《新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）》是一套针对学生思维能力训练的教材，内容丰富全面，包括思维导图、逻辑思维、创意思维等多个方面。通过学习这套教材，学生可以提高思维能力，培养创新思维，更好地适应未来的社会发展。
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇一
很早之前，“憨爸在美国”公众号创始人憨爸曾出过一套《图解数学思维训练课》，就是介绍新加坡数学建模的教学法，利用画图的方式来解答小学阶段的各种应用题，培养小学生的数学应用能力。
说实话，我经常看到同事带领学生参加数学建模大赛，但是作为门外汉，并不是很了解这个建模到底是什么。但是通过近几年这些为孩子们设计的训练思维能力的数学出版物，比如《新加坡超级思维训练课》《图解数学思维训练课》，我似乎对建模有了初步的了解。
那么为什么这种方式就很适合训练小朋友的数学思维呢？
我们经常会遇到辅导孩子数学，怎么讲孩子就是不明白的问题。原因其实就出在思维方式上。对于大段大段的文字信息，孩子们理解起来有些困难，没有办法将题目具象化。但是当我们将这些信息换成图画的方式，孩子们马上就列出了算式。
简单一点来说，建模就是利用画图的方式，让孩子将题目中的文字信息转化为图形信息，一目了然地解决实际应用问题。
《新加坡超级思维训练法》是新加坡新亚出版社（SAP）的一套教辅材料。作为新加坡国家级教育出版社，SAP成立于1977年并专注于教辅行业40多年，是一家面向全球的教育图书专业出版社，致力于为儿童带来种类丰富的优质图书。
这样原汁原味的翻译引进，有利于我们更直观地体验使得新加坡数学能力全球第一的CPA教学法，即通过图像讲问题直观展示，为向抽象化过渡做准备。
这套书一共六册，一共会介绍七种思维技能，例如分析部分与整体，比较，分类，找规律和关系，推理，归纳，空间想象。但是整体安排张弛有度，这几种技能会分散在每一册中，并不会像填鸭一样一股脑出现在每一册当中。而且难度也是循序渐进，从简单到复杂，让孩子在无形之中慢慢提升解题能力，逐渐爱上这种通关的乐趣。
虽然本书是从新加坡引进，但是这些思维技能在咱们自己的数学教材书上也有体现。不得不说，现在国内的数学教材也已经与时俱进，着眼于科学的学习方法，取长补短，让孩子们能够快乐地学数学，打心底爱学数学。
这套书的开本大，解题空间充足，看着就很舒服，家长不妨将《新加坡超级思维训练法》作为正常课业的补充，锦上添花。
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇二
作为父母，我们都望子成龙。望女成凤，我也不例外。我不希望自己的孩子输在起跑线上，为此，我一直想给孩子买一套关于思维训练的书籍，训练孩子的思维能力，但是找来找去，都没有找到合适的，要么就是思维方法不够清晰，绕来绕去，看了半天，孩子反而越来越糊涂。要么就是不结合生活实际，空谈大道理，孩子前面看，后面忘。
直到我看到了《新加坡超级思维训练法》这本书，本书由新加坡新亚出版社编著，该出版社致力于出版各种教辅书籍40余年，是一家面向全球的教育图书专业出版社，为广大儿童带来了大量种类丰富、品种齐全的优质教辅书。
本书分为上下两辑，每一辑有三册。上辑是写给小学中低年级学生的思考力锻炼书，下辑是写给小学中高年级学生的思考力锻炼书，我买的是上辑。
书中介绍了4种思维技能和5种解题方法，分为36道例题解析，并包含339道应用练习题。
解题方法简单明了，一看就会，一学就懂。例题解析全面透彻，由易入难。应用题贴合生活实际，让孩子边学习边了解生活，是一本超级宝藏的思维训练书。
