高考作文用指甲刀杀人

在一场高考考场上，一名考生突然拿出指甲刀疯狂地刺向监考老师，引发了一场惊心动魄的杀人事件。考生的举动让所有人目瞪口呆，场面一片混乱。警方迅速赶到现场将考生制服，但这起事件却让人们重新审视了高考的压力和考生心理健康问题。

高考作文用指甲刀杀人篇1

作文题: 读《毁树容易种树难》

仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感。要求做到:

１．观点正确,中心思想正确,紧扣原文发表感想,联系实际具体、恰当。

２．结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

３．注意书写格式,每个字占稿纸一格,标点写在格内。字数不要超过一千字。

４．字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。

注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

毁树容易种树难

杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。

可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。

种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

高考作文用指甲刀杀人篇2

最后的战争

时光如飞鸟在草地上投下阴影，响箭在天空中划过倏忽而过的弧形，一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间，我便要投入这场看不见硝烟的战斗。

这是我们最后的战争。寒窗十二载，只为这一战。

蓦然回首，许多东西已经静静溜走。不再回头的，不只是那古老的晨光，那浓浓的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有我们在流逝的青春。

我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔，清楚地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

我忍不住落泪，因了这淡淡的酸酸的感觉。

赴宴

其实高考很像一个宴会，而且华美至极。

为了这个宴会，我们已经精心预备十二载。

怀着激动亦或悲壮的心情，我们盛装赴宴，义无反顾。

在这个华丽的宴会上，我们欢歌笑语，翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花，心中仿佛盛满了蜜。

坐在考场中奋笔疾书，想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立，仿佛历经沧海桑田也不会改变，他们在等待着我们凯旋，心中不由多了几分甜蜜。

曲终人散

天下没有不散的筵席，即使华美如高考也不例外。

天空飘飞的雨丝如同凌乱的心绪。"总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西"，有人说，毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

我们没有欢笑，也没有拥抱，只是记忆和花朵在这漫长的夏日疼痛。

年少的我们总是有些轻狂，有些张扬。校园里，花香铺满了从宿舍通往教室的小径。樱花烂漫，山茶火红，还有晶莹雪白的碎花，像一颗颗未经沾染的心，毫无遮掩地开满枝头，宛如满天辰星。那是花开的时节，姹紫嫣红，千娇百媚。花太香，心事太迷惘，我们坐在花的影子里看长长的光柱，看光柱里的尘埃，旋转，旋转，渐渐消散--

眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会，终于曲终，人散。

从此刻起程

不要睡去，不要

亲爱的，路还很长

不要靠近森林的诱惑

不要失掉希望

我将在那儿

守护你倦怠的梦想

赶开一群群黑夜

只剩下铜鼓和太阳

高考作文用指甲刀杀人篇3

仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:

（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。

（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。

（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

画蛋

达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

作文题:读《画蛋》有感

高考作文用指甲刀杀人篇4

2017高考时间表及高考注意事项

2017高考时间表发布，全国普通高校招生统一主要集中于6月7日(星期三)至9日(星期五)举行。北京市2017年普通高等学校招生全国统一考试将于6月7、8日(星期三、星期四)进行。上海市2017年普通高校招生统一考试将于6月7日(星期三)至9日(星期五)举行。6月9日为外语听说测试。

以下是各地高考具体时间表：

高考注意事项有哪些?

高考注意事项一：进场流程

由于高考的严肃性，一部分心理调节差的考生可能出现紧张情绪，特别是监考老师拿着金属探测器在我身上扫描检测时，感觉很紧张，总担心自己无意中带进了什么违纪物品，导致金属探测器报警。考生在入场检查前需妥善处置通讯工具、金属类物品，尽量不要穿带有金属饰品的衣服，以免影响入场时间。

高考注意事项二：路线今年高考正赶上我市大规模建桥修路，考生和家长应趁验考场的机会，找出从家到考场的最佳路线，尽量避开那些道路维修或平日车流量较大的路段。如果遇到突发状况，要立即向交警求助，相信是会帮到你的。

高考注意事项三：桌椅和考试位置验考场时，考生可以知道自己在考场的具体座位，建议考生顺便检查一下桌椅的高度是否合适，上、下午考试时阳光是否会直射自己的座位，如有任何问题，可以向监考老师提出，请求帮忙解决。

高考注意事项四：是否携带违规用品往年验考场时，总有不少同学携带手机等违纪物品进入考场。很多同学认为，反正只是验考场，不是真正的高考，“明天我不带不就行了么。”其实，验考场是对高考各个环节的一次演练，建议考生就将其当做真正的高考，一切按高考当天的要求来，不该带的违纪物品验考场时就不要带。特别要提醒考生注意的是，今年手机等具有发射、接收功能的设备只要带入考场就算违纪，各科、各阶段成绩无效;情节严重者最高暂停参加各种国家教育考试3年此外，考生不允许带手表入场，考试时考场内统一配备石英钟。

高考注意事项五：时间趁验考场的时候计算一下从家到考场的时间，在此基础上，再打出20分钟左右的提前量，这样基本上能够保证高考当日准时到达考场。高考当日，考生应提前半小时左右到考点。如遇堵车等特殊情况，可向交警求助。

炒金如何赚钱专家免费指导银行黄金白银TD开户指南银行黄金白银模拟交易软件金投网桌面行情报价工具高考注意事项六：备考物品是否带齐历年总有考生在高考当日忘记带准考证、身份证等考试用品，其实这一点完全可以在高考前一天验考场时先进行一次演练。今年省招生部门要求考生只可以携带招生部门发放的高考用品，一定程度上减少了考生自己准备考试用品的麻烦。

高考注意事项七：听力设备高考前，相关部门已对城区和各县(市)各考场的听力设备效果逐一测试过几遍，目前各考点外语听力设备及播放效果已全部达到合格标准。验考场时，考生须对听力设备效果进行测试，按照往年的规定，每个考场位置在四个角落的同学要在听力效果测试书上签字。

高考注意事项八：身体有恙须说明每年高考，总有个别骨折、出水痘的特殊考生，对于这部分考生，考点工作人员会提供人性化服务，经请示招生部门准许后，可为其开通“绿色通道”，如允许骨折的特殊考生提前进入考点休息，或为出水痘的特殊考生启用备用考场等等。如有上述骨折、出水痘等特殊情况的考生，一定要在验考场时主动向监考人员说明情况。

高考作文用指甲刀杀人篇5

细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:

１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。

２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。

３．层次清楚,结构完整。

４．语言通顺,标点正确,不写错别字。

５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。

６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。

第二次考试

声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。

那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。

复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。

谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。

苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。

考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!

可是究竟是什么原因呢?

苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。

第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。

那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。

苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:

“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。

从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。

这就是全部经过。

“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”

“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”

苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。

（何为原作,有改动。）

作文题:陈伊玲的故事

高考作文用指甲刀杀人篇6

940万人赴战高考 浙沪迎来全国首批新高考考生

新浪教育讯 2017高考今日拉开帷幕，940万考生今日开考。今年高考，四川省正式加入全国卷阵营，除了浙江、山东和海南三省有部分自主命题外，全国仅有北京、天津、上海以及江苏四个省市的高考为全部科目自主命题。

恢复高考40年 高校录取率从5%跃升至75%

从1977年恢复高考至今，全国的高校录取率从最初的5%跃升至现在的75%左右，40年里翻了15倍。与上涨的高校录取率呈鲜明对比的是一些省市的高考人数持续下滑，据统计，2017年目前已公布高考人数的23个省区中有11个省区的报考人数有所下滑，而江苏省继去年下滑了3万多人之后，今年报考人数相较去年又下滑了3万多人。

面对我国高考目前的形势，教育部今年下达通知，确保各地高考录取率不降低，确保省际高考录取率差距进一步缩小，确保重点高校招收农村和贫困地区的学生人数进一步增加，确保中央部委所属高校本科招生总规模和投放到各省份的招生计划总量不降低，确保实现国家年度高等教育事业发展宏观管理目标。

除了高考，升学的方式也越加多元，高考已不是高中生唯一的出路。今年，南京外国语学校有270余名同学被美国、英国、加拿大、法国等国家的大学录取，选择在本科就出国留学的高中生已渐渐多了起来。随着民众生活水准的不断提高，会有越来越多的家庭会选择出国留学这样的道路。

浙沪最先迎来全国首批新高考考生

2017年被称为新高考元年。浙江、上海作为在2014年就开始进行试点的省区，2017年将迎来全国首批新高考考生。

新高考改革打破了传统文理分科的局限，它让考生和家长更为重视自身的特长学科选择而不是原先的相同学科竞争，据统计，浙江今年参加高考的学生选“纯文”的约11%，选“纯理”的近20%，选“2文1理”或“2理1文”的近70%。

除此之外，选拔标准的多元、招生通道的拓宽、每年两次的报考机会均为考生提供了更加多元和自主的选择机会，同时也在一定程度上加大了考生和家长的负担，迫使考生和家长在报考志愿时要备足功课，详细了解报考的院校及专业。

关于新高考，您怎么看?诚邀您做一份新高考调查问卷，点击参与调查。

众多省市批次有所调整

近两年，有很多省份开始逐渐实施合并录取批次的改革。

截止2016年，全国已有浙江、四川、湖北、广东等十多个省市将二三本批次进行合并录取。上海则是直接取消了所有本科录取批次划分，实行本科普通批次统一录取。

从2017年开始，北京、河南、江苏、安徽将合并本科二批与本科三批录取;山东、海南将合并本科一批和本科二批录取，形成本科统一录取批次;浙江新的录取方案则取消录取批次划分，所有高校实行“同台”无差别竞争，考生分段进行录取。

国防生退出历史舞台 人工智能接棒飙戏

同样是在2017年，国防部新闻局表示，从今年起不再从普通高中毕业生中定向招收国防生，也不再从在校大学生中考核选拔国防生，逐步调整为面向地方院校毕业生直接选拔招录。这也就意味着，存在于知名高校的国防生团体正式退出历史舞台，如果有意向报考国防生的考生要早作打算，合理应变。

人工智能才在围棋领域大出风头，现在又开始进军高考试题了。据悉，成都某公司研发的一款人工智能系统AI-MATHS将作为“数学高考机器人”，挑战6月7日的2017年高考数学卷。而在此前，该机器人便凭靠100套试卷、1.2万道题的训练量取得了高考数学模拟卷93分的成绩。

高考作文用指甲刀杀人篇7

一、本科一批批次院校组成

各地情况略有不同，北京的一本就是一本，很简单，天津、辽宁等地会更细分为A、B类或A、B阶段。

1.全国最优秀的985、211大学;

2.开设本硕博连读临床医学长学制专业的大学：如：河北医科大学、山西医科大学、中国医科大学。

3.中外合作办学类：宁波诺丁汉、西交利物浦、北师大香港浸会联合国际学院等。

4.80年代的重点大学：湘潭大学、沈阳农业大学、辽宁工程技术大学等;

5.各地优秀非211大学：东北财经大学、天津财经大学、首都经济贸易大学、中国民航大学、上海理工大学等;

