在四年级的课堂上，我学会了咏柳这种古典的诗歌形式。柳树是我最喜欢的植物之一，它柔美的枝条随风摇曳，像是在跳舞一样。在咏柳的作文中，我用优美的词语描绘了柳树的形态和飘逸的姿态，表达了我对大自然的热爱和对生活的热情。
四年级咏柳作文篇1
一个春天的日子，贺知章游性大发，在一条河边观看者一颗柳树。
这颗树到春天就已经开了，高高的柳树长满了翠绿的枝条，枝条上的枝叶非常的嫩，也很碧绿，就像在迎接春天的到来，脸上也露出了可爱的笑脸。
柳树的枝条渐渐长大，轻柔的枝条垂下来，远远望去，就像一大片的绿色，枝条就像飘动的绿丝绦，有了疑问“是谁的巧手，把嫩叶剪的这么逼真，贺知章想了半天也没有想到。°
突然，一阵风吹过来，就像就是这一阵风告诉了他答案，答案是风，风好像小朋友对贺知章说：“伟大的大诗人贺知章，你说的是我吧！是我把嫩叶剪成这样的。
后来贺知章说：“高高的柳树长满了翠绿的新叶。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温柔的春风，它就像一把灵巧的剪刀，不妨我来做一首诗吧！
贺知章诗兴大发，情不自禁地说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不如这首诗歌就叫《咏柳》吧！路边的人听见了，连忙鼓掌。
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碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的初春我和家人来到美丽的西子湖，一排排柳树整齐地站立在平静的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，柳枝就像一位少女在欢快的跳舞，有着一种迷人的意态。枝叶上刚刚冒出的嫩芽，远远望去就像一块块碧玉粘上去的一样。我们慢慢靠近湖边，看到那柳枝细长细长的都垂到湖水里去了。古人常常把柳树来形容美人苗条的身段，那么这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的美丽的裙带。
看到这里我不禁想起，如果这棵柳树真是一个美人的话，那她的长发肯定能去申报世界吉尼斯。如果她要洗发的话，要不知多少瓶洗发水才能洗干净吧！同时也不知有多少广告公司来请她打广告吧！我边走边想：这么美丽的秀发究竟是谁给她修剪的呢？我一定要去看看这位出色的“理发师”，下次也帮我修剪一下自己的头发，正想着，迎面吹来一阵微风，柳枝那纤腰又在风中款摆。这时我才明白，哦！原来最好的“理发师”是春风啊！
柳树真是太美了，再加上又春风这么出色的“理发师”使柳树更添秀色，也使我更加热爱这美丽的柳树，这美丽的大自然。这“理发师”不仅裁制出细长的柳枝，也裁剪出了嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，这春风正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。
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一天，贺知章走在山间的小路上，看见多姿多彩的花朵，开满了细长的小道，有迎春花、桃花，贺知章不知不觉的就陶醉在花香之中。
忽然他听见小河哗啦啦的流水声，他便顺着流水声走去，结果他所看见的是一眼清泉。于是，他走近这眼清泉，看见在郁郁葱葱的树丛里，有一棵高大、秀丽、挺拔的柳树。贺知章走近了些，看见这高大的柳树不禁吟出了：碧玉妆成一树高。
高高的柳树上，那长长的柳条柔嫩轻盈像千万条绿色的丝带低垂着，在春风中翩翩起舞。
这一片片纤细的柳叶是谁剪的呢?原来是二月的春风用灵活的剪刀裁剪的。
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春天，在一个美丽的湖边。湖水清澈见底，两边长着一排亭亭玉立的柳树。远远望去。它的柳丝被太阳光照亮着，点点绿光，既像一闪一闪的绿宝石，也像明亮的眼睛，四处摇望。
天空睛天万里，几只燕子在天空中自由自在地飞着，蝴蝶和蜻蜓、蜜蜂翩翩起舞。瞧！那不是大诗人贺知章吗？他边走边哼着诗。仿佛看见草儿在眼前又跑又跳，花儿向他弯弯腰，眯眯笑。他看见了一棵高高的柳树，柳树像个小姑娘，在装饰自己，柳树枝又细又长，他想：这么细面精美的叶子是谁裁剪出来的呢？“哦，原来是二月的春风心灵手巧剪出来的呀！”
“这些柳树真美！”他感叹到。
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春季的一天，天气晴朗，瓦蓝的天空点缀着朵朵白云，这时的太阳似乎很温柔把金色的阳光洒在大地上。
这天，诗人贺知章打算到公园散步。走着走着，一股新鲜的空气扑面而来。贺知章一看，啊，柳树已经发芽了，从树上垂下了像碧玉一样的柳丝，真美啊！
忽然，贺知章发现，旁边的柳树老老实实地挺立在路旁，从树上垂下无数条像绿色的带子编成柳条，塔诗兴大发，立即吟道：“碧玉妆成一树高，万条吹垂下绿丝绦”。
诗人越看越入迷，他情不自禁的问道：“是谁的巧手裁剪出来的？”啊，原来二月的春风犹如一把神奇的剪刀，把柳条细细地裁剪出来的啊！
啊，祖国的春天真美丽；祖国的春天真神奇。
我爱春天呈现出的生机勃勃，更爱被春姑娘打扮的优美景色。
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