《迪士尼英语渐进阅读第2级》是一本适合英语学习者的启蒙读物。书中包含了各种经典迪士尼动画的故事，内容生动有趣，语言简单易懂，适合初学者阅读。通过阅读这本书，读者不仅可以提高英语水平，还可以享受到迪士尼故事的乐趣。
迪士尼英语渐进阅读第2级读后感(一)
关于英语的学习很多家长都有一大堆的唠叨话要说，如今的生活节奏快，社会竞争压力大，身在我们的肩膀上的各种压力于我们而言已是很巨大的内容，但为了生活，为了家中的宝贝和日益衰老的父母，很多人如我们一样，都要挺起胸膛，直起腰杆奋力向前！如此的竞争，如此的生活已让我们感受到生活的压力，且生活的不易，现如今如此的重大压力亦要回转到我们的孩子，未来的栋梁的身上，为此学习是迫切的事，是不容质疑且忽视的大事，这件事就像一座山高压在每一个父母的身上和心中！
迪斯尼英语在内容设置上，不再是单一的将知识进行简单的累加，将词汇等知识点进行概括性的阐述，而是通过经典的迪斯尼动画人物，将故事引入其中，将角色带入生活，让孩子能够在阅读的过程中感受到亲切，且熟悉的人物，在故事情节的变换中，慢慢的学习知识，却没有太大的压力，我想这样是特别的好的，在现如今的学习和生活压力双重重压下，我们已经放弃了主动学习，自我提高的愿望，读书变成了一件极为快餐式的阅读，对于内容的领悟，对于知识的掌握都已经变成了一件很潦草的事情，学习英文对于很多如我一样的家长，甚至是成为了和孩子一起从头学起的被迫性选择，但这种现象似乎也在说明着一种现实情况，在当今的社会中对掌握一门外语，特别是国际流通性语言英语的要求度有多高，又有多么的迫切！
在这么多曾经在我儿时的岁月里出现过的经典动画中的人物，在它们的生命里发生的对于我而言似简单，却又有着大道理的故事，并在不知不觉中进行着英语的学习，这些不仅对孩子是一件快乐的事情，对于我们这些成年人来说也是一件不痛苦很快乐的事情！
《迪士尼英语渐进阅读》通过故事学习知识，通过知识自我提高，如此的适合亲子阅读，亦适合在稍长的年纪里进行自我阅读的书籍，对于渴求学习英语，和宝贝一起提高的父母亲来说是一件夺胜法宝，我喜欢，我阅读，与宝贝一同提高！
迪士尼英语渐进阅读第2级读后感(二)
学习英语要从小抓起。早教英语的理念早已经在日益深入人心。在现今这个全球讯息交往日趋增多的社会之上，学习并掌握英语对我们今后人生的先行发展道路至关重要。正因为英语教学的从娃娃抓起，和抓得及时，积极，主动，热情目标，我们家长很需要睁开犀利的锐眼为孩子们挑选合适的，有针对性的，循序渐进的好的英语教学丛书。
作为童书教育先驱老大的美国迪士尼公司很是精心地为中国的娃娃们推出了一套很是经典的兰登书屋王牌分级读物。认可这个品牌，也因此带领着孩子共同开始了这段独特，神奇的迪士尼英语渐进阅读旅途。
根据家中小儿的年龄，我们学习的是《迪士尼英语渐进阅读第二级》。对于英语语言教学，孩子其实前期已经接受过有关的课外辅导兴趣班学习。所以也相对地有了一定的英语基础。当他在接触到这套读物的时候，我发现他很是投入地学习和阅读着。客观而言，这是一套设计相当不错的英语学习书册。尽管我们只读了其中的第二级，但是本套系列有关的设计和编排其实异曲同工。读一个级别，我大致已经全方面地了解了书册的设计编排方式，方法和目标性。在学习这套丛书的时候，个人以为以下的内容很是值得孩子或者家长关注和认可。1）书册的循序渐进性让孩子有一个逐步深入的语言知识探索。不是高不可攀，也不是浅显乏味。阶梯式的教学理念带领着孩子们的一股学习动力和学习冲劲不断地攀越和提升英语语言的知识点和讯息。