6.各地的市属一本、二本兼招院校：北京市的北京工商大学、北京建筑工程学院、北方工业大学、天津市的天津科技大学、辽宁省的沈阳建筑大学、江苏省的南京工业大学等。

二、本科一批批次院校特点及报考策略

1.层次分布多，水平相差大，在部分地区如北京市录取分数差距大。在北京、天津地区北大、清华常年录取分数在660分左右，而北方工业大学、北京信息科技大学天津科技大学等当地一本、二本兼招学校录取分数过一本线即可。

2.同样的院校，根据等地考试院的安排，会设置在不同批次。比如：华侨大学在天津、辽宁是一本，在北京就是二本录取。南京财经大学在全国很多地区一本招生，在北京、天津等地区是在二本招生。

3.985、211工程大学对考生就业、考研、出国等未来发展影响较大。很多大的国企、跨国公司、优秀大学要求应聘者本科毕业于211、985工程大学。保研或考研时985、211工程院校毕业占有优势。出国留学时非211工程大学毕业生申请名校会很困难。

4.一本院校选择余地大，需要考生及家长对大学背景、学科优势多加了解。分别可以按地区选大学，按专业选大学。

按地区：我国教育发达地区是北京、上海、江苏、陕西等地;同等成绩北上广以外地区的院校会更优秀。比如在京、津两地同等成绩即可以上北京科技大学也可以考虑湖北的武汉大学、华中科技大学;分数低一些的即可以上天津财经大学也可以上广东暨南大学。

按专业：热门大学与热门专业分数相差较大。比如北京大学的热门专业是光华管理学院，北邮的热门专业是通信工程、东南大学的热门专业是建筑学，中国政法大 学的热门专业是法学，热门专业录取线一般比该大学的提档线高十几分，甚至几十分。近些年金融、会计、临床医学、建筑学等专业均属热门专业。

考生应确立好职业目标，成绩高低不同，可以选择同具优势学科的大学。今后有志于从事大飞机制造的同学依据成绩高低，可考虑北京航空航天大学、西北工业大 学、南京航空航天大学，上述学校的宇航航天科学与技术同是国家重点一级学科;学习通信的同学可以考虑北京邮电大学、电子科技大学、西安电子科技大学，上述 学校信息与通讯工程、电子科学与技术同是国家重点一级学科，实力相当，但因所处地区不同，分数也会高低不同;学习法律的同学可以考虑人大、中国政法大学、 西南政法大学、华东政法大学或西北政法大学。

了解相关相近专业。财经类院校一般开设会计学或国际会计，分数较高，而财务管理、审计学则分数较低，其实这些专业大学一二年级部分专业上课，三年级时才有差别。类似的还有车辆工程录取分数高，而相关相近专业机械设计制造、材料成型与控制工程录取分数低。

5.了解评判大学与专业的一些指标及其意义：如国家重点学科、一级学科博士点、博士后流动站、基地班、卓越工程师计划、国家重点实验室等。大学是多元化 教育，与中学有很大不同。如国家重点学科代表大学的办学特色，在重点学科学习的毕业生更受行业企业青睐。基地班毕业的同学保研比例高。参与卓越工程师计划的院校、专业对学生就业有直接帮助。

高考作文用指甲刀杀人篇8

（一） 根据下面提供的材料写一篇简讯。

1. 1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。

2. 1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”

3. 1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。

4. 1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳班会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么？”

5. 1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：“一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”

6. 1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生的游泳水平有了明显提高。

注意事项：

1. 文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数码两个占一格）；

2. 时间、地点、单位、事件（经过、原因、结果）要交代清楚；

3. 写出家长、学校各自的态度和认识；

4. 尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分；

5. 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的顺序，也可以不使用原句。

简讯：

育民小学办起了游泳训练班

去年4月，地处水乡的A县育民小学想请教练在校内办学生游泳训练班。有的家长怕影响孩子学习，有的认为水里泡大的孩子用不着训练。但是，学校认为办训练班既能增强学生体质，又能为国家培养体育人才，水里泡大的孩子也需要理论指导和科学训练。学校说服了家长，在5月办起了训练班。一年以后，学生游泳水平明显提高，学校还夺得了县小学游泳团体冠军。

（二） 结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400—600之间。

高考作文用指甲刀杀人篇9

高考真题2016年高考天津卷英语试题(含答案)

资料概述与简介

绝密★启用前

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英语 笔试

本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。

答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第I 卷

注意事项：

1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2. 本卷共55小题，共95分。

第一部分：英语知识运用(共两节，满分45分)

第一节：单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better.

A. or B. and C. but D. while

答案是B。

1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome?

---______. There were good things and bad things about them.

A. It’s hard to say B. I didn’t get it

C. You must be kidding D. Couldn’t be better

2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published.

A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach

3. When walking down the street, I came across David, when I _____ for years.

A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see

4. The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary.

A. making B. to make C. made D. being made

5. It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended.

A. wouldn’t B. couldn’t C. shouldn’t D. needn’t

6. ---I’m thinking of going back to school to get another degree.

---Sounds great!_____.

A. It all depends B. Go for it C. Never mind D. No wonder

7. ______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.

A. Unless B. Until C. As D. While

8. Mary was silent during the early part of the discussion but finally she ____ her opinion on the subject.

A. gave voice to B. kept an eye on

C. turned a deaf ear of D. set foot on

9. We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.

A. that B. where C. which D. when

10. The weather forecast says it will be cloudy with a slight _____ of rain later tonight.

A. effect B. sense C. change D. chance

11. The manager put forward a suggestion ____ we should have an assistant. There is too much work to do.

A. whether B. that C. which D. what

12. I’m going to _____ advantage of this tour to explore the history of the castle.

A. put B. make C. take D. give

13. You are waiting at a wrong place. It is at the hotel ____ the coach picks up tourists.

A. who B. which C. where D. that

14. I hate it when she calls me at work—I’m always too busy to _____ a conversation with her.

A. carry on B. break into C. turn down D. cut off

15. I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one, I ____.

A. were injured B. would be injured

C. had been injured D. would have been injured

第二节： 完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选春最佳选项。

The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful.

Cathy suffered some terrible 16 in her early childhood. After years of regular treatment, she 17 became healthy.

Two years ago, while Cathy was watching the Olympics, a dream came into her sweet little head—to be a swimmer. Last summer, she wanted to 18 out local swim team. She practiced hard and finally 19 it. The team practice, 20 was a rough start. She coughed and choked and could hardly 21 her first few weeks. Hearing her coughing bitterly one night, I decided to 22 her from it all. But Cathy woke me up early next morning, wearing her swimsuit 23 to go! I told her she shouldn’t swim after a whole night’s coughing, but she refused to 24 and insisted she go .

From that day on, Cathy kept swimming and didn’t 25 a single practice. She had a 26 intention within herself to be the best she could be. My ten—year—old was growing and changing right before my eyes, into this 27 human being with a passion and a mission. There were moments of 28 of course: often she would be the last swimmer in the race. It was difficult for Cathy to accept that she wasn’t a 29 ---ever. But that didn’t stop her from trying.

Then came the final awards ceremony at the end of the year. Cathy didn’t expect any award but was still there to 30 her friends and praise their accomplishments. As the ceremony was nearing the end, I suddenly heard the head coach 31 , “The highest honor goes to Cathy!” Looking around, he continued, “Cathy has inspired us with her 32 and enthusiasm. 33 skills and talents bring great success, the most valuable asset(财富)one can hold is the heart.”

It was the greatest 34 of my daughter’s life. With all she hade been 35 in her ten years, this was the hour of true triumph(成功).

16. A. failure B. pressure C. loss D. illness

17. A. usually B. finally C. firstly D. frequently

18. A. improve B. train C. join D. contact

19. A. increased B. found C. created D. made

20. A. however B. therefore C. otherwise D. instead

21. A. use B. survive C. save D. waste

22. A. pull B. tell C. hide D. fire

23. A. afraid B. nervous C. ready D. free

24. A. take off B. set off C. give up D. show up

25. A. attend B. miss C. ban D. Start

26. A. rich B. weak C. firm D. kind

27. A. trusted B.determined C.experienced D. embarrassed

28. A. frustration B. delight C. excitement D. surprise

29. A. beginner B.learner C. partner D. winner

30. A. cheer on B. compete with C. respond to D. run after

31. A. admitting B.explaining C.announcing D. whispering

32. A. humor B. will C. honesty D. wisdom

33. A. Although B. Since C. Once D. Because

34. A. discovery B. choice C. influence D. moment

35. A. through B. under C. across D. around

第二部分： 阅读理解 (共20小题; 每小题2.5分，满分50分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

A

A Language Programme for Teenagers

Welcome to Teenagers Abroad! We invite you to join us on an amazing journey of language learning.

Our Courses

Regardless of your choice of course, you’ll develop your language ability both quickly and effectively.

Our Standard Course guarantees a significant increase in your confidence in a foreign language, with focused teaching in all 4 skill areas----speaking, listening, reading and writing.

Our Intensive Course builds on our Standard Course, with 10 additional lessons per week, guaranteeing the fastest possible language learning (see table below).

Course Type Days Number of Lesson Course Timetable Standard Course Mon-Fri lessons Intensive Course Mon-Fri lessons 10lessons Evaluation

starting their programme. However, if this is not available, students sit the exam on the first Monday of their course.

Learning materials are provided to students throughout their course, and there will never be more than 15 participants in each class.

Arrivals and Transfer

Our programme offers the full package—students are take good care of from the start through to the very end. They are collected from the airport upon arrival and brought to their accommodation in comfort. We require the student’s full details at least 4 weeks in advance.

Meals/Allergies(过敏)/Special Dietary Requirements

Students are provided with breakfast, dinner and either a cooked or packed lunch(which consists of a sandwich, a drink and a dessert). Snacks outside of mealtimes may be purchased by the student individually.

We ask that you let us know of any allergies or dietary requirements as well as information about any medicines you take. Depending on the type of allergies and/ or dietary requirements, an extra charge may be made for providing special food.

36. How does Intensive Course differ from Standard Course?

A. It is less effective.

B. It focuses on speaking.

C. It includes extra lessons.

D. It give you confidence

37. When can a student attend Standard Course?

A. 13:00-14:30 Monday.

B. 9:00-12:30 Tuesday

C. 13:00-14:30 Friday.

D. 9:00-12:30 Saturday.

38. Before starting their programme, students are expected to _____.

A. take a language test

B. have an online interview

C. prepare learning materials

D. report their language levels

39. With the full package, the programme organizer is supposed to_____.

A. inform students of their full flight details

B. look after students throughout the programme

C. offer students free sightseeing trips

D. collect students’ luggage in advance

40. Which of the following may require an extra payment?

A. Cooked dinner.

B. Mealtime dessert.

C. Packed lunch.

D. Special diet.

B

Every man wants his son to be somewhat of a clone, not in features but in footsteps. As he grows you also age, and your ambitions become more unachievable. You begin to realize that your boy, in your footsteps, could probably accomplish what you hoped for. But footsteps can be muddied and they can go off in different directions.

