《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》这篇文章介绍了费曼学习法的具体实践方法，该方法通过将所学知识以简单明了的语言解释给别人，来加深自己对知识的理解和记忆。文章提醒读者，要注重理解而非记忆，通过不断迭代和反馈来完善自己的学习过程。这种方法可以帮助人们更高效地学习和掌握知识，成为一个善于学习的人。
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇一
如何有效的教？如何高效的学？是我这些年来一直思考的问题。我们知道凡事都要讲究方法，方法对才能事半功倍，在学习上也是如此。 《费曼学习法实战:如何成为一个会学习的人》一书就是讲述学习方法，该书主要针对学生群体如何快速深刻的掌握一个知识点。费曼提出掌握知识要靠输入和输出，我们现在也经常讲输入和输出。 输出的前提是有效的、有目的的输入，也就是要规划好自己的学习目标，认真完成设定的目标。如何检验我们是否完成了目标呢？最有效的方法就是靠输出，输出不是简单的刷题，不是把自己打造成“小镇刷题家”，而是要把知识讲出来。只有在讲述知识的过程中，我们才会发现自己的知识存在哪些漏洞，存在漏洞我们就会讲不下去。 当我们讲不下去的时候，我们就需要继续去输入，把没有学会的或者落下的知识点补充完整，这样的过程不断去反复，不仅可以帮助我们识记知识点，还可以做到举一反三活学活用。 如今学生的考试越来越难，简单的识记已不能应对考试的需要。学会做到活学活用，注重对知识的理解，对于学生来说，这并不是一件容易的事，因而不仅要有效的输入，还需要学会输出。 费曼是诺贝尔物理学奖获得者，他虽出生在小镇，但他从小就喜欢提问，喜欢把自己的所见所学分享给别人。在他成年后，也保持了经常提问的习惯，正是一次次的提问、追问过程中，费曼在物理学领域取得了巨大的成就。 这本书从多个角度探讨费曼学习法，并提供了很多实用的技巧和建议。如果你正在寻找能够提高学习效率的方法，那么这本书将对你非常有用，它能够帮助你成为一个更聪明更高效的学习者。
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇二
作者拥有10年教育培训和咨询经验，这本书结合她多年实操案例，运用费曼学习法，从学生和家长两个角度出发，帮助我们做好教育规划、提升底层能力，学习语、数、外三门主科，提高作业效率、轻松应对考试等。
一、费曼学习法的五个核心步骤
1.确立目标：明确你想要学习的概念或知识，将目标具体化、可视化；
2.有效输入：找到合适自己的学习风格，以喜欢的方式入局，获得输入的快感，才能事半功倍；
3.内容消化：量身定制计划去高效学习，养成提问意识，进行深入的思考和理解，将其转化为自己的语言和思维方式。
4.尝试输出：将“我明白了”转换成“换句话说”，从被动理解变成主动输出。
5.复盘回顾：将知识进行信息整合，编制知识网。
二、记忆力的提升方法：保持良好的身体状态、专注程度、学习兴趣和情绪状态，保持适中的心理压力；
三、阅读里的提升方法：找到合适的阅读方法和阅读环境，明确阅读目标，保持专注；
四、专注力的提升方法：远离手机，设定限时目标并及时反馈，避免多线任务，合理安排休息、运动和冥想。
五、轻松应对考试的方法：
1.找准目标，有的放矢；
2.逐一梳理，稳中求胜；
3.编织成网，厚积薄发；
4.熟悉规则，快速提分；
5.巩固基础，化难为易；
6.活用错题，二次梳理；
7.每日模拟，输出不减；
8.万事俱备，从容应对。
适合阅读人群：中小学生，0-18岁孩子的父母，教育工作者和对教育感兴趣的人。
这本书实用性很强，无论是学生还是家长，都可以学习和应用费曼学习法，提高自己的学习效率和能力，实现自我提升和成长，成为一个真正会学习的人
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇三