2）书中借助着色彩艳丽的图片讲述迪斯尼故事的同时，更是带领着孩子们的求知欲和好奇心深入阅读的内心深处。这里不是单纯的为了学习英语而学习。这里更是借助英语故事，提高英语阅读的理解能力和英语词汇量。简短，浓缩的英语句子带给孩子们的是生动有趣的小故事。方便理解，更促进阅读的积极性。自然而然的状态下也是在提高孩子们的阅读兴趣和爱好。3）书中同样还为每个故事设计阅读中家长与孩子互动的问题。通过互动的形式增进亲子间的阅读交流和沟通，更是有提炼地巩固和温习有关的英语学习知识点。4）MP3故事光盘则是带给孩子们一个有声的学习英语的良好氛围。
零起点到独立的英语飞跃或许可以从《迪士尼英语渐进阅读》中得到实现。让我们在互动的迪斯尼互动英语学习过程中提升孩子们的英语阅读兴趣和能力吧！
迪士尼英语渐进阅读第2级读后感(三)
作为儿童的一个知名品牌，“迪斯尼”背后其实潜藏着巨大的能量。不可否认，今日走入中国的“迪斯尼”尽管出自于美国，但是它同样因地制宜地有针对性地为中国的孩童们带来了众多的宝贵资源。
在我生活的城市杭州其实近年来更是成立了一个迪斯尼英语培训机构。我曾经带着孩子体验过这个教育机构的相关课程。孩子很是喜欢这种围绕着迪斯尼卡通人物故事为题材而推广的迪斯尼英语教学模式。当我看到此刻一套有关于迪士尼英语渐进阅读，更是毫不犹豫地推荐给了孩子进行学习和阅读。
作为一套兰登书屋王牌分级读物，它保罗了从零起点到独立阅读，轻松达到美国孩子的阅读水平的教学目标。孩子尽管还在学习和阅读的过程中，但是身为家长的我却从头至尾地抢先一读其中的内容。在这套装种总共包括了12册图书、1册指导手册、1张MP3光盘。从无声到有声，从学习到指导，循序渐进的过程中更是一套很有体系，逐级递进的英语学习丛书。生动经典的迪斯尼卡通故事，颇具引导性的精彩画面，巧妙设计的语言节奏，讲述故事的同时其实早已经深入浅出地把有关的英语学习知识点融汇其中。《别做胆小鬼》，《坚持游泳就是胜利》，《忙碌的水箱温泉镇》，《汽车环球大赛》，《汽车过圣诞》，《特工板牙》，《玩具的新家》，《维尼的圣诞雪橇之旅》，
《维修机器人》，《小米快跑》，《许个愿吧》，《颜色王国》，《天塌啦》，《赛车的朋友》，《维尼的毕业典礼》等等众多精彩的故事就此推荐给了我们求知若渴的孩子们。尽管是在学习语言，但是如此卡通动画结合有趣精妙的词汇搭配之下，学习英语变成了一种本能的渴望和追求。孩子的学习积极性被极大地得到了调动，家长的课外英语教学可以在《阅读指导手册》的介绍中，按部就班地有序进行。足不出户的亲子互动过程中，我们的孩子早已经在不知不觉中踏上了一条妙趣横生的英语学习之路，带领着我们的孩子学习英语从迪斯尼起步。结合自己和孩子的学习过程，我觉得这样的学习英语方式很是新颖，却更是别有用心。孩子不再是因为学而学。孩子更是在为了那些个精彩的迪斯尼卡通故事而迫不及待的为了看而学。这种变被动为主动的学习模式很是轻而易举地敦促着孩子们自主地学习，认真地学习。妙趣横生的阅读过程中积累着英语学习的知识点和技巧性。作为课外阅读图书，孩子学得开心轻松，家长互动得积极给力。
借助《迪士尼英语渐进阅读》学习英语平台，让我们的孩子踏上迪斯尼英语的有趣学习征途。
迪士尼英语渐进阅读第2级读后感(四)
先说说这三级套装的外部感觉，制作精美，三套共34个经典迪士尼形象与故事，三张MP3，从三到四到的亲子阅读一直到九岁以上的自主阅读，实在是太让人喜欢了。
