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《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》读后感锦集

格式:DOC 上传日期:2024-11-25 03:20:33
《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》读后感锦集
时间:2024-11-25 03:20:33   小编:

《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》是一本极具启发性的教育读物,通过7堂生动有趣的课程,教导孩子们如何提高学习效率,培养学习兴趣。作者深入浅出地介绍了如何制定学习计划、有效记忆、提高思维能力等方法,让孩子们在学习中事半功倍。这本书不仅适合家长阅读,也是孩子们提升学习能力的好帮手。

《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》读后感(一)

作为一名小学生妈妈,我在教育孩子的旅途中常常感到迷茫和困惑。幸运的是,我遇到了韩国凤老师的《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》。这本书,如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。

《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》读后感(二)

为什么要写这本书呢?答案很简单:把好的教育办法告诉更多家长、更多孩子,让家长、孩子得到更多启示,让孩子学习更高效,家人更省心。

带着答案来学习的一本书,一起去看看吧。在学习过程是不断发现问题、解决问题的过程。在解决问题的过程时,是否找到了问题的根源。

《高效学习》作者韩国凤用七章32节课,帮我们解决学生和家长在学习过程中遇到的各种问题。

孩子拖拉、磨蹭总是让人头疼、偏科严重、总是背诵很吃力、粗心是每一次考试的借口、孩子控制不住情绪、孩子叛逆、顶嘴······这些问题是不是家里都时常出现,不是辅导作业崩溃的爸爸就是辅导作业崩溃的妈妈或者就是下班还要陪孩子写作业到凌晨。一篇课文就是背不下去,不是这里出现错误就是忘记哪里,总是让孩子多读几遍,多理解,最后还是背不下来,考完试可能是孩子和家长都最有压力的时候,拿起试卷看着错题,都是因为一时粗心做错了题······

这些问题我想可能不是我一个人遇到,也不会就发生在我们家,下面我们就来看看韩老师怎么通过这本书让我们看到真实案例+常见问题+好招分享让孩子成为学习高手。

做事情拖拉?是没有合理规划时间,让我一起成为时间规划师吧。璐璐同学就是喜欢把事情拖到最后才去做。所以在辅导作业的时候就和妈妈发生争执,直到深夜完成所有作业,璐璐才能休息,妈妈也感到疲惫。韩老师对家长说:“在学习和生活中我们面临很多问题,不要焦虑,立即行动起来,做时间的主人,学会和孩子一起规划好时间”,韩老师对学生说:“给自己制定一个时间区间,那个阶段需要完成什么,给手上的任务排个序,做完以后给自己设置一个小小的奖励来鼓励自己”。

背诵很吃力,这个问题我在做学生的时候就一直困扰我,但是韩老师用一个办法就帮助我决绝了,尝试做个小讲师。这个方法确实很管用,当你能教给别人的时候你掌握的知识更完善。

知识不丰富,就让孩子爱上阅读吧。阅读是一种非常重要的技能,能够获取知识,拓宽视野还能提高思维能力和语言表达能力。指定书单,带着问题阅读,定时做分享会,讲阅读与生活联系。

一本解决问题的书籍,希望你也和我一样让自己和孩子成为真正的学习高手。

《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》读后感(三)

学习方法论来了,高效学习不是梦

学习大抵是有方法的,不然为何区别那么大,相同的教室,相同的老师,不同的学生,有人考试满分,有人考试不及格。根源是学习效率、方法、自律、专注度、记忆力这些因素吧。单说方法论的话,如果有计划的安排学习活动且能持之以衡,就一定会出效果。比如,课前预习,课后复习,课上聚精绘神的听老师讲课,然后再建立错题库,考前查漏补缺,将掌握不牢的知识点补全,再刷点题,掌握解题方法和思维能力……似乎就这些方法论了,其它就是个人修炼了。

教学相长,我觉得书中这个建议很不错:背诵总是很吃力?尝试做个小讲师。读了韩国凤的书《高效学习:7堂课让孩子成为学习高手》,我也成为高手了。

“教育的本质不是灌输,而是点燃火焰。”——柏拉图的名言在本书开篇便如晨钟暮鼓,振聋发聩。韩国凤老师深谙此道,她告诉我们,学习不应是被动接受的过程,而是孩子内心火焰被点燃后,主动探索世界的奇妙旅程。因此,《高效学习》一书,从七个维度出发,旨在帮助孩子点燃这把求知的火,让学习成为一种内在驱动的行为艺术。

“时间就像一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。”——鲁迅先生的这句话,在书中被赋予了新的教育意义。韩老师通过生动案例,向家长和孩子展示了时间管理的重要性。她建议,通过设定目标、制定计划、合理分配时间等方法,让孩子学会做时间的主人,让每一分钟都充满价值。

“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”——这句话深刻揭示了习惯对人一生的影响。书中,韩老师通过32个真实案例,逐一剖析了良好学习习惯的养成之道,如定期复习、主动提问、独立思考等,这些习惯如同孩子成长路上的坚实基石,助力他们稳步前行。

“兴趣是最好的老师。”——爱因斯坦的这句名言,在本书中得到了充分的诠释。韩老师强调,激发孩子对知识的兴趣,是保持学习热情的关键。书中通过创新教学方法和亲子互动游戏,鼓励家长与孩子一起探索未知,让学习变得有趣而生动。

“目标不是用来达到的,而是用来超越的。”——这是书中引用的一句励志金句。韩老师引导孩子们设定短期与长期目标,并教会他们如何通过自我激励,不断挑战自我,实现自我超越。

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