这篇文章介绍了贝多芬作为一位文化名人的生平和创作成就，强调了他对音乐界的巨大影响。通过讲述贝多芬的传奇故事和经典音乐作品，文章激励读者追求自己的梦想，不断超越自我。贝多芬的生平事迹激励着我们，让我们更加热爱生活，努力奋斗。
高考作文经典文物贝多芬800字篇1
我和她认识在六年前，我上高一，她转学到我们班来，和她一起来的同伴很漂亮，身材很好，我其实当时没注意到她，和我最好的哥们一起都在看她的同伴。
半年之内，他（我的同伴）喜欢上她（她的同伴），我和她却没什么交集，可一次文艺演出我记住了她，而后我和她合作了几次，于是我知道这是一个蛮有才的小女生！
一年后，我发现她很爱安静，喜欢一个人静悄悄的看书，她知道的蛮多的。我，却喜欢打球，但武侠小说却是我爱看的书，并且让她帮我借，很奇怪她借的书也是我爱看的，其实也并不怎么爱看，可能武侠小说我都喜欢看吧，也许只是为了多点和她在一起的时间，结果阴差阳错的喜欢上了小说。所以上体育课的时候，我就越来越喜欢往往教室跑，好几次，我的球友们奇怪我怎么变的不爱打球了？因为我知道她在里面！
有一次，我进入教室以后她正在睡觉，很安静，趴在桌子上，像小猫一样，我走上前来，她睡的很甜美，可能是太累了！头上还有汗珠，我伸出手想擦拭，可我怕，于是我趴在桌子的对面静静的看着她，我发誓那是最近的一次看着她，她的脸很瘦，鼻子很小巧，说实话，她并不怎么太美丽，而且还有几块小雀斑，可那一刻，我却知道我爱上这个有雀斑的安静女孩子！
突然她动了下，我吓得翻身就跑，因为太急，走门口时又摔倒在地，呵呵，糗吧？她不知道。现在可能知道了！
不知道为什么我老是和她会出现莫名其妙的矛盾，而每次仿佛是有若神助，都可以化解矛盾，有几次居然是我的英文老师帮我解围！她不知道，可我知道，好几次是我叫我的老师在帮我！我却不知道，每天瞎过，敷衍了事！
到了高二，我每天就知道玩，呵呵，和她更疏远了！不知道怎么了！到了快放假的时候我居然没有和她说过一句话。我怎么好像很讨厌她！我不知道我怎么会有这样的情绪？
马上要到高三了！我要转学走了，那年放假晚上我们有个聚会，班级人都来了！晚上她喝醉了！她一直说在恨我！我也不知道为什么？到现在我也没有问她！毕竟过去了，真的不知道我因为什么原因没有和她说我爱她，可能是我们还小吧！
我转学回安徽后，就没怎么再联系，但我心里还爱着她，我和她四年之内打过一次电话，说过一句话，可她居然忘了我是谁？真是失败！还有一次在网上，是她加的我的QQ，视频，她变了，我变了、她不认识我了！我却还认识她！永远！
四年过去了！我到了上海，我找我姐要她的号码，我姐是我们的同学！比我大一岁还是2岁我忘了！是一岁，我现在想起来了，我和她初中就认识了！到今年6月份我们正好认识10年了！到时候一定庆祝下！还有去下曾经的班主任那里
有了她的号码后，每天和她聊天，发短信，可她忘了很多关于我的事，我会和她说很多话，发很多短信，有时候夜里两点还在发短信！她回一句，我却回好几句，我认为则是幸福，可我们一直没见面，我说了很多话，她问我为什么我认为她好？我却不知道理由，但一直没说我爱她！
直到一次我骑机车，出事故，她说要来看我，我没当真，可一会电话来了，我到了！我呆了！我头上个崩带，屋子里还有狗窝样儿，我不敢把她带我住的地方，穿上衣服就出去接她。
来到车站台，一下车，我就看见了她，她更美了！不是曾经的那个小女生了！天下着雨，有点冷！而我发誓那天是我第二傻的一天，可她非要问我为什么不带她去我住的地方！我这人很固执的就没有说！可能这样就出现了矛盾。我就去旅馆开了个房间，让她歇会，那是我第一次上旅馆，付了钱她就说我傻！呵呵！我真的不知道。可我们谈着的时候她要走了！她是个雷厉风行的人！我一直这样认为的，和她在一起的时候，我发现她是主事人，可我却没有送她！她走了！走了5分钟了，我发疯一样的在老街跑了2圈，没有找到，不知道她那里走的，最后我才知道，她一直都在街里，我不够细心！
二个月后，她来我这，带我吃了第一次KFC，因为我从不来吃的那些东西的，所以我说第一次吃，她不信，我也不相信我自己的话，23岁的人了，没有吃过KFC？她问我陪她到江苏考试么？我答应了！我姐也去考试，我们到时候再一起去了！
四月一号那天说答应作为我半年的女朋友，我还以为愚人节呢，可我很开心，也没有当着是玩笑！
