看不着了。
小玲眼前一片白昼迎来，他和大家都下了飞船，站在了美丽的双子星球上。这里天空像大海一样蓝，白云就像柔软的棉花一样飘浮着，生动美丽的景象，深深地牵住了小玲的心。小玲感到一切都是那么美好，她贪婪地呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，神清气爽，令人心旷神怡。她面对着的是一座巨大的宫殿，圣洁庄严，驻守的士兵数不胜数。
正在小玲不知所措时，一个士兵来到了她的面前，礼貌地问：“请问您是地球女孩小玲吗？”“是的”，小玲答道。“请跟我来一趟”。于是，士兵带着小玲往双子女王宫殿走去。
士兵和小玲走进了富丽堂皇的宫殿，只见宫殿里有一华贵的宝座，宝座上镶嵌着绿玉，后面摆着栩栩如生的孔雀屏。远远望去，只见宝座上坐有一人，她头戴金光闪闪的皇冠，身穿圣洁美丽的长白裙，手里拿着一根细长的贵重的宝杖，长着乌黑的长卷发，她那深黑的眼睛里充满了无限的担忧。小玲知道，她正是双子女王，看来她已经恭候多时了。
双子女王一见到小玲，似乎很激动，连忙站起来，说：“你是地球女孩小玲吧，能和我去一趟吗？”小玲感到不可思议，说不出话来，只好点了点头。双子女王缓缓走向小玲，伸出她的右手，小玲犹豫了一下，也伸出了她的手，双子女王牵着小玲走进了一个秘密地下室。
地下室的灯光照耀着，把整个地方照得通明。小玲放眼一看，那里宽阔无边，黄金做地板，绿玉做墙砖，还摆着几张桌子，几把椅子，看起来真是豪华无比。双子女王和小玲坐了下来，于是，双子女王便给小玲讲了这个故事：
浩瀚宇宙中存在着十二个隐形星球，双子星球便是其中一个。每个星球都有宇宙统治者设定的女王，她们齐心协力，共同守护着地球。双子女王管理的是地球的环境，但由于人们对环境的意识低，使地球遭受到了严重的污染，双子女王为此十分担忧，整日忙得不可开交，但是地球每日都会产生许多对环境有污染的东西，因此地球的环境在逐渐恶化。
只见双子女王挥舞着宝杖，念动着咒语，她们就立刻出现在了一个荒漠。那里天空乌黑乌黑的，土地又硬又黄，河水干涸，没有一棵树木，环境相当恶劣。只见有一个“怪物”向她们袭来，那“怪物”的头上长着又长又乱的“毛发”，身上长着又深又密的毛，眼睛看起来很恐怖，手上长着又长又尖的指甲，他露出沾着鲜血的“獠牙”，锋利无比。
“天哪！这是什么鬼地方！这是什么怪物！”小玲吓得脚不住地往后退。双子女王解释道：“这是两万年后的地球，到时候地球就会因为环境不好变得惨不忍睹。而你所说的‘怪物’，就是两万年后的人类。”小玲感觉这实在是不可思议，眼看着怪物就要往她们扑去，双子女王便带着小玲离开了这里，回到了原来的地下室。
小玲被刚才的所见吓的心跳加速，气喘吁吁地说：“终于回来了。”她望着双子女王,问：“怎么才能防止地球发生这种事呢？”只见双子女王满是担忧地说：“现在人类文明下降，环境意识降低，到处扔垃圾、吐痰，还向河流排放了许多废物，重重污染了地球的环境。”小玲听了这话，面带惭愧地低下了头。双子女王说：“只要大家能增强环境意识，减少对环境的污染，一切就会好起来的。”小玲握紧了拳头，向双子女王承诺道：“女王陛下，您放心，我一定会做好，绝不会辜负您！”双子女王笑了笑，拿出了一块绿叶状的绿宝石，这块宝石晶莹剔透，闪耀着光芒，转眼间，这块宝石就成了一条项链，项链上的那块宝石仍闪闪发光。双子女王对小玲说：“小玲，你来到了双子星球，这是你临走前我送给你的礼物，那就是双子星球的宝物——绿叶宝石，愿你不会忘记你对我许下的诺言。”于是，双子女王拿起那条绿叶宝石项链，挂在了小玲的脖子上，那块绿叶宝石闪耀着光芒，那么美丽。双子女王握起小玲的双手，说：“小玲，一切就靠你了。”小玲只看见一阵光芒闪过，她看不到了一切，又回到了自己的床上。
“怎么回事？刚才发生的事情是一场梦吗？”小玲想。刚才事情发生的过程她仍然记得清清楚楚，她看了看她的脖子上，明明还有双子女王送她的绿叶宝石项链，那条项链上的绿叶宝石晶莹剔透，闪闪发光，小玲回忆着刚才发生的事情，她还记得她对双子女王许下的诺言，便对着那块绿叶宝石坚定地许下了她的决心：“女王陛下，我一定会爱护环境，而且我也会向大家倡导爱护环境，使地球更美好......”
