这本六年级作文集前言，记录了学生们在学习和生活中的点滴收获和感悟。他们用文字展现了自己的成长和进步，展示了自己的独特风采和才华。这些作文不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的流露和思想的碰撞，让我们一同感受他们的成长之路。
第一篇
那曾经纤细的身材,因为我而变得臃肿;那曾经细腻的双手,因为我变得粗糙;那曾经美丽的容颜，因为我而变得沧桑;那曾经年轻的心态,因为我变得老化-----母亲这一生为我付出的太多太多.
母爱是无私的，总是在不经意的小事中流露,从来不要求回报,也从来不炫耀,她总是默默地奉献.有时候在人前和我们开怀大笑,但在夜深人静时,也会因烦恼而悄悄落泪但,她从不向我们诉苦,从来都是教我们乐观坚强.
比大海更广阔的是天空，比天空伟大的是母亲的心,母亲的爱.母爱如同温暖的阳光,照射进我们的心房,暖化我们心头的冰;母爱似水，无声无息地滋养着我们.世界上最大的爱,莫过于母爱.
在三八妇女节到来之际,我祝我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，永远幸福年轻. 作者单位：心作文与口才培训中心指导老师：张彩华
第二篇
快乐秋游
昨天是我最高兴的一天。我们去了游乐园和安全教育基地。
第一个项目是旋转秋千伞。坐在秋千上感受着风在我耳畔呼啸着，同学们的尖叫在我耳畔萦绕着，一种满足感洋溢在心头。下一个项目是海盗船，这个游戏很刺激，有些同学不敢玩，但我们玩的十分开心，全程都是笑着的，男女生还互相比着手势。第三个项目是碰碰车，在玩游戏的时候，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。过山车——最刺激的游戏来了！说实话，我还是第一次坐过山车呢！心里难免有些小紧张。坐到座位后，我的心就像被攥紧了一般，好害怕！我努力鼓起勇气抓牢了扶手。开始了！先是缓慢的爬坡，然后……只觉一阵风掠过，身子东倒西歪，时而前倾、时而后仰，被晃得晕头晕脑的。睁开眼——到了！“那么快！”我心里惊呼，“一点失重感都没有哟！”我发现，我似乎爱上了过山车！这个以前不敢去尝试的游戏。最后一个项目是旋风骑手，说实话，这个游戏不太好玩，坐在上面就像躺在摇篮里一样，晃来晃去的，好想睡觉！
一顿丰盛的午饭过后，我们去了安全教育基地。接受了以为阿姨的悉心教导和指点，让我们对安全防范措施有了进一步的了解。
这次秋游是我最快乐的一次秋游，跟同学们出去玩和跟家长们出去玩感觉就是不一样啊！更放肆，更快乐！
秋游
2015年10月19日，我们高新中学六年级来到了求水山公园和安全基地参加秋游。
同学们都很喜欢和满意这次的秋游活动，因为学到了很多知识和玩了很多游乐设施。
上午，我们来到了求水山公园，下了车，去完洗手间，我们来到一个长廊，导游给我们介绍了一下这面墙上画的是什么，这面墙上画的是原始人到中华人民的过程与一些神话。参观完毕，我们爬了一下“长城”。随后我们玩了五个游乐设施，分别是：旋转秋千，碰碰车，海盗船，过山车和一个旋转的东西。玩完了，吃完午饭，我们来到一个场馆，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我们来到了安全基地，班级分为两波进行学习，我们学习了地震来临时的防范措施，还有防火知识，还学习了煤气泄露可能发生的各种危险。
我很喜欢这次的秋游，让我学习到了好多知识，希望以后的活动也会像这次一般精彩。
第三篇
2014年初夏,我们迎来了泰达枫叶国际学校建校六周年。
六年的岁月，虽然只是历史长河中的浪花一抹，但对所有枫叶人来说，却是从诞生到成长过程中一段不平凡的经历。这里演绎着中西文化的碰撞和交汇，展示了中外课堂的多元与创新。这里盛开着中外教师拼搏与智慧的花朵，留下了一批批具有个性特长与德才兼备的中外学生们的足迹。
当记忆像河流缓缓穿越六年光阴流淌到今天，这是怎样的百感交集!用任何语言去描述枫叶，都会显得苍白，我只能说：枫叶是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空、是神圣的殿堂、是精神的家园。这里记载着同学们求知的历程，绵延着花季少年的期盼;青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗年轻的心在这里得到奔腾、激荡。看今朝我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得意于枫叶的育人环境和老师们的精心培养。是她们用春蚕的品格把科学文化知识传授给我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、处世的准则和道理。一句话，师恩难忘、恩重如山!