第一章 费曼学习法步骤： 设立目标→有效输入→内容消化→尝试输出→发现问题→ 再次有效输入→内容消化→尝试输出→复查回顾 成功必备的三要素： ①设立目标：目标坚定与学习动力息息相关 ②学习动力：家庭关系，心理能量，人际关系影响 ③学习方法：前两者的铺垫更好地使用 ♥设立目标的方法： ①愿景可视化：吸引力法则，具体，感受，能够常看见 ②将大目标拆解成小目标：做计划表，按月，周拆分，完成计划就☑️，形成正向反馈 （注意事项：不要设置让人望而生畏的目标，可以从长板入手→增强自信→弥补短板，树立正向反馈） ♥有效输入： 找到适合自己的学习风格，先以喜欢的方式入局，获得输入的快感，才能让学习事半功倍。 影响输入的两大因素和解决方法： ①太精确的计划，无法始终如一地执行。 方法：量身定制。“制订周任务”一周内按照自己的喜好完成即可 ②被动输入。 方法：培养提问意识。提问的过程是一次信息的再加工，是主动思考。 ♥输出知识： 可以发现知识盲区。 ①学以致用就是“换句话说”。以输出倒逼输入，将“我明白了”转化成“换句话说”，从被动理解到主动输出，做不到就要重新回到原点，加强理解。 ②把书越读越薄，重点是将知识模块化处理。在真正理解的基础上，用框架性结构把一本书的知识用尽量少的语言概括出来，可以按照逻辑用思维导图将知识串联起来。 ♥复查回顾（复盘） 复盘的过程：将新输入的知识与过往学的知识进行信息整合，从而将点状知识编织成一张网。 第二章 费曼学习法的误区 1.目标不清晰。 拒绝散点，学会聚焦，只有弄清楚“自己要学成什么样，用来做什么”然后把达成路径和规则“吃”透，才能赢得漂亮，能做好一件事并坚持下去就很厉害了 2.伪输出。 输出不是转述，而要进行转换，意思就是根据自己的理解换一种方式表达出来，反复推敲，自我提问（5W1H原则提问法），是一个长期过程。 3.“学霸”给“学渣”讲题。 应该反过来，学渣讲给学霸，再由学霸提出建议。 4.思维导图的滥用。 “假导图”不能带来“真认知”，思维导图的核心是用一张简单的图将知识点提取出来，以便理解和记忆。思维导图可以帮助理清知识脉络，把书读薄，进度可视化，强化记忆，重点是思维而不是导图。 5.不重视“粗心” 一直粗心且不见悔改通常是由于复盘的环节出了问题，也就是当我们对输入和输出的内容进行反思总结时，没有把因为粗心而放的错真正看成一个错误。粗心也是一道错题，应该整理，总结。 5.1粗心做错题的类型 习惯问题：①审题马虎②抄题（字）马虎③遗漏细节④思维跳跃 能力问题：⑤错别字⑥计算不认真 5.2避免“粗心”的方法 1.审题不清楚，跳步骤，用纸笔改进 2.抄错题目，漏细节，多用“低级错误”错题本，整理“常犯错误自测表” 3.巧用“低级错误”错题本做针对练习，避免错别字反复出现，专项训练，避免盲目刷题 4.找到四则运算的薄弱环节，进行刻意练习 第三章 反思与总结的正确步骤： 分析问题与答案→错题归档→专项训练 步骤一：分析问题与答案。由一个知识点找到对应的知识面 步骤二：错题归档。用题型找考点，找到底层规律 步骤三：专项训练。找到做错的题型，进行专项训练 提升阅读速度的技巧： ①明确阅读目的 ②初步略读。了解书的主题和重点，提前准备问题，找答案 ③找到适合的阅读环境 ④保持专注 有效提升专注力的方法： ①远离手机诱惑 ②设定限时目标并及时反馈 ③尽量避免多线任务 ④休息，运动，冥想 第六章 做作业的顺序： 复习→复述→作业→练习→预习
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇四
第一章 费曼学习法步骤： 设立目标→有效输入→内容消化→尝试输出→发现问题→ 再次有效输入→内容消化→尝试输出→复查回顾 成功必备的三要素： ①设立目标：目标坚定与学习动力息息相关 ②学习动力：家庭关系，心理能量，人际关系影响 ③学习方法：前两者的铺垫更好地使用 A设立目标的方法： ①愿景可视化：吸引力法则，具体，感受，能够常看见 ②将大目标拆解成小目标：做计划表，按月，周拆分，完成计划就打勾，形成正向反馈 （注意事项：不要设置让人望而生畏的目标，可以从长板入手→增强自信→弥补短板，树立正向反馈） B有效输入： 找到适合自己的学习风格，先以喜欢的方式入局，获得输入的快感，才能让学习事半功倍。 影响输入的两大因素和解决方法： ①太精确的计划，无法始终如一地执行。 方法：量身定制。“制订周任务”一周内按照自己的喜好完成即可 ②被动输入。 方法：培养提问意识。提问的过程是一次信息的再加工，是主动思考。 C输出知识： 可以发现知识盲区。 ①学以致用就是“换句话说”。