My son Jody has hated school since day one in kindergarten. Science projects waited until the last moment. Book reports weren’t written until the final threat.

I’ve been a newspaperman all my adult life. My daughter is a university graduate working toward her master’s degree in English. But Jody? When he entered the tenth grade he became a “vo-tech” student(技校学生). They’re called “motorheads” by the rest of the student body.

When a secretary in my office first called him “motorhead”, I was shocked. “Hey, he’s a good kid,” I wanted to say. “And smart, really.”

I learned later that motorheads are, indeed, different. They usually have dirty hands and wear dirty work clothes. And they don’t often make school honor rolls(光荣榜).

But being the parent of a motorhead is itself an experience in education. We who labor in clean shirts in offices don’t have the abilities that motorheads have. I began to learn this when I had my car crashed. The cost to repair it was estimated at $800. “Hey, I can fix it,” said Jody. I doubted it , but let him go ahead, for I had nothing to lose.

My son ,with other motorheads, fixed the car. They got parts(零件)from a junkyard, non-toasting toaster have been fixed. Neighbours and co-workers trust their car repair to him.

Since that first repair job, a broken air-conditioner, a non-functioning washer and a non-toasting toaster have been fixed. Neighbors and co-workers trust their car repairs to him.

These kids are happiest when doing repairs. They joke and laugh and are living in their own relaxed world. And their minds are bright despite their dirty hands and clothes.

I have learned a lot from my motorhead: publishers need printers, engineers need mechanics, and architects need builders. Most important, I have learned that fathers don’t need clones in footsteps or anywhere else.

My son may never make the school honor roll. But he made mine.

41. What used to be the author’s hope for his son?

A. To avoid becoming his clone.

B. To resemble him in appearance.

C. To develop in a different direction.

D. To reach the author’s unachieved goals.

42. What can we learn about the author’s children?

A. His daughter does better in school.

B. His daughter has got a master’s degree.

C. His son tried hard to finish homework.

D. His son couldn’t write his book reports.

43. The author let his son repair the car because he believed that_______.

A. His son had the ability to fix it.

B. it would save him much time.

C. it wouldn’t cause him any more loss

D. other motorheads would come to help.

44. In the author’s eyes, motorheads are _______.

A. tidy and hardworking

B. cheerful and smart

C. lazy but bright

D. relaxed but rude

45. What did the author realize in the end?

A. It is unwise to expect your child to follow your path.

B. It is important for one to make the honor roll.

C. Architects play a more important role than builders.

D. Motorheads have greater ability than office workers.

C

When John was growing up, other kids felt sorry for him. His parents always had him weeding the garden, carrying out the garbage and delivering newspapers. But when John reached adulthood, he was better off than his childhood playmates. He had more job satisfaction, a better marriage and was healthier. Most of all, he was happier. Far happier.

These are the findings of a 40-year study that followed the lives of 456 teenage boys from Boston. The study showed that those who had worked as boys enjoyed happier and more productive lives than those who had not. “Boys who worked in the home or community gained competence (能力) and came to feel they were worthwhile members of society,” said George Vaillant, the psychologist (心理学家) who made the discovery. “And because they felt good about themselves, others felt good about them.”

Vaillant’s study followed these males in great detail. Interviews were repeated at ages 25, 31 and 47. Under Vaillant, the researchers compared the men’s mental-health scores with their boyhood-activity scores with their boyhood-activity scores. Points were awarded for part-time jobs, housework, effort in school, and ability to deal with problems.

The link between what the men had done as boys and how they turned out as adults was surprisingly sharp. Those who had done the most boyhood activities were twice as likely to have warm relations with a wide variety of people, five times as likely to be well paid and 16 times less likely to have been unemployed. The researchers also found that IQ and family social and economic class made no real difference in how the boys turned out. Working----at any age----is important. Childhood activities help a child develop responsibility, independence, confidence and competence---the underpinnings (基础) of emotional health. They also help him understand that people must cooperate and work toward common goals. The most competent adults are those who know how to do this. Yet work isn’t everything. As Tolstoy once said, “One can live magnificently in this world if one knows how to work and how to love, to work for the person one loves and to love one’s work.”

46. What do we know about John?

A. He enjoyed his career and marriage.

B. He had few childhood playmates.

C. He received little love from his family.

D. He was envied by others in his childhood.

47. Vaillant’s words in Paragraph 2 serve as _____.

A. a description of personal values and social values

B. an analysis of how work was related to competence

C. an example for parents’ expectations of their children

D. an explanation why some boys grew into happy men

48. Vaillant’s team obtained their findings by _____.

A. recording the boys’ effort in school

B. evaluating the men’s mental health

C. comparing different sets of scores

D. measuring the men’s problem solving ability

49. What does the underlined word “sharp” probably mean in Paragraph 4?

A. Quick to react

B. Having a thin edge

C. Clear and definite

D. sudden and rapid

50. What can be inferred from the last paragraph?

A. competent adults know more about love than work.

B. Emotional health is essential to a wonderful adult life.

C. Love brings more joy to people than work does.

D. Independence is the key to one’s success.

D

Failure is probably the most exhausting experience a person ever has. There is nothing more tiring than not succeeding.

We experience this tiredness in two ways: as start-up fatigue(疲惫) and performance fatigue. In the former case, we keep putting off a task because it has either too boring or too difficult. And the longer we delay it, the more tired we feel.

Such start-up fatigue is very real, even if not actually physical, not something in our muscles and bones. The solution is obvious though perhaps not easy to apply: always handle the most difficult job first.

Years ago, I was asked to write 102 essays on the great ideas of some famous authors. Applying my own rule, I determined to write them in alphabetical(按字母顺序), never letting myself leave out a tough idea. And I always started the day’s work with the difficult task of essay-writing. Experience proved that the rule works.

Performance fatigue is more difficult to handle. Though willing to get started, we cannot seem to do the job right. Its difficulties appear so great that, however hard we work, we fail again and again. In such a situation, I work as hard as I can-then let the unconscious take over.

When planning Encyclopaedia Britannica (《大英百科全书》), I had to create a table of contents based on the topics of its articles. Nothing like this had ever been done before, and day after dat I kept coming up with solutions, but none of them worked. My fatigue became almost unbearable.

One day, mentally exhausted, I wrote down all the reasons why this problem could not be solved. I tried to convince myself that the trouble was with the problem itself, not with me. Relived, I sat back in an easy chair and fell asleep.

An hour later, I woke up suddenly with the solution clearly in mind. In the weeks that followed, the solution which had come up in my unconscious mind provided correct at every step. Though I worked as hard as before, I felt no fatigue. Success was now as exciting as failure had been depressing.

Human beings, I believe must try to succeed. Success, then, means never feeling tired.

51. People with start-up fatigue are most likely to .

A. delay tasks

B. work hard

C. seek help

D. accept failure

52. What does the author recommend doing to prevent start-up fatigue?

A. Writing essays in strict order.

B. Building up physical strength.

C. Leaving out the toughest ideas.

D. Dealing with the hardest task first.

53. On what occasion does a person probably suffer from performance fatigue?

A. Before starting a difficult task.

B. When all the solutions fail.

C. If the job is rather boring.

D. After finding a way out.

54. According to the author, the unconscious mind may help us .

A. ignore mental problems

B. get some nice sleep

C. gain complete relief

D. find the right solution

55. What could be the best title for the passage?

A. Success Is Built upon Failure

B. How to Handle Performance Fatigue

C. Getting over Fatigue: A Way to Success

D. Fatigue: An Early Sign of Health Problems

绝密★启用前

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英 语 笔 试

第II卷

注意事项：

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2.本卷共6小题，共35分。

第三部分： 写作

第一节：阅读表达(共5小题;每小题2分，满分10分)

阅读短文，并按照题目要求用英语回答问题。

I’m a 34-year-old man, married, lived in a nice house, and have a successful career as an educational consultant. But my life was not always so great. I had a learning disability from an early age. I went to a special school where I got plenty of extra help. Still, I suffered the rest of my school days in public schools.

My life improved remarkably when I discovered art. The art world gave me a chance to express myself without words. I went to a workshop and gradually got good at making things with clay(黏土). Here I learned my first important lesson: disabled as I was in language. I could still be smart and well express myself with clay. And my confidence came along.

I got my next lesson from rock climbing. It was a fun thing but I was scared from the start. I soon noticed it wasn’t a talent thing; it was practice. So I did it more. After about five years of climbing, I found myself in Yosemite Valley on a big wall. I learned that if you fall in love with something and do it all the time, you will get better at it.

Later I decided to apply my previous experience to learning how to read and write. Every day I practiced reading and writing, which I used to avoid as much as possible. After two hard years, I was literate.

Having gone through the long process with art, rock climbing, and reading and writing, now I’ve got to a point in my life where I know I am smart enough to dive into an area that is totally unknown, hard, but interesting.

56. What made the author’s school days difficult? (No more than 5 words)

57. Why did art give the author confidence? (No more than 10 words)

58. What lesson did the author learn from rock climbing? (No more than 15 words)

59. What is the meaning of the underlined part in Paragraph 4? (No more than 5 words)

60. How does the author’s story inspire you to overcome difficulties in life? Put it in your own words. (No more than 20 words)

第二节：书面表达(满分25分)

61.

假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。

回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);

谈谈收获或感情;

表达祝愿语期望。

注意：

词数不少于100;

可适当加入细节，是内容充实、行文连贯;

开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

How time flies!

Thank you.

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英语笔试参考答案

第I卷

第一、二部分(Key to1--55)

1--5ABCAB 6--10BCADD 11--15BCDAD 16--20DBCDA 21--25BACCB 26--30CBADA 31--35CBADA 36--40CBABD 41--45DACBA 46--50ADCCB 51--55ADBDC

第II卷

第三部分 第一节

Some possible answers:

56.(His) learning disability. Or: Having a learning disability.

Or: That he was learning disabled. Or: He had a learning disability.

57.He could be smart and express himself with clay.

Or： Art could help him express himself without words.

Or: He could well express himself with clay/art.

58.If you enjoy something and keep doing it, you will get better at it.

Or: The more you practice something, the better at it you will become. Or: Practice makes perfect. Or: Practice leads to success.

59.I could read and write.

60.We should not lose heart in face of difficulties. If we work hard，we will find a way out. Or: The author’s story tells me that I should be confident and practice hard to overcome difficulties in my life.or:We should overcome our weakness and fears with courage and determination.

