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小学四年级作文读后感200字800字

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小学四年级作文读后感200字800字
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这篇作文主要讲述了小学四年级学生读书后的感悟和体会,通过阅读书籍,学生们不仅能够开拓自己的视野,还能够获得知识和启发。作文内容生动有趣,富有启发性,让人感触颇深。通过阅读,学生们能够不断提升自己的综合素养和认知能力。

第一篇

梦寐以求的暑假生活开始了,老爸给我的礼物是一套能影响孩子一生的故事全集。爱阅读的我如获珍宝,迫不及待的开启了阅读!

《生命的药方》这个故事让我思绪万千,泪流满面。有个叫德诺的10岁小男孩,因为输血而不幸得上了艾滋病,以前和他玩得小伙伴都离他远远的,只有一个大他4岁的艾迪仍和他玩。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说在新奥良有个医生找到了治疗艾滋病的植物。于是艾迪就带着德诺踏上了寻药之路。在一个寒冷的晚上,他们的钱用得差不多了,自己带的药也所剩无几了。德诺的身体越来越虚弱,他用微弱的声音告诉艾迪:“我梦见了两百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,我找不到回家的路了······艾迪把自己的鞋塞给了德诺:“你以后睡觉时就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上的,艾迪肯定就在附近。”还没到新奥良,他们的钱就快没了,只好回到了家乡。不久,德诺就住进了医院,艾迪还是像往常一样去陪他,两个好朋友在一起时,病房里就充满了快乐······秋天的一个下午,德诺真的走了,死了。艾迪很伤心。

故事讲完了,我也好伤心!是呀,友情是无价之宝,值得每一个人爱护,让我们好好珍惜吧!正如名言所说:友情是生命的药方,是每一个人不可缺的精神财富!

第二篇

《秘密花园》

我读了一本书《秘密花园》,这本书是一本关于一个由倔强的女孩变成一个善良的小女孩。

这本书主要讲的是一场突然来的瘟疫,她家人全部去世了。她变成了孤儿。她被梅德洛克太太给接到了一个庄园里。她觉得自己在那里让她孤苦伶仃的,自己一个人。而梅德洛克太太让她一点也不觉得有亲情的温暖,后来玛丽认识了朋友狄肯,和他一起对秘密花园开始耕种。之后发现了秘密花园里沉睡了几十年的秘密。认识了柯林。他们就快乐地生活。

作者生动描写了一个由倔强的小女孩变成了一个乐于助人、善良的小女孩。因为她碰到了一个不幸的事发生了。她家人去世了,她很难过,可她依然笑着过下去和狄肯一起玩,并成为很好很好的朋友。在一起认识了柯林又帮它找回了自信,他们一起过着幸福的生活。

我感到,我们应该要像玛丽,面对挫折,不放弃,勇敢面对。

《奇迹花园》

这几天,我读了一本书名字叫《奇迹花园》。这本书很神奇、神秘。

这本书讲述了发生在一个花园里的很多奇怪的故事。这令我很难以想象。主人公竟然有一幢会飞的房子。中间有一些动物一直做一些意想不到的事,在奇迹花园里做奇怪的事情。像黑猫的星星,怎么可能有呢?老鼠爸爸的所有孩子都有一个理想。连小老鼠都有自己的理想。它们最后把自己的梦想都实现了。老鼠会有理想?

这本书的作者想象力丰富,想象的出老鼠竟然会有理想! 可以描绘出会飞的房子这也太好了吧! 还会转圈圏,太不可思议了。我真想有这一幢房子啊! 如果我有会飞的房子,我会高兴死了! 我会让它带着我去世界各地旅游。带我去奥运会。带我去海边玩,旅馆钱省了火车票也省了。

有篇文章告诉我们一个人要有一个远大的理想和梦想,只有把目标,理想确定了,你才会成功。理想是伟大的,理想是美好的,理想是多彩的,理想是远大的。需要我们去追求。

第三篇

《西顿动物小说》读后感

《西顿动物小说》告诉了我们,动物也有情感,它们也会为生活努力、奋斗。

就说春田狐,它们为了生活,每天到叔叔家的鸡窝里去叼一只鸡。可是,人类是怎么对付它们的——杀绝。狐狸的爸爸妈妈为了孩子们,每天叼鸡,与人类每天打猎捕鱼是一样的。都是为了生存,改善伙食。如果人类不去破坏大森林,它们是否会少叼或不叼家养的鸡呢?还有狐狸妈妈把叼来的鸡,任由孩子挣来抢去,不去干涉、不去指责只是在一旁静静地观看。还有狐狸妈妈会耐心地教小狐狸扑捉猎物的本领,原来狐狸也有思想,为了生存也会使诈,用方法。真得希望爸爸妈妈也能多给我们一点成长的空间!再有,狐狸妈妈为了孩子,一次又一次冒着生命危险去救。在实在没有办法救出狐狸宝宝的情况下,选择了——死亡。以此结束长期的痛苦。在此期间不离不弃。多么伟大的母爱!与人类的母爱父爱是多么的相似。