以输出倒逼输入，将“我明白了”转化成“换句话说”，从被动理解到主动输出，做不到就要重新回到原点，加强理解。 ②把书越读越薄，重点是将知识模块化处理。在真正理解的基础上，用框架性结构把一本书的知识用尽量少的语言概括出来，可以按照逻辑用思维导图将知识串联起来。 D复查回顾（复盘） 复盘的过程：将新输入的知识与过往学的知识进行信息整合，从而将点状知识编织成一张网。 第二章 费曼学习法的误区 1.目标不清晰。 拒绝散点，学会聚焦，只有弄清楚“自己要学成什么样，用来做什么”然后把达成路径和规则“吃”透，才能赢得漂亮，能做好一件事并坚持下去就很厉害了 2.伪输出。 输出不是转述，而要进行转换，意思就是根据自己的理解换一种方式表达出来，反复推敲，自我提问（5W1H原则提问法），是一个长期过程。 3.“学霸”给“学渣”讲题。 应该反过来，学渣讲给学霸，再由学霸提出建议。 4.思维导图的滥用。 “假导图”不能带来“真认知”，思维导图的核心是用一张简单的图将知识点提取出来，以便理解和记忆。思维导图可以帮助理清知识脉络，把书读薄，进度可视化，强化记忆，重点是思维而不是导图。 5.不重视“粗心” 一直粗心且不见悔改通常是由于复盘的环节出了问题，也就是当我们对输入和输出的内容进行反思总结时，没有把因为粗心而放的错真正看成一个错误。粗心也是一道错题，应该整理，总结。 5.1粗心做错题的类型 习惯问题：①审题马虎②抄题（字）马虎③遗漏细节④思维跳跃 能力问题：⑤错别字⑥计算不认真 5.2避免“粗心”的方法 1.审题不清楚，跳步骤，用纸笔改进 2.抄错题目，漏细节，多用“低级错误”错题本，整理“常犯错误自测表” 3.巧用“低级错误”错题本做针对练习，避免错别字反复出现，专项训练，避免盲目刷题 4.找到四则运算的薄弱环节，进行刻意练习 第三章 反思与总结的正确步骤： 分析问题与答案→错题归档→专项训练 步骤一：分析问题与答案。由一个知识点找到对应的知识面 步骤二：错题归档。用题型找考点，找到底层规律 步骤三：专项训练。找到做错的题型，进行专项训练 提升阅读速度的技巧： ①明确阅读目的 ②初步略读。了解书的主题和重点，提前准备问题，找答案 ③找到适合的阅读环境 ④保持专注 有效提升专注力的方法： ①远离手机诱惑 ②设定限时目标并及时反馈 ③尽量避免多线任务 ④休息，运动，冥想 第六章 做作业的顺序： 复习→复述→作业→练习→预习
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇五
如何成为一个会学习的人 刚放寒假的时候，孩子们都制定寒假计划！有一半的孩子把计划制定的特别详细，几点几分到几点几分要学习什么，就像在学校上课一样详细，而有的孩子只写了今天的主要任务！这学期开学，我问了大家是否执行了学习计划表！大家说太详细了，前几天还好，后面就因为各种原因，没有按时，一着急，任务也没有完成！如何制定计划，这本费曼学习法实战也有非常详尽的讲到！当大家懂的如何制定计划的好方法，就会制定一份更加实用简洁，可以实施的又让自己有成就感的计划啦 ！ 作为一名有二十年教龄的老师，我真心觉得学习方法对于一个孩子的成绩有多重要！费曼学习法就是其中最实用的一种！今天入手一本特别不一样的费曼学习法的好方法！ 关于费曼学习法的书，家里买了好几个版本，而这本《费曼学习法实战》是特别适合小学到高中的孩子和家长使用！作者雪梨老师是一名非常有经验有智慧的老师和育儿达人！她用很多身边的真实教学案例和通俗的语言给我们讲了中小学各科学校都会遇到的问题！让大家知其然更知其所以然！如何用费曼学习法来解决它们呢？费曼学习法五大步骤可以轻松应对！同时雪梨老师从多方位剖析费曼学习法的多个应用场景，深入挖掘学习本质！ 本书一共八章，有五章都在讲实战，因为我们老师，家长和学生最喜欢这本书的实战内容了！直接把费曼的学习方法揉碎了，融进孩子的具体的语数外学习中，应战期末考试中！用于孩子的教育规划中！用于提升底层能力中！这正是我们可以直接拿来用的好工具！
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇六