到了苏州后，他们早订房间的时候没有定我的，我姐不知道我要来，我姐说晚上挤下就好，她们俩睡一张，我睡一张，她不同意，我说我再开间房，我姐说浪费，不欢而散。于是我说我在苏州大学有我表弟在，我到他那里，可是我根本不知道他的号码，晚上她发短信说第而天要吃KFC的粥！于是我沿着酒店的路随便做了辆公交，做了近30分钟我看见了一家KFC，于是我在附近找了家酒店，我姐我发现有时很省，但我从不认为她小气，我其实很佩服她！尽管她考试好几次没有考过了！
第二天早上早起我还去KFC给她买了粥去！我和她在酒店的一个上午时间里，没有什么事情发生，她是个传统的女孩子，我也比较喜欢这样的女孩子，所以我也理解了她不想和我在一个房间过夜，尽管什么事情也没有！我只是牵了她一下手，但是我还是比较欣赏她！
我姐上午考完就走了，考试之后可能不理想，我尽量不让她生气，可还惹她生气了，我去买火车票，因为从没作过火车，所以我买票买的不怎么对，哎！真的没作过火车！我们闷闷不乐的回来了！她说要安静段时间！真的是地一次做火车！呵呵。你们可能也不信！那是真的！在候车厅的2个小时内，她买了本《心灵的鸡汤》，我们基本看过了那本书，并且讨论了很多，那是我和在一起最开心的一段时间。
四月下旬还有次考试，问我去不？我说不去了！让我去送她，我买了盒巧克力，去的时候她送了我个蛮贵重的钱包，因为她看我没有钱包，我很感动！
当天晚上我和她通电话，我实在是困了！再说她要考试了！我最后我让她看书，就把电话挂了！再打就怎么也不接了！这是我们最后一次通话。
我的工作不稳定，就去了另一个城市，我居然没和她联系，三个月过去了！我都没怎么联系她，反倒她发了几条短信给我！
就刚刚她和我说她放弃我了！她一直在爱着我，给我半年的时间，并且在两天前还提醒我们的约定，我傻了！我没回，刚刚十月一号结束她告诉我她一直在等我说我爱她，可我半年没说，她很失望，她是爱着我的。并且一直暗示我，我直至约定结束也没说！我是不是很傻，我发誓这是我至今也可能是我以后最傻的一天。
没想到这狗血情节发生在我身上，我哭都哭不出来了！因为我痛，心痛！我不知道怎么办了？或许就这样？
哎！再牛的贝多芬，也弹不出我的悲伤！
我想了很多！
本来我抄了些网上的句子，就一直感觉到不对，今天一个知音告诉我这都很煞风景的，就删了！果然如此，！谢了！
可能是我还想有以后的事，可我想应该是没什么事了！感觉良好！真的。
只要你还活着，那就和我没任何关系了，我也了无牵挂！
正像郭敬明的一句话，很多我们念念不忘的事，就在我们念念不忘的过程中遗忘，我会忘了这一切的！
只是时间才过了二个月，我发现我对她没感觉了！没心情了！郁闷！我才发现，我错了！其实我并不爱她，真正的爱并不需要那三个字，也不会在二个月的时间就退潮？于是现在开始，我不爱她了！
高考作文经典文物贝多芬800字篇2
贾平
对联作为一种高考题型，最早可追溯到1932年，时年的清华大学入学试卷中，陈寅恪先生命了这样一副上联：孙行者
当时的考生周祖谟巧对了“胡适之”，也有对“祖冲之”的，至今作为美谈。
在2004年的全国及有关省市的高考语文试卷中，都不同程度地设置了一道对联考查题，被视为是一大亮点。因为它替代了句子仿写、句式变换、句序排列等题型，同时也视为是中国传统文化的一种回归——赋予传统文化以时代脉搏和精神。其实这种回归也体现在今年央视的春节和元宵两台晚会中，以对联为线串起了整台晚会。
这节课我主要谈以下三个个问题：
一是历年高考中有关对联的题型；
二是对联的特点与撰写；
三是有关老师和专家对2005年高考对联题型的预测。
历年高考对联题
1987年：以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个（ ）
A 柳絮池塘淡淡风 B 榆荚临窗片片雪
C 带水芙蓉点点雨 D 丁香初绽悠悠云
1991年：阅读下面三副对联，回答13——14题
1、 风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心
2、 墙上芦苇，头重脚轻根底浅
山间竹笋，耳间皮厚腹中空
3、 座上日月照珠玑
堂前黼黻焕烟霞
13、上面三副对联都出自中学语文课本，请你依次写出这三篇课文的作者。
14.下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（ ）
A.①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事；
