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图解万物读后感精选

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图解万物读后感精选
时间:2024-06-04 00:45:15   小编:

《图解万物》是一本生动有趣的科普读物,作者通过图解的方式将复杂的科学知识以简单易懂的形式呈现出来,让读者轻松地了解了各种各样的科学原理和现象。本书内容丰富,涵盖了物理、化学、生物等多个领域,读后让人受益匪浅,对世界的认识也更加深入和全面。

图解万物读后感第一篇

古希思想家、哲学家柏拉图提出了广为人知的哲学命题——“ 我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”,千百年来人们一直在寻求答案。这本书从科学角度,以人类所掌握的最新知识(截至2015年)对这些问题给出了一定程度的解答。它围绕宇宙到人工智能这条主线,内容分为:宇宙、地球、生命、人类四个部分,范围依次递进,其中涉及天文学、物理学、化学、生物、心理、学习甚至人工智能等等知识点。作者绘图精美,知识点讲解清晰,以波澜壮阔的叙事方式佐证了生命、人类以及你、我、他的出现绝对称得上是一个个奇迹,适合人们(尤其青少年)激发好奇心,提高科学素养使用。可能作者在写这本书的时候,还没有出现“元宇宙”的概念,如果书再版,我觉得作者应该不会反对将“元宇宙”相关的内容加入其中。从“宇宙”到“元宇宙”,在某种程度上好似回到了起点,宇宙创造了人,人又创造出了元宇宙,通过这本书让“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”这个哲学问题更显得那么引入入胜,耐人寻味......

图解万物读后感第二篇

从书名图解万物,就能知道该书的一大特色便是丰富生动的图表。本书围绕宇宙,地球,生命,人类四大主题,通过设计精良的插图和配字,带领读书从不同角度,不同维度,不同深度,讲述和拆解了从宇宙大爆炸到人类探索人工智能的漫漫长路。

相比文字讲述的宇宙历史演变,该书读起来在看图说话的同时,需要一定的数理化基础知识,当然也是非常启发兴趣的读物,从中能能看出作者逻辑严密的排版,更能读出科学理性的精神。人类的求知欲永无止境,对深邃宇宙,生命起源,乃至人类自身的认识剖析,始终是令人着迷的话题,对自然科学的了解也一直在启发着人类的科技进步,比如仿生学,生物学,人体工程学的发展都汲取了生命进化过程中的原始智慧,提炼后又能反哺服务人类自身的发展,通过本书形象化的展示和类比,令人印象深刻。同时本书也非常适合作为工具参考书,在各个领域工作的读者,都可以在较为完整的简史图解中穿梭游荡,获取养分,启迪灵感,感受趋势。随手放了几张视觉感知和人工智能领域相关的图解如下,可能做此类工作的读书会感兴趣的。

这是一本有知识体系,有丰富内涵,有意思的读物,相信感兴趣的读者一定能够从中拓展知识面,感受自然的魅力,并更加热爱这个丰富多彩的世界。

脊椎动物的视力

人类的感知

人工智能

图解万物读后感第三篇

【内容介绍】

人民邮电出版社的新书,重磅的科技含量。

从宇宙到地球、生命,再到人类,视角从宏观逐渐转入微观,最后引到人工智能。

刚看完吴军博士的《文明之光》,这本书可作为《文明之光》的前传了~

主要笔墨集中在生物、物理、地理等领域。

【阅读群体】

本书比较适合有一定基础的读者阅读。

并不旨在介绍末级知识点,所以没有很多具象的图。

是级次相对较高的知识的大串讲。系统梳理了框架性的脉络,着墨于概念之间的区别与联系。

【使用途径】

基于知识的层级展开,本书可作为一本纲要来收藏、检索。

每一页都是一张精美的PPT,每个PPT都能展开讲一节课,甚至很多节~

可以穿插阅读别的书籍,互相参考着看。

图解万物读后感第四篇

刚开始拿到这本书,觉得这本书起的名字太大了,世界万物这么多,怎么用图来解释呢,如何解释有生命的,如何解释没生命的,如何解释看得见摸得着的,那又如何看不见摸不着的呢?所以看到书名我就很是好奇。看到目录才知道这条清晰的主线:

目录

这是一本把科技史掰开揉碎又拼接在一起,又重新塑造并赋予艺术生命的书,有条理,有逻辑的。给视觉以史诗般的感受。用信息图将复杂、抽象的信息简单,直观,优雅的展现在你的面前。让你了解世界是如何运作的,生命是如何产生的,科技是如何发展的。让你有个提纲挈领般的认识。

100多张信息图,你将了解宇宙,地球,生物,纳米科学,医学,工程学和计算机技术。

读完此书,让你对宇宙万物,有个宏观的整体认识,也适合某个学科领域的单独章节的阅读,比如学习生物的,可以只阅读下“生命”一章即可,也不会因为前面没读有什么内容上的违和感。

最让我有感触的事,通过图形的形式,让和宏大的生命演化过程,基本元素关系呈现都很简单直观,图形化表达是我们最需要掌握的一种表达方式。

生命的开端

元素

相对论

总之,此书结构清晰合理,知识详实,图解细致直观。是一本难得的好书。

图解万物读后感第五篇

封面

封面是色谱和DNA双螺旋

书面语言的“生命期”

