在二年级做好事是一种美德,可以让我们感受到善意的力量。不论是帮助同学解决问题,还是照顾小动物,每一个小小的好事都能传递爱与温暖。通过做好事,我们不仅可以让他人感到快乐,也能让自己心灵更加纯净。愿我们在二年级时刻铭记做好事的重要性。
第一篇
这里的风景真美呀!一望无际的天空中漂浮着棉花糖一样的白云,白云下是连绵起伏的高山,山脚下生长着一片茂密的树林,有水杉树、松树、白杨树等等。碧绿的草地上开放着一朵朵五颜六色的花:金黄色、淡蓝色、粉红色„„草地旁边流淌着一条清澈见底的小河。草地上一只松鼠在拾松子,天上一只喜鹊在飞翔。 小松鼠想做一件好事,就问喜鹊阿姨做什么好事。喜鹊停在树枝上回答:“我这儿有一颗花籽,你把它种了吧。”说完,就交给小松鼠一颗太阳花的种子。小松鼠想:“种在哪儿合适呢?有了,就种在兔阿姨家门口吧,她那么喜欢花儿,却没有钱买,我要给她一个惊喜。” 小松鼠在兔阿姨家门前挖了一个洞,小心地把种子放进去,盖上土,从河边打开水,浇在土上。没过几天,种子发芽了。“它在慢慢长大。”小松鼠自言自语道。 不久,太阳花开了,香味传遍了整个树林。兔阿姨又惊又喜,问了很多朋友,最后还是喜鹊告诉她,好事是小松鼠做的。
1/14页第二篇
“六一”节快要到了,我想为班级做件好事,过一个有意义的“六一”儿童节。可是,做什么好事呢?
对了!我想起前几天下了一场雨,但我没带伞,在外边淋了一会儿,幸亏妈妈来接我,要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他,他也没带雨伞,怎么办呢?所以我准备星期一给班里拿一把伞,这样在下雨的时候,没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情,我“六一”一定很快乐,哈哈哈!
小朋友,你是不是也为班级做好事了?要没为班里做好事,一定要向我学习哦。
2/14页第三篇
烈日炎炎,小区里的保洁工人都快中暑了。我帮她们扫扫楼道,把一楼的防盗门关上,防止小偷进来,这是我这个暑假经常要做的事情。为小区做一点好事,给自己添一份安心,我觉得很快乐!
3/14页第四篇
有一次,我背着书包坐上妈妈的车去上学,刚刚走出园丁区大门,突然看见地上有个学生证,我连忙把它捡起来,仔细地看了一看,是第五小学的学生证,可是却没有名字、班级和照片,“怎么办呢?丢证的小朋友一定会很着急的”。我站在那里等了一会儿,看有没有人来认领,可是时间一分分的过去,马上就要到点上课了,我心里非常着急,怎么办呢?对了,有办法了,把它交给蔡老师,蔡老师一定会有办法的。想到这,我就赶紧坐妈妈的车去学校了。
想着物归原主,我的心里高兴极了,我以后要像雷锋叔叔学习,多做好事,帮助那些需要帮助的人。
4/14页第五篇
学雷锋做好事日记500字 我做了好事
2月1日 星期五 晴
今天,老师给我们布置了一个作业,让我们学雷锋做好事。
俗话说“帮助别人,快乐自己”。带着寻找快乐的心情,我出门了。可是到了人家的家门口,我就停下了。心里小鼓直敲:到底是敲呢?还是不敲呢?纠结一通后还是鼓起勇气敲了敲门,里面的大婶开了一个门缝,看到我欲言又止的样子,二话没说,“咣”的一声把门关上了。边关还边说“谁家小孩啊,去,去,去,一边玩去……”
我非常失落的回家了,妈妈看着我委屈的样子说:“怎么了?失败了?”我失望的点点头。妈妈摸摸我的头,让我别放弃。
第二天,我吸取了昨天的教训,又勇敢的敲响了另一户人家的门。里面的阿姨看着我疑惑的问:“小朋友,有什么事吗?”我说明了来意,阿姨的客气的让我进去,并说:“你来的正好,我正在帮我家的小狗狗洗澡,它淘气的不让我洗,你帮我逗它玩,好让我帮它洗澡。”我愉快的答应了,因为我也很喜欢小狗的,我一边卷起衣服,一边跟小狗说话,说它可爱,说它帅气,还说它真的太乖了,并拿个小玩具分散它的注意力,不一会儿阿姨帮小狗狗洗好澡了,我又协助阿姨帮小狗狗把身上的毛毛都吹干,看着干净帅气的狗狗,我和阿姨都笑了。
阿姨表扬我有爱心会跟小动物玩,我谢谢阿姨对我的信任。放下卷起的袖子,我告别了小狗狗和阿姨,开开心心的回家去了。
这就是我终于做成功的好事。
5/14页第六篇
春天来了,学雷锋的日子也到了,在班级老师也经常教育我们学雷锋精神,关爱他人。
在公交车上我看见一位年迈的大娘,行动不方便,缓慢走上车。我想:到底让不让位呢?心里很矛盾。突然雷锋曾说过的一句名言在我脑里出现,他说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”想到这我立刻站起来,跑到大娘身边说:“大娘,您坐我的座位吧!”大娘摸摸我的头,笑眯眯地夸我:“你真是个好孩子!”我不好意思地说:“大娘,这是我们少先队员是应该的。”
今天,我很开心,因为我战胜自己以往的自私,我成长了一大步!我会沿着雷锋的足迹,做对人民有意义的事,与人为善,向上前行!