②用来倡导实事求是的作风；
③用来批判炫耀财富的朱门大族。
B.①用来赞扬旧社会正直的知识分子；
②用来讽刺徒有虚名的知识分子；
③用来揭露富贵人家的奢华。
C.①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统；
②用来批评主观主义的作风；
③用来点染官宦人家的富贵气象。
D.①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人；
②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；
③用来显示高贵门第的权势与财富。
1992年：下列这副对联说的是（ ）
10. 何处招魂，香草还生三户地
当年呵壁，湘流应识九歌心
A.贾谊B.诸葛亮 C.屈原D.文天祥
2004年高考：
全国（河南、河北、山东、安徽）卷对联题： 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题：
扫千年旧习
祖国江山好
第二题： 冬去春来千条杨柳迎风绿
高考作文经典文物贝多芬800字篇3
1。日有进境
晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十二变奏曲》。听了一会儿，他问道：“这是谁的作品？”
“你的。”朋友回答说。
“我的？这么笨拙的曲子会是我写的？”然后又补充了一句：“啊，当年的贝多芬简直是个傻瓜！”歌德评论席勒的话，完全适用于贝多芬：“他每星期都在变化，在成长。
我每次看到他时，总觉得他的知识、学问和见解比上一次进步了。”有一时期，贝多芬甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》(作品20号)。这决不是偶然的，象贝多芬这样，真可以说是“五十而知四十九之非”了。
2。我行我素
贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己的住所，能够随己意进进出出、起床、穿衣和吃东西。他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。
有一次，为了空气流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。他总是同房东们发生纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间 我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它。由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。这大概就是为什么他虽然挣了不少钱，可总是没有多少积蓄的原因吧！
3。欣然忘食
一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢！ ”“不！ 我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。
高考作文经典文物贝多芬800字篇4
1、对联常识
上下联字数相等，词性相同（动词、名词、形容词、数词、副词、介词、连词、叹词），内容关联而不重复，平仄相对（仄起平落，即上联最后一字是仄声，下联最后一字是平声）
2、附参考对联
A、写景
桑柘几家湖上社
芙蓉十里水边城 福州西湖开化寺
两树梅花一潭水
四时烟雨半山云 昆明黑龙潭
诗写梅花月 茶煎谷雨春 杭州龙井
水青石出鱼可数
人去山空鹤不归 杭州放鹤亭
意静不随流水转
心闲还笑白云飞 峨眉洪椿寺
烟笼古寺无人到
树倚深堂有月来 北京陶然亭
楼高但任云飞过
池小能将月送来 上海豫园得月楼
石室云开，见大地山河三千世界
水帘风卷，露半天楼阁十二栏干
福建永泰方广岩
松声竹声钟磬声，声声自应
山色水色烟霞色，色色皆空 武夷山石湖涧
万石峰中月色泉声千古趣
八方池里天光云影四时春 建晋江县草庵
放开眼孔，看晓日才上，夜月正圆，山雨欲来，溪云初起； dá
洗净耳根，听林鸟争啼，寺钟荅响，渔歌唱晚，牧笛催归。 邵武熙春山
2004高考对联知识讲解
B、写人
丹心应结平权乐
