《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》是一篇介绍闫红老师如何通过阅读名著激发学生学习兴趣的文章。她通过让学生认识名著中的人物，理解他们的思想和行为，从而引导学生思考人生、价值观等问题。这种教学方式不仅提高了学生的阅读水平，也帮助他们更好地理解人类文明和历史。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(一)
读完整篇，感觉作者真的是一个非常才华横溢的作家，书中从古至今，从西方到东方的著作中，闫红都会从不同的角度让我体会到不一样地角度或者线索，是啊，人和人的差距能有多大呢，有人无趣就有人会非常有趣，看着指间的文字，仿佛书中的人物也都立体生动了起来，尤其是那教头林冲，在她的笔下少了些英气，多少带出了当年读水浒时对林教头的小怨恨，现在想想确实窝囊，生生的让闫红写成了体制内的窝囊感，真是大有直抒真感怀的痛快。外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。里面的世界不精彩，里面的世界也并不是一无是处。林冲的一辈子活不过王进，活不过武松，活不过鲁智深，在最坏的时候，懂得笑，哭得出，不会乱。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(二)
#读书.02月.01.09#2019年2月13日，用微信读书，花了8小时03分读完了《我认出许多熟悉的脸—闫红读名著》。作者用现代人的观点和思想，解构了很多古典名著或古代历史人物的行为，这点上有点文不对题，古代人物的解读，不太算读名著了，不过还算有趣，读来也不累。分了五个专题，第一个专题主要写中国古典女性，比如杜十娘同志这么有钱，为什么要自杀，焦仲卿是怎么一个傻缺男人，红拂女多聪明，李清照和老公的幸福生活其实不幸福；第二个专题主要是写水浒人物，其中写的两个人物打动了我，一个是充满了民间智慧的王婆，为了二十两银子，做足了功课，细致策划，只是最后力量太小，还有一个是林冲，活脱脱的一个现代版的公司小员工，只是想有个安身立命之所，处处小心，处处低调，结果却落得个处处碰壁；第三个专题写的是楚汉之争的三个同学；第四个专题写的是外国名著里面的女性，比如简爱、安娜、郝思嘉，其中让我感兴趣的是包法利夫人，作者把她描绘成一个小城镇里面追求有品位生活的小人物，写得我都想把《包法利夫人》找出来再看一遍了。第五个专题就是作者的一些杂感杂记了，不过其中一篇写到杨绛同志是个外貌党，对自己家几多年的保姆的描写，确实有些刻薄了。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(三)
随着年龄和阅历的增加，我们读同样一本书，看到的东西是不一样的。不同的人看同一本书，看到的东西也是不一样的，毕竟一千个人眼里有一千个哈姆雷特。以前看书会因为书中的情节而放声大笑或者泪流满面，现在的我在看书的时候，已经能做到超然书外了，任你情节百变，我自岿然不变。 小时候，我看《水浒传》，看到武松打虎，感觉武松武力值max，看到林冲风月山神庙，感觉林冲好帅，等等等等，看到的只是表面的东西，等到年龄大一点，再看《水浒传》，会看到林冲的帅，是迫不得已，是没有办法，不这样就会没有性命，感觉高衙内是个大坏蛋，再大一点，看到的林冲又是不一样的林冲。《水浒传》是一样的，林冲也是那个林冲，不一样的是我罢了，变的是我的思想，想的多了，看到的就会越来越复杂，不再像小时候那样了，不求甚解，那时候看书看的是故事，现在看书看的是内涵。 已经好久没有再翻开名著去看了，《我认出许多熟悉的脸:闫红读名著》让我们又重温了名著里的部分内容，这本书是闫红对于经典作品的独特解读，她用另一种视角，剖析书中的人物，在细微之处发现隐藏在表面之下的内涵，让不能看到了读书的另一种方式，至于在这种方式下，解读的书中内容，是不是作者的意图，就不能去验证了，有些独特的解读，我们哈哈一笑就行了，因为现在这个社会，我们的新解读能让作者看了都会打人的，“我没这样的想法”，突然想起了一句名人名言“鲁迅:“我没说过这句话。””每本书都是一个任人打扮的小姑娘，全凭我们去打扮了。 书不是只看一次就算看完的，前几次只能说是熟悉了里面的内容，然后每读一次，都会有不同的发现，好书就是值得我们去反复阅读的，每次阅读都是一次新的体验。每本书都有每本书的时代局限，取其精华，去其糟粕，因为书的内容是不变的。社会在进步，思想在转变，我们作为阅读者，也有自身的缺点，我们需要用阅读来增加自己的阅历，增加自己明辨是非的能力，书是人类进步的阶梯，在阅读中识别自己，也将自己唤醒。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(四)
