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读《倘若给我三天光明》有感

格式:DOC 上传日期:2024-11-24 07:55:26
读《倘若给我三天光明》有感
时间:2024-11-24 07:55:26   小编:

第一篇

这本书是由英国知名盲聋文学家海伦凯勒叙事自身自立自强拼搏的个人传记。她生活在黑暗之中却为大家产生了无尽的光明,塑造了与运势努力的楷模。她的精神十分非常值得大家学习培训!

她生活在―个无音、无光、无奈的暗黑世界里,却只需三天時间的光明。你们了解她想做什么事情吗?第一天,想看看使她的性命越来越有使用价值的人;第二天想看看光的变幻无常和日出;第三天想探寻与科学研究美好事物。她以一个视障的真实身份假定自身可以有三天時间,见到那么多种多样的全球,可能去做那些事儿:包含看一看为自己锦上添花的人,及其去感受大自然、品位全球!

她在那么恶劣的环境里,都能这般顽强,叫我,毫无疑问会舍弃自身,乃至有可能会作出自尽一类的恐怖袭击。我和她对比,实属是千虑一得,我看起来是那麼不堪、那麼敏感!

从学习上看来,她就远远地胜于于我。自身太缺乏她那类明显的求真冲动;缺乏那类坚持不懈的精神。数学课是要我更为头痛的一门课,每一次一提到数学暑假作业,我也恨不能钻到地穴里去!只需碰到难题的难题,便会像缩头乌龟一样“躲到龟壳里“。

我始终忘不掉那一天――

由于一些事儿耽搁了数学教学,造成了数学题不容易做,直至把工作报上去的那一瞬间,我突然体会到,数学暑假作业的恐怖,它预兆着,我将会老师打手心挨训。不可置否,恐怖的時刻来临了,当教师在全体同学眼前严肃认真的喊着自己的名字,我确实被吓傻了。然后我也叫成上前往,狠狠地的批了一顿……以后,我放弃了数学课,此后,我的数学课考试成绩一溜烟的落了出来。

自打看过这本书,我对数学课修复了自信心:“一个人体有缺陷的人,都能这般热爱学习,可是我是四肢完善的人,怎么可以随意不成功?我务必勤奋,决不放弃!”

坚信如今持续的勤奋,会使我一生都获益,给油!

第二篇

在学习了《再塑生命》以后,我粗略地了解了海伦凯勒的视障生活,带上一些好奇心,在假期时间里阅读文章了《倘若帮我三天光明》。

海伦凯勒是一位盲聋伤残人,她也曾是如大家一样的平常人享有了仅十八个月的五彩缤纷。五彩缤纷的全球与美好悦耳的歌曲,但就在第十九个月时,她却因一次持续高烧制了一位生活在无声无色的国家里的人民。

我已在这里美妙世界生活十五年之多,当这时候我闭上眼睛,虽是黑喑觉得不上任何东西,但那记忆里的每一件事物都是有充斥着着颜色,好像我依然沒有盲,而且两耳能够听见各种声音,我不想害怕更不容易孤独。但海伦凯勒她仅有一岁多的记忆力,而这一段记忆力又不太可能存有的,聋令她听不见一切响声,记忆力是空缺的,脑海中是黑喑的,她乃至也不知道什么叫黑,,什么叫白。

我常叹学习的苦与累,在某层面不够就叹他人为何能做那么好,可是我却不可以,好像将一面归入他的天资,通常忘记了就这出色身后所历经的酸心艰辛,海伦凯勒就这样一位,她缺乏普通人所基本上拥有的,令她发展就远引车卖浆平常人,但她有信心,让她坚持不懈进行那基本上不太可能进行的专业知识学习,这就是她生活的实际意义与使用价值,让她回想到以往是不是非常值得恋恋不舍?是不是令人难忘?如同她讲:“实际自然环境虽然恐怖,但人们应当维持希望,持续拼搏。”

回想到自身的以往的自暴自弃,禁不住有一些好笑,他人身残志不残,可是我身不残却志不坚,海伦凯勒希望三天光明,我却希望時间加快脚步离开迈入夜晚。为何仅有视障爱惜光明?大家却一直在丧失后才知道爱惜。为什么不从每分每秒里爱惜触碰的事情,去丰富生活,勤奋求得专业知识为人们奉献就算一点点能量。作为一位十分必须社会发展协助的伤残人海伦凯勒并沒有变成社会发展的压力,反倒变成社会发展的驱动力,作为完善的人却有这般多的变成了负累,大家拥有完善的体能为什么不可以拥有坚定不移的信念去应对生活学习!为什么没去完成自身做为人生的价值!学习克山虽生在黑喑,却给人们留有一生的光明!

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