以上答案仅供参考

高考作文用指甲刀杀人篇10

可从红色字体发现材料的使用范围，并学习材料的提升。

1、 17岁的举重冠军龙清泉，父母外出打工，月工资仅1000余元。清泉靠承揽训练场馆的打扫、捡矿泉水瓶以补贴零用。当他以阳光般的笑脸与孩子般鬼脸，站在胜利的举重台上，我们看到的是付出与获得、坚强与乐观、青春与拼搏，更看到了竞技体育“轻松、可爱、激情、乐观”的一面。

2、 16岁的女子双人跳台奥运冠军王鑫来自下岗工人的家庭，全家住在只有24平方米的房子里，每次放假回家，她都会跟着爸妈一起摆摊，这次她带着妈妈亲手缝制的蓝色碎花布的“好运枕头 ”，走向了世界，走向了辉煌的冠军领奖台。经历从来都是一种财富，逆境自古锻造人才，命运只会垂青于奋斗者与拼搏者。

3、 17岁的男子双人跳台奥运冠军林跃母亲下岗，父亲卖掉房子支持他跳水，在京10年，他回家次数总共不到5回，性格沉稳内向的他想家的时候也会抱着电话流泪，但他不放弃，不抛弃，最后终以胜利者的姿态站在领奖台上。有坚持就会有收获，有拼搏就会有奇迹。

4、男子举重105公斤以上级的冠军、德国选手马·施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高高举起。这位德国大力士用一枚沉甸甸的奥运金牌来祭奠亡故的妻子，此情此景令人不禁潸然泪下。爱的力量不可阻挡，爱的光芒可以照亮人生。

5、丘索维金娜，为给患白血病的儿子治病这个单纯而坚定的信念，不敢病，不敢伤，不敢退，奇迹般地完成了第五次征战奥运会的体操界壮举，以自己33岁的高龄和十几岁的孩子们站在同一块赛场上，她手中的一枚银牌告诉了我们人性的美好与母爱的伟大。

6、美国射击选手埃蒙斯，两度离奇丢失金牌，埃蒙斯饱含泪水走下场，他的妻子却给了他一个拥吻。她说，她相信丈夫仍是世界上最好的枪手，只是现在还未到得到金牌的时候。丢失的是金牌，享受到的是爱情和信任。他的脱靶与爱情都将注定成为传奇。

7、伊拉克女运动员达娜穿着从二手市场淘来的旧跑鞋，终于站在了奥运会的赛场上，她的身影感动了全世界。这个为备战差点遭枪击身亡的运动员，从未想过要放弃梦想，别人是以汗水在备战奥运会，而她是用生命。（罗骁、刘樟宏）

8、伊拉克女运动员达娜当年被告知不能参加北京奥运会，这消息，彻底击碎了达娜的梦想。教练试图安慰她：没关系，还可以参加2012年伦敦奥运会。达娜脱口而出：“像伊拉克这种样子，谁知道我能不能活到2012年？”

这个22岁的年轻姑娘痛苦与绝望的反问，曾经让整个世界黯然神伤。每个梦想都应该有植根的土壤，每个梦想都应该有翱翔的天空。达娜站在鸟巢的身影更让我们感慨同一个世界的同一个梦想，感慨和平与安宁.

9、19岁的帕蒂卡，右臂肘以下天生缺失，7岁时跟着姐姐学习乒乓球，后来姐姐放弃了，而帕蒂卡却成为乒乓球界的“维纳斯”。这位来自波兰的残臂少女同时参加奥运会和残奥会，她创造了历史，创造了奇迹。缺陷从来不是放弃的理由，更不是悲哀的代名词，它能成就另一种完美。（庄灿伟）

10、牙买加百米飞人博尔特，轻松突破百米世界纪录，他弯弓射雕的庆祝姿势，让我们看到了青春的张扬与蓬勃。有人说他太嚣张，我却认为这是力量的爆发，是生命的激扬。

11、一次失败荒废不了整个人生，一次凋零荒芜不了整个春天。“ 1356”，刘翔，你的转身留给了我们遗憾和伤感，但更多的是理解与信任。谁说英雄一定要用金牌来衡量？谁说金牌一定要以健康为代价？人文奥运，我们相信只有人，才是鸟巢最宝贵的资源。刘翔的退赛，考验了国人的神经，更见证了国人的成长与成熟。（杨洋）

12、菲尔普斯从小生长在一个破碎的家庭，［文章来源于 ］自卑内向的她却有一个伟大的梦想：在08奥运上夺得8金，而姐姐就是他实现梦想的动力——在他10岁那年姐姐因受伤而与奥运会擦肩而过。带着姐姐的期待与母亲的祝福，这个泳池中的“怪物”创造了史诗般的伟大。他用激情书写了拼搏，用拼搏诠释了爱的力量。（刘丽君）

13、据说世界上没有一条艇能够连续两次夺得冠军，但杨文军、孟关良做到了，他们打破了这个魔咒。其实他们俩原先在各自的单人项目中成绩平平，有一天被教练发现他们各自的长处，再经测试后，发现他们是天赐的一对，最终在奥运赛场连获金牌。是人总有长短，但互补就能共享，就能创造奇迹。（丘远乐）

14、中国男子体操队，五个铁汉子相拥而哭的镜头，我相信一定打动了很多人。雅典的失落他们没有流泪，因为他们相信雨后的彩虹，相信摔到后的站起，相信挫折定会是成功的前奏。（谢仕许）

15、美丽的射击选手杜丽，一届比赛，两次落泪，以失意开始，以胜利结束。一个英雄坍塌成为一片废墟，然后在废墟上获得重生，仅仅四天时间，这是勇士的传奇。她告诉我们战胜自己、战胜压力有多么重要。

16、 来自俄罗斯伊辛巴耶娃，这个穿着裙子的飞人，在撑竿上再次创造出女人飞翔的新高度。她在比赛前裹着被子的镜头曾让许多人忍俊不禁，她说她要用这种方式让自己安静下来。自我调节的路径千万重，个性的伊辛巴耶娃让我们看到了最轻松、最有趣味的一幕。

从下面两则材料中学习略写

17、穿旧跑鞋参赛，为备战差点遭枪击身亡的伊拉克选手达娜；曾经的白血病患者，如今的奥运会冠军，荷兰游泳马拉松选手范德韦登； 膝盖严重受伤，十几次摔倒十几次再站起来的中国台北跆拳道选手苏丽文……北京奥运会给我们留下了太多这样的名字，告诉我们什么叫拼搏，什么叫不放弃。

18、菲尔普斯、博尔特、伊辛巴耶娃、宾德拉、张娟娟、刘子歌……这是一长串让我们感奋的名字，让我们相信挑战无极限，只要努力，世界上没有什么不可能。挑战自我，挑战极限，自会创造奇迹，诞生辉煌。

高考作文用指甲刀杀人篇11

里克是个“技艺高超”的劫匪，他自认是这行中最聪明的人，干活前策划周密，每次都能成功，警察那儿根本没有他的资料。

这次，里克经过多次踩点，又展开了新行动。正午时分，他走进一家大公司设在四楼的财务办公室，随手关上门，屋里只有一个头发花白的老人。里克走上前，一言不发，用那把大口径手枪抵住老人的胸口，在老人还没反应过来时，就送他上了西天。接着，他径直走到打开的保险柜前，迅捷地把里面令人心花怒放的钞票放进公文包。完事后，他正打算原路返回，突然僵住了。原来，一个中年女人正站在办公室门口，呆呆地望着他。

从未出过岔子的里克，这次竟被人当场撞见，慌乱中，他产生的第一个念头是逃走，不过他又暗自推论：她并没有大喊大叫，说明她以为我是这儿的工作人员，我要把她弄进来，请她吃颗枪子儿，然后……想到这儿，里克朝中年女人走过去，诚心诚意地邀请道：“请进，夫人—”

中年女人似乎猛然看清了状况，突然之间，她回转身逃开了。

里克心中大感不妙，但中年女人跑得飞快。里克抓起公文包，顺着走廊去追。他听到电梯响了一声，于是他迈开大步，以惊人的速度冲下楼梯。来到一楼，里克看见中年女人正拼命地冲向大厅门口。

里克再度惊慌起来，心里想着必须要阻止她！只见中年女人跑到了电话亭附近，停了一下。里克心想：糟啦，她要给警察打电话。可不一会儿，她又向前冲去，原来，所有的电话都有人在用呢。

里克意识到，这个可怜的中年女人已经被吓傻了，她很可能要逃到某个地方躲起来，也许是她自己的家。中年女人笨拙地跑到街上，钻进了一辆出租车。里克立马跳上自己的绿色切诺基，追上了那辆出租车。里克一边开车，一边紧盯着出租车的后车窗，看到中年女人缩成一团，惊恐不安地回头张望。

里克挥起拳头，“砰”地砸在方向盘上，气急败坏地吼道：“我早该在办公室门口崩了她，那样就不用追出几英里之外啦！”

驶上宽广的大道，出租车开始加速。里克小心驾驶，始终尾随目标。出租车摇摇摆摆地冲下大道，驶进一条绿树成荫的小街。里克跟着拐进去，停下车，留意观察。出租车在路边停下了，那女人下了车，急匆匆地沿着石板小径踏上自家宽大的门廊。里克在幽暗中注视着她。女人不按门铃，却用钥匙开了门，这让里克得意地冷笑起来，因为这意味着：她是独自一人在家。

里克下了车，快步踏上小径，来到门廊上按响门铃。他没有听到屋里传出响声，于是重新按了一次，透过玻璃窗窥探屋里。他看到，每按一下门铃，屋里就有一盏小灯一闪一闪地亮起。他咧开嘴，在心里嘲笑：这傻女人，神经太脆弱，居然不能承受门铃的叮当响，哈哈。

里克戴上墨镜，等女人一打开门，他才猛地摘下墨镜。女人惊得喘不过气来，目光中流露出恐惧。等她反应过来想关上门，已经晚了。里克挤进厅里，关上门，用手枪紧紧抵着她的肚子，恶狠狠地告诫道：“你一定是认出我来啦！我是不会让你活下去的！”中年女人吓得动弹不得，一句话也说不出来。里克开了两枪，女人抽搐了几下，摇晃着身子，无声无息地倒下了。

此时此刻，除了闹钟发出的滴答声，屋子里再没有别的声响。他谨慎地四处看看，没有发现别人，这才放松下来。接着，里克开始伪造现场，他麻利地洗劫了这个家，打开所有的抽屉和柜子乱翻一气，把值钱的东西随身塞进了自己的口袋。接着，他打开后门，让它半开着，再把手枪扔在门口。这样做，愚蠢的警察会认为这是一个入室抢劫案，劫匪从后门溜走了。

里克回到厅里，打开正门，刚想走出去，却吃惊地站住了。人行道上有个小个子男人走过来，距离石板小径不到十米。里克又一次紧张起来，他想赶快躲回屋内，但来不及了，那人已经看到他了。

里克那无所不能的脑袋立即想出了解救办法。他站住不走了，佯装在倾听那女人从半开的门里对他说话。他说：“再次感谢你，安德森太太。”里克怎么知道这女人的名字？是在她家门口信箱上的小牌子上看到的。里克把手放在门把手上，让门打开一个几英寸的缝隙，他彬彬有礼地边听边点头，人行道上的小个子男人已经放慢了脚步，好奇地打量他。里克不予理睬，继续对着空气说：“嗯……我明白，我去别处问问，还是谢谢你，再见。”他补充了这几句，随手关上门。

人行道上的小个子男人还在望着他，走得很慢。里克心中突然无名火起，他暗暗发誓这次绝不能再留下一个活口出来作证，无论被人认出的几率是多么小，也要把这个男人干掉。他现在要做的，就是把这个小矬子弄到绿色切诺基上，剩下的事就好办了！