不得不说，《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》，是很有意思的一本对名著解读的书。关于名著解读，作为读者，我们看到过各种各样的大家的解读，他们或者通过媒体进行大众传播，或者通过书籍在理论层面进行剖析，但是像闫红这样既能贴近生活实际而又能把书读的很有落地的感觉的，确实能使我们在紧张的学习和工作之余做到轻松地阅读。
本书从美人其颀、水浒群英、楚汉争霸、乱世佳人、感怀旧时几部分展开叙述，涉及古今中外一些优秀的文学作品中的经典形象。我们在阅读过这些名著后，在自己的理解中，会对某一个人物有这样那样的人物解读，自然也会在自己的理解上去给人物贴上固定的标签，或者我们受到学校教育和家庭教育的影响，有的时候很自然地会认为这个人物或者那个人物是这样的一个人。在闫红看来，类似这种对作品的理解，都是一种“择偶式阅读”。我们本应该把自己排除出自我的束缚与来自别人的束缚，打开自己的视野，以更宏观或者微观地去读、去感受，从而抛开僵化的人物形象，使自己的阅读鲜活起来，人物鲜活起来，从而使自己的生命也跟着鲜活起来。
作者在讲某一个人物的时候，只要能说明自己的观点的，她都能信手拈来，可见她把很多书都读的很通，并能够通过这些文字来佐证自己的观点。很多人在读名著的时候，尤其是在我们小时候，如四大名著，好像除了《西游记》，其他都会觉得很枯燥。现在想来，碍于我们的年幼，这是一方面原因，我想最主要的还是阅读没有打通，当然，所谓能打通，只能是在我们有了一定的社会阅历和人生阅历之后才能做到的，但是对于年轻人来讲，如果能有一个这样的阅读潜意识，把众多人物放在可能的一个范围内去分析、去体会，也许我们对作品的解读就会厚重很多。
本书通俗易懂，有些地方的描述都是自己的或者身边人的亲身经历和感受，有的时候会结合讲故事的形式娓娓道来。这是一本很适合在工作了一天之后的人们阅读，看看作者的分析，对名著的理解另辟蹊径，看似轻松诙谐，实则有故事、有画面，并有人性的解读，读的时候就像在夜晚，我们手中握着一本密码本，一个一个密码跳出来，可以说，这是一本很解压的书。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(五)
与其说《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》这本书，是一本解读名著的导读书。不如说这本书，更是探讨人性的工具书，尤其是两性之间的“名著教程”。
一翻开《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》，首先看到的是中国古典小说中的各色人物。杜十娘、红拂、李清照、柳如是、杨步伟……这些女子在旧式社会中所经历的人生，很好地书写了中国古代的社会发展背景。只不过，小时候读过书里的这些形象，与闫红这本书里的形象，还是有些反差的。这些反差，来自闫红对于这些形象的细致描写。
好比柳如是，在闫红的笔下，不再是单调的、从古至今流传下来的形象，而更像是现代社会中，自己有着清晰奋斗目标的职场御姐。闫红在书中描写道——过访半野塘，柳如是“幅巾弓鞋，著男子服，口便给，神情洒落，有林下风”，用现在的话是“攻”气十足。也是因为这样的形象一出现，让比柳如是大36岁的钱谦益，找到了知音。也是因为这样的形象，让钱谦益愿意在不小的年纪，做了看似“冲动”的决定——以“正妻之礼”将柳如是娶进家门，并为她筑“我闻室”。
柳如是的出身并不高贵，甚至凄苦。也可以说是，在旧式社会备受诟病的职业中打滚的底层人物。但是，柳如是无论是在才情方面，还是和钱谦益的婚姻生活，乃至后来的自缢而亡，都在众多文人笔下，树立起了不屈的人设。