碧血常开革命花 杭州西湖秋瑾墓
青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸佞臣 杭州西湖岳坟
数点梅花亡国泪
二分明月老臣心 扬州史可法祠
一门父子三词客
千古文章八大家 四川眉山三苏祠
成大事以小心，一生谨慎
仰宗臣之遗像，万古清高 成都武侯祠
C、怀人抒情说理
大肚能容，容天下难容之事
慈颜便笑，笑世间可笑之人
北京潭柘寺题弥勒佛
公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手
我来依旧，见青山对面，明月当头
安徽采石矶太白楼
说一声去也，送别河头，叹万里长驱，过桥便入天涯路
盼今日归哉，迎来道左，喜故人见面，握手还疑梦里人 贵阳城北关头桥
烟雨湖山六朝梦人言为信，我始欲愁，仔细思量，风吹皱一池春水
英雄儿女一枰棋胜固欣然，败亦可喜，如何结局，浪淘尽千古英雄
高考作文经典文物贝多芬800字篇5
读《贝多芬》有感
约翰.范.贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，1808年12月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲，1888年贝多芬去世。
读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄；甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了灿烂辉煌的艺术。
在读这本书的过程中，我曾读到过贝多芬这样的一句话：聋了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要艺术不放弃我，我就非活下去不可。
贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人，我也会朝着哪个目标发展，像攀登珠穆琅玛峰那样，一步一步向上爬！因为只有向上爬，才有成功的机会！
指导教师：耿丽娟
高考作文经典文物贝多芬800字篇6
走近贝多芬
一、内容简介
课文写的是“客人”访问贝多芬的全过程。按照访问的顺序，首先从女佣──贝多芬日常生活的见证人的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，作者让主人公自己开口，坦露他的内心世界。本文以贝多芬对厄运的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功地表现出了贝多芬的独特气质和坚强个性。
二、教学设想
作为“乐圣”，贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说，贝多芬都是一个不平凡的人。而本文的重点是把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着力表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。要全面了解贝多芬，仅靠课文远远不够，还需要学生课外收集更多的有关贝多芬的资料，深入了解这位不凡的音乐巨人。所以我把学习主题定为“走近贝多芬”，结合课内外的资料，分别从“聆听他的故事，阅读他的灵魂，感悟他的精神”三个角度去认识贝多芬，解读贝多芬，学习贝多芬。
课内准备安排两课时。
三、学习目标
1、走近贝多芬——聆听他的故事 阅读他的灵魂 感悟他的精神
2、学习本文“以形传神”刻画人物的方法。
四、课前准备
五、教学流程
（一）创设情景，导入新课
播放《命运交响曲》。
出示幻灯片：耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭，整个世界死灭了，而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的，原始的力可以相比。(傅雷
此时在你耳畔回响的正是音乐巨人贝多芬倾其心血谱写的《命运交响曲》，这首雄壮激越的交响曲唱响天下，曾激励了千千万万的人。除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？你了解他的内心世界吗？今天，就让我们走近贝多芬，聆听他的故事，阅读他的灵魂，感悟他的精神。
