当前位置:首页 > 范文 > 中考英语作文安全与救护

中考英语作文安全与救护

格式:DOC 上传日期:2024-11-26 16:24:19
中考英语作文安全与救护
时间:2024-11-26 16:24:19   小编:

安全意识和急救知识对我们每个人都至关重要。在日常生活中,我们应该注意交通安全、防火防盗等,同时学习基本的急救知识,掌握正确的急救方法。这样在紧急情况下,我们才能及时有效地进行救援,保护自己和他人的生命安全。

第一篇

中考英语状元分享英语学习经验

主持人:各位E度访谈的朋友们大家好。欢迎收看本期的E度访谈。今天我们非常高兴的请来了我们的英语高手李雯靓同学,李雯靓同学跟大家打一个招呼。

李雯靓:嗨。

主持人:还有李雯靓的任课老师尹老师。

尹老师:Hello,大家好。

主持人:非常高兴请来了这一对师生。接下来我想让我们的英语高手们跟大家分享一下她的英语是怎么取得高分的。先问一下雯靓,雯靓这一次中考的英语考了多少分啊?

李雯靓:119分。

主持人:我们满分120分,他考了119分,真的很厉害。我想问一下,你觉得哪一块错了一分特?

李雯靓:应该是作文。

主持人:其他的部分都全对是吗?

李雯靓:对。

主持人:这个分数真的是很厉害。一定要跟大家介绍介绍是怎么样的学习方法和态度导致了雯靓同学取得了那么高的分数呢?

李雯靓:英语就是日常积累很重要,要从初一开始,在课内该背的要背,在课外要多做一些完形和阅读,关于完形,基础知识的积累,像词意和句子中的用法都要记的很牢固。要想挑战很高分,要多做一些高中的完形和阅读。

主持人:要想得高分,要做一些高中的完形是吗?

李雯靓:对。

主持人:那些词汇不是都不认识吗。

李雯靓:那就要做一篇查一篇,这样慢慢的词汇就多起来了

主持人:就是雯靓在做的时候就是做一篇,同时不是做完了就放那儿了,而是要把这一篇文章中的生词摘出来,自己再记是吗?日积月累就可以让自己的完形做的比较顺。这是一个好的办法。阅读的C篇和D篇对学生来说都很难。

李雯靓:阅读平时要多读英语文章,训练自己的语感,猜出来,看不懂可以联系上下文可以猜出来。

主持人:给大家介绍介绍你平常都读哪些英文读物呢?

李雯靓:英文读物,像现在市面上卖的每天读一句英文比较好。

主持人:这是一本杂志吗?

李雯靓:是一本书。

主持人:叫每天读一句是吗?

李雯靓:对。

主持人:你是读一句,还是背下来呢?

李雯靓:当然要背下来。

主持人:看来是每日背一句话了。那么写作这一块满分15分,你得14分也很不容易,写作这一块,是怎么样提高的呢?

李雯靓:我觉得还是背范文,各个区的范文写的都很好,句式和用词相对学生来讲很熟练的,读起来很舒服。

主持人:我能不能问一下,你有没有计算过自己一共背了多少篇范文。

李雯靓:各个区的有的不止背了一遍,2009年开始各区的模拟作文我都背过的。

主持人:2009、2010年两年的范文对吗?

李雯靓:对。

主持人:一年有一模、二模,城八区加起来就是16篇,还有各区县的,你大概背了60篇范文是吗?

李雯靓:对。

主持人:你在听课的过程中怎么样听老师讲更高效一点呢?

李雯靓:听课的时候不要老师说要记一下再听,他平时讲的笑话什么的,里面的语法结构很多。

主持人:老师还给你们讲笑话是吗?

李雯靓:是。

第二篇

1. 动笔之前,认真审题

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 围绕中心,拟定提纲

书面表达评分原则有四条:

(1)内容要点;

(2)运用词汇和结构的数量;

(3)运用语法结构和词汇的准确性;

(4)上下文的连贯性。

由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

3. 语言通顺,表达准确

避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

.注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同,例如:

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号

C. 顿号 、 无

描写人物时,要生动具体,例如:

1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:

1) 表示并列关系的过渡词:and, as well as, or

2) 表示转折关系的过渡词:but, yet, however

3) 表示时间关系的过渡词:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that

4) 表示空间关系的过渡词:near , far , in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside

5) 表示比较关系的过渡词:in the same way, just like, just as

6) 表示对照关系的过渡词:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though

7) 表示递进关系的过渡词: also, and, then, too, in addition, moreover, again

8) 表示因果关系的过渡词:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result

9) 表示解释说明的过渡词:for example, in fact, in this case, for, actually

10) 表示强调的过渡词:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important

11) 表示目的的过渡词:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to,

12) 表示列举的过渡词:for example , such as

13) 表示总结性的过渡词:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking

4. 不会表达,另辟蹊径

中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话: 错误面前人人平等,文采好不加分 。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。

小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。

借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题,记忆犹新,那么就可信手拈来,为我所用。

5. 锦上添花,量力而行

如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点:

句型多样化,不要I(We) 到底,使人觉得乏味。

适当使用一些并列句或主从复合句。

进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句。

适当使用分词或分词短语,烘托谓语动词。

偶尔使用一下倒装句,增加新鲜感。

适当调换一下状语在句子中的位置,使句子不雷同。

上下句子紧接时,其中完全相同的成分可以省略,以节省篇幅。

6. 书写工整,卷面整洁

字迹要清晰,让阅卷人看得清楚,不可字迹潦草,难以辨认,要保持卷面的整洁。

7. 写完之后,勿忘检查

中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:

格式是否有错。

拼写有无错误。

语言是否用错。

时态、语态错误。

标点错误。

人称是否用错。

【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动,以免顾此失彼,影响全局。

总之,只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧,合理分配时间,在中考时一定能写出高质量的作文,得到令人满意的考分。

第三篇

今天,杜老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。

说到急救,很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”,急救该怎么做?什么情况下不能急救?有的人可能会说:为什么要急救?不急救会怎么样?带着今天的问题去参加老师的演讲吧!

首先,杜老师先给我们讲了人生命的重要性,再给我们讲了几个案例。有一架飞机在飞行期间,突然发生事故,在掉下水去的那一瞬间,有一位父亲发现自己的儿子没有了呼吸和心跳,父亲立刻把孩子捞上来进行心脏复苏术。让他儿子活了。原来,大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟,这段时间是黄金时间,如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术,争取病人的黄金时间。

那么,怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢?下面是杜老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。

它有6个步骤:

1.评:评估环境,确保安全,做好保护。

2.拍:判断病人的意识和呼吸,向患者的肩部拍击,并向患者的耳朵里呼喊。确定他有没有意识。

3 呼:大声呼救,呼喊旁边的人,并拨打120。

4.摆:将病人摆在平坦的地上或硬木板上,松开衣服和裤带。

5.按:向病人的心脏进行按压30下 ,在18秒之内完成。

6.吹:看看他嘴里有没有东西,如果有就得把他挖出来,如果没有就把患者放平,放一层隔离布在患者的嘴上,向患者嘴里吹气两次,看看患者有没有呼吸和心跳。

知道这些急救技能,相信以后一定能够挽留住更多的生命

第四篇

Plan for English Learning

I’m a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English。

I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it。

With this English-learning plan, I’m hoping for great progress。

译文:

英语学习计划

我是一名中学生。我喜欢英语,但是对我来说却很难。现在我有一个很好的英语学习计划。

我的发音有点问题。我发音不好。所以我打算听磁带并跟读。我不能快速地阅读英语文章,也不能清清楚楚地写文章。现在我计划看多些书,经常练习写作。至于听力,有时候我无法理解其他人在说什么。所以我打算通过听收音机和电视来提高我自己。对我来说语法是最难的。我都不知道怎么办,不过我觉得我的英语老师能够帮助我。

有了这个英语学习计划,我希望能取得很大的进步。

第五篇

I like English most, because English is so popular these days. As far as I’m concerned, English is a well-known international language. If I could speak English well, I would be able to communicate with the people all over the world。

Nowadays, English is widely used in news, business, communication and tourism. Especially after China enters WTO, our country needs more genius who is good at English. Mastering English can help us find more job opportunities。

What’s more, some English speaking countries like Australia, New Zealand, America and Canada are very beautiful. I want to travel to these countries very much. So I must learn English well。

译文

我最喜欢的课程——英语

我最喜欢英语,因为英语在这段时间很流行。我觉得英语是总所周知的国际语言。如果我能说好英语,我就可以和世界各地的人交流了。

如今,英语在新闻,商务,通信和旅游上被广泛使用。尤其是在中国加入WTO之后,我国需要更多擅长英语的人才。掌握英语能帮助我们找到更多的就业机会。

更重要的是,一些说英语的国家如澳大利亚,新西兰,美国和加拿大都很漂亮。我非常想去那些国家旅行。所以我必须学好英语。

第六篇

假设你是李华,你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文,唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文,你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信告知此事,并表示可以提供帮助。