里克主动截住了小个子男人，问道：“马克先生住在这条街上吗？安德森太太告诉我，她从来没听说过马克。”

小个子皱了一下眉头：“安德森太太那样和你说？她在这儿住了一辈子，认识这条街上的每个人。”里克问：“你认识她？”“是啊，她人很好。”

这个讨厌的小矬子到底是什么人？里克把手伸到衣袋里去掏枪。里克觉察到小个子在盯着他看，目光飞快地瞥过他衣袋里凸出的手。里克一边想着怎么把小个子搞上切诺基，一边说：“唉，我想我的回去重拿一份更靠谱的地址。”

小个子突然冲里克说：“我说，你能让我搭个顺风车到市区去吗？”他无奈地说，“我那该死的破车出故障啦！”

里克在心中暗自庆幸，天呀，真是时来运转啊！于是他痛快地答应：“没问题呀！”里克决定先把小个子男人掐晕，然后顺着高速路往郊外开，在拐弯处打开车门让尸体飞出去，让它翻过护栏，掉到下面湍急的河流里……

他们离开小街，开上了大马路，向西驶去。里克等待着时机的到来。在一个十字路口，一名警察站在细雨中指挥车辆。里克减速到规定的25英里时速，他很聪明，不会在这个时候出纰漏。

就在车快开到警察身边时，小个子突然竭尽全身之力，双手抢过方向盘。这一举动令里克猝不及防。没等里克回过神来，车子呼啸着撞上了电线杆。

里克头晕目眩，一时动弹不得，小个子却打开车门跳到路上。警察过来了，小个子尖叫道：“小心这个人！他刚刚杀死了我的邻居安德森太太！”

里克愣住了，但警察已来到他身边，举着警务手枪，冷冷地说：“下来，伙计。”

里克清醒过来，狂怒道：“我怎么可能杀了安德森太太？出门时，你还听见我跟她说话来着—”

“不错。”小个子突然乐了，“若不是你停下来跟她说话，我本会忽略这件事情。看到你的手在衣袋里握着枪，我心里就有谱啦！所以我故意让你载我一段路，这样我就可以—”

高考作文用指甲刀杀人篇12

十二月间，天气寒冷，车前灯光穿过浓霾，照在了学校的大铁门前。卢湾把拉链往上拉到底，好把外衣领子包裹住脖子。道别后，他很快出了车门，动作不能算不迅速。从后备箱取出托运箱，他马上转身去按动学校的门铃。有门卫应门。卢湾递上了介绍信，门卫查阅了一下信上的内容，对了一下资料上的照片，这是一个面庞线条圆郎英俊，皮肤白皙明亮的男青年。年纪在十六岁上下，到这里来读高中一年级。介绍信结尾不仅有校长的签名，还有市教育局长的关照。门卫笑着带他进入学校。时间不长，他算下来前前后后还是吸了不少口雾霾。

越过行车过道，就是学校的大厅。门卫拉开玻璃门，两人随后进入大厅。大厅是音乐厅格式，两边有旋转式样的宽大楼梯通向二楼。在二楼平台边安装着电子跑马屏。大厅两侧布置着高大的室内植物。一片巨大的显示屏占据着一楼正对入口的墙，黑黑的，静默着。正厅入口边上值班室的窗上闪着亮光。卢湾看下手上腕表，时间是早上五点三十分。卢湾拉着托运箱，穿过大厅后门，就到了操场。五点多钟的操场，因为雾霾看不到任何东西，天上的月光和星光都被遮蔽，四周也没有照明的灯光，全靠门卫的指引，才能来到学生宿舍。贴着马赛克墙砖的宿舍从外看占地很大，雾霾中看不到尽头。门卫又打开宿舍的玻璃门，卢湾的宿舍在三楼，他身体在国外锻炼得很好，提着重物上楼也显得很轻松。门卫在前面带路，每个转身都回头看看，发现男孩都能紧跟在身后。

寝室的门在楼梯转角边。进入寝室，门卫刚要打开电灯，卢湾用手挡了一下门卫，两手相触，男孩一股劲力自然而发，门卫也觉得他筋骨铁钳一般有力。卢湾轻声地说不想打扰室友。门卫觉得十分奇怪，点点头应了两声，然后退出了门外。借着微光，卢湾发现这是一间二居室，靠墙有高过人身长的橱柜，橱柜边上有书柜。上面已被书藉填得满满当当。他把箱子放进橱柜然后走到窗边，外面的微光透进来，脱掉外套的卢湾更显身材挺拔。

外面，晨光微露，雾气显得更浓。从窗口望出去，连操场都看不清楚。只有近旁的一棵没了叶子的树，芜杂的枝条在一片白色空气中似隐似现。停滞的空气像极了液体，树杈在这个清晨仿佛某种动物从白色的液体中的探出利爪伸向空中。卢湾想到了之前学过的一首诗，轻轻背出来：“落叶松林中才出来，落叶松林又迎面而来，在此新入落叶松林中，道路迢迢伸向前方。”

“这是北原白秋的诗吧。”房间的角落里传来男声。

卢湾回过头来。角落里正隐没在阴影中，看不清楚，但还是能感到有个人坐在角落里。没有灯光的时候，是不可能发现这里有人的。

“我是新来的学生，你好”卢湾转过身，对着角落里显现出来的人影自报姓名。现在可以看清那个人了，是一位戴着眼镜的小男生，个子稍矮，人瘦瘦的，眼镜后的双目闪闪发光。

“你好，我是王江”小男生伸出手来主动握手。

“你知道我背的是诗？”卢湾问。

“我学过日文，你念的是很有名的诗啊！”王江说。一边说，一边指向书架，“这里都是我的书，我爸爸是作家，对我要求严。学校特别安排了这间能放下书的寝室给我。你念的是日文诗，从日本回来的？”

“我刚下飞机，接到电话通知，就到这里来了。”卢湾回答。“你怎么这么早就起床了？”

“我有时早起床写点东西。你进来的时候，我正在坐在那里构思呢。”王江坐了回去，打开灯。

“睡得那么少不影响听课？”卢湾在旁边椅子坐下。

“已经习惯了。学校教的也没什么难度。”

看来这位是这所学校的学霸啊。“王江，这里是所怎么样的学校？”

“这是所省重点学校。”王江转着手上的笔说，“前有小江，后有小山。风水不错的学校。”

两个聊到六点五十分，王江邻着卢湾进走出寝室，沿着操场的塑胶跑道一直往北，雾还浓看不清操场的那头。走了五六分钟，到了一座四层高的玻璃钢结构的综合楼。王江在前头走，卢湾跟在后面，来到了学校食堂。王江向校工出示了学生证，卢湾拿了介绍信。校工就放他们进入食堂。学校食堂里工作人员已到位，有两三个学生正在用餐，后面时不时进来三三两两个学生。中餐区域的柜台上面的蒸笼摆满，小笼、奶黄包、叉烧包、高庄馒头一应俱全；面档师付整装待命，面前盆子里宽面、细面、大白菜、金针菇、黑木耳、火烧大排和葱爆鳝丝的食材陈列着，细方腿肉、蟹肉棒等各种辅料随君挑选。边上一盆清鸡汤已烧好用来提味。转角处粥分三种：白粥、海鲜粥、皮蛋粥，装在三个电热煲桶里。西餐区域，竹蓝上放着各式长棍面包、短棍面包、罗宋包、白脱面包片，三种果酱盛在碟中还备有黄油，食堂里的早餐称得上丰盛。

“你今天来得早了嘛！”王江背后有人说。

王江转过身去，原来是同班同学毕得水。毕的老爸是个老板，仗着这个富爸，毕刚进学校的时候，在同学面前摆宽，结果第二天老子就被市里的领导的秘书约谈。回来后老毕把毕得水臭骂一顿。此事过后，毕得水才知道人外有人。

“给你介绍一下，这是新同学卢湾。”王江一边拿盘子，一面对毕说。

“我是毕得水，以前大家都叫我大毕，就是看我出手阔绰给我的称号，其实，在家里我是老二。”毕得水伸出手。

卢湾握了握他的手，“初次见面，请多关照。”按照日本人的规矩向学长鞠躬。

“怎么象日本人似的，我一定会关照你的，哈哈。”毕得水仰起头嘴巴张得老大。

“又来了，他刚从日本回国。有些习惯还没改过来。”王江转回头去拿食物。

“怪不得呢，日本妞挺讃的吧！”毕得水和卢湾并肩跟着王江。

“我只在学校里读书哩。周围都是普通女孩子。”卢湾说。

“日本女学生都搞援助交际吧。”毕得水用手肘点了一下卢湾肩膀，一边嬉笑着说。

卢湾用力控制自己抑制肌肉的反应。

“并不是你想的那样。”卢湾不想谈这些话题，“我在福冈上学，日本朋友都是学生，读书来着。”他转身去面档，让人搞了一碗面条。

三个人取完餐点，坐在一起。毕得水一直笑称王江为“诗人”，说他是学校的秀才，曾在当地的报纸的副刊上刊登过好几首现代诗。每首诗发表后，评论褒奖很快就出现，校长总会在全校广播里表扬一番。

三人用完早餐，一起来到教室。卢湾看来这里设施同日本的学校没什么不同。三四个学生坐在教室内，准备着早上第一节课。并没有人注意到他。

之后变得很顺利，班主任老师来了，是一位中年女教师。她安排了座位和发了课本。卢湾坐在最后一排。每人一个座，并没有什么不方便。班主任老师希望他能尽快适应中国的环境。第一节开始前，班主任把他介绍给全班二十多个同学。学生一听到他是日本来的，都有种好奇的表情。

外面雾仍旧很大，从教室的窗户往外望，看不到操场中间的物体，阳光限难地透过雾状气体来到地面。班主任等到第一节课的英语老师来后，离开了教室。英语老师是一位戴眼镜的中年男性。班长喊起立后，师生互相打了招呼。之后，课开始上了。卢湾翻开课本，所有的英文，他都认得，这些都是一些普通的对话和文章。在之前近十年的岁月里，父母给他严格的教育。所谓语言，其实他已经能把英语很好掌握。卢湾看看其他同学，有的心不在焉，有的专注听讲。

卢湾低下头，想到自己之前的岁月。父亲是个武官，他严格的训练自己，回忆中没有什么童趣。他记得，有一次，他与父亲借了条船出海，在福冈的海面，他下到海里游泳，游着游着，可能太累了，划不动了。往四周望，他看不见一个人。他害怕极了。只想叫，但他知道没有用。渐渐地，他感觉自己的五官都浸到了水里。只有母亲的面庞，在水面上看着她，但隔着水，水波晃动着，面影也在摇动。他想喊出声音，换回的结果只是吃了几口水。他赶紧伸出双臂，想去够，母亲也伸出手来拉他。他感到自己身子在往下沉，自己的手臂在不断伸长，即使是这样，但手总无法伸出水面。他越来越恐惧，无法逃避这有吸力的黑暗的水底，再过一会儿他就会被永远淹没不见了。母亲在光亮和空气中，他却被黑暗和真空吞噬掉。他与母亲将不会生活在同一个世界中，这个他知道，她也知道，这是不可逃避的。