值此之际我从内心深处，用最真诚的情感祝福您：枫叶国际学校，继往开来，奋发图强，再创新优势，再创新辉煌!
祝福我们的老师青春永驻，桃李芬芳!
第四篇
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从2003年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
第五篇
清晨，带着微风，雨，悄悄地来了。
先是看见满天乌云，沉重地压着人，令人喘不过气来，接着刮起了大风,“呼——呼——令人不寒而栗。
雨来了。
斜斜的雨丝如同一位瘦弱的少女，在低吟着一段段神秘的旋律，令人深深地陶醉其中。
没有任何征兆，雨突然大了，像咆哮的野兽，从四面八方向我们涌来。天像被竹竿一下捅破了一样，前一秒还是细雨蒙蒙，后一秒就成了倾盆大雨——这两天一直都是这样的雨天。
大多人都讨厌雨天，抱怨雨天是“鬼天气”，因为雨天晾衣服非常困难，而且空气很潮湿。但我很喜欢雨天。
最夏天的最后几天里，太阳依旧炙烤着大地，知了躲在了树上，热得连叫的力气都没有了，人们个个汗流浃背。而雨就是热的克星。
冰冷的雨淋到地上，是地上的热气全部升腾起来，在雨中消失殆尽，人们再也感受不到夏天的酷热了，只有一身的清凉。被太阳烤了一个夏天的花草树木洗去了身上的灰尘，换上了微微泛黄的新装。
雨后，空气更加清新了，整个校园焕然一新。迎面而来的微风令人感到身心舒畅。
看，雨后的世界多美啊！
我爱雨天。
第六篇
《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么，读了这本书我才真正了解了爱。
爱是什么？我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提：叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡，屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平，可仔细想一想，叙利奥的父亲为什么要责骂他呢？是她不爱自己的子女吗？不，不是，叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗？不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，孩子要什么就给什么，恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入学前吃饭要喂，吃些稀罕的东西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口，无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱，虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动，从小就培养他自立、自理、自强的能力，养成了孩子关心理解他人，以劳动为荣的良好道德品质，为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲，当别人炫耀自己的儿子时，他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力，过来帮助他。还有什么特长比这更可贵？更宽父母的心？这不是孩子对母亲爱的传递吗。
读了《小抄写员》，我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养，而是放开手用心的教育孩子，让孩子用心感受你对她的爱，这就是我最喜爱这本书的理由。
第七篇
常常包括现在，都总爱抱怨生活给于我们压力和烦恼，就这样一如既往。
正值青春年华的岁月却事实弥漫着愁苦的气息，不是我们少年老成，也不是我们脆弱，只是单纯的有点难过。我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我们感奋不已。
尽管汗水和泪水混杂后也淹没不了我们的激情，尽管我们生命力如此之旺盛。所以我们倔强的记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的，所以我们的怨言理所当然的成了智慧的代价，而智慧的代价也是矛盾，这也就是人生对人生观开的一个我们束手无策的玩笑。
记得《和平年代》里有句话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
当我们的梦想与现实交错时，我们才会恍然大悟的明白，要丈量现实的是自己的脚步，用其洗礼的，是汗水。每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。所以我们叛逆而倔强。
我常常在想，如果我不去想是否能够成功。既然选择了远方，那么就只顾风雨兼程；我常常在想，如果我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那么留给世界的只能是背影。
这仿佛这个也成了生活的一部分，因为你永远要感谢给你逆境的众生。
我曾经想过，现在的我们都不是了小孩子，我们不能再留在时光的原点，坐在一起一边听那永不老去的故事，一边慢慢皓首。所以我们自己有着自己微小的快乐，任何的事情，只要心甘情愿，就会便得很简单。
生活可以让我们失望，但是不会让我们盲目，这样的青春虽然我们不能够绕道而行，但我们可以高歌而前。
我们相信这是我们美丽人生开始的前言，就算它怎样的曲折与坎坷。
我们相信这是我们美丽人生开始的前言，就算它总是踩碎我们编织的梦想。
我们相信这是我们美丽人生开始的前言，就算它披着苦涩的糖衣。
第八篇
福建，是一个历史悠久、风景优美的省份。明天，我就要福建游了，先来和大家介绍介绍福建吧!