这套渐进阅读，使用的形象全部是迪士尼的经典故事形象，对于迪士尼，我相信没有一个孩子会说不喜欢，它们制作出来的动画形象太深入人心，又太符合孩子们的审美情趣，而故事里传递出来的爱心与温暖情怀，又是如此让人难以忘怀。与迪士尼的动画形象一起来学习英文，我相信会更容易引起孩子们的共鸣与兴趣。迪士尼的人物，儿子知道的不少，可是打开这套书，我才发现，我们知道的也不过是一部分，现在，在阅读中将这些经典形象一一驻在心底，这样的童年，恐怕只有现在的孩子才能够享受得到吧。
本套教材分三级。第一级是启蒙阅读，3－4岁亲子阅读，5－6岁自主阅读。赛车总动员，小鱼尼莫，长发公主，小熊维尼，小鸡玛德，维修机器人，超可爱的动画形象，简单的句子，以及重点需要掌握的词汇，是启蒙英语阶段，它的短小不会引起孩子的排斥，不经易的重复故事中，便可顺利掌握单词。阅读指导手册中详细讲解了如何陪伴孩子亲子阅读的方法，阅读前，与孩子认识动画形象，指认单词，引导他发现并进行简单问答，阅读中跟着光盘一起朗读，根据图片与孩子进行问答，注意重点，培养孩子自主表达同时进行交流，而阅读后，一起回顾故事，并可进行拓展游戏，制作道具，练习表达，培养兴趣并提高动手能力。之后，每一个小故事后面还有拓展知识，就故事情节为孩子带来一些国外的风俗等知识，最后还有一些非常简易的词汇练习题，相信对一个认真阅读后的孩子来说，那将是轻而易举的事情，也会培养他的自信心。
现在的孩子都或多或少的早早接触到了英文，大环境使然，这比过去的时代要进步了许多。但是外面机构的英语培训再优异，也不如家庭制造一个良好的氛围更有效果。以前我学习英文时全靠在学校老师教的那点儿东西，家里没有任何条件来巩固，也没有人有这种意识来帮助孩子提高。后来看了一些孩子学英文成功的例子，说是要经常听英文原版磁带读原版书，到后来发展到看英文原版电影电视，这些听起来容易，但对于基础薄弱的人来说就有点太难了，所以英语其实和我们的母语一样，也需要一个环境，如果坚持长年累月地为孩子创造学习的条件，我相信，每一个孩子都是奇迹。
第二级是辅助阅读，依然可以参考指导手册培养孩子的阅读能力，这个级别的建议阅读年龄是5－6岁亲子阅读，7－8岁自主阅读。故事开始有了比较适中的情节长度，需要认识觉的词汇，也需要学习新的词汇，让孩子能够达到独立阅读简单故事的程度。维尼，皮诺曹，赛车们都是孩子们喜爱的经典形象，可爱有趣的故事，以及温暖人心的故事理念，都会深深地走进孩子们的心中。
第三级是小仙子们的世界,还有怪物公司的阿布与超人小飞，这一级是真正地独立阅读阶段，7—8岁亲子阅读，9岁以上自主阅读，这是一个指导方向，也是我们的目标，让孩子掌握一定量的基本词汇，认识知名，阅读故事，同时整体把握故事情节，理解人物。这不再是一个单纯的阅读，而是一个心灵成长的过程，完整饱满的故事情节引导孩子们走进美好的童话世界，走进迪士尼公司的快乐天堂，英语将不再是一道障碍，而是他们沟通世界的桥梁。一个肯将眼光放远的人，才能走得更远。当然现在的学习已不再仅仅是玩，而是一种有目标有目的的行为，但因为有了这么有趣的教材，哪个孩子会拒绝这种学习呢？当然我觉得这种学习，父母也是一个必须要参与的过程，没有一个成长不是需要付出辛苦与努力的，想要孩子有更好的未来，就与孩子一同在阅读中学习与进步吧。
经典的故事，纯正的英文，从零起点到独立阅读，这一定会成为现实。而阅读，让孩子的生活变得更充实。
迪士尼英语渐进阅读第2级读后感(五)