他想不起来后来怎么得救的。父亲发现了他，并把他捞了上来。回航的时候，父亲没有责备他，而是好好照顾他。他觉得有种没有过的感情在他心中翻腾——一种父子两人面对未知未来的依存感。那时他还太小，不明白是怎么回事。只是了解昨天一家人还在围桌吃饭，明天可能天各一方。

然后，回到了家，母亲端来姜汤。他暖暖地喝下去。他不用记得那是什么滋味，只感到心被温暖包围。他又回到了自己的圆满的家庭中。

头发在母亲抚摸中，他渐渐进入梦乡，眼前的一切回恢了平静。

忽然，一声尖叫，打破了平静。卢湾明白自己身在教室之中。一个女生叫了起来，大家都问她怎么了。“外面有两只眼睛。”女生说。大家往窗外张望。雾霾仍旧笼罩着操场。“两只发着红光的眼睛。”女生说。大家搜寻着。似有红色的光线在雾中，但又无法确认。

“好了，没什么，大家安静，继续上课。”英语老师发话了。

教室内渐渐安静下来，但气氛变得浮燥起来。窗外，雾气虽重，阳光已能慢慢照进教室里。卢浦听过日本老师讲英语，觉得中国的英语老师比日本人的更接近英美的口音。日本人的五十音，音节太过简单，造成对外语的模仿有许多先天劣势。老师风度儒雅，颇有吸引力。对语法条分缕析，卢浦听得滋滋有味起来。虽说受过爸爸的英语强化训练，但那也主要是听译。对语法倒是讲得不够透彻，现在听到中国教师对英语的教导，倒是有种别开生面之感。

感觉之中英语课很快结束。下课时，好几个男女同学都围上来，结识卢湾。大家都认为他是个帅气的同学。卢湾毕竟不是经常说中文，跟同学的交流中，一些俗语俚语还不太明白。一些男女同学笑着给他解释。

铃声又响了，这是上午第二堂节课，是校班会。班主任又进来了，她通知大家这次由校长做广播。广播已经接上，发出预备的音乐声。悠扬的音乐结束后，传来了一个中年男子的声音。开头仍旧是学校宣传，最近的国内外形势。不过是鹦鹉学舌，拿最近的报刊电视上的观点发挥一番。卢湾在国外，所以很新鲜地听这些东西。望向窗外，雾气消减了些，塑胶跑道的拐弯处已经浮现。

过去了一周时间，卢湾已经熟悉了人和环境，卢湾同其它人相处得很好。毕得水把他的兄长毕得山介绍给了卢湾。一周后一天下午，全班放学，大家从教室里出来。毕得水和卢湾还有王江一起回寝室，一辆开宴停在了操场边上，一个二十来岁的小胖子从车下跳下。原来是毕得山来到学校叫弟弟和其它同学一起坐车去兜风。王江说自己想抓紧把一本书看完，不想出去。结果，就是三个人上车去。毕得山有一个女友，在大学里念书。这所大学在山里，出发到那里要十多分钟时间。他们计划接好他，然后就开车去海边看海。

车子开上了山道，道边林荫时而挡住夕阳，时而阳光照在三人有说有笑的脸上。不到一刻钟，车就来到了大学。毕得山的女友已经得知男友会来接她，所以等在校门远处山道必经之路上。这个少女正向他们招手。毕得山将车开到她身边。少女一跃跳上了副驾驶座。

卢湾第一次见到这个少女，觉得她面目清秀，声音犹其悦耳。毕得山将卢湾介绍给这个少女，少女笑着向卢湾打招呼。看得出来，毕得山对这个女子很满意，一路关心询问这事那事。

车子驶在后山的坡道上，这里通往海边的滨海大道。在滨海大道和海滨之间，有长长的渔人码头。毕得山说今天就在渔人码头请大伙用晚餐。一边可以让卢湾看看港湾里的众多奢华游艇。

毕得山一边正说着一边打方向盘转弯。车转过一个方向，他忽然发现前方二十多米外有一个人躺在道路中央，身边斜里倒着一辆助动车。毕得山一脚刹车踩到底，整车的人都往前一耸，好在四个人都系了安全带，没有受伤。毕得山跳下驾驶座，一边骂骂咧咧，一边去查看情况。毕得水也打开车门，跟着上前。

正倒在地上那人一动不动，毕得山正想上去，旁里矮木丛中闪出几个男青年。男青年看上去都在二十五六岁上下，正是年轻力状的时候。他们伸气指着毕得山，说他开车撞了人。毕得山年轻气盛，开口分辩。

“你们几个想怎么了，杖着人多是不是！”毕得山涨红着脸，一边高声叫道，“你们知道不知道，我找警察把你们都抓起来。”

“告诉你，我们就是这里地方上的人，你不拿出十万医疗费，今天别想走。”某个年轻人叫着一边伸手拉毕得山的衣服。毕得山只一个人，三四个年轻人把他围在中间，你一手我一掌，想走开已无可能。

一旁的毕得水见状不妙，拿出手机想拨打电话，不知哪里横出一手将他的手机打到路边的沟渠里。“你……你们……干什么！”毕得水反应过来慌慌张张的说。

“干什么，你们做错了事，就要交学费。”一个男青年歪着脖子凶凶地说道。

“你们前面的动作我都拍下来了！”从副驾驶座上下来的毕得山的女友喊着，“快把他们放开！”

看看毕得山兄弟，再看看这个少女，几个男青年交换了眼神，之间得到了某种默契。兄弟二个各被其中两个男青年所控制，手脚动弹不得。

“哈哈，小姑娘心急了嘛，你男朋友不中用，想要新的男朋友，我们这里几个保证比这两个废物强，哈哈……”刚才还躺在地上的男人不知何时起身，现在正一步步逼进女孩一边洋洋得意得说。

“我劝你们早点收手，离开这里。”话音刚落，卢湾不紧不慢从车里下来。

“你们还是村民，怎么就做这种犯罪勾当。”

“什么犯罪了，你们撞了人还想抵赖……”装伤者说道。

“撞人，撞到的人呢？”

刚才装着不动的人，回头左看看，右看看，低晃着脑袋，想起来他看上女孩的美色，忘记了自己的情况。

“撞到的人会有的。”那个人恼羞成怒，扑向少女。

少女尖叫着向后躲闪……，那个不依不饶，伸手就抓。

卢湾想劝上两句，让这批人知趣走开，不想把事闹大。他将身往前一探，挡在少女和装伤者之间。装伤者前冲力很大，被这么一挡，伸着的手象碰到了墙面，他赶紧收手，身子却收不住，直挺挺撞了个满怀。

卢湾出身武官之家，从小师从父母，对中国日本两国武功已有根底。因为身世复杂父母关照平时不要在人前显露。这次遇上流氓无赖，只是为了保护朋友，并不想出手显示，所以装得若无其事。即便如此，撞上来的人因反作力倒退三步，卢湾则纹丝不动。那人不想被这年轻小子顶撞，老没面子，挥拳而来。卢湾稍稍后仰，拳头从鼻尖前划过，算得正好，擦着细毛而过。如是内行人，一看便知深浅。那些当地村民，哪里知道。这个人一拳错过，再打第二拳，卢湾微动上身，又闪了过去。装伤者如此挥了几拳，总是近不了身，被卢湾轻巧化解。他力气也用去不少，往后一退，转过身就跑。

“你们快快退去，放开人，不要出来做坏事。”卢湾想这样子就算了对他们喊。

装伤者来到倒在地上的助动车前，打开车后的箱子，从里拿出几把半米长的钢刀来。“大伙今天把这几个人干了，一个活口也别留了。”装伤者气急败坏，心中顿生恶念。

那四个同伙，接过钢刀，也不知该不该下手，事先只是想寻个缘由搞点钱花，不想摊上人命。他们你看看我，我看看你，下不去手。装伤者看来是他们的小头目，他见同伙没动，自己提着刀，转身向卢湾冲了过来。

卢湾已知此人斤量，凝神专注。练武之人对于动作比一般人敏锐许多，把个比方一般人很快的动作，对练武的人就象放慢动作一样。在卢湾眼里，冲过来那人动作破绽已是极多，要想控制他并不难。卢湾怕的是远处毕家兄弟，人多手杂，被伤了不好办。所以，他还得关注那头动静。

装伤人朝卢湾胸中刺来，卢湾脚下不动，左右小臂一格将刀刃夹在双臂之间，双臂同时顺时针略一交错，时间真是在毫秒之间，那人把持不住刀柄，刀已被卢湾夺去。卢湾并不停顿，脚下一扫，借着前冲之力将那人踢翻在地。那人头还没着地，眼还没黑，只感到脖子侧后一阵麻，意识已无。

卢湾提刀，双目光芒大盛。那四个人见带头的已经倒在地上一动不动，知道来者不善，同伙不知生死，他们倒也重义，放开毕家兄弟，赶紧四个人一齐拔刀相向。卢湾就担心毕家兄弟，见他们放开他俩，他也轻松在四人之中游走。那四个人全不会武功，只是一味劈砍，卢湾东跳西转，就象跳舞蹈一样，闪过刀影。毕家兄弟见四人碰不到卢湾一根毫毛，大笑了起来。四个青年越砍越气。其中一个操起路边一根大树根挥了过来，卢湾低头一闪，那木桩子正砸在卡宴的前车窗框上，啪的一声，车窗被砸碎，车框也破了相。毕得山一看，禁不住“哇”得叫了起来。

三个人用刀，一个人用木桩一齐向卢湾招呼过来，卢湾侧身一闪，躲到车后，那三刀一木又全被卡宴接收。毕得山又“哇”的一声叫起来。因为卡宴身上又多了几道伤痕。

“卢湾，快把他们打跑啊！”毕得水叫了起来。卢湾也不想多纠缠了，飞腿朝使刀的手腕上踢去，那三把刀立刻飞向半空，四人眼看不是对手，夹着地上没有苏醒的同伙跳进路边田地，逃跑了事。毕家兄弟也惊得不轻，总算回过神来。两人上前拉着卢湾。身后少女也过来了，四个人站在一起。他们到警局报了案，警察查清了事件真相。毕得山叫来了保险公司，对受损车辆进行理赔。

“你说怎么这么倒楣，本来要吃海鲜大餐，现在只能吃便当。”毕得水一边吃着便当，一边对兄长说。“等车送修了，我再请你们吃好的，这次特别要感谢这位小兄弟，哦，你的同学叫卢湾来着，一定要好好谢谢你……”毕得山一边吃着便当一边对着同样在吃便当的卢湾说。

他们在保险公司员工查看受损车辆的时候，少女从便利店买来盒饭，四个人正吃着。

“卡宴怎么修啊？本城没有4S店”毕得水问。

“先送到小吴那里。”毕得山说，“就在你学校边上的改装车店先修起来。”

“他行吗？卡宴可是好车。”

“没问题，我几个朋友几辆好车，他都改得很好。”