高考作文经典文物贝多芬800字篇7
要说我喜欢什么，当然是音乐；要问我喜欢哪个音乐家，那就是贝多芬。 今天，我怀着激动的心情读完了《贝多芬》。贝多芬自小家境贫寒，不幸的是后来家庭经济的顶梁柱——父亲又因爱喝酒而失业，弟弟妹妹都张嘴要吃饭，妈妈需要钱治病，年幼的贝多芬不得不承担起全家的经济重担。更不幸的是，他在26岁的时候，耳朵逐渐失聪了，但是他并没有被吓倒，直到他完全听不见了还在不停作曲。正因为他刻苦钻研的精神，使他在音乐方面取得了巨大的成就。 掩卷沉思，我的心情久久不能平静。我为什么没有贝多芬这种精神？贝多芬在与我年龄相仿的时候，为了维持生计，他不得不离开学校，到乐团工作。虽然没有上学，但他并没有放弃对音乐的追求，自己在家里刻苦学习，凭着一种不达目的不罢休的精神，取得了音乐界的成就。而我呢？生活条件这么好，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，可是我却不思进取。我也懂音乐，也学琴，还有专业老师指导，生活条件和学习环境都比他好得多，可是却与他有着天壤之别。想想我自己，总是急于求成，遇到一点难题就想打退堂鼓。可是贝多芬呢？他那么刻苦，那么坚强，而这正是我所缺少的。读完文章后我相信，只要向他学习这种精神，也一定可以在某一方面取得成就。 我不仅喜欢贝多芬的作品，更喜欢他那种刻苦努力，锲而不舍的精神。
高考作文经典文物贝多芬800字篇8
保护文物的作文700字 保护国家文物
文物是国家的财产，有不少人不但不保护文物，还做一些违法的事情，所以，从此刻起，我们要保护文物，制止一些人做破坏文物的违法事。
暑假里，爸爸的朋友到我家来玩。我在卧室里看书，我突然听到叔叔说：听说开古玩店特挣钱，卖一件就能挣几万，我们家就要开呢。好啊！过几天我陪你去进货！我急忙走出卧室，对爸爸和叔叔说：国家文物法地七十二条规定：未经许可，擅自设立文物商店、经营文物拍卖的拍卖企业，或者擅自从事文物的商业经营活动，尚不构成犯罪的，由工，并处2万元以上十万以下的罚款，要经过工商局许可才能够开古玩店的。小孩子家家管什么呀！大人的事，小孩子别瞎掺合！叔叔说，快去卧室玩去吧，我们正说事呢！叔叔，爸爸，开古玩店可不是闹着玩的！有营业执照不就行了吗？不去工商局也行。之所以要这么做，是因为古文物是无价之宝！这时，叔叔点点头，对爸爸说：我看艺涵说的有道理，咱们先去工商局再说吧。过了三个月，叔叔的古玩店开业了，他高兴地对我说：多亏了你，要不我家店就开不成了，看来我也得好好学习一下保护文物法了。我心里比喝了蜜还甜，因为这是我第一次用法律保护了国家文物。
周日，我和妈妈去爬长城，我哼着小曲，走在线面。突然，我看到有一个阿姨在墙壁上写：某某，到此一游。我很不高兴，走上前，对那位乱涂乱画的阿姨说：阿姨，你不就应在城墙上乱涂乱画。那位阿姨白了我一眼，依旧在城墙上写：某某，到此一游。我看那位阿姨依旧写，更加生气了，大声地对他说：阿姨，这是国家文物，请不要在上面乱涂乱画。那位阿姨生气了，脸像一只火红的灯笼一样，对我说：你这孩子管那么多闲事干嘛呀，管你什么事呀！文物是大家的，也是国家财产，你在城墙上乱涂乱画，也很不礼貌。阿姨，国家文物法规定任何人是不准破坏文物的那位阿姨脸红了，对我说：谢谢你，我以后再也不破坏文物了。
这天，我又用法律保护了国家物，我决定以后要保护国家文物。
高考作文经典文物贝多芬800字篇9
保护文物的作文1200字 保护文物，保护历史
我国经过20年的改革开放，经济水平大大提高，中国经济发展的投资也趋向于城市建设和发展领域，这给我国的城市发展带来了难得的发展机遇。然而，国家和地方财政对城市建设的投资非常有限，城市发展资金主要靠各城市独立解决，所以不少城市都把发展提到了新的高度。
根据国内外多年的实践证明，在城市建设中，规划是龙头，规划必须先行。在城市发展中道理也是一样的。因此，城市发展的规划方略研究，十分重要。城市规划走向发展性的城市规划，城市规划本身就可以创造价值，城市规划本身就是城市经营。一个好的建设规划、小区规划就可以创造上亿的价值，上海文化佳苑就是一例。一个好的城市总体规划创造的价值更是不可估量，周庄、平遥的规划最有说服力。