大自然中的动物们有它们自己的语言,生存的方法,交流的规则。它们是大自然的产物,它们需要生存的环境,它们也希望与人类和平共处。

《吹小号的天鹅》读后感

假期里,我看了许多有意义的文学作品,给我留下深刻印象、让我十分感动的是一本名为《吹小号的天鹅》的书。

故事的主人公是一只吹号天鹅,名叫路易斯。它生来就不会发出声音,为了自己能与别的天鹅沟通,在一个牧场孩子萨姆·比弗的帮助下,学会了用石板写字。可天鹅们不识字,根本就不知道它写的是什么。为了自己的儿子,天鹅爸爸从乐器商店偷了一把小号。路易斯非常刻苦,练了一遍又一遍,终于吹出了心底的声音,成为了一名小号手。它不仅赢得了众人的赞赏与尊敬,同时也赢得了天鹅小姐塞蕾娜的芳心。

看完这个有趣又感人的故事,我觉得路易斯身上又太多的闪光点值得我学习。它刻苦、努力、认真地学习、生活,从不轻言放弃,最终成为赢家。我在生活中、学习上也要想路易斯那样,认真学习,过好每一天。更要像萨姆那样,爱护动物,热爱大自然,成为一个高尚的人。

第四篇

读《森林报》有感

在这个暑假,老师每年都会推荐五本书给我们。这一次是《柳林风声》丶《森林报》丶《希腊古代神话故事》丶《汤姆。索耶历险记》丶《城南旧事》其中我觉得最精彩的就是《森林报》了。

这本书它的作者是苏联的维。比安基。因为他的父亲是位著名的鸟类学家,他在父亲的影响下,比安基养成了观察和记录动物生活习性的好习惯从小就与大自然有着亲密接触。

这本书里它记录了春夏秋冬中各种动物的习性。每一篇写完后都有一篇打猎的故事与一场知识比赛,哥伦布俱乐部,其都有看完这本书后,其中有一段让我印象深刻;多亏了他坚持不懈丶耐心细致的工作,也多亏了许多其他我们读者连名字也不知道的科学家的劳动,我们今天才知道;春天,鸟类什么时候飞到我们这里来;秋天,鸟类什么时候飞离我们;才能了解树木花草的生产过程。

我们不要再破坏环境,让我们一起给动物一个家吧!

《城南旧事》读后感

《城南旧事》是台湾著名女作家林海音写的。故事讲述了她对小时候住过的北京城南深刻地思念而写的回忆录。写出了主人公小英子对世界童真的想法,以及她在城南里发生的喜怒哀乐。

故事的中的第一篇《冬阳。童年。骆驼队》写出了英子对为什么要在骆驼长脖子上系铃铛这个问题的好奇。第二篇《惠安馆》讲了英子到了北京城南的惠安馆住下之后认识的新朋友妞儿,又认识了被人叫做疯子的小桂子。还有之后发生的一些事情。

这本书仿佛让我听到了她的声音,感受到了她对童年的回忆和怀念,还有因时光飞逝而感到的难过。而她把这难过转化为动力,生动的写出了她想要去抓住童年的一分一秒的渴望,然而美好的回忆却一去不复返。

我希望我长大了也能当一位作家,把自己的所感所想和美好的回忆用笔记录下来,然后合并成一本书。来和大家一起回忆我们美好的童年生活。

第五篇

“啪!”当我合上书时,我已经“吃”完了《一千零一夜》,可我还意犹未尽地回味着……

我想起了当中的一个精彩的故事,主人公阿里巴巴上山砍柴,无意中发现了四十大盗的宝藏,便取了一些拿回家用。不料,此事被强盗查出来了,便决定谋杀他,于是扮成商人混进他的家里。女仆麦尔卓娜识出了强盗的阴谋,并用智慧杀了凶恶的四十大盗。

想到这里,我不禁暗暗佩服她的机智和勇敢,感觉她是我心目中的英雄。记得有一次,班上两个男同学因为一点小事打架,其中一个人把另一个人给打哭了。围观的同学们觉得打胜的那个人很厉害,对他很佩服,是一个“英雄”。还有一次在学校上长笛课时,一个男同学的书没带就随便拿我的书。当我和她理论的时候他不但不道歉还骂我,当时我感到很生气也想骂他,最后还是忍住了,当时的我是不是个“英雄”。在教室里很多同学乱扔废纸,在黑板上乱涂画,但也有同学看见了立即拣起垃圾,上课前抢着把黑板擦干净,我们班每个月照样被评为“卫生先进集体”,请问:“他们是不是英雄呀!”