现在家长们普遍重视孩子的英语学习，社会上的各类英语教育机构更是多如牛毛，但是如何选择却未必理智，而每周一次课的教育对孩子能有多大的影响也很难说。很多孩子在幼儿园阶段就已经开始英语学习了，我女儿直到上了小学才刚启蒙，还是由学校安排每周上一节英语课。女儿的英语老师爱给孩子发一些小奖品作奖励而深受孩子们的欢迎。女儿很喜欢这位“奖品老师”，也因此很喜欢英语学习。但是课上所学远远满足不了女儿旺盛的好奇心和求知欲，我经过比较，选择了这套《迪士尼英语渐进阅读》系列读物给女儿补充能量，希望能够满足她的需要。
之所以会选择通过阅读学习英语，是因为我觉得学英语和学母语一样，需要合适的语言环境，在这点上英语机构的培训赶不上家庭氛围的影响，把英语教室设在家里是高性价比的选择。之所以会选择这套书，是出于对外研社品牌的信任和对迪士尼形象的喜爱。记得自己上学时用过的英语书中，很多都是外研社出版的，其中的明星品牌《新概念英语》更是成人和孩子英语学习的首选。外研社的实力如何强悍随便搜搜就可以知道得一清二楚，而迪斯尼在孩子心目中的地位斐然，许多经典的卡通形象诸如白雪公主、小熊维尼等等，陪伴着一代代孩子茁壮成长。如今，外研社和迪士尼强强联手，打造了儿童英语阅读精品《迪士尼英语渐进阅读》，自然会成为家长和孩子们心目中的首选。这套书秉承循序渐进的原则，采取分级阅读的方式，以适应不同阅读年龄、阅读能力的小朋友的需要，是孩子学习英语的好帮手。
本套书共分三级，每一级都有大量故事书、一本导读手册和一张MP3光盘。第一级12册书，属于启蒙阅读，适合刚刚开始接触英语阅读的孩子，利用有引导性的图片帮助孩子们理解生词，语言富有节奏和韵律，能帮助孩子提高英语语音语义感知能力。适用于3－4岁亲子阅读，5－6岁自主阅读。第二级12册书，属于辅助阅读，故事情节简单有趣，文中包含更多的基本的词汇以及短句。很多单词都是孩子们认识的，而另外一些生词的含义是需要孩子利用图片提示和上下文进行理解。建议5－6岁亲子阅读，7－8岁自主阅读。第三级10册书，故事的长度和难度都有所提高，趣味性也更强，孩子可以通过这个级别掌握独立阅读的技巧，从此开始迈向独立阅读。建议7—8岁亲子阅读，9岁以上自主阅读。
书里选用了深受孩子们喜爱的赛车总动员、小熊维尼、小鸡玛德、小丑鱼尼莫、长发公主、维修机器人等超可爱的动画形象做主角，看起来特别带人缘。内容编排科学合理，零起点，低难度，句子短，单词少，让孩子一看就爱，一读就懂。配套的阅读指导手册是家长们陪伴孩子亲子阅读的好工具，对阅读前、阅读中、阅读后都有指导，还有每本书的译文作参考，每个故事最后都有拓展知识和辅助阅读问题、词汇练习等内容，便于孩子巩固所学，灵活运用。比如说《别做胆小鬼》一书里，封面吸引人，内容更吸引人，第一句话“It is not easy being a chicken.”就很抓人，再配上小鸡郁闷的表情，引人发笑，令人叫绝，这句话也成了女儿引用的经典，常常模仿小鸡的表情调侃：“It is not easy being a child.” 《许个愿吧》这本书英文名叫《As You Wish》，女儿对“As you wish”这句话的意思很好奇，因为在我们看过的《丽声经典故事屋》第二级中恰好有这句话，那本书里翻译为“遵命”，而这本书里有了不同的意思，多读几本书女儿就会理领悟何为“一词多义、一句多义”了。而对于这本书里的创新之举，我和女儿都因为意外而惊喜。当看到第16页，他们穿着宇航服登上月球，插上标志旗的时候，女儿和我都笑了，多么有创意的情景设计啊。通过画面，一下子就拉近了孩子与英文书的距离，让孩子克服畏难情绪，快乐的阅读和学习，读着读着，英语水平就提高了。
女儿学英语的目的是有朝一日撇开蹩脚的翻译，直接读原版书、看英文影视剧，为了实现“从零起点到独立阅读”的目标，向上吧少女！