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6/14页第七篇
今天下午火辣辣的太阳烤着大地,我刚走进教室就看到班上教室的地板有些脏了。我想平时很多同学都为班级拖过地板了,我从一年级进来还没有拖过呢!想到这里我马上从门背拿起拖把去楼下的水池洗干净,然后认真地从教室讲台往后拖。拖干净了第一组,再拖第二组、第三组、第四组和教室外的走廊。
当我准备拖完时上课铃响了,我赶紧把拖把放回门背。班主任黄老师微笑着进来了,看到地板这样干净,竖起大拇指说:“是哪个小朋友这样能干的?”同学们都往我身上看并且说是小倩。我的脸都红了。黄老师走过来,轻轻地擦擦我额头上的汗珠,笑着说:“你辛苦了!教室的地板拖得很干净。我们都给小倩一些掌声吧,表示班级对他的感谢。”我听到掌声感到很高兴,我想老师和同学们都很喜欢我,我为班级做好事给大家带来了的快乐。我爱为班级做好事。
7/14页第八篇
今天虽然不是雷锋日,但我们还是要学习雷锋的那种热心帮助人的精神。所以,我们童心飞翔小队打算去擦文昌停 。
一下课,组员们就拿着抹布跑到楼下的文昌停去,在那里擦起来。有些同学还哼着小曲一边擦“左擦擦,右擦擦。上擦擦,下擦擦。”大家忙得不亦乐乎。
8/14页第九篇
学雷锋做好事
有一天,妈妈说:“我们今天要去养老院看看有没有可做的事情。”我就想,养老院的老人一定很需要帮助,那我能带些什么东西呢?啊!我就带点钱。可是我所有的钱都在心爱的存钱罐里,要把钱拿出来,只有把存钱罐砸开,虽然我很喜欢它,可我还是毫不犹豫的砸碎了它。
我深深的记得雷锋叔叔写的那句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”。
我心爱的攒钱罐虽然没了,可是我帮助了别人呀!这不是很有意义吗?就像雷锋叔叔那样,帮助别人,快乐自己。
9/14页第十篇
快到3月5号了,这几天只要一开电视就能看到学习雷锋做好事。
今天是星期六,我同妈妈说我要去四季青帮助一些需要帮助的人。妈妈说:“好的”
到了四季青我看到好多的垃圾,这时候有个老太太推着一个垃圾车,边扫边推着垃圾车,很慢,我走过去一看,原来她腿有一点残疾,走路一拐一拐的。我跑过去说::“婆婆你扫地我帮你推车吧!”婆婆感激地说:“小朋友,谢谢你啊!好孩子”
地上有好多垃圾啊!有面巾纸.衣服的外包袋·果皮·瓜子壳等等真脏。我帮婆婆推着车,婆婆在前面扫,有些地方扫不到婆婆就弯下腰捡,但婆婆行动不方便,捡起来好困难,我就说:“婆婆你扫,我边推车边检吧!”婆婆连连说:“好好好,孩子”。看着这么多的垃圾,看着婆婆这么艰难着工作。我想这么多的叔叔阿姨们能讲究一下卫生,不乱扔垃圾,婆婆就不用那么辛苦了.
婆婆一个一个通道扫去,好长时间才扫完,看着婆婆累着一头汗,想想她一个行动不方便的人,又要推车又要扫地得真不容易啊!
婆婆笑眯眯地对我说:“好孩子,地扫完了,谢谢你啊!”
看着婆婆开心的样子,我也很开心,原来做好事是这么容易,这么快乐的呀!
10/14页第十一篇
今天上午,鲍老师神秘地对我们说:"下午要穿校服,戴红领巾,一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子,就对我们说:"今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事."同学们听附上个欣喜若狂.