保险公司的员工查明了情况，核对了警局开出的证明，确认了理赔的金额。几个人乘着被破相的车先载着少女回大学。等她进了学校，另三人回程时，已经过了八点。雾霾渐浓，汽改车店的霓虹店就看怪物的眼睛朝人间窥探。卡宴驶入车店，三个人下了车。其实，车店与学校就一墙之隔，都在小土山脚下。不过车店转个弯角并深进去了许多，一般学生不会到这里来。

车店内灯光明亮，空中横七竖八有许多管子和金属支架，几个技工正电动转子在修理车辆，一些火花从更深的里间闪出，设施分明配套齐全的车店占地也不小。

“叫吴老板出来！”毕得山对一个技工讲。

那技工认得，进去把一个矮个子男人请了出来。“我正忙着，修一个大部件，让你久等了。”看来是吴老板的人说。毕得山递给他一根烟，“这车被人砸了，你看看怎么样。”吴老板检验了车，“没大问题，三天修得跟新的一样。”卢湾眼在身后，听他这么说。之后，毕得水和卢湾跟毕得山在车店分手，两人回寝室。回到寝室，卢湾把今天反生的事讲给王江听，只是轻描淡写自己怎么动手的过程。王江听得十分佩服。

第二天，起床发现又是雾霾天。真的很烦人，广播操只能在室内完成。大家按课表上课，时间到九点钟，第二节课是体育课。体育老师是个健硕的本地人，当地师范体育系毕业的，人还年轻，与同学们很谈得来。老师看看天气，见雾气不重，已能看清对面小山轮廓，所以让大家上操场上课。同学们先在老师指导下，做伸展练习。活动手腕，脚腕、伸展韧带。做好这几项，就开始在200米的跑道上跑圈。按老师要求先跑五圈：大家按身高排得队高的同学在前，队列不变，进行慢跑。

跑了三圈，大伙都热身开了，队列正面向小山方向前行，只见前方有一条黑影在蠕动。那黑影垂直于地面，大约有十五米长，象一条毛毛虫一样，却能腾空移动。胆小的女生看到，惊叫了起来。整个队伍都停顿了，老师也没发觉怎么回事，问学生怎么都停下来了。

“老师，你看那边，有个怪物！”

“噢，什么怪物，是别人在放风筝。”老师说。

同学样明白过来了，原来那是风筝啊！大家又继续开始跑圈。

“怎么这么吓人的风筝。”有的同学说，“可能是参加风筝比赛用的吧。”

大家跑完圈，再看那边，已经不见那阴影了。接下来一天正常上课、吃饭，临睡前王江对卢湾提起早晨见到的怪影，觉得雾霾天没风，怎么就有人在放风筝，总觉得奇怪，卢湾也想不明白。但也无法深究下去。

此事过去了几天，大家都把这档子事忘了。卢湾仍与平时一样上课，毕家兄弟又来找他，设宴感谢上次相救之情，卢湾这次带着王江一起出去。四人又一次来到改装车店，那家店里的店员正在对几辆新交过来的跑车进行维护。毕得山一进门，就找店家老板。店员说老板正在后面修东西，正在关键时刻，关照大家不要打扰。毕得山反正能取到车，也就不去找他了。车子倒修得与新的一样，看不出被砸的样子，毕得山相当满意。大伙开车到城中的高级馆子饱餐一顿后，各回各自住处。

可能当晚吃的多了，卢湾一直到很晚也没睡着。看看王江，倒是睡着了。看着窗外的月光，他想明天一定不会是个雾霾天了……第二天，果然天气好。久违的太阳直射在人身上，感觉舒服多了。学校又召开校班会，大伙都坐在教室内，听校长讲话。校长照例拿最近国内外大事开头，正谈到中日因钓鱼岛问题可能爆发战争，要同学们做好上战场准备云云。只闻一声惊呼，广播中断。

同学自然而然朝校长室方向望去，只见一条巨龙正飞腾在半空，确实没错，是从来没有在真实世界中看到过的巨龙……只见那巨龙的龙头，戳穿了校长室的落地玻璃，探头而入。

广播中传来男子的惊恐的叫声，几个同学同时拿出手机，拍摄当时的情景。卢湾从教室方向看，只能看到校长窗外的半截龙身。室内如何，并不知晓。一阵火光从校长室内传出，广播中只听得男人撕心裂肺的叫音，叫声不断而且伴随着惊恐的呼救，后来转是极为痛苦的声音，很快越来越弱，终于归于平静。

卢湾冲出教室，来到操场，那巨龙已把头从校长室转出来。卢湾看得清，这条龙身上有许多金属色的翼片，龙头面目狰狞，一对大眼向外瞪着。龙身上有两张巨翅，巨翅之下的龙身呼呼吹着风，风很大，一般人近不了身。卢湾抓起地上一场石头，朝龙扔了过去。

“铛”的一声，龙身上发出回响，石头被弹回地面，龙并无什么反应，转头飞向后面的小山。操场上一些师生奇呼着，而校长室有股黑烟正往外冒着。

很快，公安、消防、医院和电视台的车辆都来了。学校里人头攒动，大伙都议论着发生了什么事，而新闻电视台的记者正采访学校指派的学生代表。听说一副担架被医院收了去，担架外面包裹得严实，大伙认为那是校长的尸体。课已经上不成了，副校长在广播中宣布今天停课一天。大家都回教室里自习。卢湾回到教室，同学们还是兴奋地交头接耳。

班主任失魂落魄地坐在教室角落里，三三俩俩同学聚在一起讨论。卢湾回到他自己的位子上坐定。王江和毕得水过来，他们都十分担心刚才卢湾的举动。

“你怎么去操场上了？那龙太吓人了。”毕得水说，“还看到你扔石头了，那龙朝你飞过来怎么办？”

“没事，我是想看看这龙到底是什么东西，你拍照了吗？”卢湾说。

“拍了，”王江把手机拿了出来，三个人一起看里面的照片。可能因为距离比较远，而且手的抖动，照片不太清楚。

“我想的没错的话，这不是真龙，而是人为的机器龙。”王江说，“从我读的推理小说来讲，这是次远程控制机器杀人事件。”

“那动机呢？杀人者又是如何控制的？”卢湾提出这个问题。“看来还要看警方的答案。”

“我看我们这位校长一定是做了什么不好的事，被人杀害了。”毕得水口无遮挡地说。

“那就得等凶手落网那天水落石出了。”王江回答。“只是这个凶手十分不简单用这种方法杀人，太神奇了！”

当天晚上，新闻就播出了校园内的惊魂一刻，那恐怖的镜头出现在新闻里。播音员讲遇害人一名，警察正在对案件进行调查，而目击证人都证明有一条巨龙的出现。新闻看完，传来一阵敲门声，毕得水带着毕得山来了，毕得山说他看到晚报上有关此事的报道，就赶了过来，看看弟弟。弟弟把哥带了过来，想问问卢湾的看法。

卢湾说反正大家兴奋睡不着，不如去后山打探一下，说不定还能发现点什么。于是四个人拿着手电，朝后山而去。

这几个人拿了手电，在小山上照来照去，本来山上尽是没了叶子的树杈子，根本找不到什么线索。几个人还吓来吓去，在山里转来转去。卢湾发现山地中有一块地有烧过的样子，在树林子里明显出现了一块空地。空地上有许多烧掉的树桩。看来这里是龙来过的地方。四人继续寻找，但一无所获，渐渐越走越高。那小山只是土丘，四人并不费力，就来到了山顶。

学校依山而建，从山顶往下望，学校看得清清楚楚。夜已深，学校已经熄灯，马路上路灯还开着，对比之下山上则是漆黑一片。卢湾环顾之下，见学校旁边有灯光，心思一转想到什么，对另外三个讲：“我们下去到灯光处看看。”

“那不是汽修店嘛？”毕得水说。“去那干嘛！我们又不用修车子。”

“去就去呗，别多问！”王江说。毕得水咂了下舌头，跟着下了山。

四人来到店门前，发现店门已经紧闭，霓虹灯也关了，看来是打烊了。“回去吧，”毕得水说。

“我前面看得清楚，后面有灯光里面还有人。”卢湾说，“大家小心别发出声响，我们转到后门去看看。”

卢湾示意四个人把手上的手电关了，他们从后墙翻过。过程中毕氏兄弟，因为人胖费了好大劲才过去，而攀墙术本来就是特种兵的基本功，卢湾很容易就翻过。卢湾一翻过墙，就听得某处有极轻的敲打的咚咚声，只是掩盖得很好，一般人听不出来。他打出禁声的手势，四个人慢慢地走进库房。

汽车改装车间本来就很大，门又锁着，只是从窗户里透出微光。咚咚声就是从里面发出来的，卢湾指指汽窗，让王江踩着他的肩膀，看看里面有什么动静。王江按照指示从汽窗口窥看。只看室内有此亮光，一些金属材料到处堆放着，里间还有光亮。王江下来，说还看不太清，就是有亮光。卢湾示意四个人一起进去看看，起先另三个人有点犹豫，但毕得山一拍肩膀，大伙决定闯一闯。

卢湾打头，把门锁撬开。四人鱼贯而入。车库内并无一人，许多金属相当碍事。卢湾示意小心，自己轻声朝里走去。那仓库相当大，并不与前台直接相通而是被隔成许多的小间。按灯光所示，卢湾透过半掩的门看到里间，正有个男人在摆弄汽瓶。看那人背影，卢湾知道是此处的吴老板。而他摆弄的是两个汽油瓶。而他周围都是一些被拆卸下来的金属部件。

吴老板埋头于他的工作，并没注意到有不速之客光临。后面三人已跟了上来，他们也注意到吴老板正在夜里干着什么。毕得水忽然惊呼了一声，不仅吴老板吓了一跳，还卢湾他们也吓了一跳。

“谁！”吴老板回过身惊呼。

卢湾他们四人面面相觑，不知如何应付。

“是我……吴老板，我来修车……”毕得山临时应变扯谎起来。

吴老板看到走出来的毕得山，放松下来。“你怎么进来的？”他问。

另一边，卢湾问毕得水怎么回事。

吴老板回过身说“你先等等，我去取一样东西。”他转身而去。

“地上有龙的头。”毕得水对卢湾说，“你看。”

卢湾朝毕得水手指所指的方向瞧去，突然，灯光全灭，众人陷入一片黑暗之中。

“大家别慌。我们打开手电。”卢湾提醒大家“这里好古怪。”

四人打开电筒，向四周探照。果然如毕得水所说，地上正是早上那龙的龙头。卢湾想果然是这家店主遥控着机器龙杀了人。现在那店主不知逃往何处。

“按原路退回。”卢湾命令道。另外三个听得，转身往回走去。卢湾殿后，正准备离开，传来人声“你们今天就留在这里吧。”一个男人喷着一个汽油瓶，气里拿着喷口冲了过来，“你们这些杂碎，让你们全化成灰。”

一道烈焰从喷嘴里喷了出来。烧向四人。

“快躲……快。”饶是卢湾反应快，那四人一齐就地打滚。一阵哔拉拉的金属声同叫痛声传来，卢湾顾不得同伴怎么回事，全神贯注钉着吴老板。那吴老板面目在火焰后狰狞扭曲着。手中喷出的火焰长长的火柱烧向前方。那火焰威用巨大，一直薄的钢板材，遇火马上被烧得设形。如果是人碰上，一定会成焦碳。