学习是一件终身的事情。我们每一个人从呱呱坠地到渐渐老去，都离不开学习。 对于人们来说，掌握好的学习方法更是显得尤其重要，省时省力还舒心。特别是学生人群。 《费曼学习法实战》就是这样一本致力于解读和实践著名物理学家理查德·费曼的学习方法的书籍。 费曼以其独特的教学和学习方式而闻名，他的学习法被广泛认为是提高理解和记忆能力的有效工具。在这本书中，作者不仅详细阐述了费曼学习法的原理和步骤，而且提供了大量的实例和练习，帮助读者将这一方法应用于日常学习和生活中。 书中对费曼学习法的核心原则进行了介绍:如何通过教授他人来加深自己的理解，以及如何通过简化概念来揭示知识的底层逻辑。 费曼学习法不仅仅是一种复习技巧，更是一种思考和解决问题的方式。它鼓励我们跳出传统的记忆和笔记方法，转而采用更加主动和创造性的学习策略。 书中通过具体的案例分析，展示了如何将费曼学习法应用于不同学科的学习中。 无论是理科还是文科，作者都提供了实用的指导和建议，帮助读者将复杂的概念分解成简单的语言，以便更好地理解和记忆。 这些案例不仅涵盖了学术领域，还包括了日常生活中的实际应用，如学习一门新语言或者掌握一项新技能。 反思在学习过程中十分重要。费曼学习法鼓励学习者在学习的每一个阶段都进行自我检查，以确保对材料的深入理解。 在书中，作者提供了一系列的反思问题和自我评估工具，帮助读者识别自己的知识盲点，并制定相应的学习计划。 《费曼学习法实战》不仅仅停留在理论层面，它为读者提供了一系列可操作的技巧和练习。 这些练习设计得既有趣味性又具有挑战性，能够帮助读者在实践中巩固和应用费曼学习法。 通过这些练习，读者可以逐步建立起自己的学习体系，提高学习效率和质量。 书中还探讨了如何在团队和组织中推广费曼学习法。费曼学习法不仅适用于个人学习，还可以作为一种团队合作和知识共享的工具。 通过案例分享和讨论，团队成员可以相互学习，共同进步，并且效率倍增。 阅读和实践《费曼学习法实战》这本书以后，你将能够以一种更加有效和有趣的方式来更快更好掌握知识和技能，开启一段全新的学习之旅。
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇七
《费曼学习法实战》 作者：佘雪梨 出版社：北京大学出版社 一直以来，我们都期待寻找到一种科学且高效的学习方法，让学习变得更加轻松有趣。《费曼学习法实战》这本书正是这样一本指引我们找到学习新航标的书籍。这本书的作者佘雪梨，以“如何成为一个会学习的人”为核心，巧妙地运用费曼学习法的精髓，为我们提供了丰富的实践案例。 首先，这本书深入浅出地介绍了费曼学习法的概念，使我们理解了这种学习方法的核心理念和基本原则。同时，也提醒了我们在使用费曼学习法时可能存在的误区，让我们能够避免走入歧途。 作者结合自己多年的实操经验，将费曼学习法应用于教育规划中，帮助我们提升底层能力，更好地应对各种学习挑战。同时，作者也从学生和家长两个角度，分享了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系等实用技巧。 本书的8章内容，涵盖了费曼学习法的方方面面，实操性强，非常适合0~18岁的孩子及孩子的父母阅读。我特别欣赏书中用费曼学习法学好语、数、外三门主科的方法，以及如何用费曼学习法提高写作业和练习的效率的策略。这些具体的操作方法，对于我们提升学习效率有着非常实际的帮助。 这本书的内容通俗易懂，仿佛是一位贴心的导师在旁边指导我们如何成为一个会学习的人。阅读这本书的过程，就像是在和作者进行一场关于学习的深度对话，让人感到非常亲切和受启发。 《费曼学习法实战》是一本非常值得一读再读的书。它不仅提供了费曼学习法的理论支持，更通过大量的实践案例，让我们看到了这种学习方法在实际应用中的效果。对于0~18岁的孩子以及他们的父母来说，这本书无疑是一本关于学习方法的宝典。 我特别欣赏书中的一句话：“学习就是向世界学习，最好的学习方式就是教别人。”这句话深深地触动了我，让我意识到教别人实际上是一种更高层次的学习。通过教授别人，我们可以更好地理解和掌握知识，同时也能帮助别人更好地理解这些知识。 在阅读这本书的过程中，我不仅学到了如何运用费曼学习法来提高自己的学习效率，还学到了如何与他人建立更好的关系，如何更好地规划自己的升学之路。这本书让我重新审视了自己的学习方式，也让我对未来充满了期待。 #费曼学习法#学霸#书籍分享 #高效学习
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇八