下午,阳光明媚,非常地热,校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去.我们此时非常的高兴.到了社区,我们就开始分组打扫. 一共有七组,我、崔晓莹,陈婷婷和马俊峰是每二组,我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候,忽然觉得有一阵阵的疼痛,原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿,就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说:"我们来比比看谁的垃圾拾的多!"我自信地说:"比就比,谁怕谁."于是我们俩各占一地捡垃圾,捡了不一会儿,我的袋子便装满了.看着这一袋垃圾,可我一点儿也高兴不起来,我心里在想:"哎,这里的人怎么这么不讲卫生啊!我才捡了一会儿就把袋子装满了.又过了好一会儿,我己是气喘吁吁、大汗漓淋,就脱去了外套。老师们也没闲着,一边扫地,还一边指挥我们.同学们也不管花有没有刺,都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾,我看了,觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生.随后,我俯下身子继续捡垃圾,又捡卫整袋。时间像飞箭,转眼一个小时过去了,我的额头上挂满了汗珠,我就有纸巾擦去汗水.擦了又擦,便又继续俯身捡起垃圾,时间过得真快,这次活动就圆满的结束了.我多想再去一个地方打扫啊!
这个活动使我明白了一个道理!我们要讲究卫生,不能随便乱扔垃圾,只有这样我们的世界才会更加完美.
11/14页第十二篇
今天,是3月的第一天,随着放学铃声响起,同学们高高兴兴地跑出教室回家了。
外婆牵着我的手往外走着,外面下着很大的雨,忽然有一个小朋友摔倒了,看起来很严重,我马上跑过去,扶起那个小朋友,我跟外婆说:“他穿的鞋子太滑了,而且爸爸妈妈都还没过来接他呢,我们问问他家住哪里把他送回去好不好?”外婆点点头,小朋友看着我们说:“我家就住在地面的小区!”然后我们就给他送回家了,在家门口,小朋友微笑地说:“谢谢你!”
看着小朋友回家,我和外婆高高兴兴地回去了····想起那个小朋友开心的笑脸,原来帮助别人是一件让人快乐的事情。
12/14页第十三篇
黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金玲有着一颗坚强高尚的心,她那乐于助人的精神深深打动了我,使我迫不及待地读完了这本书。
《我要做好孩子》这本书描述了主人公金玲身边发生的种种趣事。金玲是一名即将毕业的小学生,她的成绩在班上不算出类拔萃,但她有一颗善良宽厚的心。其中让我感受最深的是金玲的班主任邢老师得了一种怪病,一看字头就晕,但平时那些最讨老师欢心的“好孩子”一个也没有去,反而只有金玲一人去看望了老师,还帮老师带上了一节作文课。
金玲的这一举动带给了我许多思考:好孩子和坏孩子的标准到底是什么?成绩不好的就一定是坏孩子?而那些不诚实,自私胆小,仅仅成绩好的就是好孩子吗?我想,他们算不上是好孩子,反而,那些热情善良,懂礼貌但成绩稍差的同学才算得上吧。要成为一个好孩子,学习是一方面,但高尚的品格是更重要的。所谓“十年树木,百年树人”,成人比成才可能来得更为重要。我很庆幸,在实际生活中,我没有遇到过像金玲老师那样的老师,我们的班主任陈老师是一个公正,公平,公道的人,成绩好的同学做了错事她同样会严厉地批评,而成绩差的同学做了助人为乐,拾金不昧的事,她不仅会加以表扬,还会添加实质性的奖品呢!
这本书带给我的感触很深,我以后一定要向金玲学习,做一个“硬件”和“软件”都够格的好孩子。
13/14页第十四篇
我的同学朱连杰,他个子很高,眼睛圆溜溜,水灵灵的,嘴巴小小的,只要一说笑话,他笑声比雷声都响。朱连杰有个有优点,就是特别喜欢为班级做事。
一天中午吃完饭,我对朱连杰说:“走吧,去看看胡锦余他们踢毽子吧。”朱连杰说:“好的。” 可当他看见三个饭菜桶还在教室里,就说:“我们还是先去还桶吧。”我看了看,还拿不定主意。朱连杰早等不及了,拉起我就跑到桶前。朱连杰拿了个桶就飞奔食堂。我只好拿着一个铁桶紧跟其后,朱连杰越跑越快,我快跟不上了,就说:“走过去就行了,你汗都流下来了。干嘛跑这么快?”朱连杰边喘气边说:“同学们都等着水果呢!”说着,又加快了速度。跑到食堂,朱连杰放下桶,一点都不休息,向我扬扬手,叫我快来拿我们班级的水果盒。到了教室,朱连杰已经气喘吁吁了,但显得很高兴。
朱连杰就是这样,喜欢为班级做事。
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