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二年级关于彩色的东西的作文300字

格式:DOC 上传日期:2024-11-10 06:45:43
二年级关于彩色的东西的作文300字
时间:2024-11-10 06:45:43   小编:

彩色是我们生活中不可或缺的一部分,它给我们的世界增添了无限的美丽和活力。红色如火焰般热烈、蓝色如湛蓝的天空、绿色如春天的新叶……每一种颜色都有着独特的魅力,让我们的生活更加丰富多彩。让我们珍惜身边的每一种色彩,让生活更加绚丽多彩。

第一篇

黄脸黄手黄脚丫,

手拿一把长钩刀,

挎着竹篮上小山,

爬上树来削槐米。

槐乡的孩子,

全身都散发着

阵阵清香!

青孩子

赶着羊群上山坡,

手拿羊鞭多自豪,

草儿青青羊儿肥,

美在眼里喜在心。

草原的孩子,

是羊群、牛群的

知心朋友!!!

这是我突发奇想的一首诗歌,希望大家能够喜欢。

第二篇

今天一大早,我和其他的小记者们就一起乘车前往贾汪江庄镇的彩色甘薯生产基地。

一下车,我们就像是一群刚出笼的小鸟,唱着、跳着。眼前是开阔的田野,阳光柔柔地洒在绿色的叶片上,泛起点点银光,就像一片绿色的海洋;迎面扑来的是空气里泥土的芳香。

我们先来到了一片花生地。听说这里种的是七彩花生,有红、黄、蓝、绿、黑、粉、紫七种颜色,大家都兴奋地叫了起来,争先恐后地卷起了袖子,使劲地拔呀拔呀。我也不甘示弱,紧紧地抓住露出在地面上的茎和叶,费了九牛二虎之力,终于拔出了一株。呀!这么多一串!那又密又长的根须也难以掩盖花生宝宝的成熟、饱满。看着这可爱的花生宝宝,感受着劳动与收获的快乐,就连手心那火辣辣的灼痛也觉得不算什么了。

接着我们又来到彩色甘薯种植地,按照大人们的提示,我先小心翼翼地用小铲把薯茎周围松软的土扒开,然后慢慢向下,一碰到那硬硬的身体,就立刻锁定目标,快速地将它周围的土挖开,等到它的身体露出一半时,就用手紧紧抓住它左右摇晃,不一会,那紫红的小东西很快就被挖出来了。这时你可千万别着急,因为在它的身边还有许多的兄弟姐妹。

带着收获的彩色的果实,带着满心的喜悦与满足,也带着对这块土地的不舍和那美丽的彩色的梦,我们踏上了来时的路!

第三篇

我有一大把彩色的梦,

有的尖,有的方,有的长。

她们在春天里飞翔,

一放开就在天上跳舞。

彩带飘过的地方,

小朋友的脸蛋,红了,

大人的脸上,笑了,

大地的天空,蓝了,

五彩缤纷。

在蔚蓝的天空里,

鸟儿在自由飞翔,

在草地的泥塘里,

青蛙在呱呱地歌唱。

我的彩色梦境,

是天空的精灵,

有的红,有的白,

还有美丽公主的叮咛,

在天空中飞舞……

第四篇

秋天的银杏林真美啊!

高大挺拔的银杏树,

层层叠叠的银杏叶,

把整个世界染成了金色。

金色的世界中,

五彩缤纷的彩石啊,

真像孩子们五彩斑斓的梦!

第五篇

我有一连串彩色的梦,

有的大,有的小,有的长……

他们躺在铅笔盒里睡觉,

一打开,就在白纸上滑冰。

小脚走过的地方,

大大的太阳,红了;

小小的花儿,开了;

高高的大树,绿了;

像——个——巨——人,

在碧绿的草地上,

小草们手拉这手,

请蝴蝶留下歌声。

小树的树枝上,

结一朵雪白的云儿,

又白——又轻!

我的彩色铅笔,

是大森林的朋友,

我的彩色梦乡,

有蝴蝶舞,有季节风,

还有蜻蜓的叮咛,

在空中漂浮……

第六篇

我们要插上彩色的翅膀,

飞向祖国的四面八方;

我们要插上彩色的翅膀,

完成我们美好的梦想。

二十一世纪,

我们要挑起建设祖国的栋梁;

二十一世纪,

我们是祖国明天的希望。

我们要插上彩色的翅膀,

带着我们美好的向往,

飞向祖国的四面八方,

用我们的智慧,

去把祖国建设得繁荣富强!

第七篇

对于身负重望的我们,周末总是涂上了彩色。然而今天却是个例外。

楼下蹲着个年老的妇人,穿得破破烂烂,炫白的头发闪着一种柔弱的光。一个又脏又旧的帽子扣在头上。满脸的苍桑告诉我,那定是一个老乞丐。

奶奶一脸同情地倒给她一碗剩面条。她干柴似的双手颤抖着接过去,一声小得连她自己都难以听清楚的“谢谢”从她煞白的双唇挤出。她那双眼透露出的异样的光芒触动了我的心。

我心里嘀咕着:这个黑色的年代铸就黑色的她啊!