就好比她对于世事的清醒认识，还有面对钱谦益在危难之际的表现，柳如是的聪明、洞明，都在闫红的笔下体现的淋漓尽致。我觉得闫红解读柳如是最出彩的句子，比之前的杜十娘、李清照，也比之后的包法利夫人、郝思嘉都要出彩。比如闫红说柳如是“士为知己者死”，这在以前都是描写男人的句子，用在柳如是身上竟也毫无违和感。再比如，很多人都写柳如是最后是殉夫，但闫红却写这是柳如是的一种表达，表达她不愿委屈窝囊的死，她要给自己书写一个漂亮的结局。她不甘心被塑造，她喜欢牢牢把命运掌握在自己手里。
所以，整本书读下来，柳如是在闫红笔下仿佛重生般，留给我的印象最为深刻。因为，闫红笔下的名著解读不仅仅是经典的沉淀，更是勘破人性的那扇窗口。在这扇窗口内，有许许多多熟悉的面孔，正在窗口由内而外的窥视我们，像是有说不完的人性故事和经典传奇。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(六)
一部电影有它精彩的桥段，一部小说有它离奇的情节，那么一部名著可能因其固定的人设而引发读者的兴趣。小时的我，与闫红有着共同的兴趣，就是代入感太强，总想扮演故事里的你我他，即使是吃饭睡觉，也要假想自己是某某某，如果自己是某某某，我该有什么样的表现，令父母忍俊不禁，原来自己的孩子如此有表演天赋。 随着岁月的流淌，我越来越发现自己人生的单调与孤独，不再为那些故事里的人物悲欢离合而落泪或欢颜，原来自己学会了伪装，或许就是小孩子梦想的成熟。这时候再次拿起名著，就会发现每一次的重读都是初读，一切都是陌生的，如果前一次还在为情节而击节，那么后一次可能就专注于人物对话以及反映的心理现象，倒不一定是想得深看得远，总觉得故事里的人物就是一面镜子，照见自己不愿抛头露面的心情。 躲进名著里，不吃也不喝，日光换成月色，也不觉得乏味，且不说弘扬英雄暴力的水浒好汉，他们只不过有着各式各样的绰号，比如及时雨、智多星，但是我们深究起来，在那个风雨飘摇、朝不保夕的年代，有名有姓的毕竟是少数，就算是一丈青、母夜叉不也是以排行为名吗，她们何尝不想有一个好听好记的名字呢？ 杜十娘怒沉的是百宝箱吗，她当真是愿意离开熟悉的环境，进入一个未知的世界吗，对于李甲，如果说没有真情在，那也是自欺欺人，但是她毕竟在烟柳丛中生活了很长时间，早已学会 了见人说人话、见鬼说鬼话的伎俩，但是让她素颜过起柴米油盐的日子，她基本上不具有这方面的技能，良家妇女的良，从杜十娘的身上体现全无，只是三言、二拍仍然觉得她很伟大，敢于与男权社会作决裂。李甲，更多地是悲剧，他是弱者，却偏偏要在男尊女卑的社会中装一回强者。强中自有强中手，他流的眼泪并不痛苦，而且悲伤，只是为自己的命运而悲伤。 闫红眼中的名著，不局限于中华文明，这是开放的眼界，但是她却生活在东土，所观察的视角是植根于天方地圆的渊源，所以看不惯包法利夫人的作派，读不懂安娜卡列尼娜的堕落，并不是她一厢情愿的错，就像当初中国四大名著引进到西洋，不也起了一些似是而非的名字，比如水浒不就称为一百零五个男人与三个女人的故事，仿佛是奇货可居、洛阳纸贵，岂不知道中国文化意义的好汉是不近女色的。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(七)
读了这本书感谢颇多，或许是看到了自己的影子，又或许是闫红老师的剖析人物性格感触到自己。那么多不一样的人生，却有着一样的结局，是一种痛惜，也是一种时代的悲哀吧！
从美人其顾到感怀旧时，看到的是每个身处在那个时代的英雄、佳人的无奈与悲伤。他们想突破旧时观念的障碍，却也只是无奈的被束缚着，最后遍体鳞伤，只能随着时代而漂流。虽说他们没有成功，但他们在此时此刻也给予了我们不一样的历史，让我们得以了解他们的性格、想法。
闫红老师颠覆了我们对各位传奇人物的想法，以一种崭新的方式给我们剖析出这些人物的性格特征。她在剖析的同时也灌注了自己的想法，给予我们了解其在对待这些历史传奇人物的态度，不是跟风，亦不是随大流，而是有自己的想法、态度。虽说在我这个年龄，或许无法深刻的体会到闫红老师的想法、态度，但是还是可以慢慢理解、接受。就如她说的“我知道有些说法，也许会让人觉得违和，但正是这违和处，是为相似的灵魂特意设下的标记”。这种不求众人理解，只求有知音相知的愿望，也只是一位有着对文学有极高追求的作家写作的目的。