当我把这个疑问告诉老师的时候,老师告诉我有一个办法可以让自己成为一个英雄,这个法宝只有一个字,就是“忍”。我就问老师:“忍无可忍该怎么办?”老师回答我:“忍无可忍还要再忍,那才是英雄。因为你忍不住了,你就被坏习惯控制了,你已经是他的奴隶了,怎么会是英雄?如果当时同学骂你,你反过来骂他,感觉你把失去的面子赚回来了,但你已经学会了骂人,你想想这种坏习惯能存在我们的身体里面吗?‘见人善,即思齐’,同学们都应该相观而善,互相学习别人的长处,那才是真正的英雄。”

希望自己像麦尔卓娜那样机智和勇敢,同时也希望自己今后多读书、读好书,做个有智慧的“小英雄”!

第六篇

星期六下午,我学完画画以后来到图书馆阅读了《铁路边的孩子》。

这本书主要讲的是罗伯特、彼得、菲莉丝兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了,他们和妈妈被迫搬到了铁路附近的乡下那里去住。虽然只能依靠妈妈的稿费维持生活,但是他们还是健康快乐地成长,于是铁路边就多了许多有趣感人的故事。

让我印象最深刻的就数《老先生》这一篇了。彼得在铁路边挖煤的时候被一位老爷爷发现了,当他得知这些煤不能随便挖以后并没有慌张,而是跟老爷爷讲道理。他说因为妈妈生病了,但是家里没有煤了,所以就来这儿取点煤。老爷爷听了,被他们的孝顺感动了。最后,老爷爷不仅没有责怪他们,而且和他们成为了好朋友。当他们没有食物的时候,就向老爷爷要一点,每次老爷爷都会答应。过了几天,他们就用床单做成一面旗子,然后在床单上面写了一些感谢老爷爷的话。可见,他们是多么懂事啊!

读完了这本书,我被罗伯特、彼得、菲莉丝的事例深深地打动了。我们要学习他们孝顺,百善孝为先,一个人首先一定要懂得孝顺;我们要学习他们诚实,无论做什么事不能说谎,犯了错要知错就改;我们要学习他们团结,同学之间要互相帮助,不能为一些小事而争吵。

第七篇

读了《请为我骄傲》我明白了书里讲了一件事是大卫不愿意读书,就拿着爷爷留下来的伐木工具去树林伐木,开造自己的小天地。在小天地大卫交了一位动物朋友:狼狗米卢。大卫还把狼狗的铁链扯掉了,狼狗十分开心像疯子一样,他们的友谊更深厚了。可他最想的是爸爸能够为他感到骄傲。

其实我觉得不去上学这个做法是有理由能够说是对的。因为大卫无心向学,就算送他去校园学习他也不学。让他自己不去上学去创造出自己的一番事业,这样也有一番成就的。

比如说我,其实我也无心向学,我也不想上学,但是为了博得老师的赞扬和喝彩,我还是认真上课。但是我喜欢音乐,我已经学会了很多的歌比如说:《小苹果》、《时间都去哪了》等……我最喜欢中国新声代里的张汉盛唱的《It’smyLife》

我还是他的粉丝。我的梦想就是当歌手和电视剧演员还有自己编一首动听的而感动的歌,所以我无聊的时候就学学歌。但是老师的一句话:如果你不上学,你就不会认识汉字,就唱不准字音,我恍然大悟,一想对呀不学习就没法唱准字音和词音或句音,也不能自创一首歌,如果抄别人的歌就不是自己的才华和潜力。所以我才说要唱歌和编歌学习是必须要的。

我觉得这本书很好,教会我们要为自己的梦想而奋斗,把梦想发扬光大。

第八篇

《签名书的秘密》是“阳光姐姐”伍美珍,大名鼎鼎的“阳光姐姐”多次登上全国少儿畅销书榜,曾获得中宣部“五个一工程”奖、文化部蒲公英少儿读物奖……

张俊杰自称是班里最孤独的人,他的父母都在外打工,家里只有奶奶和他。虽然他很自恋,自称“帅比王源”,可班里的同学都很排斥他。有一天,张俊杰不知从哪里得到了许多著名的作家亲笔签名的书,他的一些言谈和行为也显得十分神秘,甚至让人怀疑。结果那个叫“非典”的女生竟然是葛老师的女儿。

这本书把人物的一些表情、神态、动作还有语言都写得十分细致,还有一个细节写得很好,比如“书包上面沾着湿乎乎、脏兮兮的污泥,拉链也大开着,就像一只张着嘴巴疲惫不堪的大狗。”把书包那种形象活灵活现地给展现出来了。

一起来看吧!