第一次看到单词STREAM，我以为是流动的意思，看了此书，我才知道是我回错了意。原来这个单词是思维训练的一种技巧。
其中S是指科学，是Science的缩写。T是指技术,是Technology的缩写。R是指阅读，是Reading的缩写。E是指工程，是Engineering的缩写。A是指艺术，是Art的缩写。M是指数学，是Math的缩写。她没有具体的概念，组合起来就是跨学科的综合训练。
STREAM适用于孩子的儿童期教育，大量的研究发现，思维训练的题型越是符合生活实际，孩子就会越感兴趣，学习起来自然就不吃力。
随着学习的深入，一步一步的提高训练等级，知识点具有挑战性，孩子跳一跳就能找到解题思路，循序渐进的开发孩子的脑力。
知识点全面，一题多解，孩子就拥有更多的选择机会，长此以往，在众多的知识海洋里，孩子就会形成一套自己独有的解题方法。
那么，如果遇到一道应用题，我们该如何运用储备的知识作答呢？
书中说，面对一道应用题，读完题目后，首先要理解题目的意义，知道题目是让自己做什么的，然后要利用题目中的已有信息，回顾一下自己之前是否遇见过类似的问题，并找到解题的策略，在众多的策略中，一定要寻找一套适合自己的正确策略，列出解题步骤后，不能算完事，还需要做最后一个动作，那就是检查答案，可以通过反推法，看看这样的结题方法是否合理。
如果你也想培养孩子敏捷的思维能力，让孩子拥有正确的解题方法，《新加坡超级思维训练法》这本书推荐给你。
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇三
作为家长都知道，考试中的口算题占分比很高一道错题可能就影响到其他题的得分！计算作为数学的基础运算对孩子来说非常重要，然而，孩子口算却在方面存在困难，这就需要需要有针对性的训练和练习！
那如何提高孩子的口算能力呢？我找到了《新加坡超级心算法》，翻开后满满的惊喜，跟我一样犯愁的家长们可以好好看看。
《新加坡超级心算法》强调数学思维建模与传统练习书相比，它的题目更加灵活口算。 这套魔法书正是为了xi统提升孩子心算水平和能力而设计的！它可以帮助孩子更好地掌握心算技巧，提高数学成绩！
全套有2辑，第一辑适合小学低年级的孩子阅读和练习，每一辑都有3本练习册赠送！整个书的内容安排根据难度递进的原则比如从简单一年级开始学习的加法、减法、加减混合运算采用了技巧讲解+练习题的双模式，难度不断提高，帮助孩子打好基础，科学合理的安排，孩子怎么可能不愿意呢。
每一辑还包含了100+心算技巧和1500+花样练习题以及近50套综合训练这些训练都有完整清晰的心算解题过程和分解，不仅可以有效提升孩子的数学心算能力，还可以逐步培养孩子自主安排学习的能力，以及不断增强的学习信心。 这套书亮点在于，把学习进度细化到以单个时间“天”为单位帮助孩子目标分解，让学习效率更高！而且，练习册还刷胶的，可以直接写一页撕一页！答案也在页末，方便孩子自己参考和家长批改。
如果你想让孩子在数学方面取得更好的成绩，《新加坡超级心算法》是一个值得考虑的选择！它可以帮助孩子更好地掌握心算技巧，提高数学成寄！ 8分钟前
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇四