“我等待着，它们被识别，被认领，我等待着你，如约而至”一句简简单单的话，却说出了作者的期望，亦触动了读者我的心，一本旷世之作，只求一知己。是多么令人羡慕，就如此时的我们，一颗纯粹的心，只为一个懂自己的人而留。可话又说回来，多少人可以在这短暂的一生遇上一个真正懂自己的人？很少很少……时光很短，知音难寻，那就请珍惜每一个在乎你，懂你的人吧！
读过这本书才知道，作为女生，我们要努力成为一个有能力养活自己，有能力保护自己的人。书中的佳人们，她们的悲惨遭遇，她们的无可奈何，她们的无能为力，都深深的刺痛了我，我并非一个女权至上的追求者，但我只希望自己可以在这匆匆一生能够活得有一点自己的想法，而不是被时代摧毁，成为后人口中的一个故事。在后人的剖析中焕发出自己的光辉，这在我看来是一种悲哀。
读这本书，了解了人类道德的困惑，也知道的多多少少的时代无奈。以一种新的方式打开我们的历史传奇人物，认识了很多的人和事，体会到了作者的用心良苦。
“读一本好书，交一个益友”。如果你想了解一下这些传奇人物的不同看法，不妨可以读一下这部书，可以给予你震撼！
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(八)
第一次接触名著说起来是在小时候看的西游记， 家里买了黑白电视的时间不久， 播的是86版西游记， 算起来距离今年也三十年了。 当时年龄不大， 就看个热闹， 觉得师徒几人在取经的路上遇到的妖魔鬼怪都好吓人， 不过幸好每次都能化解这些危险。 那些会腾云驾雾的神仙们， 也会帮助这师徒四人。 当年没有奥特曼， 也没有超人， 孙悟空就是小孩子心里的大英雄了。
小时候条件有限， 能接触到书的时候也仅限于课本和很少的几本课外书了， 真的开始大量接触课外书的时候算起来是十几年之后的大学了。 当时候图书馆里面可以坐一下午， 只要办好了借书卡，可以在图书馆一次借阅一本书。 相对于现在随时都可以在APP 上下单买书， 手机里装的阅读软件也可以直接下载电子书， 当时借的书都格外珍惜了。
读一些书尤其名著的时候， 总是希望能有个解读之类的书籍出现。 私心里有偷懒的想法， 名著之所以被称为是经典， 是众多人的口碑。单纯的读，倒是不一定能理解其中的含义。 这时候我倒是很想念上学时候在教室里听老师讲解课文的时候的情形了。
《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》这本书刚好出现在了我这么急迫的想找找解读名著的书的时候。 记得高中的时候读文言文， 当时老师特别让买了文言文的字典， 查字典有很多的词读完了这个之后会感觉文章读起来通顺多了， 如果说字典的功能是帮助我们理顺意义， 那一本好的解读的书籍，很大程度上是在帮助读者理解作者写作的意图。 之前读《孔雀东南飞》的时候特别气愤这里面的恶婆婆， 硬生生的拆散了一对恩爱的小两口，作者在文中拆分开给读者展现了整个事件的来龙去脉。 任何事情都不是一个人单方面的原因， 倘若只是一方的原因， 最终被休和自尽的结局就不会出现。 刘兰芝的死不能只归罪于婆婆的强势， 更多的是丈夫也没有处理好婆媳关系。
这本书中作者还写了关于秦罗敷和柳如是以及水浒传中的人物的， 关于这些名著里出现的人物也因为这些解读而变得更加的鲜活，从字里行间也能理解文中的人物的性格特点， 以及时代背景下的解读。
一个好的解读能更加有效的帮助读者去透彻的看清楚人物的性格，以及文章中显现的人物的特点。作为对一本名著的阅读能有所助益。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(九)
名著有着较高的艺术价值和知名度，有永恒主题和经典的人物形象，能够经得起时间的考验经久不衰，被人们广泛认识以及流传的文字作品。能陶冶情操和警世，有着深远的影响，是对生存环境的感悟。而那些耳熟能详的名著有巜水浒传》、《西游记》、《三国演义》、巜红楼梦》、巜西厢记》等。
巜我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》为闫红所著作，是安徽新安晚报编辑、作家，网名忽如远行客、尔林兔等。1990年开始发表作品，代表作有《误读红楼》、《她们谋生亦谋爱》、《哪一种爱不千疮百孔》、《诗经往事》、《周郎顾》、《从尊敬一事无成的自己开始》等。闫红阅读很广泛也很杂，有经典名著、古诗词之类的书，也有看不下去的思想读物。有着夯实的文学功底和敏锐独到的观察视觉，文笔犀利洒脱，以自己的经验、性情、信息和聪明来补充阅读的所获，以活生生的生活来解读作品。