这一天，小玲表现得很好，大家都为她感到高兴，她也从来没忘记自己对双子女王许下的诺言，放学回家后，她做的第一件事并不是写作业，而是拿出一张平滑整洁的纸，用笔在上面一笔一画工工整整地写着：“给市长的一封信......”。
那块闪耀着的晶莹剔透的绿叶宝石，就像双子女王满怀期望的笑容，一直深深地刻在小玲的脑海里......
年级：七年级
姓名：廖中婷
指导老师：赵家容
学校：蜀光绿盛实验学校
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇九
竹 来得时候 绿意昂昂
偏偏忘记了 这里已不是南方!
几番萧索 早已珠黄 偏那些生命儿还在那里挣扎
被我剪掉的绝望旁 冒出了新的希望
你惊喜 我亦惊喜
奇迹 由此绽放
绿萝 没有人知道，
三片叶子里， 能活出个怎样的骄傲?
但是， 你依然那么地骄傲。
无喜亦无悲， 无愁亦无恼。
从容不迫里， 守候着久违的花苞。
静静地， 等待着他， 最后的来到……
三片叶子，两根秃头的竹，凑成了一个春天。
在一个这样的春天里，我已是热泪盈眶，心无挂碍……
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇十
红花和绿叶
蓝蓝的天空不知被谁用一块巨大的黑布遮住了，使大地变得一片黑暗。这时，月亮姐姐带着面纱来了。红花在这朦胧的月光下不停地唱着、跳着，把绿叶吵得无法入睡。
绿叶最终忍无可忍，好心好意地问红花：“小红花啊，你为什么这么兴奋？”红花傲慢地说：“因为，人们夸我漂亮、颜色鲜艳。所以我特别高兴呀！再说，关你什么事啊！大家都没有夸你，你是嫉妒我比你好吗？”
绿叶听了非常生气，但依旧谦虚地说：“小红花，你是很漂亮，但是我觉得给你提供养分的、让你更美丽的我也不差。”
红花听了非常气愤，恼怒了：“就算你不给我提供养分，我照样能这么漂亮、这么鲜艳！”
从那一刻开始，绿叶不再理会红花，甚至它还请求春风哥哥把自己吹到另一个地方去。奇迹发生了，春风哥哥真的把绿叶吹到了另一朵花儿上。
自从绿叶走了之后，红花没有了养分，一天天地枯萎下去，不再那么漂亮、鲜艳。每当人们从这里路过，都要感慨这一句：“看啊，这一朵花要死掉了啊……”
临死之前，红花心里非常后悔，它自言自语：“当时，如果我没有那么骄傲、看不起绿叶，现在就不会这样了！”红花又大声说道：“绿叶，我错了！”说完，红花就闭上了眼……
和绿色蝈蝈类似/初一作文500字篇十一
今天吃完饭，我突然注意到了墙角的那盘绿萝。哇!绿油油的，每一片叶子都在向我招手，我瞬间就喜欢上了它。好可爱的绿萝啊，我要仔细地观察观察它。
首先映入眼帘的是那一簇绿叶，叶子有大有小，颜色有深有浅，最大的叶子和我拳头差不多大小，是深绿色的;不大不小的叶子和我的大拇指一般大小，颜色也没有那么深了;最小的叶子跟衣服上的小纽扣一样小，颜色淡淡的，也最讨人喜欢。
我把鼻子凑上去闻了闻，一种淡雅的清香扑面而来，令我全身舒服，无香胜有香，花也没有这种香味!
它摸起来是什么感觉呢?我轻轻地摸了摸它的叶子，碧绿的叶子在我指尖滑过，瞬间，我感到了一丝凉意。叶子很光滑，原来，绿萝的叶子摸起来手感这般好!
那它有没有味道呢?是甜的，还是苦的呢?这么想着，在好奇心的诱引下，我忍不住舔了一下，哇!叶子又苦又涩!那种感觉真不好，我下次再也不乱尝了。
后来，我从小爱同学那里得知：绿萝喜阴，非常容易养活。可以盆栽，也可以水培。有顽强的生命力，被称为“生命之花”。它还有一个好听的花语叫“守望幸福”，既可以装点家里，又能够净化空气，给生活平添幸福的情趣!
经过了这次与绿萝的亲密接触和听了小爱的讲述，我更喜欢与众不同的绿萝了。它没有玫瑰花的娇艳和浓香，没有桃花的优雅和芳香，没有......它好像很平凡，但是它坚强无比，值得让人尊敬。