经历过高考以后，对于数学我只想说它就像是“魔鬼”。为什么这么评价它呢？其实在高中之前我自认为我的数学还是比较不错的，但是自从上了高中，仿佛进入了另一个世界一般，数学跟我不再“亲近”，或者说它还是它，但不是那个曾经让我熟知的它，因为它真的变得好难懂，好复杂。所以对于家里的小朋友，我还是想他们能从小保持对数学的热爱和激情，最起码基础要好。 恰好让我发现了《新加坡超级思维训练法.》，这本书是基于STREAM——科学、技术、阅读、工程、艺术和数学组成的综合训练，聚焦于孩子的学习过程，介绍了4大思维技能和5种解题方法。教会孩子：理解问题的意义，学会利用所给信息找到解题策略，选择正确的策略解决问题，最后，通过检查反推自己的解题策略是否正确。 每一册书会介绍几种思维技能和解题方法，并以此展开训练。随着训练等级的提高，思维技巧和解题方法也会相应增加。每项思维技能的例题后都设有许多练习题，最后再附3套复习题，可以对学生的技能掌握情况进行全面检验。 其实和大家说什么STREAM，可能很多人不太了解，所以我还是想用自己看完这本书后对这本书最直观的体验来和大家说一说。 初步了解这本书，发现书中的一些方法和解题思路跟我之前在学习过程中总结的有很多的相似之处，所以我觉得让孩子也看看是个不错的选择。整套书按照解题方法来分类练习，我觉得这一点是非常不错的，我也比较喜欢给题目进行归类，同类题型掌握这类题型的解题方法，明确思考方向，这样也会为我们节省很多的时间。 而且书中所表达的观点我真的非常认同，面对任何一道题目，读完题目后，第一步肯定是审题，首先要理解题目问的是什么，明确自己需要做什么，接下来再根据题目中的已知信息，明确自己已经掌握到的条件，然后根据自己之前积累的解题经验和已经掌握的方法，去找到适合这道题的解题策略，一般也更提倡大家在自己已经掌握的多种解题方法中用最适合这道题的方法去解答，这样不仅能正确的解答而且还可以节省很多时间。当然了，不是说我们把这道题算出来就算完事了，还有最后一步、也是很重要的一步，那就是进行验算，检查答案，可以通过反推法等，看看这道题目是否解答正确。 而且这套书呢每一册都是根据思维技能——解题方法——复习，这样的结构排版的，先让孩子了解不同题型我们该怎么样去思考，学会什么样的技能，再去学习不同的解题方法，最后进行复习巩固。 所以真的很建议家里有这个年龄段宝贝的家长们和孩子一起来学一学。
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇五
小四门退出中考的消息已经让子弹飞一会了
作为教育界标杆的帝du取消小四门意味着什么呢
相信各位已经从各路博主分享中知道其中关键
所以～思维训练已经开始暗中摩拳擦掌随时准备闪亮登场了
很开心我在给娃准备辅导书的路上遇到了ta
书名：新加坡超级思维训练法
出品：一米阳光童书
目前这套书有2辑
第1辑适合小学1-3年级的孩子，第2辑适合4—6年级
我先入手了第1辑，第2辑已经在路上了
为了更好的辅导娃，麻麻们都是自己先行学习，这次学习之后的感受就是
实在值得闭眼冲
简单说说让我心动的3️⃣点
1.真正理解孩子的思维法
在辅导孩子的过程中，我也有走过弯路，觉得怎么就那么笨，怎么如此简单也理解不了
后来才发现其实孩子可能不是对方法掌握不到位，而是压根不理解题目意思，低年级的孩子他的认知水平还不到位，一味的追求题型怪且难，除了磨灭兴趣之外任何好处都没有
所以打开这套书后，我认为作者是理解孩子的，他设计题型的初衷就是让孩子理解题目的意义，所以思维技能的训练从演示法开始，从简单的认知开始打开思路
2.真正合适的方法就是间隔重复
仔细观察第1辑的三册书，就是围绕4种思维技能，5种解题方法展开，从1-3难度相应的逐级递增，但是每一种思维技能都能和前一阶段用到的方法有所衔接，一直过渡到下一个阶段，不至于过于跳步而无所适从，对孩子来说是非常友好的间隔重复学习
3.真正好的书一定具备举一反三的能力
书中配套有相应的练习题，从例子到练习题是一个对知识点掌握的测试环节
题量设计的相对合理，一共36个例题解析，配套339道练习题，相对一个例题配套10个训练题，不至于过度题海战术，又能在一定范围内了解自己的掌握程度
最后的答案解析也将重点的思路完整呈现，对不理解的地方恰到好处的点拨