巜我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》由美人其颀、水浒群英、楚汉争霸、乱世佳人、感怀旧时五个章节组成，人物有杜十娘、罗敷、李清照、潘金莲、武大、项羽、杨绛等，跨度之大从古至今，故事都是我们所熟悉的，从另一个角度、视觉，有趣的、新颖的解说。潘金莲貌美如花命苦如黄莲，在巜水浒》里被写成了通奸杀夫的淫妇。潘金莲与武大郎没有丝毫爱情，但却不能主动退出婚姻，等她开始在婚外追求爱情，便为邻人们所唾弃和敌视，很快就被武松捉奸捉双，一刀斩杀。杀死潘金莲的恰恰就是她所爱的打虎英雄武松，潘金莲曾不加任何掩饰地向武松大胆表白:“叔叔你不会簇火，我与你拨火，只要一似火盆常热便好”、“若有意，替我饮了这半盏残酒。”潘金莲为何撩不到武松呢？雪天、火炉、热酒、小菜、美人相伴，武松却大骂潘金莲不知羞耻，想的不是常人所想，他觉得潘金莲生性轻浮，会对自己这样，也会对别人这样。武松的身世十分坎坷，从小失去双亲，完全是武大一手养大成人，武大对武松是很重要的，不能容忍这个好不容易建立起来的和谐家庭出现裂口，所以大骂潘金莲，阻止其言行，叮嘱武大做好防范，每天迟出早归，归来便下了帘子，早闭上门。
阅读名著是一种艺术，是一种享受，利用名著素材作文，从另一个角度或反向立意，是一种翻新的艺术，也是一种突破。重组新构，拓展延伸，赋予新的含义，使之成为新颖的、新奇的、耳目一新的文章。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十)
我小时候可不爱读书，读书对我而言，更像是某段烦躁时期的“自救”，慢慢地，倒是养成了看书的习惯。我喜欢问题意识特别强、善于深度剖析自己且能够坦诚告之的作家，之前看的蒋方舟是一个，这次闫红的观点也很不错。
《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》这本书，以一个个历史人物为分割线，作者故事演绎能力极强，作品里杂糅许多史实、八卦、评论、感悟等，对人物的性格也有着独特深入的解读，很有画面感，谈完十分有趣，让人看后会产生“共情”——嗯，确实跟我想的一样。
我名著看的不多，比较熟悉的是李清照和武松的故事，她的解说能够接受，对于历史，每个人都有自己的观点，可有多重解说，但绝不能胡说。
李清照与赵明诚真的是郎才女貌的一对吗？我曾经都对此抱有怀疑的态度，李清照是才女这事儿不假，但是赵明诚是否能配得上她，有待考究。作者在书中指出了这点，并抓住了当时赵明诚抛下李清照的马上“戟手”的动作进行分析，我觉得蛮有道理的。
武松故事也是如此，经作者一梳理，对他的人物性格有了几分清晰。如果放在现代，武松是个有才之人，踏踏实实勤勤恳恳工作必能得到重用，可惜他没有卧薪尝胆的隐忍，还凡事喜欢明着干，不玩计谋，最终被“玩”了。
另一方面，作者触类旁通的读法也值得学习。
读书是人理解这个世界比较好的方式，在书里获得的某种情感体验、只言片语能影响/塑造着我们看世界的方式，自我审视后才能对人性的理解会变强，才能对他人的苦难有着更强的共情能力，这样我们的生命体验才变得更加丰盈。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十一)
一口气读到包利法夫人这一篇，下班后继续边走边读，走到小区门口的蛋糕店，买了精致的小蛋糕，配 有叉子，服务员用纸袋帮我包好，我拿出叉子叉下一块来吃，在那个瞬间我突然愣住，好像看到了闫红写的这篇里无数小城文青，是我，没有错。只不过我还清醒的存活着，曾经以为可以以文字为生，可以过尽文艺，到了现在，倒成了平凡的家庭主妇，只是在偶尔，一个瞬间，才想起曾经自己的文艺梦。
这本书，我不得不赞叹，没有让人生厌的剧情，也没有各种堆砌的文字，而是自然而然的流畅，一篇接着一篇，就像是在读一本本熟悉的名著，让人恨不得就在那个时间点读完。