第九篇

这个暑假我读了很多书,但是让我印象最深刻的就是《你不明白的我》这本书了。

在这本书里,李院有好多和我一样的故事。当我读到这句:“没天理呀,同一个爸爸、妈妈生的孩子,差距咋那么大呢?”我就想起妈妈经常说的一句话:“姐姐都不让爸爸妈妈操心,你每次都让爸爸妈妈操心,你们俩都是爸爸妈妈生的,差距怎样这么大呢?”所以,我也想告诉爸爸妈妈,以后我会努力的,不让你们操心!我也期望爸爸妈妈以后不要再说这样的话了,不要总拿我和姐姐比较,不然我会很悲哀的!

在那里我还要告诉所有的爸爸妈妈:“千万不要拿自己的孩子和别人的孩子比较,或者拿家里的一个孩子和另外一个孩子比较,否则会很伤人的。”还有一句话:“在这个家,我一向在收集一种东西,叫做安全感!”其实在妈妈吵我的时候,我也想收集安全感,所以我想对妈妈说:“请您以后不要吵我了,否则我会像李院一样认为自己不是您亲生的。”

这本书还告诉了我们这样一个道理:不管是弱小的自己还是强大的自己,优秀的自己还是平凡的自己,都要去应对,做一个敢于应对真实自己的人!

第十篇

今年寒假,我看了一本名为《阳光校园——我们是好伙伴》的读本。这本书分为五个富有正能量的主题:我能行、你真棒、一起做、我帮你和谢谢你。其中,第三个主题“一起做”最为打动我。

书中是这样描述“一起”这个词的:“一起”是一个有温度的词,可以建立和增进友谊,让人不再孤单;“一起”是一个有责任的词,意味着共同成长与进步,不让一个人掉队;“一起”是一个充满挑战的词,为了实现一个共同的目标,必定要付出艰辛的努力;“一起”还是一个充满智慧的词,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,只有团结协作、齐心协力,才能获得更大的成功。

在这个主题里,主持人何炅分享了自己的一个故事:小时候,何炅是他们班黑板报负责人。每次他都因为体谅别的同学太累而自己出板报到很晚。有一次,何炅的妈妈对他说:“没有一件了不起的事情,是你一个人能够完成的。在一个集体里,每个人都有自己的特点,有自己的不足,也有自己的优势。虽然你的初衷是体谅大家,但每个成员都是其中的一份子,都应有贡献自己力量的责任,同时也需要这个展示自我的平台。”在以后的工作中,何炅明白了团队的重要性,也真正懂得了妈妈的意思。

读完这个故事,使我受益匪浅,它让我懂得了一个道理:一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,需要合作的精神。学会在合作中成长,在团队中进步,就是为我们未来的人生铺平道路。我们每个人都是集体中的一员,“众人齐心,其利断金”。我也要学会改变,与大家一起成长,分享成功的喜悦。

第十一篇

妈妈经常对我说,她小时侯最喜欢看的一本书是《小布头奇遇记》,期望我有机会也读一读,可惜去了好几趟书店都没买到。

放寒假的时候,妈妈最后从校园图书室里找到了这本书。拿着这本书,我兴高采烈的回到家,饭也顾不上吃就埋头读了起来。我很想明白,妈妈最喜欢读得这本书到底有哪些新引人的地方。

没用几天,我就把这本薄薄的小书读完了。看来妈妈说的没错,里面确实有很多感人的情节。个性是《大铁勺讲的故事》这一节,给我留下了很深的印象。大铁勺为小布头讲了一个很悲惨的故事:大铁勺的爸爸郭铁匠,把新打好的大铁勺送给了他的哥哥郭老大。但是郭老大家很穷,经常吃不上饭,最后他的儿子饿死了,她的女儿丫丫以为小哥哥到姥姥家吃饽饽去了,天天一边拉着大铁勺,一边唱着想念哥哥的歌谣,嘴里嚷着:”丫丫饿,丫丫也要到姥姥家吃饽饽!“看到那里,我的眼泪都要流下来了。没想到,过去人们的生活那么苦,吃不上饭,穿着破烂的衣服,还经常受地主的欺负。想想此刻的生活,我们多么幸福阿,比可怜的丫丫幸福一百倍。想吃什么爸爸妈妈就给买什么,可我还经常挑食,这也不吃那也不吃,太不就应了!