总体来说，三册书厚薄合适，拿到手上没有大部头的压迫感，三册循序渐进做完却有非常满足的收获
低年级的孩子思维离不开有规划的训练，如果一年级的娃娃们想开始训练思维，这一套可以闭眼冲
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇六
暑假来了，是不是还在想着别人家的孩子可能都在悄悄努力，作为家长的你，正在发愁该如何让孩子过一个好玩有意义，又可以提升一下学习能力的假期呢？
《新加坡超级思维训练法.第一辑》这套书正好适合你。它是基于STREAM——科学、技术、阅读、工程、艺术和数学组成的综合训练，聚焦于孩子的学习过程，介绍了4大思维技能和5种解题方法。
通过这套书本，可以让孩子提升阅读能力，理解问题的意义，学会找到解题策略，会用正确的策略解决问题。
但是我不算告诉你4大思维节能和5种解题方法是怎么样，我想通过实例让你知道这套书真的不错。
01 经得起推敲的方法
看了书本中的练习题目，解题方法有演示法、图解法、找规律法等等。
如果你的小孩有参加过一些思维课程，无论是线上、线下的你都会发现，这些解题方法也有运用在这些课程里面。
特别像小学一年级、二年级学习的时候，老师都会教图解法，需要孩子画图去分析求和、求剩下多少，都会要求孩子锻炼摆各种图形的能力，还有解决排队等等这些题目。例如家庭树，在学习思维课程、英语课程都会涉及。
可见这些方法，都是在孩子日常的学习、学校的学习中都能够运用到，是普遍性的，孩子可以也应该掌握的方法。
除此之外，除了通过练习题强化这些解题方法的运用、思维技能的训练，题目还进行了分级，与简单、中等、挑战难度，可以按照孩子的水平，选择合适的题目，并不断提高难度。
如果希望孩子除了学习学校内的知识，在巩固已学知识的基础上，还可以多强化孩子的解题能力、提高一下思维能力，可以试试做一下书中的这些练习题。
02 跨学科的知识
看着这些题目内容，可能会觉得好像都是数学题，比较、分类、找规律等等。但是在这些题目中，涉及了不同学科的知识。
例如在做题目的时候，需要孩子自己会读题或者家长读题，孩子可以理解题目的意思，这时候，就可以让孩子认字、学会阅读理解。
题目中出现邮票、美元等词的时候，如果孩子不了解是什么，家长还需要进行解释说明，增加孩子的生活常识。
让孩子计算花钱买东西，既是数学，也是日常生活中必须具备的常识。
还有让孩子去建造火箭的小游戏，可以让孩子动手画画，按题目要求剪出不同形状，然后组合摆出各种火箭，锻炼了孩子的动手能力、思维能力，家长还可以科普一下关于火箭的小知识，说说我国的关于航天方面的新闻，说不定为孩子埋下了一个成为科学家、宇航员梦想的种子。
03 写在最后
《新加坡超级思维训练法.第一辑》这套书，其实很简单，都是从实践出发，通过去做不同的练习题，掌握思维技能、解题方法。
并且，做过练习册的你肯定最郁闷的是，练习题的答案给你一个“略”。还好，这套书的答案都有，不会气到你。
无论书本是否有答案，但是最重要的还是这套书可以帮助孩子们更好地去思考，既让孩子掌握方法，获得锻炼，也为家长们解决了不知道如何帮助孩子培养思维力的问题。正好可以趁暑假让孩子试试这套书，为新学期做好准备！
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇七
“北大也还可以”，能说这话的估计也就撒贝宁凡尔赛本赛了，说到撒贝宁，大家都非常的熟悉，但是你知道他还有一个别人很难学会的记忆方法吗--照相机记忆法，将文字转化为图像记忆，背书就像看照片，过目不忘。
这样的方法不仅仅用于背书方面，数学思维同样适用。你一定也发现了，一年级的数学应用题只要你耐心一点还可以给孩子讲明白，二年级下学期开始已经越来越复杂，仅凭你描述着讲题，孩子并不能完全理解了，甚至还会上演一场“鸡飞狗跳”的闹剧。