从小的语文课给我塑造了太多的人物形象，从来没想过语文老师教的阅读理解是否有问题，那些风流人物就伫立在那里，各有色彩，我也没有怀疑的相信李清照的爱情故事，刘兰芝夫妇的为爱赴死，宋江的忠肝义胆，武松的兄弟情义，安娜的凄美等等。然而看了闫红的这本书，打破了固有思维，我一边读一边感叹惊讶，呀，原来这些人是这样的。好像我没有过多去想过每个人物的背后，只是看到作者想给我们呈现的，甚至连作者真正想呈现的都没有读出来。比如说武松，我哪里想过他性格或事迹形成的原因，只道他是英雄好汉，看了这本书，我才发现，原来108位好汉，多少位都是被迫成好汉。由此带给我一些思考，每个人都不容易，成为现在的样子应该也是经历过什么，不用去羡慕或者同情他人，过好自己的人生才是最重要的。
全书分为几个部分，若说最让我有感触的当然是美人其欣。因为毕竟自己也已是人妻，也已为人母。作者分析对比了各个有名的女性，道其成名的缘由，说其不为人知的故事，看起来有些地方感同身受。当一个自立自强的女人，和命运勇于抗争，不把自己当作草芥一样卑微的存在，才能够把一生拽在自己手里。印象很深的是李清照，冷冷清清凄凄惨惨戚戚，作为一个从小到语文课代表，对李清照的仰慕从读书时就扎在心里，家世好，和丈夫感情好，婚姻又是天作之合，虽然后来家道中落丈夫去世，她也有一身文气，名垂千古，这样的一生是值得的。然而闫红抽丝剥茧，突然告诉我她和丈夫也没世人想到那么感情好，字字句句间，好像真的看到了李清照和丈夫对话时那翻上天了的白眼和一直心心念念的他不应该那么对我。
所以读完这本书好像把文中列到的这些名著换个角度再读了一遍，也换一个角度去看看这些古今中外的风流人物。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十二)
贺拉斯曾经对诗人说：“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力，必须能按作者的愿望左右读者的心灵。你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑，同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”
作者闫红，首先是一个读者，她将这些名著通过自己的心肝脾胃肾咀嚼碎了，消化掉了，她又是一个文学批评家，用现代文学建筑水准的复刻出来，进行现代的审视。
通过她的字里行间，我们会发现许多未曾发现的角落，发现这些人物隐藏的面孔，他们的个性，甚至身体发肤都活灵活现起来，在你惊讶之余，她又笔锋一转，犀利剖开这个人物，揪出他们普罗大众眼光下不为人知的秘密，原来他其实是这样的人啊。
正如贺拉斯所说，闫红，在某种意义上也是一个艺术家或诗人。她有较强的艺术感悟力和敏锐性，并且在这方面训练有素，她能够体会到某部作品的好处，所谓“观千剑而后识器”，她更能作出对作品来说比较中肯、对读者而言又比较能为大家所接受的评价来。
经常会有这种情况，一部作品并没有引起人们的注意，甚至有人读过之后也看不出有什么特别之处，他的感觉处于麻木和休眠中；但在读过某篇对该作品的评论文章之后，他会重新发现他在原先的阅读中所忽视了的东西，并顺利地进入到阅读的语境，从中获得崭新的审美感受。
这时的就需要闫红一样的批评家，她就像一位出色的导游，给读者指点出作品中那些精彩绝伦的亮点，并凭借丰富的阅读经验和细致准确的感悟力将这些亮点突显出来，激发起读者的共鸣。应该说，批评的力量在批评家对作品的这种敏感性中就已经初步体现出来了，批评家就是那种善于发现美的人，是寻找美的向导，是大众审美趣味的引领者和提高者。
如果，闫红仅仅停留于这个层次上，那她就只不过是一个高明的读者和美的传递者而已，他能够发现美，但却不能说明何以美；他能够指引和提高其他读者，但却不能启发和点拨读者。充其量，也不过是一个高明的读者罢了。
感觉和感动固然是评论作品的一个先决条件，然而单凭感觉来品评作品毕竟只能算是跟在作家后面亦步亦趋，超不出作品本身和作家本身的眼界。
纵观全书，闫红笔下的人物重新焕发了生命力，但不足的恰恰也是，她在评述某些人物时，带有自己的观点和喜好，可以理解的是她用现代的眼光去审视他们，而忽略了当时创作这个人物的时空背景的差异化，人物自身心理转变过程的差异化，这就难免有其局限性，你可以说是她的感性的特点，也可以说她不够理性。