相信很多人都知道“费曼学习法”，但真正学习和利用起来的人可能很少，因为一个习惯的养成并不是一件轻而易举就能完成的事。 一个好的学习方法，如何好好执行并持之以恒的坚持才能见到成效。 今天推荐的这本书便是一本关于“费曼学习法实战”的书，《费曼学习法实战 如何成为一个会学习的人》。 作者佘雪梨是拥有十年教培和咨询经验的升学导师，曾帮助上万名学生成功逆袭提分。 这一切的成绩背后强大的支撑便是“费曼学习法”。 她将用自己运用“费曼学习法”的心得体会汇总成了这本书，读完你会更加清晰的了解“费曼学习法”在学习中的巨大作用。 这本书适用年龄在小学生、初中生、高中生；0 ——18.岁孩子的父母和教育工作者。 而我最想推荐的是宝妈们。因为孩子的教育多半是宝妈们负责，而一颗望子成龙的心怎么也无法打败教育过程中的无力感。 这本书将会带带给你三个方面的收获： ◆用费曼学习法做好教育规划 很多家长都知道不能让孩子输在起跑线上，但具体到如何起跑却是一无所知，各种兴趣班报了一大堆，既浪费了钱财，又让孩子和父母都陷入自我怀疑，价值感丧失的矛盾中。 书中提出，每一个孩子都有着不同的智力潜能，有的孩子语言能力突出，有的孩子逻辑思维能力突出，而有的孩子在音乐和运动方面有天赋。 当我们学会了发现孩子擅长并感兴趣的点，并加以正确引导，陪伴坚持，就会收获一个别人家的孩子。 ◆用费曼学习法提升底层能力 很多家长在孩子学习不好时常常会想，难道是学习方法不对吗？有没有专门讲学习方法的课程呢？ 市面上也有很多学习方法，但为什么很多人依然学不好呢？包括许多成年人。是学习方法有问题呢还是人的问题？ 书中指出，并不是方法不对或者人不够自律，而是大多数人对于学习方法的理解都浮于表面，没有掌握真正的精髓，没有从根本上用这些方法提升能力，无法很好的运用。 ◆用费曼学习法学习语数外 语数外是必学三门大课，那一科差了都会影响成绩，更会影响孩子们走上社会以后的就业等等。 利用费曼学习法的设立目标——有效输入——内容消化——尝试输出——复盘回顾这条线去学习，一定会让各学科的成绩取得明显的进步。 可以说，费曼学习法可以运用到多场景、多方面去助力我们获取知识，把晦涩难懂的知识用自己的话简洁的转述出来，然后很好的吸收，将知识真正的转化成以我所用的技能和本领，从而实现帮助孩子，教育孩子的终极目标。
费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人读后感篇九
对于每一个孩子而言，启蒙阶段、中学阶段、高中阶段是他们个人学习成长的重要阶段，学习成绩的好坏也会影响到人生往后的发展。但是现在游戏、直播、短视频众多，孩子们都面临着学习效率低下、注意力不集中等问题，导致学习成绩时好时坏。
今天有幸品读到一本书，能帮助孩子们提高学习效率，也能帮我们在工作上提高效率和成效。
《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》巧妙讲述了费曼学习法的核心：目标、输入、消化、输出、复盘，并结合自己多年的实操案例，从学生和家长两个角度，帮助读者将费曼学习法应用到日常的学习和工作中。
目标：投入学习前，给自己设立一个清晰且可以量化的目标，并且将大目标拆解成小目标，并落实到每周、每月的计划当中，从长板入手，增强自信，弥补短板。
输入：怎样才能把知识有效地吃进去，量身定做计划而不是订制Wan美的计划，同时我们还要培养提问意识，通过不断地提问和解答，逐渐构建自己的知识体系。
输出：以输出倒逼输入，用学以致用的方式将我明白了转换成换句话说，将知识模块化处理。通过用尽量少的语言概括一本书的知识，才能真正明白了所学的知识。
复盘：将点状的知识编制成网，将新输入的知识与过往学的知识进行信息整合，通过不断地复盘，我们能够巩固所学知识，发现自己的知识盲区，并及时进行补充和修正。
当然，书中还有更多关于费曼学习法的讲解值得大家去学习领会，在这我就不做更多的剧透了。
阅读完这本书，让我对费曼学习法有了更深刻的理解，通过学习法的实战运用，不仅可以提高学习效率，还能从小去培养孩子们的逻辑思维和主动学习的意识。在家长和孩子们的共同努力下，在未来的学习和工作中，不断地去实践和完善费曼学习法的实战，让自己成为一个会学习的人。