此图描绘了从公园前4000年到现在28种文字(书面语言)的生命期,清晰地展现了文字从产生到消亡的过程。从图中我们可以看到汉字大约产生于公元前1100年,沿用至今,是现存最古老的书面语言。

原子理论

图片描绘了人类历史上对原子结构的理解和描述,从公园前460年—1890的经典模型到至今的量子云模型,经历了五个阶段,用图片加注解的方式做了清晰呈现。

4种基本的病毒形式

用图片加注解的方式呈现了4种基本病毒的外形以及对人类的危害。

这是一本讲科学史的书,不同于用文字表述历史的形式,它采用了可视化图谱的形式,用色彩、线条和数据相结合的方式把科学发展的历史清晰呈现在大家面前。全书分为宇宙、地球、生命和人类四大主题,每个主题下有不同的次主题,从宇宙到人工智能,是一场史诗般的视觉之旅。它除了知识性的知识外,书中的可视化图谱更是一种审美愉悦,让你深切体会到形式工具之于思想表达的重要性。不论是普通人还是科研人员,在这个信息和知识爆炸的时代,我们更应该掌握一种使我们的思维的表达更加清晰严密的方法。

图解万物读后感第六篇

封面

封面是色谱和DNA双螺旋

书面语言的“生命期”

此图描绘了从公园前4000年到现在28种文字(书面语言)的生命期,清晰地展现了文字从产生到消亡的过程。从图中我们可以看到汉字大约产生于公元前1100年,沿用至今,是现存最古老的书面语言。

原子理论

图片描绘了人类历史上对原子结构的理解和描述,从公园前460年—1890的经典模型到至今的量子云模型,经历了五个阶段,用图片加注解的方式做了清晰呈现。

4种基本的病毒形式

用图片加注解的方式呈现了4种基本病毒的外形以及对人类的危害。

这是一本讲科学史的书,不同于用文字表述历史的形式,它采用了可视化图谱的形式,用色彩、线条和数据相结合的方式把科学发展的历史清晰呈现在大家面前。全书分为宇宙、地球、生命和人类四大主题,每个主题下有不同的次主题,从宇宙到人工智能,是一场史诗般的视觉之旅。它除了知识性的知识外,书中的可视化图谱更是一种审美愉悦,让你深切体会到形式工具之于思想表达的重要性。不论是普通人还是科研人员,在这个信息和知识爆炸的时代,我们更应该掌握一种使我们的思维的表达更加清晰严密的方法。

图解万物读后感第七篇

本书能给你的孩子带来神奇的改变,你知道吗?大家可以在以下问题里任意挑三个,与小学三年级三年级以上的孩子聊聊,他们大多都会有兴趣;

· 物质的组成

· 从宇宙大爆炸到38 万年之后

· 太阳活动与气候

· 自然发生说:生命的开端

· 生命的起源:化学变化

· 光合作用和初级生产

· 免疫系统:生物学上的自我识别

· 生物大灭绝事件与生物进化

· 被子植物和飞行昆虫

· 大脑的进化:大小与复杂程度

……

假如身边有这样的书,他们愿意展卷阅读。

一位哲学家带着学生周游世界后,坐在一块荒地:“你们已是饱学之士。我有个问题:如何除掉眼前这些杂草?”

一个学生说:“有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个说:“用火烧也是种办法。”哲学家微笑一下。

第三个说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

第四个仔细想了想说:“斩草除根,只要把草根挖出来就是了。”

哲学家站起来说:“你们回去吧,按照各自的方法去除一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚;除掉的,就不用再来了。”

一年后,他们都来了,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,变成了一片长满谷子的庄稼地。

学生们终于明白老师的用意:想除掉杂草,方法只有一种,就是种庄稼。

——同样,想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它。

我想:想让孩子顺利成长,唯一的方法就是用知识引领他、让他学会思考学会探索!

近年,“图解”类的书,层出不穷;“某某简史”类的书,铺天盖地。

肯定其中是良莠不齐的。

不过,我依然推荐此书!

因为:

书,纸张好、印刷好,这是起码的条件,关键是内容好、图片精;

内容好,好在“语言适合我们成年人读读”,再分享给身边的孩子们。

全书罗列的问题,面广而系统;

全书语言的使用,准确而好懂。

我们知道,中小学生的好奇心强和模仿能力旺盛,也是唤醒他内心的关键时期。

我真诚地推荐这书——《图解万物 从宇宙到生命》。

请你与孩子一起翻开,一起走进踏上史诗般的视觉之旅,从时间的黎明—宇宙大爆炸开始,一直到人工智能探索领域。每天、每小时、每分钟我们都被电视、报纸、互联网上的信息轰炸,所以我们需要一种与之匹配的信息获取方式。

本书使用令人惊叹的视觉效果的信息图将复杂或抽象的信息简单又优雅地表现出来,直观地揭示了世界是如何运作的,生动展现了人类探索世界的各个方面的科学认知,是一部包罗万象又相对完整的科学史话。

本书通过100多张信息图,把科学发展的历史,以色彩、线条和数据相结合的方式呈现在大家面前。按照物质世界每一阶段的发展情况,本书具体分为宇宙、地球、生命和人类4个部分进行展示,具体领域包括物理、宇宙、地球科学、生物、纳米科学、医学、工程学和计算机技术。

是的,本书适合对科学史感兴趣的读者阅读。

一个对科学史感兴趣的人,就是走在爱科学、学科学、用科学的路上。

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