《新加坡超级思维训练法》（第一辑）就是这样一套教孩子学会将文字信息转化为图形信息，一套写给小学中低年级孩子的思维力锻炼书，用数学建模的方式解答应用题更容易、更轻松。
授人以鱼不如授人以渔，这套书是基于STREAM综合训练的基础上，更注重于孩子学习的过程。其中包含了4种思维技能、5种解题方法、36个例题解析和339道应用练习题。在每一类解题方法例题的后面都配有相应的练习题，可以检查孩子的掌握情况。本套书共计3册，在每一册的后面又附有3套复习题，由易到难，分为简单、中等和挑战三个级别，可以对孩子进行一个全面的检验。
遇到相对复杂的问题，孩子通常还没读完题就不耐烦了，更别说做题了。而这套书一步一步地引导孩子来完成，培养了孩子独自解决问题的能力。
✔️ 要我做什么？
✔️ 我知道什么？
✔️ 我之前有遇到过类似的问题吗？
✔️ 自信地运用所学知识！
✔️ 列出解题步骤……
✔️ 解题方法是否合理？
书中的题目并不是特别难，我重在喜欢这授人以渔的过程。
我小侄女今年九月该上一年级，前段时间，孩子居家学习，有一次本意是想让她了解整十的概念，我看到她和妈妈对视，我小姑子一直对她喊：“10是几，10是几……”，说实话我当时都有点蒙了，然后听她问：“2个10是多少？3个10是多少……”，我才明白，哦，原来是在学习整十的概念啊。
如果在这之前她看过这套书，我想她一定会把这个问题转化成图形的形式在逐步引导孩子，之前的那个局面也就不复存在了，我准备再入一套送给她。
建模思维是新加坡数学最重要的特色。通过建模，可以将复杂的数学问题简化成形象直观的计算方式，让孩子更容易地理解。这样有效又简单的方式，我想没有人会拒绝吧！
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）
评价人数不足
新加坡新亚出版社 著 余帅烨 / 2022 / 北京日报出版社
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇八
许多家长都会在孩子小的时候教他们数数，孩子们也不厌其烦地从1数到100，还会做许多数学启蒙的练习册。但是到了小学以后，发现做了这些启蒙的孩子，数学成绩并没有很突出。不是这些思维培养训练没有用，而是一进入小学，数学的题目多是文字叙述，需要孩子自主理解题目意思。
新加坡数学一直深受大家喜欢，这套《新加坡超级思维训练法.第一辑》是专门写给小学中低年级孩子的思维力锻炼书。聚焦4种思维技能，即分析部分与整体、比较、分类、找规律和关系，5种解题方法，即演示法、图解法、找规律法、倒推法、列表法。培养孩子快速而正确理解问题、选择解题策略的技能，是一本综合性思维训练书，帮助提高数学思维力。
有些孩子拿到数学题，往往会急于做题，急于套用以往的解题思路，这样很容易踩入出题人的陷阱之中。
这套书用例题+习题的方式一次主讲一项思维技能或解题方法。多次反复练习教会孩子先学会理解问题的意义，用图解的方式把题目所给的信息表达出来，理解问题的意义，然后思考可能的策略，再选择正确的策略解决问题，最后一步反推检查自己的解题策略是否正确。
掌握这一套完整的解题过程对以后的学习意义重大，可以显著提高解题速度和正确率，培养批判性思维技巧。
小学低年级阶段的数学运算都比较简单，再掌握好加减退位、乘法口诀后，考察的是学生读题能力、解题思路。新加坡数学一大特色就是建立孩子的数学模型思维，将题目已知条件转化，灵活使用文字语言、图形语言、符号语言，培养孩子的数学应用能力，为以后数学学习打下坚实的基础。
这套书结构清晰明了，先给出例题以及详尽的解题过程，然后是本章节对应的练习题，在每本书的最后有三种难度的习题帮助孩子逐级练习提高。