概括起来，城市发展的规划方略，主要有如下方面：保护城市历史文化遗产，长远考虑城市发展；优化城市环境，以环境美提升城市资产价值；基础设施区域共用，节约投资并增加效益；规划先行，搞好城市发展性规划。这些问题是城市发展与城市规划建设的热点与难点问题，也是城市发展急待解决的问题。那么，各城市如何在实际工作中正确地面对并有效地解决这些问题和难题，以推动城市的建设健康顺利发展？为此，本报记者采访了上海同济联合城市规划与景观设计研究所所长、中国城市研究专家李秉毅，请其主要就“保护城市历史文化遗产，长远考虑城市发展”的城市规划方略发表看法。
保护城市历史文化遗产的意义何在？
李秉毅介绍说，城市历史文化遗产保护的意义主要有4个方面：历史研究_历史文化价值、科学研究_科学价值、发展旅游_经济价值及可持续发展。我们首先从历史研究着眼，来看待城市文化价值。
城市文化遗产是城市历史发展的见证，是城市历史研究的重要依据。研究城市、人类发展历史，借古明今，有利于促进城市发展。
在历史科学研究进程中人们发现，历史古城、建筑、构筑物（如中国的赵州桥、都江堰，埃及的金字塔）等有很深奥的科学道理，有的甚至是现在人们还不清楚的科学理论，保护历史文化遗产，尤其是保护凝聚了3000多年历史文化的中国历史文化遗产，对科学研究有重要的意义。
李秉毅说，正是这些人类前进中创造的城市文化遗产，为我们的城市发展提供了良好的条件_发展城市旅游业，用经济价值去直观地表现城市历史文化的独特魅力，有利于更好地发展城市。中国5000多年的历史文化遗产丰富而迷人，它吸引着无数的中国人，更让外国人向往，这些都是发展城市旅游业的重要资源，也是人们游憩、观光、获得美的享受的重要场所。小小的周庄（小镇），年旅游收入达2亿元，增长率也是惊人的。
随着经济水平的提高，旅游业所带来的收益不断提高，旅游在国民经济中的比例不断增长。我国城市历史文化旅游的潜力很大。我国张掖市比日本的高山市的历史文化遗产丰富得多、有价值得多，然而，我国张掖市的旅游收入占国内生产值的比例却比日本的高山市低得多，张掖市不到10%，而日本的高山市在70%以上。
总之，保护历史文化遗产有重要的意义。国家每年拿出2000万元用于历史文化名城保护。历史文化名城、世界文化遗产丽江古城，遭受地震时，国际上给了相当数量的捐助。保护城市历史文化遗产，是城市经营的长远战略
高考作文经典文物贝多芬800字篇10
对于读书我们一点也不陌生，从小我们就开始从书中学习知识，慢慢长大，我们会看看通俗的小说，有些小说总是让我们爱不释手，而那些被老师说的很有价值的书却成了我们最读不下去的书，是这些作品的价值比不上通俗的文学吗？其实并不是，他们理应是经久不衰的万世之作，那么为什么他们会难以读进去，我认为是她们缺乏了一些新时代的东西，经典文学也应该与时俱进。
现在这个飞速发展的时代，许多新颖的东西接连出现在眼前，孩子们当然会有十分强大的好奇心，去追求，去探望里面的奥秘而面对文学，我第一个想到的就是冷冰冰的书和厚厚的纸，还有书中那令人害怕的文字，虽然里面蕴含了无穷的价值，但是没有人去吸取也是白费的。
爱上经典文学，从孩子抓起，孩子从一出生就是一张白纸，这需要家长去启发孩子，培养孩子对中华文化的好奇，对中国经典文学的热爱，若只是一味地放养，学习父母的一些不好的品行，这将会对孩子有十分严重的影响。我相信经过时间的沉淀，就算刚开始十分不愿意去接受，以后慢慢的就能适应，就像尼采说的，你受伤的地方以后也一定会变得更加强大。
爱上经典文学从创新抓起，前阵子有故宫文化的运动出现了很多，由故宫推出的模型，由此推动了故宫经济发展，故宫的搜索量也出现了明显上涨，究其原因是因为本是冰冷的故宫出现了温暖，也就是创新让更多的人能够接受，由此看来我们对经典文学为什么不创新呢？遥想当年看三国演义电视剧的时候，总是非常喜欢关二爷的品行，赵子龙长坂坡之战看得热血沸腾的场景，现在依旧克的脑海里，就是这样使我看完了三国演义，鲁迅说，再高大的建筑也是靠一直以目堆积而成的，书，再难看也是靠好奇心一点一滴积累的。所以我们可以把冰冷的文学在不改变内涵的基础上，用动画的方式呈现给观众，孩子这样好奇心会促使他们吸取知识和内涵。
经典文学也应该让成年人品味，例如设立免费借阅，公交车上设立书架的，让社会流行经典文学，让经典文学形成一种气氛，一种潮流，去感受，去熏陶。
经典文学也应该与时俱进跟上时代的步伐，让更多人阅读和感受。
高考作文经典文物贝多芬800字篇11