比赛时间:7月18日。报名时间:截止到6月30日。报名地点:北京电视台

注意:1。词数:100左右2。可适当增加细节,以使行文连贯3。参考词汇:才艺大赛—talentshow

DearPeter,

Ireadinanewspapertodaythata“LearnChinese,SingChineseSongs”Foreigners’TalentShowwillbeheldinBeijingTelevisionStationonJuly18。Iknowyoulikesinging,andyouareinBeijingduringthatperiod。Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent,andhowwellyou’velearnedChinese。Ifyouwouldliketotry,youhavetogototheTVstationtosignupbeforetheendofJune。IfthereisanythingIcandoforyou,Iwouldbemorethangladtohelp。

Yours,

LiHua

第七篇

冲动的后果英语作文_The Result of Impulsion

People always say that impulsion is the demon, but only the one who has experienced this unhappy moment can feel the horrible result. I remembered that when I was five years old, I was young and reckless. Someday, my friends took my favorite toy to play, and I asked them to be careful, but suddenly they dropped down my toy and made it into the water. I was so angry and asked them to leave, telling them that I hated them. My friends were sorry and shocked, and they left after hearing my angry words. After a few days, I washed my toy and it was clean again, then I started to feel regretful for saying the horrible words. We were not as closed as before. I felt like losing friends for my impulsion.

人们总是说,冲动是魔鬼,但只有当一个人经历了这不幸的时刻才能感受到这可怕的后果。我记得,在我五岁的时候,我年少不懂事。有一天,我的朋友拿了我最喜欢的玩具去玩,我叫他们要小心了,可是他们还是突然把我的玩具弄掉了,还掉进入水中。我很生气叫他们离开,并且对他们说我恨他们。我的朋友表示了抱歉也感到很震惊,听到我愤怒的话后就走了。几天后,我把玩具洗干净了,开始为说了可怕的话而感到后悔。我们再也不再像以前那样亲密了。因为冲动,我觉得我失去了朋友。

第八篇

Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.

Save water. Water is the source of life. No water, no life. So it s very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it, but also make full use of it.

Save electricity. It is crucial. We can t imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity. Don t forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.

Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in.

Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper, bottles, and so on. We can save resources in this way.

第九篇

今天,我和同学们去了广州儿童活动中心,参加了由活动中心组织开展的“安全与健康体验活动”,我学到了很多的东西,收获十分大。

一开始,儿童活动中心的老师给我们上了一节课,讲解了平常的安全防护、遇到危险的时候的应对方法。学习了常用包扎的方法、止血的方法,还学了人工按压和着火的时候应该怎样逃生的方法。

之后,我们开始了体验的活动。志愿者老师带着我们的小组首先尝试了假如火灾的时候应该如何逃生。第一个就是进入一个充满浓烟的房间,让我们手捏着鼻子蹲下往前走,这样我们就不会给烟呛到。第二个就是体验着火的时候如何绑着绳子跳楼逃生,老师们让我们背一个口诀,就是双手抓绳结,双脚夹绳结,先放手再放脚,一步一步往下爬,我按照口诀的方法完成了体验,知道了逃生的方法。然后,志愿者老师又带我们去学习绑逃生绳方法,原来绑逃生绳的方法有三种,我们把三种方法都学会了。接着,老师又带着我们去体验骑自行车时的安全措施,遇到不同的情况应该如何处理,看到人要避让,不能超速,看到机动车也要避让等等。最后,老师还让我们体验了一下人工按压的操作,我们对着假人进行按压,知道到底按哪个部位才是正确的。

经过两个小时的体验学习,我对于安全和健康方面都有了很大的认识,学会了当我遇到安全问题的时候应该如何处理,今天我很开心,我喜欢今天的活动!

第十篇

其实每个人的内心都有一只风筝,每个人都是追风筝的人。

这是一个关于两个阿富汗孩子故事,其间交织着人生中重要的主题——亲情,友情,背叛与救赎。书中有一句话令人疼惜又敬佩“为你,千千万万遍”,这句话不知唤起了多少人的心声,滋润了多少人的心灵,引起了多少人的遐想……