作为数学教辅，题目贵精不贵多，每一道例题出的都非常有代表性，涉及许多其他学科知识。原理讲题、题目设计都力求简洁易懂，培养孩子快速入门、建立自信。
很多家长都害怕给孩子陷入盲目的刷题中，但又不知道如何有效地提高数学成绩。
还有些家长喜欢给孩子准备错题本，但又分析不了错题的原因。只简单的概括为概念不清，或者粗心。这没什么实质性的作用，不如陪专注于培养孩子的思维力，做正向的引导。
这套书锻炼孩子的数学思维，掌握了正确的解题策略以后，就会触类旁通，举一反三，高效地完成作业。
现在的孩子课业压力都不小，家长为孩子选择教辅要注意取舍。选择大品牌，优质出版社。这套书是新加坡新亚出版社出版的，是新加坡国家级教育出版社，是一家面向全球的教育图书出版社，获得年度企业家等多种奖项，专著教辅40多年。
《新加坡超级思维训练法.第一辑》锻炼小学阶段的计算能力和思维技能，对高考成绩的提高也有着至关重要的作用。从理解问题，到思考策略，然后建立模型，得到答案，并检验验证，这也是数学思维对人生最大的价值。
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇九
文 |夏鸢的暖心小筑
你知道“STREAM”是什么吗？
起初，我看到这个单词的时候，让我立刻想到了“STEAM教育”。这是最近几年特别火的一种教育理念的方法。
“STEAM”，每一个字母分别代表了：科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。
那么，在“STREAM”这个单词中，多的那个“R”是什么呢？它就是现在我们都非常注重的阅读（Reading）。
我们都知道，现在是大语文的时代，几乎每个家庭都在培养孩子阅读。因为让孩子爱上阅读，可以帮助孩子更好地成长。
有一句话是这样说的，如果你不会教孩子，那就教他阅读吧。因为在书的世界中，孩子是不会孤独的，或者说，因为有书，孩子才能丰富自己的认知、才能拥有完美的素养。
在《新加坡超级思维训练法.第一辑》这套书中，就在“STEAM”的基础上，加上了“R”的教育理念，也就是说，我们在培养孩子多学科学习的时候，也不要忘记培养孩子爱上阅读这件事。
这套书是由新加坡新亚出版社出版，他们专注于教辅40多年，致力于为儿童带来种类丰富的优质书籍。
这个系列的书分为两辑，第一辑是适合小学中低年级的孩子，第二辑则是适合小学中高年级的孩子。
这是一套思考力锻炼书，聚焦孩子的学习过程。书中介绍了4大思维技能和5种解题方法，孩子通过学习此书，可以更好地理解问题的意义、选择正确的解题策略，从而提升孩子的思维训练等级。
那么，让我们翻开此书，来看看具体的思维技能吧。
在思维训练法的第一辑里，讲到了4大思维技能，分别是：分析部分与整体、比较、分类，以及找规律和关系。
我们乍一看这4个技能，感觉是不是很难啊，或者说会不会一头雾水啊。其实不然，因为在孩子2-3岁的时候，就已经开始接触数学启蒙了。
在启蒙阶段，我们可以根据孩子的具体情况与年龄段，去带领孩子玩一些比较、分类的小游戏，这样可以更好地帮助孩子感知生活。
刚开始的时候，我们可以在纸上随便画几种颜色的图形，比如红色的圆形、蓝色的正方形等，然后把它们剪下来，引导孩子去把相同的颜色、或者是相同的图形进行分类。
那么，在本书中，则是把之前较为简单的分类，增加了一些难度。
就拿例题来说，我们可以根据步骤引导孩子去观察图形和颜色，最终把所有的图形归类到两个方框中，从而保证每个方框里的数量是相同的。
也就是说，在“STREAM”的思维训练中，在孩子做题之前，有一个示例，用这样的方法可以帮助孩子自主去学习。因为有了例子，孩子可以一目了然，对于题目的理解也就更加清晰了。