但这本书仍然不失为一本有趣的书，它让我们学会用现代的眼光看文学人物，打破思维的僵局，加入自己的感知，又从其中挖掘出自己的一面，希望作者可以创作出更多有趣的书。
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十三)
被公司派去新店支援那天，我们可以试吃任何新产品。饭间，我拿了一份刚包装好的小吃，刚坐下，Boss从身后冒出来，发出一声疑问：“这款是用这个装的吗？”
我立刻澄清：“不是我装的哦，是他们打包好放那我就直接拿过来吃了。”
Boss很无奈：“我没有怪你的意思，我只是了解一下。”后面还补了一句玩笑话：“再说了，就算你做错了我也不会怪你的，怎么能怪女孩子呢。”
自从我和人事经理闹不愉快开始，我就有了“被迫害妄想症”，总感觉哪哪都有雷。骨子里的玻璃心再次被唤醒，特别担心自己做错了事，也特别害怕被责怪。
直到我在这本书上读到闫红对项羽的解读，那个人怎么那么熟悉，那不就是我的生性嘛。由于过去对历史这门学科的误解，我几乎不主动读历史，项羽在我的印象里还停留在高一语文课上的几篇文言文和老师的课外拓展。记忆里留下的只剩《鸿门宴》和《破釜沉舟》，他是西楚霸王也，他平生的业绩和豪气，以及败亡前还写下了 “虞兮虞兮奈若何！”我怎么也想象不出，有人会评价他是“讨好型人格”。
作者是这么描述的：“当他释放的善意没有得到他觉得应该得到的回应，会突然从海水变成火焰，要将一切烧成灰烬而后快。”
对，我们这样的人心里都有一幅蓝图，想象着自己在这幅图里扮演的角色，默默付出也从不邀功。可是我们并没有学习怎么接受，对方get不到你画的是什么时该怎么沟通。执笔之人看到的肯定是具象，看画的人却能解读成抽象、印象、写实等各种派别，如果人人都懂你，“理解”又怎么这么稀罕。
记得有次我妹来深圳找我玩，我买了螺蛳粉和青菜，我的构图是：宵夜我们一起煲电视剧一边吃螺蛳粉，重回小时候的时光。也是因为我的懒惰，自己先去洗澡，把煮粉的活交给了我妹。可我不知道她是第一次煮这种袋装螺蛳粉，她没有把第一道煮粉的水倒掉直接放了汤包一起煮，而且水还放多了。等我从卫生间出来看到那一锅被“煮坏”的粉，心情一下就不好啦。我妹觉得味道其实不至于没法吃，可我就是接受不了，一晚上都觉得可惜了那碗粉。
从那次起，只要有我在我妹再也不敢煮螺蛳粉，都扔给我煮。我们就这个事好好聊过，她觉得我那种反应很龟毛，酷似强迫症。一包粉也就十一块，我却像丢了十一万那样痛苦。我坦言告诉她，我心里有个预想没有实现。
能从名著中解读人性是闫红的“火眼金睛”，名著被冠宇经典的高帽，所以我们习惯了去致敬去崇拜，1其实偶尔拿来“亵玩”也是别有一番风味的。虽然我没有在这本书中提及的美人中找到共鸣，却在霸王柔软的心底看见了熟悉的我自己。
除了项羽，闫红对韩信的总结也与我颇像：“他的理性与感性都太发达，他能将天下大势说得头头是道，却无法走出内心的城池。”
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十四)
《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》是闫红的畅销作《误读红楼》后又一部新著，闫红将一部部名著重新解读，给读者提供一个全新的视角，阅读经典，阐述经典。
读书，当然要读好书。怎么才算好书呢？当然是经典名著了。闫红对“经典”的解读那些经过大浪淘沙、洗尽铅华的经典文字穿越时空，如同经过岁月的淘洗和千琢万磨的璞玉，值得每一代人咀嚼、玩味。就是与名著最真诚的互动，“会看到一个全新的世界。”
闫红认为，少年时期，读它是被故事里生动的人物形象吸引;青年时期，再读更多地关注里面纷繁的人物斗争;而现在人到中年，会思考造成人物命运背后的原因。闫红对名著的研究，可以说是熟稔透彻、浸润深细。她的读名著实际上是活读，就是用自己的经验、性情、信息、聪明来补充阅读的所获，用活生生的生活来解读作品，同时以作品解读自己的人生。
《我认出许多熟悉的脸：闫红读名著》，让我们看到了很多熟悉的脸，闫红如此精心品读名著的，就是将名著当中的精髓读出来，吸收、消化、感悟，还要将对于名著的心得与广大的读者共享，我们将会在这本书里认出许多熟悉的脸。真正的读出名著所带给我们的精神，使我们读书后灵魂能够升华。
这本书的内容，是闫红最喜欢的一本书。里面包含着她对名著的重新认知。细品书中的文字，会在那些经典名著中认出许多熟悉的脸。文字厚重又耐人寻味，字里行间可发现故事的趣味之处。