阿米尔背负着深深的痛苦与自责,无法正视哈桑,便以卑劣的手段走向了他。但是愚蠢的他很久才意识到他对哈桑的欺骗与背叛需要他的一生来救赎。于是二十年后的他早已被噩梦般的童年压的喘不过气来,他要重返故乡,去追逐那经历了风吹雨打的,被血红的夕阳染红了的,断了线的,二十年来一直飘在天上的风筝。那风筝上的彩绘,勾勒出他们曾经的友谊,但是那背叛的雨愧疚的风早已将风筝上的图案变得模糊不清。他只有追上它,才能赎清儿时犯下的罪过,才能使自己的灵魂平静下来,才能使自己并非健全的心灵得到一丝丝慰藉。他得知了父亲隐瞒多年的真相,并且冒着生命危险解救出了哈桑的儿子。阿米尔是幸运的,他有了赎罪的机会。当他把飞翔的风筝交给哈桑的儿子,心里涌起那句“为你,千千万万遍”时,他的心灵才得了到真正的释放,人性才得到了真正的救赎。所有的释然和心结都变成了嘴角的微笑上扬,变成了那个十二岁追风筝少年的背影……

从人性的角度来说,阿米尔因自私懦弱犯下错误,背叛了哈桑,他的人性是不完美的,甚至充满罪恶的。所以他通过解救哈桑的儿子得到救赎,他的心灵在痛苦中成长,心智日趋成熟。在人生当中,心智不会随着年龄的增长而增长,关键在于你是否能够面对痛苦,接受痛苦。懦弱也许是我们的天性,但是我们要努力追求美好,追求内心的风筝。

每个人的内心都有一只风筝,或意味着背叛、痛苦,或意味着温暖、感动,或意味着洒脱、释然,更重要的是当风筝飞起来的时候,我们要勇敢的追,当风筝落下的时候,我们要努力的找。不论身在何地,不论时间早晚,我们都要怀着一颗勇敢的心,去追逐,去放飞,让那风筝一直在我们的心头飞翔!

记住,我们永远都是追风筝的人。

第十一篇

人性究竟是什么样的?人究竟有没有可能得到救赎?想必很多人都会有过这样的疑问,或许《罪与罚》这本书能告诉你答案。

《罪与罚》是俄罗俄国作家陀思妥耶夫斯基的作品,其中的心理描写细腻丰富,使我情不自禁地沉浸在其中,这本书对“罪”的描写并不多,“罚”却几乎贯穿了全文。一口气读完这本书,我便陷入了沉思。

小说的开头把一个混乱不堪的社会展示在我的面前,黑暗、贫穷、饥饿、淫乱、犯罪,处处充满血腥。主人公大学生拉斯柯尔尼科夫,他聪明。有头脑,冷静坚毅,有着异于常人的果敢和冷漠。但在冷漠的外表下, 他是一个心地善良,富有同情心的青年,他为仅有一面之缘的马尔美拉多夫处理后事,将全身仅剩的25卢布全部交给了他的遗孀。然而,他杀了人,杀了一位放高利贷的老太太和她可怜的误闯入的妹妹,用斧头重击脑门。手段残忍,但不只是为了钱财。他是一个有信念的人,是对一套自己的独特的理论的信奉,他认为世界上的人可以分为两种,一种是“虱子”,另一种就是“拿破仑”,“拿破仑”是天赋异禀的人,他们杀人是为了造福更多的人,不受良心的谴责,拉斯柯尔尼科夫想成为“拿破仑”,他认为杀死这样对社会有危害的人,是他证明自己不平凡的第一步。就是这样的理论,引导着他一步一步陷入疯狂,对老太太起了杀心,可他真正杀了人时,本以为杀人能得到的快感却并没有,有的只是深深的恐惧和慌乱,有时让他突然觉得自己和其他人没有区别,杀人的懊悔与痛苦便不断地折磨着他。善良的他与偏执的他两种人格两种思想使他几近崩溃。

所幸的是,他的生活中出现了索尼娅,不幸的、善良,虔诚且柔弱的索尼娅。她就像一束光,照亮了她身边的人,也正是索尼娅爱的感召,让拉斯柯尔尼科夫选择了自首,虽然被判流放八年,但他的心灵得到了救赎,得到了新生。索尼娅其实更是不幸,为了家人的生计,她被迫成为了社会上人人唾弃的妓女,不禁让人扼腕叹息。

放下这本书,我长舒了一口气,我仿佛跟随着拉斯柯尔尼科夫经历了犯罪前的的胆怯疯狂,犯罪时的紧张慌乱和犯罪后的痛苦与绝望。细腻丰富的心理描写入木三分,让读者在感同身受的同时,感到震撼与酣畅淋漓。这是一部现实主义小说,而它体现的是一切美好事物的本源:善与爱的纯真。正是这些诚挚的情感,把拉斯科尔尼科夫从理论拉回到了生活,并且那么热烈地渴望新生活的开始。

“你为何不骂我,却是拥抱我?”“因为世界上没有比你更不快乐的人了。”或许世界上最美好的,就是这样的善与爱了。

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00