所以，我们可以在孩子小的时候，把启蒙知识做好，多带孩子去接触这类型的互动游戏，让孩子在玩中学。
上面说完了4种思维技能，接下来说一下五种解题思路。
在书中，作者给出了5种不同的解题思路，有了这些思路后，就可以帮助孩子找到正确的解题策略。
这5种思路分别是：演示法、图解法、找规律法、倒推法和列表法。
如图所示，图解法是非常实用的，这就好比是现在的思维导图，把一个关键词或者一个事情进行拓展和分析，可以帮助我们对学过的知识进行复盘。
还有一个最重要的，就是图解法可以一目了然的把题目进行呈现。如果孩子正在解一道难题，不妨试试图解法，因为从审题开始，就已经是把题目进行拆解了，一步步的往下走，最终就能够顺利解题。
培养孩子的思维能力是一项非常重要的事情，之所以这么说，是因为思维对于我们理清目标、分析事物都是特别有帮助的。
也就是说，如果一个人的思维技能提升了，那么他的综合水平就能够得到提升。
《新加坡超级思维训练法》这套书，就是一套能够帮助孩子提升思维认知、解决理解题目的意义，从而找到快速合理的解决方案。
不管孩子是不是在小学阶段，我们都应该引导孩子去多接触和体验这类型的思维互动游戏，从而开发孩子的头脑，让他们有更多的见解。
有的时候，不是孩子学不会，只是我们的教育方式出现了问题。
所以，从现在开始，让我们走进孩子的世界，引领他们去探索更多吧。
作者：夏鸢的暖心小筑
爱阅读、爱写作、爱手帐
爱古风、爱动漫、爱偶像
喜欢一切美好且文艺的东西
是一个注重亲子阅读的妈妈
践行年阅百本挑战者
新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感篇十
家里孩子上小学后，我最大的感慨就是如今小学生学数学，和以前我们学习的时候，真的是不一样了。
记得我小时候学数学。都是死记硬背加减法口诀以及九九乘法表。但现在翻开小学生数学课本教材，这些都不见了踪影。取而代之的是从生活中的提取素材，构成故事情景引出一系列问题，然后引导孩子发现问题解决问题。例如通过帮妈妈整理衣服学习分类。
通过举行运动会学习加减法。
我家用的是青岛版的数学教材，在后记中教材明确表示，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，改变学生的学习方式，满足学生多样化的学习需求。所以说课本也在从注重简单的加减法，转向培养学生的解决问题意识。
这也是现在学数学的趋势，得思维者得数学，只靠刷题是拿不了高分的。所以我们家长在辅导孩子数学的时候，眼睛也不要一直盯着算题卡，还要注重它背后的思维能力训练。
数学思维训练，我们可以借鉴新加坡的思维训练方法。在妈妈圈新加坡数学一直都是神一般的存在。这是因为：
在国际数学和科学评测趋势测试结果，新加坡几乎年年排名第一；
全球有40多个国家和地区都在采用新加坡的数学教材,清华附小的国际班也在用;
新加坡学生的基础知识相当扎实，数理能力在历届的TIMSS和PISA（两个国际教育量化评估项目）中多次独占鳌头。
但真正让新加坡学生数学能力鹤立鸡群的，是新加坡数学教育体系中的思维逻辑培养环节。
和中国基础数学教育注重计算能力训练不同，新加坡数学更强调培养学生解决实际问题的能力，即问题抽象能力、过程思维能力和路径探索能力，甚至数学考试都允许带计算器进考场。
而这套《新加坡超级思维训练法》，就是新加坡国家级教育出版社，新加坡新亚出版社的教辅用书。它的定位是写给小学中低年级孩子的思考锻炼书，所以在这本书中我们没有看到大量的运算题，只有思维的学习与实践训练。通过这些训练教会孩子理解问题的意义，学会利用所给的信息找到解题思路，选择正确的策略解决问题，不仅知其然还要知其所以然。