然而我面前的年华是五彩斑斓的,这个年华就会铸就彩色的我们吗?

有人曾经说过:“太幸福就会缺氧”。我们是幸福的,我们会缺氧吗?

一旁的母亲语重心长地说:“看吧,年轻的时光已转过,听吧,一声声乞求的哀泣,是没有好好利用自己彩色年华的结果吧!”

我立即问道:“他们生活的年代难道是彩色的吗?”

母亲大声说:“青春年华都是彩色的!”

此刻,我们都闪烁着青春的光芒,我们都具备着青春的活力,我们是祖国的未来,民族的花朵!

同胞们,用我们的双手,抓住彩色年华铸就一个彩的自我吧!

第八篇

我有一大把彩色的梦,

有的圆,有的方,有的长……

它们躺在铅笔盒里说话,

一打开,就在白纸上跳跃。

脚尖跑过的地方,

大朵的云儿,白了,

大片的天空,蓝了,

大大的太阳,红了,

红——得——明——亮!

小朋友们手拉手,

请小鸟留下歌声,

风筝上结了一个苹果般的太阳,

又大——又红!

我的彩色铅笔,

是大广场的精灵,。

我的彩色梦境,

有小朋友的笑声,

还有老师的叮咛,

在天空中回荡。

第九篇

我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

他们躺在书包里休息,

一打开,就在画纸上跳舞。

脚尖滑过的地方,

无边的海水,蓝了;

可爱的海鸥,白了;

大片的晚霞,红了;

红——得——似——火!

在金黄的沙滩上,

海浪们你追我赶,

请贝壳们留下来演奏音乐。

湛蓝的天空中,

飘着棉花糖般的白云,

又白——又软!

我的彩色铅笔,

是沙滩上的精灵。

我的彩色梦境,

有海浪声,有海草摇,

还有孩子们的欢声笑语,

在海岸边飘荡……

第十篇

只要永不放弃,学那个南辕北辙的人

绕地球一圈,幻想自己看到了世界末日的彩虹

那时上帝会赐给你

赤红的米

浑身红色,红的发黑、发亮

吃后会使人身体强壮

使其不得疲劳

金黄的米

金黄的外表,如黄金般亮丽

吃后会使人坚强不屈

使其临危不惧

蔚蓝的米

蓝色的身体,闪着微弱的白光

吃后会使人有大将风范

使其冷静沉着

粉红的米

粉色中泛有白色,隐隐的可以看见一丝粉光

吃后使人一心向佛

使其学会宽容,理解

这就是米

我要想想

自己和米差了多远

第十一篇

我有一大把彩色的梦,

有的红,有的软,有的香……

他们躺在铅笔盒里休讲话,

一打开就在白纸上跳舞。

脚尖跑过的地方,

大块的云朵,白了;

大片的草坪,绿了;

大大的太阳,红了;

红——得——明——亮!

在碧绿的河水里,

小鱼吐着圆圆的泡泡,

在河水里嬉戏,

在圆圆的荷叶上,

一只青蛙呱呱地唱着歌,

又亮——又响!

我的彩色铅笔,

是大草坪的仙子。

我的彩色梦境,

有花朵香,有季节风,

还有小朋友的欢声笑语,

在天空中回荡……

第十二篇

彩色的梦

脚尖滑过的地方,

大片的丁香,紫了;

大朵的油菜花,黄了;

大块的海洋,蓝了,

蓝——得——清——澈!

在无边无际的大海里,

鱼儿们手拉着手,

请贝壳留下歌声。

沉船的宝箱里,

结一个黄金般的太阳,

又大——又圆!

作者:廖仁硕

指导老师:杨赛、章明珠

第十三篇

我有一大把彩色的梦,

有的红,有的黄,有的蓝。

她们躲在琴弦上私语,

一弹奏,就在大自然中舞蹈。

指尖滑过的果园,

大串的葡萄,紫了;

满树的鸭梨,黄了;

大筐的苹果,红了;

红——得——鲜——艳!

在飘香的果园里,

果树们肩并肩,

请小鸟暂时停留。

大树的头发上,

飘一朵棉花糖般的白云,

又软——又白!

我的彩色音符,

是果园里辛勤的农民。

我的彩色梦境,

有鸭梨香,有葡萄紫,

还有红苹果的微笑,

在叶子间沙沙沙……

第十四篇

我最喜欢彩虹

因为它的颜色丰富鲜艳

我也喜欢行李箱

因为它可以帮我们装很多东西

我也喜欢流星

因为它很漂亮

也可以给我们许愿

我也喜欢可爱的蜗牛

因为它很勤奋很勇敢

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