暑假中，我读了《青鸟》这本世界名著。整本书通过对一对善良的兄妹，历经险阻，苦苦找寻能带来幸福的青鸟的冒险故事展开描写。虽然是一本神奇的科幻小说，但字里行间都充满了爱和幸福的主题。主人公蒂蒂尔与米蒂尔兄妹受仙女嘱托，历经千辛万苦，寻找传说中能带给人们幸福的青鸟。可找到的青鸟不是飞走了，就是死了，没有一只活着留下来的。当兄妹俩为此沮丧时，仙女的指点使他们明白了：“最大的幸福其实就是他们的家人，尽管家境贫寒，但能和家人在一起，就是他们最大的幸福，是他们拥有的“青鸟”。
是啊！幸福并不用刻意寻找，如果你有足够的耐心和一双会发现的眼睛，其实就会发现，最好最大的幸福就在你的身边，我就曾亲身经历过这么一瞬间。有一次，我在商店里看上了一个漂亮的娃娃，吵着要妈妈给我买回来。可妈妈很为难的告诉我：“宝贝，你家里的娃娃都快装不下衣橱了，今天就别买了。再说，你已经大了，我们要把钱留着更合适的地方，我们先存起来，怎么样？”我生气极了，大声叫道：“你这个小气的妈妈，做你的女儿，真倒霉，我宁愿生在富人家里。”说完转身就走了。其实在转身的一刹那，我看见了妈妈脸上难过的表情，当时也有点过分的想法。但转身后，我又想到：“这个娃娃能有多少钱，妈妈真够抠门的，让你伤心去吧！谁叫你伤了我的心。”一个下午我都没和妈妈说过一句话，尽管她一直找理由和我交流，我只当没听见，心里得意的很。可是没想到晚上睡觉后，天上电闪雷鸣，“轰隆隆……轰隆隆……”，响雷一声接着一声，吓得我再也不敢睡了，一骨碌爬起来，抱着被子瑟瑟发抖。这时，一双温暖的手，抱住了我。我回头一看，是妈妈，立刻环住了妈妈的腰。“妈妈！我害怕！你别走，陪陪我。”我急切地说。“妈妈不走，我会一直陪着你的，你安心睡吧！”说着便和我手拉手躺了下来。我的内心泛起了波澜，早上的一幕幕情景呈现在眼前。我好后悔那样对妈妈，更不应该说出那样一番话。这时的我，早就忘记了那个娃娃，只依赖于妈妈的怀抱，是这般温暖，这般幸福。但愿这个夜晚能更长一点就好了。就像这本小说里描写的那样，幸福是一颗无私的心所带给人的精神享受。
我正有幸享受这种感觉，如果不是这场雷雨，我也许会错过这一瞬间，也许会像这两个伐木工的孩子那样还在苦苦找寻。幸福并不是一件很难得的东西，实际上，只要你一个态度，就能轻松得到。这个世界上有很多种幸福，难道不是这样吗？
高考作文经典文物贝多芬800字篇12
檀木小几上，一壶清茗升腾起袅袅白雾。借着透过窗棂的暖阳，手捧一卷《西厢记》或是《三国志》细细品读。时值春暖花开，风送来一阵粉色花瓣雨。茶温正好，端起来小抿一口。看到情节动人之处，不由起身在内室来回踱步，反复咀嚼，不觉痴了。这怎么不能是读书绝佳的意境？这怎么不能是阅读的最佳态度？
可叹，可叹！莫说现在的人读书有上述之意境，就连静坐下来读上一会儿纸质书都难！他们把目光投向网络文字，其中虽说不乏优秀作品，不少却都是无甚营养的“快餐文化”。阅读的意义已然退化成了在虚拟世界里寻求刺激、快感。获得一种隐秘的慰藉，过一时的瘾。这种作品往往不会被读上很多遍甚至两遍。一时之热消弭也很迅疾，略新鲜的题材又很快被顶上来。于是，我想，现代人不是生活节奏太快，缺少闲工夫来阅读；而是他们太闲了，不然整天催网络大神更新的红票是怎么来的？
经典，不随时代过时，不随历史湮灭。经典的光辉吸引了一大批后人，钻研它，，揣摩它，深陷其魅力不可自拔。后世仍然不断翻涌出大量优秀作品，而经典文学却从未被超越，被取代。经典阅读若被当成一项任务来完成，那将是经典的悲哀，作者的悲哀，乃至整个时代的悲哀！
阅读经典，来源于自发、自愿的。当你沉浸在书中的世界，几百年的时光丝毫未将我们与古人拉远。你能读到古人的思想，古人写下你面前一词一句时的表情，内心的波澜。阅读经典，其实也就是阅读古人。你无需预约，无需利益缠绕。古人就在那里，不愠不火，不焦不躁，温润如玉，气度堂堂。就好像余秋雨写的：阮籍去拜访大师时，长啸之后，大师所回应的，广阔的，共鸣的，以音代声，沟通心灵。那种畅快，那种意境！它以细流般滋养你干渴、焦躁的灵魂。把功利、欲望、妒忌、逢迎清扫出去，给你的心灵留出富余的空地，让你的心灵轻盈而干净。
或许我们都开始意识到阅读经典的重要性，公益广告也从孝敬、节约、拒绝歧视、拒绝浪费，扩充了“阅读”这一方面来。或许日后纸质书的消失只是人们的担忧。去阅读吧，去阅读那种风雨晴暖，时代变迁。
高考作文经典文物贝多芬800字篇13