STREAM是科学（Science），技术（Technology），阅读与研究（Reading或Research），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）六门学科的英文首字母的缩写，所以一定程度上，它是跨学科的综合训练。
STREAM教育支持学生以学科整合的方式认识世界, 以综合创新的形式改造世界, 培养学生解决问题的创新能力。STREAM跨学科综合训练内容，常应用于教育的早期阶段。STREAM 教育改变了以往重视书本的教学模式，在教学中更加注重生命观和实践观，使书本与实践实现了良好的沟通，扭转了以往教学中学科单向性的状态，在教学中重视实践能力的培养。
在这本书中，有一项综合训练内容，就体现了STREAM训练的精髓。比如在第1册思维技能1后面的综合训练中，就有这样一项训练内容：阅读与数学我的家庭树。
通过这样一项综合训练，让孩子了解到自己家庭成员组成，父母家庭成员组成，以及家庭成员之间如何称呼。在最后的问题中，提问家庭书中总共有多少人？爸爸这边的亲戚有多少人？妈妈这边的亲戚有多少人？这个过程问题，锻炼的不仅是数学计计算能力，还涉及到生物学知识、绘画创作、阅读技巧等。
在这一套书中，我们要学到分析部分与整体、比较、分类、找规律和关系、推理归纳、空间想象这7种思维技能。还能学到演示法、图解法、找规律法、倒推法、列表法、先猜后证法、前后对比法、假设法、公式法9种解题方法。通过这些思维技能和解题方法的学习，让孩子意识到结果不是最重要的，对问题的思考才是最重要的。
这一套《新加坡超级思维训练法》共分为三本，可以从小学一年级开始学习，最简单的题目与数学课本上的题目十分类似。随着年级的增加，我们可以从简单开始逐步进到中级高级的难度。
例如分析部分与整体这一思维技能，第1册先从简单的个位数运算以及十位数运算开始，到第3册就到了三位数的运算。针对不同年级的学生做不同等级的练习，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，高度重合课本内容。
给孩子选数学辅导书时，很多家长过于注重孩子的运算能力，拿回家给孩子的是一套又一套的刷题卡口算卡。结果孩子单纯的运算能力还不错，但是一到应用题就完全卡壳了。这就是数学思维没有养成的后果。这套书完美的补充了这个缺憾，由于高度重合课本的知识，而且有的地方还需要孩子在额外花点小心思才能做出来，所以完全可以作为孩子的课外练习作业。
可能连很多家长都没有意识到，在小学的时候，就已经开始接触数学建模了。
数学模型是利用系统化的符号和数学表达式对间题的一种抽象描述。数学建模可看作是把问题定义转换为数学模型的过程。小学课本中的应用题解答就是一个很典型的数学建模的过程。
对于一年级的孩子来讲，建模的意义在于帮助理解文字信息。孩子的理解力和学习能力都和成人有很大差别，所以有时单靠文字很难让他们理解我们所说的内容，但是有图形的参与就简单多了。
经常辅导孩子，我们就会发现纯文字体它就会做得比较慢，像下面这种图形的题他就会做得比较快，和文字相比，图形功能直观的反映出变量之间的关系。尤其是遇到难以想象的问题时，这个方法十分有用。
数学思维的建立就是让孩子从小摆脱题海战术，学会从表面看到背后的本质。让数学不再成为考试的噩梦，而是一门充满逻辑，充满思考的学科。而数学建模也不会只是简历的加分项，而是真正能用用在生活中，用在思考中。
数学看似离我们很远，其实离我们很近。我们的生活中处处充满了数学思维。数学是一门艺术，他带给我们的不仅仅是考试需要的分数，还有背后的思维。借用刘雪峰老师在《心中有数》的话说：如果你能掌握这些思维，它会立刻给你打开一扇新世界的窗户，在你困惑和迷惘时，从另外一个视角给你提供启发，让你看问题更加深刻，甚至可以改变你的人生观和做事态度。