在闫红对这些名著的独特解读后，可以让我对这些了不起的、却有时难懂的名著产生了兴趣，还让我们重温了名著里的重要内容，闫红对于经典作品的解读，是用另外一种视角，剖析书中的人物，在细微之处发现隐藏在表面之下的内涵和真实。
闫红说：“这本书是我对名著的梳理，更是我对于现实的认知。我知道有些说法，也许会让人觉得违和，但正是这违和处，是为相似的灵魂特意设下的标记。”
闫红有较强的艺术感悟力和敏锐性，并且在这方面训练有素，她能够体会到某部作品的好处，
这时的就需要闫红一样的批评家，她就像一位出色的导读老师一样，给迷茫的读者指点出作品中那些精彩之处，并以她丰富的阅读水平和细致准确的感悟，将名著中闪光之处找出来，激发起读者的共鸣。
让我们在闫红这本书中，获得新的审美感受，提高阅读经典作品的能力，读出书中的精髓所在，在阅读这些名著带给我们美的感受。为这样的好书点赞！
我认出许多熟悉的脸：闫红读名著读后感(十五)
在初高中时期，学校有特别的安排让我们看一些名著，有中国的有外国的，像《钢铁是怎样炼成的》，《格列佛游记》，《汤姆索亚历险记》，四大名著，《冰心诗集》等。至今仍然记得，学校附近的书店的老板，在我们去买这些学校指定要求买的书的时候，那洋溢着满脸的幸福的笑脸。 十多年前，学校也只是要求看名著，但是当时的我们只是为了参加考试，因为本来就没有那样的学习氛围，学习条件又特别的艰苦，只是为了追求时髦应试吧，看的名著。至今还记得当时看了一本《钢铁是怎样炼成的》，这本书让我印象特别的深，至于其他的名著，《鲁滨逊漂流记》呀，《红楼梦》这些，看完如今里面的人物都基本上记不得了，只是在脑海里面有一些模糊的情节印象。 近些年，有很多的电视节目来解读名著，也许出于某种名利的效果，将名著已经解读的跟原著差别很大。最近几天我看了一本闫红写的《我认出许多熟悉的脸-闫红读名著》，让我觉得，这位作家解读的名著，让我对那些我似曾相识的名著，又产生了很大的好奇心。《简爱》我第一次看，还是在书虫里面，为了学英语看的。但是，后来又看了英文原版原著，里面的细节，在书虫当中改版了很多。也许是因为年龄的问题，我并没有读出《简爱》里面，深层次的根源内容。 但是，闫红写的《我认出许多熟悉的脸-闫红读名著》这本书里面，那句经典的《简爱》里面的:你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我向你起誓，如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样，上帝没有这样安排，但我们的精神是平等的，就如同你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。当时的我，并没有读出简爱的内心感受，只是觉得她独自在义愤填膺的表达着不被接受的爱而已，然而在闫红读名著当中，我竟然能感受到她那么多的感情。 《飘》里面居然还有那么多不为人知的细节，闫红读名著，解读了出来。真的，让我对《漂》这个名著又产生了浓厚的兴趣，待到闲暇时期，我一定再次抽空去看看这本书。 《红楼梦》，就能为全世界人称道的名著，我曾经在看的时候一直在纠结里面人物的名字，因为太多的名字让我无法关注于情节。闫红解读后，居然让我对这样一个难以啃咬的名著产生了兴趣。里面的王熙凤原来还有那么多的心理情绪。 杜十娘，你一定知道吧？我还真不知道，只是在很多的武侠电视剧里面，看到孙十娘，王十娘，等等各个名字的十娘。后来才知道，居然是因为这个名著，赋予了更多巾帼英雄女主角的名字的。 电影妖猫传，神仙姐姐演的，我只以为，是一个妖怪和捉妖人之间的感情纠结。居然让作者解读出了对婚姻的理解。适不适合结婚？就得问问男女主人公了。 《我认出许多熟悉的脸-闫红读名著》，让我真的看到了很多熟悉的脸，但曾经的我只是熟悉，对他们真实的描写，情感，可以算是一无所知，浮于表面。名著是需要像闫红作家那样精心品读的，等到我们都能将名著当中的精髓吸收好了，我们认出的不仅仅是熟悉的脸，将会是无比心痛的脸，无比羡慕的脸，无比钦佩的脸。 让我们通过这本《我认出许多熟悉的脸一闫红读名著》，再次去翻翻，里面所讲的耳熟能详的名著吧，真正的读出，名著所带给我们的精神，灵魂的升华。