我明白了小布头奇遇记的主人公是小布头,穿着白裤子、绿上衣,带着黄帽子。

第十二篇

从这篇文章里,虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西,但我深深地感到,他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品,为的是给对方买来最好的礼物。但是双方卖掉了自己贵重的物品,那么对方的礼物已经不适合自己了,而他们做这些事的时候,都是为了对方着想,根本没有思考自己。正是因为他们互相爱着,而且是深深地爱着对方,才会有这样搞笑的结局。

读完这篇文章,我懂得了我们要去关爱别人,这样别人才会爱我们,正是有了爱,人与人之间才会相互理解,人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱,动物才会信任人类,不伤害人类,与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的,有一首歌里面就唱到了:只要人人都献出一点爱,世界将转成完美的人间。在去年印度洋海啸发生的时候,就有全世界各国的人民伸出援助之手,捐款捐物帮忙受难的灾民重建家园,使失散的亲人团聚,从这件事中,我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信:只要我们心中充满爱,我们的世界会有更加完美的明天!

第十三篇

这天我读了一篇文章,题目叫《沉香救母》是我深有启发,下面我就给大家讲讲吧!

沉香,是一个十分幸福,活泼,可爱的孩子。但是噩梦却忽然降临,她的母亲三圣母,因为触犯了天条,与世间凡人刘彦昌相爱。结果被他的哥哥二郎神所擒,并被压在了华山之下。从此沉香便一人孤独生活,他尽管十分坚强,可失去了母爱的他,一天比一天更害怕,更无助。梦的启迪,爱的追求,使他坚定的踏上这条千难万险的寻母之路,以前多少次面临生死关头,以前多少次不断的磨练。沉香长大了,变成了一个更勇敢,坚强的少年。他凭着一刻救母之心,拿到了神斧,还认识了许多好朋友。最终,沉香练成了一身本领,与二郎神决斗,凭着他顽强的精神与坚强的意志,他打败了二郎神,并用神斧劈开了华山,救出了母亲,母子俩紧紧拥抱在一齐,从此,沉香一家过上了幸福平安的生活。

这个故事主要是告诉我们,遇到困难,要勇敢的应对,并要有坚强的信念和顽强不屈的精神,就必须能克服困难,取得成功。好了,这天的故事就到那里了,拜拜!

第十四篇

《柳林风声》是一本童话书,它富有的强大吸引力吸引着我。

《柳林风声》是英国肯尼思、格雷厄姆写的。这本是他信中写给儿子看的故事,后来这就成了《柳林风声》的蓝本。它的来历独具一格,这便更加吸引了我。

刚开始,作者就向我们介绍了活泼可爱的鼹鼠。老兔子告诉他通过私人道路得交六便士时,傲慢的鼹鼠才不把他放在眼里,一骨碌溜走了,还逗弄别的兔子。下面出场的就是河鼠了。鼹鼠在兔子那闹够后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼹鼠。日后,又分别碰到了獾、蟾蜍,并结为好友,互相帮助。 读了这个特别的故事,我很钦佩它们四个动物团结,它们之间发生的都是奇奇怪怪的事,特别是那个爱好新见物品的蟾蜍,不知为此犯过多少错,给我留下了一个特别深刻的印象。鼹鼠是个淳朴的小动物,虽然穷,但他和蟾蜍同样是一个“快乐的单身汉”。

蟾蜍的蟾宫被黄鼠狼和白霸占时,它们抓准时机向这些霸占蟾宫的动物们发起猛烈进攻,夺回了蟾宫。在这里,它们团结一致,成功击败了霸占者们。读到这里,我也为它们的成功喝彩。

《柳林风声》是一本别具一格的童话,希望你也可以看一看。

第十五篇

我读鲁迅先生的《朝花夕拾——从百草园到三味书屋》,眼前不由得出现了一幅幅令人神往的画面,这篇充满对童年回忆的散文,仿佛看到了幼年的鲁迅:趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于心急,总是捕不到很多,在三味书屋,当寿先生读书读得入神时,却没有发现他的学生在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指头上玩游戏,鲁迅正聚精会神地在画画……鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然向往、自由的那股热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母、家奴管束着,这正是儿童特有的天性。

如今,田野上已建造起了楼房,我和小伙伴都在为将来努力着,老师和家长为了安全考虑而管束着我们,因此我们感受不到大自然的亲切,也少了许多自由。但我仍然爱着大自然,向往自由,无论现在能否实现,我仍沉醉在无拘无束的自由空间里生活。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧!

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