福建以侵蚀海岸为主，岛屿星罗棋布，共有1500多个，海坛岛现为全省的第一大岛。而且由于福建位于东海与南海的交通要冲，由海路可以到达南亚、西亚、东非，是历史上海上丝绸之路、郑和下西洋的起点。
福建的地理特点就是“依山傍海”， 九成陆地面积为山地丘陵地带，被称为“八山一水一分田”。依山傍海的特点也造就了福建丰富的旅游资源;而且除了海坛岛、鼓浪屿、武夷山、泰宁、清源山、白水洋、太姥山等自然风光外，还有土楼、安平桥、三坊七巷等人文景观。
福建不仅旅游景点多，小吃也十分有名呢!有色香味俱佳的土笋冻、手工制作的扁肉燕、香喷喷的蚵仔煎、色泽洁白的七星鱼丸、香甜嫩滑的烧肉粽、营养丰富的佛跳墙、香甜可口的沙茶面等美味佳肴。
这就是福建，历史悠久的福建，风景优美的福建，舌尖上的福建，一个特别的福建。
第九篇
千古华夏礼仪之邦，泱泱大国，钟鼎礼乐，宫商角徵羽的旋律回荡在耳边萦绕。华服彩章，通经断纬的纹路浮现于人们眼前，神州大地鞠躬行礼，仍然连结着心爱的情谊深厚直立，仍然延续着前人以身作则的风范。
礼行当下，修身养性，美个人。运行当中，康复的小患者向医生鞠躬，一表示自己的感激之情，医生回礼显示救死扶伤为其本职。相互尊重，互相行礼之处，皆是人们修养自我的外显。现实生活之中，地铁线路之上，五岁的女儿站在爸爸的身后，等待地铁，只有生为人父，以身作则，手里的自觉也有为人子女学习长辈洗礼的传承，行礼之处皆是个人与家风的潜移默化。礼行当下，如清爽凉风涤荡内心尘埃。一颗向礼之心不断完善，个人内修于心。
礼行当下，减少繁杂，美社会。向医生问好，一句道谢，消减出现的尴尬，传达内心的谢意。公众场合之中，安静做事，礼让座位，多一份理解与包容，少一份纠纷与争吵。人人守好礼行之行，形成良好的社会风气，社会秩序井然，人际相处和谐，文化氛围浓厚，社会与个人相辅相成，行之处皆出自于内心真诚。礼行当下，减少那些数不尽的繁杂尘埃，回到最初的美德社会。
礼行当下，扬神立魄，美中华。教育之下，岳麓书院，白鹿洞书院以礼仪之举重焕生机，社会之下，汉服唐是也不可抵挡之势，夺得光彩国家之下，做伊利进入主要的聚集中心，成人礼被人们多次考量。世界之下，国礼之姿展现于人们眼中，传承下来的礼仪精粹是古老中国文化的理想的延续，礼仪的再度热议是对过去旧礼进行现代继承与发展的体现，行礼之处及蕴含着新鲜美好的情感，也有对于规范社会的经验总结，更有千古华夏一脉相承，彰显重礼仪，重情义的国之特色，更是大国精神的重要体现。当人民的生活真正富足起来，知识中国民族精神大厦也因然未然！行礼于实际，传承与发挥出悠扬优秀的文化，以礼待人，外关于心理修缮，内化于心，用最简单的行动去彰显华夏之美和姿态。
愿礼行当下美德，中国新华夏礼仪自我而起，美今日之华！
第十篇
今天，老师走进了教室，通知我们：下个星期四，我们要去鼓浪屿实践基地活动，是五年级和六年级参加。我们个个都兴奋的不得了，个个都激动得不已，脸上溢满欢笑。
我们又高兴又害怕，高兴的是能在鼓浪屿和同学们共同宿舍，多好玩，过集体生活，同吃同住，能去鼓浪屿观看红色电影，能去参观鼓浪屿上的各个建筑，有欧美简约，又有英国式的，还有日式风格……不仅可以开阔视野，也可以陶冶情操。
害怕的是，传说中的魔鬼教官，会把我们训练死了。不敢想象当时的情景：站在火辣辣的太阳底下，暴晒，汗流浃背，浑身难受。
脚疼，腿酸，腰痛，头晕……听了都让人颤抖，一个个可怕的字眼。长跑，蛙跳……必须遵守纪律，不然还罚站。时间是在26日到28日，星期四到星期六下午。
我先期待这次劳动实践活动!
第十一篇
成语典故 前言不搭后语很少使用
成语拼音 qián yán bù dā hòu yǔ
成语解释 说得话前后连接不上。多形容思想混乱，不能自圆其说。
成语故事或出处
成语造句
成语用法
第十二篇
寂静又喧闹的校园
我们美好的时光
似微风荡过的湖水
涟漪轻轻地晃荡
时间太瘦太瘦
指缝太宽太宽
转眼匆匆的岁月
白驹过隙般的彷徨
蓦然回首
六载的冬去春来
多少欢乐的笑颜
流泪的脸庞
那棵常年的青松脚下
泥土是那样的细腻光滑
是你调皮的打滚
还是岁月留下的光华?
花坛里那株迎春花
记住了你的嬉笑喧哗
如花般的笑脸
何尝又不是花儿的
懵懂发芽?