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，而中华经典博大精深，源远流长，更是以及强大的生命力生生不息，阅读中华经典可以打破时光的限制，与博学广志的孔子对话阅读中华经典可以穿梭时空和言简意赅讲述人生的哲学的王阳明，来一次心灵的碰撞，领悟人生之真谛，阅读中华经典可以感同身受，没身处地的感受到苏东坡族感悟，以及他在黄州惠州儋州之所遭遇，以传统文化浸润心田，让经典文化浇灌心灵。
孔子曰，躬身厚而薄则于人则远恕矣。这句话对人性行为自律上的精神议论段有如空谷足音，每个人都有每个人应当承担的责任，而每个人又有每个人能够得到自身利益，如果人人都顾全自身的心理，生理需求的话，而少有顾及他人的利益需求，那么常常会招致一代又一代一波又一波的怨恨，这就悲雨啦建构和谐社会的初衷，而万事失表。孔子的一席话却道出了真理，多多反省自己，检讨自己的行为，而不要一味的埋怨他人，才能营造良好的和谐相处的氛围，这也就照应了现在的一句流行话，吃亏是福，有人说读半本论语便可行走天下，马云也说我床头放的两本最重要的书，其中一部便是论语，论语不仅是中华经典，更是中国保护中一部，即是光辉的经典也是人类文明上极为珍贵的历史文物，有价值的宝物。
司马光在资治通鉴里提到的人的志向置之所趋无远勿借穷山距海，不能限也，置之所向，无坚不入，瑞兵金甲不能欲也，这也为我们的叙述和强调了人之志气的力量与作用，也为后人形成人穷志不短，志存高远的民族文化精神奠定了基石。
王阳明知行舍医的心灵堪比哲学家苏格拉底，而苏东坡对于人生的思考却有着一梭烟雨任平生的洒脱和豁达，有物以稀为贵。
杨绛曾经说过，人的问题不在于书读的不多，而在于想的太多，中华经典是历史对人类文明的馈赠，是哲思的传人，留给中华民族后人的宝贵财富，让经典文化交换我们的心灵，读经典文化一是增强我们的品格，提高我们的感受能力，2又是一个可以把老祖宗的传统文化，继续传承给我们的下一代，不求每个人读多少书，但是知识是学无止境的。如果自己要努力，谁也拦不住你，如果自己也都自甘堕落，谁也无法托举你，这世间的一切事情，没有任何人会为你做，除非是那些利益，所以我们的一生，只有靠自己，只能靠自己。
高考作文经典文物贝多芬800字篇14
当“人生如逆旅，我亦是行人”的优美诗句荡过小学生纯洁的心灵时，当大数据借小学生之手为苏轼点缀出别样色彩时，无论如何，国人都应向这些学生点一个赞一他们让经典开出了时代之花。
诚然，以小学生之力很难完成对大数据的分析与整合，使得论文以专业面目呈现，但作为假期期间的课题研究，学生接受家长的指导完成研究，本就无可非议，遑论各种研究涉及大数据等科技，加之是以传统文化价值再现为出发点。至此，无论是学生分析还是家长操作都不再重要，重要的是这次教育活动本身的意义所在。
此次活动的意义便在于它让我们领略了一种方式，那便是除却吟诗作赋，朗读背诵，我们还可以以科技等新方式为传统文化赋予时代新意，便以此次活动为例，吟诗，写字、作赋无疑是致敬苏轼的传统文艺方式，但这种方式在当今科技数据大行其道的时代是否真正有意义便是另当作论了。而让学生利于大数据进行，课题研究，即使多是家长出力，也仍会对学生产生深远意义，其一，学生在数据整合中透过诗词书画更了解到不一样的苏轼，体会到他别样的风采，其二，学生更可以从这次活动中体验到一种理念。这种理念便是首句所言一除却吟诗作赋、琴棋书画，我们还可以以新方式领略经典之花。
放眼当下，社会主义核心价值观建设正在有条不紊地进行，全民学习经典文化的社会氛围也在逐渐兴起，《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目更是掀起阵阵热潮。不难预见，中国传承经典的步伐将会不断加快，建设社会主义文化强国的目标也会不断实现。而此等美景无疑也为文化工作者提出了有力挑战。
如何有效推动传统文化走进课堂，如何促进经典文化在新时代的传承与创新，是广大教育、文化工作者亟需思考的问题。而此次清华附小教育活动的开展便为此问题提供了良好借鉴，学会运用现代技术为经典文化提供良好环境，学会创新方式让学生在实践中体会传统文化的魅力，是一个值得学习与实践的方法，唯有如此，方能使经典文化穿越历史尘埃，以新的姿态绽出夺目先芒。
大数据析苏轼，新科技醒经典小学生先行，新时代紧跟一承经典文化，绽时代之花，朵朵璨璀，朵朵芳华，先我文化，兴我中华！