另三个人“哇哇”地叫起来，疯狂乱滚，各种金属件东倒西歪。吴老板也看不清四周情况，自顾自得往前走，一边喷射着火焰。

卢湾观察了四周情况，他的父母本就是特种情报人员，受过暗室的格斗训练。卢湾没有被训练，但也知道大致的情况。他并不慌张，而是寻找可以利用的机会。他发现不远处有一把金属板手掉在地上。趁着吴老板一个不注意，他飞身拾起板手，朝吴老板扔了过去。卢湾手劲极大，那板手正砸到吴老板身上，吴老板一下闷哼，倒了下去。吴老板人倒下，但手上的开关并没松开，而是紧握着。那火焰仍旧向外喷出。“不好大家快跑！”卢湾叫道。

四人急忙从小门闪出，而此时库房已燃起熊熊烈火。四人拼了命的往前冲，跑得连脚都感觉不到是自己的人。身后一片火花冲天而起，照亮了半片天空。

四人停下来，回过头，火光将四人的面庞照得通亮。想起刚才惊魂一刻，人心久久不能平静。

“你说那吴老板可是死了？”毕得水问。

“想必是活不了了。”王江看着大火。“那家伙和校长不知有什么仇，竟然花了那么大力气准备实施杀人。”

“还是让警察来处理吧！”卢湾说。

“只怕今天睡不好觉了。”不知哪个说，“噍，救火车来了。”

第二天，卢湾向警局报了案，看来当地的警察已经认识了这个小伙子。他们录好证词走了出来。这边学校里又搞得沸沸扬扬，昨天那场天火，把全校的师生都惊醒了。一整天发生了那么些可怕的事，真是没人能睡好觉。

卢湾回到自己寝室，一个男人真坐在那里。

“爸爸，你来了。”

“嗯，你回来了，看来你又闯了不少祸。走吧，这里不适合你呆下去了。”

“不，这次我要自己选择留在这里。”

“是嘛，你能独立处理吗？”父亲问道。

“嗯，我想我会有许多好朋友的。”卢湾望着父亲。

过了许多日子，卢湾从父亲那边的渠道得知事实——那校长借市里动迁土地建设学校，强迁了吴老板的地方。在吴老板原来的住所盖了学校，而汽修厂不过是校办的工厂，真正的老板是校长。那校长给了吴老板一份工作，就想把吴老板安抚下去。而吴老板靠着自己的技术，渐渐有了金钱。之前的仇恨让吴老板一直想方设方置校长于死地。而美国的鱼鹰战机，让吴老板有了灵感。吴老板十分了得，自己动手组装了巨龙，在后山几次实验后，安装了火焰喷射器。当天晚上吴老板手里拿的就是从巨龙身上拆下来的。那喷射装置在汽车厂里也是常见，所以无人会怀疑，他拿来做凶器。

“看来吴老板也是一个十分能干的人。”王江在渔人码头边的餐桌上对众人讲。“要不是卢湾那天进入仓库，恐怕要成千古之谜了。”

“那不是给你写小说提供一个题材。”毕得水说。

“我们还是快吃完这顿海鲜大餐吧。都等了几个月了。”卢湾总结这次事件，把一大块蟹肉放到嘴里。

高考作文用指甲刀杀人篇13

密室杀人案

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2060年后···;

王明是北京清华大学的毕业生，从美国留学回来。在机场迎接他的是王明的父母。父亲叫王理，母亲叫丽。

夫妻两见王明回来，李丽赶忙迎上去，说：“三年了，三年不见终于又见面了，多日不见了，你瘦了。”王明：“哪有？我在美国还长胖了。”父亲忘理问道：“怎么样？你现在不怕找不到工作，只要你开口。”

王明听了，说：“爸，我想做侦探。”“不行。”母亲说道：“做侦探有人会杀你。”“算了，有志者事竞成，难道我们王明还怕死不成。”王理应到。“谢了，爸，我马上去写申请书。”说着，王明立刻去警局，交了大学毕业证后，便开始了。

几天后，侦探证便寄来了。“哇！真的搞了个侦探。”李丽惊奇的叫到。王理接着说：“那还用说，我们王明是清华大学毕业生。”

一天，王明在一个有名的餐管吃饭。旁边的一个房间里的客人，总是在点歌，让人不得安宁。里面有屋个人，三个男的，两个女的。三个男的分别叫：赵吾，周凯，吴小道。女的分别叫：严小误，金美。

他们在里面向疯子一样的大吼大叫，在里面干杯。吴小道因为喝了太多，便去了洗手间,周凯也去了。当周凯回来后,他们问:“吴小道呢?”周凯说：”他呀！在大便，连我都不准进去，便把门锁上了，我还是出去上的公厕呢！”严小误说：“对不起啊！我去一下洗手间。”赵吾紧接着说：“回来要罚三杯啊！”

严小误回来后的一个小时侯，“怎么吴小道还不回来。”金美说。

“啊！”一个服务员叫到。

王明急忙过去，原来是服务员在擦男厕所门上的窗子时，看见了里面有一根绳子掉着一个尸体。王明说：“快打110。”服务员马上行动了。王明也开始查案了。十分钟后，警察来了。“小家伙，你是什么人，别妨碍警方办案。

王明马上拿出了证件，给警察看后，警官说：“你是侦探！”王明说：“是的。”

王明命令服务员把全部人员叫来，认一下身份，然后撞门。

一会儿，人来了，门也开了。门是最古老的，用木头横住的。

王明第一个进去，拿起横木，见上面有擂过的痕迹。“啊？这，这不是吴小道吗？他怎么，怎么会自杀呢？”金美边说边哭了起来。“不，这不是自杀，而是他杀。”“啊？，拿不定主意可不要瞎说，人命关天啊！”警察说。“我没有瞎说，你看，他手腕上有一种擂过的痕迹，而且，衣服还是湿的。说明，凶手是把吴小道绑起来，淹入水中，吴小道死后，然后掉起来，让别人以为是自杀。”王明胸有成竹的说。

“可是，那凶手怎么出去的呢？警察问到。“如果我没猜错的话，门窗上有一个小孔。”王明说。

“是有一个小孔，我刚才擦窗时看见了。”服务员说。

“那么，这个凶手就很容易犯案了，只要用一根钢琴丝。首先，像我刚才所说的杀死吴小道。然后掉起，用丝穿入小孔，把横木绑住，关上门用力拉丝，横木便自动倒下来。最后，收好丝，回去就行了。”

“那，凶手是谁呢？”警察问。

“凶手就是你，周凯。我一开始就知道是你。因为，你的犯案手法实在是太简单了，你的裤子与衣服都沾上了水，而且，你的手上有擂过的痕迹。”王明说。

“是，这，是我杀人的错误啊！这人为了股票，将我父亲杀了我能不杀他吗？”周凯说。

一会儿，周凯被带捕归案。

(请作者速与郭老师关系，说明自己所在的年级：gxd@ha.edu.cn)

高考作文用指甲刀杀人篇14

成语典故 借刀杀人

成语拼音 jiè dāo shā rén

成语解释 比喻自己不出面，借别人的手去害人。

成语故事或出处

成语造句

近义词 以夷制夷、暗箭伤人

成语英译 make use of other person to get rid of an enemy

高考作文用指甲刀杀人篇15

鲁智深，原名鲁达，绰号花和尚。是一百零八好汉之一，排行十三。

他原是本在渭州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死“镇关西”郑屠，被官府追捕。逃亡途中，经赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老说偈赐名曰：“灵光一点，价值千金。佛法广大，赐名智深。”智深在寺中难守佛门清规，大闹五台山，智真长老只得让他去投东京大相国寺。后来他去大相国寺的路上救了刘太公的女儿，还得罪了周通和李忠。在赤松林遇见史进，两人合力打死崔道成和丘小乙。到了大相国寺，他在菜园当差，还收服了众泼皮。他倒拔垂杨柳，众人大惊，在耍棒时结识了林冲，与他结为兄弟。在林冲被刺配沧州时，他还专门暗中保护林冲，生死攸关之际救了林冲。后来鲁智深离开了大相国寺，落草为寇与杨志打上二龙山，占领了此山。

武松做了行者后，也来入伙。后呼延灼率连环马攻打梁山，为徐宁所破，只得投奔青州知府慕容彦达，要攻打二龙山。于是二龙山、桃花山、白虎山三山聚义，攻打青州。宋江引梁山泊头领下山增援，成功后三山好汉同上梁山，鲁智深与林冲重聚。

梁山一百零八好汉聚齐后，鲁智深为天孤星，位列十三，在战斗序列中为步军头领之首。后来，宋江在满江红词中流露出招安之意，武松、李逵不快。鲁智深说：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪。就比俺的直裰，染做皂了，洗杀怎得干净!招安不济事!便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”

宋江等受招安后，鲁智深陪同宋江，重上五台山，参礼智真长老。后来，宋江征方腊，大战乌龙岭。鲁智深追杀夏侯成，却迷路入深山;得一僧指点，从缘缠井中解脱，生擒方腊。最后宋江让智深做官，智深拒绝，让他住持名山，他也没做，只在浙江坐化。

鲁智深此人虽说“鲁”但此鲁又是一种侠义，一种重情重义，是那嫉恶如仇的象征。

他的鲁莽体现在很多事上，如他喝酒后大闹五台山确是一件极为鲁莽的事。还有三拳打死镇关西，其实可能有更好的解决方案，可是这一事也写出来他嫉恶如仇的性格。还有他不听劝阻就去救史进，结果把自己搭进去了，可这也体现了他重情义，愿意为兄弟搭上自己的义气。所以他的“鲁”更多的是一种重情重义，嫉恶如仇。而要成就一番事业有时，所需的正是这种鲁莽，这种没有顾虑的莽撞。

鲁智深虽说鲁莽，但又和李逵不同，他既为“智深”必然有智深的地方，他是有大智慧的人，同样粗中有细。

他的智慧也有很多体现。他在拳打镇关西前，在店前坐了两个时辰，为的就是不让店小二起疑心，也好让金氏父女走远些。在打死镇关西后机智的脱险。他护送林冲，在桃花庄帮刘太公的女儿时提前有计策。这一系列的事无不体现他的大智慧，他粗中有细的人格。

而他的“达”也就是“智深”是通达，是大智慧。

鲁智深为人也是豪爽洒脱，最典型的例子就是，在为金氏父女凑钱时他拿出了身上所有的银子，而当李忠从身边摸出两两银子时，遭鲁智深的鄙夷。

鲁智深此人是从头到尾唯一一个善始善终的人，他救人从来都是至始至终不让被救的人受一点伤害。从鲁智深这一名字就不难看出，在施耐庵给他起鲁智深这个名字时就注定他是一个双重性格的人。而之所以施耐庵老先生会对鲁智深这个人物这么重视，正是因为鲁智深身上有施耐庵自己的影子。